師愛的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的師愛的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
師愛的作文1
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種情感最感人,那就是師生情。在我們的成長(zhǎng)過程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您恨鐵不成鋼的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望。在我們點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說“老師您辛苦了”!
在我五年的學(xué)習(xí)過程中遇到了一種感動(dòng),它就是師愛感動(dòng)!感動(dòng)如愛,時(shí)刻溫暖著我們的心。提起那些事,我至今記憶猶新。
李老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、教學(xué)有方的好老師。記得有一次。我的作文沒有寫完整。老師把我叫到辦公室去,我本以為老師要批評(píng)我一頓,沒想到老師竟然是要輔導(dǎo)我把這篇作文寫完。我坐在老師的位置上。老師就站在我旁邊輔導(dǎo),我經(jīng)過老師的輔導(dǎo),我這篇作文總算寫完了。我特別感激李老師對(duì)我的幫助和教導(dǎo)。
還有我們的英語老師高老師。在這學(xué)期剛開學(xué)的第一節(jié)英語課上老師一進(jìn)教室,我們才發(fā)現(xiàn)老師的左胳膊因骨折而打上了石膏纏上了繃帶。但是老師為了不耽誤五六年級(jí)的英語課,高老師不畏病痛、堅(jiān)持工作不應(yīng)個(gè)人耽誤學(xué)生。高老師,這種愛學(xué)生。愛教育、愛崗敬業(yè)的精神感動(dòng)著石堤小學(xué)的全體師生。老師對(duì)學(xué)生的愛是無私的,她愿意為我們奉獻(xiàn)一切,盡管生病了,也想著為大家上課,白天上完課,晚上還要為大家批改作業(yè),備課,F(xiàn)在生病了,可心里肯定還在記掛著自己的學(xué)生。希望老師可以早日恢復(fù)健康。老師我們永遠(yuǎn)愛您!
老師讓我們?cè)傧蚰酪痪洌骸袄蠋熌量嗔恕薄?/p>
師愛的作文2
老師是人類的靈魂工程師,而這個(gè)基礎(chǔ)建立在愛每一個(gè)學(xué)生的。“愛人者,人恒愛之”。
金鷹卡通有一個(gè)節(jié)目—快樂幼稚園,講的是二到三歲的小寶寶上幼稚園的三個(gè)月,播出的是她們的畢業(yè)典禮。在那些鏡頭里,有很多小寶寶剛開始不愿來上幼稚園,很不想離開她們的爸爸媽媽,那場(chǎng)面像生死離別。幼稚園老師久久安撫她們的情緒才止住了淚水。第一天,幼稚園老師介紹自己,有很多小寶寶沒認(rèn)真聽,老師也不生氣。第二天,老師帶小寶寶們?nèi)タ葱」。她們很多人都特別害怕,這時(shí),老師主動(dòng)把手放在小狗狗的身上。小寶寶們學(xué)老師的樣子,慢慢的也沒那么怕了,然后和小狗形成了好朋友,那一天和小狗狗形影不離,分開的時(shí)候念念不舍。第三天,在中午吃飯的時(shí)候,由于幾個(gè)小寶寶特別能吃雞腿,還有幾個(gè)小寶寶沒有吃到,老師便把自己的雞腿給小寶寶吃,小寶寶們也禮貌的說了謝謝!恢钡椒謩e的那天,小寶寶們和老師互相淚如雨落,這眼淚含著深深的舍不得。
李鴻章的老師曾文正,對(duì)學(xué)生也付出了深沉的愛。李鴻章的確有才,是曾文正的得意門生,可是他有一個(gè)壞習(xí)慣——睡懶覺,這讓他老師很不喜歡。曾文正為了改他這壞習(xí)慣,在一個(gè)早晨,他讓一個(gè)士兵叫他起床,這時(shí)還只有六點(diǎn),他不想起床便說感冒了,士兵走了。文正知道后,又派人來叫,他才起床。他起來進(jìn)食堂時(shí),發(fā)現(xiàn)所有人都沉默,只有老師看著他,他很羞愧。這時(shí)老師對(duì)他說:作為我的學(xué)生,誠(chéng)實(shí)是最重要的。此后他再也沒偷懶了。
老師真城愛學(xué)生,學(xué)生也會(huì)愛戴老師。
老師真城愛學(xué)生,學(xué)生也會(huì)尊重老師。
老師真城愛學(xué)生,學(xué)生才會(huì)感恩老師。
師愛的作文3
以前,我只知道爸爸媽媽最愛我,現(xiàn)在,將近一年的小學(xué)一年級(jí)生活讓我感受到了濃濃的師愛。
我,一個(gè)調(diào)皮的孩子;一個(gè)讓老師“頭疼”的孩子,剛剛?cè)胍荒昙?jí)的我什么事都不懂。學(xué)拼音的時(shí)候,每次我都被語文老師叫到辦公室“開小灶”——補(bǔ)課。課后,老師又語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,上課的時(shí)候隨便說話怎么能學(xué)會(huì)呢?你看我們班班長(zhǎng)聽講多認(rèn)真啊,你要向他學(xué)習(xí)了!庇忠还(jié)語文課開始了,剛開始我還能堅(jiān)持不說話,可剛過十分鐘,我又管不住自己的小嘴巴了,你一個(gè)又一個(gè)期待的眼神投向了我,仿佛在說::“別說話,相信你能行!”可是,不爭(zhēng)氣的我一直讓您失望,不知不覺中,叮鈴鈴……下課了,我想:這下我可慘了!語文老師不得打死我。果然,您點(diǎn)名要我去辦公室。我提心吊膽的跟在您后面。到辦公室后,您不是狂風(fēng)暴雨的揍我一頓,而是耐心地給我講道理,并夸獎(jiǎng)我比上節(jié)課有進(jìn)步。又說:“爭(zhēng)取下節(jié)課再好一些,那老師就用校訊通發(fā)表?yè)P(yáng)信息給你媽媽!蔽覒M愧的低下了頭,并暗自下決心——一定要改掉說話的毛病,管住小嘴巴。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不光有父母細(xì)致入微的關(guān)愛,更有老師舉手投足的鼓勵(lì)。沐浴在師愛的陽(yáng)光下,我覺得自己生活的很快樂,就像一只快樂的鳥兒自由自在的在空中飛翔。
平凡的愛,平凡的幸福,不易察覺的愛就在我們身邊,這種愛就是偉大的師愛,讓我們?nèi)フ湎А碛、回?bào)吧。愛,伴隨著我們成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)!愛就在身邊。沐浴師愛!
師愛的作文4
數(shù)不清有多少個(gè)清晨,您和我們一起站在國(guó)旗臺(tái)下,望著冉冉升起的五星紅旗;想不起有多少次體育課,您背著受傷的同學(xué),匆匆忙忙的向醫(yī)務(wù)室走去;望不見有多少個(gè)夜晚,您的房間燈總沒熄,待我們上去觀察,才流下了眼淚……
!老師,您的愛如春風(fēng)拂面,細(xì)膩而無聲!
那個(gè)夏天,我們都安靜端正的坐在教室里,等待著我們最敬愛的老師。時(shí)間一分一秒的過去了,我們的覃老師始終沒有來,“她去哪了呢?”“不會(huì)生病了吧!”“老天保佑!”同學(xué)們紛紛議論起來,這時(shí)班長(zhǎng)挺身而出,走出了教室,當(dāng)他回來時(shí)告訴我們了一個(gè)不幸的消息:“老師她為了早點(diǎn)來改作業(yè),不小心摔傷了!蔽覀儑樍艘惶淌依镬o得可怕,大家驚恐地張望著,有人為老師祈禱著,有人甚至直接哭出了聲……
終于下課了,我們用風(fēng)一樣的速度沖向了醫(yī)務(wù)室,更讓我們感到震驚的一幕出現(xiàn)了,我們發(fā)現(xiàn)老師躺在病床上,手上拿著一張紙,身邊又放著一堆試卷,定睛一看,那不正是昨日我們考的單元測(cè)試嗎?我們都驚呆了,我們實(shí)在不敢相信,不敢相信老師愛我們居然愛到這種程度,雖然自己腳已骨折,但還是沒有忘記我們的試卷,她爭(zhēng)取每一分每一秒為我們工作,為她自己工作,她真的是一位十分盡職敬業(yè)的好老師!
你為了我們皺紋早爬滿額頭;你為了我們,幾次受傷,被送進(jìn)醫(yī)院;你為了我們,每天雖沒精神,但還是面帶微笑……
如夢(mèng)一般的飛翔,如舟一般的漂流。老師!你是風(fēng),我是火;我是花,你是泥,老師謝謝您,如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)謝謝你。
師愛的作文5
“咳,咳,咳,咳——”“咳,咳,咳,咳——”一整夜了,肺,我求求你了,不要再咳下去了,再咳下去,我不把你咳出來才怪呢!
清晨,我“吭吭”地一路咳著來到學(xué)校。一坐在座位上,后面早到的同學(xué)黃虹就告訴我:“吳劍敏,楊老師給了你一個(gè)羅漢果,就放在你的抽屜里。”什么?羅漢果?楊老師?我有些呆住了,楊老師居然給我——一個(gè)在班上很不起眼的同學(xué)一個(gè)羅漢果。頓時(shí),我覺得一陣暖流涌上心頭,捂住咳得厲害的胸口,覺得咳嗽帶來的痛苦減輕了不少。第一節(jié)課,我的世界滿是那又圓又綠的羅漢果了。
第一節(jié)課下課,我迫不及待剝開羅漢果,只見那羅漢果肉青綠透亮。我連忙撅了幾片羅漢果皮和幾粒羅漢果里的肉,倒出自己帶來的熱水泡了泡,喝一口,那種果水的甜無法形容。那沁著羅漢果特殊的藥甜味在咳得冒煙的喉嚨口蕩漾,浸潤(rùn),撫摸……我的嗓子清潤(rùn)了不少,“咕咚”,果水順著喉管吞了下去,仿佛是清爽之旅,那甜味、那藥味直沖心間,深入我的骨髓、腦海,這是我喝過的最好喝的水了。
望著手中那已經(jīng)被我剝開的、露出果肉的羅漢果,我陷入了沉思。那羅漢果,雖然小而平常,但是我知道,它代表著楊老師的愛、關(guān)心。在這一整天里,我無法抹去那羅漢果的樣子和羅漢果水在我內(nèi)心激蕩的味道。楊老師不僅僅是我的老師,更像我的母親,這種“親情”我無法忘懷。記得前些日子,媽媽因?yàn)榕c爸爸吵架而離家出走,我似乎成了一個(gè)沒有人管的孩子。當(dāng)我束手無策打電話給楊老師求助。是楊老師一遍又一遍在電話里開導(dǎo)我,幫我找媽媽,讓我又重溫家的溫暖。楊老師,我愛你,我知道這個(gè)羅漢果一定會(huì)帶著你的溫暖,終身溫暖我的人格,我的品性。
師愛的作文6
“啊啊啊……每當(dāng)想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!泵慨(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律,我就會(huì)想起她——我敬愛的吳老師。
我們的老師非常敬業(yè),視學(xué)生如孩子。而我看到最多的在班級(jí)進(jìn)進(jìn)出出忙忙碌碌的身影就是吳老師,吳老師是我四年級(jí)的班主任,她從三年級(jí)就開始教我們語文。
她,一個(gè)在我心目中最漂亮的老師,她有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,能說會(huì)道的嘴,天使般的臉,讓人看得入迷。
她,一個(gè)在我心目中最關(guān)心我的老師。有幾次語文測(cè)試,接連幾次我都考砸了,再看看不理想的期中成績(jī),想著媽媽的訓(xùn)斥,想著爸爸的工作辛苦,我心里非常壓抑。這時(shí)吳老師讓我?guī)е碜拥剿抢,我心里非常害怕,哆哆嗦嗦地走到老師的辦公桌前,想好了挨一頓批評(píng)了,卻沒料到,老師耐心地幫我分析了卷子中的錯(cuò)誤,然后語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我:“沒關(guān)系,你是心里過度緊張,太想考好了,心里有負(fù)擔(dān),反而考不好,下次放輕松些,再仔細(xì)一點(diǎn),你一定會(huì)考好的,不要讓你父母太操心了。”頓時(shí),我心里涌上了一股暖流。
她,一個(gè)在我心目中最好的老師。她就像水,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;就像火,點(diǎn)燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像柔和的春風(fēng),溫暖了我們的心窩……吳老師,用粉筆寫下了字母、詞句、線條、符號(hào),在我看來卻是澆花的甘露,哺兒的乳汁,種花的養(yǎng)料……一塊黑板,是你辛勤耕種的土地。在這里,你播種知識(shí),播種理想,播種智慧,播種祖國(guó)的希望……
啊!至高無上的師愛。吳老師不僅僅是我們身邊的好老師,更似我們至愛的母親。你的一言一行,永遠(yuǎn)是我的楷模,使我永遠(yuǎn)銘記心中,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),勇往直前!
師愛的作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的教育,我也不例外。
三年級(jí)的`時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不感興趣,就連看書也覺得枯燥無味,煩都煩死了。每次做一點(diǎn)作業(yè),還不按時(shí)交,字又大又丑,考試也就七八十多分,差點(diǎn)不及格,總被父母罵,想想我就羞愧的無地自容,想找條縫鉆進(jìn)去。
是誰讓我挺過來這一段時(shí)間,讓我的成績(jī)提升了好多?是我的老師,是他們讓我感受到了讀書的樂趣,考高分的快樂。
一天,我們寫完作業(yè),老師知道了,看著我,用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí),老師愛你不容易,你的父母愛你也不容易”。又說道,“你看看這篇作文是不是很有趣?”我抬頭一看,原來是一篇范文。題目是:那一次我出了大糗。
聞言,我認(rèn)真的一個(gè)字一個(gè)字的在心里默念著,看完后我哈哈大笑,這是我第一次感受到了看書的快樂,我才體會(huì)到原來書并不呆板,只是因?yàn)槲覜]有用心看。我答應(yīng)了老師,從今以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
有一次考試,我寫完了所有試題,認(rèn)真地檢查了一遍,就毫不猶豫地交了。發(fā)試卷時(shí),我緊張極了,可令我意外的是,我居然考到了95分,我簡(jiǎn)直要開心的跳起來了,三步并著兩步走上講臺(tái)去拿些試卷,看著同學(xué)們那羨慕嫉妒恨的表情,得意極了。這又是我第一次感受到考高分的快樂。從這以后,我每天都會(huì)用心看媽媽給我買的作文書,也試著每天完成老師布置的作業(yè)。時(shí)間長(zhǎng)了,成績(jī)也提上去了,我感到非常開心。
是啊,老師說的沒錯(cuò),讀書是為了我自己,我想我浪費(fèi)了那么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在應(yīng)該用功努力讀書了。
師愛的作文8
國(guó)慶期間,《親情網(wǎng)》要求我們每個(gè)小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個(gè)最愛最親的人。我愛的人很多,真難選擇,經(jīng)過慎重篩選,他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片,傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘,網(wǎng)站讓我們?cè)谖逦挥H人中刪掉一個(gè)。多為難呀,我覺得這五人在我們生活中缺一不可。在無奈中,我只好劃去了奶奶。心酸地說:“奶奶,對(duì)不起!”
半小時(shí)后網(wǎng)站發(fā)來通知,要求我們?cè)诙昼妰?nèi)分別劃去四位中的三位,只留下你心中最親最愛的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰好呢?真難,真難做出抉擇。“爸爸、外婆,我對(duì)不起你們!”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。
此時(shí),只剩下媽媽和馮老師,兩人中必須去掉一位!皨寢屟剑∥沂悄闵,是你養(yǎng),十年來,您給了我多少無私、崇高的愛,不能,絕對(duì)不能!痹倏纯雌聊唬T老師甜蜜笑臉,和藹而炯炯有神的目光。心,冷了,涼了,心如刀絞。馮老師!三年來,您幫我講解了多少難題,您教給我多少做人的道理,您給我多少勇氣和信心,您給了我多少溫暖,多少愛啊,您雖不是親母,勝似親娘……
這時(shí),我早已熱淚盈面,心在跳躍,手在顫抖。我深知“愛”的真正含義,親情的無價(jià)。“媽媽,請(qǐng)您讓賢吧!”兒子學(xué)校還有一位不是親生,但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
師愛的作文9
靜聽,雨打窗臺(tái),思念的輕煙,隨風(fēng)而至……
找遍每一個(gè)班級(jí),遍尋每一個(gè)角落,終于相信,終于相信您已調(diào)離,輕倚時(shí)光的門楣,追憶往昔,細(xì)碎的思緒,如一盞盞燈在記憶深處烙印。
九月,那是我們的第一次邂逅。還記得你明麗的笑靨,還記得你清亮的眼眸,還記得你那溫柔的背影,你的親切和藹為我們的未來涂上了亮麗的底色。
不知從哪一天開始,我們總喜歡用“你”來稱呼您。這個(gè)“你”,在我們心里不再是簡(jiǎn)單的第二人稱,而是似朋友,似親人的情誼,是我們和您最近的距離。
回望一起走過的一千多個(gè)日日夜夜,不管是你嚴(yán)厲的呵斥,還是我們傷心的淚水;不管是你無限的鼓勵(lì),還是我們暗自的竊喜,一次次交集,讓我們之間的日子如窖藏的酒,醇香四溢。
回想你留在我們語文本上一行行紅字的蹁躚,寫在我們?nèi)沼洷旧弦欢味稳松恼芩迹嬙谖覀冏魑谋旧弦粡垙埧蓯鄣男δ,那是人世間最最動(dòng)人的剪影。
你的每一句貼心的話語,每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,每一次暖人的撫摸,都如一縷清風(fēng),一滴雨露,見證著你孜孜不倦的教誨,滋潤(rùn)了我們?cè)陝?dòng)不安的心。
你走了,載著希望而來,卻不帶走一片云彩,留下的只有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私與博愛,只有 “香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”的清新與不凡,只有累積在心底的最溫暖的風(fēng)景……
靜聽,別離聲聲,如雨如風(fēng),每一聲都讓我淚眼潸潸。
指導(dǎo)老師:蘇小青
師愛的作文10
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煹膼蹅ゴ蠖呱小?/p>
老師的愛像太陽(yáng)一般溫暖。我是個(gè)特殊的學(xué)生,由于生理發(fā)育遲,五歲才會(huì)說話。上課時(shí),因說話口齒不清,不敢回答問題,還常常走神。當(dāng)老師讓我們背誦課文時(shí),我不認(rèn)識(shí)的字多,不想讀,我總想著好玩的事情,想著想著就情不自禁的笑出了聲。老師知道后,便時(shí)時(shí)走到我身旁,俯下身子,耐心地一字一句教我讀。碰上不認(rèn)識(shí)的字教我標(biāo)上拼音讀,反復(fù)讀,直到讀會(huì)為止。慢慢地,我喜歡上了這個(gè)溫和的老師,喜歡上語文課了,性格也變開朗了。我還把自己的讀書方法介紹給其他同學(xué)。我成了一名幸福的學(xué)生,心里樂開了花。
老師的愛像春風(fēng)一樣和煦。我脾氣有點(diǎn)倔,自控能力差,碰上小事也常常發(fā)火。老師平時(shí)一有空就和我交談。她還對(duì)我說:“你是個(gè)好孩子,有主見,有思想,老師喜歡你。只是你身上有些毛病需要改一改。和同學(xué)相處時(shí),如果覺得不高興可以離開,你愿意嘗試嗎?”慢慢地,我開始關(guān)心他人了,也能克制自己了,不但自己舒服,還給同學(xué)帶來了快樂。
老師,您時(shí)時(shí)關(guān)心我,幫助我,教導(dǎo)我,您的教誨之恩像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)了我的心。又到了金桂飄香的時(shí)節(jié),我要把誠(chéng)摯的祝福送給您:愿您永遠(yuǎn)健康!快樂!幸福!
師愛的作文11
深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行得最早,三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。人生旅程上,您豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智慧,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
謝謝您,老師!那小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,您也會(huì)為暫時(shí)落后的學(xué)生耐心地講解,這全都是您的孩子,你舍不得把哪一個(gè)丟下。為了我們,您廢寢忘食;為了我們,嘔心瀝血。就是這樣,您把自己燃燒起來;就是這樣,您把光明留給大家!您無怨無悔,您甘心付出!
當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),您總是用親切的眼神看著我,要不,會(huì)走到我身旁。您為呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀,讓他展翅飛翔;您把頑皮的學(xué)生領(lǐng)上正路,讓他成為棟梁之材。一路的酸甜苦辣你嘗過,一路的歡聲笑語你聽過。一聲親切的稱呼——老師,就會(huì)讓你甜蜜永久。
語文李老師以教室為家,不許棄任何一個(gè)同學(xué);數(shù)學(xué)葉老師帶病上課不舍棄每一分鐘,英語陳老師顧不得肚中的小寶寶,上好每一節(jié)課;科學(xué)舒老師循循善誘,不漏過任何一個(gè)錯(cuò)題……每門學(xué)科的老師都是一艘大船,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
生我是母親,育我是老師。老師,是我們的媽媽,勝過我們的媽媽!謝謝您,老師!愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】怠⒖鞓罚?/p>
師愛的作文12
5月18日,我們一班人乘坐一輛大巴車去郊游。到達(dá)了目的地,我們像一只只見到了香蕉的猴子,興奮無比。
大家坐在軟軟的草地上,帶著一頂小黃帽。盡管有帽子遮擋,還是火熱無比。這時(shí),導(dǎo)游老師說:“同學(xué)們,讓我們先做一個(gè)智力游戲吧,我們要手拉手圍成一個(gè)圈,在手不松的情況下把人變成面向外!眲偼嬉粫(huì)兒,我的頭有點(diǎn)暈暈的,但我并不知道是怎么回事,就繼續(xù)做著游戲。
不久,我的頭越來越暈沉沉的,眼也有點(diǎn)花了,汗水猶如斷了線的珍珠往下掉。細(xì)心的蘇老師看見了我臉色不太好,連忙走過來,問:“你是不是哪里不舒服,看起來無精打采的,呀!臉怎么這么白。”緊接著,手摸向我的額頭,“這么燙,會(huì)不會(huì)是中暑?”導(dǎo)游也趕了過來:“這位同學(xué)是中暑了,先讓他到陰涼的地方休息一會(huì)兒,再喝點(diǎn)水!
老師扶我走到樹陰下,我坐在長(zhǎng)椅子上喝了點(diǎn)水,舒服了一點(diǎn)。老師還是不放心,又去買了幾支藥回來,看到我愁眉苦臉的瞅著那支藥,說:“怎么了,你怕喝藥。俊崩蠋熞贿叴蜷_藥,一邊微笑著說:“這藥雖然有點(diǎn)難喝,不過效果好,藥到病除。只要你喝下這支藥,過不了十分鐘,你又會(huì)變成一只活蹦亂跳的小猴子了。”
過了一會(huì)兒,我果真舒服多了。我重新回到隊(duì)伍中,和同學(xué)們一起參加活動(dòng),同學(xué)們臉上洋溢著笑容:“張洪彬,歡迎歸隊(duì)!”淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我十分感動(dòng),如果沒有老師的細(xì)心關(guān)照,我也不會(huì)這么快就康復(fù)。
老師對(duì)學(xué)生的愛,就像媽媽的兒女的愛,平凡而又偉大!
師愛的作文13
愛是一座橋梁,它可以拉近人與人之間的距離;愛是一枝蠟燭,它可以點(diǎn)燃希望的火炬;愛是艱辛與汗水,伴隨著我們成長(zhǎng)。愛是讓人體味無窮的。
老師的愛是溫馨的,老師的愛是純潔的,老師的愛是無私的。總之一句話:師愛如山。
回首過去,這五年來老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷歷歷在目。一年級(jí)時(shí),
老師同我們一樣朝氣蓬勃。如今,老師也隨著時(shí)光增添了少許的白發(fā),但笑容依舊燦爛,愛心依舊輝煌。
清晨,太陽(yáng)才剛露出半個(gè)頭,老師早已到學(xué)校督促我們?cè)缱x;中午,老師放棄了休息的時(shí)間,為我們批改作業(yè),耐心地為我們講解出錯(cuò)的原因;傍晚,天已灰蒙蒙的,老師的身影,模糊在灰暗的路燈下;夜晚,老師窗前的燈遲遲未滅……
老師,您嘔心瀝血地為我們付出,老師,您是園丁,您是慈母,您是孔明燈、您是我們小小心靈中偉大的豐碑。老師盡心盡力地為我們著想,我們真誠(chéng)地對(duì)老師說:“謝謝您,敬愛的老師!
老師的愛像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn),老師的愛像火炬一樣溫暖,老師的愛像水晶一樣純凈。我們感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo),培養(yǎng);感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,照顧。老師對(duì)我們的付出如此大,那我們對(duì)她們的回報(bào)又是什么呢?我想:我們也只有用最好的品德,最好的成績(jī)來回報(bào)她們。
師愛的作文14
您是我最想要感謝的人,您不僅和藹可親,而且特別關(guān)心我們。
記得有一次,我?guī)Р韺W(xué)校,課堂上我的肚子突然疼了起來,當(dāng)時(shí)我真想又哭又叫,可為了不打斷老師您美妙的話語,還是忍住了。但是心細(xì)的老師您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì),跑過來急切地問:“楊予彤,你哪不舒服了?臉色怎么這么蒼白?要不我送你到醫(yī)院去看看,小心傷了身體!薄安挥昧死,沒事兒的,只不過是肚子疼而已,而且您不能走開的,還有四十多個(gè)學(xué)生需要你講課呢!”我強(qiáng)忍著疼痛說。老師又擔(dān)心地說:“那這樣吧,我打電話給你媽媽吧,讓你媽媽帶你去看看,別以為小小的肚子痛沒事的,嚴(yán)重起來可要發(fā)高燒,還要掛鹽水的。”我被老師堅(jiān)決的話語感動(dòng)了,老師望著熱淚盈眶的我露出了淡淡的笑容,接著就二話不說,拉著病怏怏的我走進(jìn)辦公室,拿起電話就打,老師對(duì)我媽媽說了我的病情后,媽媽很快就趕到了。媽媽帶我去了醫(yī)院,聽醫(yī)生說我在發(fā)高燒,要住院掛鹽水,需要請(qǐng)假幾天,暫時(shí)不能去上學(xué)。中午十分,我正在擔(dān)心自己功課的時(shí)候,我的病房里出現(xiàn)了您那熟悉的身影,給我送來了禮物,還讓我放心,您會(huì)安排好你的功課。聽著您的關(guān)切話語,化作陣陣暖流涌入我的心間。
我的老師您就是這樣無時(shí)無刻的關(guān)心和愛護(hù)這我們。老師啊!您是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,因?yàn)橛辛四木恼疹,我們?huì)茁壯成長(zhǎng)!
師愛的作文15
師愛如風(fēng)能吹走我心中的炎熱,師愛如詩(shī)能涌出美妙的篇章,我們的老班張老師有時(shí)柔似水,有時(shí)嚴(yán)如鋼。
“這堂課不要下去上體育課,我來上課”。張老師嚴(yán)厲的話語剛落把正在收書包的我們怔住了,一些同學(xué)鬼哭狼嚎地說:“張老師,放了我們吧”。有位同學(xué)可憐巴巴的看著老師,淚都擠出兩滴。不行,你們看看啊這個(gè)作業(yè)五分之一是對(duì)的,其余的都錯(cuò)。話音剛落,啪的張老師把數(shù)學(xué)作業(yè)本一一甩到了將臺(tái)上,張老師眼睛瞪的圓圓的,氣呼呼的朝我們掃了一眼,然后彎下了腰,伸手拾起了一根粉筆,把作業(yè)本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習(xí)題,黑板發(fā)出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過后我們的成績(jī)從后幾名一直提到前三名,這是老師用鋼一般的嚴(yán)愛讓我們前進(jìn)。
“啊”!一聲慘叫從我們班傳出來,這位仁者站在桌子上,想當(dāng)英雄可沒有想到腳一滑就摔了下來成了狗熊,手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來,我們都傻了眼,手無足措,嚇的連毛孔都豎了起來,張老師聞風(fēng)而來,扶起了那個(gè)受傷的同學(xué),把他扶到辦公室打來一盆水,給他洗了洗傷口,又小心翼翼的給他上了藥,邊涂還邊親切的問:“疼嗎”?要不要再輕點(diǎn),以后不可以再做那么危險(xiǎn)的動(dòng)作了,這下受了傷疼吧。張老師收起了平時(shí)的嚴(yán)肅。變得如水一般柔,讓人感到溫暖。
老師,您的嚴(yán)厲讓我們感到溫暖,您的柔和讓我們感到幸福,老師的嚴(yán)和柔怎能不讓我們溫暖嗎?
【師愛的作文】相關(guān)文章:
師愛的作文09-19
描寫師愛作文07-10
有關(guān)師愛的作文06-22
寫師愛的作文02-16
關(guān)于師愛作文09-22
關(guān)于師愛的作文11-05
師愛的作文【推薦】11-17
師愛優(yōu)秀作文01-10
師愛難忘作文09-17
師愛無聲作文09-27