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倡議書(shū)

拉手活動(dòng)倡議書(shū)

時(shí)間:2022-11-14 13:03:52 倡議書(shū) 我要投稿

拉手活動(dòng)倡議書(shū)

  在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的拉手活動(dòng)倡議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

拉手活動(dòng)倡議書(shū)

拉手活動(dòng)倡議書(shū)1

尊敬的各位老師:

  授人玫瑰,手留余香。您的一份愛(ài)心,足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子一生的希望!您的一份關(guān)懷,將永遠(yuǎn)被他們銘記,您的高尚品德將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,您的義舉是對(duì)孩子的一次深刻的教育和啟示,讓他們感受愛(ài),懂得愛(ài),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!

  幫扶好一個(gè)問(wèn)題學(xué)生(學(xué)困生)等于減少一個(gè)社會(huì)問(wèn)題青少年。同時(shí),學(xué)困生的進(jìn)步,有利于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,有利于提高班級(jí)管理水平,有利于營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境;另一方面,在幫扶的過(guò)程中也可以促進(jìn)教師們與青少年溝通,建立良好的師生關(guān)系,也可以給教師積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。所以,學(xué)校提出手拉手,獻(xiàn)真情”師生結(jié)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃,希望每位;老師都積極參與到問(wèn)題學(xué)生的幫助活動(dòng)中來(lái)。

  具體要求:

  1、建立被幫扶學(xué)生檔案,掌握“潛能生”、“貧困生”“學(xué)困生”“單親家庭心理障礙生”情況。由班主任牽頭,確定幫扶學(xué)生名單,于9月8日分別較團(tuán)委與少先隊(duì)大隊(duì)部。

  2、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問(wèn)題、有困難、有障礙的學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”,實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問(wèn)題。每名教師及每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名“問(wèn)題學(xué)生”,做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。

  3、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求,在日常的生活教育之中進(jìn)行幫扶。

  4、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的情況,有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃、方法和措施(內(nèi)容包括:學(xué)生思想情況、家庭情況、興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)狀況等等)。針對(duì)學(xué)生暫時(shí)存在的困難,指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo)。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系:每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活,全學(xué)期電訪或家訪不少于2次,主動(dòng)走訪學(xué)生家庭,做好家校聯(lián)系,使幫扶工作能對(duì)癥下藥,同時(shí)要做好家訪工作記錄。

  6、每位教師每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次;一學(xué)期找學(xué)生談話(huà)不少于10次,且有每次談話(huà)記錄。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多與學(xué)生交流,增進(jìn)情感,及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難,做他們的知心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢查。

  7、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和表?yè)P(yáng),樹(shù)立和提高信心,每學(xué)期對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  8、幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇“潛能生”、“貧困生”“學(xué)困生”“單親家庭心理障礙生”等“問(wèn)題學(xué)生”的幫扶轉(zhuǎn)化心得體會(huì)或總結(jié)。

  因?yàn)橛嘘?yáng)光,萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng),因?yàn)橛袗?ài)心,希望無(wú)所不在!愿我們用千萬(wàn)顆至誠(chéng)的愛(ài)心伴隨厚重的責(zé)任,共同托起依蘭明天的太陽(yáng)!

拉手活動(dòng)倡議書(shū)2

全校師生們:

  嚴(yán)寒的冬季即將來(lái)臨,寒冷可以冰封天地,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋奔涌的真情!身處偏遠(yuǎn)山區(qū)的同學(xué)們和我們一樣,臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚氣,心里孕育著夢(mèng)想;他們和我們一樣,在學(xué)業(yè)上孜孜以求,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬。他們和我們不一樣的是,在貧困與嚴(yán)寒的夾擊下,他們需要付出更多的心智與辛勞!此時(shí)此刻,也許,他們衣著單薄,正冒著刺骨的寒風(fēng),行走在去學(xué)校的泥濘小路上;也許,他們正坐在用石塊、樹(shù)木搭建的“課桌”前,用透出疲憊的嗓音在齊聲跟讀“ABCD”;也許,還有人正在為午飯沒(méi)有著落而一籌莫展……

  嚴(yán)寒無(wú)情,人間有愛(ài)。學(xué)校黨支部決定在全校開(kāi)展“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心,幫扶貧困地區(qū)”主題活動(dòng)。為此,我們發(fā)出如下倡議:

  為切實(shí)幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生渡過(guò)難關(guān),廣大教職工、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)參與此次“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),以工會(huì)小組、團(tuán)支部、班級(jí)為單位,緊緊圍繞偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的實(shí)際需要,自覺(jué)自愿,慷慨解囊,踴躍捐款捐物,如:愛(ài)心捐款、學(xué)習(xí)用品、御寒衣物等物資,為“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)盡心出力。

  注意事項(xiàng):請(qǐng)全校師生在11月28日(星期五)前把捐助物資送到校團(tuán)委辦公室

拉手活動(dòng)倡議書(shū)3

全市中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織、廣大青少年朋友們:

  從一月中旬開(kāi)始,持續(xù)一個(gè)多月的低溫、雨雪冰凍災(zāi)害雖然早已結(jié)束,但舉國(guó)上下,眾志成城,抗擊冰雪的感人場(chǎng)景,至今仍然銘刻在我們心頭。大雪可以冰封天地,卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋奔涌的真情和春天的腳步!

  在這場(chǎng)五十年一遇的罕見(jiàn)冰雪災(zāi)害中,湖南14個(gè)州市1300余萬(wàn)人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。截至目前,全省仍有不少所中小學(xué)校舍沒(méi)有完全修復(fù),貧困地區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生只能在臨時(shí)搭建的簡(jiǎn)陋教室里上課。年初那場(chǎng)突如其來(lái)的特大雪災(zāi),給他們和他們的家庭帶來(lái)了難以想象的困難。

  他們和我們一樣,臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚氣,心里孕育著夢(mèng)想;他們和我們一樣,在學(xué)業(yè)上孜孜以求,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬。他們和我們不一樣的.是,在貧困與天災(zāi)的夾擊下,需要付出更多的心智與辛勞!此時(shí)此刻,也許,他們衣著單薄,正冒著刺骨的寒風(fēng),行走在去學(xué)校的泥濘小路上;也許,他們正坐在用石塊、樹(shù)木搭建的“課桌”前,用透出疲憊的嗓音在齊聲跟讀“ABCD”;也許,還有人正在為午飯沒(méi)有著落而一籌莫展……同在一片藍(lán)天下,如果目睹這樣的情景,我們能夠無(wú)動(dòng)于衷,能不為之動(dòng)容嗎?

  冰雪無(wú)情,人間有愛(ài)。共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心,救災(zāi)補(bǔ)損,促發(fā)展”主題活動(dòng),宛如習(xí)習(xí)春風(fēng)撲面而來(lái),正當(dāng)其時(shí)。為此,我們發(fā)出如下倡議:

  一、為切實(shí)幫助受災(zāi)中小學(xué)生度過(guò)難關(guān),廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái),以團(tuán)支部、班級(jí)為單位,組建“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”志愿者團(tuán)隊(duì),緊緊圍繞災(zāi)區(qū)學(xué)校的實(shí)際需要,因地制宜地開(kāi)展對(duì)口幫扶活動(dòng),為“救災(zāi)補(bǔ)損”貢獻(xiàn)智慧與力量。

  二、在日常的學(xué)習(xí)、生活中,從自己身邊的小事做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一個(gè)橡皮擦,把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)物捐給災(zāi)區(qū),以解受災(zāi)同學(xué)的燃眉之急。交納特殊團(tuán)費(fèi)、班費(fèi),為災(zāi)區(qū)特困戶(hù)家庭送去柴米油鹽等生活必需品,使他們的子弟能夠吃好吃飽,不因受災(zāi)而出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。

  三、動(dòng)員家長(zhǎng)參與此次“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下,自覺(jué)自愿,慷慨解囊,為“救災(zāi)補(bǔ)損促發(fā)展”盡心出力,營(yíng)造學(xué)校、家庭,家長(zhǎng)、師生良性互動(dòng)的和諧氛圍,幫助災(zāi)區(qū)群眾重建家園,促進(jìn)災(zāi)區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

  因?yàn)榭贡葹?zāi),情滿(mǎn)中國(guó),我們迎來(lái)了20xx最美麗的春光!因?yàn)椤笆掷,獻(xiàn)愛(ài)心”,我們必將與災(zāi)區(qū)的老師、同學(xué)們一道,彼此溫暖,緊緊相依,并肩走向更加燦爛的明天!

  xxx學(xué)生會(huì)少先隊(duì)大隊(duì)部

  20xx年3月10日

拉手活動(dòng)倡議書(shū)4

各位少年朋友們:

  為了讓我們?cè)诩依锍蔀楹煤⒆,在學(xué)校成為好學(xué)生,在社會(huì)成為好公民。為了我們健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng),使自己成為一個(gè)有道德的人。我校德育處特向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,開(kāi)展文明美德少年手拉手活動(dòng)。因此提出如下倡議:

  1、我們要積極參加到文明美德少年手拉手活動(dòng)中來(lái),讓我們手拉手、心連心,互相鞭策,攜手同行,共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  2、我們要積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)樹(shù)立未成年人身邊的典型來(lái)推動(dòng)整個(gè)未成年人群體積極參與到文明美德少年手拉手實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),在青少年群體中營(yíng)造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。

  3、我們要認(rèn)真的進(jìn)行自我反思,總結(jié)自己的思想和行為,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,明確自己的問(wèn)題和差距,用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)有道德的人。

  4、我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,富有活力,使自己成為具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

  5、我們要信守家庭美德,孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩;學(xué)會(huì)自理,常做家務(wù);勤儉節(jié)約,心存感恩;分擔(dān)責(zé)任,鄰里和睦。在家庭做個(gè)好孩子。

  6、我們要恪守學(xué)生道德。學(xué)習(xí)勤奮,積極進(jìn)取;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,樂(lè)于助人;樂(lè)觀向上,勇于創(chuàng)新。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。

  7、我們要遵守社會(huì)公德。遵紀(jì)守法,舉止文明;熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境;熱心公益,見(jiàn)義勇為;崇尚科學(xué),服務(wù)社會(huì)。在社會(huì)上做一名好公民。

  8、希望我們開(kāi)展的美德少年手拉手活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和爸爸媽媽的重視和引導(dǎo),為我們的快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  9、希望我們開(kāi)展的美德少年手拉手活動(dòng)得到有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者的關(guān)心和厚愛(ài),給我們提供我們所需要的咨詢(xún)和服務(wù)。

  10,建立文明美德少年手拉手活動(dòng)關(guān)愛(ài)組織(德育處、教務(wù)處、班主任),讓我們?cè)V說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱,共享成長(zhǎng)的幸福;發(fā)表我們的觀點(diǎn),討論成長(zhǎng)中的問(wèn)題,探索成為文明美德少年的途徑、方法,交流成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),讓我們的煩惱得到美德少年群體的關(guān)心和幫助。

  樹(shù)立我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣,讓廣大青少年朋友在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉,努力使自己成為一個(gè)有道德的人。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

拉手活動(dòng)倡議書(shū)5

親愛(ài)的LP家人們、社會(huì)各界愛(ài)心人士:

  青少年是國(guó)家的希望、是民族的希望、是社會(huì)未來(lái)的希望!對(duì)他們的教育和成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)!在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們擁有經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給我們的富足與享受。國(guó)家要發(fā)展,民族要興旺,希望便寄托于現(xiàn)在這些在校的莘莘學(xué)子之身。

  然而就身處青春叛逆期的這群孩子來(lái)說(shuō),生理心理的雙重階段性發(fā)育,對(duì)外界事物的爆炸性認(rèn)知,很多時(shí)候帶給他們的未然全是正向成長(zhǎng),也有一大部分煩惱--少年維特式的煩惱。加之一部分因?yàn)榧彝ケ尘,?jīng)濟(jì)條件等不如大多數(shù)常人的孩子在此階段因?yàn)椴蛔孕哦a(chǎn)生的厭學(xué)、迷茫、對(duì)抗、叛逆,與長(zhǎng)輩之間缺乏溝通、相互不理解等心理,更成為很多出走悲劇和青少年犯罪的發(fā)生的直接誘因。而這些,雖可一言以蔽之曰:這一代孩子不懂得珍惜生活,不知道感恩世界。卻也不能僅僅歸因?yàn)楦卸饕环N。但是就胸懷大愛(ài)的我們而言,至少能夠做到的,就是通過(guò)一系列我們能夠想到的付出,讓他們體會(huì)到人生的美好,父母師長(zhǎng)的苦心,進(jìn)而懂得去感恩每一個(gè)生命!

  而地處云南省紅河州瀘西縣中樞鎮(zhèn)的群山腳下,恰有著這樣的一群正處于青春關(guān)鍵時(shí)期的孩子急需我們的付出。

  云南省紅河洲瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)創(chuàng)辦于上世紀(jì)60年代,至今已有50年辦學(xué)歷史,是全縣的山區(qū)民族唯一的中學(xué),F(xiàn)有包括苗族在內(nèi)的8個(gè)民族學(xué)生在校就讀,在校生1216余人,其中80%的學(xué)生來(lái)自高寒貧困山區(qū),有1/4的留守學(xué)生。有的學(xué)生四五年沒(méi)見(jiàn)過(guò)父母,有的幾個(gè)月沒(méi)與父母通過(guò)話(huà),單親、貧困家庭最低年收入不足1000元,學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生之間貧富差異大,非常需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

  該鎮(zhèn)山區(qū)民族觀念相對(duì)守舊,知識(shí)落后,大多村寨居民普遍還生活在相對(duì)封閉落后的狀態(tài)里。我們走過(guò)的苗族山寨,不愿和外族接觸、通婚,近親結(jié)婚現(xiàn)象普遍,家庭年收入最低不足千元。山寨的山路是崎嶇的,很多孩子上學(xué)甚至要走3到4小時(shí)才能到達(dá)。有些父母就連孩子出生于哪年都不知道,只能說(shuō)出孩子是種包谷或種洋芋的時(shí)候生的……而現(xiàn)在的他們正式需要我們放下一切來(lái)關(guān)心呵護(hù)。然而我們也深深地懂得,就這樣一個(gè)活動(dòng)而言,個(gè)人乃至小范圍的團(tuán)隊(duì)的力量都是微不足道的。所以LP138全團(tuán)本著從我出發(fā),由我先來(lái)的態(tài)度倡議全社會(huì)有愛(ài)心的仁人志士們都能夠參與進(jìn)來(lái),用我們共同的大愛(ài)去滋養(yǎng)這里的每一個(gè)生命,盡我們?nèi)樗麄兙喸煲粋(gè)不一樣的明天!

  也正是為此,我們LP138團(tuán)隊(duì)決定將于20xx年4月27日星期日和眾位愛(ài)心人士一起,到云南紅河洲中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)舉辦一場(chǎng)主題為“共同托起明天的太陽(yáng)”的大型手拉手公益活動(dòng),目的即在于通過(guò)我們的付出給予這群孩子愛(ài)和希望,讓他們給夢(mèng)想插上獨(dú)屬于自己的翅膀!同時(shí)通過(guò)師生互動(dòng)、親子互動(dòng)等環(huán)節(jié)讓他們體悟到感恩、付出以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,找回屬于自己的那份自信!或許我們所引發(fā)的微不足道,但我們堅(jiān)信愛(ài)的種子將會(huì)從此燦爛發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!我們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)愛(ài)的眼神,一個(gè)溫暖的擁抱,就能感動(dòng)他們,激發(fā)他們對(duì)生活的激情和向往!

  在此LP138全體團(tuán)員也真誠(chéng)地邀請(qǐng)每位讀到此倡議書(shū)的您和我們一起,于20xx年4月27日抽出您一天的寶貴時(shí)間,在瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)同該校的師生家長(zhǎng)一起,共同締造一場(chǎng)主題為“共同托起明天的太陽(yáng)”大型公益活動(dòng)。

  來(lái)吧,親愛(ài)的家人們,朋友們,伸出你的手,讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的奇跡!

  公益活動(dòng)地點(diǎn):云南紅河洲瀘西縣中樞鎮(zhèn)逸圃中學(xué)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27上午9點(diǎn)一一下午18點(diǎn)

  發(fā)起人:LP138體成員

  20xx年4月19日

拉手活動(dòng)倡議書(shū)6

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诤涞亩齑┲抟旅扪澰谕嫠r(shí),當(dāng)你們?cè)诤涞亩炖飵еo(hù)具不覺(jué)得寒冷時(shí),大家是否想到就在離我們不遠(yuǎn)的谷城縣茨河鎮(zhèn)陶灣小學(xué),生活著一群可愛(ài)卻貧窮的孩子。他們衣著樸素,一年難得穿一套新衣,他們的衣服很不保暖,每天要翻越山路去上學(xué),看著他們渾身凍得紅彤彤的時(shí)候,看著他們雙手被凍僵的樣子,我們不覺(jué)得十分痛心嗎?

  同學(xué)們,此時(shí)的我們應(yīng)該做些什么呢?請(qǐng)伸出你我的雙手,幫助他們吧!為他們添一些過(guò)冬的衣物,使他們溫暖的的度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)而又嚴(yán)寒的冬季吧!這些小事,我們應(yīng)該都能都能做到吧?為此我們47中小學(xué)部在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“幸福手拉手,溫暖過(guò)寒冬”——為手拉手學(xué)校谷城縣茨河鎮(zhèn)陶灣小學(xué)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖活動(dòng)。在這里向各全班發(fā)出倡議:

  1.以小組為單位向他們捐贈(zèng)棉衣,棉褲。

  2.以小組為單位向他們捐贈(zèng)一些過(guò)冬物品。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,希望我們?nèi)w同學(xué)都能加入到本次活動(dòng)中來(lái),伸出你、我友愛(ài)的雙手,為可愛(ài)的伙伴們送去我們的關(guān)愛(ài),讓他們與我們同學(xué)們一樣——健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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