成長的過程作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長的過程作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的過程作文1
二個月前，我的爺爺給我買了三棵番茄秧，我把它種在平臺上的一個大花盆里。在爺爺?shù)闹笇�，我每天給它澆水、施肥。
過了些日子，番茄秧長大了，長出了大片大片的綠葉子，又過了幾天綠葉間開出了許多黃色的小花，我仔細看了看，每朵花都有四、五片花瓣，這些黃花把綠綠的番茄秧裝扮得美麗極了，招引來了幾只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞，媽媽告訴我這是在給花兒傳花粉呢!
不久，花兒開始謝了，有一朵謝了的花心里結出了一個“小綠豆”，又過了幾天，“小綠豆”多起來，原來的“小綠豆”變成了“乒乓球”，又慢慢變成了“壘球”，碧綠碧綠的很好看。
有一天，我忘了給番茄澆水，下午去看，發(fā)現(xiàn)番茄光滑的表皮生出許多皺皮來，我很著急，忙給它澆水，第二天皮又變光滑了，我開心極了。慢慢地、慢慢地，碧綠的番茄開始變紅了，變的像紅紅的小燈籠。
番茄終于成熟了，摘下來用糖拌著吃，真甜呀，這可是我親手栽的喲!
成長的過程作文2
每一個人的成長都需要過程。每一個人都是從咿咿呀呀的嬰兒，成長到懂事的人。
我的成長就像是一個個故事一樣從我的腦海中涌出。這些故事有酸，甜，苦，辣各種味道。
先說一說“酸”，我認為“酸”就是最難忘的事。當我在上幼兒園的小班時，教室在二樓的盡頭，正是放學期間，就在每個人都站好隊，準備站隊時。教室的門一下子就被推開了，我看了一眼外面的人，想不到竟然是我的姐姐。但可以看出來她很匆忙，到我們教室的時候還在大口大口的喘氣呢！
“甜”在我的記憶里是最深刻的。我在四年級的時候，期末卷子好像是區(qū)里出題，在我當時來看，卷子比較難。發(fā)考試成績那天，我的心里非常忐忑不安，生怕我考不好。結果我每一科都在九十分以上，數(shù)學也是超常發(fā)揮，打了滿分。
“苦”在我看來是在下雨天，從學校到家門口一點事沒有，可在家門口的臺階上摔了一跤，那是我第一次摔跤。
“辣”是在我小學一年級時，在班寫語文百詞，一節(jié)課的時間，我都沒寫完，也是我唯一一次沒寫完。
在就是我目前的成長過程。
成長的過程作文3
光陰似箭，眨眼間我已經(jīng)不是小時候幼稚、貪玩的小孩子，而是一個六年級的學生，是小學生中的小學生的大哥哥了，而且是要小學畢業(yè)的人了，下面我就給你講講我在龍翔的成長過程。
從以前我是只是躺在媽媽懷里的嬰兒，慢慢地我學會了走路，學會了語言，不過我那時還是個小孩子，在爸爸媽媽的眼里就是一個小孩子。我當時不知道當父母的辛苦，直到有一天老師布置一個家庭作業(yè)——寫給父母洗腳的感受，當時就不想寫，不過我還是洗了，我看見父母忙于奔跑腳上起的泡，我才知道父母的辛苦，立誓以后要孝順父母。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了，不再是以前那個不懂事、不了解父母、不體諒父母的小孩子了。現(xiàn)在我學會了怎么自己照顧自己，怎么尊重別人，學會了助人為樂是做人的基本。更知道小學畢業(yè)的壓力，不能貪玩，要看重學習，順利畢業(yè)。
現(xiàn)在，我知道了要好好學習、奮發(fā)圖強，將來才會有出息，才能孝順父母，讓父母過上好的生活。
在龍翔的學習過程，就是我的成長過程。
成長的過程作文4
在我成長的旅途上，有老師的教導、有父母的關愛、有大自然的饋贈、有生活的啟迪，這些都是讓我勇往直前、茁壯成長的力量。
老師給了我成長的力量，當我學習上碰到困難時，老師會細心輔導；當我生活中遭遇失意時，老師會耐心開導，讓我重新啟航，邁向成功，讓我對自己對未來充滿信心。
父母給了我成長的力量，他們以陽光般無微不至的關懷照進了我生活中的每一個角落，讓我感受到溫暖，對成長充滿期待，對生活充滿熱愛！
大自然給了我力量，它讓我每天呼吸新鮮的空氣、沐浴陽光、欣賞月色，讓我從類似滴水穿石的神奇景象中，汲取到堅持不懈的力量，告訴我沒有什么是無法戰(zhàn)勝的，辦法總比困難多，只要堅持，一切都會迎刃而解。
生活給我了力量，從身患重癥仍不忘學習、堅持鍛煉的病人身上我看到了生命的力量；從力所能及將自己積蓄捐助貧困山區(qū)的人們身上我看到了善良的力量；從運動場上跌倒了仍堅持跑完全程的運動員身上我看到了堅持的力量；從對父母、老師給予關懷照顧的子女、學生身上我看到了感恩的力量……
來自方方面面的力量不斷注入我的成長之旅，一旦擁有了這些力量，我將披荊斬棘、勇往直前，再也不懼路上的暴風驟雨、艱難坎坷！
成長的過程作文5
在我們的成長過程中，都有很多成長故事。有高興的事，有胡趣的事等。在我的成長過程中，我也有許多成長故事，但我最難忘的還是那一次獲獎的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡覺，突然爸爸的手機“嘀，嘀”地叫了起來�！笆囚[鈴響了吧？不會這么快吧？”我想。不是鬧鈴，是一條短信。爸爸剛想打開看看，我就先把手機搶了過去，以最快的速度看完短信，就高聲歡呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的內(nèi)容給他說了一遍，他才明白是怎么回事。于是，我們也不睡覺了，趕緊穿好衣服，三步并作兩步跑到電腦前，找開校訊通的主頁一看，我真的被評為“閱讀之星”了。還有獎狀和一本書呢！
幾天之后，在一次升國旗時，進行了第七屆“書香班級”活動頒獎大會。我正在認真地聽著，忽然，老師領到了“閱讀之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在這時剛好念到了我名字。我蹭地一下跑出了隊伍，向國旗那里跑去領獎狀，回到教室，老師給我和其它幾個人發(fā)了一個大大的郵包，還神秘地說：“這個郵包里面可是一本書的喲！”
“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。我真高興呀！我總忘不了獲獎這件事。我下一次還要爭取做“金牌閱讀之星”，所心我還要加油、加油、再加油！
成長的過程作文6
成長是快樂的。小時候受傷了，父母會幫你包扎；闖禍了，父母會幫你頂著；吵架了，父母會幫你道歉……總之就是無憂無慮樂淘淘。
成長也是煩惱的。小時候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現(xiàn)在卻被“禁錮”在“書叢”中；小時候什么也不用擔心，但是長大了，又要擔心成績，還要擔心有沒有得罪了什么人。
但是，成長的煩惱算什么呢？
記得有一次，我生病了，那時，頭暈暈的，感覺世界都在轉，整個人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學會承受，不能動不動就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時，我覺得成長很煩惱，因為不可以隨心所欲地發(fā)泄自己的情緒。
可是后來，我的想法又改變了。因為媽媽說完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我?guī)砹嗽S多好吃的東西，并且送來了關懷，讓我沉浸在愛的海洋中。原來，愛是不會隨著成長而減少的。
成長是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L有一定的'煩惱，但是有更多的快樂。
成長的過程作文7
每當我看到名人成長的故事時，我小時候的事，就像放電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在我眼前。雖然時間已經(jīng)過去兩年多了，但我仍然忘不了它。
一天上學，我站隊的時候，數(shù)學老師讓同學們明天來學校的時候，帶上錢，我們上課要學元、角、分的認識。第二天老師把課講完以后，我想這回可有錢花了，就把錢買零食了。幾天過后，媽媽一直沒問，可能是忘了，而我好幾天都心神不寧，唯恐媽媽問起此事。
突然有一天媽媽問我“你的錢呢？”
我吞吞吐吐的說：“下課后，我把錢忘在桌子上了，可能是被人偷走了�！�
“怎么丟了，是不是你把錢花了？”媽媽說。
媽媽看我的神情有些慌張，說：“如果是你把錢花掉了，媽媽不會怪你的。但不能說謊��！”看著媽媽嚴肅的樣子，我想了想，說謊是不對的，我把實際情況告訴了媽媽。媽媽拍著我的腦袋語重心長地說：“一個誠實的孩子，才是一個好孩子！”
這件事發(fā)生后，好長一段時間我心里很內(nèi)疚。我暗暗下定決心，一定不說謊了，做一個誠實的孩子。這在我以后的成長中，是一個深刻的教訓。我一直謹記。
成長的過程作文8
每個人都正在成長，每一個人的成長過程都是五彩繽紛的。
在我的成長過程中，有一件事我總也忘不了，它讓我的成長汲取了很多的知識。
記得那是去年的一個春天，天空下著小雨，我在老師的帶領下，去人民公園玩。當我路過凱得超市的時候，看見超市門口一個小姐姐跪在地上，她的前面有一封求助信，信上寫著她家遭遇了意外災難，沒錢讀書了，希望好心人資助她點錢，讓她重返校園。當時我身上正好有兩元錢，剛準備給她，但是我想到，我想買點好吃的，于是我又把伸向兜里的手縮了回來。我準備繼續(xù)往前走去，身后卻傳來一個聲音：小姐姐，我這有媽媽給我的一元零花錢，給你吧。我順著聲音回頭一看：一個七八歲的小男孩正把一元錢送到小姐姐的手里。那個小姐姐感動的一個勁地說謝謝�？吹竭@里，我的臉一下紅了。小弟弟比我小，都懂得幫助別人，我這么大了，還這么自私。想到這里，我趕緊把那兩元錢拿出來，放到小姐接手里就趕緊跑來了。
從那以后，我覺得自己好像長大了很多。我懂了一個道理，做人不要光想著自己，要為他人著想，要盡自己最大努力幫助別人。
成長的過程作文9
在我學習舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。
剛開始學跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽著音樂，練了又練。學的時候還總是認真聽老師講動作。
學著學著，我突然對跳舞失去了興趣。每節(jié)課都壓腿，這時教室里常常充滿了哭泣的聲音，對于一些肢體比較軟的同學就無所謂，對于我們一些筋骨硬的同學來說，那是鉆心的痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很認真，動作做出來就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動作配上優(yōu)美的音樂，有力的動作配上酷炫的音樂。鏡子里的你看上去會那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時就會傳來老師表揚的聲音，頓時心里甜滋滋的。
跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時當你忘記動作或位置時，耳邊就會傳來老師嚴厲的話語：“認真點，別偷懶，一會兒就休息了。”然而老師并沒有給我們休息，心里酸溜溜的。
有時，當老師批評完我的時候，同學們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過一般，火辣辣的，頭都抬不起來。
但愿我們每一個同學都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生！
成長的過程作文10
這一年即將過去，新的一年正迎接我們，期待我在各方面的表現(xiàn)都能“百尺竿頭，更進一步�！�
在一個風和日麗的下午，老師請我們寫一篇作文，叫“我期待”，這作文怎么有“一言驚醒夢中人”的感覺呢？這么多年了，我對未來有什么期待，在生活中有什么追求呢？
當我正想著我期待的事時，不禁想起從前愛斤斤計較的我，常常因為一點小事就和朋友吵得不可開交，也因為想買玩具而跟媽媽爭得面紅耳赤，在商場里大鬧一場，還因為不能出去玩而在家里哭了一整天，想起這些事，我覺得那時的我真是幼稚且不懂事��！
新的一年當然有許多愿望，有人期待有豐厚的壓歲錢，也有人期待考試可以考得名列前茅，成績更上一層樓。我也好期待喔！期待什么呢？期待變成乖小孩，期待……，我期待許多的事，我期待的事，就是我成功的目標，我一定要努力達成才可以！
成長的過程作文11
當我們都還小的時候，會遇到無數(shù)的人，隨著年紀增長，我們的生活圈越來越廣，而這些人都有可能是我們?nèi)松姓障蚬饷鞯臒羲�，但，也可能是使我陷入危機的黑暗。
在學校，除了老師課堂上的教學，我們還能學到什么？其實，在我身旁的每個人，都有值得學習的優(yōu)點。同學就像面明鏡，能讓我們能從多方面去思考如何讓自己持續(xù)成長。
“三人行，必我有師�！蔽夷軓闹車耐瑢W中獲得道理和處事哲學。記得時，我們班為了團體接力比賽而和別班練習，那時輸?shù)煤軕K；當大家正感到灰心時，隊長卻說：沒關系！都很努力了，下次再一起練習吧！經(jīng)過了一連串的特訓后，終于在比賽中展現(xiàn)光采，獲得了第四名！獲獎當然令人興奮，但隊長的鼓勵，更讓我有深刻的體會，也教導我一個道理：真心鼓勵，力量十分強大的！
同學，有好同學，也有壞同學。在現(xiàn)實中，黑暗往往戰(zhàn)勝光明，而人也是；要學壞很簡單，但要變好卻十分困難。所謂“近朱者赤，近墨者黑。”當看到惡勢力在同學體內(nèi)產(chǎn)生，這也能讓自己從中反省，及時改正，以免造下大錯。
在人生中，并不是每個人都是好的，所羅門說：“濫交朋友的，自取敗壞。”我要學的，是同學的優(yōu)點，而不是缺點，這才能讓自己成長，更上一層樓！
成長的過程作文12
在我的成長過程中，有很多令我難忘的事‘，其中在我八歲那年的暑假發(fā)生的一件事一直記憶猶新，那是一件用錢買來的煩惱。
中午，媽媽給我二十元錢去買中飯，于是，我跑去粉館，吃了一碗粉，花了八元錢�！靶∶妹茫夷闶��！钡任易叱龇垧^，清點錢的時候，咦，怎么多了五元。怎么辦呢？是據(jù)為己有還是退回去？我舉棋不定。這時我想起自己剛好要買一套尺子，于是，我向文具店走去。一路上，我忐忑不安，這可是老板辛辛苦苦掙來的錢，可不是我的錢呀，我這樣做行嗎？我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，我站在文具店門口，腳步沉重，怎么也踏不進去，就感覺有一個人一直盯著我看，好像在我耳邊說“五塊錢是你的嗎？”。最后，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我把錢還給了收銀員，我一下子輕松多了！阿姨夸我是個好孩子。
這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我明白了一個道理：要做誠實的孩子，不能因一時的貪念就失去別人對你的信任。
成長的過程作文13
在我成長的過程中，有許許多多的故事，這些故事伴隨我度過了一天又一天。
記得我上幼兒園時，有一天晚上我媽媽從幼兒園把我接回家，進到家里我一脫鞋子，露出兩只臟乎乎的襪子，媽媽看到了要幫我洗襪子。我自告奮勇要自己洗襪子。于是媽媽便教我如何洗襪子，我聽了以后對媽媽說：“媽媽你去忙別的事情吧，我要自己洗襪子！”媽媽笑著走開了。
我先接上一盆水，然后把襪子放進水中，我看到襪子飄在水上，我就把襪子使勁向水里摁，由于我沒有把袖子卷起來，我的兩個袖子全濕了，但我顧不上那么多，我拿起肥皂開始搓襪子，我邊搓邊唱歌，一副得意忘形的樣子。這時媽媽走過來，看到我在使勁搓襪子就說：“像你這樣搓襪子，要不了多久襪子就會被你搓爛了�！蔽衣犃艘院�，馬上換水開始清洗襪子，一會兒襪子就洗干凈了。我一看周圍，滿地都是水，我的衣服袖子也濕乎乎的。媽媽說：“雖然衣服濕了，但是學會了洗襪子，不錯！”
童年的這些事，深深地印在我的腦海中，對我來說，永遠是美好的回憶。
成長的過程作文14
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的�！�
我上學了，母親摸著我的頭說：“都上小學了，是大孩子了，要好好學習，聽老師的話，爭取做個好學生�！�
我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
當我犯錯誤的時候，媽媽會嚴厲地批評我。有時我寫的作業(yè)不好時，媽媽會毫不留情地讓我重寫
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
我上幼兒園的時候，母親總會抱著我，對我說：“幼兒園里有很多小朋友和玩具，不要哭，媽媽會早早來接你，給你買好吃的。”
我上學了，母親摸著我的頭說：“都上小學了，是大孩子了，要好好學習，聽老師的話，爭取做個好學生�！�
我生病的時候，媽媽寸步不離，細心呵護；
我遇到挫折的時候，媽媽告訴我：你要堅強！
當我犯錯誤的時候，媽媽會嚴厲地批評我。有時我寫的作業(yè)不好時，媽媽會毫不留情地讓我重寫
總之，母親一直用那真摯無私的母愛陪伴著我。
成長的過程作文15
隨著年齡的增長，無憂無慮的生活不易而飛，各種各樣的煩惱也隨之而來。以為有了煩惱，所以使我的生活增添了許多負擔。
20xx年上半年，那時我上三年級，媽媽為了我能夠考上五指山市第一小學的民族寄宿班，晚上一直陪伴我學習。到考試的時候，媽媽也是帶我去考試。20xx年8月初，爸爸拿到了錄取通知書，9月1日時爸爸帶著我去學校報名，因為是民族寄宿班，所以在學校住。第一個星期住校，第二個星期回家……每隔一個星期就回家一次，這樣來來回回，浪費了很多錢，爸爸讓我在姑姑家住，因為姑姑家離學校比較近。一個學期過去了，姑姑和姑丈搬回老家住了，我又得來回回家。如果學校每個星期都的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里接學生，那該有多好啊。
我來到這個學校差不多一年了，我在我們班里數(shù)學成績是數(shù)一數(shù)二的，可是語文成績總是跟不上別的同學。為什么呢？我的看法是：多做題。所以，我就買了一些練習題。但是，語文成績還是提不高，每次老師出的題我?guī)缀跞孔鰧�，為什么我的語文成績就是提不上來呢？我想方設法彌，用盡了許多辦法，語文成績就是提不高。
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