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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭的作文600字

時(shí)間:2022-12-03 12:59:29 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

【精品】戰(zhàn)爭的作文600字合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】戰(zhàn)爭的作文600字合集七篇

戰(zhàn)爭的作文600字 篇1

  蒼翠的枝頭上掩著幾絲春意,太陽似羞怯地藏進(jìn)幾縷潔白,清風(fēng)的活潑使雙頰一陣騷癢,洋溢著童真放蕩不羈的一群人歡快的過著家家。

  一切都過于美好,小臉樂得緋紅,但又由于某人的出現(xiàn),氣氛硬是寒到極點(diǎn)。嘁!壞運(yùn)氣。來的人,有著一頭細(xì)碎的黑發(fā)。毫無夸意的眼睛,這是一張極為普通的臉,但卻使我這個(gè)重度臉盲患者早在百米外瞧見了他她。又是一雙恨天高,矮子就是矮子!不管三七二十一撒腿就跑,但這并不那么悅耳的聲音,氣得我狠狠往后一蹬。

  “喂,你媽出門前不剛叮囑你寫好作業(yè)?五分鐘神速。 蔽乙蝗缂韧姆锤兴脑胍,喇叭似的折磨耳膜,臉黑如碳,想說什么,但又擔(dān)心他打起小報(bào)告,無奈呲起門牙,一臉不情愿地跑走了。

  他是我的發(fā)小,也算是我的死敵,他是極不討喜的家伙。他總像父母似的盯著我,喜歡把我的壞習(xí)慣告訴給我媽媽。小到言談小事,大道羞愧難事。他往往第一時(shí)間上就報(bào)給了我的媽媽,我想,他定是被我媽收買了。

  他老愛指出我的壞毛病。

  “噓!”我神秘的向伙伴們眨巴了下眼睛,一時(shí)忘記了某人的存在。毅然站在窗臺上,只探出了半個(gè)小腦袋,好似竊笑。拉著幾個(gè)人呼地大吼一聲。那窗前睡得正香的阿姨是我的目標(biāo),她像是做了什么美麗的夢,時(shí)不時(shí)憨笑幾聲,嘴角在夕陽的余輝下泛起一絲光點(diǎn),一副失態(tài)樣兒,巨聲響過,險(xiǎn)些把她轟下了懶椅,擾了他的清夢,那急躁的樣兒便是我最大的樂趣。所謂樂極生悲,在歡呼之際,那個(gè)淘氣鬼的魔音一下子傳到了大腦,磨了神。

  第幾次了。上次沒記錯(cuò),你被打了,哭啊鬧的,真是寄不得痛。說完。那比哭還難看的笑容,氣得我差點(diǎn)英年早逝。

  在那之后,我回答他最多的話,那便是“行,我改,行不!”我時(shí)刻警醒自己,絕不漏露馬腳,每次見她不耐的神情,我總是幸災(zāi)樂禍地一笑。

  嘻,我贏了。

戰(zhàn)爭的作文600字 篇2

  早上,為了洗碗的事情,教育了弟弟一番。他開始表現(xiàn)地很反抗!

  妹妹一直是那個(gè)洗碗的人,我也是那個(gè)從小就不沾水的人,弟弟亦是這樣,妹妹經(jīng)常抱怨說,我明明身體沒有以前那么糟糕了,為什么還不幫忙洗洗碗之類的。我抱怨弟弟說,都那么大了,為什么連一件家務(wù)活也不干!

  早上因?yàn)槊妹糜惺拢耶?dāng)著媽媽的面跟弟弟說,今天的碗他洗了,因?yàn)槠鋵?shí)這個(gè)暑假,每天我都堅(jiān)持洗碗了的。然后弟弟表示不愿意。他問我媽說有什么獎(jiǎng)勵(lì),我媽媽說那得問我,我說她不是為我洗碗,是為了自己洗碗!

  媽媽應(yīng)該也是從我這句話中領(lǐng)悟到了什么吧,開始教育弟弟說,做家務(wù)不是誰誰誰的特定工作,每個(gè)家庭成員都應(yīng)該分擔(dān)的!不是為了誰工作的。但是弟弟還是沒有愿意!

  一直拖拖拖,最后是我自己去洗,洗了一半發(fā)現(xiàn)我忘了淘米,所以讓弟弟幫忙洗碗,結(jié)果她一直不愿意,最后在我的再三要求下,才很懶散地起來了。

  其實(shí)并不是弟弟一定要幫忙的,如果他可以把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,俺么我想我也愿意像爸爸那樣,完全縱容他,只是,不能。他現(xiàn)在的日子是這樣的,每天一大早起床第一時(shí)間是問我媽說開電腦,即便我媽說不可以,他也一定要問到我媽無奈地說好。然后就一直盯著電腦屏幕看,除非我們要用到他會讓出來,要不然他一整天都呆在電腦屏幕前,然后我們要用到電腦的時(shí)候他就拿起手機(jī)玩游戲。就這樣的情況,然后一天就結(jié)束了!

  這段時(shí)間爸爸也開始每天晚上要入睡前都耐心地跟他說一大堆的道理,但是他似乎從來就沒有聽進(jìn)去!我當(dāng)然火了,我爸他脾氣好,一句道理可以說很多次,我當(dāng)然做不到,所以今天好好地教育了他,跟他說了一大堆大道理,甚至威脅他說如果他這樣叛逆,我就要拍照發(fā)給準(zhǔn)班主任!

  只是,開始意識到,我是一個(gè)姐姐,不可以讓一個(gè)弟弟坐以待斃!

戰(zhàn)爭的作文600字 篇3

正在遭受痛苦的小朋友們:

  你們好!

  雖然我們互不相識,但是我們的心是連在一起的,等戰(zhàn)爭、災(zāi)難過去后,你們一定會和我們一樣,自由自在地玩耍,快快樂樂地讀書,高高興興過好每一天!我是一個(gè)中國的小朋友,我生活在一個(gè)和平環(huán)境中。中國是一個(gè)可愛、美麗、富裕而又充滿生機(jī)的國家,這里沒有仇恨,也沒有硝煙,更沒有戰(zhàn)爭。我們在空閑時(shí)還外出欣賞祖國的名勝古跡和自然美景,我們中國小朋友過得很幸福。

  可是我從電視上看到你們還在經(jīng)受著戰(zhàn)亂,飽受戰(zhàn)爭苦難,吃不飽穿不暖,還要時(shí)刻擔(dān)心親人們的安全,我知道你們肯定希望有一個(gè)幸福快樂的家庭,希望有一個(gè)美麗可愛的國家,希望國家永遠(yuǎn)和平,不讓戰(zhàn)爭再來你們的家園。

  為了國家的和平,為了幸福的生活,你們一定要堅(jiān)持斗爭,要號召大家行動(dòng)起來把外國侵略者趕出去,把那些野心家趕出去,讓和平鴿在廣闊的藍(lán)天總自由的飛翔!而我,做為一個(gè)和平國家的孩子,要發(fā)憤學(xué)習(xí),長大讓世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園,讓和平之神為戰(zhàn)火之神敲響喪鐘,讓地球永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。這樣,許多小朋友以及他們的親人就不會因?yàn)閼?zhàn)爭而失去寶貴的生命了。

  我希望全世界愛好和平的人們聯(lián)合起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!我們要向全世界呼吁:我們要和平,不要戰(zhàn)爭!讓和平之神永駐人間!

  親愛的小朋友們,等你們國家的戰(zhàn)爭結(jié)束后,我請你們到中國來,帶你們游覽中國的壯麗山河,帶你們觀賞中國的自然風(fēng)景,這也是我所希望的。雖然戰(zhàn)爭是無情的,他也將摧毀一些無辜的生命。但我堅(jiān)信,你們那里一切都會變得美好,你們的臉上也一定能露出笑容!為了你們美好的明天,一起努力吧!

  最后祝戰(zhàn)爭地區(qū)的小朋友們身體健康!

  一個(gè)中國的朋友

  XX年3月24日

戰(zhàn)爭的作文600字 篇4

  一切都是為了利益,眼前的利益,可得到的卻不是永久的利益,為何不把眼光看遠(yuǎn)一些呢?日本對的資源沖昏了頭腦,看見“鄰居”——中國,家養(yǎng)肥了一只“雞”——,便起了貪欲之心?伞班従印奔矣袌(jiān)硬的“圍墻”——軍事能力,日本爬不上去,便找來了美國搭他上去,用美國給的“網(wǎng)子”——武器來捉“雞”。中國看到了這一幕,日本開始唱起了忐忑,日本驚慌著,美國偷樂著,中國該怎樣做?中國面對著那些選擇?

  是朋友,還是敵人?打還是不打?只有做出精確的分析,采取有效的措施,才能知道。

  經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)國家發(fā)展的動(dòng)力,中國,是第二大經(jīng)濟(jì)體,幾十年的改革,經(jīng)濟(jì)增長迅猛,軍事力量不斷強(qiáng)化,加強(qiáng)了對國家的統(tǒng)治。而相對日本,事件是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是經(jīng)濟(jì)衰敗的罪魁禍?zhǔn)。?jīng)濟(jì)如糧草,五糧國則亡。中國在經(jīng)濟(jì)上勝一籌,但有了美國的插手,追回了相差的差距,是日本的救命稻草。美國之心,路人皆知。他不僅在利用日本與中國,還扮演著鷸蚌相爭漁翁得利的老漁夫。他一會兒勸架,一會兒暗中幫著日本,希望三人合唱和平歌。他借此機(jī)會來威脅中國,緊緊牽著日本,告誡中國和日本:我是世界老大,誰對我構(gòu)成威脅,我就與其他國聯(lián)盟來揍你!三個(gè)世界強(qiáng)國只有中國最友善,日本是為了資源,美國是為了解除心頭大患,為了保衛(wèi)政權(quán),而中國?只是保家為園。強(qiáng)國之間的競爭必會激烈,若互相拼殺,必定各個(gè)損失慘重,而最終的利益只有悔恨。面對著實(shí)力相同的對手,用武力解決,即使勝利,而付出的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于勝利的。

  中國應(yīng)對日本和美國說:“不要在當(dāng)紙老虎了,不要再當(dāng)笑面虎了,如果要打,中國一定奉陪到底。既然沒有勝負(fù)之分,但卻有和平的.結(jié)果,你們和必鬧一場無利百害的戰(zhàn)爭呢?這不是懦夫之言,而是顧全大局之計(jì)!

戰(zhàn)爭的作文600字 篇5

  今天本是個(gè)好天氣,空中下著蒙蒙細(xì)雨為平時(shí)干燥的土地喂足了甘甜的雨露……

  但是,就在這細(xì)雨綿綿的日子里發(fā)生了一件讓所有人都意想不到的“戰(zhàn)爭”……

  我們班一位最平易近人的;心地善良的;樂于助人的;可以說是菩薩心腸的小姑娘,竟會和人打架,這個(gè)人是誰呢?謎底馬上揭曉……

  這件事發(fā)生在上課……我們正在安靜的自習(xí),可突然聽到一陣爭吵聲,原來,小易正在和同桌的小雪吵架!兩人互相斥責(zé),雙方出言不遜,傷人的話從兩人伶牙利齒的口中滔滔不絕的“飛”出,讓人聽起來不堪入耳。

  不料,兩人動(dòng)口還不行,最后,兩個(gè)天真爛漫的小姑娘竟對平日里要好的朋友動(dòng)起手來,我一下子嚇蒙了?她們怎么會動(dòng)手呢?太不可思議了!我真希望她們趕快停手,退一步海闊天空嘛!這種欲望告訴我一定要去勸勸,不然……

  結(jié)果,我碰了一身釘子,真懷念她們以前那情深似海的友誼……

  事后,我們和藹可親的老師語重心長的話語,終于化解了這場災(zāi)難。

  過后想想,的確是小雪錯(cuò)了,她的傲慢無理,唯我獨(dú)尊,自高自大的性格造就了今天這樣的結(jié)局!她對同學(xué)的冷嘲熱諷,讓人聽在耳里,痛在心里。

  經(jīng)過今天這件事,我覺得:真正的朋友應(yīng)該親密無間一起攜手,并肩作戰(zhàn),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就一刀兩段,不理不睬,應(yīng)該坐下來心平氣和的談一談,最后握手言和。中國人不是一向忠愛美好,和平,圓滿的結(jié)局嗎?我想:握手言和就是最美好,最和平,最圓滿的結(jié)局。愿小雪和小易友誼比天高,比海深,友誼天長地久!

  這場突如其來的“戰(zhàn)爭”終于在和平的解決方式下結(jié)束了,這場戰(zhàn)爭一定會讓我記憶猶新,終身難忘。

戰(zhàn)爭的作文600字 篇6

  三年級時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。

  有一天,期待中的校刊《向日葵》又出了一期,我作為小組里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過書,如饑似渴地看起來。過了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說:“臭章魚,你必須下午給我?guī)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”

  中午回家,我勸自己說:“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來臺的我便

  沒好氣地把書扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家,我做了一次思想斗爭,覺得自己也有做得不對的地方。第二天,我早早來到教室,想向她道歉。沒想到,我們異口同聲地說了“對不起”,簡單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們再也沒吵過架,成了一對無話不說的好朋友。

  這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會繼續(xù),我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。

戰(zhàn)爭的作文600字 篇7

  戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園,成了難民。

  我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。

  照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字

  而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……

  在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭……

  而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……

  而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……

  我想對這個(gè)小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。

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