文明禮儀講話稿精選15篇
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的文明禮儀講話稿，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀講話稿1
各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，有著五千年的文明歷史，文化傳統(tǒng)源遠流長，禮儀作為中華民族文明的標志，也有著悠久的歷史。作為有著五千年文明的中國，北京奧運會開幕式的主題是明確的，就是展現(xiàn)我們中華文明的人文精神。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。借此機會，我想和同學(xué)們交流以幾點：
一、禮儀的涵義?
禮儀就是道德規(guī)范。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為“禮”，即禮貌、禮節(jié)，“儀”即儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。第二，學(xué)校為什么要開展文明禮儀教育?
中國是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會風(fēng)氣，推進社會主義精神文明的建設(shè)。
所以，講究禮儀并非是個人生活小節(jié)或小事，它是一個國家社會風(fēng)氣現(xiàn)實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標志。既然如此，學(xué)校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。
第三，學(xué)校應(yīng)該開展那些文明禮儀教育呢?
從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實際出發(fā)的校園文明禮儀，具體有：
一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。
中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服，一律佩戴校徽，是團員的佩戴好團徽。不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。
(二)言談
言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1.禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“您好”、“早上好”“老師好”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。
(三)儀態(tài)舉止
1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2.站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座時要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4.走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
二、尊師禮儀
學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。問好時盡可能不使用“領(lǐng)導(dǎo)好”、“主任好”等，多用“老師好”或“您好”。早上遇見老師時應(yīng)主動問候老師“早上好”。進入老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。進出校門應(yīng)主動出示出入證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
三、待客禮儀
當(dāng)遇到老師和客人在一起走時應(yīng)先向客人打招呼，如“老師好!”“叔叔好!”“阿姨好!”等，打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。
四、領(lǐng)獎禮儀
上臺時要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎動作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅定有力，不能懶懶散散。上臺后，觀眾會響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時獲獎?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，并點頭致謝，同時要微笑著禮貌的說聲：“謝謝!”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。
五、集會禮儀
集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年進行愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。
六、校內(nèi)公共場所禮儀
應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。在圖書館、閱覽室應(yīng)保持安靜，愛護書報雜志，并及時歸還。到圖書館、閱覽室看書時，要注意保持安靜和清潔。在館內(nèi)走動要放輕腳步，有必要交談時應(yīng)該盡量簡短、輕聲，不搶占座位，文明閱覽、姿勢端正，注意用眼衛(wèi)生。愛護圖書報刊，要輕拿、輕翻、輕放，不能因自己需要某些資料而損壞圖書，私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應(yīng)按期歸還。
七、課堂禮儀
遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(一)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。
學(xué)生因特殊情況，上課遲到了，就要注意舉止的`文明和禮儀的周到。
1、在教室門口先喊“報告”。如教室門關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門;在得到老師允許后，才能進入教室。
2、要向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠實，得到老師諒解和允許后，方可入座。
3、走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講。
(二)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。正確回答老師的提問，也是遵守紀律的表現(xiàn)。
1、學(xué)生如要回答問題，應(yīng)先舉手，并要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。
2、回答問題時，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、清晰。
3、對提的問題答不出，也應(yīng)先站起來，再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚，不要不站起來。
4、在別人回答時，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。
5、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。
6、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
(三)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
八、同學(xué)之間禮儀
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶有侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
九、就餐禮儀。
文明就餐，注意謙讓和禮節(jié)，購飯菜應(yīng)排隊，注意衛(wèi)生，愛惜糧食，舉止文雅。到了就餐時間，在校用餐的同學(xué)要注意謙讓，講究公共禮儀。首先要注意遵守秩序，在規(guī)定的窗口下，自覺排隊購飯，不插隊、代買、有急事的同學(xué)應(yīng)主動照顧。其次要注意衛(wèi)生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，愛惜糧食。第三要學(xué)會尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動，發(fā)生矛盾后，要注意謙讓諒解，洗碗時相互禮讓，不搶先、擁擠。第四要注意良好習(xí)慣的形成。不大聲喧嘩，不端著碗走來走去，不發(fā)生過大的吃飯聲音。吃相要文雅。
十、宿舍禮儀
寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。對住校的學(xué)生來說，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一，它的面貌，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，所以在寢室要注意如下禮儀：
1、注意宿舍的安靜、整潔;講衛(wèi)生、節(jié)約用水。宿舍是同學(xué)們共同生活、休息的場所，在宿舍中，要相互尊重，相互關(guān)心，以禮相待，和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛(wèi)生，搞好環(huán)境布臵。未經(jīng)許可不得動用他人物品，坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛(wèi)生，節(jié)約用水保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。
2、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位臵上。
3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、熱水瓶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。
4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟。
5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴禁亂寫亂畫，嚴禁張貼，要保持干凈。
6、嚴禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機、熱得快以及用電爐燒水等。
7、嚴禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴禁向樓下倒水。
8、準時作息，同學(xué)生病或遇到困難，要主動關(guān)心、照顧、幫助。愛護公用物品，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，要學(xué)會克制，嚴以責(zé)已，寬以待人，說明道理，達成諒解。當(dāng)別人鬧矛盾時要和解。
總之，文明禮儀系列教育活動的開展改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡單的口號上，更是成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。對學(xué)生進行文明禮儀教育，是一項長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。讓我們共同創(chuàng)造云硐初中文明禮儀教育的新風(fēng)尚。
文明禮儀講話稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：爭做文明學(xué)子。
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，在全校老師的無私教導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽�。成績只代表過去，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。
新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的.夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要努力做到以下幾點：
1、自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在：相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不小心撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進校園，列隊出操時做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之后對廁所的沖洗，中午吃飯時不喧嘩嘈雜，不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印，不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
同學(xué)們，命運掌握在自己的手里，讓我們立足現(xiàn)在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧!“天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學(xué)們，讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。最后，祝同學(xué)們在新學(xué)期里生活愉快，學(xué)習(xí)愉快。謝謝大家!
文明禮儀講話稿3
文明禮儀，這幾個看似簡單的字，做起來，卻跟登天一般難，就拿扔垃圾來說吧！假如你走在街上，，手中有垃圾，走到垃圾桶旁邊扔吧，太遠了！自己現(xiàn)在趁人不備偷偷扔了，反正別人看不到。而那些懂得文明禮儀的人，往往會把垃圾送到“家”，相反當(dāng)然是隨地亂扔啦！
瞧！那邊那位年輕人正小心翼翼的扶著一位年近花甲的老婆婆過馬路呢！一定是母子關(guān)系吧。如果你這樣想，那你可就大錯特錯了，他們并不相識，那個年輕人是知道尊老愛幼，這是基本的文明禮儀，我相信，那位老人現(xiàn)在心里一定暖暖的。
在學(xué)校里，老師都不時的'提醒我們并教育我們要懂得文明禮儀，比如，見到老師要止步，再敬禮，絕對不可以直呼老師的姓名。可是有些人，可不那么聽話，他們遇見老師，連看都不看一眼，甚至背地里給老師取外號……這種惡行，必須盡快改掉，不然以后后悔也來不及了呀！
讓我們一起，把文明禮儀切記，讓我們記住一句話：“文明禮儀，在我心中！”
文明禮儀講話稿4
（一）
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
（二）
大家好!
我今天演講的題目是(文明禮儀在校園)。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的.風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀，讓我們生活更美好》。
古人云：“ 禮，體也。言得事之體也�！币馑际恰岸Y”是為人處世的標準，也是做人的根本。古人因知“禮”，讓中華民族五千年的文明歷史源遠流長，中國也以“文明古都”著稱�？扇缃瘢@個光環(huán)似乎越來越暗淡了。在校園里，有些同學(xué)以斗嘴為樂，滿嘴臟話讓校園蒙羞;在馬路上，有些行人亂闖紅燈，讓秩序混亂;在公園里有些游人隨地吐痰，讓環(huán)境蒙塵;在公眾場合，有些人大聲喧嘩，擾亂他人而不自知……文明似乎離我們越來越遠，心與心之間的溝壑也越來越深，于是社會上不和諧的音符更多了!
孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立�！币馑际侨巳绻粚W(xué)禮，就無法在社會上立足。他還說：“禮之用，和為貴。”意思是講了禮儀，生活就會充滿和諧。我覺得孔子不愧被稱為圣人，他的話真是千真萬確。就拿上周六的一件事來說吧，媽媽讓我到超市幫她買瓶醬油。因為要急用，我一路狂奔，到超市后，我迅速地奔向調(diào)料區(qū)，不料卻一頭撞上了一位阿姨，并且還重重地踩了人家一腳。當(dāng)時，我驚慌失措，看著那位阿姨痛苦地的表情我羞愧萬分，語無倫次地說：“對……對不起!阿姨，……對不起!”我以為那位阿姨會憤怒地痛罵我一頓。哪知那位阿姨聽了我的道歉后，怒火似乎被這及時的甘霖給撲滅了，只是嗔怪的說：“孩子，以后做事可要小心點，別總是橫沖直撞的�！蔽壹泵ο蚰俏话⒁叹狭艘还�，再次說出那神奇的三個字“對不起!”并上前攙扶著阿姨說：“阿姨，你的.腳一定被我踩疼了，我扶你走吧�！蹦俏话⒁踢@時已怒氣全消，微笑著柔聲對我說：“不要緊啦，去買你的東西吧!”“謝謝阿姨!”我再次向那位阿姨鞠了一躬，才轉(zhuǎn)身離去。你們看 “對不起”這三個字，多么神奇。其實神奇的不是這三個字，而是“禮儀”。是“禮儀”熄滅了一場怒火，化解了一場糾紛，讓人與人之間更加和諧，讓生活更加美好!
同學(xué)們，“文明禮儀”不在于你的一時認真，而是要讓它時刻顯現(xiàn)在我們的生活里。從現(xiàn)在開始，請你在和老師相遇的時候，恭恭敬敬地敬個隊禮;請你在吟唱國歌時肅然佇立;請你在過馬路時，主動遵守交通規(guī)則;請你在游覽景區(qū)的時候，向工作人員表達出誠摯的敬意……讓禮儀與我們的生活相融，讓文明之花開遍神州大地!它會讓人與人之間更加和諧，它將會使我們的生活更加美好!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
文明禮儀講話稿6
陽春三月，我們又一次相聚在莊嚴地國旗之下。今天我講話的題目是：文明禮儀，伴我前行。
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立�！避髯釉疲骸叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”�？梢�，文明禮儀對于一個人、一個團隊、一個國家的重要性。一個人的禮貌、禮儀關(guān)系到他在別人眼中的形象及其人際關(guān)系，一個團隊的禮貌、禮儀反映出每位成員的文化素質(zhì)與精神面貌，而一個國家的外交禮儀則更是關(guān)乎其在國際社會的地位與影響。禮儀和文明是人心靈的一面鏡子，也是人與人相處的一把金鑰匙。
中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響。生活在深圳這樣的窗口城市，作為現(xiàn)代社會的一份子，為營造融洽、和諧的人際關(guān)系，建設(shè)和美校園、構(gòu)建和諧社會，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)從點滴做起，文明做人，禮貌做事。
在我們的'校園中，要盡量避免不文明現(xiàn)象的發(fā)生。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，卻毫不羞愧。自習(xí)課上大聲喧嘩嬉戲，影響他人思考學(xué)習(xí)，仍然心安理得。這些不良現(xiàn)象不僅折射出家庭教養(yǎng)不足，學(xué)校紀律意識淡薄等問題，而且嚴重影響到和美校園的營造�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，修養(yǎng)在于內(nèi)心而外化于舉手投足之間——少扔一片紙，少吐一口痰，校園因此而更加美麗；打一個招呼，多一個微笑，校園因此而更加溫馨；多為同學(xué)著想，少索取多奉獻，不僅手有余香，而且溫暖他人。實際上，習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，樓梯口讓老師先行；愛護同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他拿來藥品，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊；愛護校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅。古人言：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，言出于我口，入于你心。一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們雞毛蒜皮的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。
同樣，作為教師，我們也應(yīng)當(dāng)以身作則，為人師表。文明禮儀從辦公室文化做起，因為整潔、溫馨的環(huán)境不僅僅帶來身心的舒適，而且也是對來賓的歡迎和尊重。另外，同事之間坦誠相待，與人為善，互幫互助，和睦相處，才能高效地工作，詩意地生活。
作為禮儀之邦的一員，如果我們每一個人都使用文明的禮貌用語，每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，相信我們的校園充滿友愛的溫馨，文明禮貌之花將在我們的校園競相綻放！
人人文明一分，校園美麗十分。同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。和美校園的建設(shè)是一個工程，一項事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明禮儀不再是一種約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行。
文明禮儀講話稿7
敬的老師，各位同學(xué)，大家好!
我演講的主題是：文明禮儀在我心中。
大家知道，中華古國是禮儀之邦，在這個欣欣向榮的偉大時代，又給禮儀增添了新的內(nèi)涵，新的要求。那么，我們作為祖國的花朵，新時代的兒童，應(yīng)該怎樣從自己做起，讓文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?
第一、熱愛祖國，為生長在新中國而自豪。國家繁榮昌盛，人民豐衣足食，從長城內(nèi)外到大江南北，為小康，為和諧，人們在辛勤地勞動、辛勤地工作，為祖國的未來，創(chuàng)造著物質(zhì)財富和精神財富，這是禮儀之首，這是富國強民的源泉。讓我們向工人叔叔、農(nóng)民伯伯、解放軍戰(zhàn)士，以及一切為人民揮灑熱汗的我的長輩們，致以深深的敬意!
我在學(xué)習(xí)，我在長大，等著吧，我親愛的祖國，讓我向您宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動，健康地成長，今日小學(xué)生，他日做主人!
第二、尊敬長輩，孝敬父母，尊敬老師，這是校園文明禮儀的具體表現(xiàn)，這也是中華禮儀的傳統(tǒng)美德。一粥一飯當(dāng)思來之不易，一言一行來源于師長們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人，向生我養(yǎng)我的父老鞠躬，向如蠟燭一般，燃燒著自己，照亮了別人，也成就了自身光明的老師敬禮!
第三、勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律;著裝得體，親密同伴;對己嚴，待人寬。上樓輕輕，下樓悄悄，遇人說聲好，無意傷害別人，說聲對不起。做一個有主見，講禮貌，文溫而雅的小學(xué)生，為文明禮儀在校園，從小做起，從我做起，讓文明禮儀在我心中。
同學(xué)們，除了大的做人的行為規(guī)范外，我們小學(xué)生，還得時時記住這樣幾個基本的`要求： 請愛惜糧食，因為它是血汗的產(chǎn)物，它是生命的源泉;
請愛惜書本，它是前人智慧的結(jié)晶，它是知識的寶藏;
請愛惜生命，它對每一個人來說，都只有一次。讓我們在德、智、體、美，諸多方面都健康成長;
請愛惜名譽，請尊重人格，請崇尚真理，因為它有時比生命更可貴!
至于愛護我們美麗校園的一草一木，愛護班級，愛護公共財物，那更是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
這就是文明，這就是禮儀，讓文明禮儀之花，在校園怒放!
聽，國歌唱響了;看，五星紅旗在冉冉升起!我立正，我敬禮，我為生長在偉大的時代而驕傲!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表，把一顆顆金子般的心，獻給她吧!我們偉大的、古老而年輕的祖國，將有無數(shù)個文明禮儀學(xué)校，培養(yǎng)數(shù)不清的文明禮貌學(xué)生，走向社會，走向勞動者的行列，我將為您歡呼，為人類的文明高唱贊歌!
為時代文明，為勞動者的道德準則，為文明禮儀在校園，我向你倡議，向你學(xué)習(xí)，向你致敬!讓我們把文明禮儀時時放在心中。
我的演講到此為止，謝謝!
文明禮儀講話稿8
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)文明的校園，更包括精神文明的校園，精神文明的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的自由、完善和超越。同學(xué)們的成長與發(fā)展，需要呼喚文明的，但環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
比如校園中有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
又比如伴隨著值日生打掃衛(wèi)生的是一些同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境的破壞。飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，也很少發(fā)現(xiàn)有學(xué)生伸手將身邊的垃圾揀起來。這些都反映了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱，而說到底還是我們的文明程度不夠。
再比如我們校園中公物破壞也比較嚴重，我們的寢室門有被踢爛的；教室樓梯扶手有被破壞的；走廊里的消防栓玻璃有被砸的，小河邊柳樹下凳子有被掀翻的，等等這些不僅僅是不文明的行為，也違反了校紀校規(guī)，導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)遭受損失。 要做一名合格的學(xué)生，文明的學(xué)生，需要大家的`行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
文明禮儀講話稿9
各位老師，各位同學(xué)：
我國自古就有“禮儀之邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長。那么什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對他人尊重和理解的表現(xiàn)，也可以說是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！逼鋵�，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等�！岸Y儀”學(xué)習(xí)要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”，而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“您”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的`。
除此之外，一個人的儀表、儀容、儀態(tài)也可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。校服扣子是否扣起來，衣領(lǐng)褲腿是否整理整齊，這些都是體現(xiàn)禮儀修養(yǎng)的小細節(jié)。
文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守；良好的禮儀習(xí)慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起。同學(xué)們，讓我們傳承起禮儀的使命，從身邊的每一件小事做起，切實貫徹我們澥浦中學(xué)“崇禮守序、勤業(yè)務(wù)實”的校訓(xùn)，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園，讓文明禮儀之花在澥中的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。
謝謝大家。
文明禮儀講話稿10
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是來自七年級十班的陳雨辰，今天，我國旗下講話的主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行。
同學(xué)們，言談舉止顯文化，細微之處見精神，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我會說：說話文明，認真傾聽，我會站：站立如松，自覺排隊;我會坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會做到：不讓垃圾落地，自覺愛護塑膠跑道運動器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個遵章守紀，熱愛學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。
和諧校園，安全先生，校園安全應(yīng)從你我做起，我倡議：遵守校規(guī)，珍惜生命，不做危險的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向?qū)W校報告;注重食品安全，不購買過期、變質(zhì)、不符合食品安全標準的食品;遠離網(wǎng)吧，注意交通安全，時刻樹立安全第一，生命至上的觀念，學(xué)會自我防范，自我救護技能，提高自我保護的意識。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來面對自己遇到的困惑和挫折，必要時向家長、老師尋求幫助。以上倡議，你我共勉。
同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來創(chuàng)建我們的`平安校園，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的演講完畢，謝謝大家。
文明禮儀講話稿11
作為青年一代的我們，這時我們應(yīng)該做些什么呢？這是我們最關(guān)心的問題。以前的學(xué)生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子�？鬃佑芯湓挘盒奚�，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲�，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段，正處于孔子所說的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，要先做人，后成才。努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞�，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年人�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”。
今天，我們走到一起，共同在一中這個大家庭中學(xué)習(xí)、成長。老師給了我們正直的靈魂，同學(xué)給了我們多彩的青春。他們和我們一同上演著人生的舞臺劇，伴隨我們一起成長。
就在上個周，我們班有幸成為值周班級，肩負起服務(wù)學(xué)生，美化校園的責(zé)任。在這充實的一周里，我們見識了校園的蔥郁和美麗，目睹了學(xué)長學(xué)姐們的孜孜不倦和刻苦努力，感受著新一代高中生朝氣蓬勃的風(fēng)采，為我們親愛的老師做了一點力所能及的事情，盡了一份綿薄卻又真摯的心意。這些都使我們對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了無限信心。然而在這一周中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。有的同學(xué)跑步去食堂打飯，有的同學(xué)吃完零食后，包裝袋隨手亂扔，還有的同學(xué)不關(guān)教室窗戶，使班級公物處于無形的危險之中……這些都是有礙班級形象、一中形象的不文明行為。為了使�；崭娱W爍，為了使班旗愈加飄揚。同學(xué)們，讓我們行動起來，從身邊小事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，做個有責(zé)任心的人。
關(guān)心集體，是讓自己充實班級崇真尚善的正氣，向考試作弊、抄襲作業(yè)揮手告別；是奉《中學(xué)生守則》為行為圭臬，與自習(xí)時竊竊私語、休息時高聲談?wù)摲值罁P鑣；是潔身自好、不搞特殊，同染發(fā)、吸煙、帶手機、上網(wǎng)吧說聲再見；是對校園花草的悉心愛護；是對班級公物的珍惜照顧；是值日時的一絲不茍；是向損害集體榮譽行為的橫眉冷對。不要抱怨自己的班級學(xué)風(fēng)不濃，自己的宿舍秩序不好，只要我們用心去擁抱，用愛去關(guān)懷，這個集體就會蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌。單飛的大雁會迷失飛翔的方向，離群的斑馬難免會成為獅子口中免費的午餐，一個游離于集體、離群索居的人則注定了寂寞和孤獨。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。”讓我們從關(guān)心集體開始，做個有責(zé)任心的人，你托起了集體，也就成就了自己。
關(guān)愛他人，一個低聲的提示，能讓苦苦思索的同學(xué)開啟靈感的閘門；一句真誠的鼓勵，能讓傷心失落的同學(xué)走出失敗的陰霾；一句坦誠的告誡，能讓沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的`同學(xué)告別空虛；一句鄭重的挽留，能讓逃向網(wǎng)吧的同學(xué)回歸宿舍。關(guān)愛他人，是在開玩笑之前的將心比心；是在矛盾沖突之前的捫心自問。不要抱怨別人不理解自己、不尊重自己，只要你捧出一顆火熱的心，就能融化凝固在身邊的冷漠和敵視。讓我們從關(guān)愛他人開始，做個有責(zé)任心的人，你幫助了別人，也就修養(yǎng)了自己。
同學(xué)們，我們微笑著走到了一起，去找尋屬于自己的陽光，并用它去溫暖和感動我們周圍的人，我們真誠地希望，當(dāng)歲月翻過了一頁又一頁，驀然回首，那一個年代，那一個集體里的那一群人，已成為讓我們回味終生的風(fēng)景。
文明習(xí)慣的重要性（學(xué)生演講）培根曾經(jīng)說過這樣一句話：“習(xí)慣真是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一篇報道，說的是關(guān)于新加坡這個國家的，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？人家回答：因為這些不文明的習(xí)慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習(xí)慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習(xí)慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。
高中是忙碌的，整個校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機械化的我們，早已習(xí)慣機械化的作息。于是我們把學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而文明習(xí)慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習(xí)慣，我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧，部分同學(xué)之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學(xué)甚至故意破壞學(xué)校的公共財物......
良好的文明習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，良好的文明習(xí)慣，是建立健康人格的基礎(chǔ)；良好的習(xí)慣決定著一個人的花樣年華，所以我們應(yīng)學(xué)會時刻自我約束，久而久之，壞習(xí)慣就會離我們越來越遠，自然成功會離我們越來越近。
觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)，生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明！
文明禮儀講話稿12
老師們，同學(xué)們：大家上午好！ 今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
中國是具有五千年歷史的“禮儀之邦”。禮儀是一個國家，一個民族，一個單位文明程度的體現(xiàn)，是社會風(fēng)尚和道德水平的重要標志，也是一個人思想覺悟，文化修 養(yǎng)，精神風(fēng)貌的重要體現(xiàn)。 孔子的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”和著名思想家顏元的“國上禮則國昌，家上禮則家大，身上禮則身正，心上禮則心泰”等都反映了禮儀在中國 幾千年傳統(tǒng)文化中的重要地位和禮儀在社會中的重要性。
在社會生活中，禮儀對提高道德素質(zhì)，塑造高尚人格具有十分重要的教育和導(dǎo)向作用。這是因為，禮儀對人的要求包括表里兩個方面，它既要求一個人要有與人為善 的道德觀念，又要求有優(yōu)雅得體的言行舉止。因此，受過良好禮儀教育或注重了禮儀修養(yǎng)的.人，其人格成長與高尚有緣�，F(xiàn)代社會中，禮儀無時不在，無處不有，滲 透到日常生活的方方面面，發(fā)揮著越來越大的作用。它對社會和個人具有多方面的重要作用。
作為一名中學(xué)生，要注重禮儀。因為中學(xué)階段是過渡到社會生活的重要階段。所以在學(xué)校要尊重老師，對老師有禮貌，虛心聽取老師的教誨，誠懇接受老師的批評； 對待同學(xué)也要講究禮貌，彼此相互尊重、互相幫助；在家里要孝順父母，對父母要誠心誠意；在社會中要尊老愛幼，在公共場合衣著得體，舉止莊重、謹慎而又從 容，遵循禮規(guī)，以禮待人。
最后，我向全體同學(xué)呼吁：從現(xiàn)在起，人人爭做文明禮儀的標兵。從身邊的點滴小事做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。使用文明語言，衣著整潔，樸素大方，不染 發(fā)、不燙發(fā)，不涂抹指甲油，不佩戴飾物，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀、示范禮儀，讓文明禮儀之花在馬中處處開放。
文明禮儀講話稿13
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來自于401中隊的大隊委畢少卿，今天我演講的題目是《揚文明之風(fēng)，做歙州之人》。
我國有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱，古有“孔融讓梨”，“程門立雪”，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶，是的，無數(shù)的知廉明恥，無數(shù)的知書守禮，也就成就了我們的堂堂大中華，成就了“禮儀之邦”。
同學(xué)們，時代在前進，社會在進步，我們今天，是不是應(yīng)該做的`更好呢?我想這應(yīng)該是必須的!因為我們是新世紀的太陽，是祖國的未來，所以我們一定要做一個文明的人。
今天，我站在這里參加演講，知道有很多大哥哥大姐姐口才都比我棒，但是我一點都不害怕，因為我們老師告訴我：做一個文明的人是沒有大小之分，只要我們每天盡心盡力的去做，每天都能行文明之事，這才是一個真正的歙州人!
今天我是歙州人，我在這里莊嚴的承諾：我定將時時刻刻行文明之事，說文明之話，做文明之人!同時，我也知道今天也是大隊長的競選，如果我能有幸當(dāng)選，我定當(dāng)不負眾望，將和所有的隊員們一起將文明之風(fēng)進行到底!
謝謝!我的演講完了!
文明禮儀講話稿14
親愛的同學(xué)們：
下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。
在校園里，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣菜，掙足了錢，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上，花草幾乎被垃圾覆蓋……
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些場景時，感覺如何?快快行動起來吧，做一個優(yōu)秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓世界變得干凈。
不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質(zhì)，它可以為你提供生活中的機會;它甚至可以改變一個人的命運，可以改善一個國家的形象。
小時候，我從我的父親那里聽到了一個故事。一個農(nóng)民去北京，偶然丟了一個煙頭，他被罰款五元。當(dāng)時我只把他當(dāng)成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢。
今天仔細想想，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽到的，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在，但是這六個簡單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?
接受老師的`幫助之后,你是否有禮貌地說聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時,是否有微笑著說“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師，是否有禮貌的說“再見”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀律是否有不好意思對老師說“對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言辭，也許我們很多同學(xué)不好意思面對老師的臉，只有在心里為老師默默祝�！�
孰不知，當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來，不僅讓我們不斷進步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)!
講文明，講禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個人取得偉大成就的必要條件;而對于我們現(xiàn)在來說，至少要做一個文明的小學(xué)生。
因此，我希望我們應(yīng)該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準則，內(nèi)化成一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人的幫助時，我們禮貌地說“謝謝”，當(dāng)我們遇到老師時，我們微笑著說“你好老師”，當(dāng)我們給別人帶來麻煩時說聲“對不起”。
這些都是最簡單的話語，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他們感受到的是100度的熱情!
一句“謝謝你”表達對彼此無限的感激，一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號，用一種行動讓文明的風(fēng)永遠吹在我們的校園里!
謝謝大家!
文明禮儀講話稿15
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)�？兹谧尷�、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會中，隨著科技文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c滴小事之中。曾看過這樣一篇報道，有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、關(guān)門時輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之，應(yīng)時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟的'全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)�！侗本┏繄蟆吩鴪蟮勒f，有一個200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員�！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙�，先聞其聲’�！痹趪猓性S多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個"文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。作為文明禮儀的發(fā)源地的中國人，難道我們不應(yīng)為此感到汗顏嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。
文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；攀爬校園圍欄。有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食；在餐廳就餐時，不是坐在凳子上，而是腳踩在凳子上……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！
學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點滴做起，從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……。
同學(xué)們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
“國家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀的青少年，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心！
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
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