五年級(jí)寫景作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫景作文1
春雨如絲，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小草從土里探出頭來。群芳葉艷，姹紫嫣紅。蜜蜂開始忙碌起來。小鳥在枝頭歌唱，唱一支春天的贊歌。
夏日炎炎，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個(gè)滾。
秋風(fēng)送爽，蓮花山上落英繽紛。樹木的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過來，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么輕盈，那么溫柔，好象在依依不舍的向樹媽媽告別。松樹伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披著綠色衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺呼呼的刮過樹梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，郁郁蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見池底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。池中的魚兒依然快活的游著。一會(huì)而躍出水面，一會(huì)而吐出小泡泡，一會(huì)兒又在水中游來游去，可調(diào)皮呢。
我真愛這風(fēng)景秀麗的蓮花山！
五年級(jí)寫景作文2
剛走進(jìn)森林，哇！一大片的野花映入眼簾，它們爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，美麗極了。一陣輕風(fēng)吹過，陣陣花香撲面而來，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像仙境一般。再往大森林的深處走去，我發(fā)現(xiàn)這里的樹木蔽天遮日，郁郁蔥蔥，我抬頭望去，陽光像利劍一樣穿過參天古樹葉子的縫隙，為大森林鋪上了一層金色的面紗，更為大森林增添了一份神秘。
我們一邊走，一邊欣賞著森林里的美景，這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，只聽見各種小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，遠(yuǎn)離了城市的各種廢氣，我們盡情的呼吸這里清新的空氣�？粗h(yuǎn)處頑皮的小動(dòng)物探頭探腦的看著我們的樣子，我們都開心地笑了，這時(shí)一只小松鼠感覺到我們對(duì)它并沒有惡意，便跳到了我的身上，吱吱的叫著，好像要我們陪它一起玩，看著這和諧的一幕，我的心里非常的溫暖，心想以后我絕不破壞樹木，森林。
森林是我們賴以生存的家園，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，讓這個(gè)世界到處都充滿綠色生機(jī)，不要讓森林也像恐龍一樣，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)地球上。
五年級(jí)寫景作文3
春天像一個(gè)花仙子，在這里飛來飛去，不信你看！
她飛到了田野里，莊稼上的積雪融化了，化做小溪流了出去。小溪里的冰也融化了，溪水悠閑地流著，幾只小野鴨在水中嬉戲。天上的白云，白白的，像牛奶一樣，田野里是一望無際的綠色。
她悄然從田野里離去，飛到了公園�？窗�，柳樹抽出嫩芽，小草從土地里探出小腦袋，小花露出了珍藏許久的花骨朵。小鳥剛從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在討論著什么。你聽，它們好像在說：“看，這是我從南方花了高價(jià)錢買的黃裙子，怎么樣？漂亮吧！”這時(shí)的公園里紅的、粉的、綠的、黃的……色彩明艷，真是讓人流連忘返。
她又來到了果園里，桃樹、杏樹、梨樹都你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開放，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。野花滿地都是，有名兒的，沒名兒的，散在綠綠的草叢中，真像是一副美麗的畫卷。這時(shí)小蜜蜂和花蝴蝶來了，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著傳播花粉。個(gè)個(gè)忙的滿頭大汗，它們鉆到了梨花里，就像穿著白紗裙的小姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞。
春天來了，她的腳步是那樣輕，那樣柔。她從草地上走過，從水面上滑過，在白云上住過，在花朵上歇過，和小鳥攀談過。只有晚上，我才能和春在夢(mèng)中追逐嬉戲，因?yàn)樗魈煸缟线�要匆匆趕路。
五年級(jí)寫景作文4
“哈嘍！我叫小雨點(diǎn)，我很開心，在這里見到你......”“哎，快走呀！我們還要去田野呢！”春姐姐說道。瞧，這急性子的姐姐可不耐煩了，哦，我先不跟你說了，先走一步嘍！
一到田野，我看見有的鼓著花苞，快要開放，有的則空蕩蕩，可能是準(zhǔn)備播種吧！有的只發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,我看見農(nóng)民正在面朝黃土背朝天的耕種，我頓時(shí)佩服起了他們。
“明天就開始干活了。”
“為什么？”
“因?yàn)槲覀冏吡艘淮蠖蔚穆烦蹋哿�。�?/p>
“休息一下嗎？”
“是的�！�
“為什么只休息一個(gè)晚上呀，不可以多休息幾天嗎？”
“不行�！�
“為什么？”
“因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那么辛苦，我們付出一下也不怎樣。”
“哦�！贝蚱粕板亞柕降椎奈医K于和春姐姐“嘮叨”完了，但是，我從心底是開始佩服春姐姐了。
清晨，我招來春雨妹妹，下了一場(chǎng)細(xì)針?biāo)频男∮�，美麗的花朵貪婪的吸吮著露水，小草仰著頭淋著雨，春姐姐帶來了霧弟弟，灑了一片牛乳似的，空氣多么清新，清晨多么美好。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯的笑臉。
這春天過后，我回到了我的家鄉(xiāng)——大海里，我一直做著我的工作——水滴石穿，因?yàn)閺淖值錉敔斃镆姷搅诉@個(gè)成語，從書先生聽到這個(gè)故事，我不會(huì)輸給它的。
五年級(jí)寫景作文5
走進(jìn)美麗的植物園，那一墻粉紅的勒杜鵑，好似一簇簇燃燒的火焰，在這寒冷的冬天里，讓我像是在火爐邊般溫暖；如是在夏天，美麗的勒杜鵑，就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇著，使我感到無比的清爽；春天，紅得鮮艷的勒杜鵑在這綠綠的花園里，顯得無比耀眼；秋天，漂亮的勒杜鵑，站在金黃的樹叢中，就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢樹旁摘金子。
中間的謝師亭是最顯眼的了，原是火紅的瓦頂因歲月流逝，而顯得灰暗沉悶了，紅紅的柱子，灰白的地板，色彩搭配合理，鮮艷奪目，在它的左側(cè)，有一片草地，雖然很小，但從遠(yuǎn)處望去，倒是一望無際，草地上，有一塊供人坐臥的大石頭，無論酷暑還是風(fēng)寒，它永遠(yuǎn)都是那么清涼，那么令人身心舒適。
謝師亭，傲立在中央，高大俊秀的大王椰子樹呈扇形立在后頭，謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間，高大俊秀的大王椰子樹就像家丁或者侍女圍在皇后身邊，生動(dòng)形象。
一年又一年，植物園依然美麗，不斷的迎來和送走一批又一批的學(xué)子。
五年級(jí)寫景作文6
我剛走進(jìn)秋天的校園，一陣陣寒冷的秋風(fēng)朝我迎面撲來，像在和我打招呼似的。
我正背著書包走在彩色的跑道上，忽然發(fā)現(xiàn)：道路兩旁的菊花開了！我仔細(xì)看著菊花，呀！菊花真像一個(gè)個(gè)美麗的仙子。五彩繽紛的，有紫紅的、寶藍(lán)的、金黃的、桃紅的……她們現(xiàn)在還帶著早晨晶瑩的水珠，顯得更加?jì)赡�，更加柔軟了。站在菊花旁的桂花也不甘示弱地比起美來。她打開金黃的、小巧玲瓏的花瓣。我一數(shù)，一共有四瓣花瓣。我又一聞，那味道芬芳撲鼻。我走遠(yuǎn)了，還能聞到那些桂花的芬芳。
我高興地來到教學(xué)樓。看，門口的銀杏樹染上了金黃的頭發(fā)。秋風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，她一吹，吹走了銀杏樹的頭發(fā)，“沙沙，沙沙”。金黃的頭發(fā)在空中翩翩飛舞著，然后慢慢地飄落到地上。
瞧，操場(chǎng)上真熱鬧，一些熊孩子正在挖土。他們滿臉灰塵，但還沒發(fā)覺。一些男孩正在玩跳大繩的游戲，“一、二、三、四！xxx他們數(shù)到�！把�！真好玩！”他們開心地叫起來。一些孩子在大聲歌唱，還有一群人在奮力賽跑……
秋天的校園很香，是五彩繽紛的，還很熱鬧。我喜歡這秋天的校園！
五年級(jí)寫景作文7
一走近花壇，走道上悶熱的氣息被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一旁，取而代之的是芬芳的花香，它會(huì)讓你陶醉其中。翠綠色的小草襯著芳香的迷人的花朵，太陽下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美麗的花朵，在陽光的照耀下，顯得楚楚動(dòng)人�；▔镉幸恍┎恢男』�，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金。幾朵粉色的小花格外美麗，一陣微風(fēng)拂過，像一只只小蝴蝶。旁邊還有小小的櫻花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)，均勻地分散在樹杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個(gè)個(gè)漂亮的小星星。每到校門口，進(jìn)來出去的同學(xué)們總能聞到花香，心情也莫名的好了許多。
在花壇上方，還有一塊非同一般的大石頭，上面刻著“上善若水”四個(gè)字，上善若水的意思是：至高的品性像水一樣，澤被萬物而不爭(zhēng)名利。不與世人一般見識(shí)、不與世人爭(zhēng)一時(shí)之長(zhǎng)短，做到至柔卻能容天下的胸襟和氣度。所以，這四個(gè)字提醒我們，我們要像水一樣，奉獻(xiàn)萬物而不求名利。
美麗的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。也許，童話中的景色，也不過如此吧。
五年級(jí)寫景作文8
春天姐姐把畫筆給了夏天妹妹，夏妹妹馬上讓這個(gè)世界變了一個(gè)樣：溫和的陽光變成了毒辣的陽光；嫩綠而稀疏的樹葉變成了墨綠又茂密的樹葉；荷塘變成了荷葉密布，荷花盛開；綿綿細(xì)雨變成了大暴雨。
夏天的荷花有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現(xiàn)出荷花那慣有的風(fēng)格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，是夏天的使者！
夏天不僅美麗，而且充滿神秘：夏妹妹把森林變得非常茂密不知道里沒有什么；天氣也像娃娃的臉，說變就變，走在路上不知道下一刻會(huì)不會(huì)下雨；夏天的晚上星空也顯得更加神秘了。
夏天，又是一個(gè)愉快的季節(jié)，人們終于可以脫下那笨重的大棉衣。女生都可以穿上漂亮輕柔的連衣裙，男生們都穿上了短袖和中褲，一身輕松。我們也可以隨時(shí)吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，我們還可以到小河邊游泳，龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。
走過了春的多彩，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊！承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。
五年級(jí)寫景作文9
起初，東方微微泛起了魚肚白，驚動(dòng)了巢里的魚兒，幾個(gè)“撲撲”地飛出了巢里。太陽貌似想看這般景象，于是努力地爬呀爬。剛才的魚肚白不見了，取而代之的是微微的紅暈。太陽微微地向上移動(dòng)了一點(diǎn)，公雞看此景像，走出雞窩，望了一圈，隨后用嘶啞的喉嚨啼叫：“喔喔喔！”太陽聽見了這聲音，急忙露出了小半邊臉，觀察著這寧靜祥和的世界。這時(shí)候，天被分成了兩半，一半是紅色，一半是深藍(lán)色的夜空。幾顆調(diào)皮的星星閃著淡黃色的微光，堅(jiān)持著不要消失。
隨后，紅暈漸漸占領(lǐng)了整片天空。幼鳥醒來，便啼叫著要吃東西，每棵樹都有叫聲。太陽升起了半邊，紅紫紅紫的彩云縈繞在太陽周圍，像是在歡迎它。這時(shí)候，天上一顆星都沒有了，只剩個(gè)孤零零的月亮。太陽已升起大半，街上開始熱鬧起來了。一只只小船揚(yáng)帆起航，期待能多捕點(diǎn)魚。
最后，朝陽噴薄而出，霧氣在太陽周圍升起，火紅的太陽染紅了半邊天，月亮也躲進(jìn)了地平線。人們起了床，去送小孩上學(xué)。世界恢復(fù)了生機(jī)，期待著太陽下一次的升起。
五年級(jí)寫景作文10
我們驅(qū)車到了海邊，“哇塞，大海真美啊!”我情不自禁地大聲喊道。藍(lán)藍(lán)的大海，一眼望不到邊。白色的波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸邊涌來，像一座座滾動(dòng)的“小山”，撞到了岸邊的礁撕石上，濺起了幾朵白色的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”美妙的聲音。海面上，海鷗在自由自在地飛翔。我被這美麗的景色深深地吸引住了。
我趕緊換好泳褲，脫掉鞋子。光著腳丫，漫步在柔軟的金色的沙灘上，整個(gè)沙灘上像鋪上了一層金子。一腳踩下去，就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。沙灘上，有揀不完的貝殼，有大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。海灘上到處是游客，有的大人和小孩在堆沙子，堆成了一座座金色的“小山”;有的小孩拿著石頭在沙灘上畫畫;有的在拍照;有的在揀貝殼、揀海螺、抓螃蟹……玩得不亦樂乎。
我站在沙灘邊，一朵朵白色的小浪花沖著我的小腳丫，撓得我的腳底癢癢的，拍打著我的小腿，感覺涼涼的，舒服極了。我興奮地叫著、囔著“真是太棒了!”
我終于按捺不住激動(dòng)地心情，套好游泳圈，慢慢地走向海水深處。海浪不停地向我撲來，我有點(diǎn)發(fā)慌。慢慢地，我壯著膽子，等海水到了我的胸脯我就兩腳一蹬，像魚兒一樣游了起來……
不知不覺到了傍晚，我依依不舍地離開了大海，啊，大海真是使人流連忘返�；刭e館的路上，我不斷地回頭遙望。再見了，美麗的大海!
五年級(jí)寫景作文11
在那小河里，那河水還是那么地清澈，能看見河底的沙石。還有幾條小紅魚在河里游來游去。河岸上還有青草和野花。那五顏六色的野花，再加上翠綠的青草，這簡(jiǎn)直就是絕配。這些景物，讓小河添加了無限生機(jī)。
在那竹林里，那竹子還是那么地高大挺撥，就像沖破云霄的針。竹子有細(xì)有粗，細(xì)的就像一根綠色的快子。粗的就像一棵巨大的樹。還有小鳥在竹林中穿梭，還傳出清脆的鳥叫。母雞帶著小雞在竹林中覓食，公雞聳著尾巴在竹林中巡邏。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”鴨子在柵欄里歡快地叫，鴨棚不大不小，剛好合適。但是柵欄有個(gè)洞，鴨子們溜了出去。它們游在水中，構(gòu)成了鴨子游水圖。
在花叢中，花兒們一簇一簇的簇?fù)碇�，五顏六色，很好看。里面有月季花，牡丹花，水仙花，杜鵑花，雞冠花。五彩繽紛，百花齊放。
田地里，金黃的麥子堆在一起，風(fēng)一吹，就形成了一陣陣的麥浪。紅高粱紅的像一個(gè)個(gè)火紅的火把。在田地的中心還有一個(gè)湖泊，只要你放上魚最愛吃的草，那些魚就會(huì)躍出水面，就像魚鯉魚躍龍門。
這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)寫景作文12
一天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，和煦的陽光撒滿了大地。我和爸爸趁這個(gè)好天氣，來到了田野里。
果園里真是一片繁忙，果農(nóng)們正忙著收獲自己的.辛勤。他們有的背著果實(shí)滿筐的竹簍，笑談收獲的心情;有的揮動(dòng)月牙似的鐮刀，正在為幼苗施肥……你看，一個(gè)農(nóng)婦背著個(gè)籮筐，正興高采烈地摘果子，她的籮筐已經(jīng)沉甸甸的了，可她還是一個(gè)勁兒地摘了果子往筐里塞�？粗烧聛淼墓�，再望望掛滿“燈籠”這片果樹，不禁笑得合不攏嘴。
稻田里，稻子還沒成熟，綠油油的一片，一陣秋風(fēng)拂過，滾滾稻浪此起彼伏。淡綠、翠綠、深綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺，蔚為壯觀。一位正在施農(nóng)藥的老伯從稻田里抬起頭，他那掛著汗珠的古銅色的臉上寫滿了勞累，更掛著豐收的喜悅。
菜地里，扁豆，豇豆，青菜，南瓜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。瞧，那熟透了的南瓜金黃金黃的，農(nóng)民伯伯樂呵呵地抱著它，就像抱著一個(gè)大大的金元寶。咦，那邊的阿姨手里怎么提著這么多小紅燈籠呢?哦，原來是紅透了的西紅柿啊。這晶瑩剔透的小紅果，真是讓人愛不釋手啊!秋天，一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié);秋天，一個(gè)繁忙的季節(jié)，一個(gè)歡慶的季節(jié)。我真希望時(shí)間能夠就此停止，把這美好的金秋留下。
五年級(jí)寫景作文13
當(dāng)盛夏的腳步悄悄地溜走時(shí)，豐收的秋天便姍姍而來。你瞧，那蔚藍(lán)的天空宛如用秋雨洗刷過，朵朵白云好像一棒棒潔白的綿花糖，又像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟，在天空上輕輕地。飄浮著，真是秋高氣爽哩!極目遠(yuǎn)眺，漫山遍野發(fā)了黃。那一簇簇、一片片的紅葉點(diǎn)綴在灌木叢里，像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅得讓人不禁感嘆大自然的偉大。
天空下，是一片無邊無際的稻田，稻浪翻滾，金黃金黃的，仿佛給大地穿上了金色的衣裳。許多農(nóng)民伯伯正彎著腰忙著收割稻子。轟轟的機(jī)器聲和風(fēng)吹稻子的聲音匯成了一首《秋收交響曲》。
一條清澈見底的小河從稻田中間一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山腳下，淙淙的流水聲就像一曲慶祝豐收的的歌。小河兩旁，有幾個(gè)大小不一的桔子園。在低矮的桔子樹上，墜滿了沉甸甸的、像小燈籠似的桔子，你看了，準(zhǔn)會(huì)垂欲滴。一些果農(nóng)正手忙腳亂地摘桔子。小朋友們高興地在河邊玩水。幾只花蝴蝶在河面上翩翩起舞。看到這里，誰能不聯(lián)想到今年又是一個(gè)豐收年呢!
沿著河邊繼續(xù)往下走，便是一片玉米地了。地里玉米熟了，看!一個(gè)個(gè)玉米長(zhǎng)須飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。真有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的味道!
哦!金色的秋天，我愛你!因?yàn)槟惚硎局墒�、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)!
五年級(jí)寫景作文14
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉裝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮楊花，從天而降……
五年級(jí)寫景作文15
進(jìn)了大門，迎面而來的就是新鮮的空氣和清涼的微風(fēng)，這讓我把驕陽似火的大熱天給拋到九霄云外去了，一下子感到無比的心曠神怡。再走進(jìn)一些，寬闊的山大道兩旁各是整齊的一排樹，可愛的白柵？圍住了大山。我愜意地欣賞著這天然的美景，果然是“山外青山”！眼前有一亭臺(tái)，綠色的琉璃瓦頂，向四角翹起，朱紅色的大柱子，支撐著亭頂。好美的“流朱浣碧”！“叮咚，叮咚”，亭邊流水穿石的聲音真動(dòng)聽！
到了山腰，我看到了清澈見底的淡水大湖，紅鯉魚和黃鯉魚活蹦亂跳，水面上泛起圈圈漣漪。一朵朵白色的水花，在陽光的照射下，使這景色更加迷人！
在山頂?shù)乃聫R里，又是更為綺麗的金碧輝煌。廟前那棵已有幾百年歷史的菩提樹，寄托了多少美好的愿望！那樹上纏繞著的無數(shù)的飄動(dòng)著的紅絲帶足以證明。我坐在菩提樹下，靜靜地觀想，眼前似乎出現(xiàn)了一片凈土，上面漂浮著朵朵祥云。菩提樹下，一大塊石壁上雕刻著許多形態(tài)各異的龍，全都栩栩如生，好像隨時(shí)要飛上天去呼風(fēng)喚雨一般。
夕陽西下，我們迎著晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得妙不可言！哦，鼎湖山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
【五年級(jí)寫景作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)寫景作文11-15
五年級(jí)的寫景作文12-21
寫景五年級(jí)作文02-14
五年級(jí)寫景作文06-22
五年級(jí)作文寫景篇11-19
夕陽五年級(jí)寫景作文06-23
秋雨五年級(jí)寫景作文02-20
雪五年級(jí)寫景作文02-20
小學(xué)五年級(jí)寫景的作文12-08
春雨五年級(jí)寫景作文12-23