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雨后彩虹作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼挠旰蟛屎缱魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨后彩虹作文1
在我成長的道路中總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風(fēng)雨歷程”嗎？今年夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班，這樣，又一輪的“風(fēng)雨歷程”開始了……
教練先教我一些基本動(dòng)作，如正手攻，反手攻，腳步移動(dòng)……讓我感覺十分枯燥。因?yàn)椋看稳ゴ蚯蚨甲鲞@些完全一樣的動(dòng)作，讓我感覺自己就是一臺(tái)活生生的機(jī)器，久而久之，就讓人感覺十分乏味了。我多次跟媽媽抱怨，可媽媽說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？”我只好咬咬牙堅(jiān)持下去了。
但我更討厭的是體訓(xùn)，什么蹲馬步、仰臥起坐、拉韌帶、側(cè)身肌、背腹肌……蛙跳是我最害怕的，跳完后感覺嗓子里有東西在動(dòng)，在戳我的喉嚨，每次做完都讓我感覺很不舒服�？偠灾w訓(xùn)對(duì)我而言是極其痛苦的。我又跟媽媽哭訴：“我不要學(xué)了！又累又疼！”媽媽又說了同樣的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？好好練下去，你一定會(huì)嘗到甜頭的。”
終有苦盡甘來的那一天，經(jīng)過不懈的努力，我突破了我的記錄九十五板，和教練對(duì)打了一百四十七個(gè)回合！雖然這只是一個(gè)小小的成功，但我相信——將來，我一定會(huì)打出更好的成績！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)竭盡所能做到最好！
雨后彩虹作文2
總算，松了一口氣;經(jīng)過幾天的奮力奮斗，當(dāng)然，爸爸也算嘔心瀝血了。終于，得到了黃老師的準(zhǔn)許，終于可以上臺(tái)演講了！我把希望寄得很高，是第一名，不過，可能不切實(shí)際，我要飛得更高，就要循循善誘！
一手劃出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的見證！我真的，真的看到，那掛在天邊的風(fēng)景線！
可惜，我不知道我能的幾名，沒辦法，我就是那么喜歡競爭，即使是無所謂、我無法逾越的，我也要去試試，重在參與，名次不重要，還有一個(gè)原因：這是黃老師給我的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)呢？這樣子浪費(fèi)后，辜負(fù)了黃老師的期望，她還會(huì)寄托希望給我嗎？
我一定要刻苦學(xué)習(xí)，一語驚四席，創(chuàng)造出世界的奇跡，我的，我要捫心自問，不要把問題為什么不可以？要把問題提升到：我為什么不可以做到！即使，眼前的一些東西，既不美好，也許只是個(gè)藍(lán)色的沖動(dòng)。但是，只要堅(jiān)持，就是成功！
拍一巴掌自己，讓自己變得清醒！不要被眼前所迷惑，我們?nèi)松?jīng)歷三關(guān)，第一關(guān)是：冷靜，第二關(guān)是：勇氣，第三關(guān)是：堅(jiān)持，在這之后，即使不成功，你也可以成為一個(gè)站在世界頂端的人！
雨后的太陽，是希望的見證！
雨后彩虹作文3
一個(gè)雷雨過后的下午，整個(gè)世界像是被清洗過一般，一塵不染。路旁的樹木都變得蒼翠欲滴了，天上的霧氣還沒有完全散盡,就如一層淡雅的面紗，罩住了天空漂亮的臉龐。陽光從霧氣中射了進(jìn)來，照在水珠上，水珠就變得五彩繽紛，好似一顆顆五顏六色的珍珠，漂亮極了!
這時(shí)，不知是誰叫了一聲：“你看，彩虹出來了！多美呀！”我抬頭一看，果真如此，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，它又彎又長，仿佛是架在天邊的一座橋，又似仙女飄下的七彩絲綢。我開始遐想：它是從哪里來？盡頭在哪兒？它為什么會(huì)出現(xiàn)？許多疑問在我的腦海里浮現(xiàn)。我又試著伸手想要抓住它，卻什么也沒抓著，我這才發(fā)現(xiàn)它離我是那么遠(yuǎn)。調(diào)皮的彩虹總讓人覺得它時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近。漸漸地，彩虹消失了，剛才的一切就像一場魔術(shù)，魔術(shù)師把手杖一揮，彩虹就不見了。我不甘心，抬頭望著天空找啊找啊，希望它只是跟我們玩捉迷藏。
彩虹就像顏料，把我的童年染得五彩繽紛。
雨后彩虹作文4
天，陰沉沉的，烏云如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來。
接到媽媽的電話，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨(dú)自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車，找了個(gè)位置，匆匆坐下。
又一站，車停下了。人們一個(gè)個(gè)使勁地?cái)D上車。突然一位年過古稀、衣著樸素的爺爺出現(xiàn)在我眼前，我趕緊站起來，說道：爺爺，這里空的，快來坐吧！那位爺爺向我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著笑容說：謝謝你，小朋友！
窗外的聲響開始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉(zhuǎn)過頭，數(shù)著貼在車廂內(nèi)的站點(diǎn)標(biāo)識(shí)。
還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語，可是還沒給車費(fèi)呢！我本能地往右口袋掏錢，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的口袋，還是沒有，這下可怎么辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。
突然，一只長滿老繭的手伸到我跟前，手心里放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說：沒關(guān)系，孩子，兩塊錢沒啥子事。車門開了，爺爺下車了
不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)吹散了烏云，一條彩虹掛在天邊，異常漂亮。
雨后彩虹作文5
風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì)越發(fā)的美麗，空氣也會(huì)變得清新與涼爽。
“哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角。”我大聲說道。不過一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層�？墒菦]過一會(huì)。
一陣大風(fēng)吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說：“蜘蛛��！你知道風(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!'
可惜它聽不見，它還是 再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì)見到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。
雨后彩虹作文6
美麗的雨后彩虹今天，空氣非常悶熱，空中的'蜻蜓低飛著，水中的小魚兒探出頭來吐泡泡，蟬在樹上拼命的叫著，這些足以告訴我們，暴雨就要來了。
天上的烏云越積越多，多的仿佛云朵都要壓到地下來似的，狂風(fēng)在為暴風(fēng)雨助威，老天爺也敲著“轟轟”地鼓聲，云朵在這幾番折騰之后，便下起傾盆大雨，閃電如利劍一般地刺向天空，這場雨來也匆匆，去也匆匆，頃刻間把大地沖刷的一塵不染，干干凈凈，過了一會(huì)兒，天晴了，天邊出現(xiàn)了兩條我從來沒看過的彩虹，那彩虹真漂亮！
有七種顏色，有鮮艷的紅，有豐收的橙，有迷人的黃，有小草的綠，有河水的青，有天空無限的藍(lán)，有葡萄的紫，彩虹是友誼的象征，彩虹是一幅美麗的圖畫！慢慢地，彩虹消失了，它帶給了孩子們美好的回憶，它雖然在天空中消失了，但它永遠(yuǎn)在孩子們的夢里。
美麗的彩虹真是自然界中一道亮麗的風(fēng)景線，使每個(gè)欣賞過它的人，都會(huì)發(fā)出不同的贊嘆。
雨后彩虹作文7
那天放晚學(xué)的時(shí)候，開天空始下起毛毛細(xì)雨，我們跟沒事一樣向校門口走著，可剛到了校門前，就“淅瀝瀝”的下起了小雨，還好我?guī)懔耍摇芭尽钡囊宦暟褌愦蜷_了。
我拿著傘走了沒多久，就看見媽媽騎車來接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑過去，什么都沒說就趕緊上車，因?yàn)楝F(xiàn)在的雨又比剛才大了一點(diǎn)，我們騎回家的時(shí)候，褲子已經(jīng)濕了。
我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的大雨，趕緊回房間換褲子。忽然，“轟隆隆”一聲雷鳴，差點(diǎn)把我嚇得摔倒在地，接著一道雪亮的閃電一晃而過，嚇得我趕緊離開了房間，雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著，狂風(fēng)“呼呼”的吹著，攪弄樹葉“沙沙”響。過了好長一會(huì)兒，雨漸漸變小了，停住了，我走出家門。
這時(shí)，我看到了一道美麗的彩虹，“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色”果然有七種顏色。這時(shí)，小鳥也出來了，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。
雨后的彩虹真的是很美麗！
雨后彩虹作文8
“有沒有彩虹告訴我，釋懷說了太多就成真不了，也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”周杰倫有一首歌名字叫做彩虹，而周杰倫是我最喜歡的歌手，他的這首歌我也經(jīng)常單曲循環(huán)，我喜歡他的歌詞里面的意境，喜歡那種放任文采寫下的歌詞，我愛彩虹，因?yàn)樗慕k爛，它明媚的色彩讓我特別喜歡。
彩虹不是常見，雨過之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，它同海市蜃樓般像極了假象卻讓人著迷，從小我就有一個(gè)習(xí)慣就是每次見到彩虹之后都會(huì)許愿，有時(shí)成真有時(shí)不成真，但是一次一次的許愿讓我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨，因?yàn)樗娮C了雷雨交加，都說風(fēng)雨越大之后陽光更加明媚，明媚的陽光讓雨后剩下的水蒸氣才折射出更加美麗的彩虹，七種顏色七種感念，每一種顏色都代表了一種屬于自己的風(fēng)采，誰也替代不了誰，所以我愛彩虹，愛這種絢爛的色彩。
希望以后的自己縱是經(jīng)歷困難重重，也可以闖的過去，如同那雨后的彩虹可以在困難后綻放出最?yuàn)Z目的光彩，照耀自己和別人的世界，成為最精彩的那一個(gè)。
雨后彩虹作文9
有時(shí)天氣是千變?nèi)f化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現(xiàn)時(shí)，顯得“平淡無奇”，可過了一會(huì)兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。
顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍(lán)、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會(huì)選什么呢？要是我就會(huì)選綠色，因?yàn)榫G色讓我想到了綠色植物，因?yàn)樗芪斩趸�，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境；綠色植物還有吸收電器散發(fā)出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。
彩虹出現(xiàn)的瞬間給人們帶來了一場視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現(xiàn)，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。
雨后彩虹作文10
快樂是什么？有人說，快樂是生活的良藥；有人說，快樂是沙漠中的一泓清泉；還有人說，快樂是根棒棒糖；而我說，快樂是雨后的彩虹。
還記得那個(gè)夏日的午后，天陰沉沉的，我知道這是要下大雨的信號(hào)。果不其然，頓時(shí)只聽轟隆隆的雷聲響過，豆大般的雨點(diǎn)落下來。此時(shí)，我正坐在房間里看著《巧克力色微涼青春2》，別提多愜意了，這雨來得快，去得也快。半個(gè)小時(shí)不到就停了，天空又放晴了，我突然看見了天邊的那道彩虹了。于是，我放下了手中的書，回憶起自己經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
上學(xué)期期末考試前，那一段時(shí)光最令我難忘。當(dāng)時(shí)，我既忙于復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試，又忙于排練唱歌準(zhǔn)備比賽，在巨大的壓力下幾乎想要放棄了，可咬了咬牙，還是堅(jiān)持了下來。唱歌比賽那天，我忍受著坐車的疲勞完成了比賽，幾天后又參加了期末考試。這時(shí)，整個(gè)人都無精打采的，都熬出了黑眼圈了，出乎我的意料，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)期末考試，總分全班第一，我終于迎來了“雨后的彩虹”，那一刻我是快樂的。
快樂是自己制造的，成功是一種快樂，快樂可以治愈你的不滿和哀愁。讓我們的生活充滿陽光。
雨后彩虹作文11
雷雨過后，天晴了，太陽公公又出來了。
天空中，卻仍然漂浮著幾滴小水珠，它們非常羨慕那些落到地上的水珠，有的落在樹葉上，像一顆珍珠一樣，多美��！可我們……唉，小水珠們嘆了一口氣�？晌覀儏s飄在空中，多難看呀。
它們一轉(zhuǎn)頭，看見太陽公公，就對(duì)它說：“您能幫我們添加一點(diǎn)顏色嗎？”太陽公公笑瞇瞇地說：“好！讓我們一起來吧！”“我們？”“對(duì)！”“立正！精神點(diǎn)！”太陽公公命令。小水珠們立刻站得筆直。太陽公公發(fā)射出一道白光，穿過小水珠身體�！翱旎仡^！”太陽公公叫到。小水珠們一轉(zhuǎn)頭，哇！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。彩虹出現(xiàn)了！地面上的人們歡呼著：“彩虹！多美的彩虹！”
小鳥在空中飛翔著，邊飛邊叫。好像也在說彩虹的美麗呢！
雨后彩虹作文12
高三已經(jīng)過去三分之二了，我學(xué)會(huì)了許多，懂得了感情`友情`親情……
回想剛上高中的時(shí)候在教室里，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的上著自習(xí)，在他們的眼中看到了全神貫注的虔誠的希望，好象漫無目的只有我一個(gè)而已。漸漸的習(xí)慣了高中生活，在這平淡的生活中也增添了一些多愁善感少女情懷，每個(gè)人都有自己的秘密，無須承諾什么，無須承擔(dān)什么，比友情更迷惑，比愛情更清醒，只要每當(dāng)回憶起樹依舊的暖，花依舊的香。
不只不覺到了高3，學(xué)會(huì)了放棄，開始了機(jī)械的三點(diǎn)一線的生活，雖然無味但發(fā)自內(nèi)心的值得，因?yàn)槲覉?jiān)信努力就會(huì)有回報(bào)，有時(shí)也會(huì)向爸爸媽媽炫耀黑眼圈這是熬夜賜予的，黑眼圈不怎么好看，但我為它驕傲，因?yàn)樗俏遗Φ慕Y(jié)果，雖然未來是未知數(shù)，我只求得值得回憶。
高三感到了壓力，有時(shí)聽著歌會(huì)悄悄的哭泣，我怕在黑色的6月會(huì)以失敗而告終，害怕看到父母失望的眼神，害怕我會(huì)放棄……還有100多天就要面對(duì)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，內(nèi)心在吶喊，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)��！風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。
雨后彩虹作文13
一天，我在老家樓頂看著藍(lán)天，正想著我該做些什么的時(shí)候，不知怎么，天空由晴轉(zhuǎn)陰了。開始我并沒有在意，可后面，天空中下了幾滴雨，漸漸地，雨越下越大。我趕緊跑到鐵皮搭的棚里去避雨。
不知過了多久，天空中下起了傾盆大雨。我眺望著遠(yuǎn)處，一片朦朧，透過雨水，我隱隱約約地看見了遠(yuǎn)處的山連綿起伏，綿亙蜿蜒，真美啊！
漸漸地，雨停了。過了一會(huì)兒，太陽露出了燦爛的笑容，使被雨水滋潤的大地變得金燦燦。又不知什么時(shí)候，天空掛上了一條彩虹。彩虹姐姐在與大家揮手。赤橙黃綠青藍(lán)紫，許許多多的色彩，美極了！真是讓人贊不絕口。
彩虹姐姐仿佛在問：“你們好嗎？”我想：這架在兩座山之間的彩虹是橋嗎？我可以走上去嗎？我天真的腦海里又不斷地蹦出了許多想法。
雖然彩虹姐姐非常美麗，可這樣的美麗是短暫的。我正想把這樣的美景拍下來，但，她已經(jīng)消失了。
我正回憶著這美好的一幅畫面時(shí)，媽媽打斷了我：“琳雅，快下來幫忙搬土豆！”“哦，來啦！”雖然，這樣的美景很短暫，但彩虹的美仍然在我的心中蕩漾。
那天的彩虹，使我至今難忘，總讓我在眺望遠(yuǎn)方時(shí)想起它……
雨后彩虹作文14
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”這是我們大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌詞，每當(dāng)你聽到這首歌時(shí)，你會(huì)想到什么？每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)我會(huì)想到那次‘驚險(xiǎn)刺激’的“風(fēng)雨”
那天早上，我起的很早閑得沒事干，于是便有了獨(dú)自做一頓早餐的想法，實(shí)際上就是給我和爸媽一人煎一個(gè)荷包蛋雖說我以前經(jīng)常煎，可都是在大人的幫助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒進(jìn)鍋里，開火。第二不：油熱后把雞蛋舉到距鍋面30cm的距離兩手用力將蛋殼弄成兩半讓里面的雞蛋流進(jìn)去可我由于害怕東西落進(jìn)鍋里后我就飛快的跑出廚房，等了一會(huì)才進(jìn)去。可想而知：雞蛋糊了。
沒關(guān)系，這一次會(huì)煎的更好。我給自己打氣�？傻诙芜�是有點(diǎn)糊但比第一次有進(jìn)步，到了第三次我沒有嚇得跑了出去，而是總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)熟練的翻斗這雞蛋，等第三個(gè)煎好后我興奮的跳了起來，因?yàn)橹灰粋�(gè)雞蛋煎得很漂亮，這是我仿佛看到了風(fēng)雨后美麗的彩虹。
成功不隨便就可以的，成功的滋味想嘗到更難，有時(shí)需要上百次的嘗試才可以的，所以我認(rèn)為彩虹是最美麗的自然景象。
雨后彩虹作文15
兒子上一年級(jí)的時(shí)候，老師要求每周一篇日記，開始孩子不會(huì)寫，我就引導(dǎo)他把最近發(fā)生的你最有印象的事情寫出來就可以了，結(jié)果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論，被我無情的給否決了：“作文不能這么寫，這多啰嗦啊，要用簡潔一點(diǎn)的語言來寫�！蹦菚r(shí)的我不懂得保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和自信心，沒有及時(shí)的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結(jié)果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的很簡潔，干巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什么要寫那么多啊，這樣不是也能說明問題嗎？我現(xiàn)在很頭疼兒子的“惜字如金”，真是自食惡果��！
為了解決這個(gè)問題，兒子二年級(jí)的時(shí)候我給他報(bào)了個(gè)作文班。學(xué)校同意
二年級(jí)的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的閱讀量，是后來作文提升的基礎(chǔ)。種子一旦撒下，終有發(fā)芽的時(shí)候，在不經(jīng)意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對(duì)美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分?jǐn)?shù)不是很高（分?jǐn)?shù)是為應(yīng)試教育服務(wù)的，而應(yīng)試教育絕對(duì)不是終生的�。�，孩子對(duì)知識(shí)的熱愛，一定會(huì)讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經(jīng)歷，希望能夠給到更多家長一個(gè)啟發(fā)！
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