關(guān)于五年級一次活動作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級一次活動作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級一次活動作文 篇1
今天下午一點(diǎn)三十分,全校的小記者都聚集在階梯教室,這次的活動分為兩個(gè)部分。
第一部分,是劉老師給我們講解從年初到年尾的各種習(xí)俗。如春節(jié)是臘月初八開始的;還有春節(jié)是從1994年9月27日才正式舉行的……在這45分鐘內(nèi),我豐富了知識,陶冶了情操,更增長了見識。
第二部分,是大家期待已久的包餃子活動。我們排著隊(duì),在食堂外洗手。我們來到桌子前,只見食堂的桌面上有兩個(gè)鐵盤子,盤子里有兩個(gè)搟面杖、一些小面團(tuán)和許多面粉。我先來到桌子前看一個(gè)姐姐是怎樣包的。哇!這位大姐姐包的真的好好看呀!于是,我們就趕快跑回自己的桌子前,一心一意地?fù){起了餃子皮。程婷鈺弄的餃子皮是正方形的,而劉一帆弄得的簡直是迷你版的小餃子皮!我們都往自己搟的餃子皮里裝了滿滿地肉餡兒。餃子做好了,有的小巧玲瓏,有的狀如黑虎,有的鼓鼓囊囊,還有的干扁如紙。
餃子很快就煮好了。哇!真好吃!
光陰似箭,活動已經(jīng)結(jié)束了。這次活動讓我明白許多道理,還親自嘗到了自己付出辛勞才收獲到的美食。
五年級一次活動作文 篇2
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里,開展陽光體育活動,名字叫“大課間活動”,“大課間活動”讓我的身體更加強(qiáng)壯,體魄越來越好,這也是我們希望的活動。
活動由做做眼保健操開始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個(gè)活動組織有序,舉行得有聲有色。每班定時(shí)會調(diào)整特色體育項(xiàng)目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問題,解決了人數(shù)多、場地少、沒辦體育課很少的問題,同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動強(qiáng)度達(dá)不到的問題!按笳n間活動”給我留下了深刻的印象,收獲是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式,更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動呼吁了我們,讓我們一起運(yùn)動起來,號召更多的人從繁忙的生活中,獲取快樂,哪怕是微不足道的!按笳n間活動”重的陽光體育活動,已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離,體驗(yàn)著運(yùn)動帶給我們的樂趣。
五年級一次活動作文 篇3
今天,我們懷著興奮的心情去參觀養(yǎng)雞專業(yè)戶——林媽媽的養(yǎng)雞場。
到了林媽媽家的院壩,我們先請林媽媽講她養(yǎng)雞的經(jīng)過。她興奮地說:“以前,我們隊(duì)里人多地少,我兒子林建中初中畢業(yè)后,他想干活,可是沒有活干,只好閑著,成天不是打撲克就是到處游蕩,有時(shí)還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口。去年,我們在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下,辦起了養(yǎng)雞場。開始,我們還有些擔(dān)心,一怕政策變,二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會變的,這樣我們?nèi)揖驮礁稍接袆蓬^了。頭一年全家總計(jì)收入4000多元!
林媽媽講完后,我們便進(jìn)了養(yǎng)雞場。雞場里一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱著方步,走來走去,樣子挺威武。母雞在窩里下蛋,它們的臉都漲紅了,仍然一動不動。剛生下蛋的母雞,用爪輕輕地推著白花花的雞蛋,像對待孩子一般親切,還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報(bào)喜。還有的母雞像大姑娘一樣,側(cè)著頭,用嘴梳理著羽毛,仿佛在梳妝打扮自己。
隨后,我們來到林媽媽的臥室,我一下子驚呆了,真沒想到一個(gè)普通農(nóng)民的家里有電視機(jī)、電風(fēng)扇、收錄機(jī)。床上掛著潔白的帳子,鋪著新毯子,疊著緞子棉被。放著繡花枕頭我簡直不敢相信自己的眼睛了,可這一切又確實(shí)就在眼前。
看著這一切,我不禁想起:黨的十一屆三中全會以來,黨的富民政策使農(nóng)村開出了多么絢麗的花朵,結(jié)出了多么豐碩的果實(shí)。
五年級一次活動作文 篇4
星期四下午,我們和一班進(jìn)行了“踩石過河‘’的活動。
在分組的時(shí)候,我和高文杰分到了一組。張維倞羨慕地說:”徐,你真幸運(yùn),跟一個(gè)長手長腳的人一組!“可是我卻感覺這不是幸運(yùn),而是快要大難臨頭了。比賽開始了,加油聲此起彼伏,響徹云霄。一開始我們班一直保持領(lǐng)先,但漸漸地,一班開始反超。張維倞又對我說:”徐,看來只能靠你和高文杰了!
終于到我和高文杰了,只見高文杰將墊子用力一拋,墊子穩(wěn)穩(wěn)地落在了差不多離我有兩米左右。我目瞪口呆,但為了比賽順利,我只好奮力一跳,腳尖剛剛好落在墊子上?墒且粋(gè)問題馬上出來了,后面那個(gè)墊子怎么辦呢?只見高文杰一下子撲到地上伸出手盡力去夠墊子,好不容易撿到了。我對高文杰說:”扔近一點(diǎn)兒,不然撿起來,又會很麻煩。“話音剛落,我看見高文杰又把墊子一扔,落在了很遠(yuǎn)的地方。我只有嘆氣再嘆氣。這些事情應(yīng)實(shí)了這句話:不怕神一樣的對手,就怕”豬“一樣的隊(duì)友。
其實(shí)通過這個(gè)游戲,我知道了,做任何事情都要考慮周全。
五年級一次活動作文 篇5
今天,我要和姑姑、姐姐去蘇步青故居游玩。出門前,我?guī)瞎P和本子,準(zhǔn)備記錄一下那里優(yōu)美的.風(fēng)景。
在騰蛟鎮(zhèn)政府前下了車,我的眼前一亮,一條白蛇般的石板橋盤在我面前。走在這條長長的石板橋上,陽光正照在我的身上,橋下溪水在歡快地流淌,似乎唱著快樂的歌歡迎我的到來。穿過石板橋,沿著鵝卵石鋪成的小路,一路欣賞著古老的打鐵鋪,聽著店鋪里傳出來的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F錘敲打聲,我們來到了蘇步青故居。
故居門前有一片旺盛的菜地,綠油油的菜葉在太陽底下閃閃發(fā)光。我被這片綠包圍了,不由自主地把腳邁進(jìn)了菜地,我深深吸了一口氣,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜園,我肯定會像只菜蝶,停留在綠的世界里,忘記了外面的世界。
走進(jìn)蘇步青故居的大門,院子里有一間矮矮的木結(jié)構(gòu)平房,屋子里陳列著很多戰(zhàn)爭時(shí)期的炸彈模型和20世紀(jì)的生活用品。平房對面有一座高大的蘇步青爺爺?shù)牡裣,雕像的底座上刻著蘇步青爺爺?shù)慕榻B。蘇步青爺爺是一位數(shù)學(xué)家,他的努力為祖國爭得了榮譽(yù),我要像蘇步青爺爺學(xué)習(xí),長大以后也要當(dāng)一名為國爭光的科學(xué)家。
游完蘇步青故居,我們又來到了棋王碑林。棋王碑林是為了紀(jì)念百歲棋王、愛國象棋家謝俠遜而建造的。棋王碑林里有關(guān)于百歲老人謝俠遜的介紹。我們在棋盤前玩,一盤沒下完的棋吸引著我,那是周恩來爺爺和謝俠遜老先生對奕《共抒國難》的殘局。我不懂棋局,在棋盤前站了會,又和姐姐去了他們的雕像前。我坐在周恩來爺爺?shù)膽牙,姐姐也來湊熱鬧,我們倆都擠在周恩來爺爺?shù)膽牙锟粗鴥晌粻敔攲P牡叵缕,姑姑還給我們拍照留念。
依依不舍地跟雕像爺爺告別時(shí),夕陽正照著棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠綠,拾級而下,一幅幅棋盤在夕陽的余輝中更顯壯觀。我們即將上車離開騰蛟鎮(zhèn),我的心情卻久久不能平靜。這里的小橋、溪水,青綠的環(huán)境,深深地吸引著我,還有蘇步青和謝俠遜爺爺?shù)氖论E像電影一樣,在我的腦海里回放。
五年級一次活動作文 篇6
這周我和應(yīng)欣瑜組織班隊(duì)活動,我們?nèi)缁鹑巛钡販?zhǔn)備著。
班隊(duì)活動即將開始,教室里坐滿了同學(xué),我們抑制住內(nèi)心的激動,等待班隊(duì)活動的開始。
首先是我、應(yīng)欣瑜宣布:“防火‘主題班隊(duì)會,現(xiàn)在正式開始!”接著,班隊(duì)活動進(jìn)入了第一章:火災(zāi)案例。首先是應(yīng)欣瑜講,只見她繪聲繪色地說著,教室里十分安靜,只聽得見應(yīng)欣瑜那有聲有色的朗誦,空氣中彌漫著沉重的氣氛。第二章是在學(xué)校里、家里遇到火災(zāi)怎么辦,以及怎么使用干冰滅火器和干粉滅火器,這章是我講的,我一字不差,一點(diǎn)也不疙瘩、有感情的朗讀著,每一個(gè)同學(xué)都神情嚴(yán)肅的認(rèn)真聽著,第三章是搶答題和選擇題,這下我可以證明同學(xué)們都在認(rèn)真聽,每一個(gè)同學(xué)的回答都是正確的,我和應(yīng)欣瑜非常高興,同學(xué)們把我們說的一字一句都聽進(jìn)去了,第四章是火災(zāi)逃生法,一共五條,講完了之后,我和應(yīng)欣瑜宣布:“四(2)班防火安全’主題班隊(duì)會現(xiàn)在圓滿結(jié)束!”教室里發(fā)出了熱烈的掌聲,之后,我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了獎品。
這次感人至深、令人難忘的主題班隊(duì)會在熱烈而隆重的氣氛中結(jié)束了。
五年級一次活動作文 篇7
今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。這不,拔河比賽馬上開始了。
我們五(2)班一向是拔河的大贏家,這次這么好的機(jī)會怎么能放過呢?我們過五關(guān)斬六將,輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著的是個(gè)個(gè)人高馬大的五(3)班。隨著裁判員一聲令下,我們雙方隊(duì)員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊(duì)員把喉嚨喊啞了,還覺得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標(biāo)乖乖地向我們這邊走來。隨著一陣吶喊聲,第一句我們贏了。
第二局緊接著開始了,五(3)班因?yàn)橐呀?jīng)輸了一局,就放手一搏了。結(jié)果效果不錯(cuò),這局他們贏了。決定勝負(fù)的最后一局開始了。我們吸取了上次的教訓(xùn),沒有大意。我們團(tuán)結(jié)一心讓紅標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的移道了我們這邊。裁判員吹響了結(jié)束的哨子,我們也歷經(jīng)千辛萬苦贏得了這場比賽。
這次難忘的活動,我們不但獲得了快樂,還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。
五年級一次活動作文 篇8
輕松的秋日,陽光柔和,白云游蕩。56個(gè)幸運(yùn)的男孩和女孩邁開了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。
置身泉邊,瞇著眼盡情享受清新的空氣,卻發(fā)覺珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說泉美,不如說人美。
生火支爐,頓時(shí)炊煙裊裊,56個(gè)人忙忙碌碌,向世界顯示我們已經(jīng)長大。由于平時(shí)的“好吃懶做”,使我無法成為駐守“野炊大本營”中的一員,只有做做勤雜,出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦,但積極性格外高而且絕對的服從!看見一塊“巨石”,便毫不顧忌地一抹袖子,將它搬起。歸途上,腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒,百般周折,終于到達(dá)“大本營”。忙碌的小廚師們誰也沒注意到我那慘樣,“黑色標(biāo)志早已躍然臉上”,額前那撮“留海”已失去了往日的“風(fēng)采”,但看見那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”,竟傻傻地笑起來。正待再次出發(fā),看見和我執(zhí)行一樣任務(wù)的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營”來,再一看她那雙沾滿泥漿的腳,聽著她的“泥塘遭遇”的敘述,為了不影響她的情緒,我只好躲在小樹后面大笑了一番。當(dāng)我再次出發(fā)時(shí),吸取“楊氏教訓(xùn)”,絕對不走看似大路,實(shí)是泥塘的道路。歸來時(shí),卻看見大楊正盤腿坐在草地上哈哈大笑,腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋,她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無存。她當(dāng)時(shí)的樣子真像小說中那樣灑脫的女孩。我們的快樂情緒就這樣互相感染著,傳遞著。
那邊火已經(jīng)生好了,這邊幾個(gè)人已經(jīng)開始包餃子,把大家?guī)У娘滒W全和在一起,領(lǐng)來足夠的餃皮,“八仙過海,各顯神通”,個(gè)個(gè)都像模像樣。不一會兒,大功告成。投入鍋中“靜觀待變”,巴望著早一點(diǎn)嘗嘗自己和同伴們的手藝。盡管時(shí)間“過得慢”,餃子終于盛進(jìn)了飯盒,幾個(gè)人湊在一起,你嘗一個(gè),我嘗一個(gè)。我和“女學(xué)究”趙婕鼓著嘴爭論著哪只餃子“漂亮”,哪只餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦,但都喜得眉開眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋,最后只有“自食酸果”。
吃完餃子,我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑,一起跑去采花。奇妙的是,我們竟鬼使神差地把山坡當(dāng)成天然滑梯,手里拿一束山花,隨著山坡那條小渠一同滑下,好愜意!就在這天然滑梯前,楊煜雯與樊小飛并肩拍了一張合影,鏡頭里,我們看到的是一對快樂的小天使。
女孩子的世界是柔柔的,而男孩的世界卻是豪放的。他們持著炒鍋,正經(jīng)八百地學(xué)著廚師的樣子顯示手藝。我真擔(dān)心他們把菜三抖兩抖都抖光了……
陽光依然柔和,白云依然游蕩,56顆心不愿離開這片快樂王國,因?yàn)槲覀兞鬟B于那開滿山花的山坡,流連于那片柔軟的草地,流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐,流連于陽光下,撒上嬉戲的珍珠泉水。啊,多么輕松的秋游,那屬于我們56人的世界。
五年級一次活動作文 篇9
那是一個(gè)晴朗的上午,我們乘一輛中巴來到柯達(dá)公司
“哇!好地方。〔焕⑹且涣鞯沫h(huán)保公司!蔽覐男睦锇l(fā)出一陣由衷的感嘆。這可不是吹牛的,那兒確實(shí)很美,加上在柔和的陽光照射下,一切顯得那么的光彩奪目,讓我仿佛置身于大自然環(huán)境中,泌人心扉。我正陶醉在其中時(shí),“佳衡同學(xué),到那邊聽環(huán)保課去。”老師的一聲呼喚,讓我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。
我們先到公司的環(huán)保課堂聽這里的專家講怎樣做好環(huán)保的幾大要點(diǎn),隨后讓大家四處參觀。 我們先是到“凈水區(qū)”參觀。只見工人叔叔把一大盆污水倒進(jìn)一個(gè)和水盆般大小的機(jī)器的進(jìn)水口,然后工人按動了機(jī)器,只聽到機(jī)器發(fā)出了一陣“滴滴”的聲音,僅僅幾秒時(shí)間,水從另一個(gè)出口流出來了,大家一看,“哇”剛才倒進(jìn)去的污水現(xiàn)在都變得清澈透明。我充滿疑惑,就問身邊的同學(xué)誠嘉說:“你知道這是為什么嗎?”可是,面對這么一個(gè)“大學(xué)問”,誠嘉也一無所知,他聳了聳肩膀,搖搖頭,表示不解。沒辦法,我只好詢問工人叔叔。叔叔告訴我,這是因?yàn)闄C(jī)器中安裝了“微型污水凈化儀”才使得這些污水乖乖變白了。
接下來,我們又去參觀了那兒的廣場,那里可以算是柯達(dá)公司最美麗的地方。在那里放松和運(yùn)動是數(shù)一數(shù)二的好地方。那里種植著不少樹木,使這里的氧氣大增,對人體有極大的好處。還有那青青的綠草地,走在這里,讓人格外舒服,精神也特別的好。啊!如果全世界都有那么美麗該多好!
在回家的路上,我在想:“讓我們一切聯(lián)合起來,共同創(chuàng)造一個(gè)碧水藍(lán)天的家園,這才是我們最大的夢想啊!”
五年級一次活動作文 篇10
“‘創(chuàng)文’真好,現(xiàn)在到處干凈多了!如果能堅(jiān)持下去就好!”這是我最近聽得最多的一句話。原來,我市正轟轟烈烈地開展著“創(chuàng)文活動”,市民對這次“創(chuàng)文活動”給予高度贊揚(yáng)并希望揭陽市能越來越美,而不是“一陣風(fēng)”的行動。
環(huán)衛(wèi)工人們不顧嚴(yán)寒,不顧風(fēng)雨,揮動著手中的“長刀”,清掃著一條條又長又寬的街道;“創(chuàng)文”的工作人員也不顧寒冬中的毛毛細(xì)雨,來到了榕華市場,清除著墻上那可恨的、丑陋的“牛皮廯”和拆除著違章搭建的建筑、廣告牌;“城管”叔叔耐心地勸退占道擺賣的攤主;修路工人起早貪黑忙著修補(bǔ)坑坑洼洼的路面……人們以實(shí)際行動投身到“創(chuàng)文活動”中來,美化我們共同的家園――揭陽市。
放寒假了,我和幾個(gè)好朋友決定為這次“創(chuàng)文活動”出一份力。
我家附近有一塊寬闊的荒地,干枯的泥土凸凹不平,嚴(yán)重影響市容,于是,我們商量好給這塊荒地“整容”,好好打扮打扮。
首先,小林先把預(yù)備挖坑的地方用紅筆畫上標(biāo)記,我和小青、小陳負(fù)責(zé)用鐵鍬在做了記號的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘,用了九牛二虎之力,終于挖出了一個(gè)半米多深的圓土坑。小青、小陳也是戰(zhàn)功顯赫,他們挖出的坑也毫不遜色。我們幾個(gè)都累得滿頭大汗,手上磨出了水泡,但我們顧不上歇一會兒,又齊心協(xié)力地把我家那棵新買的、綠油油的盆景樹,從二樓搬到了大土坑旁邊,把它密密麻麻的根部,對準(zhǔn)那個(gè)土坑,小心翼翼地放下去。緊接著,小陳扶著這位筆直的“將軍”,我們用鐵鏟把土鏟入坑中,再用腳把泥土輕輕地踩平。種好了第一棵樹,我們再種第二棵、第三棵…。我們還在樹周圍種下了許多五顏六色的小花?!剛才空空的荒野不見了,變成了一個(gè)五彩繽紛的“小花園”了!
接下來,我們幾個(gè)人每兩人抬著一個(gè)大桶來到我家里提水。我們抬著滿滿的一桶水走下樓梯,每走幾個(gè)臺階,我們就得停下來歇一歇,因?yàn)閷?shí)在是太重了。費(fèi)盡周折,終于,把沉甸甸的大桶“請”回來了。我舀了一瓢水,像仙女撒花一樣給剛種下的樹木花草澆水?粗∷樵诰G油油的葉間滾動著,如同晶瑩的珍珠一樣,我的心情愉快極了!
最后,我們找來了一塊木板,在上面寫著“花草樹木都有生命,請不要肆意踐踏!謝謝!”,然后,把木板“種”在了“花園”前面。路過的叔叔阿姨看到了,都紛紛停下匆忙的腳步,掏出手機(jī)拍照。我想他們是要把眼前的美景分享到朋友圈吧,讓更多的人投身到“創(chuàng)文活動”中來!
“美麗揭陽,你我共建”。我們都要爭做文明市民,為“創(chuàng)文活動”添磚加瓦,為創(chuàng)建文明揭陽盡責(zé)盡職,從身邊的小事做起,讓揭陽市越來越美,永遠(yuǎn)美麗!
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