描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文1
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧！
夏天，樹(shù)木叢生，百草豐茂��！花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：真好吃��！夏天，大樹(shù)筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊！小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣，看到它我的口水都流出來(lái)了！小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的，它們都在吃蜜呢。
秋天，果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子，個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已��！
但是我最喜歡的還是秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，所有人都能品嘗到香甜的水果，品嘗到豐收的喜悅，所以，我愛(ài)秋天！
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文2
有一天，豬媽媽帶小豬在公園里玩耍。
小豬看見(jiàn)了一束束美麗的花朵，于是就伸手去摘，豬媽媽看見(jiàn)了，連忙對(duì)小豬擺擺手說(shuō)：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來(lái)的，你不能隨便采摘”，小豬說(shuō)：“媽媽，我是想把花朵摘下來(lái)種到土地里面，過(guò)幾天它也會(huì)長(zhǎng)出美麗的花朵”，媽媽聽(tīng)了這話笑著說(shuō)：“傻孩子，只有把種子種到土壤里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的澆水、施肥它才能長(zhǎng)出美麗的花來(lái)”。小豬聽(tīng)了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您給我買(mǎi)一包花種，我一定也能種出美麗的鮮花，讓我們生活的環(huán)境更加美麗”。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文3
夏天到了，道路兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。小草綠油油的，最美麗的還數(shù)鮮花，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放。引來(lái)的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的樹(shù)木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風(fēng)吹落的樹(shù)葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。小草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒(méi)有往日的鮮艷奪目。最高興的是農(nóng)民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。
夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節(jié)它象征著快樂(lè)。我喜歡生活的每一天。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文4
那一棵漂亮美麗的小樹(shù)就是我，身穿一件淺綠色的衣裙，有著青翠筆直的身體。在白天的時(shí)候，我和露珠一起沐浴，和小鳥(niǎo)一起舞蹈；在晚上的時(shí)候，伴著柔柔的清風(fēng)，總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
不知從什么時(shí)候起，我美麗的裙子上掛滿了花花綠綠的方便袋，細(xì)細(xì)的腰上經(jīng)常被繩子緊緊勒住。
第一天，一位阿姨把粗粗的繩子綁在了我的身上，我筆直的身體一下子讓重重的衣服壓彎了，我痛苦的大喊大叫，可那位阿姨卻根本聽(tīng)不見(jiàn)。晚上，我疼得覺(jué)都睡不著了。如果再這樣下去，我真是快撐不住了！
第二天，來(lái)了一群孩子， 他們每人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們先是七手八腳的幫阿姨把繩子解下來(lái)，又把我身上的垃圾打掃得干干凈凈，并讓我喝得飽飽的。我一下子又挺起了筆直的腰。
記得就在那天晚上，我睡的是那樣的香甜，并且做了一個(gè)美麗的夢(mèng)...
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文5
在森林里，動(dòng)物們的工廠排放的“黑氣”使原本新鮮的空氣變得非常惡臭，許多強(qiáng)壯的動(dòng)物們因此而生病了。
小動(dòng)物們看到了這一幕，心里非常著急，都想恢復(fù)到以前的空氣。小猴想到了一個(gè)絕妙的好主意：用空氣清新劑把空氣凈化了，就可以了。大家都認(rèn)為這是個(gè)好辦法，于是大家開(kāi)始行動(dòng)了。動(dòng)物們戴著口罩，拿著空氣清新劑，這里噴一點(diǎn)，那里噴一點(diǎn)，可是那種味道還是存在，小猴的方法失敗了。
高大威猛的大象來(lái)了，它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)，粗粗的鼻子想把被污染的空氣吸走，但是沒(méi)想到，大象也被那空氣嗆得病倒了。
大象病倒了，大伙兒很絕望。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小仙子趕了來(lái)。她仔細(xì)地看了看四周，然后用她手中的魔法杖一點(diǎn)，許多粗壯的大樹(shù)立刻扎了根，過(guò)了不久空氣中的怪味慢慢的消失了。
小仙子對(duì)動(dòng)物們說(shuō)：“就是你們的工廠發(fā)出的黑煙，導(dǎo)致空氣被污染，動(dòng)物們才生病。破解方法只有一個(gè)，那就是多種花草，多種樹(shù)木�！�
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天了。先來(lái)看一看夏天吧！
夏季樹(shù)木叢生，百草豐茂��！花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：真好吃��！夏季大樹(shù)筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武�。⌒〔菥G油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天吧！秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大樹(shù)皮的色澤就像一塊塊巧克力一樣，看到它我的口水都流出來(lái)了！小蜜蜂在窩里過(guò)得舒舒服服的，它們都在吃蜜呢。
秋季果實(shí)也都成熟了。人們個(gè)個(gè)都吃上了香甜的果子，個(gè)個(gè)都?xì)g喜不已��！
但是我最喜歡的還是秋季因?yàn)榍锾焓莻�(gè)收獲的季節(jié)，所有人都能品嘗到香甜的水果，品嘗到豐收的喜悅，所以，我愛(ài)秋天！
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文7
我家的小區(qū)有非常多的花草樹(shù)木，還有一些健身器材，那里面還可以玩沙。
可是，沙旁邊還有一些小花小草，有些玩的人就會(huì)把那些花摘下來(lái)，插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路，要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^(guò)去，一直走到盡頭，要轉(zhuǎn)一個(gè)彎，在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡，小路邊正好有小草，那些人想走近路，所以踩著小草過(guò)去。一天天過(guò)去了，每天都有很多人去踩小草，就這樣，草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過(guò)了多久，又有很多人去踩了草坪，就這樣，裸露的土地已經(jīng)裂開(kāi)了，都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩，小區(qū)里就會(huì)沒(méi)有花草樹(shù)木了。如果沒(méi)有花草樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣。如果沒(méi)有了新鮮的空氣人類就會(huì)吸廢氣，人類吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以，人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不踩小草，不摘小花，不亂扔垃圾，不亂砍樹(shù)木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文8
我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場(chǎng)，那里并不富饒，但是我還是深愛(ài)著它。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名貴的特產(chǎn)，只有普通的花草樹(shù)木。這里雖然沒(méi)有什么奇花異草，沒(méi)有參天大樹(shù)，沒(méi)有艷麗的牡丹，也沒(méi)有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹(shù)爺爺也伸了伸懶腰。
夏天，群花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都好似都不會(huì)服輸?shù)臉幼�。綠油油的小草鋪滿了黑土地，好似給黑土地穿上了綠色的背心。樹(shù)爺爺也來(lái)趕時(shí)髦湊熱鬧的穿上了綠色的時(shí)裝。
秋天，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛(ài)的孩子們。樹(shù)爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。
冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹(shù)爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴(yán)寒，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，更愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的`作文9
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草�！巴郏碌男∩�！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來(lái)是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來(lái)，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫(kù)邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草，我們又開(kāi)始繁忙起來(lái)。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開(kāi)心。我們開(kāi)到一個(gè)小花園，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對(duì)他們說(shuō)：“花草樹(shù)木都是有生命的，如果摘下來(lái)小花就會(huì)死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去�！毙〉艿芎托∶妹霉缓苈�(tīng)話和我回家去了。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé)，大家共同保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會(huì)更加美好。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文10
早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。東東和小華愉快地走在上學(xué)的路上。他們路過(guò)一個(gè)花壇時(shí)，被花壇里五顏六色的鮮花吸引住了。真美��！忽然，東東看見(jiàn)一個(gè)小弟弟正彎著腰在摘花壇里的花。他們急忙搖著手飛奔過(guò)去，大聲說(shuō)道：“快住手！”小弟弟停住手直起身子。小華說(shuō)：“小弟弟，不要摘啦，你看花兒都在哭了。它們都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們�！毙〉艿苈�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)了�！拔矣忠粋�(gè)好主意�！睎|東爬在小華的耳邊輕輕地說(shuō)了幾句。小華點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好主意。愛(ài)華花草人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”
放學(xué)后，東東和小華一起做了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)華花草”。他們一個(gè)拿著木牌，一個(gè)拿著鐵鍬來(lái)到了花壇。東東用鐵鍬在花壇邊挖了一個(gè)小坑，小華把木牌插進(jìn)坑里，然后埋上土�；▔锏幕ㄔ谖L(fēng)中輕輕擺動(dòng)，似乎在說(shuō)：“謝謝你們！”東東和小華你看看我，我看看你，開(kāi)心地笑了
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文11
一天上午，我背著書(shū)包去靜文家寫(xiě)作業(yè)。在路上，我看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被寒風(fēng)掛得東倒西歪，心想：這么冷的天，樹(shù)木是如何過(guò)冬呢？
于是，我快步走到靜文家，和她一塊百度搜索，樹(shù)木過(guò)冬的知識(shí)。找到答案，我們倆在家里東找西翻，找到了一根又長(zhǎng)又粗的草繩。走出家門(mén)，來(lái)到小樹(shù)身邊，跑過(guò)去，把繩子纏在小樹(shù)身上，此刻，小樹(shù)對(duì)我們擺了擺頭，像是在對(duì)我們說(shuō)：‘‘小朋友，你們真是個(gè)好孩子，謝謝你們！”
這時(shí)，我們又一想：如果有人把它破壞掉怎么辦？又跑回家做了一個(gè)牌子，寫(xiě)上：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。放在小樹(shù)旁邊，路過(guò)的人看見(jiàn)了，都對(duì)我們豎起大拇指。我們像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文12
其實(shí)樹(shù)木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒(méi)有了樹(shù)的本領(lǐng)人類怎么生存呢？人類還能生存嗎？那么這世界上還會(huì)有人類嗎？如果沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有了人類。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因?yàn)槿祟愲S意踐踏造成的�；▋旱谋绢I(lǐng)也很多。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的本領(lǐng)。如果沒(méi)有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請(qǐng)大家好好愛(ài)護(hù)他們吧！
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹(shù)木呀！如果沒(méi)有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜�！那么未�?lái)的世界就會(huì)變成荒涼的沙漠。其實(shí)保護(hù)花草樹(shù)木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文13
在我學(xué)校里面，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)雅的花園，花園里種著各種各樣的花草樹(shù)木。
其中有一簇迎春花，到了早上的時(shí)候，迎春花會(huì)彎下身子，向太陽(yáng)公公問(wèn)聲好。到了傍晚的時(shí)候，它們會(huì)各自跟同伴說(shuō)一聲晚安。
校園里還有一棵柳樹(shù)，它們的柳葉很長(zhǎng)，滿身都是綠葉，在陽(yáng)光明媚的早上，它們還會(huì)經(jīng)常跟自己的同伴比舞呢，每當(dāng)一棵柳樹(shù)說(shuō)自己最美的時(shí)候，另一棵柳樹(shù)就很不服氣，就要爭(zhēng)取到讓別的樹(shù)說(shuō)自己最美這種地步不可。
校園里的草地上還長(zhǎng)著一叢叢機(jī)靈而又可愛(ài)的小草，正是因?yàn)橛兴麄�，這個(gè)校園才充滿了生機(jī)勃勃，還給校園增添了無(wú)限的笑聲，有的時(shí)候，草類和花類還交上了朋友，在一起玩捉迷藏的游戲。
��！校園，你真美麗，到了將來(lái)，我一定不會(huì)忘記你的！
描寫(xiě)花草樹(shù)木的作文14
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
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