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夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文

時(shí)間:2024-10-21 14:46:23 偲穎 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文(通用25篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文,希望能夠幫助到大家。

夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文(通用25篇)

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 1

  我有一位好朋友,長(zhǎng)得白白胖胖的,個(gè)子高,還與我同年同月同日生,雖然現(xiàn)在和他分離快半年了,但他的光輝事跡使我永遠(yuǎn)也不能忘記與他做同學(xué)的日子。

  他愛勞動(dòng)。每次老師讓大家一起做衛(wèi)生時(shí),總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把,干勁十足地做起衛(wèi)生來(lái),這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次,我和他同時(shí)到校,他一進(jìn)班就說(shuō):“哎,這教室真不干凈,吳昊晨,我們來(lái)掃一掃吧!”他說(shuō)邊放下書包,我卻漫不經(jīng)心地回答:“你要干自己干,我又不是班長(zhǎng),我才不干呢,哼!闭l(shuí)知,他還是拿起工具,自己打掃起來(lái)。頓時(shí),我看見他的腳崴了一下,重重地摔在地上,我想起昨天和他踢球時(shí),腳受傷了,但想到這兒,我面紅耳赤,跑過(guò)去扶他,他卻自己站起來(lái)說(shuō):“謝謝,不用幫忙!蔽乙皇挚焖賷Z過(guò)他手里的工具說(shuō):“我來(lái)干吧,你去休息吧!彼麉s笑著搖搖頭說(shuō):“不如咱倆一塊干,咋樣?”“好啊!闭f(shuō)完,我們低下頭,干了起來(lái)。打掃完衛(wèi)生,我們已經(jīng)是腰酸背疼了,但我們看著干凈的`教室,疲倦馬上消失了,隨后同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到,上課時(shí),老師問(wèn):“教室是誰(shuí)打掃的?”張策馬上回答說(shuō):“是吳昊晨打掃的!边@時(shí),大家不約而同地向我投過(guò)來(lái)一種贊許的目光。

  他為人大度。有一次,他和我一起回家,過(guò)了校門口,看到地上躺著一位穿著破爛的老人,旁邊蹲著一個(gè)衣不遮體的小孩,大概是老人的孫子,他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個(gè)過(guò)路人,我心動(dòng)了,但一掏口袋,唉,一分錢也沒有。我失望地望著張策,他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個(gè)小孩,小孩馬上接過(guò)錢,用手語(yǔ)說(shuō)著謝謝,把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎?難道這是他……突然,一句話打斷了我的思路,張策拉起我的手說(shuō):“走啦,你還回不回家?”

  這就是我的朋友:愛勞動(dòng),為人大度的張策。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 2

  雪欣是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有著一彎新月的眉毛,甜美的笑容……

  富有責(zé)任心的她

  雪欣在班上擔(dān)任英語(yǔ)科代表。一次,老師安排她去輔導(dǎo)一位英語(yǔ)較差的同學(xué),她毫不猶豫地答應(yīng)了。一開始,那位同學(xué)有些反感雪欣的輔導(dǎo),可雪欣并沒有因此而放棄,她下定了決心要幫助那位同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī)。在雪欣的悉心教導(dǎo)下,那位同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的興趣逐漸提高。雪欣為他耐心講解每一道題,沒有一絲紕漏。雪欣講解題目時(shí)的表情是千變?nèi)f化的:時(shí)而皺眉,時(shí)而疑惑,時(shí)而恍然大悟般的大笑,時(shí)而如釋重負(fù)般的微笑……后來(lái),那位同學(xué)的成績(jī)漸漸提高,雪欣也為此舒了一口氣:“功夫不負(fù)有心人吶!”

  富有愛心的她

  一天,我們走在放學(xué)路上。突然,我們聽到了一聲微弱的貓叫,我們?cè)诶雅钥匆娏艘恢缓诎紫嚅g的小貓咪,它的右腿似乎受了傷——因?yàn)槲覀兛匆娏怂壬夏前唏g的血跡。雪欣正準(zhǔn)備走上前去,我卻一把拉住她的胳膊,擔(dān)憂地說(shuō):“小心它有傳染病啊,我們還是別多管閑事了!闭l(shuí)知雪欣一點(diǎn)兒也不介意,她把瑟瑟發(fā)抖的小貓抱了起來(lái):“貓貓也是一條命啊。”我的臉不禁紅得像蘋果。事后,她把無(wú)家可歸的小貓帶回了家,治好傷后,把貓貓養(yǎng)得胖嘟嘟的`……

  堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她

  一次體育課,雪欣跑步時(shí)不小心摔了一跤,左腳扭傷了。同學(xué)們紛紛停下腳步走上前去“噓寒問(wèn)暖”。疼痛并沒有令她哭泣、恐懼,她只是對(duì)著擔(dān)心她的同學(xué)們勉強(qiáng)地笑了笑,玩笑般地說(shuō):“沒事兒,我死不了。”繼而站了起身,拍拍褲子上的塵土,一瘸一拐地走到一旁,“你們回去繼續(xù)上課吧,這兒有小蜜幫忙就夠了!闭f(shuō)著,她微笑著向我們招了招手,小蜜扶著她走進(jìn)了校室……

  雪欣是個(gè)心地善良、樂觀向上、責(zé)任心強(qiáng)的女孩,一個(gè)受大家歡迎的女孩。能與她做朋友,真是三生有幸!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 3

  我們班成績(jī)最好的是小周。以前,曹操稱贊孫權(quán)時(shí)說(shuō):“生子當(dāng)如孫仲謀”。現(xiàn)在,稱贊我們班第一大“才子”小周時(shí)說(shuō):“生子當(dāng)如小周”。

  小周特別愛看書,一日不看書便渾身難受。有一次,下課鈴一響,我們就涌出教室,興奮得手舞足蹈,我和幾位同學(xué)正準(zhǔn)備玩游戲時(shí),我突然想起有誰(shuí)沒來(lái),嗯,是小周!我馬上就意識(shí)到是他。我飛快的跑進(jìn)教室,只見小周在看書。小周看書的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開蟠桃宴------聚精會(huì)神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧,他還在看得津津有味,我不相信他能看得這樣入迷,會(huì)不會(huì)是假裝在看書呢?我走到他面前叫道:“小周,我們?nèi)ネ姘桑 毙≈軟]有應(yīng)答。我又連叫了兩遍,他任然沒有回答。我有些不耐煩地大聲一叫:“小周”。他嚇了一跳,瞪大眼睛望著我“啊,?你這么大聲想嚇?biāo)廊搜!”。我說(shuō):“和我們一起去玩游戲吧!”小周一本正經(jīng)的說(shuō):“書里的故事特別精彩,正看得如癡如醉,你去玩吧”。他這種愛看書的精神,真讓我佩服。

  小周不但愛看書,而且上課也很認(rèn)真。“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課,像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。老師還沒來(lái),大家按照慣例開始朗讀課文,朗朗的讀書聲從教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符飛滿天。其中小周讀得最好。老師走進(jìn)教室后,我們頓時(shí)停住了讀書聲。上課后,老師出了一道題,題目剛一出來(lái),我就想:老師又出這種枯燥乏味的題。想到這,我開始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只見小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來(lái)回答,他答得非常正確。一波未平一波又起,隨后,老師又讓我們站起來(lái),自己在文中找一個(gè)詞,如果別人解釋了自己的詞語(yǔ),就坐下來(lái)。我想:解釋什么詞語(yǔ)呢?這時(shí)我找到了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ),但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道小周能不能答上來(lái)。沒想到他很快的'解釋了“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的意思,我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后,我對(duì)小周說(shuō):“原來(lái)你學(xué)習(xí)好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講啊!”小周笑了笑說(shuō):“是的”。

  這就是愛看書,學(xué)習(xí)好的小周,如果你想認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 4

  愛心是一首動(dòng)人的詩(shī)歌,給予我們發(fā)自內(nèi)心的震撼;愛心是一縷溫暖的陽(yáng)光,給予我們終身的溫暖;愛心是一條清澈透明的溪水,洗滌我們心靈的污垢。我們班有一位愛心天使,她就是楚昕昕,她是我們班一顆明亮的小星星。

  瞧!楚昕昕正在為同學(xué)們盛飯呢!我們班是一個(gè)午托班,中午在這里吃飯的'同學(xué)有54個(gè)。這要是老師一個(gè)人盛飯,那可是很累的。為了減輕老師的負(fù)擔(dān),也為了同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃飯,楚昕昕主動(dòng)為大家盛飯。不僅如此,她盛飯時(shí)總會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:“要菜嗎?湯要得多不多,不想吃什么?”她會(huì)按照同學(xué)們的意愿盛飯。有時(shí),她不小心把菜盛到了碗邊上,她會(huì)滿含歉意地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”看著楚昕昕那認(rèn)真、小心翼翼的樣子,我不禁覺得有些慚愧,連忙跑去給楚昕昕遞碗。有好幾次老師讓楚昕昕休息一下,換個(gè)人盛飯,她不同意,說(shuō):“老師,別換了,我喜歡為大家盛飯!彼@樂于為大家服務(wù)的精神,真令人敬佩呀!

  楚昕昕不僅樂于為大家服務(wù),而且還很樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)呢!有一次,我們調(diào)座位,老師制定了一個(gè)新調(diào)位規(guī)則:前十名的同學(xué)挑一位后十名的同學(xué)坐同桌,其他人自己挑。老師說(shuō)過(guò)后,許多好學(xué)生都埋怨起來(lái),不想和學(xué)習(xí)差的同學(xué)坐在一起,其中也包括我。我挑了一位女同學(xué)做同桌,我看了看我以前的同桌——楚昕昕,她和高瑩坐在一起。哇!好羨慕她呀!我想。這時(shí),老師說(shuō):“別人我都不擔(dān)心,就是擔(dān)心趙康和張翰林坐在一起沒人幫!蓖蝗,楚昕昕舉手說(shuō):“老師,我和趙康坐一起吧,我來(lái)幫助他!蔽衣犃撕荏@訝,十分佩服她這么樂于助人。我想:她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊!

  楚昕昕還做過(guò)很多好事,如:幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫同學(xué)講作文……

  這就是我們班的愛心天使——楚昕昕。聽了我的介紹,你一定會(huì)覺得她不愧為“愛心天使”吧。我相信,在她的帶動(dòng)下,我們班會(huì)涌現(xiàn)出更多的愛心天使,學(xué)校也會(huì)涌現(xiàn)出更多的愛心天使。這些愛心天使會(huì)像一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn),越來(lái)越亮。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 5

  今天我要夸夸我的一位同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的`鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。酷愛運(yùn)動(dòng)的他就是我的同學(xué)——羅林豐。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還樂于助人,熱愛班集體。不過(guò)我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我敬佩。

  記得學(xué)校開展了“六·一小學(xué)生足球賽”,我和羅林豐以及班里的同學(xué)同時(shí)報(bào)了名。為了取得比賽的勝利,班主任要求我們每天早晨、放學(xué)后以及雙休日都要參加足球訓(xùn)練。我剛開始非常有興致,每天五點(diǎn)半起床,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校,練習(xí)跑步、足球等運(yùn)動(dòng),而羅林豐更積極,每次都趕在我前面到校練習(xí),堅(jiān)持了大約半個(gè)月,突然有一天早晨聽到雷聲“轟隆隆”,這時(shí),鬧鐘也響了,媽媽催我起床練習(xí)足球,我睡眼朦朧,迷迷糊糊地說(shuō)“看樣子今天要下雨,我還是不去訓(xùn)練了吧。”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了?焐险n了,我來(lái)到教室早讀,突然看到一個(gè)淋得像落湯雞同學(xué)跑進(jìn)教室,同學(xué)們哄堂大笑,原諒是羅林豐練習(xí)回來(lái)了,只見他熟練地拿出毛巾,擦干頭上的水,若無(wú)其事地拿起課本早讀起來(lái)。一次踢球時(shí),“啊”的一聲把大家鎮(zhèn)住了,定睛一看,是有位強(qiáng)壯的高年級(jí)同學(xué)把羅林豐撞到了,那位同學(xué)當(dāng)時(shí)嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)人員給他進(jìn)行了消毒、涂藥、包扎傷口等工作,看著他那血淋淋的膝蓋他卻沒有半句怨言。那天以后,羅林豐也并沒有因受傷而放棄,依然默默地堅(jiān)持練習(xí)。馬上就到學(xué)校舉行“六·一足球賽”的日子了,但羅林豐卻接到參加信息考試的通知,足球的名額只能由其它同學(xué)代替。球賽開始了,輪到我們班上場(chǎng),但一開始就被連踢進(jìn)兩球,但我們無(wú)論怎么努力,卻只進(jìn)了一球。上半場(chǎng)過(guò)去了,結(jié)果是1比3。第二場(chǎng)比賽開始了。我們踢得正猛烈,突然,一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)學(xué)校,上了場(chǎng)。經(jīng)他的努力,一下子就6比4了。球賽結(jié)束了,結(jié)果是8比5,我們班勝利了,大家歡呼起來(lái)。剛剛那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)?我走過(guò)去發(fā)現(xiàn)居然是羅林豐,難道他風(fēng)風(fēng)火火地做完試卷趕來(lái)了嗎?還是請(qǐng)了假就趕來(lái)了?

  這就是羅林豐,一個(gè)持之以恒的好同學(xué)。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 6

  他長(zhǎng)得胖胖的,中等個(gè)子,濃眉小眼,戴上眼鏡整一個(gè)胖蜘蛛俠,塌塌的鼻子,大大的嘴巴,他,就是我的林未特。

  介紹他可得用三個(gè)方面。其一,說(shuō)說(shuō)他的可愛之處。我喜歡他穿橙色衣服的樣子,因?yàn)橐r上他的胖身子,我會(huì)聯(lián)想到黃澄澄的橙子,他笑起來(lái)像彌勒佛,因?yàn)槊刻熳约嚎偰芏?/p>

  得自己笑得驚天動(dòng)地,這種能讓自己天天快樂的表現(xiàn)還是令人羨慕的,就算有什么傷心事,過(guò)一會(huì)兒可能為了自己寫下的一個(gè)字,又會(huì)馬上笑個(gè)半晌。

  其二,有時(shí),他也會(huì)耍小脾氣。早就聽同學(xué)們說(shuō)他任性,可我是經(jīng)過(guò)一件事才知道的。那是一節(jié)語(yǔ)文課,坐在我旁邊的他徑自在翻字典,一邊吹著輕快的口哨,邵見他沒有認(rèn)真聽課,便走下去批評(píng)他,拿了他的字典,而他卻皺著眉頭,使出全身力氣奪回手中的字典,那本字典被老師暫時(shí)沒收了,他于是傷心與氣憤得淚水“飛流直下三千尺”,我想安慰他,卻怕他像對(duì)老師那樣向我發(fā)火,忙閉緊了嘴巴……之后呢,我發(fā)現(xiàn)他這小脾氣就像小蟲子一樣不時(shí)悄悄到來(lái),所以身邊的同學(xué)還真有一些怕他。

  其三,便是他的聰明與講義氣。雖說(shuō)他又是小脾氣又是任性的,但講起他的人緣與知識(shí)面,我也要佩服幾分。他的講義氣與可愛、會(huì)玩會(huì)鬧會(huì)出主意使無(wú)數(shù)男生都成為了他最最要好的。他的知識(shí)面很廣,上知天文,下知地理,夸張地說(shuō),他就是我們班的一本“小百科全書”,他對(duì)《三國(guó)演義》或是《水滸傳》都能侃侃而談,而他對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的'“葬花吟”也情有獨(dú)鐘,他還為曹操編歌詞,為紅樓擬詩(shī),借武松贊水滸,以唐僧議西游……他還寫小說(shuō),科幻的、武俠的等等,真讓人刮目相看。

  講完了關(guān)于他的特征后,你們是不是認(rèn)識(shí)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的林未特呢?三國(guó)中關(guān)羽的仗義,張飛的豪爽,諸葛亮的聰明,三者結(jié)合,似近于他呀?!嘻嘻,我不會(huì)太溢美了吧!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 7

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長(zhǎng)——小恒的閃光點(diǎn)。

  他相貌平平,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的`題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中,叫到了小恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金”,另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ),不過(guò)我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見小恒的“一飯千金”便問(wèn):“小恒同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”小恒肯定地回答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。

  下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)?磥(lái)我這個(gè)老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”小恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō):“小恒,你真棒!”

  哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 8

  “別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事!”小宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。小宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人,別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),身上的閃光點(diǎn)卻很多呢!

  助人為樂

  小宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次,我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球,就在射門的時(shí)候,有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了,那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的`東西。小宇一見到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō):“沒事吧?如果很疼的話就趕快上來(lái)!”說(shuō)完,小宇就做出要背人的姿勢(shì),然后小宇就把他背回了教室,當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí),人人都叫他“小英雄”。

  學(xué)習(xí)大王

  小宇不僅助人為樂,而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天,老師給我們突擊考試,老師還說(shuō):“這張?jiān)嚲矸浅ky,想考一百分更難!”結(jié)果考完之后,老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù):“王巖89分,娜安81分,……最后一位同學(xué)小宇100分!”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō):“小宇不僅字寫得非常好看,題也做得非常好,希望大家向他學(xué)習(xí)!”

  這就是小宇,一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 9

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,她使我清醒,催我奮進(jìn),她就是張雨欣。

  她輕輕地來(lái)了,宛如一縷春風(fēng);她品學(xué)兼優(yōu),每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩;她微微笑著,在向我們招手,她的眼眸那么清澈;每次為班級(jí)做的貢獻(xiàn)最多……

  張雨欣有許多特長(zhǎng),比如說(shuō):彈鋼琴、吹長(zhǎng)笛、書法……反正是琴棋書畫樣樣精通,可以說(shuō)是我們班的“小才女”了。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上,她與陳雅樂同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”,只見她閉著眼睛,開始了她音樂的旅程:她徜徉在音樂的海洋里,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從她細(xì)膩的指尖流出,音符像快樂的細(xì)胞擴(kuò)散開來(lái),看到這場(chǎng)景,我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。

  張雨欣的書法真是一絕,漂亮極了!她寫的書法,既豪邁又灑脫。瞧!她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”,真是名副其實(shí)!

  張雨欣在班級(jí)體中,是一位衛(wèi)生委員,她認(rèn)真負(fù)責(zé),班級(jí)衛(wèi)生在學(xué)校名列前茅;做了錯(cuò)事敢做敢當(dāng);對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)很多,如:班里的'掃把是她買的,抹布是她從家里帶的……學(xué)習(xí)更不用說(shuō),非?炭唷

  張雨欣同學(xué)的各種表現(xiàn),怎能不讓你喜愛?來(lái),請(qǐng)和我一起為她豎起大拇指。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 10

  在我們班這個(gè)大家庭里,有許多可夸的人,她們?cè)诟鞣矫娑加斜仨毜膬?yōu)點(diǎn)。今日,我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)——陳凱姍。

  她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個(gè)子不高,大概1米2多一點(diǎn)。

  我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂于助人的.人,她幫過(guò)許多同學(xué)的忙,還愛看書,總喜歡泡在圖書管里。

  記得有一次,午讀的時(shí)侯,她在圖書館看書。這時(shí),教師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“梵希,幫我去圖書館把陳凱姍找回來(lái)!

  聽了教師的話,我來(lái)到了圖書館,找遍整個(gè)圖書館都沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候,我看到她來(lái)前臺(tái)還書了,我趕緊對(duì)她說(shuō):“最終找到你了,教師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽到陳凱姍說(shuō):“啊?那等一下,我再看一會(huì)就回去!蔽壹泵φf(shuō):“不行,教師有事正找你幫忙呢!”這時(shí),她才依依不舍地放下手中的書,離開圖書館回去了。

  陳凱姍真是個(gè)愛看書的小書蟲呀,可是我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

  這就是我可愛的同桌班長(zhǎng)!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 11

  每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的幼兒班同學(xué)小雪也不例外。下面,我就來(lái)夸夸她吧!

  她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎么會(huì)戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。

  小雪不但漂亮,還很善解人意,愛幫助人。

  記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng),班長(zhǎng)何雨燕當(dāng)主持人,來(lái)采訪我們班同學(xué),我是第一個(gè)被采訪的同學(xué),她叫我走到前面,問(wèn)我:“你平時(shí)上課認(rèn)真聽講嗎?作業(yè)按時(shí)完成了嗎?上課有小動(dòng)作嗎?"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題,可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說(shuō)不出話來(lái),尷尬極了。坐在我旁邊的`小雪似乎看出了我的心思,急忙站起來(lái)說(shuō):“我來(lái)說(shuō)我吧!我有好多可以說(shuō)呢!我上課可認(rèn)真聽講了……!”我坐下后,感激地看著小雪,認(rèn)真地聽著她講話,耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她,是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。

  小雪多么善解人意呀!這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她,不向她學(xué)習(xí)呢?

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 12

  她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅僅長(zhǎng)得好看,并且字也寫得很端正,每次寫字比賽她都是第一名,真是厲害!你們明白她是誰(shuí)嗎?她就是聰明的'林俞彤。

  有一次,她覺得彈鋼琴十分趣味,就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時(shí)間,她覺得十分累,不想再學(xué)了。于是她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了,我想放棄了!眿寢屨f(shuō):“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢,為你買這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費(fèi)了。”從此她努力學(xué)鋼琴,并在一次比賽中,獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  還有一次,教師有事晚來(lái)了幾分鐘,整個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的,有的說(shuō)話的,還有的講笑話給別人聽。突然,林俞彤站了起來(lái),對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“你們這么吵,會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)的。昨日,教師不是說(shuō)今日要教新課嗎,你們要好好預(yù)習(xí)一下,這樣教師提問(wèn)題時(shí),我們就能答出來(lái)了!敝,班長(zhǎng)帶著全班同學(xué)讀了起來(lái),班里立刻恢復(fù)了秩序。

  這就是我的同學(xué)林俞彤,一個(gè)多才多藝,盡職盡責(zé)的人,我要向她學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 13

  她,一個(gè)聰明好學(xué)的女孩,長(zhǎng)著尖尖的瓜子臉,扎著不長(zhǎng)不短的馬尾辮兒,有著一雙小小的眼睛和耳朵,她就是我的同桌——廖梓言。

  她十分愛勞動(dòng),每一天午時(shí)打掃教室時(shí),她總是最勤勞的一個(gè),她還被教師被評(píng)為值日干部呢!記得又一次午時(shí)掃地時(shí),負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了,她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒擦干凈,便又把黑板仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,第二天,教師表?yè)P(yáng)那個(gè)負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)擦得好,而那個(gè)真正的`功臣廖梓言,卻默默的坐在座位上寫著作業(yè),我想,她就是那美麗的桂花,默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香,卻不需要贊揚(yáng)。

  她不但愛勞動(dòng),還樂于助人,有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)寫課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫平行四邊形,我一不細(xì)心沒有畫好,要用橡皮擦擦掉,可橡皮擦卻怎樣我也找不到了,我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí),廖梓言遞給了我一塊橡皮擦,說(shuō):你是不是橡皮擦沒帶?我借你用。我結(jié)過(guò)橡皮擦,連忙跟她道謝,她說(shuō):不用謝,幫忙別人是我該做的。

  這就是我的同桌——廖梓言,她聰明好學(xué),愛勞動(dòng),還樂于助人,我們大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 14

  每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的幼兒班同學(xué)歐陽(yáng)雪晴也不例外。下面,我就來(lái)夸夸她吧!

  她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的'鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎樣會(huì)戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。

  歐陽(yáng)雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛幫忙人。

  記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng),班長(zhǎng)何雨燕當(dāng)主持人,來(lái)采訪我們班同學(xué),我是第一個(gè)被采訪的同學(xué),她叫我走到前面,問(wèn)我:“你平時(shí)上課認(rèn)真聽講嗎?作業(yè)按時(shí)完成了嗎?上課有小動(dòng)作嗎?"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題,可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說(shuō)不出話來(lái),尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽(yáng)雪晴似乎看出了我的心思,急忙站起來(lái)說(shuō):“我來(lái)說(shuō)我吧!我有好多能夠說(shuō)呢!我上課可認(rèn)真聽講了……”我坐下后,感激地看著歐陽(yáng)雪晴,認(rèn)真地聽著她講話,耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她,是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。

  歐陽(yáng)雪晴多么善解人意呀!這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她,不向她學(xué)習(xí)呢?

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 15

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫田淑超,她的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

  她有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),小巧的臉上有一雙有神的眼睛,鼻子很挺,還有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái),讓你感到很舒服。

  一陣上課鈴響起來(lái),大家都趕快坐好,老師抱著一堆作業(yè)本走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次的作業(yè)有些同學(xué)寫得不是很好,其中也包括我自己,就在這時(shí),田淑超和幾個(gè)同學(xué)還有我低下了頭,在說(shuō)到田淑超時(shí),她好像要鉆到地里面去似的`。

  從這天起,田淑超天天都認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),比別人花的時(shí)間和精力更多。有一次,我們大家都出去玩了,可是田淑超還在教室里寫功課,我問(wèn)她:“你不去玩嗎?”她說(shuō):“我要寫作業(yè),我要多努力,要把學(xué)習(xí)盡快搞上去,我雖然笨,但是我不怕,我多花一點(diǎn)時(shí)間,就可以趕上別人了!

  過(guò)了一段時(shí)間,在一節(jié)語(yǔ)文的課堂上,老師當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)了田淑超,她的臉都笑成了一朵花。

  田淑超是不是學(xué)習(xí)進(jìn)步很快呀?我心想:“我也要向她學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)的精神,并把自己的學(xué)習(xí)提高上去!蔽蚁嘈盘锸绯膶W(xué)習(xí)會(huì)更好的。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 16

  這天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友———代知言。他不僅僅學(xué)習(xí)十分好,而且還十分關(guān)心同學(xué),但是我那里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。

  記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不明白該怎樣做。這時(shí)代知言大膽地舉了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知答案是錯(cuò)的.。代知言聽到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)。但是如果換是我呢?沒有把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且我答錯(cuò)了必須會(huì)是灰心喪氣,好半天心中不能平靜......

  代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新潛力的機(jī)會(huì)。

  讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 17

  在我們班有一位同學(xué),今年10歲,長(zhǎng)著瓜子臉,留著小平頭,一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,大大的嘴巴,還有一對(duì)靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著粽色的外套,深色的褲子,他就是我們班的學(xué)習(xí)明星裴宏睿。

  裴宏睿每次作業(yè)都認(rèn)真完成,寫字是全班第一,很少做錯(cuò)題目,從來(lái)沒有過(guò)不寫完作業(yè)就上交的情況,這些都是因?yàn)樗B(yǎng)成了認(rèn)真記作業(yè)和做作業(yè)的好習(xí)慣。

  上課前,他總會(huì)預(yù)習(xí)一下上課的內(nèi)容,所以他在課堂上就會(huì)非常輕松,難題都能很快弄懂。上課時(shí),他認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,從來(lái)不和其它同學(xué)講話。小組討論時(shí)他爭(zhēng)著回答,組內(nèi)自學(xué)生字時(shí)他講得最多,早自習(xí)時(shí)就屬他的聲音最響亮,回答問(wèn)題時(shí)他手舉得最高,考試時(shí)他次次都在95分以上。

  他很會(huì)利用時(shí)間,課間休息時(shí)別的.同學(xué)都出去玩,只有他獨(dú)自在教室里看學(xué)習(xí)方面的書籍。

  課后,他及時(shí)復(fù)習(xí),從不怠慢,不敢有一點(diǎn)放松。這些習(xí)慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級(jí)第二的好成績(jī)。

  看到這里你一定也贊同他學(xué)習(xí)小明星的稱號(hào)了吧。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 18

  每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我的幼兒班同學(xué)歐陽(yáng)雪晴也不例外。下面,我就來(lái)夸夸她吧!

  她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎么會(huì)戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。

  歐陽(yáng)雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛幫助人。

  記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng),班長(zhǎng)何雨燕當(dāng)主持人,來(lái)采訪我們班同學(xué),我是第一個(gè)被采訪的同學(xué),她叫我走到前面,問(wèn)我:“你平時(shí)上課認(rèn)真聽講嗎?作業(yè)按時(shí)完成了嗎?上課有小動(dòng)作嗎?"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題,可何雨燕不給我任何機(jī)會(huì),目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說(shuō)不出話來(lái),尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽(yáng)雪晴似乎看出了我的.心思,急忙站起來(lái)說(shuō):“我來(lái)說(shuō)我吧!我有好多可以說(shuō)呢!我上課可認(rèn)真聽講了……”我坐下后,感激地看著歐陽(yáng)雪晴,認(rèn)真地聽著她講話,耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她,是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。

  歐陽(yáng)雪晴多么善解人意呀!這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她,不向她學(xué)習(xí)呢?

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 19

  我們班里有一個(gè)人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績(jī)還十分好,所以我要夸夸他。

  有一次,“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求立刻跑過(guò)去,說(shuō):“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“多謝,不用!表n宇軒說(shuō)?墒,韓宇軒的腿流血了,韓博求立刻把他扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說(shuō):“多謝,韓博求,你真樂于助人!

  還有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,劉教師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個(gè)遍,都沒有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)道:“給,同桌。”我看見了一個(gè)新的美術(shù)本,說(shuō):“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里十分感動(dòng)。于是我認(rèn)真地在上頭畫了一幅最漂亮的畫。

  他不但樂于助人,成績(jī)還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的`心里也很高興,可是下一次,我也要考一百分。

  每一次上課的時(shí)候,他都十分專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,教師總是夸他。

  韓博求真是我的榜樣,因?yàn)樗麡酚谥恕⒊煽?jī)好,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 20

  “別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事!”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人,別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),身上的'閃光點(diǎn)卻很多呢!

  助人為樂

  柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次,我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球,就在射門的時(shí)候,有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了,那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō):“沒事吧?如果很疼的話就趕快上來(lái)!”說(shuō)完,柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì),然后柳炫宇就把他背回了教室,當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí),人人都叫他“小英雄”。

  學(xué)習(xí)大王

  柳炫宇不僅助人為樂,而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天,老師給我們突擊考試,老師還說(shuō):“這張?jiān)嚲矸浅ky,想考一百分更難!”結(jié)果考完之后,老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù):“王巖89分,娜安81分,……最后一位同學(xué)柳炫宇100分!”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō):“柳炫宇不僅字寫得非常好看,題也做得非常好,希望大家向他學(xué)習(xí)!”

  這就是柳炫宇,一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 21

  她是一個(gè)長(zhǎng)著黑色大眼睛、小鼻子、大嘴巴的女孩。她不僅聰明可愛,而且說(shuō)得一口好相聲。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈!猜不出來(lái)吧,就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!

  她是一個(gè)愛看書的女孩。有一次,我從她的課桌旁路過(guò),看見她正津津有味地看一本名叫《福爾摩斯破案集之恐怖的`白衣新娘》。我在旁邊看了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)這本書特別好看,便跟她說(shuō):“我想看,可以嗎?”她一動(dòng)不動(dòng),依然目不轉(zhuǎn)睛盯著書。這時(shí)我才知道她現(xiàn)在正如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)嫩綠的草地,在貪婪地享受著美餐呢?我輕輕搖了搖她,她才回過(guò)神來(lái)。我又對(duì)她說(shuō):“我想看,可以嗎?”可是她死死地拿著書,像拿著一件珍寶,生怕被我搶走了。

  她不僅是一個(gè)愛看書的女孩,相聲說(shuō)得還挺好呢!星期一的閱讀課上,林老師給我們班舉行了一次關(guān)于宣傳普通話的活動(dòng)。她和溫若茜一起表演了一個(gè)小品,叫《說(shuō)相聲》。她們倆的相聲,說(shuō)得那叫“一”個(gè)好:聲音洪亮一個(gè)好,表情到位一個(gè)好,動(dòng)作有模有樣再一個(gè)好,加起來(lái)就成了一個(gè)大好!雖然我不是評(píng)委,不能打分,但是可想而知,講臺(tái)下的掌聲那么熱烈,不用猜就知道是滿分。

  看到這兒,你是不是更想認(rèn)識(shí)她呢?她就是我們班的讀書大王涂可馨。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 22

  我來(lái)夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的'大眼睛忽閃忽閃的,十分可愛。

  吳瓊還很樂于助人。記得有一次,中午放學(xué)回家的時(shí)候,狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,突然下起了傾盆大雨。我想:這下完了,我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),?瓊看到我沒帶雨傘的樣貌,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“冰冰,沒帶雨傘嗎?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我說(shuō)。我們兩個(gè)人共打一把雨傘一起回家,我們邊說(shuō)邊走,找到吳瓊家沒多遠(yuǎn)時(shí),我說(shuō):“吳瓊,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎樣辦?”吳瓊說(shuō)!拔夷眯”咀诱谥托辛!蔽艺f(shuō)。“我就送你一段路嗎!”吳瓊說(shuō)!昂冒伞!蔽易罱K被他說(shuō)服了。她一路把我送到了家。

  還有一次,數(shù)學(xué)考試了,我怎樣找也找不到我的筆,心想:完蛋了,如果沒有筆會(huì)被教師批評(píng)的。這時(shí),吳瓊仿佛看到了我的心事,就遞給我一支筆,說(shuō):“下次別在這么馬虎了!”“嗯!多謝”我連忙道謝。

  到了第二天,教師發(fā)下了考卷,我得了100分,對(duì)吳瓊說(shuō):“多謝你,如果不是你,我就得不到鮮紅的100分了!”

  瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 23

  在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

  有一回,下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的人,沒有其他同學(xué)了,我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

  一名同學(xué)朝窗戶望去,看到我們班的同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號(hào)走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級(jí)的路隊(duì)走出了校門,都著急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

  我對(duì)那名同學(xué)說(shuō):“教室還沒打掃干凈,別慌走!闭f(shuō)著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開,飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說(shuō):“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里,可一個(gè)人做這些又太慢了。

  就在這時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的`聲音,“我來(lái)幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說(shuō):“這怎么能行,今天又沒輪到你值日,而且你家長(zhǎng)也該等著急了!彼麑(duì)我微笑著說(shuō):“沒事,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽覍(duì)他說(shuō):“那好吧,謝謝你!薄安挥弥x。”說(shuō)著我們就開始打掃那一堆垃圾,沒過(guò)一會(huì)兒,教室就被我們打掃干凈了。

  盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家,也愿意幫助別人,他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 24

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅,她中等身材。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā),常梳成一個(gè)馬尾,還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié),走起路來(lái)特精神。她很活潑,對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂觀。

  記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒,而是自信地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)。

  如果換是我,沒有十分的把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……

  小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到困難和挫折,也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的.心態(tài),我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

  讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

  夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 25

  今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友小代。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。

  記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)小代大膽地舉了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知答案是錯(cuò)的.。小代聽到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來(lái)。可是如果換是我呢?沒有把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心中不能平靜。

  小代的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

  讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

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