足球班級(jí)聯(lián)賽的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的足球班級(jí)聯(lián)賽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文1
今天下午的大課間，我們四（3）班和四（2）班展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的8人制班級(jí)足球聯(lián)賽。
比賽開(kāi)始了，四（2）班的球員發(fā)起了第一輪進(jìn)攻，但沒(méi)多少時(shí)間就被我方前鋒童鈺給攔了下來(lái)。緊接著童鈺和萬(wàn)俊杰兩位前鋒和伊方人（中鋒）與四（2）班球員展開(kāi)了激烈的交戰(zhàn)，好幾次球險(xiǎn)些被四（2）班的球員踢進(jìn)，但最終都被我們班解嘯俊這尊“門(mén)神”給接住了。在“加油，四（3）班！”“四（3）班必勝！”的口號(hào)中萬(wàn)俊杰帶著球漸漸逼近了對(duì)方的球門(mén)，只見(jiàn)一腳“射門(mén)”，可惜球被對(duì)方守門(mén)員給抱住了。
“唉…”場(chǎng)上一片嘆息聲。四（2）班球員不顧前面幾次的失敗，奮勇直前，幾次漂亮的傳球隨之展現(xiàn)在我們眼前。又是一次射門(mén)，我們班的“門(mén)神”解嘯俊竟然沒(méi)有捉住這只活蹦亂跳的“小兔子”，可是“小兔子”卻自己跑去和球門(mén)桿親吻去了。20分鐘后激烈的球賽以0：0結(jié)束了。
比賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上那種頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深的印在我的心中。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文2
在上次學(xué)校組織的足球聯(lián)賽中，身為替補(bǔ)的我坐夠了冷板凳。為了給吃瓜群眾一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，今天苗苗老師在班級(jí)又組織了一次足球聯(lián)賽。
比賽場(chǎng)地在學(xué)校旁邊的大操場(chǎng)。裁判一聲令下，我們隊(duì)上場(chǎng)了。對(duì)手是王清揚(yáng)隊(duì)，雙方勢(shì)均力敵。比賽開(kāi)始了，先由我們隊(duì)發(fā)球，此后的一輪輪猛攻竟都被化解了，雙方進(jìn)入僵局�！班健辈门幸宦暽陧�，時(shí)間到。
下面進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)，這回有看點(diǎn)了。但十分被大家看好的曲悠揚(yáng)竟把球踢了立柱。輪到我了，我心里暗暗較勁兒，成敗也許在此一球�！芭椤�，我一個(gè)大腳，足球調(diào)皮地蹦了一個(gè)高兒，巧妙地避開(kāi)球門(mén)，出界了!悲催!接著是史文天，他一個(gè)鏟球，球進(jìn)了!我絕對(duì)沒(méi)看錯(cuò)!“史文天，好樣的!”突然，裁判說(shuō)：“我還沒(méi)吹哨，進(jìn)球無(wú)效!”呃——這一輪雙方共十四名隊(duì)員輪番轟炸，誰(shuí)都沒(méi)進(jìn)球。不要以為我們的守門(mén)員太強(qiáng)悍，其實(shí)是大家球技太爛，都把球踢歪了。
第二輪，還是一樣的人，一樣的球，我毫不猶豫地一個(gè)大腳，球進(jìn)啦!此球有效!就是這一球鎖定了我們的勝局。
決賽時(shí)，我們的對(duì)手是黃彬隊(duì)，誰(shuí)然我們嚴(yán)防死守，卻還是輸給了他們。
今天是兒童節(jié)，我進(jìn)球了，我很愉快，我很自豪!
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文3
一天下午，放學(xué)鈴聲一響，隊(duì)長(zhǎng)吳冠誼帶領(lǐng)著我們班的15名足球隊(duì)員和啦啦操隊(duì)員沖向足球場(chǎng)，要與四（五）班開(kāi)展一場(chǎng)足球賽。
雙方隊(duì)員們服裝統(tǒng)一，精神抖擻，興沖沖地站上綠茵場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)賽。我們的隊(duì)長(zhǎng)“剪包錘”與對(duì)手四（五）班劃贏拳選場(chǎng)地，則我們選擇發(fā)球。
隊(duì)長(zhǎng)中場(chǎng)發(fā)球，聽(tīng)裁判員一聲哨響，隊(duì)長(zhǎng)立刻傳球給陳俊豪，于是雙方展開(kāi)了激烈廝殺。后來(lái)，我們隊(duì)員因一球不慎，被對(duì)手3個(gè)機(jī)靈的前鋒趁機(jī)搶斷，我和蹇秋怡的爸爸是后衛(wèi)，她的爸爸把球給陳俊豪后，他向一只離弦之箭沖向?qū)Ψ角蜷T(mén)，來(lái)個(gè)“烈焰疾馳”，對(duì)方的守門(mén)員跳起來(lái)，球碰到了守門(mén)員的肩膀，彈出線外。
此時(shí)，我方隊(duì)長(zhǎng)來(lái)個(gè)大吊射，可對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)搞個(gè)“千斤頂”，把球給那位同學(xué)，那位同學(xué)又把球傳給他們的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)帶著沖勁，猛烈一踢，一瞬間，球進(jìn)了。
我們不服氣。隊(duì)長(zhǎng)把球帶給陳俊豪，他遠(yuǎn)程射球，也許太乏力，對(duì)方后衛(wèi)把球拿到。飛似地把球踢飛，我用頭頂一下，可他們把球斷掉。他們的隊(duì)長(zhǎng)和我兩腳合并踢球，使球飛到對(duì)方前鋒腳上，前鋒又一踢，守門(mén)員失誤。哎呀！0：2了！中場(chǎng)休息，啦啦隊(duì)給我們帶來(lái)最后一點(diǎn)力量，可惜，我們體力不支，汗珠不斷線地落在綠茵場(chǎng)上。最后，依然沒(méi)挽回?cái)【帧?/p>
這次比賽雖然沒(méi)有得到冠軍，但我們獲得了友誼，收獲了快樂(lè)。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文4
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行班級(jí)足球聯(lián)賽，每年級(jí)各班的足球小將個(gè)個(gè)都是數(shù)一數(shù)二的人選，一年一度的聯(lián)賽又開(kāi)始了，大家都陷入了這緊張而又激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，哪個(gè)班會(huì)是勝出呢？
今天就要開(kāi)始比賽了，大家興奮極了，我和我們班幾位隊(duì)員摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待。好不容易到了下午，領(lǐng)隊(duì)帶著全班來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)四一班也在操場(chǎng)上，大家都有著一樣的問(wèn)題：“難道要和四一班踢嗎？”這時(shí)，足球老師將兩個(gè)班的隊(duì)員叫上場(chǎng)，運(yùn)氣極好的四一班獲得了首先發(fā)球的機(jī)會(huì)。
對(duì)方球員開(kāi)始傳球，當(dāng)球傳到另一個(gè)隊(duì)員前面時(shí)，我方一號(hào)隊(duì)員上前一個(gè)大步，斷了他的球，直接快速往對(duì)方球門(mén)去，但是對(duì)方迅速圍攻，這時(shí)我大叫一聲“嗨”，他看見(jiàn)了我，一個(gè)回扣又把球傳給了我，我上前接住球，以免被人搶走，當(dāng)對(duì)手的目光轉(zhuǎn)移到我腳下的球時(shí)，我直接又傳給了我方三號(hào)隊(duì)員，趁著對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，三號(hào)隊(duì)員一腳射門(mén)，進(jìn)球了！場(chǎng)下四八班的女生扯著嗓子，一遍又一遍地喊：“四八班加油！四八班加油！”全場(chǎng)沸騰，我和隊(duì)員們擊掌慶祝。
第二輪開(kāi)始了，場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，對(duì)方球員把球傳到另一個(gè)隊(duì)員腳下，對(duì)方一腳射門(mén)，完了，我手扶腦袋想這球肯定進(jìn)了，然而歡呼聲并未響起，我定睛一看，原來(lái)在球射門(mén)進(jìn)去的一瞬間，，守門(mén)員來(lái)了一個(gè)“豁虎跳”，將足球緊緊抱住了，太棒了，我方隊(duì)員全體歡呼。接下來(lái)發(fā)門(mén)球了，我往中間一站，對(duì)手虎視眈眈盯著我，這時(shí)，機(jī)智的守門(mén)員將球拋向旁邊的一號(hào)隊(duì)員，他接球后轉(zhuǎn)身用力一腳，哇！我們又進(jìn)球了，鈴聲響起，足球賽結(jié)束了。
“我們獲勝啦！”同學(xué)們歡呼著，蹦跳著，歡快的笑聲，在整個(gè)操場(chǎng)上久久回蕩………
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文5
上午第二節(jié)下課后，我們風(fēng)一般速度直奔操場(chǎng)，因?yàn)榈谌?jié)課我們班要和三年2班的同學(xué)踢一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球聯(lián)賽。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)，瞧，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿的樣子站上了賽場(chǎng)，好象都會(huì)進(jìn)一球似的。這時(shí)，他們都紛紛站好自己的位置，前鋒、中鋒、后衛(wèi)和守門(mén)員，裁判一吹口哨，運(yùn)動(dòng)員們就發(fā)起沖鋒似的向?qū)Ψ竭M(jìn)行進(jìn)攻。就在三年2班的同學(xué)快將球踢進(jìn)球門(mén)時(shí)，我們班守門(mén)員姜佳晗象離弦似的想跑過(guò)來(lái)守住球�！叭�4、三4，凌云壯志，團(tuán)結(jié)一致，再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊著！“不好！”姜佳晗沒(méi)守住球，三年2班得了一分，看著三年2班得意的樣子，我們?cè)俅胃吆拔覀儼嗟目谔?hào)，希望可以同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。“耶！”我們歡呼著，彭友為我們班踢進(jìn)了一個(gè)球，獲得了寶貴的1分，可是2班已踢進(jìn)6個(gè)球，緊接著又連進(jìn)了2個(gè)球。
最后，8比1，三年2班獲勝了，雖然我們輸了這一次的比賽，但是我們班卻體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，我們班沒(méi)有在精神上輸給2班！我們的運(yùn)動(dòng)員們一直帶著希望和憧憬努力到了最后一刻！我們雖敗猶榮！只要下一次我們更加努力，多加練習(xí)，一定還會(huì)有機(jī)會(huì)可以獲得成功。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文6
20xx年11月27日上午第一節(jié)課，在瑞景小學(xué)的綠草地上一年一度的校園足球聯(lián)賽正如火如荼地展開(kāi)著。
我校鄒校長(zhǎng)擔(dān)任此次校足賽開(kāi)賽的開(kāi)球者。他展現(xiàn)出了高超的踢球技巧，踢出了一個(gè)精彩的高飛球!“耶!進(jìn)球了!”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。這一球預(yù)示著瑞小校足賽正式拉開(kāi)序幕!
精彩絕倫的開(kāi)球儀式過(guò)后，球場(chǎng)外各個(gè)班級(jí)的小球員們都躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備要為了班級(jí)爭(zhēng)光呢!
首先出場(chǎng)的是六年一班對(duì)六年三班，兩班隊(duì)員們聽(tīng)到了哨音后，開(kāi)始了緊張攻防戰(zhàn)......場(chǎng)外觀眾們的心情也跟著場(chǎng)內(nèi)的戰(zhàn)局時(shí)高時(shí)低，加油聲和歡呼聲此起彼伏......
我相信這一定是一場(chǎng)場(chǎng)精彩倫比的賽事，期待他們杰出的表現(xiàn)。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文7
一場(chǎng)震撼人心的足尖之戰(zhàn)在學(xué)校拉下帷幕。
下午來(lái)到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缇鸵呀?jīng)躍躍欲試，換好了隊(duì)服。"嘟！"裁判員一聲令下，我們六（3）班的關(guān)嘉瑞同學(xué)先發(fā)制人，帶著足球直沖對(duì)方球門(mén)，他朝我方隊(duì)員使了一個(gè)眼色，我方隊(duì)員前去幫忙。對(duì)方運(yùn)動(dòng)員看見(jiàn)了，前去阻攔，他有些著急，一腳射門(mén)，對(duì)方守門(mén)員像獅子一樣，奮力一躍，接住了球。我隊(duì)失去了一次機(jī)會(huì)，對(duì)方守門(mén)員一個(gè)大腳球，把球踢到了正中央，這次被對(duì)方的3號(hào)隊(duì)員搶到了，我隊(duì)守門(mén)員雙眼緊盯著球不放，一路搶球，對(duì)方一腳踢了出去，那球飛向門(mén)框，我方守門(mén)員拼盡全力，但還是沒(méi)有接住球，讓對(duì)方先得一分，六（1）班的加油聲此起彼伏。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我隊(duì)吸取教訓(xùn)，重振旗鼓，表情嚴(yán)肅，蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)方踢一個(gè)大腳球，直向我們這來(lái)，像只兇猛的老虎，向我方一步步逼近。這次，守門(mén)員奮力一躍，將球拿下，沒(méi)讓對(duì)方得逞。我方守門(mén)員發(fā)球，一個(gè)大腳球，被我方孫聞澤接到了，他見(jiàn)對(duì)方要來(lái)?yè)寱r(shí)，對(duì)武舉使了個(gè)手勢(shì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把球傳給他，武舉左搖右晃，帶著球像只雄鷹，沖到對(duì)方禁區(qū)前，看準(zhǔn)位置，一腳踢了出去，那球像匹脫韁的野馬沖向?qū)Ψ�，�?duì)方守門(mén)員，看準(zhǔn)球，縱身一躍，抱住了球。對(duì)方啦啦隊(duì)看到了，高興地互相擁抱，載歌載舞……比賽仍在進(jìn)行，加油聲一浪高過(guò)一浪，運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，但是，對(duì)方實(shí)力雄厚，我們隊(duì)最后0：3失敗告終。
這場(chǎng)球賽，我們班雖然輸給了1班，但我們并沒(méi)有在困難面前低頭，沒(méi)有在強(qiáng)敵面前認(rèn)輸，沒(méi)有在落后之時(shí)放棄，而是樹(shù)立信心、鼓起勇氣、奮力拼搏。雖然我們輸了比賽，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儽虐l(fā)出了積極向上的力量，展示出了我們的風(fēng)采！
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我堅(jiān)信，只要心中有著打不垮的信念，我們終將成功。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文8
上午，當(dāng)我聽(tīng)到要和六班進(jìn)行決賽時(shí)，我的心情既興奮又緊張。為什么呢？原來(lái)，這次班級(jí)足球比賽，從幾個(gè)星期前就開(kāi)始進(jìn)行了，在循環(huán)賽中，我們四（五）班以三勝二平的'戰(zhàn)績(jī)列榜首，而六班是上次班級(jí)足球聯(lián)賽的冠軍。我作為班級(jí)足球隊(duì)的絕對(duì)主力，此時(shí)此刻的心情可想而知。哨聲一響，決賽開(kāi)始了。
我班的陣容為3-1-2，我在場(chǎng)上踢的位置是中場(chǎng)，主要是組織全隊(duì)的進(jìn)攻。我們信心十足，在穩(wěn)固防守的前提下，不斷制造快攻。而六班的陣型是3-3，也就是他們班沒(méi)有中場(chǎng)的組織，三個(gè)前鋒要來(lái)回奔跑，體力消耗很大。比賽沒(méi)過(guò)多久，六班的隊(duì)員體力逐漸不支。我班根據(jù)對(duì)方的狀況，立即進(jìn)行調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，得球后馬上組織快攻。在開(kāi)場(chǎng)10分鐘左右，就獲得奇效，朱浚哲得球后一腳挑射破門(mén)，取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。六班也不甘示弱，在下半場(chǎng)扳回了一球。
此后雙方互有攻守，但都未破門(mén)。最后進(jìn)入殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)。點(diǎn)球大戰(zhàn)共5輪，每輪雙方各出一名隊(duì)員，哪一方踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)數(shù)多就獲得比賽的勝利。第一輪，雙方各進(jìn)一球。第二輪，該我來(lái)罰點(diǎn)球了，不知為什么，我不禁有點(diǎn)緊張起來(lái)。我深吸一口氣，想用腳背搓球，這種球角度刁，守門(mén)員很難防，可是技術(shù)要求很高。事與愿違，球太低了，或許是我的技術(shù)還不到家，球被對(duì)方守門(mén)員沒(méi)收了。我懊惱極了，幸虧我班的守門(mén)員王弘毅表現(xiàn)神勇，也撲出了對(duì)方的點(diǎn)球。第三、四輪，雙方各進(jìn)一球。最后一輪了，對(duì)方?jīng)]有罰進(jìn)。此時(shí)只要我方罰進(jìn)，就將獲得這次班級(jí)足球聯(lián)賽的冠軍。我觀察到六班的守門(mén)員站位偏右。我悄悄地走到鄧哲也旁邊，小聲講道：“左上腳”。鄧哲也心領(lǐng)神會(huì)，一腳送出皮球�！耙�，球進(jìn)了！”“勝利了！勝利了！”大家歡呼起來(lái)。
夕陽(yáng)慢慢下山了，我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，回味著剛才的比賽。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文9
一年一度的班級(jí)足球賽又開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。
比賽開(kāi)始，我們六班對(duì)陣七班。只見(jiàn)雙方像急了眼的獅子一樣，準(zhǔn)備立馬撲上去，前鋒李昱晨嘴角閃出一絲輕蔑的笑，然后一腳踢出去，球帶起的風(fēng)似乎在場(chǎng)的每個(gè)人都聽(tīng)得到，對(duì)方守門(mén)員冷哼一聲，高高跳起，立馬接住了球，對(duì)面的人歡呼起來(lái)。守門(mén)員把球傳給10號(hào)，只見(jiàn)10號(hào)隊(duì)員用靈活的過(guò)人技巧，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)我們的隊(duì)員，但李昱晨只一撥一挑，球就神奇的回到了他腳下，他一邊跑，一邊想著對(duì)策，突然，他看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的刁文軒，長(zhǎng)久的合作使他們只一個(gè)眼神就心領(lǐng)神會(huì)。然后李昱晨把球踢到一個(gè)一人也沒(méi)有的地方，咦？所有觀眾都好奇了，傳到那兒干什么呢？下一秒，習(xí)文軒以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到球，他大喝一聲，抬起右腳射門(mén)，嘭！我們進(jìn)球了！
輪到七班發(fā)球，他們相互看幾眼，以極快的速度傳來(lái)傳去，守門(mén)員陳思遠(yuǎn)感覺(jué)球變成了兩個(gè)，這時(shí)，敵方前鋒葛振軒像是發(fā)泄之前的不快似的，卵足了勁兒一踢，這一踢可不得了，擦著球門(mén)邊鉆了進(jìn)去，雙方隊(duì)員急紅了眼，個(gè)個(gè)像一只猛虎似的，奔騰在球場(chǎng)，球像一只靈巧的兔子，飛過(guò)來(lái)、飛過(guò)去，觀眾時(shí)而歡喜時(shí)而失落。
還剩五分鐘，雙方處于5：5的情況，球在對(duì)方手里，對(duì)方剛想突破，呼啦啦我們圍上5.6個(gè)人，他們像是有什么密謀般地笑了，李昱晨一見(jiàn)，大呼：“不好�！边@時(shí)對(duì)方傳給葛振軒，葛振軒一個(gè)“班級(jí)波”，踢進(jìn)了我們的球門(mén)。
“嘟嘟”伴隨著裁判的哨聲，比賽結(jié)來(lái)了，我們雖然以一分之差輸了，但我們并不難過(guò)，尋找自身的錯(cuò)誤，以更好的狀態(tài)迎接下一次比賽！
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文10
星期二的上午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校的操場(chǎng)上將舉行一場(chǎng)足球班級(jí)聯(lián)賽，我們大步走到了操場(chǎng)上，五三班的同學(xué)也匆匆忙忙地來(lái)到操場(chǎng)上，我們班選出的足球隊(duì)員將要和五三班的運(yùn)動(dòng)員們大干一場(chǎng)。
足球隊(duì)員上場(chǎng)了，觀眾發(fā)出了熱烈的吶喊聲，有為五三班加油的，也有為我們班加油的第一場(chǎng)我們班隊(duì)員都像腳底生了風(fēng)一樣搶球，趁他們一不注意我們體檢一宿，我們都大聲喊“咡！——”我們的隊(duì)長(zhǎng)把每一個(gè)人都抱了起來(lái)，好像想把我們?nèi)拥教炜丈先ァ?/p>
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，五三班的隊(duì)員都無(wú)精打采，我們沖了上去，好像猛虎從山下跑下來(lái)一樣，氣勢(shì)高漲。我們隊(duì)員把球一不小心運(yùn)丟了，運(yùn)到了五三班的隊(duì)員手里，但是他們都懵了，不知道下面要干什么。我們趁機(jī)搶注了球，一腳射門(mén)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我們又進(jìn)球啦！我們班的啦啦隊(duì)又發(fā)出了歡呼聲，聲音越來(lái)越大，所有人都為我們歡呼。
裁判員吹起了哨子，我們贏了。五三班則連連敗退，輸?shù)靡凰�，老師安慰了五三班的運(yùn)動(dòng)員，我們和他們擁抱了一下，表示友誼第一，比賽第二。
這場(chǎng)比賽我們贏的太開(kāi)心了，現(xiàn)在想起來(lái)還特別特別的激動(dòng)。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文11
我們學(xué)校最近開(kāi)始了一年一度的班級(jí)足球聯(lián)賽，這場(chǎng)比賽讓我們熱血沸騰，因?yàn)槲覀兗敝讯唷巴葡屡_(tái)去”。為什么呢？因?yàn)槿ツ曷?lián)賽前我骨折了，這對(duì)我們班是一個(gè)很大的損失，結(jié)果他們班最終完勝一班和三班。
此外，我打聽(tīng)到了一個(gè)消息，二班的唐昌震居然骨折了。哈，這下可是他們的損失了。為什么呢？因?yàn)樘撇鹑绻?dāng)守門(mén)員的話他會(huì)拼命保住球門(mén)，還可以快速將球開(kāi)到前場(chǎng)。
我們還打聽(tīng)到了二班的站位信息：李尚書(shū)右前衛(wèi)，馬文博左前衛(wèi)，姚宇琛中場(chǎng)，高子賀后衛(wèi)，李志涵守門(mén)員。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我們也在加緊排隊(duì)形：于容誠(chéng)左前衛(wèi)，李彥辰后腰，韓騫逸后衛(wèi)，季澤淵守門(mén)員。我呢？當(dāng)然是右前衛(wèi)了。
我們每天都在積極準(zhǔn)備，不久，足球聯(lián)賽就開(kāi)始了。
我們采用的是“2111”站位，二班采用的也是“2111”站位。我的天！兩個(gè)班居然是“神同步”��！就在這時(shí)，比賽開(kāi)始了。
我們伸手向觀眾致意，還拍手喊了加油，讓我感覺(jué)像世界杯一樣！剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都踢得很積極，我們的戰(zhàn)術(shù)是：我和于容誠(chéng)打配合，如果前面把我們倆給堵住的話，就傳給后面的李彥辰�？墒遣恢趺矗覀兙屠贤粔K兒去搶球，連劉老師都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。最終他們進(jìn)了兩個(gè)球，我們只進(jìn)了一個(gè)。
雖然我們輸了，但我們知道“友誼第一，比賽第二”。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文12
“放學(xué)啦！放學(xué)了！”同學(xué)們高呼著沖出教室。約翰、麥克、洪強(qiáng)幾位同學(xué)來(lái)到學(xué)校附近的草坪上踢足球。
他們二十二位小隊(duì)員分成紅隊(duì)和黃隊(duì)，約翰是紅隊(duì)的守門(mén)員，洪強(qiáng)是黃隊(duì)的守門(mén)員，他們以書(shū)包為界，只要過(guò)線就能得一分。每位隊(duì)員對(duì)自己充滿信心，做好了一切準(zhǔn)備工作。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)約翰雙手戴著黑皮手套，支撐在受了傷的腿上，兩眼炯炯有神地望著對(duì)方�！鞍�！好球！”只見(jiàn)黃隊(duì)隊(duì)員高呼著，紅隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)到此景也不氣餒，暗下決心一定要戰(zhàn)勝黃隊(duì)！這時(shí)，一位大個(gè)子叔叔看到激烈的比賽，也被吸引住，坐在旁邊的木凳上觀看比賽。紅隊(duì)隊(duì)員下定決心后連連得分，一下子拿到了五分！黃隊(duì)隊(duì)員有些想打退堂鼓了，而黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)卻鼓勵(lì)隊(duì)員：“一定不要?dú)怵H，紅隊(duì)實(shí)力并不強(qiáng)，我們努力必能勝，來(lái)吧！一起迎接新戰(zhàn)績(jī)！”有了隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，黃隊(duì)隊(duì)員更加有信心，把丟掉的五分一下奪回了四分。這時(shí)，一位老婆婆牽著一只京巴狗和一位哥哥與弟弟也來(lái)觀看比賽了。圍觀的人越來(lái)越多，一位戴著蝴蝶結(jié)的小女孩氣呼呼地站起來(lái)看比賽；而那只京巴狗似乎對(duì)足球賽不感興趣，趴在地上睡了。
比賽正在緊張地進(jìn)行……
黃隊(duì)和紅隊(duì)的實(shí)力不相上下，看他們的神情好似在說(shuō)：“今日我們必須一分勝負(fù)，決勝輸贏……”
天色漸漸黑了下來(lái)，一場(chǎng)精彩緊張又激烈的足球賽就這樣結(jié)束了。
足球班級(jí)聯(lián)賽的作文13
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。如：出入校門(mén)必須下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標(biāo)志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩�，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛(ài)護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉?lái)的干凈、漂亮的話，一定會(huì)給人一種不同的感覺(jué)。
學(xué)校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會(huì)順利完成。
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