【熱門】課外作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的課外作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
課外作文300字 篇1
今天下午,我慢悠悠的來(lái)到了學(xué)校,老師笑瞇瞇的說(shuō):“我們即將出發(fā)去中心血站了。”
我們步行去了那兒,只看見一排醒目的大字:莆田市中心血站。我們走了進(jìn)去,一位姓林的醫(yī)生,笑容滿面地帶我們上了二樓,這位林醫(yī)生給我們講解了動(dòng)脈和靜脈血,靜脈血的顏色比較黑,動(dòng)脈血的顏色比較紅。有人說(shuō)采血會(huì)減少自己血液,不是的,減得是留在就是說(shuō)沒用的血。通常沒用的血都有胃、肺這幾個(gè)地方。我們等這醫(yī)生講完后來(lái)到了采血區(qū):有一位叔叔要獻(xiàn)血,叔叔檢查是什么血型,他躺在躺椅上,手拿著愛心桃的空氣球,來(lái)防止采血時(shí)血液凝固,我們被帶到了三樓,三樓是血庫(kù),醫(yī)生說(shuō):“這個(gè)血也不都是有用的,要通過(guò)體檢,有沒有什么病毒在里面。“說(shuō)著拿出一帶冰的血袋,里面的血液凝固了,醫(yī)生介紹了很多,最后醫(yī)生說(shuō):“介紹完了有機(jī)會(huì)給你們看看怎么擠壓!贬t(yī)生拿出一袋玩具,分給我們,真的很高興,既有禮物,又有新的知識(shí)。
今天的收獲真多啊!
課外作文300字 篇2
今天是星期四,托管還沒開始的時(shí)候,輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說(shuō):“你可不可以把跳繩借給我一下?”我說(shuō):“好的!标愃加罹腿ヌK了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒有跳繩。我聽到林昕怡說(shuō):“出大好事了,出大好事了,我居然撿到了兩個(gè)貝殼!”我就跑過(guò)去湊熱鬧。我一看,只是兩個(gè)貝殼的碎片而已,我還以為是活的貝殼呢。
又過(guò)了一會(huì)兒,我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西,它閃閃發(fā)光,我把它撿起來(lái)一看,!原來(lái)是個(gè)陀螺。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。
我第一個(gè)告訴的是蔡景旭,他正拿著一根繩子甩來(lái)甩去,繞著大圈圈。我跑到他跟前說(shuō):“我的運(yùn)氣真好呀,我撿到了一個(gè)陀螺!”蔡景旭說(shuō):“哇!好厲害呀!
我第二個(gè)告訴的是胡家樂(lè)和應(yīng)越,胡家樂(lè)手里也拿著兩個(gè)貝殼,我大聲喊:“你們撿到了貝殼,我撿到了陀螺!”胡家樂(lè)說(shuō):“哇噻!”應(yīng)越也說(shuō):“哇噻!”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人,他們都像前面的同學(xué)一樣說(shuō)了很多贊美的話。
只有王姿涵不一樣,王姿涵說(shuō):“不能帶的!蔽艺f(shuō):“我是撿來(lái)的',不是帶來(lái)的!
我把陀螺帶回家,跟我原來(lái)有的陀螺比了一下,發(fā)現(xiàn)這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)得比它們都要快。
課外作文300字 篇3
時(shí)光如流水一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,隨之而來(lái)的是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
升學(xué)考試緊迫在眼前,學(xué)習(xí)上的壓力自然會(huì)大不少。但隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的家中,有一個(gè)問(wèn)題被忽略了。
那就是課外閱讀。現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)壓力的加重,不好同學(xué)在課外書方面松懈了。中午,我特地去圖書角轉(zhuǎn)了一圈,里面的書幾乎一本都沒少。想想前些日子,我們班的課外閱讀氛圍是很濃的。下課后,同學(xué)們最愛的活動(dòng)就是捧著一本書在座位上讀得津津有味。圖書角里的一些老師推薦的好書想要借,必須早早到校去“搶”,去遲了就沒得借了。
現(xiàn)在卻無(wú)人光顧圖書角了,不是因?yàn)椴粣壅n外書了,而是學(xué)習(xí)壓力太大,根本沒時(shí)間去讀了。我也感同身受,以前,我每天晚上都有近一小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,現(xiàn)在卻“拜”在了語(yǔ)數(shù)英的“門”下。
課外書可以開拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),提高我們的寫作本領(lǐng),也能呵護(hù)我們的心靈,如同我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。為了學(xué)習(xí),犧牲掉課外閱讀,真的值得嗎?
是否改為了學(xué)習(xí)而放棄課外閱讀?這個(gè)答案,我還沒有找到。
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