“雙創(chuàng)雙爭”活動總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的“雙創(chuàng)雙爭”活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

xx縣委組織部：

　　自“雙創(chuàng)雙爭”活動開展以來，我鄉(xiāng)嚴格按照“雙創(chuàng)雙爭”的工作要求，在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中深入推進創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵等活動，持續(xù)開展“百千萬”示范站點創(chuàng)建工作。現(xiàn)將開展情況匯報如下：

　　一、開展工作

　　1、提高認識，加強領(lǐng)導

　　“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。為確保活動取得實效，特成立了以xxx鄉(xiāng)黨委書記為組長，xxx副書記為副組長，黨政辦、宣傳文化中心、財政所，各支部負責人為成員的和愛鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導小組，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制度工作方案。

　　2、廣泛宣傳，營造氛圍

　　于20xx年5月26日召開會議，認真學習縣委《關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》，并在團結(jié)村部，利用遠程教育終端站點組織收看等形式，及時宣傳報道中央、省、市黨委關(guān)于“雙創(chuàng)雙爭”活動的指示精神，教育引導各村站點、遠程教育管理員、遠程教育操作員“創(chuàng)先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭做學用標兵”的自覺性和積極性，為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動營選良好氛圍。

　　3、明確職責，落實責任

　　和愛鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”辦公室主任沙孟旭兼任遠程教育網(wǎng)絡(luò)專職管理人員，具體負責我鄉(xiāng)遠程教育管理和技術(shù)服務(wù)工作；每個村級接收終端站點都配備了1名大學生村官為管理人員，并選配1名協(xié)助管理人員（各支部書記兼任）。充分發(fā)揮村干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務(wù)水平。嚴格責任落實，力求遠程教育管理規(guī)范化。建立以xxx村黨支部書記為第一責任人，終端站點管理員為具體負責人，要求每年年初制定年度工作計劃、學習計劃，對各種設(shè)備的使用情況做詳實記錄，切實建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，確�！半p創(chuàng)雙爭”活動開展有序。

　　4、抓好督查，確保實效

　　今年年3月份以來，我鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導小組對各村遠教終端站點的建設(shè)情況、設(shè)備的使用情況進行了逐項檢查，加強對終端站點的管理使用情況進行巡查。把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，切實加強具體指導，分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實。目前，我鄉(xiāng)開展了2次檢查督導，有2個終端站點（團結(jié)村、新華村）符合縣級示范終端站點。其中，聯(lián)合村衛(wèi)星型遠程教育網(wǎng)絡(luò)因雷擊主機硬盤被燒壞，鄉(xiāng)上及時組織專業(yè)人員重裝系統(tǒng)，但仍然不能使用，已報遠程教育售后服務(wù)公司維修商，維修商還未前來維修。另外三個寬帶型遠程教育網(wǎng)絡(luò)運行正常。

　　5、分類學習、增強實用

　　和愛鄉(xiāng)根據(jù)實際情況，對學習培訓的內(nèi)容進行合理的分類實施。

　　一是黨員干部，注重政治理論、農(nóng)村黨建基本知識、深入學習實踐科學發(fā)展觀、黨的先進性教育等內(nèi)容學習，使全鄉(xiāng)干部都能夠更好的、更全面地貫徹落實黨的十七大、十七屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。

　　二是農(nóng)民群眾，注重農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)村衛(wèi)生、病蟲防治等學習培訓。目前，我鄉(xiāng)許多群眾在開展農(nóng)村黨員大培訓中學到了有效的種養(yǎng)技術(shù)

　　三是結(jié)合今年的縣、鄉(xiāng)、村換屆選舉工作實際，組織全鄉(xiāng)黨員、干部、群眾，收看和學習換屆選舉工作方面的相關(guān)政策、操作程序和好的經(jīng)驗和做法及換屆紀律方面的“5個嚴禁、17個不準和5個一律”等相關(guān)知識，明確并認真履行法律賦予自己的神圣權(quán)利，為確保我鄉(xiāng)今年換屆選舉順利完成提供有利的保障。

　　二、存在不足

　　隨著農(nóng)村黨員、干部、群眾個性和從業(yè)結(jié)構(gòu)的多樣性，黨員群眾的文化層次不一，學習需求不同，他們都根據(jù)自己的需要對遠程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目進行選擇性地收看學習，取得了一定的成效。

　　但是，由于電腦網(wǎng)絡(luò)知識這樣相對現(xiàn)代的東西，對農(nóng)村黨員干部來說還不是很熟悉，部分黨員群眾甚至村委干部都還不會利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行學習，達不到“想學就學”的自主式學習目標。

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