精選戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
一天，鮮果園里的蘋(píng)果因?yàn)榍趧�，英明，勇敢，帶領(lǐng)果民們一起致富，深受果民們愛(ài)戴，被封為王，娶了橙子當(dāng)娘娘。秋果園里的柚子大王聽(tīng)了很不服氣，立刻寫(xiě)了一封戰(zhàn)書(shū)寄到鮮果園。約蘋(píng)果大王到甜果園一戰(zhàn)。蘋(píng)果大王看了后立即拍板說(shuō)道：“好哇！柚子。我與你近日無(wú)冤，遠(yuǎn)日無(wú)仇，你現(xiàn)在竟然超過(guò)你秋果園的界線，為了一個(gè)王位送一份戰(zhàn)書(shū)到我園，看我不帶領(lǐng)三十萬(wàn)大軍把你打個(gè)落花流水！”
于是，蘋(píng)果大王親自帶領(lǐng)三十萬(wàn)大軍，在甜果園與柚子大王會(huì)戰(zhàn)。
在甜果園中，雙方各派出一名大將開(kāi)始了第一輪決戰(zhàn)。蘋(píng)果大王派出桃子大將軍，柚子大王派出菠蘿大將軍。菠蘿使出雙箭頭，桃子用山竹爆爆彈擋；菠蘿使出獅吼功，桃子又用九陰白骨爪接。幾個(gè)回合下來(lái)，分不出個(gè)高低，菠蘿一急，直接用它大大的帶刺的身體向桃子滾去，還沒(méi)等桃子反應(yīng)過(guò)來(lái)就一下子被壓成了桃汁。蘋(píng)果大敗，柚子大王得意得哈哈大笑。
第二輪，蘋(píng)果毫不猶豫地派出了大炮將軍——歪嘴葫蘆。它昂首挺胸，大步跨上戰(zhàn)場(chǎng)。柚子看到它后不禁笑出聲來(lái)：“你的嘴為什么是歪的？是被打歪的嗎？哈哈哈哈。歪嘴葫蘆聽(tīng)了，很生氣。二話不說(shuō)，就向柚子大王猛開(kāi)炮。把柚子打得上下青，把梨子打得滿身黃，把西瓜打得腦溢血……柚子見(jiàn)狀，嚇得一溜煙兒跑回了秋果園，爬上了樹(shù)，再也不敢下來(lái)。士兵們一看大王都走了，就紛紛散去了。蘋(píng)果大王大獲全勝。
打敗柚子后，蘋(píng)果大王帶領(lǐng)自己的大軍回到自己的果園，建立了鮮果國(guó)。鮮果國(guó)在它的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家富強(qiáng)，果民幸福，生活得可開(kāi)心啦！至于柚子嘛，到現(xiàn)在都只敢在鮮果國(guó)的果民們都冬眠后，才敢出來(lái)呢！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
愛(ài)，是茫茫大漠中的清泉，滋潤(rùn)了探險(xiǎn)者的心田。愛(ài)，是長(zhǎng)夜睡夢(mèng)中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛(ài)，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……
在這黑色的日子，我們，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間，無(wú)數(shù)的笑容凝固，一瞬間，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長(zhǎng)風(fēng)輕撫，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！
在一片狼藉下，一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了，可她還是堅(jiān)持雙手扶著地支撐著身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。面對(duì)這句話，有多少人能不被這偉大的母愛(ài)所感動(dòng)呢？
受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛(ài)。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛(ài)，他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責(zé)任。
在這個(gè)充滿悲傷的記憶里，有一批戰(zhàn)士因?yàn)橛嗾鸷偷貏?shì)的原因不能再?zèng)_進(jìn)受災(zāi)地點(diǎn)救人。當(dāng)他們得知這件事后，一個(gè)戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”請(qǐng)問(wèn)世界上還有這樣的軍隊(duì)么？戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)；和平時(shí)期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無(wú)返顧。這難道不是他們對(duì)人民愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
有了愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了愛(ài)，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
從小學(xué)一年級(jí)到初中一年級(jí)，這六年里，我的習(xí)慣有許多變動(dòng)，但唯一一個(gè)不變的習(xí)慣就是，書(shū)包里時(shí)常帶著水杯，這習(xí)慣，大概就是父母逼出來(lái)的。
我的身體并不好，一年中必定有許多次感冒，身為醫(yī)生的爸爸只要我外出，一定會(huì)讓我?guī)?/p>
我并不喜歡喝水，不理解爸媽的一片苦心，甚至討厭這無(wú)味的水，最后導(dǎo)致了一生病就扁桃體發(fā)炎，就發(fā)高燒。
曾記某次，我已經(jīng)大了，還不愛(ài)喝水，很快生病了。爸爸發(fā)的脾氣很大，繃住臉，眼睛瞪著很大，臉色發(fā)紅，音量提高了許多，他已經(jīng)很久不對(duì)我生氣了，所以讓我吃了一驚�！庇稚×�！這么大了不會(huì)好好照顧自己！天天不喝水，生病了吧！就不能讓你爸媽省點(diǎn)心？”我著實(shí)后來(lái)聽(tīng)了話，好好喝水了一段時(shí)間，但后來(lái)老毛病又犯了。
家里的水杯一堆，卻都飽有傷口，都是被我摔的，可能是小時(shí)候覺(jué)得水杯壞了就不用喝水了吧，我也不大清楚。
某次，我把水杯忘在學(xué)校里了，還怪高興，因?yàn)槊魈焐衔缇筒挥煤人�，因�(yàn)閷W(xué)校里也沒(méi)有飲水機(jī)。第二天我坦白從寬，繃住笑容，爸媽一同說(shuō)道：“這么大了還不操心�！背嘲�，反正我上午不用喝水了，我暗喜。誰(shuí)知，臨出門時(shí)，爸媽又往我書(shū)包里塞進(jìn)一個(gè)水杯，說(shuō)：“中午把兩個(gè)杯子拿回來(lái)啊，別把這個(gè)杯子給我丟了，那個(gè)杯子中午給你灌上水，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我無(wú)力地回答了一聲。姜還是老的辣……
喝水的戰(zhàn)爭(zhēng)在初中也未停止，也就在軍訓(xùn)那兩天停戰(zhàn)過(guò)，因?yàn)槲艺婵�，其余的時(shí)間我還會(huì)在無(wú)力地反抗，但似乎并無(wú)效果，沒(méi)次戰(zhàn)爭(zhēng)都是爸媽贏，但最終受益者都是我。喝水的戰(zhàn)爭(zhēng)中空氣里彌漫著的只有甜甜溫情，而毫無(wú)敵意。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
我是一個(gè)特別喜歡小動(dòng)物的男孩。我家養(yǎng)了一只小狼狗和一只小烏龜。但我最喜歡我家的小狼狗，它身上披著烏黑發(fā)亮的毛，亮得像搽過(guò)油一樣；臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)很靈的耳朵；那條蓬松的尾巴總是悠閑地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我也很喜歡那只小烏龜它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，兩個(gè)小小的鼻孔，一張?jiān)卵浪频男∽�，背上背著一個(gè)重重的殼。前腳和后腳就像發(fā)電機(jī)一樣，每天都跑來(lái)跑去的。它們都是我的心肝寶貝，平時(shí)都是井水不犯河水。但有一次由于我的疏忽它們卻“打架了”。
那天我把小烏龜拿出去端出去曬日光浴。晚上忘記了把它收回來(lái)沒(méi)想到第二天早晨媽媽把我推醒我睜開(kāi)朦朧的睡眼媽媽就告訴我：“我們家小烏龜?shù)臍け灰У袅艘徊糠诌@個(gè)消息就如同晴天霹靂，我的睡意頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤我急得仿佛要從床上蹦起來(lái)似得。我迅速的跑到陽(yáng)臺(tái)上鮮血從殼里慢慢滲出它見(jiàn)我來(lái)了把頭伸出來(lái)又充滿憂傷的眼神看著我似乎在向我訴說(shuō)昨夜的不幸。我連忙幫它清洗傷口免得傷口發(fā)炎。還不停的撫摸著它，我心想肯定是小狼狗干的好事，把小烏龜當(dāng)骨頭啃。于是我拿起“打狗棍”來(lái)興師問(wèn)罪，它似乎也知道錯(cuò)了。用舌尖舔著我的腳尖好像在說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，你就別再打我了。”我硬著心腸“啪”的就是一棍把它打的嗷嗷直叫，它抬起頭活像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩眼巴巴的望著我仿佛在說(shuō)：“小主人我知錯(cuò)了，你就不要再打我了吧！”我頓時(shí)心軟了，拿棍子的`手也不由自主的放下了。
哎！這就是我的兩個(gè)活寶——既調(diào)皮又可氣小狼狗、既可愛(ài)又令我心疼的小烏龜。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
下課鈴響了，老師離開(kāi)講臺(tái)，出門時(shí)順便丟下一句令人毛骨聳然的話——“下節(jié)課考試，好好準(zhǔn)備！”這一句石雷雙鳴的話，讓差生欲哭無(wú)淚，一次次“昏”倒過(guò)去；讓優(yōu)生欲歡有喜，左邊一跳舞，右邊一樂(lè)吼，欣喜若狂地一次次“瘋”起來(lái)。
下課時(shí)間如一白駒邊隙，僅僅一會(huì)兒，全班同學(xué)就是“全副武裝”，等待著黑暗到來(lái)。
老師大步流星地跨進(jìn)了教室，手里抱摞具有死神氣息的試卷，將它發(fā)了下來(lái)，當(dāng)全班同學(xué)收到試卷時(shí)，都開(kāi)始“大打出手”，真功夫不遺余力的全扔了出來(lái)，并且“一閃二躲三出招，刀光劍影暗較量”，左一個(gè)眼神，右一個(gè)怒目，都開(kāi)始了一次大刀闊斧的比賽。
只見(jiàn)左前方一位仁兄，剛才還氣宇不凡，現(xiàn)在卻抓耳撓腮，八成是進(jìn)率沒(méi)有背熟吧，果然不出我所料，只聽(tīng)他暗語(yǔ)“完蛋了，面積進(jìn)率沒(méi)復(fù)習(xí)，這次肯定死咔咔了！”哎呀！面積那道題可是有12分的高分的！幸好剛才復(fù)習(xí)了，不然也一定會(huì)變成他那樣的！想到這里，我不禁心里暗暗泛喜。
此時(shí)，背后的一位先生，也開(kāi)始心煩意亂，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，原來(lái)遇上了一道錯(cuò)綜復(fù)雜的奧數(shù)題，我一看這道題，原來(lái)是一個(gè)相遇問(wèn)題，幸虧我是在奧數(shù)班學(xué)習(xí)過(guò)，對(duì)這種問(wèn)題還不算頭疼，三下五除二，算出前三個(gè)飛行距離，幾下迎刃而解之后，我這才長(zhǎng)吁一口氣。
看見(jiàn)別人有些是有勁兒使不上，我偷偷地高興起來(lái)，因?yàn)槲揖湍鼙葎e人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同學(xué)正在偷窺課本，我準(zhǔn)備報(bào)告老師，可他這點(diǎn)調(diào)蟲(chóng)小技，怎能躲過(guò)老師的火眼金睛，未等我舉手，老師已開(kāi)殺，用“雷霆捶擊棒”打得他手掌緋紅，還扣去了二十分，唉；功虧一簣。
這次，我們的單元考試，唉，又是一次幾家歡喜幾家愁喲。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
這是一張1937年8月28日的照片，看到這種照片，使我們不由得仿佛又回到了照片里，一個(gè)我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险�，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。
僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，留下的只有悲傷，還有一片片的廢墟，戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了原本屬于孩子們的美好童年�？墒菓�(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)生了。我們只能期待未來(lái)的世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有死亡。給我們一個(gè)美好的家園。
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