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學(xué)古箏作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)古箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)古箏作文1
上學(xué)前，我是一個(gè)聰明又好動(dòng)的小女孩，媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說：“這個(gè)孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點(diǎn)上�！�
幾天后，媽媽帶我見到了一位新老師，她和顏悅色地說：“我彈鋼琴，你跟著唱�！蔽抑怀艘痪洌蠋熅屯纯煺f：“很好，你很有音樂天賦。我收下這個(gè)學(xué)生了�！�
從此，我就開始學(xué)古箏。先從簡單的哆、來、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音，感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復(fù)練，用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時(shí)，無論春夏秋冬從不間斷。老師�？湮覍W(xué)得認(rèn)真進(jìn)步最快。
“功夫不負(fù)有心人”一點(diǎn)不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級(jí)，順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學(xué)古箏的`時(shí)候，老師微笑著把一本大紅證書遞給我，說：“考級(jí)分三級(jí)，你學(xué)的時(shí)間不長，卻得了良好，很不錯(cuò)。”我興奮地抱著證書說：“謝謝老師！我今后要更加勤學(xué)苦練，爭取下次得優(yōu)秀�！�
一晃三年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出，我都能上臺(tái)露一手，聽見那么多同學(xué)為我鼓掌，心里快樂極了。
學(xué)古箏作文2
今天，我學(xué)完古箏后，媽媽還沒來接我，我便和幾名同學(xué)去看音樂協(xié)會(huì)的人排練節(jié)目。
不知道什么時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話，笑得我們肚子都痛得不得了。
“咦！我們這里什么時(shí)候又有了一個(gè)老年班呢？”老師說：“這是音樂協(xié)會(huì)的'人在排練節(jié)目呢！”那個(gè)同學(xué)說：“這不都是老爺爺在練嗎？”“呵呵！”我和幾個(gè)同學(xué)笑了起來。
那個(gè)同學(xué)繼續(xù)說：“我又沒有胡說，你們笑我干嘛？”我對(duì)她說：“那里不是還有幾個(gè)阿姨在彈古箏嗎？”“但是只有幾個(gè)而已！”那個(gè)同學(xué)爭辯道。老師說：“雖然只是老爺爺在練，但是都彈得很好聽�。∧銈兛催@里面的樂器�！蔽易屑�(xì)看了一下，有古箏、竹笛、琵琶……還有幾種我們不知道的樂器。
“那不還是一群老年人在練嗎！”唉！真是說不過她，她說是老年班就是老年班吧！
放學(xué)了，我聽她對(duì)她的媽媽說：“媽媽，我們古箏班又多了一個(gè)老年班！”我也迫不及待地給媽媽講了這件事，媽媽聽了也笑得合不攏嘴！
這件事發(fā)生的太突然，也很有趣，于是很快就在古箏班里傳開了。
學(xué)古箏作文3
酸
別看我現(xiàn)在古箏彈得很好，其實(shí)，這是一次又一次苦練的結(jié)果。練的時(shí)候手可酸了！每當(dāng)酸得受不了，我都會(huì)使勁的’甩甩手，可當(dāng)彈第二首時(shí)，手實(shí)在不行了，有時(shí)還變了調(diào)，哎！
甜
有時(shí)，我去學(xué)古箏時(shí)，會(huì)受到老師的`表揚(yáng)，那是因?yàn)槲以诩揖毜煤谩Ｄ菚r(shí)我也不免會(huì)很高興、很自豪、很得意。臉上就會(huì)洋溢出微笑，我的心里是打開了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜！
苦
學(xué)古箏是不可能不苦的，當(dāng)看到別的小伙伴在樓下玩耍時(shí)，心中不免有許多失落和彷徨，可每當(dāng)想起老師的表揚(yáng)，成功的表演，心中的不平和苦楚也悄然消失了，我體會(huì)了臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功的道理。
辣
學(xué)古箏的老師可兇了，彈得不好拚罵是常事，有時(shí)還得受體罰。我也曾被打過一次，打到我的手時(shí)，我覺得手和臉都火辣辣的。手是因?yàn)楸淮蚨�，可臉卻是因?yàn)槲移匠]練好而辣，而且變紅了。
古箏，我童年中的酸甜苦辣，將是我一生中最美好的記憶。
學(xué)古箏作文4
古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當(dāng)聽到古箏的曲子，我都會(huì)聽得入迷。
我四年級(jí)開始學(xué)彈古箏，剛開始學(xué)時(shí)我覺得古箏很簡單，直到五年級(jí)，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì)彈一下，又停下來想一下，因起老師常�？洫�(jiǎng)我，我很驕傲，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對(duì)我說：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的'時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮。總不能節(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來越近了，他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過來。
從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己有那么多彈得不夠好，后來我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來越好，現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。
從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。
學(xué)古箏作文5
一天，偶然在電視上看到有人在彈古箏，古箏的聲音可清脆、可好聽了。是我的好奇心驅(qū)使著我必須要學(xué)一學(xué)。
過了幾個(gè)星期，我報(bào)民樂班，我第一次這么仔細(xì)地看到并親手摸到古箏。長長的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的花紋。用手輕輕一撥，就出現(xiàn)了一串悅耳的.琴聲。
從那以后，我就開始學(xué)習(xí)彈奏古箏。一開始，只是簡單的指法練習(xí)，拇指、食指和中指都要帶上指甲。在古箏前一坐就是半個(gè)多小時(shí)，反復(fù)練習(xí)那幾個(gè)動(dòng)作。幾天下來，我的手指都快起泡了，好奇心也沒有了。在一旁的媽媽對(duì)我說：“無論做什么事情都要有信心、耐心喲！”
經(jīng)過練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了古箏的不少指法：勾、小撮、大撮、柔弦……我還會(huì)背很多首曲子了呢！后來，我就深深地愛上了彈古箏。
學(xué)古箏作文6
過了一個(gè)假期，媽媽問我：“這個(gè)假期你要學(xué)什么？”我簽了“條約”說“學(xué)樂器”，我媽搶我：“你想學(xué)什么樂器？”我“呃……”良久，在腦子里搜索了許久才隨口回答：“學(xué)古箏！”
過了幾天，我媽帶我去琴行跟老師學(xué)美術(shù)。一個(gè)男老師戳我，我會(huì)說“嗯”，但不會(huì)說“嗯”。慢慢的，我覺得學(xué)古箏沒意思，就退了出來。
過了大概一年，又是一個(gè)假期，媽媽向我吐露了自己的真實(shí)想法：“我想學(xué)古箏，你去嗎？”記得媽媽經(jīng)常指導(dǎo)我：“古箏是代表我們中國音樂的樂器之一，它歷史悠久，音色優(yōu)美，可以提高人們的音樂素養(yǎng)�！蔽覌屵�說：“彈古箏的姑娘很古典，很公平，我喜歡！”
被媽媽蠱惑了很久，我欣然同意。話音未落，我媽就攻擊我：“算了，別走，你堅(jiān)持不住了�！蔽亿s緊接了招，用了殺手锏，喊了一聲：“哎呀！我會(huì)堅(jiān)持，放我走就好�！彼贿呎f，一邊在地板上跺腳。我信守承諾，認(rèn)真學(xué)了古箏。雖然我遇到了很多困難，但我可以一個(gè)一個(gè)克服，我能演奏出美妙的'音樂。
第一次想起學(xué)古箏，只學(xué)了兩節(jié)課，然后就和古箏決裂了，因?yàn)榕驴嗯吕邸W(xué)古箏課的故事告訴我：世上無難事，只怕有心人。
學(xué)古箏作文7
自從媽媽給我報(bào)上古箏特長班后，每個(gè)星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過程中，可謂是嘗盡了各種滋味，且聽我慢慢道來。
苦
一開始的時(shí)候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認(rèn)識(shí)琴弦：高音1、高音2……各個(gè)琴弦在我腦子里盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！
酸
由于我是新生，所以對(duì)指法不熟悉，剛開始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法：鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的，不僅手酸，心里也酸呀。
辣
有一次放學(xué)后，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：把《排排坐》彈熟�？墒腔丶乙院�，我因?yàn)樨澩娑司毲伲Y(jié)果上課的`時(shí)候被老師批評(píng)了一頓，我當(dāng)時(shí)羞愧得無地自容，臉上火辣辣的。
甜
日復(fù)一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎(jiǎng)，也受到同學(xué)們的贊美，我心里甜滋滋的。
學(xué)習(xí)古箏的過程，就像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣都在其中。
學(xué)古箏作文8
今天是10月4日，是我學(xué)習(xí)古箏的第一天。來到古箏店，看到了以前的古箏老師，姓方。我們都叫她方。我想向方小姐問好。
突然，父親把我拉回來說：“你不是這個(gè)老師教的.。你現(xiàn)在是張老師教的�！�
過了一會(huì)兒，張老師來了。老師很漂亮。
我說：“張先生，我們現(xiàn)在可以上課了嗎？”
張老師說：“��！你是陳淑玉的同學(xué)嗎？如果是，可以�！�
我和張老師來到古箏室，我大叫：哎呀，好美！上課了，但是我把以前學(xué)過的古箏都忘了。
張老師說：“我們從零開始學(xué)吧�！�
我說：“好吧！”
我覺得老師很兇，但是我覺得老師很會(huì)教同學(xué)。后來老師和我爸說：“前段時(shí)間她很會(huì)笑，今天不笑了。”
爸爸說：“她今天有點(diǎn)不開心�！�
老師和爸爸談完之后，我和爸爸一起回家了�；氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳闶窃趺磳W(xué)陳淑玉的？”
我說，“還不錯(cuò)
這是我最不開心的時(shí)刻。
學(xué)古箏作文9
當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的`悅耳動(dòng)聽，我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫面：當(dāng)我穿著古裝，坐在琴邊演奏時(shí)，就像一位仙女，多美�。�
于是，我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí)，我就對(duì)古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課，可時(shí)間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“吳思源，快去練琴�！薄芭�。”沒辦法，大人的話就是命令，在萬般無奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來，心里嘀咕著：“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢？”
過了一段時(shí)間，我覺得練琴變得越來越枯燥，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我真的不想再學(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍校W(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有所收獲”媽媽說。
我聽了媽媽的話，每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的古箏水平提升了，得到了老師的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的，感覺學(xué)古箏還挺好的。
通過這件事，我明白了，我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心，只要堅(jiān)持，一定就能成功。
學(xué)古箏作文10
對(duì)古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時(shí)我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好��！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺(tái)一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚(yáng)的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優(yōu)美的樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的'曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學(xué)藝。我知道，求學(xué)的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個(gè)夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
學(xué)古箏作文11
轉(zhuǎn)眼間，我走完了學(xué)習(xí)古箏之路。回顧這茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時(shí)的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。
六歲的我，跟在爸爸后面來到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著。我找到自己的位置，老師走了過來，教我如何識(shí)音。那時(shí)，我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的`音，再根據(jù)位置彈出來。我要一個(gè)一個(gè)地認(rèn)，一個(gè)一個(gè)地彈，實(shí)在是煩！
我扭頭一看，一個(gè)和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒想到，她會(huì)是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生，卻比我更努力。“我也不能落后�！蔽以谛睦锇蛋档貙�(duì)自己說。
第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子，別說小溪了，連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了，有感覺了！
只要嘗試練習(xí)，就有成功的可能！雖然當(dāng)時(shí)的我還不能理解，但已經(jīng)明白，只有嘗試著、努力著，才會(huì)讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開，一遍又一遍練習(xí)著。
“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認(rèn)知將會(huì)告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒有嘗試，怎能成功？
學(xué)古箏作文12
記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。
有一個(gè)月，我的情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系，對(duì)老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的.。媽媽就先把我?guī)Щ丶�，調(diào)節(jié)情緒。
回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費(fèi)�！�
第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。
經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級(jí)了，我正在爭取明年考十級(jí)，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。
雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌�，讓我知道了�?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！
學(xué)古箏作文13
在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長長的身體，褐色的身軀和由許多長短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽的聲音，讓我久久不忍走開。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡單的曲子。
通過學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細(xì)膩的琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的.快樂。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤、動(dòng)聽。我已考過了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……
古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。
學(xué)古箏作文14
我的課余生活豐富多彩，有練書法、跳繩、學(xué)古箏……其中，我最喜歡的是學(xué)古箏。
去年十月份，媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖雽W(xué)古箏了。我來到古箏班，老師先教我們戴指甲，然后簡單介紹古箏的`來歷和結(jié)構(gòu)。一開始，我想：不就是二十一根弦嗎，這哪能難得住我?原來這并不像我想的這么簡單，連彈一根弦都有學(xué)問呢!有幾次，因?yàn)槭种覆混`活，學(xué)得慢，我想放棄了。媽媽說：“做事不能半途而廢，要有恒心才能把事情做好�！泵慨�(dāng)我彈得斷斷續(xù)續(xù)的時(shí)候，就會(huì)覺得心煩，想要放棄，可是媽媽的話一直在耳邊回響，讓我下定決心，堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在我不但可以彈長的曲目，而且還彈得十分動(dòng)聽。暑假，我成功通過了一級(jí)考試，心里非常高興。
我愛學(xué)古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚瑫r(shí)讓我明白：做事不能半途而廢，要有恒心才能取得成功!
學(xué)古箏作文15
“嘿呦喂！好難呀，手都要彈出血了。我不彈了！”這句話成了我學(xué)古箏那段時(shí)間的口頭禪。是因?yàn)橛檬謮合視r(shí)手痛得不得了，讓我產(chǎn)生了對(duì)彈古箏深深的枯燥感。
一開始，我老是彈錯(cuò)，聽起來就是噪音。而且壓指時(shí)手指很痛，所以我一到上古箏課時(shí)我就感覺我簡直快要感覺我是世界上最倒霉的人了�？晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子：“山丹丹開花紅艷艷”時(shí)，我立刻產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時(shí)古箏，把基本功、曲子和考級(jí)曲目都彈過幾遍。雖然有時(shí)煩躁的`想立馬去看幾小時(shí)電視，然后把古箏扔出門外去，可我一想到古箏老師彈得那么好聽，我馬上有了一股力量讓我堅(jiān)持下去。
又到上古箏課的時(shí)候，我胸有成竹的走進(jìn)教室，可我一看到好難的曲子，我突然又泄氣了，可我彈了一遍曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長進(jìn)，頓時(shí)，我感到非常開心。
漸漸地，我越來越喜歡古箏了，自己如果彈得很好聽，不僅僅是自己感覺心曠神怡，還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)順利考過了四級(jí)，還學(xué)了兩首六級(jí)的曲目。
失敗乃成功之母，風(fēng)雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力，把古箏彈得更好。
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