怎樣的我作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的怎樣的我作文，希望能夠幫助到大家。
怎樣的我作文1
在學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到很多的老師，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有男的，也有女的。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班主任陳老師吧。
陳老師個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩只眼睛炯炯有神。講課的時(shí)候，她的嘴巴里總能說(shuō)出許多好詞好句，當(dāng)她在黑板上寫(xiě)字時(shí)，隨著手的劃動(dòng)又會(huì)寫(xiě)出漂亮的字來(lái)，我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)她板起臉來(lái)的時(shí)候，我們都很怕她。有一次，陳老師在上作文課，我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說(shuō)起話來(lái)，陳老師先提醒了一下，但過(guò)一會(huì)兒又開(kāi)始發(fā)出的說(shuō)話聲，陳老師終于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“誰(shuí)在講話!”剛剛說(shuō)完，班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像凍住了一樣，沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下，也沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出聲音，都乖乖地開(kāi)始聽(tīng)課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學(xué)期馬上要期末考了，陳老師為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“如果你期末考在80分以上，老師就獎(jiǎng)勵(lì)你一份肯德基。”我心里很開(kāi)心，于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果達(dá)到了老師的要求，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，陳老師真的送我一份肯德基，同學(xué)們都很羨慕，我拿著這份獎(jiǎng)勵(lì)，如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師，我想跟你說(shuō)聲：“您辛苦了!”
怎樣的我作文2
Hello，大家好！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)微翹的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
我有許多愛(ài)好，如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、小提琴、游泳……其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。一次，我畫(huà)了幅《魚(yú)的歌》去參加繪畫(huà)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)！還有一次，我的畫(huà)在學(xué)校畫(huà)展中獲得年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
我還很聰明。有次數(shù)學(xué)課，老師邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試我們班考得不好，只有一個(gè)人考了滿分。”老師話音剛落，大家都紛紛祈禱自己是那個(gè)考滿分的人。大家拿到試卷后，心情都很低落，只有我拿到試卷后心情特別興奮，因?yàn)槟莻�(gè)考滿分的人就是我啊。哈，那滋味只能用一個(gè)字來(lái)形容——爽！
當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，那就是——粗心，還是數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷，他說(shuō)：“這次大部分人都考的不錯(cuò)，只有少部分人沒(méi)考好�！蔽夷玫皆嚲砗笠豢�，因?yàn)榇中木谷挥幸坏揽谒泐}算錯(cuò)了，滿分就這樣與我無(wú)緣了。唉！當(dāng)時(shí)我那個(gè)后悔勁兒，自然是不必多言了。
這就是我，一個(gè)對(duì)生活充滿信心和希望的陽(yáng)光女孩。更重要的，我還是一名宣城小記者，接下來(lái)，你們看我的表現(xiàn)吧。
怎樣的我作文3
說(shuō)起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。
就讓我來(lái)給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺(jué)睡醒，糟糕！七點(diǎn)了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來(lái)到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書(shū)包就跑，等我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)大門(mén)緊閉，空無(wú)一人。我看了看手表，七點(diǎn)二十六分，不應(yīng)該��？門(mén)不是七點(diǎn)四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來(lái)，再仔細(xì)一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。
如果說(shuō)那一次只是一時(shí)著急所致，那我便是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在性急。記得有一個(gè)周五。老師正慢條斯理地說(shuō)著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識(shí)到，昨天老師布置了什么作業(yè)來(lái)著？那一刻，我不禁又為自己性急這個(gè)xxx病感到后悔。
不說(shuō)了，我已經(jīng)下決心要把性急這個(gè)不交房租的壞毛病從我身上趕走。
怎樣的我作文4
我叫李xx，今年9歲，是個(gè)天真可愛(ài)的男孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，方方正正的臉龐，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，兩片棱角分明的嘴唇更襯托出一個(gè)小男子漢的`帥氣。
雖然我很可愛(ài)，但有時(shí)還會(huì)闖禍。有一次去奶奶家吃飯，忽然看到一只狗正向一只小雞逼近，鋒利的牙齒已經(jīng)從嘴里露出來(lái)了。我立即拿起身邊的小石頭向它投去，正好投到它的腦門(mén)上。只見(jiàn)它猛地把視線轉(zhuǎn)到我身上，并向我跑來(lái)。我才意識(shí)到我闖了禍，拼命向遠(yuǎn)處跑去。
可是我的兩條腿哪能跑得過(guò)四條腿啊，我急中生智，拿起墻角的竹竿，轉(zhuǎn)過(guò)身去想嚇嚇?biāo)�。誰(shuí)知它毫不示弱向我撲來(lái)，我不由自主地用竹竿狠狠地抽了它一下。它趴在地上，蔫蔫地叫了幾聲，夾起尾巴逃走了。
大家可能認(rèn)為我是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，其實(shí)不是這樣的，愛(ài)護(hù)動(dòng)物可是我最大的樂(lè)趣。還記得二年級(jí)時(shí)，幾只剛出生的小鳥(niǎo)從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)，一個(gè)個(gè)張著小嘴發(fā)出求救的信號(hào)。幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)“踩鳥(niǎo)小隊(duì)”，想把掉下來(lái)的幾只小鳥(niǎo)踩死。我看到這慘不忍睹的行為，便去阻止他們，并向他們講了許多要愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理，最后讓會(huì)爬樹(shù)的同學(xué)把還沒(méi)有被踩死的小鳥(niǎo)送到樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里。
這就是我，一個(gè)有愛(ài)心、獨(dú)一無(wú)二的我。
怎樣的我作文5
我可是個(gè)不折不扣的科技迷，尤其對(duì)天文、化學(xué)、計(jì)算機(jī)和生物學(xué)感興趣。我的講科技的書(shū)有七十多本呢！告訴你一個(gè)秘密：初一上冊(cè)的生物是對(duì)我來(lái)收簡(jiǎn)直比小兒科還小兒科！但是俗話說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。書(shū)上的原理、實(shí)驗(yàn)說(shuō)得再精彩，沒(méi)有親身體驗(yàn)是不會(huì)知道那種奇妙的感覺(jué)的。所以，我媽媽給我買了一套“化學(xué)世界”實(shí)驗(yàn)器材，從那以后，我便迷上了做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
一次，我突發(fā)奇想，鉀遇水能燃燒，說(shuō)明鉀遇水會(huì)變熱，那能不能說(shuō)明鉀是酸或堿性的呢？如果是這樣，把碘化鉀溶液電解，鉀充當(dāng)電解質(zhì)消耗掉，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生碘溶液呢？事實(shí)勝于雄辯，我決定親手試一試。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)碘化鉀、電池座、電池、導(dǎo)線、水、量杯、燒杯、藥勺和攪拌棒。配好溶液，連好電路，把兩根導(dǎo)線放進(jìn)了水里。立刻，一根導(dǎo)線上冒出了大量氣泡，另一根導(dǎo)線則不斷把周圍的溶液變紅，半小時(shí)后，透明的溶液變成了深紅色。我拿出了導(dǎo)線，望著這一杯紅色的液體，思索著：怎樣才能確定這杯溶液是不是碘呢？對(duì)呀！碘遇淀粉會(huì)變色，用淀粉試一試不就知道了？我用滴管吸取了一滴溶液，滴在一小塊饅頭上，饅頭立刻變成了藍(lán)紫色，果然是碘！
“成功了！”我大聲歡呼。
怎樣的我作文6
我是個(gè)長(zhǎng)相普通的男孩，但我也是個(gè)勤勞能干的男孩。
三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回到家，看到媽媽正在廚房里準(zhǔn)備晚飯。她一個(gè)人又是擇菜又是炒菜，忙的不可開(kāi)交。我突然很心酸，急忙放下書(shū)包去幫媽媽，挑挑菜，洗洗碗，擦擦桌子，擺擺座椅……媽媽一邊忙著做飯，一邊和藹地看著我，夸我真懂事。
吃完飯我讓媽媽休息，我拍著胸脯，自信滿滿地說(shuō)：“媽媽，你歇著吧！這些活我來(lái)干！”我小心翼翼地把碗放到水盆里，先倒點(diǎn)洗潔精，把所有的碗筷洗了一遍。然后用清水一遍又一遍地沖洗，最后把它們放在碗架上瀝水。在一旁的媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“這孩子真長(zhǎng)大了，能干活了�！�
聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，已經(jīng)滿頭大汗的我又充滿了力量。我又拿起掃帚把廚房清掃了一遍，然后又用拖布拖了一遍，連角角落落都不放過(guò)�？粗懊鲙變�、一塵不染的廚房，我心里喜滋滋的。
從此以后，我都是積極主動(dòng)搶著做家務(wù)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，想到媽媽勞碌的身影、慈愛(ài)的微笑，我就告誡自己能做的家務(wù)活我一定要自己做，不再增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān)了。看著媽媽欣慰的笑容，我感到特別驕傲、自豪！
怎樣的我作文7
有一個(gè)女孩她有著一頭烏黑的頭發(fā)，留海像門(mén)簾一樣筆直地掛下來(lái)，彎彎的眉毛下面鑲嵌著炯炯有神的眼睛，眼睛的旁邊有一顆不大明顯的痣，同學(xué)們稱之為美人痣，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛，但性格有幾分急躁，遇事不夠沉著冷靜。她還是個(gè)調(diào)皮的孩子，有一次，爸爸叫她去廚房給倒杯茶，她嘴里爽快地答應(yīng)了，來(lái)到廚房間，一邊倒茶一杯卻想著：爸爸總喜歡差使人，今天我要給他一點(diǎn)小小的“懲罰”。于是，她四下張望了一番，確定無(wú)人后偷偷的往爸爸的茶杯里倒了些許鹽。做完這一切后，她若無(wú)其事地將茶杯端到爸爸面前，還一本正經(jīng)地請(qǐng)爸爸喝茶。毫不知情的爸爸大喝了一口，立即大叫了起來(lái)：“咸死我了，咸死我了。”正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備斥責(zé)她時(shí)，她卻躲在墻角落哈哈大笑起來(lái)。
你們猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，那就是我——彭欣純，一個(gè)活潑好動(dòng)，調(diào)皮可愛(ài)的女孩！
怎樣的我作文8
人生時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都充滿選擇：兩年半后我要選擇哪所高中？高中畢業(yè)我要選擇怎樣的大學(xué)？大學(xué)畢業(yè)我又應(yīng)該選擇從事哪個(gè)職業(yè)？成家時(shí)我又應(yīng)該選擇誰(shuí)來(lái)陪我度過(guò)一生……
在態(tài)度上，我們應(yīng)該懶懶散散地學(xué)習(xí)，還是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)？這也是一種選擇。大到人的生死，小到站在超市冰柜前挑雪糕，生活中的選擇無(wú)處不在。
而我們又該如何去選擇呢？有時(shí)，一念之差就能毀掉我們光明美好的一生。人生沒(méi)有回頭路，一旦選擇就要一直走到黑。不同的選擇造就不同的人生。所以，當(dāng)我們站在人生岔路口上時(shí)，一定要慎重地做出明智、正確的選擇。在選擇之后，即使前方荊棘密布，即使前方滿天陰云，我們都要硬著頭皮往前沖，并且心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，這是你當(dāng)初為自己選擇的人生路，這是你心靈的抉擇！
怎樣的我作文9
中生活已然過(guò)半，離高考越來(lái)越近，我們的壓力將會(huì)越來(lái)越大，肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣，我們都必須，邁出沉重的步伐，書(shū)寫(xiě)自己的人生。
高考，是我們要面對(duì)的，也是我們必須面對(duì)的。在此之下，我們過(guò)著累并快樂(lè)的生活。
高二生活多姿多彩，豐富的校園生活，為枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力，社團(tuán)活動(dòng)多種多樣，在校園里形成了有特色的活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感趣的社團(tuán)活動(dòng)，樂(lè)在其中，脫離書(shū)本，感受歡樂(lè)，勞逸結(jié)合。
近期，學(xué)校開(kāi)展了不少藝術(shù)活動(dòng)，迎接藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，開(kāi)展了歌唱類比賽，同學(xué)們踴躍參加，展現(xiàn)自己的另一面，之后，學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們觀賞。
高二生活就是這樣，在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣，高二生活已然過(guò)半，余下的高二生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活，我們向高考前進(jìn)，一同為高考努力奮斗。
怎樣的我作文10
窗外，大地、小草正在貪婪地吮吸著春天的干霖，新柳、花朵飽含深情。窗內(nèi)，彭老師正在對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨。他教了我們?nèi)辏屯瑢W(xué)們關(guān)系很鐵，不是親人勝似親人。
彭老師很嚴(yán)肅，但也不缺開(kāi)朗。開(kāi)心時(shí)，你可以和他開(kāi)玩笑。嚴(yán)肅時(shí)，就像法官大人，六親不認(rèn)。你本想使“壞招”，一看他的眼神，自然就乖了。
彭老師為了讓我們發(fā)表多一點(diǎn)作文，經(jīng)常帶我們?nèi)D書(shū)室看書(shū)，并要求大家每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇文章�？墒�，有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，說(shuō)老師作業(yè)太多。老師每天要看幾十篇作文，還要從中百里挑一，把好的作文打入電腦，再寄向各報(bào)刊雜志社。
最讓我感動(dòng)的是：為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師還拿出自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資，獎(jiǎng)給有進(jìn)步的同學(xué)，真是難能可貴。
俗話話，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的教誨，是肺腑之言，也是對(duì)家長(zhǎng)的殷殷期盼，似春風(fēng)、似細(xì)雨，吹拂著祖國(guó)未來(lái)的花朵，澆灌著我們幼小的心田。
合抱之木生于毫末，涓涓細(xì)流匯成河，一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天，一片楓葉預(yù)告秋天。想表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，又何需繁頊舉例，又何需洋洋萬(wàn)言？
怎樣的我作文11
以前，我買的拼裝玩具一個(gè)也不會(huì)裝，那是因?yàn)橐挥龅诫y題我就不拼了。
今天，我又買了一個(gè)小玩具，組裝形的。這次我信心滿滿，覺(jué)得一定能裝好。
回到家，我馬上把玩具拆開(kāi)來(lái)，結(jié)果卻是有100多塊小零件。我當(dāng)時(shí)就蒙了，半天才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“天啊，地呀，這么多零件我什么時(shí)候才能拼完呀！看來(lái)，要趕快拼了�！蔽荫R上把零件一個(gè)個(gè)拼起來(lái)，不過(guò)，拼出來(lái)的一點(diǎn)也不像樣，根本就是一個(gè)幾何圖形。于是，我拆了又拼，又拆又拼，卻沒(méi)什么進(jìn)展�！霸踹@么難呀？”我有點(diǎn)氣餒了，想放棄�？闪硪粋�(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“不行，一定要拼起來(lái)！要拼起來(lái)！”“咦，有辦法了！”我高興地叫了起來(lái)�！皩�(duì)，找圖紙！”我把圖紙找來(lái)，按照?qǐng)D紙上畫(huà)的步驟，細(xì)心地把一個(gè)個(gè)小零件給拼了起來(lái)。終于，在費(fèi)了九牛二虎之力和經(jīng)過(guò)了幾番周折以后，我終于把小玩具拼好了。
通過(guò)這一次拼小玩具的事，我體會(huì)到不能把任何事都看作很難或簡(jiǎn)單，做事一定要有決心，遇到難題要?jiǎng)幽X，不能知難而退，要知難而進(jìn)，這樣才會(huì)成功。
怎樣的我作文12
在美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震前。
正在上課的阿曼達(dá)在唱著歌。這一節(jié)是音樂(lè)課。
老師正在教大家唱《我怎樣長(zhǎng)大》，大家唱著:“小樹(shù)問(wèn)藍(lán)天,我怎樣才能長(zhǎng)大，藍(lán)天笑瞇瞇輕輕的來(lái)問(wèn)答，不怕風(fēng)沙不怕雨打，越過(guò)春夏秋冬，這樣就會(huì)長(zhǎng)大，這樣就會(huì)長(zhǎng)大�！�
突然，教室搖了起來(lái)，天空布滿黑云，大地也在震動(dòng)著。
老師趕緊叫大家從后門(mén)跑，自己最后才跑�？刹涣险Ｑ鄣膸酌腌姇r(shí)間教室倒了，樓層都?xì)Я�。整棟樓在一剎間變成了廢墟！
可是，阿曼達(dá)和最后排的同學(xué)沒(méi)有弄傷，因?yàn)樗麄冏诤竺�，房頂塌下�?lái)剛好架成個(gè)大三角形，真是不幸中的萬(wàn)幸呀！阿曼達(dá)和同學(xué)們都哭了，此時(shí)阿曼達(dá)想起了老師教他們唱的《我怎樣長(zhǎng)大》，知道了遇到困難要勇往直前，他告訴大家和他們一起唱。
阿曼達(dá)又想起了父親曾跟他說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他知道爸爸回來(lái)救他的。
他告訴同學(xué)們：“只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我、救大家的。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么我都會(huì)和你在一起，大家放心吧！”
果然，他爸爸來(lái)了，這對(duì)了不起的父子無(wú)比幸福的擁抱在一起！
我也明白了我該怎樣長(zhǎng)大：“不怕困難，勇往直前！”
怎樣的我作文13
我今年11歲了，已經(jīng)上三年級(jí)啦！我開(kāi)心、煩惱……
我的臉黑黝黝的，但很健康，一年360天只得幾次感冒。我的鼻子那樣靈敏，放學(xué)回家的路上，老遠(yuǎn)就聞到媽媽燒菜的香味，于是饞得口水直流。我的眼睛像翠鳥(niǎo)的眼睛一樣銳利，哪怕很小的飛蟲(chóng)掠過(guò)我的眼前也能看得見(jiàn)。我的手指特別細(xì)長(zhǎng)，是學(xué)彈鋼琴的好條件，肯定能彈出優(yōu)美的歌曲來(lái)。
我的性格很古怪，高興的時(shí)候不管別人怎么戲弄我，即使碰疼了我，我也一笑了之。不開(kāi)心的時(shí)候我暴跳如雷，直到將對(duì)方打哭了才罷休。有一次，我津津有味地玩著電腦，這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)，閑著無(wú)事，在我的頭發(fā)上這兒摸摸，那兒抓抓，就像理發(fā)師一樣弄得我很不舒服。我很生氣地對(duì)她說(shuō)：“別弄了，再弄我就要打你了！”可是姐姐卻嘻嘻地還拿我當(dāng)玩具玩。這時(shí)我氣得火冒三丈，像一只發(fā)瘋的獅子一樣沖過(guò)去，隊(duì)她拳打腳踢。我們兩就打起來(lái)了，我絲毫不手下留情，我們兩個(gè)越打越厲害，直到把對(duì)方打出血來(lái)才罷休了。
唉，我這種暴躁的脾氣什么時(shí)候才能改��！
怎樣的我作文14
在茫茫大戈壁中，我只是一粒沙。
我沒(méi)有特長(zhǎng)，也沒(méi)有學(xué)滿琴棋書(shū)畫(huà)。但是我追求上進(jìn)、有夢(mèng)想、有實(shí)力。
我不是最獨(dú)特，和其她女生一樣，喜歡追星。我會(huì)被蔡依林、Lady Ga Ga那樣瀟灑的舞姿迷倒；會(huì)被周星馳，陳赫的那種幽默風(fēng)趣雷倒，更是喜歡才華橫溢、自編自唱的張杰、周杰倫、林俊杰。但我不盲目追星，因?yàn)樗麄冊(cè)俸�，也是他們，而我就是我�?/p>
我外向、活潑，氣氛尷尬的時(shí)候，吐舌頭是我的招牌動(dòng)作。我只是不愛(ài)和陌生人說(shuō)話。我們班的男生都會(huì)給我起綽號(hào)叫暴力女，坐在我后面的兩個(gè)男生就經(jīng)常被我欺負(fù)，他們說(shuō)我霸道，不近人情。其實(shí)我是膽小鬼，洋娃娃控。我怕黑、怕鬼、怕小偷，自從家里進(jìn)了小偷，我就再也不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。我的床上會(huì)有很多洋娃娃，睡覺(jué)時(shí)都會(huì)放好，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不管在冬天還是夏天。
我長(zhǎng)得也不算出眾。有一雙丹鳳眼，我們班的男生們都說(shuō)那是狐貍眼，我也只能默認(rèn)了。但是我有一條很挺的鼻子，有人甚至懷疑我的鼻子是整容過(guò)的呢！我的膚色是健康的小麥色，媽媽總是說(shuō)我黑，但是我都是驕傲地回答：“我很健康啊！”
瞧！這就是我，摩羯座、00后、電影控、吃貨，全部都是我！
怎樣的我作文15
我是一只名副其實(shí)的“懶豬”。
從小，我就遠(yuǎn)離了父母在鄉(xiāng)下生活。那些噴香的炸雞，脆爽的薯片，同齡的孩子想吃就吃，可我只能在一旁聽(tīng)他們眉飛色舞的描述，口水咽了一路；那些一家人周末出游的喜悅，我從未體驗(yàn)過(guò)，只能望著窗外的小鳥(niǎo)，思念遠(yuǎn)方的父母。
一切美好，就從爸爸媽媽回到仙桃的那一刻開(kāi)始。
也許是內(nèi)心的渴望太深，父母把我接回身邊后，我開(kāi)始變本加厲的吃喝玩樂(lè)，試圖把以前缺失的全都找回來(lái)。每到周末，爸爸媽媽就帶我出去玩，不是看電影，就是玩游戲，我的生活就像掉進(jìn)了蜜罐里。
我不僅貪玩還貪吃。這不，因?yàn)樨澩孢�獲得了一個(gè)外號(hào)，并且還鬧了一個(gè)笑話。
有一次，姐姐帶回一個(gè)精美的禮盒，仔細(xì)一看，原來(lái)是蛋糕啊！這讓從來(lái)沒(méi)吃過(guò)蛋糕的我口水直流三千尺，我直接搶過(guò)來(lái)一塊，塞進(jìn)嘴里，生怕被姐姐奪回去。咦？怎么嚼不爛呢？我吐出來(lái)一看，傻了眼，竟然是一塊寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的紙牌，姐姐在一旁笑得前俯后仰，我也跟著嘿嘿的笑了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)吃的我。
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我是怎樣長(zhǎng)大的作文04-02
怎樣的我的初中作文04-07
我是怎樣變的作文04-17
我是怎樣學(xué)習(xí)的作文06-02