【精華】四年級(jí)滿分作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)滿分作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)滿分作文 篇1
蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。
你瞧！跨進(jìn)校門，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。
學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)滿分作文 篇2
春之神駕著風(fēng)輕輕的來(lái)到了人間，大地變的更綠了，更美麗了。
春天像小孩子的臉，說(shuō)變就變，天空下起了小雨，斷斷續(xù)續(xù)的，一下就是好幾天，大地沐浴在雨的滋潤(rùn)中，田野里變得更綠了，小草長(zhǎng)得更加的茂盛了，挺直了腰，盡情的享受雨的沐浴。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草彎下了腰，好像是對(duì)大自然的感激，大地在雨的的沐浴下變得更加活躍，你看那山間的竹筍，在雨的沐浴，一個(gè)個(gè)筍從地里頭冒了出來(lái)，像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。
有的筍彎著腰，有的駝著背，真是千枝百態(tài)，成片成片的竹林在風(fēng)聲中搖得嘩嘩直響，像是小溪里的流水聲。遠(yuǎn)處還傳來(lái)一聲聲的響聲，真熱鬧！遠(yuǎn)處的電線桿上熱鬧非凡，一群群燕子在電線上咂咂的唱歌，電線上沾滿了燕子，好像在譜寫一首五線譜，歡迎著天的的到來(lái)。小河流里的水變得更加的清澈了，真是清澈見(jiàn)底，河里石頭清晰可見(jiàn)。水里的魚兒游來(lái)游去，有的在捉迷，有的在尋找食物，還有的好像在說(shuō)笑，真是其樂(lè)無(wú)窮。
你看在那田野上，剛長(zhǎng)出的草綠油油的，有許多的牛兒在那里悠閑的吃草，雨說(shuō)下就下，不一會(huì)兒就下起了迷蒙小雨，天際像是拉開(kāi)了一條屏幕，將大地籠罩了起來(lái)，我想這就是天特有的美景吧。
春，你是大自然的使者！
四年級(jí)滿分作文 篇3
邁好青春第一步——?jiǎng)?lì)志勤學(xué)
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì)，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
四年級(jí)滿分作文 篇4
我非常怕熱，在夏天，我穿一件薄薄的連衣裙都熱得滿身大汗，雖然在空調(diào)房里很涼快，可是一從空調(diào)房出來(lái)，就會(huì)感到全身像走進(jìn)了火爐。在冬天，我穿好幾件毛衣都還冷，每天穿那么多衣服，穿上又脫下，多麻煩�。《煜匆路䲡r(shí)，不只花費(fèi)很多時(shí)間，還要浪費(fèi)很多水。所以我希望我能發(fā)明一種衣服，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓衣著它的人們感覺(jué)非常舒適，我稱它為“夢(mèng)幻衣裳”。
制作“夢(mèng)幻衣裳”的資料既輕柔又舒適，還非常結(jié)實(shí)。這種布沾不上一點(diǎn)兒污漬和汗?jié)n，不用清洗，既不浪費(fèi)時(shí)間，又節(jié)約水。所以“夢(mèng)幻衣裳”歷久彌新。
“夢(mèng)幻衣裳”的內(nèi)部裝有微小的溫度感應(yīng)器，它能感覺(jué)到溫度是冷是熱，衣服里還有溫度調(diào)節(jié)旋鈕，人們可以根據(jù)自身所需要的溫度來(lái)調(diào)節(jié)旋鈕。于是，在寒冷的冬季，人們手腳都凍得僵硬了，只要穿上“夢(mèng)幻衣裳”，就會(huì)感到溫暖如春。而在炎熱的夏季，當(dāng)人們熱得大汗淋漓時(shí)，只要穿上它，就會(huì)感到清涼宜人。
“夢(mèng)幻衣裳”的樣子很漂亮，它的顏色五彩繽紛，有粉紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……圖案款式多種多樣，有花、魚、蝴蝶、星星、月亮……人們可以選擇自身喜愛(ài)的衣服顏色和款式。
“夢(mèng)幻衣裳”最特別的是有一顆按鈕，人們只要按一下它，衣服后面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀，扇動(dòng)翅膀，人們就能飛向藍(lán)天。往四周瞧瞧，看見(jiàn)很多人都長(zhǎng)有翅膀，在晴朗的碧空中自由自在地飛翔，他們不時(shí)地互相打招呼、問(wèn)好。我想：發(fā)明了這種衣服后，人們就可以隨時(shí)去自身想去的地方。乘汽車污染環(huán)境，人們就可以少修公路，節(jié)約建筑資料，節(jié)約人力、物力，把這些地方用來(lái)種植花草綠樹(shù)，美化我們的家園。
我想到那時(shí)，人們還能衣著美麗輕便的“夢(mèng)幻衣裳”登上月球呢。
四年級(jí)滿分作文 篇5
中午，我來(lái)到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當(dāng)誘餌，那著魚竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚了。
來(lái)到小河邊一看，今天來(lái)釣魚的人還真不少。我選了一個(gè)背風(fēng)，陽(yáng)光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然后把蚯蚓掐斷，掛在魚鉤上，然后把釣鉤甩到小河中央。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，魚浮仍然一動(dòng)不動(dòng)。我氣得不住的說(shuō)：“該死的魚，今天怎么了？怎么總是也不上鉤呢？干脆回家算了。”正在這時(shí)，旁邊的一位老爺爺釣上來(lái)一條很大的鯽魚。我走過(guò)去一看，呦，釣了這么多的魚。我暗暗的想：“我的魚鉤和老爺爺?shù)聂~鉤一樣，魚餌也一樣，地方也差不多，我什么老爺爺能釣到魚，而我卻釣不到魚呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚必須要有耐心。不能著急�！蔽矣X(jué)得老爺爺說(shuō)的話有道理，便重新把魚鉤甩到河里，耐心的等待。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一條大鯽魚上鉤了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚。
天色漸漸的安下來(lái)了，我已經(jīng)釣了不少的魚了，我便收拾東西回爺爺家了�；丶业穆飞�，我的耳邊仍然響著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話“釣魚要有耐心，一定要有耐心，不能著急。”
是��！無(wú)論做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心是很難做成的！
四年級(jí)滿分作文 篇6
教室是我們獲取知識(shí)的`地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題！
我覺(jué)得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒(méi)有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開(kāi)。誰(shuí)不寫作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂(lè)課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里，，且開(kāi)啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧�。╚_^哈哈哈）
四年級(jí)滿分作文 篇7
前幾天，媽媽，爸爸帶我去峨眉山游玩。那里，調(diào)皮可愛(ài)的猴子給我留下了深刻的印象。
我和小猴子照相的時(shí)候，我穿著有小兔子圖案的衣服，小猴子就以為小兔子是活的，就不停地摸著我衣服上小兔子的耳朵，小猴子是想和我衣服上的小兔子玩吧！飼養(yǎng)員叔叔從他的口袋里拿出剝好的花生米放在我的手里。小猴子看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)，從我的手上搶走了花生米，它一邊吃著花生米，一邊還朝我做鬼臉！
峨眉山的猴子真是又調(diào)皮又可愛(ài)！不信，你就到峨眉山來(lái)看一看吧！
四年級(jí)滿分作文 篇8
誠(chéng)實(shí)，是人在社會(huì)之中的立身之本。偉大的哲學(xué)家孔子就曾說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立。從此可以看出誠(chéng)實(shí)多么的重要，之前，8歲時(shí)的我對(duì)誠(chéng)實(shí)就有了一些小小的感受了。
那時(shí)，我剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)漢字，老師時(shí)時(shí)就會(huì)有隨堂測(cè)驗(yàn)，所以我必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備。一天早上，考試又來(lái)臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張?jiān)嚲�，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直小菜一碟嘛！我接下來(lái)拿起鉛筆，開(kāi)始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……
二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲��？我環(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著疑惑呢？只見(jiàn)他飛快的一轉(zhuǎn)頭，滿意地寫了一個(gè)答案，四周還是靜靜的，只聽(tīng)到筆尖唰、唰聲。我動(dòng)心了，剛想調(diào)頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測(cè)驗(yàn)只是對(duì)你學(xué)習(xí)做了一次階段性檢查，只有獨(dú)立答題才是真正的成績(jī)呀！我靜了靜，繼續(xù)往下寫。叮叮咚…考試結(jié)束了。
那一天的下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了99分，只因?yàn)槟且活}，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠(chéng)實(shí)之間的快擇，你會(huì)選誰(shuí)呢？
四年級(jí)滿分作文 篇9
早晨，是誰(shuí)在我耳旁嘮叨快吃飯？
中午，是誰(shuí)在為我歸來(lái)是做午飯？
夜晚，是誰(shuí)在窗前唱著《小寶寶》。
啊！是媽媽呀！
春天，是誰(shuí)在為我添衣裳？
夏天，是誰(shuí)在我熱時(shí)撐起一把傘？
秋天，是誰(shuí)在我口干時(shí)遞給一杯水？
冬天，是誰(shuí)在我冷時(shí)給我披上毛毯？
��！是媽媽呀！
是誰(shuí)在我困難時(shí)給我?guī)椭?/p>
媽媽是傘，媽媽是燈。
媽媽是我遮風(fēng)擋雨的傘！
媽媽是照亮我的燈！
媽媽的愛(ài)讓在散發(fā)芳香的康乃馨長(zhǎng)大！
四年級(jí)滿分作文 篇10
天陰沉沉的，忽然，天空下起了大雨。
剛開(kāi)始雨是小小的，像一根根細(xì)針一樣往下落，雨落在狗身上，小狗會(huì)抖擻抖擻身子。雨落在地上的水坑里會(huì)濺起水花。雨落在人的身上，人們會(huì)立既把身上的雨抖擻下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路上的車也開(kāi)始擁堵起來(lái)，我看見(jiàn)老爺爺摔在馬路上，剛想出去扶，老爺爺就自己起來(lái)了，我想可能下雨天所有人都著急回家，所以沒(méi)有扶老爺爺吧！
之后雨開(kāi)始慢慢變大，這時(shí)，閃電也跟著伴奏起來(lái)，在西北方向呼啦呼啦地閃爍著。大雨像一根根長(zhǎng)劍一樣，打著大地。路上的行人打著雨傘艱難的邁動(dòng)著腳步。
暴風(fēng)雨來(lái)了，它像一只只小鳥(niǎo)在籠子待了好長(zhǎng)時(shí)間，終于被放出來(lái)，正在大聲的歌唱呢。暴風(fēng)雨把好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有裝修的房屋的屋頂都給沖破了。它更像一個(gè)兇神正在大發(fā)雷庭。兇神發(fā)完怒之后，就會(huì)像一個(gè)乖巧的孩子一樣。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，雨?duì)敔敐u漸覺(jué)得累了，便回家去休息了。
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