- 描寫校園的作文 推薦度：
- 描寫校園的學(xué)生作文 推薦度：
- 描寫校園的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫校園的作文（通用49篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫校園的作文 1
我們的校園的景色一年四季都是美麗的，誘人的。
春天，春雨瀟瀟，大地復(fù)蘇。我們歡快的走進(jìn)了校園，看到了高大挺拔的松樹，像特警拿著機(jī)關(guān)槍在守衛(wèi)者我們的校園，松樹上的針像機(jī)關(guān)槍的子彈。同學(xué)們歡快的走在校園里做游戲。有的跳大繩，有的講故事，有的跳高……同學(xué)們笑容猶如天使般的笑容。
夏天到了，柳樹的枝條的影印在了地上，如同在河里的一圈圈漣漪，我們躺在后操場的草地上。聽老師給我們講故事，講我們以前歡樂的故事。后操場的才好豐富，有絲瓜、西葫蘆等等。
秋天到了，金黃色的梧桐樹的葉子飄落在了地上，如同灑落在地上的金元寶。我和我們班的同學(xué)拿著垃圾箱，只好把我們“金元寶”拿到了垃圾箱里。累了我們就躺在了柔軟的樹葉上如同躺在柔軟的.床上一樣。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，飄落著潔白的雪花，飄落在地上。下課了我們像一窩蜂一樣擠出去。踩在雪地上還會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音如同青蛙在叫一般。我們在后操場堆雪人，還有打雪仗，我們做的雪球火箭般的速度打在了“敵人”的臉上。
�。∥蚁矚g我們的校園，因?yàn)樗拿利�、可愛�?/p>
描寫校園的作文 2
最理想的當(dāng)然是徒步去花壇。
一進(jìn)入花壇，走道上悶熱的氣息被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一旁，取而代之的芬芳花香，會讓你陶醉于其中。翠色的小草襯著芳香的迷人的花朵，太陽下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美麗的花朵，在陽光的照耀下，顯得格外楚楚動(dòng)人�；▔锏陌子裉m，雪白如玉，一陣微風(fēng)拂過，像一只只雪白的小蝴蝶，紛紛從樹上飛下來，在地上鋪成一張柔軟而芬芳的地毯。還有小小的紅葉李，星星點(diǎn)點(diǎn)，均勻地分散在樹杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個(gè)個(gè)漂亮的小星星，引來不少蝴蝶和蜜蜂。每到轉(zhuǎn)角處，都有蝴蝶在輕盈地飛舞，這給寂靜的'花壇增添了無限生機(jī)。
再往里走，之前濃郁而芬芳的花香已經(jīng)漸漸淡去，取而代之的是一片翠綠色的小菜園。小菜園里種的菜都是小唐阿姨辛辛苦苦種下的，這些菜也沒辜負(fù)小唐阿姨的期望，長得特別好：小小的香菜，青翠可愛，惹人憐愛；大大的卷心菜，和一兩個(gè)足球差不多；綠綠的青菜，像一塊未經(jīng)雕琢的碧玉。每到三月，這里總是生機(jī)勃勃，同學(xué)們都喜歡來這兒玩。
三月的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。也許，童話中的景色，也不過如些吧。
描寫校園的作文 3
我在一個(gè)美麗的的學(xué)校里。
春天的的求知園，在道路的兩旁有玉，有很多個(gè)故事，而且都是我們喜歡的故事，非常有意思，在道路的中心有，就是求知園，那里有個(gè)亭子，那個(gè)亭子里畫著五彩的畫，非常漂亮，里面畫的古時(shí)候的畫，那里有花花草草多很美麗，給求知園添加了許許多多的春意，那里有個(gè)4個(gè)小獅子，那幾個(gè)雕的栩栩如生，好像4個(gè)活著的小獅子，他們得嘴張開著，很有意思，我很喜歡他的么想。
在亭子的旁邊有三葉草和四葉草，那三葉草和四葉草好像一個(gè)翠綠的'綠毯子，非常好看，在旁邊還有迎春花，迎春花是我們校園里第一開的花，那小花好像金色的小喇叭，非常美麗，栩栩如生，哪里還有桃樹，在春天，桃樹也開花了，就像一個(gè)個(gè)粉色小喇叭，很常美麗，站在亭子里向外遙望，第一眼就是餐廳，第二眼就是操場第三眼就是高高的教學(xué)樓。 Ju那高高的教學(xué)樓就像一個(gè)溫柔的巨人，第四眼就是那高高的柳樹，到了春天那柳樹到了春天冒出了一個(gè)個(gè)嫩柳，到了夏天，柳葉變得很綠很綠，到秋天他們翩翩飛舞的落在了地上，我們把他們當(dāng)成了地毯，坐在上面，舒服極了。
我最喜歡求知園的春天。
描寫校園的作文 4
春天，校園里鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來找我!夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個(gè)淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深?色的`松針了，我抬頭一看那耀眼的陽光，把松針曬得燙燙的�？蓯蹣O了！秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長怎末這樣�。∵B個(gè)柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過來，把葉子都飄起來，刮到我們的臉上。冬天，鵝毛飛舞，整個(gè)校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計(jì)上可他都沒怎末聽吧......
描寫校園的作文 5
我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的大樟樹了。
春天，樟樹的樹枝上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛護(hù)著，大樟樹就像一個(gè)媽媽，把自己的養(yǎng)分都輸送給嫩芽。
夏天，大樟樹的嫩芽已長成了橢園的葉片，把樟樹裝扮成了一把綠色的“大傘”，這把“大雨傘”為我們驅(qū)走了夏天的.炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽雨，我真希望能在大樟樹下上課呀!
秋天，樹葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹讓我們當(dāng)“小小理發(fā)師”來幫她清理掉落的頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”，用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆，送到垃圾場去了。
冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹受這份罪。于是我們就給大樟樹刷上一層白石灰，因?yàn)槲覀兟犝f白石灰刷在樹上可以防蟲害，再用枯草給樹干穿件“棉背心”防凍。果然，大樟樹也一天比一天精神了。
我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹。
描寫校園的作文 6
文三街小學(xué)位于文三路上寧巷3號，是文三教育集團(tuán)總校。它既美麗又漂亮，是同學(xué)們的樂園。它的面積并不大，差不多只有一公頃。
走進(jìn)校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的'就是兩座高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學(xué)樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個(gè)連廊上都有許多課外書，供同學(xué)們下課來借閱。
教學(xué)樓中間，夾著兩條綠化帶。綠化帶里種著許多植物，這些植物有高有低，有粗有細(xì)，形態(tài)各不相同。植物還經(jīng)常會引來小鳥、蜜蜂、蝴蝶等小動(dòng)物。這些動(dòng)物和植物為校園增添了勃勃生機(jī)。
綠化帶中間，有一個(gè)噴泉池。每到一些節(jié)日時(shí)，噴泉池就會噴出水花，十分壯觀。
再往里面走，就是籃球場了。籃球場上聳立著兩個(gè)高大的籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場上十分醒目。
繞過籃球場，就來到了大操場。大操場上有一個(gè)環(huán)形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長，但卻是我們平時(shí)跑步的“得力助手”。大操場前面還有主席臺，因?yàn)榇蟛賵鲆彩浅繒䲡r(shí)的集合地點(diǎn)。
這就是我們的文三街小學(xué)，它用心血哺育了我們，我愛文三街小學(xué)！
描寫校園的作文 7
美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她越過高山、大河，迫不及待地來到了我們的校園。
你看，學(xué)校大門兩側(cè)的花壇里，小黃楊的葉子綠得是那樣的新鮮，沒有一點(diǎn)雜色，讓人看了賞心悅目，不由自主的'想摸一摸，還有許多蝴蝶圍著小黃楊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛是被綠色植物特有的淡淡清香吸引過來的，旁邊的小松樹仿佛也在這個(gè)春天里長高了一節(jié)。
教學(xué)樓前的花壇中，黃色、嬌艷的迎春花笑得是那樣的燦爛，它們朵朵小巧玲瓏、美麗無比，就好似一個(gè)個(gè)穿著黃禮服的美人，向人們報(bào)告春天到來的喜訊，櫻花驕傲得像位小公主，擦著粉紅色的胭脂，使人們見了挪不動(dòng)步！
操場四周，柳樹姑娘的辮子上又增添了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，在微風(fēng)中一甩一甩的，像在炫耀她的長發(fā)。
螞蟻、飛蛾、甲蟲等昆蟲也隨著氣溫變暖，出現(xiàn)的次數(shù)越來越多了。
旗桿旁兩側(cè)的花壇里小草探出了小腦袋，驚奇的瞪大眼睛看著這個(gè)多姿多彩的世界，很是可愛！
春天的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影和歡笑的聲音。
春天來了，同學(xué)們脫下了笨重的棉襖，一下課，就紛紛跑出來，感受著春天的氣息。
我愛春天，更愛這春天的校園！
描寫校園的作文 8
這一周是我們班當(dāng)值日生了，我們當(dāng)值日生的同學(xué)都特別興奮。
值日那天，我早早來到學(xué)校，以為我是最早到學(xué)校的值日生，想不到張玲瓏比我來得更早，我來得時(shí)候，張玲瓏已經(jīng)在“站崗”了，我也趕緊去放好書包去檢查，我跑到我要檢查的班級，非常細(xì)心地檢查著每一個(gè)角落，生怕遺漏一片紙屑，檢查完教室，我又檢查了場地，場地也非常干凈了，我才回到教室讀書。我們值日生做廣播體操、眼操都要檢查的，中午下午也要檢查衛(wèi)生，搞得我每天都很晚回家。
這一周過去了，我也不用當(dāng)值日生了，這一周下來，我非常累，但我覺得我所做的`都是值得的，有了我們的監(jiān)督，每個(gè)班級都變得非常干凈、整潔、明亮，那些許多破壞花、草、樹、木的同學(xué)們也少很多。校園有了我們，變得更美麗，到下一次我值日的時(shí)候，我一定要做的更好。
描寫校園的作文 9
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著學(xué)校，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)學(xué)校的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步學(xué)校，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽的樂曲。
漸漸的'學(xué)校開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最終的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。學(xué)校的廣播也開始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽的音樂。整個(gè)學(xué)校被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
之后，同學(xué)們有的打掃學(xué)校，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。教師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
�。W(xué)校的早晨，我贊美你！
描寫校園的作文 10
我有一個(gè)美麗的校園，那里空氣清新，鳥語花香。春天，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，百花盛開，爭奇斗艷。我們的校園變的更加美了。大門兩邊有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子。小竹林里的竹子非常茂盛，像一個(gè)個(gè)士兵一樣筆直的`站在那里。小草偷偷的從土里鉆出來，探出小手，好像在給同學(xué)們打招呼。校園的一邊有一顆法國梧桐樹，還有一棵棵桃樹，開滿了粉如霞的桃花。在音樂教室的前面有一朵朵喇叭花，五顏六色，還有許多叫不出名字的花兒，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
夏天快到了的時(shí)候，一顆顆榕樹開出了分紅的小花，美麗極了。在教室前面，有個(gè)綠色的操場，有紅色的跑道，一到下課的時(shí)候，操場上就變成了歡樂的海洋。整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡歌笑語。
我們的校園真美��！我愛我們的校園！
描寫校園的作文 11
我的校園很美麗，它也是一個(gè)很可愛的校園。
校園里有喇叭花，有紫色的，它的樣子很像是一個(gè)個(gè)小喇叭，五顏六色的美麗極了，花里還帶著香味。還有太陽花，像一只只漂亮的蝴蝶。校園的一邊還有法國梧桐，廁所旁邊還有榕樹，榕樹開滿了漂亮的小花。校園的教室旁有有白玉蘭，開出了白色的花兒。校園有個(gè)乘涼的地方，那就是小竹林，那里有奇形怪狀的石頭，有的像青蛙，有的像小鳥，有的像蝴蝶。綠油油的草坪上有開滿桃花的的桃樹，飄來陣陣香味，校門口有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子。
操場是由綠色的'草坪和紅色的跑道組成的。每天一到下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣沖出教室，操場上頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
美麗的春天，美麗的校園！真是一幅美麗的圖畫！我愛我的美麗的校園！
描寫校園的作文 12
我們的校園位于風(fēng)景優(yōu)美的海州花園附近，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。走進(jìn)校園，一個(gè)顯眼的屏幕映入眼簾。屏幕的正面寫著八個(gè)金字：勤懇誠實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏幕背面寫著四個(gè)字：讀書報(bào)國。其中鑲嵌著一枚�；�。這些話總是激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來為祖國服務(wù)。屏風(fēng)前藏著一盆盆鮮花。它們吸引蜜蜂和蝴蝶，使屏幕更有吸引力。屏幕后面是升旗臺。升旗臺中間立著一根筆直的旗桿。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它是如此的紅。風(fēng)停了，就垂下來，圍在旗桿上，像一把立著的紅纓槍，一把高聳的火把。繞過升旗臺，你會看到四塊籃球板。這些籃球板不簡單。體育課，男學(xué)生喜歡在這里打籃球。操場的兩邊都種了樹。他們高大挺拔，像哨兵一樣保護(hù)著我們的校園。操場周圍是一條帶狀的紅色跑道。走過操場，前面是一棟六層的'教學(xué)樓，一樓是禮堂，二到六樓是教室，我們在那里學(xué)習(xí)知識。我們的校園就像一個(gè)美麗的花園，多么美麗可愛，我們在這里茁壯成長。
描寫校園的作文 13
夏天來了，我們的校園更加美麗。在草坪上，在花園里，可愛的孩子們盡情玩耍。夏天來了，夏小姐為我們的草坪穿上了綠色的連衣裙。小草更得意，像衛(wèi)士一樣站在土上。雨后它長高了。剛出的'時(shí)候我覺得沒那么壯觀。你可以在上面玩得開心，無憂無慮，自由自在。夏天來了，小樹長高了，長大了。當(dāng)你走進(jìn)校園大門時(shí)，你會覺得周圍的每棵樹都在歡迎你，并向你點(diǎn)頭致意�？吹剿麄兡銜_心的。夏天來了，花園里開滿了花�；▍仓杏续P仙花、月季花、牡丹等，每一種都比另一種美麗。小草不服氣，仿佛在抗議：我們最漂亮！大叔仿佛在說：“你們幾個(gè)各有千秋，但沒有一個(gè)有我的驕傲�！薄Ｎ抑烂糠N植物在夏天都是最美的。夏天來了。夏小姐為我們脫下春裝，穿上漂亮的校服�？矗⒆觽兇┲７�，在校園里跳集體舞。他們多漂亮��！夏天來了，我們的校園更加輝煌和強(qiáng)大，吸引了許多孩子。如果沒有夏天，我們的校園會失去多少美麗！我愛夏天，更愛夏天的校園！
描寫校園的作文 14
校園是個(gè)好地方。它和我們一起成長�？蓯鄣呐笥押臀覀円黄鹜�，分享生活的樂趣。
春天，小草偷偷探出頭，仿佛在迎接春姑娘的到來。校園的操場上有花，有雜草，有各種蝴蝶，真的很美。學(xué)生們在這里跳，他們很開心。
夏天，校園綠樹成蔭，幾個(gè)孩子在大樹下玩耍。樹上的蟬不停地叫著，好像在說天太熱了，人都不知道怎么辦。
秋天，金色的季節(jié)，風(fēng)景宜人，是農(nóng)民叔叔們收割莊稼的時(shí)候，樹上的葉子似乎變成了金色的蝴蝶，翩翩起舞。有的同學(xué)把樹葉做成樹葉郵票，有的同學(xué)做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)拿它們當(dāng)裝飾品…
冬天氣候很冷，外面下大雪。鈴響時(shí)，學(xué)生們迅速跑到操場。有的同學(xué)堆雪人，有的.同學(xué)打雪仗，有的在雪地里跑，甚至躺在雪地里…
美麗的校園，你是我們成長的搖籃。我愛你！
描寫校園的作文 15
我的校園在天府大酒店旁邊，非常美麗。
溫暖的春天，梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。圍墻邊的薔薇長出粉紅色的`花苞，像一個(gè)剛生出來的小孩。桂花井里的小魚躍出水面，好像在向我們招手。
炎熱的夏天，梧桐樹的枝葉長得蔥蔥蘢蘢。薔薇綻開了粉紅色的笑臉。雞冠花開了，像是真的雞冠。小朋友們在樹下玩耍，他們有的在踢毽子，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的在跳繩。
涼爽的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹過，落葉在林間飛舞。桂花樹上的桂花開了，一陣陣清香撲鼻過來，小朋友們?nèi)滩蛔∪フ欢渑莶枘亍?/p>
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子落完了，光禿禿的樹像哨兵一樣站在校園里。桂花井里的小魚冷得鉆進(jìn)了井底。小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪，高興極了。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園。
描寫校園的作文 16
夏姑娘邁著腳步離開，秋姑娘就迫不及待地蹦出來和大家見面，秋天的校園一定有了很大的變化。
秋天到了，一走進(jìn)校園就出現(xiàn)了一個(gè)寬闊的操場，操場旁有一棵棵的小樟樹，一個(gè)個(gè)像是守護(hù)操場的衛(wèi)士。來到大花壇，月季開得正歡，一棵棵都格外挺拔�；▔醒胗幸豢每檬駱�，一陣微風(fēng)吹來，好像是在向我們點(diǎn)頭問好呢，又像一串串綠寶石掛在枝頭，石榴里面的小石榴，一個(gè)都閃閃發(fā)亮。校園中央有一面鮮艷的五星紅旗，在藍(lán)天的襯托之下，這一面五星紅旗顯得更加引人注目。
來到學(xué)校的.小樹林，許多樹木的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞起來。
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的東邊，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲……學(xué)校的教學(xué)樓有十五米高，寬有25平方米。我們把教室打掃得干干凈凈，我們在里面盡情地讀書。
��！我愛你——秋天的校園。
描寫校園的作文 17
我們的學(xué)校是一個(gè)既美麗又迷人的地方。
剛進(jìn)校門，一條“色彩地帶”映入眼簾。它是一條既古色古香，又有現(xiàn)代氣息的長廊。說它古典是因?yàn)檫@條長廊很多地方都是木質(zhì)的`——木質(zhì)的地板、木質(zhì)的菱形窗格，還有木質(zhì)檐角。而長廊邊的書架則是由彩色英文字母READ組成，兩邊掛著各種宣傳畫，充滿了現(xiàn)代氣息。課余時(shí)間小朋友們喜歡在長廊里看書、聊天。
穿過“色彩地帶”左轉(zhuǎn)，校園中心的假山就顯得格外搶眼。它像一個(gè)戰(zhàn)士筆直地站在水池中間守護(hù)著院子里的花花草草。你可以看到魚兒在水池里自由自在地游來游去，花兒在草叢中開心地笑。一陣風(fēng)吹來，池水的波紋向一側(cè)緩緩移動(dòng)，花兒草兒則頑皮的靠向一邊。
過了假山繼續(xù)往前走就是我們的大操場。紅色的跑道、藍(lán)色的乒乓球桌和綠色植物交相呼應(yīng)，像一幅色彩靚麗的風(fēng)景畫。穿著白色T恤，黃色針織衫的小朋友在操場上快樂地做游戲似乎也成了風(fēng)景里的人物。
我們的學(xué)校美嗎？時(shí)刻歡迎您來參觀喲！
描寫校園的作文 18
我喜歡校園里的柳樹和它簡單的美麗。
春天，柳樹裸露的樹枝上出現(xiàn)許多綠色的小花蕾，就像秋天收獲的玉米一樣。外面的綠被緊緊包裹著里面的嫩芽。這是春天發(fā)芽，夏天長葉子的`東西。
夏天，深綠色的葉兒出來了，許多葉兒人倒在了地上。有的貪玩的孩子拉下幾個(gè)皇冠，柳樹疼，但也喜歡快樂的孩子。如果天氣熱了，就挪到小板凳上，靠在柳樹的老樹干上，藏在柳樹濃密的“毛”下。根本感覺不到熱度。
秋天，年輕的葉子忠會被裁掉，葉子會漸漸變黃。終于有一天，它干涸了，隨著微風(fēng)慢慢倒了下去。戴著紅領(lǐng)巾的小女孩小心翼翼地把它撿起來放在黑色的包里�？赡苁菫榱思依餆癜桑�
到了冬天，葉子就完事了。校長砍掉了多余的樹枝，讓它只剩下一棵樹。也許也是為了給它解決問題。我期待它明年再次發(fā)芽生長.
我喜歡校園里的柳樹和它簡單的美麗。
描寫校園的作文 19
我們學(xué)校像個(gè)大花園，同學(xué)們像花朵一樣快樂地成長。 你走進(jìn)校門一抬頭，能看見一座高大的塑像—中間是位老師，兩旁有兩位同學(xué)，下面一片火紅的花朵襯托著塑像。塑像的東面是植物園，里面有粗壯的大樹，還有五顏六色的花朵。塑像西面是辦公室，里面有日夜為我們操勞的老師在批改作業(yè)。塑像北面是一條筆直的小路，小路兩旁是兩排青松，青松像衛(wèi)士一樣站在那里。
你一直走，能看見像月亮一樣的門，同學(xué)們叫它月亮門兒。穿過月亮門兒你又能看見一座小塑像。還能聽到同學(xué)們的`歌聲，透過窗子能看見同學(xué)在全神貫注地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地寫字，老師在給我們講課。下課的鈴聲一響，同學(xué)們飛快地跑出去，，肅靜的操場一下子變得非常熱鬧。同學(xué)們有的玩皮筋，有的玩跳格兒，有的踢毽子……校園每一個(gè)角落都有同學(xué)的歡笑聲。 多么可愛的校園��！
描寫校園的作文 20
我們的校園就像一個(gè)“歡樂島”，有著無窮的“歡樂”。
教室像一個(gè)蟻巢，你一小洞，我一小洞。在老師的命令下去“書的.森林”里覓食，得到一顆顆“智慧果實(shí)”，讓每一只“小螞蟻”都獲得無限的智慧，變成一只聰明的“小螞蟻”。時(shí)而書寫沙沙，時(shí)而書聲瑯瑯。
啊，一只美好的蟻巢。
下課時(shí)，操場上像一個(gè)游樂場。同學(xué)們放下了郁悶和煩惱，放開一切在操場玩耍；同學(xué)們不再被家長罵而郁悶，成績不好而煩惱，同學(xué)們都放松自己，在操場上追逐嬉戲。到了晚上，操場上也不寂寞，因?yàn)椴賵錾嫌幸慌排诺拇髽錇槲覀內(nèi)找故刈o(hù)著操場。
啊，一個(gè)多么歡樂的操場。
辦公樓就像一個(gè)工場。老師們和校長就像工人一樣，辛辛苦苦地在工廠里工作，幾十名老師為了我們的學(xué)習(xí)，再怎么辛苦他們都不說一聲“苦”。
每一年都有一次教師節(jié)，每次教師節(jié)時(shí)，老師們都會收到一封封學(xué)生來信，心里感到的不是辛苦而是欣慰，因?yàn)閷W(xué)生們都有了一顆顆真誠的心。
描寫校園的作文 21
我的校園是一個(gè)美麗的校園，四季像春天，五顏六色的鮮花和樹木。
校園四季很美，春夏秋冬景色各異。
春天，校園里的樹長出新芽，變得更綠，仿佛是無瑕的翡翠。鮮花盛開，有紅的，有黃的，有粉的，像一個(gè)剛穿好衣服的'小女孩。走進(jìn)校園幾十米后，向左望去，桃樹立在那里，桃花看起來是那樣的嬌艷，陣陣花香飄來，真是沁人心脾！快看！這是春天的校園！
夏天，烈日當(dāng)空，讓地面看起來像熱油鍋，卻有那么多參天大樹為我們遮掩，即使太陽很兇，也不會覺得熱。這是夏天的校園。
秋高氣爽，秋高氣爽的校園。樹葉遍布校園，這一堆，那一簇，一大堆。一陣秋風(fēng)吹來，成千上萬只蝴蝶翩翩起舞。壯麗的景色只能在我們的秋天校園里看到。
冬天，校園是如此安靜，但當(dāng)鈴聲響起，快樂的大課間休息開始了。冬天再冷，只要有學(xué)生唱歌歡笑，校園里還是陽光明媚。
一年四季，校園依舊美麗。
描寫校園的作文 22
我們的校園是一所環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)良好的學(xué)校。不信？我來介紹一下。
走進(jìn)校園，首先看到的是煉丹師的小花園，中央花園在左邊，教學(xué)樓在右邊。我給你介紹一下我們朋友的'小修復(fù)吧！
走進(jìn)小花園的鐵門，前面是一條石子路。周圍都是花和樹。無論是純凈，夏天，秋天，還是東方，都是美好的。其中一棵松樹又高又直，松針像針一樣鋒利。松針保護(hù)松樹，這樣松樹就不會受到傷害。
松樹旁邊是一棵楓樹，它不同于其他樹，因?yàn)樗娜~子一年到頭都是紅色的。楓葉如腳，守家如兵。
楓樹有一棵巨大的枇杷樹。每年長夏到了，枇杷樹上全是枇杷，又黃又小，忍不住摘一個(gè)。它嘗起來又酸又甜。是的，你一定還想吃。
小花園中央還有一個(gè)小亭子，用來乘涼休息。
這就是我們生活中的小花園。好看嗎？希望你有時(shí)間去看看。
描寫校園的作文 23
我在阿拉爾九團(tuán)一中讀書，校園也很有魅力。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，走在柏油路上，看著兩邊的榆樹，我就想和我們班的幾個(gè)同學(xué)一起躺下來，看看為什么？我想你不知道，所以我告訴你，因?yàn)橛軜湓诖禾毂恢矘涔と诵藜舻糜制接终R，就像帶槍的警衛(wèi)保護(hù)我們的校園，防止小偷和壞人跑進(jìn)來，所以我們想躺在榆樹上。
走在柏油路上，我們來到了我們學(xué)校的大花壇�；▔�'中心是一根旗桿，我們每周一用它升國旗。當(dāng)《國歌》響起時(shí)，當(dāng)我們看到冉冉升起的國旗時(shí)，我們都會想到那些為和平而戰(zhàn)的士兵。當(dāng)我們想到這一點(diǎn)時(shí)，我們必須學(xué)好文化知識，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量�？雌鞐U旁邊的花。它們很漂亮。它們是：月季花、野薔薇、玫瑰……五顏六色。
花園前面是我們的教學(xué)樓。每天早上，很多同學(xué)從四面八方趕來，衣著五花八門。這時(shí)，教室里傳來明亮的讀書聲。
這是我的校園，美麗的校園。
描寫校園的作文 24
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地， 我們又回到了可愛的校園。讓我?guī)闳⒂^我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，向右放眼望去，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，我們就在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到我們瑯瑯的讀書聲和快樂的嬉笑聲。
往前走，在右邊兩棟教學(xué)樓的之間，是我們的升旗臺，也是學(xué)校操場的一部分。每到星期一，我們都要站在這里唱國歌舉行升旗儀式。
教學(xué)樓的前面，是操場跑道和球場，操場是我們的樂園。在這里，我們做早操、打籃球、、跳繩……上體育課，我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種體育活動(dòng)，我們要把身體練得好好的，做一個(gè)健康的小學(xué)生！ 再看看校園的.周圍，有好多棵桂花樹，每天堅(jiān)守在操場上，我們都會聞到淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓人給校園增添了許多生機(jī)，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著枝頭，是在給我們打招呼呢！
我們的校園美麗又干凈，是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，它給我們帶來了許多快樂，我愛我們的校園！
描寫校園的作文 25
今天，孫老師帶領(lǐng)我們觀察了初秋的校園�，F(xiàn)在我們大致看一下樓上操場的綠化帶，葉子和草幾乎沒什么變化。但是當(dāng)我們下樓走進(jìn)去的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)有些葉子的邊緣已經(jīng)開始變黃了，像小裙子一樣。
樓下那排銀杏樹，有的葉子還是綠的，有的綠的已經(jīng)黃了，有的完全黃了，開始土崩瓦解。有的甚至告別了樹母，慢慢落在沙灘上。
那棵高大的`合歡樹。春天，它的樹枝光禿禿的，什么也沒有，但是現(xiàn)在呢？然而它卻變成了一棵枝葉眾多的大樹，長出了許多豆莢！太美了！
轉(zhuǎn)身看看旁邊石榴樹上的紅色小石榴。在陽光下，它們真的像紅寶石一樣閃閃發(fā)光。這些頑皮的小石榴藏在綠葉下，好像在和我們捉迷藏。
這是我們初秋的校園，一個(gè)處處透露著秋天氣息的校園。
描寫校園的作文 26
春天來到我們的校園里了!
好像歡樂的節(jié)日一般的校園，多么美麗的校園啊!這里有一片翠綠的竹林�？窗�，每棵竹子都站姿挺拔，竹枝上掛著一片片竹葉，每片竹葉都被舉得高高的，好像正在歡迎即將到來的'客人。
——它們在歡迎誰呢?
這時(shí)，一陣春風(fēng)忽然吹了起來�？炜�，那翠綠的竹子上，一片一片的竹葉，一下子從頂尖飛起來了，一下子變成了綠色的飄帶，在竹林中飄來飄去，好像要飄到書聲瑯瑯的教室里;飄到教師批改作業(yè)的辦公室里;飄到那談笑風(fēng)生的走廊里。
哦，看啊，有五位新教師，正快步走進(jìn)春天的校園，沿著一條鵝軟石鋪成的小路，邁著輕快的步子走過來了。他們剛從大學(xué)畢業(yè)，來到春天的校園，培育祖國的新苗茁壯成長!
春天來到了美麗的校園，五位新老師來了，春天的校園更美麗了，更歡樂了，更活躍了!
描寫校園的作文 27
早已過膩了人聲嘈雜的氛圍，我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨(dú)自漫步在校園，抬頭仰望，湛藍(lán)色的天空，一切都是那么熟悉。遠(yuǎn)處，幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔，底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個(gè)美麗的`世界，一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香�；ㄅ允撬募境Ｇ嗟乃蓸洌瑹o論春夏秋冬，它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過，我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來，同學(xué)們在大樹下嬉戲，花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美，建筑物更美!
一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方，樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個(gè)大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿，每次椹升旗時(shí)，五星紅旗就帶著同學(xué)們的理想冉冉升上天空。這一切顯得是那么和諧!
美麗的校園給我們帶來了歡聲笑語，更帶來了明天的希望!
描寫校園的作文 28
我喜歡我的校園，我更喜歡早晨的校園。早晨的校園是美麗的，操場上的小草像一片大地毯鋪在操場中央。在操場東邊是學(xué)校的大門那里有許許多多的'樹，排列成一排，好像是一排排警察在保護(hù)我們的學(xué)校。在樹旁邊有許多五顏六色的鮮花，把校點(diǎn)綴地絢麗多彩，美麗極了！
早晨的校園是熱鬧的，在大門口有許多送孩子們來讀書的家長，他們有的騎自行車，有的開汽車，車也是數(shù)不，人山人海的。有些家長送孩子到校門口還要叮囑幾句，列如；要專心聽老師講課，上課別做小動(dòng)做，不能與同學(xué)們打鬧。還有些同學(xué)很有禮貌一進(jìn)校門就會問保安叔叔早上好，看到老師就說老師早上好。
早晨的校園是充滿希望的，能聽到動(dòng)聽的讀書聲，為校園增添了許多光彩。
校園真美啊！我愛我的校園。
描寫校園的作文 29
我的學(xué)校坐落在福田區(qū)東南角，緊挨深圳河，是一所省級小學(xué)。
學(xué)校不是很大，但校園里到處充滿著歡聲笑語。有童年快樂的聲音，有早讀課上朗朗的讀書聲，有黑板和粉筆合奏的聲音。講臺上是孜孜不倦的老師，講臺下是一雙雙渴求知識的眼睛。清晨，一縷陽光照射，那是老師們充滿了愛和期待的目光，讓我們的冬天依舊溫暖。
迎著和煦的陽光，踏著輕快的`腳步，老師和同學(xué)們走向熟悉而美麗的校園。一聲聲“老師早”、“同學(xué)們好”撲面而來、一陣陣?yán)世实淖x書聲透過明亮的窗戶飄出來，伴著清新的空氣，沁入心田。花壇里五彩繽紛的鮮花點(diǎn)綴美麗的校園，樹上的小鳥也趕來湊著熱鬧，嘰嘰喳喳地附和著。
操場是校園里最熱鬧的地方，一下課，同學(xué)們從教室里飛到操場上，有打球的，有跑步的，有跳繩的……一張張面孔生機(jī)勃勃。
南園小學(xué)是我的另一個(gè)家!老師們親切的聲音常常在我的耳畔縈繞……
描寫校園的作文 30
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的.教學(xué)樓。早晨，你會聽到書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會聽到無聲.
再向里走就到了操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。因?yàn)槟抢镉幸豢酶叽蠊爬系牧鴺�。它看起來是那么有精神。它是校園的守護(hù)神，特別是夏天，天氣很熱，只見同學(xué)們們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳�，有人打球，有人哼小曲，也有人聊著玩游戲。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。那里常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
描寫校園的作文 31
我的學(xué)校是蒼山區(qū)第一所中心小學(xué)。學(xué)校中間有一棵大榕樹。
春姑娘腳步輕盈地來了。春雨細(xì)如一角。一場大雨過后，大榕樹的葉子上結(jié)滿了晶瑩的露珠，看起來很可愛。露珠就像可愛的`嬰兒，軟軟地躺在綠葉舒適的搖籃里。
炎熱的夏天已經(jīng)到來。在課堂上，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面聽著，好像在說：“孩子們，你們讀得真好�！�
秋高氣爽的時(shí)候，涼風(fēng)一吹，所有的花都枯萎了，大榕樹的一些葉子漸漸變黃。學(xué)生們在樹下看樹葉，樹葉像跳舞的蝴蝶。
冬天，大榕樹依然挺拔。在多風(fēng)的天氣里，大榕樹沙-沙-響。下雨時(shí)，大榕樹擋風(fēng)遮雨，仿佛在說：“孩子們，不要害怕，我會幫你們擋雨的�！�
福州被稱為“榕城”，大榕樹是福州的象征。榕樹的這種性格應(yīng)該值得所有福州人學(xué)習(xí)。
描寫校園的作文 32
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡暑期校園！站在門口，我們可以看到一排高大的建筑，這是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前，左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊是辦公樓。一條南北走向的走道把大門和教學(xué)樓連接起來。走道兩邊都有花壇�；▔镉芯G草和槐花�；睒涞闹l向后長，幾乎都在地上，仿佛在對著花壇里的小草竊竊私語。教學(xué)樓后面是石榴園，里面開滿了火紅的石榴花。石榴花的香味吸引蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的蟬也加入其中，拼命尖叫，仿佛在說：簡直要了我的命。簡直要了我的命。石榴園里還長著幾朵喇叭花，綠花藤蔓沿著石榴樹爬到樹頂。小號開花，花形像個(gè)小喇叭，很好看。牽�；ㄊ亲仙⒓t色和藍(lán)色的。濃密的綠葉襯著各種顏色的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎掛著一塊漂亮的布。教學(xué)樓四周是一排木槿樹，上面長滿了粉紅色的`芙蓉花。一陣風(fēng)吹來，空氣里有淡淡的清香。這是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
描寫校園的作文 33
走進(jìn)我們校園，就好像走進(jìn)一幅如詩如畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會使你留戀難忘。
一走進(jìn)校園，你會感覺到知識的海洋，期待今天的課程，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說：“歡迎你來到美麗的校園”。
我走進(jìn)教室，教室里已經(jīng)來了許多同學(xué)，下課了，我去操場參觀校園，好像花花草草在守護(hù)著美麗的校園，我感覺校園就像一個(gè)美麗的大花園，春夏秋冬有各自的特色，春天，可以去賞花，夏天，我們可以去旅行，秋天，樹的葉子格外美麗，冬天，可以堆雪人兒，有些花格外美麗，但是有些同學(xué)總?cè)テ茐�，讓我們一起守護(hù)花草樹木，之前，我并不感覺校園很美麗，直到上了科學(xué)課拓印大樹我忽然感覺到校園好美麗呀，我們的校園不僅美麗而且還很干凈，但干凈也是保持的呀，盛開的鮮花就像一張張可愛的笑臉，校園不僅僅有盛開的.鮮花，還有小草和樹木和同學(xué)們活潑的身影。
我愛我的學(xué)校，它給了我最美好的童年。
描寫校園的作文 34
我們學(xué)校有許許多多各種各樣的活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育周，但是，我最喜歡大課間活動(dòng)。
早晨，我們伴隨著秋風(fēng)來到操場上。做完早操，我們像一群小鳥，嘰嘰喳喳，吵鬧不停。
不一會兒，金老師宣布我們可以接力跑。我們似乎像一只只小兔子，蹦蹦跳跳心里樂開了花。
開始!同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后，生怕自己連累大家。我們這組朱雪茹同學(xué)給我們做了個(gè)好榜樣，她雖然跑得慢悠悠的，但是她不緊不慢地跑過了終點(diǎn)。李丞涵同學(xué)當(dāng)了一回前鋒，拉上了中間的`距離。支鉦淇跑完就是我了。我的心緊張地噗噗跳，好像里邊住了只小兔子。我連忙跑向終點(diǎn)，擊中了董九江同學(xué)的手。我們這組贏了!
最后，大課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。那時(shí)，操場上還回蕩著我們的笑聲。
描寫校園的作文 35
我喜歡我的校園。在美麗的校園中，我每天收獲著知識，享受著同學(xué)們的友誼，聆聽老師的諄諄教誨。讓我留下許多美好的時(shí)光�，F(xiàn)在讓我?guī)阋黄鹑バ@看看吧！
清晨，初升的太陽把金色的陽光灑在了我們學(xué)校漂亮的操場上，一群活潑的同學(xué)早已在操場上運(yùn)動(dòng)起來。你看！有的在紅白相間的跑道上慢跑，有的三五成群地練著足球，還有大繩隊(duì)的'同學(xué)們在上下翻飛的大繩里鉆進(jìn)鉆出……你一定會被這一片生氣勃勃的景象所吸引。
中午，艷陽高照，晴空萬里，學(xué)校的操場上靜靜地。只有風(fēng)和太陽在操場上散步，連小鳥都很安靜，生怕打擾到同學(xué)們。同學(xué)老師們在教室里上課，從窗口飄出同學(xué)們朗朗的讀書聲。
傍晚，收獲了一天知識的同學(xué)們開開心心地回家了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和我們說：“同學(xué)們明天見！”我們美麗的校園又慢慢恢復(fù)了寧靜。校園里的樹和花兒都睡著了。
我就是我美麗的校園，你喜歡它嗎？
描寫校園的作文 36
走進(jìn)充滿書香的校園，我感受到路邊的花香，這充滿知識的校園，是我們快樂的源泉。
在這個(gè)校園中，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@個(gè)充滿書香的校園陪伴著我們，我們就會充實(shí)的度過每一天。讀書使人博學(xué)多才，有句名言說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我們要靈活的運(yùn)用我們所學(xué)的知識，使知識充滿生命，為我們綻放光彩。就像我們的趣、樂、情、習(xí)作課堂一樣，只要你多讀書，就會寫出好的`作文。只要你書讀得多，你就會：讀書破萬卷，下筆如有神。
書籍是人類的萬花筒，書籍是人類的大觀園，書籍里的生活五彩繽紛，書籍里的世界五彩斑斕。來吧，讓我們進(jìn)入書的海洋。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实目兄@知識的面包。
讓我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂吧!
描寫校園的作文 37
一進(jìn)大門，我就被迷人的風(fēng)景迷住了。校園左側(cè)花壇里的花很香，空氣中彌漫著花香。花壇里的草也探出了它的小腦袋。樹木是如此生氣勃勃，它們似乎向我們點(diǎn)頭微笑！在這樣的環(huán)境下，連身邊的新鮮空氣都來參加大家的盛會，天上的鳥兒在為我們歌唱，仿佛周圍的一切都在歡迎我們，為我們歌唱！
校園的清晨，不僅風(fēng)景美，人也美！一些年輕的`學(xué)生正在操場上玩。你在追我。很好玩！還有一些人在打籃球。教學(xué)樓的樓梯臺階上，一個(gè)清潔工正在打掃衛(wèi)生。他并不覺得自己作為清潔工丟了面子，但他很樂意做這份工作。給大家打掃衛(wèi)生也是給大家的貢獻(xiàn)。我們正在專心學(xué)習(xí)。到了期末階段，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
校園的清晨，風(fēng)景很美，人更美。我愛校園的早晨，更愛我的校園！
描寫校園的作文 38
有人喜歡山清水秀的桂林，有人喜歡風(fēng)景迷人的西安，但我更喜歡我們美麗的校園。
春天，草木萌發(fā)，校園的.柳樹們長出了嫩綠的葉子，長長的樹枝垂吊下來，就像小女孩的辮子。下了一場細(xì)雨，就像給柳樹洗了個(gè)澡，太陽出來了，柳樹被照得明艷耀眼，美麗動(dòng)人。
夏天，樹上的枝葉更茂密了，大樹小樹都長得茂盛濃密，火辣辣的陽光被擋住了，小朋友們就在樹下嬉戲玩耍，非常熱鬧。
秋天，柳樹的葉子變黃了，楓樹的也葉子也變紅了，秋風(fēng)一吹，像蝴蝶一樣飛來飛去。早上，紅旗在湛藍(lán)的天空中輕輕地飄揚(yáng)，愈發(fā)鮮艷奪目。
冬天，柳樹上積滿了白雪，就像披上了棉襖。操場上也蓋上了白色的“地毯”，小朋友們做了許多冰雪雕塑，那逼真的樣子，吸引了許多人駐足觀賞。
聽了我以上的介紹，你感到我們學(xué)校美嗎？想來參觀一下嗎？
描寫校園的作文 39
春天來了，春風(fēng)吹起來了，萬物復(fù)蘇。校園里有這么多花！有雞冠花似的雞冠花，有火紅的美可樂，有喇叭狀的紫茉莉，有蝴蝶般的蝴蝶花…
我最喜歡的.是美人嬌和茉莉。從遠(yuǎn)處看，這種美就像一團(tuán)燃燒的火，從近處看，它就像一個(gè)綁在小女孩頭上的紅色蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美可樂旁邊嗡嗡叫，拍打著翅膀停在紅色的大花瓣上，競相飛入花心。一陣風(fēng)吹來，美女的花瓣搖擺著，仿佛在向蜜蜂招手，說：“蜜蜂姐姐，謝謝你為我傳播花粉�！蔽冶幻宰×�，仿佛變成了一只蜜蜂，嘲笑著美麗。
紫茉莉也是我的最愛之一。白天，紫茉莉總是閉著嘴�？赡苁撬瘧杏X，也可能是怕鳴笛影響我們學(xué)習(xí)。
校園里的花五顏六色�；▋�，盡情開放吧！讓我們的校園因?yàn)槟愣兊酶用利惷匀耍?/p>
描寫校園的作文 40
我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。
我們一走進(jìn)校園，就可以看見兩棵黃角樹在花壇里，像在守護(hù)我們的校園。兩棵黃角樹的葉子黃黃的，落在地面，像給校園披上了金黃的地毯。
再向前走，可以看見一座假山，假山瀑布的水，無比清澈，流下去發(fā)出了"嘩嘩"地聲音，像一首輕快的山中小曲。假山水里的魚，有紅的、有金色的、還有紅黑白交錯(cuò)的。它們有的在那里沒有游，仿佛在睡覺，有的在那里懶洋洋地游動(dòng)著。假山邊上的花盆里的花，無比的鮮艷。
繼續(xù)向前走，就能看見科普天地。里面有藍(lán)藍(lán)的.墻，上面寫著"啟迪夢想，熱愛科學(xué)，"上面還有一個(gè)校園的標(biāo)志，旁邊還有一些圖案，有火箭、星星、絲帶。里面還有一個(gè)黃黃的椅子，椅子上時(shí)不時(shí)會有一些人來看書、休息。
我喜歡我們的校園。
描寫校園的作文 41
我們的校園真美麗：翠綠的草地、鮮艷的花朵、挺拔的樹木，還有我們校園的心臟——中心花圃，它們可給我們學(xué)校增添了許多光彩。
一進(jìn)校門，最顯眼的就是中心花圃的雕像了，一個(gè)男生舉著一把金鑰匙，一個(gè)女生捧著一本書，眺望遠(yuǎn)方，意思是書是打開知識的金鑰匙。我們要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
再往前走就是教學(xué)樓，有人說，北邊教學(xué)樓像一艘輪船，像是要把我們帶到知識的海洋。有人說，南邊教學(xué)樓像一架飛機(jī)，帶領(lǐng)我們飛上充滿愛心的高空。
教學(xué)樓往左邊走就是文化長廊，上面都掛著名人名言，詩人頭像及詩句等等，啟迪我們思考。
走完長廊就來到了操場，操場有5條橢圓形的跑道，跑道是紅色的`，每條跑道各有200米。操場里有籃球場，只要是體育課，就可以看見同學(xué)們歡快活動(dòng)的身影。
這就是我們的校園，一個(gè)充滿知識與歡樂的校園。
描寫校園的作文 42
春天來了，大地一片春意盎然，我們的校園里也充滿了生機(jī)。如果你們想看看我說的生機(jī)是什么樣子的，你們就跟我來看看吧！
你們瞧—— 教學(xué)樓一下子換上了干凈的新裝，以前有些角落的污垢也沒有了，好像是干凈小天使把污垢大王給趕跑了似的。你們再瞧瞧那，操場中間的那個(gè)草坪，顯得那么碧 綠，那是一株株剛冒出土的小草；草坪邊上的塑膠跑道，顯得那么紅，好像被太陽公公烤過了一樣；操場周圍的'那些樹木，長得一棵比一棵高大，一棵比一棵強(qiáng)壯； 校園里的野花一個(gè)個(gè)都時(shí)不時(shí)地探出頭來，卻欲出又止，好像在偵察外面是否安全，有沒有人趁它們剛長出來就拔掉了它們；教學(xué)樓里，我們在走廊上追逐打鬧，可 開心了……
你們看看，光我們校園里就有那么多風(fēng)景，那么全世界就會有更多的春天美景，那么大地就會變得更加的豐富多彩！
描寫校園的作文 43
春天，校園里鳥語花香，花紅柳綠，漂亮極了。孩子們在校園里嬉戲，快樂的玩耍，還有許多花草，還有幾顆高大的松樹和一棵柿子樹。還有三棟大樓，我在南樓里，歡迎你們來找我!
夏天，天氣很熱，我們只要一下課，幾個(gè)淘氣的男孩子就跑出來，在大松樹下避暑。應(yīng)為只要一上課，老師看到男孩子頭上冒著汗，老師就會責(zé)罵他。嫩芽搖身一變，變成了深緑色的松針了，我抬頭一看那耀眼的陽光，把松針曬得燙燙的�？蓯蹣O了！
秋天，柿子樹上的柿子都熟了，許多孩子去打柿子。校長卻去阻止，還的學(xué)生在那嘟囔‘校長怎末這樣啊！連個(gè)柿子都不讓摘，真煩人！’突然，一陣大風(fēng)刮過來，把葉子都飄起來，刮到我們的`臉上。
冬天，鵝毛飛舞，整個(gè)校園都鋪上白色的地毯。美麗極了。孩子們在校園里堆雪人，打雪仗孩子們玩得非常開心，上課鈴響了，孩子們紛紛跑到教室里，抱著暖氣，穿著厚棉襖，還在那瑟瑟發(fā)抖，我估計(jì)上可他都沒怎末聽吧......
描寫校園的作文 44
早晨，陽光照著我的校園，娓娓動(dòng)聽的`早讀聲也從教室里傳來……
走進(jìn)校園，蝴蝶與花。那空氣多么清新。陽光，讓校園充滿著希望。春天，桃花一列又一列，我站在樹下，會等很長時(shí)間，要是沒有早讀，就會望著桃花樹，靜靜地一個(gè)人獨(dú)自。當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，桃花便會發(fā)出聲音。陽光下，我走得很慢、很慢、很慢……
夏天，那碧綠碧綠的葉子。雨后，葉子占滿了水珠。鳥兒時(shí)時(shí)叫著。體育課后，滿身是汗，陽光，讓我充滿了信心！
金秋時(shí)節(jié)，葉，慢慢地落下來。秋風(fēng)一吹，漫天飛舞。水泥路上，秋葉沾在上面。陽光，讓葉把校園裝扮得多美�。≡谛@內(nèi)，美，讓我那一刻，在腦子里，印刻出了許多秋的詩詞�！般y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”……
冬天，寒冷，松葉扔那么綠、那么青，常常裹著棉衣，站在教室門口，窗外十分寒冷。朵朵雪花，梅花綻放，美如畫。
像往常一樣，走進(jìn)教室，拿出課本，瞧見窗外，花兒綻放，呀！春又回來了。
幸福校園……
描寫校園的作文 45
我的學(xué)校叫馬站小學(xué)，是個(gè)美麗的地方。 走進(jìn)校門，一座花壇映入眼簾�；▔醒肼柫⒅蛔鸬裣瘛Ｆ渲�，雕像上的鴿子做的栩栩如生。周圍栽滿了花花草草。一到夏天，就百花齊放，十分美麗�？赐昊▔�，向右走就來到柚子園，一到秋天那一個(gè)個(gè)金球似的柚子垂掛在樹上，好像一個(gè)正在睡覺的寶寶。走出柚子園再直走就到了菜園，這里全是學(xué)校的'勞動(dòng)成果，里面種著蘿卜、白菜、土豆等蔬菜。 走出菜園，向左拐，就來到教學(xué)樓。抬頭一看，四棟教學(xué)樓，一棟連著一棟。屋頂上的藍(lán)瓦照映著耀眼的陽光。走上教學(xué)樓，向下望時(shí)，校園內(nèi)的景色大半收在眼底，蔥郁的樹叢掩映著黃的、綠的、紅的紫的小花。向前遠(yuǎn)眺，看到的是運(yùn)動(dòng)愛好者的天堂——操場。每當(dāng)下課時(shí)，操場上總是熱火朝天，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步還有的在打籃球。 這就是我們的馬站小學(xué)。
描寫校園的作文 46
校園是我心中最美的地方，春天的校園風(fēng)景多姿多彩，別具一格。
當(dāng)你進(jìn)入我們的校園時(shí)，你會立即認(rèn)為它真的很美。
送你的香味，立刻讓你有活下去的感覺。雅典美麗的教學(xué)樓像幾個(gè)巨大的長方形一樣矗立在校園中央。悶熱的熱空氣也被這些巨大的教學(xué)樓擋住了。樓下有一個(gè)美麗的.花壇。紅如火，紅如霞，紅容易惹怒眼睛。牽牛花不斷繞著細(xì)長的竹竿往上爬，像一個(gè)翩翩起舞的舞者跳著華爾茲。還有一種我叫不出名字的香花。好像是一排害羞的小女孩躲在大綠葉后面�；▔竺媸且慌啪G色的灌木叢，好像是一排保護(hù)弗勞爾斯小姐的小哨兵士兵。松樹一年四季常綠。松樹的樹皮雖然裂開了，但還立在花前，似乎在保護(hù)花小姐。這一切都被綠色的草坪襯托得格外妖嬈美麗。
雖然我們校園的美不如西湖的鏡，不如天安門廣場的壯麗，但它永遠(yuǎn)是我們心中最美的校園美！
描寫校園的作文 47
一走進(jìn)校門，就被眼前矗立的高大氣派的教學(xué)樓所吸引。走進(jìn)教學(xué)樓，一抬頭，就看到天花板上，吊著很多星星的圖案。教學(xué)樓非常干凈，簡直可以用“一塵不染”來形容。上課時(shí)，朗朗的書聲，像大合唱，回蕩在校園的上空。
下課時(shí)，操場是最熱鬧的`�！岸ｂ忊彙蓖瑢W(xué)們涌出教室，直奔操場，原本安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來。他們有的在跑步，“加油！加油！”助威聲不斷，有的玩老鷹捉小雞，還有的在聊天。操場是同學(xué)們歡樂的天堂，直到上課鈴響，才歸于平靜。
當(dāng)你走到小池塘就會看到另一種風(fēng)景。小池塘里一共有五條錦鯉，這一條是紅色的，像一束火焰。那一條是雪白的。不遠(yuǎn)處的這一條是花的，全身布滿呈紅色和白色構(gòu)成的不規(guī)則的圖案。我最喜歡這條花的，經(jīng)常偷偷為他們魚食。
池塘旁邊有一個(gè)大壇子，里面裝滿了水，用幾朵漂亮的荷花浮在水面上。微風(fēng)吹過，隨風(fēng)搖擺，十分美麗。
校園給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡我們的校園。
描寫校園的作文 48
春姑娘邁著輕盈地步伐，向我們走來。她越過高山，跨過小溪，穿過樹林，悄悄地來到我們的身邊，春天的校園，到處一片生機(jī)勃勃，煥然一新的景象。
校園里的花驚奇斗艷。玉蘭花開得最旺了，有的含苞欲放，像一個(gè)嘟著小嘴巴的小朋友。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊，一陣微吹風(fēng)--，它翩翩起舞。還有的才展開兩三片花瓣兒，亭亭玉立。桃花也不甘弱后，近看像一張笑臉，粉紅色透著白，白得如雪，紅得如霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像天邊的彩霞染上的，紅艷艷得山茶花，站在翠綠的枝頭上昂首怒放，一陣微風(fēng)吹來，它頻頻點(diǎn)頭，它的顏色紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。大樹為校園增添了許多濃郁的綠色。枝繁葉茂的大樹郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一把綠色的大傘。小黃楊換上了綠色的外衣，真像一個(gè)綠色的小士兵。銀杏樹上長滿了小扇子，送給春姑娘。我愛美麗的'校園，更愛春天的校園，走在校園的小路上，迎著滿面春風(fēng)，我們的心情多么的快樂。
描寫校園的作文 49
我們的學(xué)校在龍門路31號，它風(fēng)景優(yōu)美。
一走進(jìn)學(xué)校，就看見了右邊的水樹林。它們就像兩排士兵，正在保衛(wèi)我們的校園。左邊還有兩棵高大的雪松，就像一個(gè)巨大的綠傘。旁邊還有景觀樹，它被工人叔叔修剪得像一個(gè)大蘑菇。
我們的教學(xué)樓有：德馨樓、逸夫樓、致遠(yuǎn)樓 、思齊樓。我覺得最好看的是德馨樓和游藝樓。因?yàn)樵谟嗡嚇抢�，我們可以學(xué)會很多有趣的音樂和舞蹈。它的墻是粉紅的，就像一個(gè)活潑開朗的小女孩。德馨樓也很美，它的.墻是雪白的，在陽光的照射下，它就會金光閃閃，美麗極了！
來到塑膠操場，它的跑道是紅色的。里面有綠毯似的人造草坪，有深綠色和淺綠色。從遠(yuǎn)方看，紅綠相間，美麗極了！
我們的校園可真美��！我愛校園里的一切，祝它越來越美。
【描寫校園的作文】相關(guān)文章：
描寫校園的作文06-12
描寫校園作文11-02
描寫校園的作文05-15
小學(xué)描寫校園作文04-18
描寫我的校園的作文12-09
描寫校園的夏天作文03-07
描寫校園的作文【熱】10-30
【熱門】描寫校園的作文10-30
【薦】描寫校園的作文10-30
描寫美麗的校園作文11-24