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幼兒園八月十五活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-07 23:29:31 八月十五中秋節(jié) 我要投稿

幼兒園八月十五活動(dòng)方案5篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的幼兒園八月十五活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園八月十五活動(dòng)方案5篇

幼兒園八月十五活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。

  2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)了月餅。

  2.材料準(zhǔn)備:預(yù)拌粉,月餅餡、模具、小盤子若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.引起幼兒制作月餅的興趣。

  2.幼兒交流和討論月餅的做法。

  教師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?需要哪些原材料?

  3.教師示范制作月餅過(guò)程,了解月餅的制作方法,為幼兒講解制作月餅的材料及過(guò)程。

  4.幼兒嘗試制作月餅。

  幼兒制作月餅,教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的`方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力。主體模型做好后,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋找不同的工具,自由在月餅上創(chuàng)作花紋。

  5.幼兒展示自己做的月餅。

幼兒園八月十五活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  2、體驗(yàn)與同伴、教師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  3、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、展示幼兒在中秋節(jié)前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊(cè)》。

  3、懸掛燈籠,營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有哪些節(jié)日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來(lái)歷。

  (1)教師先請(qǐng)幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié),并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中獲得了哪些知識(shí),有哪些是與別人不同的。

 。2)教師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

  3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的'習(xí)俗。

  教師:小朋友們,你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?

  4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

  教師:“呀!小朋友了解那么多知識(shí),那你們是從哪里了解到的呢?”

  幼兒:交流自己獲取知識(shí)的渠道。

  小結(jié):教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)、方法及渠道。

幼兒園八月十五活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  面粉、月餅?zāi)>、帽子,桌布,口罩,音?lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、中秋到,道中秋

  你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月……中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

  二、看月餅,說(shuō)月餅

  說(shuō)說(shuō)月餅的.不同:

  形狀不同——一般多見(jiàn)是圓形,還有方形,心形等等;

  花紋不同——月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字;

  餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉;

  制作方法不同(制作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式

  三、做月餅

  討論:我們可以用什么方法制作月餅

  老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

  四、自由結(jié)伴選擇材料制作

  觀察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè))

  五、介紹、展示自制的月餅。

  六、活動(dòng)延伸:

  把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。

幼兒園八月十五活動(dòng)方案4

  集體活動(dòng):"八月十五"真有趣

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。

  2.喜歡過(guò)中秋節(jié),體驗(yàn)與教師、同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒和家長(zhǎng)一起查找有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗的資料;近期與家長(zhǎng)共同觀察月亮的變化。

  2.材料準(zhǔn)備:教師收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的圖片,準(zhǔn)備《春江花月夜》音樂(lè),以及各種月餅。

  春江花月夜

  純音樂(lè) - 傳統(tǒng)古曲珍藏版 純樂(lè)古箏

  活動(dòng)過(guò)程

  1.猜關(guān)于月亮的謎語(yǔ),引發(fā)幼兒的興趣。

  教師:"有時(shí)像圓盤,有時(shí)像小船。只在晚上見(jiàn),有時(shí)不出來(lái)。"小朋友們猜一猜是什么?我們馬上要過(guò)一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

  2.了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

  教師:你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎?中秋節(jié)有很多美麗的'傳說(shuō)和故事,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  小結(jié):每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),這一天晚上月球距離地球最近,所以月亮看起來(lái)最大最亮。人們關(guān)于中秋的來(lái)歷有很多美好的想象,無(wú)論是月中蟾蜍、玉兔搗藥,還是吳剛伐桂、嫦娥奔月,都寄托了人們對(duì)月圓人團(tuán)圓的渴望。

  3.了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  教師:中秋節(jié)這天要吃什么東西、做什么事呢?哪個(gè)小朋友愿意和大家分享一下?

  小結(jié):除了賞月、吃月餅外,許多地方在中秋節(jié)這天還有著特殊的習(xí)俗,如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺?shù)取?/p>

  4.引導(dǎo)幼兒了解月餅的寓意:月圓人圓表示圓滿、豐收之意。

  教師:小朋友們都知道中秋節(jié)要吃月餅,今天老師就帶來(lái)了各種各樣的月餅。你們吃過(guò)月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的?

  5.品嘗月餅。

  師幼邊欣賞樂(lè)曲《春江花月夜》,邊品嘗月餅,引導(dǎo)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)祝福的話,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)延伸

  1.請(qǐng)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月,感受月圓之夜月色的美好。

  2.請(qǐng)幼兒將賞月的情景畫(huà)出來(lái),帶到幼兒園與同伴分享。

幼兒園八月十五活動(dòng)方案5

  一、設(shè)計(jì)思考

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

  二、主題目標(biāo)

  1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

  3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各色彩紙若干,作畫(huà)工具

  2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

  四、活動(dòng)安排

  了解中秋節(jié)的來(lái)歷

  1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

  2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

  制作紙燈籠

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng)

  師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

 。ǘ┲v解示范:

  1、提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?

  2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的.彩紙。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

  4、老師示范剪流蘇。

  先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

  5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

  (三)幼兒操作:

  重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。

  難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。

  幫助能力弱的幼兒完成作品。

  (四)展示作品:

  幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

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