【熱】可愛的校園作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的可愛的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的校園作文1

　　說到我們學(xué)校的東西半球，那可是人盡皆知。從剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)弟學(xué)妹到六年級的“大哥大”“大姐大”，無人不知，無人不曉。加之近年來學(xué)校又在水中放養(yǎng)了金魚，烏龜?shù)葎游铮�更是讓同學(xué)們歡喜不已，每到課間，水池邊就圍滿了人。

　　這不，今天我就和同學(xué)們來到池邊，看起了美麗的景色。瞧，那幾棵大芭蕉樹，已有十多歲了吧，他們像一個個披鎧甲的衛(wèi)兵，守護著這美麗的東西半球。在“中國”大地上，栽種著成百上千的油綠色的植物，他們一個個雖矮小卻是碧綠，與高大的鐵樹形成了鮮明的對比，成了一個個可愛的小矮人。在“澳州”土地上有四季常青的松樹，樹上還殘留著幾個松果，惹人喜愛。西半球的一小塊土地上有著許多花，這些花顏色鮮艷，有耀眼奪目金子般的黃色，還有黃里透紅的橘子般的橙色，他們色彩鮮明，引人注目。各塊土地上有著各種動物雕塑，如：“中國”的土地里有一只黑白相間正在吃竹子的熊貓，“澳州”有一只肚子上有袋子的大袋鼠，“南極”土地上有一只正準(zhǔn)備跳水的企鵝……

　　湖中有一大群小魚，少數(shù)在獨自尋食，多數(shù)則成群結(jié)隊在池邊上吃石頭上的水草，還有兩只比我手還大的巴西龜老謀深算，只浮在池中的水面上呼吸。魚兒們好像知道我們這些赤手空拳的小孩是抓不住它們的，不因為我們的到來而害怕，依舊在池邊嬉戲玩耍，我們抓它們時，它們一下沉下去了，頂多只能摸到光滑的魚身。

　　啊，我愛那美麗的東西半球。

可愛的校園作文2

　　我們的學(xué)校是個非常可愛的校園。我們每天在這可愛的校園里，學(xué)習(xí)、玩耍，可熱鬧了！

　　來到學(xué)校 ，進了南門，映入眼簾的是花壇里的花朵。里面有顏色不一的月季、杜鵑，還有那堅強的冬青和小松樹。月季是我最喜歡的花了，特別是紅色的，它表示：“吉祥如意，平平安安�！倍霹N也很美，它很柔軟，摸起來給人一種舒服的感覺。特別是冬青，它非常堅強，夏天，它聳立在花壇里，它不怕炎熱，熱的時候，它仿佛在跟我們說：“天氣好熱啊，你們熱嗎？”

　　花壇的北面是廣場，廣場中間有個旗桿。每周一早上，我們?nèi)�體師生都在這兒升國旗。下課的時候我們在這兒做游戲、做課間操。在這兒沒有不熱鬧的時候。

　　花壇的左邊是初中樓也叫育英樓。育英樓一樓有政教處、校長室、超市、食堂、餐廳……二樓是七年級教室和辦公室。三樓是八年級教師和辦公室。四樓是九年級教師和辦公室。中午，放學(xué)后，學(xué)生們都到食堂去吃飯 。

　　花壇的右邊是小學(xué)樓，也叫啟智樓。我們天天在這兒上課、學(xué)知識，所以我們對啟智樓的感情比較深一些。

　　啟智樓的北面是車棚，里面有許許多多的自行車電動車。放學(xué)時，同學(xué)們都去車棚里去推車子。

　　我愛這可愛的校園！我常常一個人在這里發(fā)呆、遐想。

可愛的校園作文3

　　我的校園雖然不是城市校園，但是它的每一處景物，每一處地方，都各有各的特點，那正是城市里沒有的可愛。

　　一進大門，我立刻被展現(xiàn)在眼前的寬大的廣場震撼住了，旁邊兩排樹木高大挺撥，像一名名衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹，一直在陪伴著我們，每當(dāng)我們傷心時，都會跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個同學(xué)一起分憂著傷心事。風(fēng)吹著樹葉“嘩嘩”地響著，似乎在安慰我們。在炎熱的夏天，我們在老樹下下棋、捉迷藏，盡情地玩耍著。

　　走過廣場，就到了雄偉的教學(xué)樓了，雖然它不像城市的教學(xué)樓那樣高大，但它非常牢固，讓我們在里面渡過了一個個快樂的時光。

　　教學(xué)樓的左邊是操場，是充滿活力、激情的操場，每當(dāng)提起學(xué)校的操場時，同學(xué)們的臉上馬上也會變得充滿活力、激情。操場的中間是足球場，上面的小草已經(jīng)悄悄地探出頭來，雖然它們才長了薄薄的一片，可是已經(jīng)可以在上面玩摔跤了，就算摔倒了也不會覺得疼，就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當(dāng)運動會的時候，這里就會變成了歡樂的海洋，加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。

　　我的校園多么美麗啊，你想不想來參觀一下呢？我們可愛的校園隨時歡迎你。

可愛的校園作文4

　　我的學(xué)校叫鐵嶺小學(xué)。它是個美麗的地方，美得令我傾心，令我陶醉。

　　走進學(xué)校，首先映入眼簾的是五彩斑斕的“四季墻”。無論春夏秋冬，在這里我們都能與四時之景常伴，感受自然之美。然后是“文化墻”，一首首古詩，一條條訓(xùn)誡，時刻警醒我們做一個傳承中華歷史文化的鐵嶺娃。這兩面墻既是學(xué)校文化的“保護神”，更是我們幼小心靈的“守護神”。

　　在學(xué)校里，我最愛的三個地方是：

　　一是校園里的兩棵大樹。樹上共寫著四個大字“精致鐵嶺”，一棵樹像老師，一棵樹像我們。樹與樹兩兩相望，為我們攜手圍出了一個愛的大家庭。樹根相連，一如團結(jié)一致、齊心協(xié)力的鐵嶺師生。

　　二是我們的操場。這是一塊神奇的土地，上面會長出我們許許多多的歡聲笑語，更會結(jié)出許多美好的回憶。課間活動時，我們在這里伸展軀體，擁抱陽光。體育課上，我們跑跳之中感受青春活力，強健體魄。

　　三是我們的知識車站——教室，我們每天在這里跟著老師學(xué)習(xí)知識，開拓眼界，樹立遠大的志向，陶冶美好的情操。小小的空間，卻容納了廣博的世界。這里是弘揚鐵嶺治學(xué)精神的根據(jù)地，更是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的起跑線。

　　我愛我的學(xué)校，愛在眼中，愛在心里。它給予我豐厚的滋養(yǎng)，是我成長的搖籃，更是我的精神家園。

可愛的校園作文5

　　我的校園，人稱“可愛的校園。”“她”環(huán)境優(yōu)美，秀麗動人，吸引著許多學(xué)生來學(xué)習(xí)。

　　一走進學(xué)校大門，就可以看見我們學(xué)校的教學(xué)大樓，一共分為四層，分別是一到六年級的教室，每一間教室都寬敞明亮，而且還有先進的教學(xué)設(shè)備。每天清晨，就會從各個教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　下課鈴聲一響，孩子們就會像小鳥一樣快速地跑到操場玩耍。瞧！同學(xué)們玩得不易樂呼！有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在踢足球。個個都玩得很開心！操場上還種滿了翠綠的假草，如果不仔細瞧一下，還真以為是園丁們種的綠油油的小草呢！從天空中往下看，我們的操場就像一顆紅綠相間的大寶石，很是漂亮！

　　我覺得最引人矚目的應(yīng)該是我們學(xué)校的綠化帶了。那里鳥語花香，空氣清新。開滿了各種五顏六色的花兒，我叫的上名字的有菊花，迎春花、玫瑰花，蝴蝶花等。但我最喜歡的是玫瑰花，因為它的香氣迷人！草叢里還有四個大蘑菇呢！其中一個個兒較大的蘑菇就像一位慈祥的母親把其它三個蘑菇緊緊地抱住，好像是永不分離一樣！

　　最好玩的地方應(yīng)該是木質(zhì)小橋吧！同學(xué)們都把這個地方當(dāng)做快樂園，一有空閑就愛在小橋上玩耍。小橋的下面并沒有水，而是一些大大小小的，顏色各異，形狀不規(guī)則的小石頭。我經(jīng)常會在那里撿一些美麗的小石頭帶回家呢！

　　��！可愛的校園，你好似一位辛勤的園丁，哺育著我們成長。我愛你可愛的校園！我要用我的雙手把你打扮的更美麗！

可愛的校園作文6

　　我可愛的校園坐落在城戰(zhàn)火車站。

　　你一走進我們的校園，就會覺得古色古香，不乏現(xiàn)代氣息，打造得很精致，像盆景似的。一抬頭，會看見校園的一邊有宣傳欄，上面有同學(xué)們在寒假里走街串巷的照片，和本周三位升旗手的照片呢。周圍有綠樹紅花，旁邊還有大大的八個字“玩出名堂，學(xué)得扎實”。

　　走過慧蘭樓后，就是寬闊的操場了。操場是由桔紅的塑膠跑道和綠色的人造草坪組成的。我們每天都精神抖擻地在這里做早操，目送著五星紅旗冉冉上升。操場的中間與兩對籃球架，有高有低，同學(xué)們可以各取所需。

　　繞過操場，就是星光長廊了。星光長廊的墻上是一些教育家、思想家的頭像，有孔子、孟子、還有莊子。柱子上有同學(xué)和老師們寫的論語。有一位小朋友在上面寫道孔子的論語：“溫故而知新”。橫欄上還有歷屆畢業(yè)的六年級的照片呢！書架上擺滿了書，課余時間，同學(xué)們會三三兩兩地坐在凳子上，聚精會神地看起書來。

　　走過天長樓，向左一轉(zhuǎn)便到了后花園。每到夏天，這里的葡萄架上會有串串成熟的葡萄，可口極了！秋天黃黃的銀杏樹葉飄落下來像一只蝴蝶翩翩起舞哩！人們也經(jīng)常把它叫做白果。這里還有一個小巧的亭子，柱子上有一句詩：“圓滿春色關(guān)不住，一只紅杏出墻來�！�

　　在我心目中，有哪個學(xué)校能比的過我們的學(xué)校呢？

可愛的校園作文7

　　我的校園是廊坊市第四小學(xué)，它坐落在一條繁華的街道—新華路和解放道交叉口東南的地方。這是一個美麗可愛的校園。

　　我美麗的校園有兩座教學(xué)樓，教室主要集中在南教學(xué)樓，學(xué)樓則是音樂室，微機室，校長室等。操場東面是主席臺、健美室、書法室，西面是車棚和傳達室。與教學(xué)樓相比較，操場更為美麗。

　　操場邊上漂亮的花壇里栽著四季都一片青綠的。冬天，冬青上覆蓋著薄薄的一層雪，白里透綠，綠里透白，可愛極了。銀杏樹上白色一片，從遠處望，似乎是一把大白“傘”�？蓯鄣亩�青、銀杏，伴隨著操場上同學(xué)們的歡歌笑語。

　　春天來了，布谷鳥站在枝頭高歌，冬青的葉子翠綠一片，銀杏也長出了嫩芽。校園里一片翠綠。一頭，幾朵月季映入眼簾，那花瓣上有幾顆“珍珠”，再仔細一瞧，咦？不見了！

　　夏姑娘伴隨著蒙蒙細雨來到。青綠伴翠綠、小鳥的歌聲伴隨著朗朗的讀書聲。正中午，銀杏樹投下一片綠綠的濃蔭。

　　秋天仙子帶著一身濃郁的果香來到這里。校園里一片金黃，像鋪了一地金子。銀杏樹的葉子滿地飄，只有冬青還綠著。

　　冬天的操場，向上一踏便發(fā)出“嘎嘎”的響聲，那聲音真好聽，我們在上面蹦啊跳啊，校園里每個角落都回蕩著我們的笑聲。

　　我愛冬天的冬青，春天的月季，夏天的朗朗讀書聲，秋天的操場，冉冉升起的國旗。我愛我美麗可愛的校園！

可愛的校園作文8

　　我的可愛校園坐落在新華街的邊上，這里綠樹成蔭，天天，校園里不時傳來陣陣歡聲笑語，讓人感到快樂無比。

　　走進校門，“羊毫街小學(xué)”五個金光閃閃的大字映入眼簾，門是嶄新的收縮門。讓教學(xué)樓顯得更加高高聳立。走進教學(xué)樓，各種各樣同學(xué)們畫的畫掛在墻上，每一幅都很有特色：有的是油畫，有的是水彩畫，還有的是毛筆畫。

　　接下來是二樓，從通道里出來，頓時感到窗明幾凈，給人一種神清氣爽的感覺。有圖書室，這里各種各樣的書都是同學(xué)們捐獻的，柜子上標(biāo)著序號，書上標(biāo)著標(biāo)簽，多么秩序井然啊。圍棋室里更是悠閑，每個人都在和對手互相切磋實力，多么寧靜�。�

　　不知不覺你已來到了三樓，這里是五年級學(xué)生和三年級學(xué)生所在地，挨著陽臺有圖書柜，旁邊還放著幾把椅子和桌子，和煦的陽光在旁邊照著，你在那看書，這是一件多么美妙的事情……

　　退出教學(xué)樓，來到操場上，紅色的塑膠跑道圍著足球場和籃球場，除了足球場和籃球場外，剩下的場地全是紅色的跑場，站在上空看，白線和紅色就好像紅茶里飄著幾絲奶昔……

　　我愛我的校園，這里的優(yōu)美環(huán)境是我所向往的。我怎會離開他呢？

可愛的校園作文9

　　一在校園里，我印象最深刻的就是門口那橢圓形的花壇啦。

　　迎春花、芙蓉花、桃花……各種各樣的美麗的鮮花，在花壇中生長著，吐露出形態(tài)各異的花朵，散發(fā)出芬芳，映襯著周圍綠油油的嫩草，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　每到下課便是花壇最熱鬧的時候了，活潑的男孩子們，愛美的女孩子們都不約而同地擠到了花壇周圍，用那天真的眼睛望著這些美麗的花朵�！澳憧囱剑�這朵迎春花真美麗呀！”“你瞧呀，那桃花掛在枝頭，就像滿天的繁星呢！”各種贊美聲，似乎讓花朵兒們，都覺得不好意思，她們臉上一片醉紅，害羞的躲在了綠葉的身后，孩子們的笑聲更甜了。

　　不知不覺中，一雙稚嫩的小手伸向了花朵，正準(zhǔn)備將其摘下呢�？墒亲钄r已經(jīng)晚了，大家也心中暗叫一聲：不好！我急忙風(fēng)一般的沖了過去，將這一個頑皮的小男孩兒給阻止了：“小朋友，你可不能這樣做呦，花朵是用來給我們欣賞的，不能摘呀！”“噢�！毙∧泻�兒把手縮了回來，臉紅了，“我以后不會這樣了�！被ǘ鋫兛匆娦∧泻�兒這副可愛的模樣，笑得格外開心。

　　每當(dāng)我看見花壇里美麗的花朵，都會想起在花壇邊那愉快的往事，我愛我那美麗的校園。

可愛的校園作文10

　　四川省成都市龍江路小學(xué)五年級六班錢元周高大、雄偉的教學(xué)樓，筆直的旗桿，迎風(fēng)飄揚的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛的校園。校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級同學(xué)玩耍的.地方。每當(dāng)你站在橋下，都能聽到跑來跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。廊橋的左側(cè)是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，每周星期一，我們都會望著它緩緩升上旗桿。旗臺左下方是一塊巨大的棋盤，上面是學(xué)校請工人叔叔做的棋子，形成了一副殘局分別放在不同的棋格上。這可不是隨便擺放的，而是想讓同學(xué)們開發(fā)智力，想辦法贏了這局。棋盤上面是綜合樓，綜合縷有會議室、電腦房等教室。教室的名字也特別有趣。比如說我們安靜看書的閱讀室叫做“蟲蟲俱樂部”；我們唱起動聽的歌聲是在音樂教室，“外號”叫做“天籟之音”……綜合縷的前方便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層都有十幾個教室。有讓同學(xué)學(xué)習(xí)的六個教室，有讓老師們辦公的辦公室等。在學(xué)校中央是寬大的操場，中間是代表我們學(xué)校的校徽，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學(xué)們經(jīng)常在上面跑來跑去，玩得滿頭大汗。大操場的右側(cè)是風(fēng)雨操場，即使刮風(fēng)下雨，同學(xué)們都可以在風(fēng)雨操場里上體育課。走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺得學(xué)校是多么有文化氣息！這就是龍江路小學(xué)—我可愛的校園。

可愛的校園作文11

　　“小呀小兒郎啊，背著個書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕那風(fēng)雨打……”伴隨著這首兒歌，我度過了13年的青春生活。

　　現(xiàn)在的我們是個初二的學(xué)生，是小朋友們心目中的哥哥姐姐。

　　每天一進校門，教學(xué)樓像是在歡迎我們一樣大聲認(rèn)真的響起朗讀課文的聲音，真是個乖孩子。我爬上口，溫柔的撫摸著把手：真可愛，第一次，我愛你，校園；走進教室，推開凳子，輕輕地坐下來：我不會傷害你的，第二次，我愛你，校園；上課了，拿出書，靜靜地放在桌子上：今天我會用心的，放心！第三次，我愛你，校園；下課了，拉起好朋友的手，蹦蹦跳跳的出去玩耍：親愛的地板，跟著我們一起活潑吧！第四次，我愛你，校園；吃飯了，我們拿出飯盒，盛上飯菜：香噴噴�。○捪x都出來了，我們是最饞嘴的小貓咪，第五次，我愛你，校園；午休了，半天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，好累呢，在桌子上趴著真舒服：謝謝你，我睡的很愜意呢！第六次，我愛你，校園；午休下，我們洗把臉，重新認(rèn)真上課，有書讀就是幸福！第七次，我愛你，校園；隨著放學(xué)玲響起：放學(xué)咯，第八次，我愛你，校園；老師帶領(lǐng)著我們出校門，真溫暖，第九次，我愛你，校園！

　　九次的我愛你，永久的我愛你！

　　我們的校園就像一個孩子，可愛溫暖。

　　我愛你，校園！

可愛的校園作文12

　　雖然我們的校園沒有什么特別的布置，一排樹，一個操場，三棟教學(xué)樓，但在我們心中，它是最可愛的。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光掠過樹梢、灑滿校園，大門口就迎來了我們的歡聲笑語。這時，門前的那一排樹也顯得格外挺拔了，一簇簇綠葉像一個個哨兵，襯托并守護著白花公主，樹枝樹干也不甘落后，它們爭著搶著做公主的堡壘，但它們還是讓白花公主落入孩子們的手中。

　　在操場上，此時的孩子們都是清晨的使者，他們歡快地跑、跳、踢足球、打籃球。球兒們的“啪啪”聲，猶如開天辟地的雷聲，轟隆隆打破了校園的寧靜，校園從睡夢中驚醒，睜開了眼睛。

　　“叮——”隨著鈴聲響起，老師站回了講臺，學(xué)生們回到了座椅上，校園恢復(fù)了寧靜。一陣陣清脆悅耳的朗讀聲從教學(xué)樓傳來，逐漸覆蓋了操場上的吵鬧聲，此時的教學(xué)樓沐浴在燦爛的陽光里，橘黃色的墻壁閃閃發(fā)光，教學(xué)樓上的一排大字也亮出了光芒，三棟教學(xué)樓齊刷刷宛若三塊巨大無比的金磚，那么耀眼。

　　這就是我們的校園，一個并不華麗但充滿樂趣的地方。

可愛的校園作文13

　　我的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，校園像個大花園。榕樹展開了嫩芽，柳樹抽出了枝條，耐過寒冬的松樹也換上了新衣裳；小草偷偷的從泥土里鉆出來，望著這綠草如茵、花團錦簇的“大花園”。同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！教室里，有的同學(xué)看著語文書，喃喃的念著；有的捧著數(shù)學(xué)書，預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課；有的三五成群的談?wù)撝�某個話題；有的在背課文……你聽！從教室里傳出朗朗的讀書聲，這讀書聲，吸引來了幾只小鳥，落在窗口，仿佛在欣賞著優(yōu)美的音樂。

　　夏天的校園，樹木郁郁蔥蔥。有留著長發(fā)的柳樹姑娘，有茂盛的榕樹，有翠綠的蒼松。他們枝繁葉茂，就像撐開的綠色大傘。

　　秋天，樹葉漸漸變黃了，而蒼松顯得更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)舞動，飄飄悠悠地落下來，像一只只小蝴蝶，也像一枚枚黃色的郵票，鋪在地上像金黃的毯子。我們在上面歡快的游戲。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照射在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。校園里，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，可高興了，雖然是冬天，但我們玩得很開心，整個校園里歡聲笑語。

　　在這美麗的四季“花園”里，祖國的花朵競相開放，爭奇斗艷。

　　在這里，一年四季的美景拼成了四幅畫，這四幅畫拼起來，成了我們在大花園里的快樂時光。

可愛的校園作文14

　　走進學(xué)校大門，兩棵松柏矗立在大門兩邊，好像兩名軍士，守衛(wèi)著校園。沿著柏油路往前走，左邊是兒童們的天堂——幼兒園；右邊就是我們的樂園，我們的天地——操場。操場前面是一根直插云霄的旗桿，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗桿頂端。旗桿前面就是我們天天都要來學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有前后兩排，每棟教學(xué)樓分三層，每層有四個教室，一個辦公室。教室里，書聲瑯瑯，同學(xué)們正在讀書呢！辦公室里，老師們正在認(rèn)真地批改作業(yè)，備課。教學(xué)樓后面是美麗的花園，花園中間屹立著一棵大雪松，像一個忠誠的衛(wèi)士一年四季，不辭辛苦的守衛(wèi)著校園，從不掉以輕心。雪松周圍有許多桃樹。春天，桃花開了，花園里姹紫嫣紅。桃樹上的一朵朵小桃花，好像調(diào)皮的小孩子們在竊竊私語。微風(fēng)徐來，桃花枝輕輕的搖擺，好像在像我們招手，“歡迎，歡迎！”

　　花園周圍是一圈花壇，花壇里面的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你會看見小草上有許許多多的露珠，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。我們的學(xué)校不僅有宜人的景色，還有豐富多彩的各種文體活動。最近，開展了向不文明告別簽字儀式，“三月春風(fēng)暖人心”小報展，春季運動會，每次開展活動，大家都盡情地參入其中，爭做學(xué)校的小主人。

　　朋友，聽了我的介紹，你不怦然心動嗎？到我們學(xué)校來吧，我將作一個最佳的小導(dǎo)游，讓你欣賞我們校園的美景，感受我們學(xué)校的氛圍，讓你樂在其中。

可愛的校園作文15

　　冬天了，一切似乎都變得特別的安靜，人心也寧靜了起來。這是一個很好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，沒有城市的喧鬧，只有平平靜靜的學(xué)術(shù)之心，多好！

　　銀杏樹掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹干，但依然直直的站著，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣應(yīng)用而強壯的對抗著堯山特有的大風(fēng)。路燈在夜晚發(fā)出冷冷的光，陪伴著那些大樹，也陪伴著上晚自習(xí)的同學(xué)。這樣的一幅情景總是讓我忍不住去想像俄羅斯冬天時候的情景，我沒到過俄羅斯，我說的俄羅斯情景是書本上描繪的浪漫風(fēng)景�？赡苓@個地方遲早會成為一個美麗的風(fēng)景區(qū)的，真的好喜歡這種安安靜靜的環(huán)境，能讓人心都靜起來的。

　　毛毛草瘋狂的長著，像是在跟這里的一切宣戰(zhàn)。與它們相比，花是遜色的，靜靜的躲在角落里，安安靜靜的，不敢哼哧一聲，生怕惹著誰似的。毛毛草張揚的在風(fēng)中飄搖，意氣風(fēng)發(fā)，猶如風(fēng)中蘆葦，在這里，它是強者，連風(fēng)也拿它無可奈何，只敢在經(jīng)過時輕輕的發(fā)一下牢騷。

　　可是冬天風(fēng)還是這里的主角，它機會每天都會在這里游蕩，有時候笑得很歡，而有時候總是苦著張臉龐，讓你一看就自覺的躲開。在這里，機會每個人都是怕它的，因為它老是愛跟我開玩笑，扯我們的頭發(fā)、衣服，還時常的用那冰冷的手來觸摸我們的臉龐。這風(fēng)呀，就是太調(diào)皮了。

　　這就是我們可愛的校園。其實在這里，每一個人都是主角。

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