質(zhì)量研討會發(fā)言稿
在不斷進步的時代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的質(zhì)量研討會發(fā)言稿，歡迎大家分享。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
時光荏苒，光陰如梭，又送走了一屆畢業(yè)生。三年一輪似乎像是數(shù)學(xué)里的循環(huán)節(jié)，這一輪又經(jīng)歷了什么？改變了什么？在心中我默默地問著自己。
首先是感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任；感謝年級組的融洽相處和通力合作；感謝家人的理解與支持；更要感謝273班一群乖巧的零零后，讓我有幸守護著他們經(jīng)過人生中最美的花季。
這三年的教育教學(xué)工作可以用四個字體現(xiàn)：愛、勤、嚴、實。
真正熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，是做好班級管理工作的前提。學(xué)生不是你的對手，用不著想什么辦法去“對付”他們，而是以同齡人的心態(tài)理解他們，幫助他們解決成長過程中遇到的各種困難，喚醒他們的自尊心，自強心，激勵他們奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝困難。
我們的學(xué)生較多沒有形成良好的學(xué)習習慣，面對陡然增大的學(xué)習壓力，心理脆弱無力承擔，容易產(chǎn)生叛逆心理，出現(xiàn)厭學(xué)、自暴自棄、不服管理等不良表現(xiàn)，增大了管理難度，所以班主任老師需要付出更多的努力，勤下班、勤輔導(dǎo)、勤溝通、勤總結(jié)，才能體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們的真實態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生順利完成初中階段的危險轉(zhuǎn)型期。
依法執(zhí)教，規(guī)范管理。要求學(xué)生嚴格遵守法紀法規(guī)，懂得享受權(quán)益的同時也應(yīng)承擔義務(wù)和責任。嚴格的班級管理需要班主任做出表率，“身教”重于“言教”，沒有老師對學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。嚴而有度，嚴而有愛，學(xué)生碰到真心為他著急的老師，他們就會聽話的。
甘于奉獻，樂于付出，將工作落到實處，切切實實用愛心、真心去關(guān)注每一名學(xué)生，重視思想教育，樹立良好的班風，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍，堅持開展豐富多彩的班集體活動，選準教育時機，大膽管理。
只要我們轉(zhuǎn)變觀念，把握工作原則，講究工作技巧，班主任工作未必就真的很難做。愛在其中，才能樂在其中。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：
大家好！我是來自xxx。承蒙我們組組長xxx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個xx之外，其他的都是來自xxx的老師。我很感動，接著很激動，現(xiàn)在是沖動！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。
1、感謝市局領(lǐng)導(dǎo)給老師們創(chuàng)造良好的學(xué)習機會。
2、感謝xx大學(xué)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們慎密安排的精品課程。
3、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。
4、感謝班主任老師為我們付出的心血。
5、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻的培訓(xùn)班班委們，特別是xx班長等同志。
6、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
在這里，因為時間的關(guān)系，我最想強調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。
此次培訓(xùn)學(xué)習我收獲的是不僅僅是知識，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點點滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。我感受到了來自上林大豐街二小學(xué)黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學(xué)會了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學(xué)習并受用一輩子。我還感受到了第十組老師的團結(jié)與合作，讓我體會到了什么是團結(jié)的力量。團結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團結(jié)，讓我們在遠離家鄉(xiāng)的日子里不獨孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個大家庭：這個家由原來的10個人，迅速地發(fā)展到20個人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二面前，男女平等，不分勝負�。『韧暌黄鸪�，唱完一起睡。當然是男女分開睡。這點有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。每每和老師們互相交流，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財富。
老師，同學(xué)們，雖然我們的培訓(xùn)結(jié)束了，可我們的學(xué)習與交流仍在繼續(xù)。愿我們的友誼天長地久！讓我們相會在xx的茉莉花節(jié)、xx的黑山羊節(jié)、xx的龍母節(jié)、xx的三月三歌圩、xx的xxx吧！謝謝大家！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿3
各位朋友們：
今天，我們在這里召開20xx年下半年質(zhì)量工作會議，回顧20xx年上半年項目質(zhì)量工作，分析當前面臨的發(fā)展形勢，安排部署今后質(zhì)量工作。這次會議是公司在進一步強化技術(shù)質(zhì)量管理過程中召開的一次非常重要的會議，會議目的是動員全體干部職工積極行動起來，站在企業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，以強烈責任感和使命感，從自身做起，從細節(jié)入手，扎實有效地做好質(zhì)量工作，提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷增強市場競爭力，不斷提升品牌影響力，全力推動公司持續(xù)快速發(fā)展。
剛才趙總的質(zhì)量安全工作報告，總結(jié)了本項目全面工作取得的成績和存在的問題，對今后的工作作了安排和要求，希望大家認真領(lǐng)會并貫徹落實。
開工以來，廣大干部職工按照公司的決策和部署，圍繞提升工程（產(chǎn)品）質(zhì)量，切實提高品牌影響力這條主線，凝心聚力，奮力拼搏，取得了可喜的成績。在此，我代表公司向被表彰的20xx年度質(zhì)量管理先進單位、先進項目和先進個人表示熱烈的祝賀，向多年來為質(zhì)量工作做出貢獻的廣大干部職工表示衷心地感謝和崇高的敬意！
下面，我就加強質(zhì)量管理工作講幾點意見：
一、強化質(zhì)量意識
在日益激烈的市場競爭中，“以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”已成為廣大企業(yè)發(fā)展的共識，工程（產(chǎn)品）質(zhì)量的優(yōu)劣直接反映了企業(yè)的綜合管理水平和施工生產(chǎn)能力，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。我們必須認清形勢，進一步強化質(zhì)量意識，大力推行優(yōu)質(zhì)工程戰(zhàn)略，以高質(zhì)量的工程（產(chǎn)品）贏得業(yè)主和市場的認可。
從社會要求方面看，工程質(zhì)量是企業(yè)社會責任的重要體現(xiàn)，工程質(zhì)量問題已被政府、業(yè)主單位廣泛關(guān)注，被列為建設(shè)工程領(lǐng)域突出問題，成為專項治理的工作內(nèi)容。從公司自身發(fā)展看，工程質(zhì)量是生產(chǎn)經(jīng)營目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)。提高質(zhì)量意識，實施優(yōu)質(zhì)工程戰(zhàn)略，有利于提高項目管控水平和公司聲譽，增強市場競爭力，擴大經(jīng)營效益。
從當前管理情況看，一些項目施工(生產(chǎn))質(zhì)量還不同程度地存在一些問題，施工過程控制、分包管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，質(zhì)量檢驗人員的作用沒有完全得到體現(xiàn)，管理體系還須進一步完善，執(zhí)行力還須進一步加強。
二、進一步加強項目兩級的管控能力
幾年來，公司在加強管控、提高內(nèi)部管理水平方面做了大量工作，但當前兩級公司對項目的管控仍存在力度不夠、手段單一、創(chuàng)新能力不強等問題。要進一步強化權(quán)威性、主動性和責任心，加大在建項目巡查力度，保證政令暢通，確保各項制度貫徹落實，堅決制止有規(guī)不依、執(zhí)行不力、有令不行、有禁不止的行為。要加強對項目的監(jiān)督力度，強化各級領(lǐng)導(dǎo)特別是項目經(jīng)理的.履職能力，加強對分包活動的有效管理與控制。要加大對在建項目的指導(dǎo)力度，及時了解和收集項目相關(guān)信息，加強施工組織設(shè)計的分級編制和專項、重要方案的論證和評審制度。
三、落實責任，提高管理上水平，不斷加強體系文件執(zhí)行力建設(shè)
質(zhì)量管理工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，主體在基層，重心在現(xiàn)場。廣大干部職工要統(tǒng)一思想、明確責任、立足崗位、務(wù)實工作，務(wù)必按照管理體系文件要求，嚴格執(zhí)行公司工程質(zhì)量規(guī)定。重點要抓好現(xiàn)場施工人員管理人員、質(zhì)檢人員、試驗人員質(zhì)量責任的落實。
1.健全權(quán)責明確的質(zhì)量責任制。進一步健全質(zhì)量管理規(guī)章制度和管理機構(gòu)，明確規(guī)定每位員工的具體任務(wù)、職責和權(quán)限，做到質(zhì)量工作人人有專責、事事有人管、辦事有標準、工作有檢查、考核有獎罰。
2.發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。各單位行政正職是質(zhì)量工作的第一責任人，必須充分認識做好質(zhì)量工作的長期性和艱巨性，正確處理工程質(zhì)量和工程進度、經(jīng)濟效益的關(guān)系，正確處理業(yè)務(wù)提升和加強管控、提高隊伍素質(zhì)能力的關(guān)系，始終繃緊質(zhì)量管理這根弦，做到正確履職、以身作則，帶動廣大干部員工關(guān)注細節(jié)、精細管理，不斷提高隊伍執(zhí)行力。
3.完善激勵和約束機制。要加大領(lǐng)導(dǎo)干部政績業(yè)績考核中質(zhì)量管理的權(quán)重和考核力度，對工程質(zhì)量考核指標情況實行考核制度，并嚴格落實質(zhì)量問題“說清楚”的問責制度，實行“一票否決”，確保責任落實到位。要完善全員、全方位、全過程的責任機制，層層簽訂質(zhì)量責任書，加強管理過程考核，形成全面的質(zhì)量管理工作系統(tǒng)。要進一步健全公司、項目公司、項目部三級獎懲機制，把員工個人收入分配與施工（生產(chǎn)）質(zhì)量、工作質(zhì)量考核掛鉤，加大獎懲額度，充分調(diào)動全員保質(zhì)量、促整改的積極性和主動性。
四、嚴控風險，加強分包管理，著力提升質(zhì)量管理水平
在社會分工越來越細、越來越專業(yè)的背景下，一批有能力、講信譽的分包隊伍是企業(yè)做大做強必不可少的生力軍。正確處理與分包隊伍的關(guān)系，既要精心培育、大力幫扶，又要駕馭主導(dǎo)、有力管控。完善準入、考評、考核機制，有效控制工程關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化對分包工程的管控能力，降低質(zhì)量風險。
1.嚴把分包隊伍準入關(guān)。嚴格按照公司規(guī)定對分包隊伍進行資質(zhì)、能力、業(yè)績進行評審，充分考察分包隊伍的實際能力、技術(shù)和業(yè)績。選擇信譽好、履約能力強的分包商納入公司合格分包方，進入公司分包市場；并主動培育優(yōu)秀的分包商作為長期合作伙伴。
2.嚴把分包合同簽訂關(guān)。合同條文直接規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。加強工程質(zhì)量控制，必須在分包合同條文上明確分包方相應(yīng)的質(zhì)量責任。在合同中形成質(zhì)量保證金制度和工程結(jié)算與施工質(zhì)量掛鉤制度的專門條款。
3.嚴把分包過程監(jiān)控關(guān)。加強對分包隊伍施工質(zhì)量的全過程監(jiān)控，確保分包合同順利履約。要將分包隊伍納入項目機構(gòu)統(tǒng)一管理，加強對分包工程現(xiàn)場施工技術(shù)、質(zhì)量工作的支持，對分包隊伍的各項工作給予必要的指導(dǎo)和服務(wù)，防止以包代管。要跟蹤檢查施工組織設(shè)計、施工工藝、操作流程的落實情況，驗證分包隊伍的人員、設(shè)備等資源配置，各級質(zhì)檢人員要強化責任意識，敢于堅持原則。
五、夯實基礎(chǔ)，強化過程控制，提高工程質(zhì)量創(chuàng)精品
工程項目始終是我們生產(chǎn)經(jīng)營的直接產(chǎn)品，公司的施工水平、管理能力、科技實力都集中體現(xiàn)在產(chǎn)品之中，產(chǎn)品質(zhì)量形成于施工過程，只有確保施工過程在受控的狀態(tài)下進行，施工質(zhì)量才有保障。
一是要強化技術(shù)管理。要結(jié)合項目管理實際，按照規(guī)范標準進行編制、審核、審批施工組織設(shè)計、技術(shù)方案和技術(shù)措施。同時要正確處理工程過程建設(shè)中質(zhì)量和進度、效益的關(guān)系，科學(xué)編制施工進度計劃。
二是要加大監(jiān)控力度。項目技術(shù)人員要重視技術(shù)交底，對技術(shù)方案和技術(shù)措施的落實情況要加強監(jiān)督。施工現(xiàn)場管理人員（施工員、質(zhì)檢員、試驗員等）要對施工作業(yè)過程、作業(yè)方法、人員素質(zhì)、進場設(shè)備、材料供應(yīng)等進行全方位、全過程的監(jiān)控，對違規(guī)施工、違章作業(yè)的現(xiàn)象要堅決抵制，嚴禁施工人員偷工減料、擅自更改既定的施工技術(shù)方案和技術(shù)措施。
三是要加大整改力度。發(fā)生質(zhì)量問題，要按照規(guī)范、規(guī)定及時進行處理、消除隱患，并對處理情況進行驗證，確保技術(shù)質(zhì)量指標符合要求。
四是要強化資料管理。健全資料管理檔案制度，確保工程施工圖紙、照片、等原始資料收集及時、完整。為優(yōu)質(zhì)工程獎申報、竣工資料整編、等工作提供詳細的材料依據(jù)。
六、凝心聚力，整合有效資源，全力打造品牌企業(yè)
企業(yè)的競爭，已從單一的成本競爭、價格競爭、服務(wù)競爭發(fā)展到集技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)、效益為一體的品牌競爭，企業(yè)打造品牌尤為迫切。而質(zhì)量是品牌的核心支撐，是品牌發(fā)展壯大的基石，質(zhì)量提升是品牌發(fā)展的動力。沒有質(zhì)量，品牌就沒有內(nèi)涵、沒有靈魂、沒有生命。們，站在新起點，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新突破，讓我們以此次大會為契機，大力營造人人重視質(zhì)量、人人保證質(zhì)量、人人提升質(zhì)量的良好氛圍，緊緊依靠管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，培育具特色的質(zhì)量文化，不斷提高質(zhì)量工作，不斷提升產(chǎn)品競爭力，全面實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程戰(zhàn)略，為公司品牌而努力奮斗。謝謝大家！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：
“如何把農(nóng)村的孩子留住？如何讓農(nóng)村的孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育？”這一直是我們思考的問題。妹冢中學(xué)全體教師團隊吸納名校先進經(jīng)驗，通過先進理念的引領(lǐng)、學(xué)科教材的整合、時間的合理配置、常規(guī)的堅持落實，不斷促進教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)問題，探尋思路
多年來，初一新生數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)參差不齊，如何讓孩子們走出厭學(xué)、走出自卑？如何讓孩子們跟得上、學(xué)得會、有信心？
學(xué)校推薦六名學(xué)科帶頭人擔任學(xué)科主任，多次組織召開學(xué)科突破專題研討會。近兩年來，先后六次組織教師走進xx學(xué)校參觀學(xué)習；兩次暑假期間業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任和骨干教師參加汝陽圣陶學(xué)校的教師培訓(xùn)班；先后十次組織骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生代表赴xx中學(xué)、xx二中參觀學(xué)習；20xx年xx月組織教師走進xx市xx鎮(zhèn)初級中學(xué)……
�。ǘ┱辖滩�，因材施教
不斷的借鑒中，我們探索適合自己的的路子。我們嘗試“開卷練，閉卷考”評價模式，淡化考試的檢測功能，放大考試的激勵功能，讓學(xué)生逐步樹立自信、迷上學(xué)習；組織優(yōu)秀學(xué)科教師整合初中語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、體育等學(xué)科課程，參照新課程標準的知識體系打破現(xiàn)有教材、年級和學(xué)期限制，知識學(xué)習遵循“零基礎(chǔ)”、“低起點”，力爭讓所有的學(xué)生跟得上、有興趣、學(xué)得會。數(shù)學(xué)學(xué)習體系化：把初中數(shù)學(xué)相關(guān)知識點從小學(xué)起點由淺入深放在一起學(xué)；英語學(xué)習融合化：扎實音標，后續(xù)學(xué)習打破教材順序，把七、八、九年級的知識融合；化學(xué)學(xué)習核心化：從核心知識“化合價”切入逐步展開；體育學(xué)習社團化：同年級學(xué)生同時上體育課，打破班級限制，每個學(xué)生選擇參加自己喜歡的活動。
本學(xué)期，我們開始嘗試數(shù)學(xué)、英語分層走班，將學(xué)生按照數(shù)學(xué)英語成績分成A、B、C三個層次，開學(xué)兩個月我們正在實踐、研討、修正、再實踐、再研討、再修正……
通過部分學(xué)科課程的整合和嘗試數(shù)學(xué)、英語分層走班，把“零基礎(chǔ)”、“提興趣”、“因材施教”落到實處。
�。ㄈ┖侠矸峙洌珳事鋵�
每節(jié)新課前安排5分鐘課堂板演，一是保證學(xué)生盡快進入狀態(tài)，二是復(fù)習強化舊知，三是提升學(xué)生規(guī)范書寫水平；各級部為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語文、英語“聽說讀寫”和數(shù)學(xué)“自修”空間，周一到周五語文、英語每天設(shè)置30分鐘朗讀、40分鐘書寫積累，20分鐘經(jīng)典誦讀、20分鐘英語聽力，數(shù)學(xué)每天40分鐘自修。每次板演、每次朗讀、每次積累、每次背誦、每次自修、每次展示，都由該科教師提前明確任務(wù)、督導(dǎo)落實。
（四）常規(guī)督導(dǎo)，規(guī)范常態(tài)
學(xué)校成立十二人教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)組，每個年級四人，由分包副校長、教導(dǎo)主任、級部主任、級部教導(dǎo)員組成，每天至少兩次巡查督導(dǎo)學(xué)生課堂板演、投入度等，每周檢查督導(dǎo)教師課堂反思，每月檢查備課作業(yè)。通過對常規(guī)全方位的嚴格督導(dǎo)，開始的強制執(zhí)行也逐步變成了教師們的自覺習慣行為。
提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們僅僅在路上。妹冢中學(xué)的老師們將繼續(xù)用心在實踐中反思、在反思中完善、在完善中提升，新學(xué)期做好數(shù)學(xué)、英語分層走班，讓孩子們“能站的走起來，能走的跑起來，能跑的飛起來”。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！今天我要講的內(nèi)容是如何培優(yōu)扶差，讓學(xué)生在學(xué)習中體驗成功！
我從教27個年頭，歷年都是教棘手的班級，不是成績差，就是紀律差，非常感謝學(xué)校給了這么好的機會我，讓我在不斷的成長，也讓學(xué)生們開了花，結(jié)成了碩果。其實現(xiàn)在回過頭來想，紀律差，成績差也不是一無是處，至少我在成績上沒有太大的壓力，但往往這樣班級更具挑戰(zhàn)性。因此，我會用以下幾種方法去解決：
一、常規(guī)教育常抓不懈。
①首先配合班主任抓好班風；我第一周會認真觀察學(xué)生的動態(tài)，先找成績不差，但紀律約束不強的學(xué)生，這種學(xué)生在
同學(xué)中極有號召力，就要從這類學(xué)生作為切入口，與他們談心，了解他們的心理狀況，封一個數(shù)學(xué)科代表或小組長給他們，然后多表揚、多鼓勵，他們就會認真執(zhí)行工作及認真學(xué)習，這樣他們就會起到帶頭作用，甚至還會是老師的左右手，管好那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自然而然，班風就好起來了，班風好了，學(xué)風就形成了，上課就得心應(yīng)手了。
二、幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習習慣。
�、俦仨毾茸鴮懞妥鳂I(yè)的格式，人靠衣裝，人也要靠子裝，字寫得好，作業(yè)就會認真完成，并且要讓學(xué)生按照老師要
求的格式去寫，不能養(yǎng)成隨隨便便就行，不行的必須重做，這樣，好的習慣一旦養(yǎng)成了，學(xué)習就有興趣。
�、谧ズ锰蒙�40分鐘，我常用的教學(xué)方法都是精講多練，首先是課前做好，備好我這節(jié)課要練的內(nèi)容，書本題多數(shù)在
課堂上隨堂練，避免學(xué)生回家抄答案，并且做到面批面改，可以發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或者立刻再講一次，這樣學(xué)生的印象就深刻了，堂上過了關(guān)，回家就能快速完成作業(yè)。
③布置作業(yè)的關(guān)鍵性。我會天天講一些本單元的基礎(chǔ)性知識，讓學(xué)生回家完成，特別是學(xué)生難過關(guān)的知識點，因為書
本上基本是沒有，因此我們要多花點時間，多想辦法，平時多練，練好了，考試自然就成功了。
④平時的作業(yè)及測試卷，都要讓學(xué)生養(yǎng)成及時訂正和抄錯題的習慣。
⑤每個單元的知識點都要讓學(xué)生抄寫和默寫。
三、要和學(xué)生交朋友。
多找學(xué)習差、紀律差的學(xué)生談話，多關(guān)心他們，但獎罰也要分明，這樣做他們覺得老師平易近人，自然會喜歡你，你能吸引學(xué)生自然而然他們就會喜歡你所教的科目，這樣你就事半功倍了。
總而言之，你努力了，盡力了，就問心無愧，經(jīng)過師生的共同努力與奮戰(zhàn)，風雨過后總會見彩虹。站在三尺講臺上，就是一次次的表演，你的表演是精彩的還是失敗的，這并不重要，重要的是我們會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，屢敗屢戰(zhàn)，成功在望，這就是我堅信的理念，所以我教的班級才會由倒數(shù)第一逆轉(zhuǎn)名列前茅，這就是動力與挑戰(zhàn)的結(jié)晶，目送著一屆屆的畢業(yè)生，自己也漸漸變成老教師了，在座的年輕力壯的青年老師們，發(fā)展小學(xué)的未來要靠你們，你們是發(fā)展小學(xué)的中堅力量，也是中流砥柱，一起努力、加油！把我們的教學(xué)質(zhì)量再次創(chuàng)造輝煌！以上就是我教學(xué)生涯的一點點心得，謝謝！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天，我們在這里專題召開語文數(shù)學(xué)教學(xué)研討會，其原因是近年來，雖然我們共同付出艱辛，也共同收獲著成果！但我校教育一直在低谷徘徊，毫無起色，愧對白云山的父老鄉(xiāng)親。如何直面現(xiàn)實，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，重視教育公平，促進學(xué)校和諧優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是這次教學(xué)研討會的主題。有些教師認為教研并不能反映教學(xué)的現(xiàn)實問題，更談不上解決實際問題，更重要的是大多數(shù)教師認為教研不僅會擠占大量的時間，還會分散自己的精力，直接影響教學(xué)成績�；诮處熯@種思想，我們多次召開全體教師會，強調(diào)此項工作的重要性，并通過每周的學(xué)習時間對教師進行思想教育，教育全體教師要把自身成長作為一種需要，作為一種事業(yè)來追求，讓想當一名好教師成為內(nèi)在的需要，激發(fā)其產(chǎn)生自主發(fā)展的動機，樹立終身學(xué)習的理念。
隨著教育改革的深層次推進，教學(xué)管理的思想、方法和行為已步入一個嶄新的時期。在教學(xué)觀念上，我們走過從單純追求分數(shù)到依靠科學(xué)發(fā)展、推進素質(zhì)教育、全面提高質(zhì)量的艱難歷程。實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，進一步構(gòu)建高效的合作——探究課堂教學(xué)模式，是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。聽大家的發(fā)言，深受啟發(fā)，我感覺到老師們的智慧和奉獻精神。我在想，這樣的交流，不是蘋果與蘋果的交換，是思想智慧的交流和碰撞。
成績與失敗都已經(jīng)屬于過去，未來考試戰(zhàn)鼓又已擂響。怎樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣才能創(chuàng)造輝煌，怎樣才能實現(xiàn)夢想，答案只有一個：我們每位教師要上好每一節(jié)課。
不聽別人的課，上不好自己的課；不聽名師的課，上不出精彩的課。統(tǒng)考抽考成敗，決戰(zhàn)還在課堂�，F(xiàn)在，課程標準難，而且多些不確定性；教材活，而且多些兒童生活世界里的質(zhì)樸。不只是簡單灌輸達不標，而且體驗一番“眾里尋她千百度”的探究功夫，還拿不準是否就是達標。因此，就有人以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開放的內(nèi)容改造成確定的，把靈動的、生活的、游戲的內(nèi)容改造成可灌輸?shù)�，硬是把新課程納入自己的舊經(jīng)驗，讓孩子們的活力蜇優(yōu)于自己的權(quán)威，這是換藥不換湯，或者說是換新內(nèi)容的舊課程。為此，教學(xué)依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然“像被釘在桌子上的蝴蝶，無奈地伸展著獲得些無用知識的翅膀”。
通過此次活動的開展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進。為讓大家對新一輪課改解得更多一些，教學(xué)質(zhì)量提高得更快一些，今天我就有關(guān)問題談一談看法。
我從99年參加工作到現(xiàn)在，從猛秋到白云山，從一名普通老師到教研組長,到現(xiàn)在的教科室工作 ,一直在農(nóng)村小學(xué)滾滾爬爬，可以說是井底之蛙，眼光只限于農(nóng)村我所在的學(xué)校，所以以下的看法也僅僅是立足我校現(xiàn)狀的一些不成熟的膚淺的見解，一孔之見，一家之言，有道理的供大家商榷，不科學(xué)的望同行指正，若有一點能給大家以啟示，那我就倍感榮幸。。
一、目前教師教學(xué)行為透視：
表現(xiàn)為如下四種狀態(tài)：
①在教師的潛意識里，封閉教學(xué)的結(jié)果是基礎(chǔ)的扎實，開放教學(xué)的結(jié)果是學(xué)生雖然思維活躍，但是成績會下降。因此，教師意識到自己的教學(xué)是封閉的，但是為確�？荚嚨某煽�，寧可采取封閉的教學(xué)。
�、诮處煹闹饔^意愿是想開放，但在教學(xué)過程中，長期習慣的行為方式，使教師不知不覺表現(xiàn)出一種強烈的控制意識，硬把學(xué)生拉到教師行進的軌道中。
�、劢處熢诮虒W(xué)中完全放開，因為原有的平衡被打破，新的秩序尚未建立，于是教學(xué)呈現(xiàn)出一種無序的狀態(tài)，教師往往顧此失彼，手忙腳亂，只好腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，學(xué)生則被一馬放到天邊。
�、苄碌闹刃蜷_始建立，由于教師對開放的目的性缺乏思考和認識，在教學(xué)中往往為開放而開放，在進行一段時間的開放教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績開始下降，便對開放教學(xué)產(chǎn)生懷疑，于是又回到從前的封閉。
在上述這些狀態(tài)中，教師表現(xiàn)出要么就放要么就收的教學(xué)行為，往往從一個極端走向另一個極端。這些教學(xué)行為的背后，是一種非此即彼、二元對立的思維方式。這種思維方式嚴重困擾著教師，成為阻礙教師從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的主要因素。
一點信念：相信農(nóng)村教育是有出路的
信念一詞似乎有點兒“虛”，像是大話，實際在坐的都是對教育有信念的，正因為有這點兒信念我們才堅守著農(nóng)村教育這塊根據(jù)地，相信總有一天他會走出低谷，哪怕心中僅有一點點也是我們堅持的動力，是教育希望的火種。有這點信念，就不會放過任何機遇，國家持續(xù)不斷的大力扶持，我們不能無動于衷，無所作為，用農(nóng)民的話說就是看你如何過這日子。日子過起來，學(xué)校是有點兒起色，但難的是持續(xù)下去，也是因為這點信念，我們嘗試著踩一條路。魯迅先生說過“其實地上本沒有路，走的人多也就成路”，每所學(xué)校有每所學(xué)校的校情，誰都不可能踩著別人的腳印走，只能摸著石頭過河，一個勁兒往前走。比如對特崗教師的任用，支持者說他們有干勁有闖勁，反對者說沒經(jīng)驗不穩(wěn)重，怎么辦？用人之長，經(jīng)驗不足給補，一方面通過形式多樣的教研，如聽名師課堂，拜實驗老師為師，校本培訓(xùn)等，引導(dǎo)他們成長，另一方面讓有經(jīng)驗的中年教師指揮把握方向，并時常關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。實踐證明，這批特崗教師是能放在一線沖鋒陷陣的。校長要有這點信念，教師才會有信心。校長是一所學(xué)校的家長，是這個家的脊梁，你不能背駝腰彎，如果校長都泄氣，那么教師就少氣，學(xué)校就沒氣。所以說一個校長就是一所學(xué)校 ，無論何時何處，挺直我們的腰板直起我們的脊梁，讓教師看到希望，信心十足。
一點辛苦：換取點點收獲
父輩指教我們經(jīng)常說：莊戶人的苦過數(shù)，就是說不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝嗇那一點點汗水，汗水不會白流，有付出就有回報，就是靠這點兒苦，我校教學(xué)質(zhì)量初見成效。也是靠這點兒苦，中層領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教師吃苦耐勞，要求教師做到的中層領(lǐng)導(dǎo)首先做到，特別在出勤上，如簽到，行政執(zhí)周領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘簽，放學(xué)后5:00方可下班。這樣中層領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，勇為表率，其他老師也就不遲
到不早退，而且會利用空余時間給學(xué)生補課或看書學(xué)習。同樣靠這點兒辛苦，普通教師甘愿加班加點輔導(dǎo)學(xué)生，老師們都在辦公室，學(xué)生只要有問題就可以到辦公室找老師。如果這種學(xué)習風氣一但形成，那么其它一些壞風氣就不易入侵。
一點信任：相信自己的教師是優(yōu)秀的
信任首先從中層領(lǐng)導(dǎo)開始，相信教導(dǎo)能教能導(dǎo)，后勤能勤能干。既然讓他抓，就給他充分的權(quán)力去抓，不要過多干涉、指責，更不能處處扯皮，而是要幫助他在教師中樹立威信，給他施展手腳的天地，其次，相信教師能教能學(xué)，學(xué)校的生命在質(zhì)量，質(zhì)量的打造靠教師，教師的教學(xué)靠教研，所以教研是學(xué)校的根本出路，就是通過教研我們發(fā)現(xiàn)年青教師中的新秀，也是通過教研我們摸索出適合我校操作的模式，并將通過教研逐步地完善、推廣。馮驥才說過：信賴可以創(chuàng)造美好的境界，由于信任，在我們搭建的這個平臺上，抓教學(xué)的盡仁盡智，搞教學(xué)的盡心盡力，服務(wù)于教學(xué)的盡職盡責。
一點愛心：關(guān)懷每一個學(xué)生
愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。我們不可能讓每位老師成為神，但領(lǐng)導(dǎo)一定要帶動他們向“神”接近、靠攏。關(guān)懷學(xué)生從關(guān)心他們的生活開始，大家知道，學(xué)校有許多留守兒童，這些學(xué)生有的沒人管冷暖，有的不知饑飽，對他們生活老師要特別費心，不僅要噓寒問暖還要兼顧飲食，做一個農(nóng)村教師確實不容易，我們應(yīng)感謝他們。關(guān)懷學(xué)生更要關(guān)懷他們的學(xué)習，因為學(xué)習是學(xué)生的主要職責，也是他之所以稱之為學(xué)生的本質(zhì)要素。關(guān)懷學(xué)生讓他們想學(xué)，主動學(xué)，驅(qū)動他的潛力。親其師信其道，學(xué)習信心足，學(xué)習成績好。所以改變一個人從改變他的思想開始。
一點特色：用特色成就品牌
學(xué)校的特色照不來，搬不來，洋思的“先學(xué)后教”是王牌，可這張牌不適合我們，杜朗口的“三三六（三特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；三模塊：預(yù)習、展示、反饋；六環(huán)節(jié)：預(yù)習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評）”自主學(xué)習也是王牌，我們也不能用，只能借鑒。學(xué)校的特色就在本校的土壤中萌芽，即使最終形成真正的特色，老師們也沒感到驚訝，校長也沒感到奇怪。學(xué)校管理者要善于發(fā)現(xiàn)這種幼芽，如課前預(yù)習指導(dǎo)，有的老師就在做，教導(dǎo)處發(fā)現(xiàn)后將這種方法提取出來在教研會上探討，達成共識，形成課前預(yù)習、課上導(dǎo)學(xué)、課后鞏固的“導(dǎo)學(xué)稿”雛形，再通過校本培訓(xùn)在全校推廣。所以，不要好高騖遠，舍近求遠，其實特色就在本校的土壤中，當然特色最忌變成口號，實實在在做好我們認定的事，將平凡的小事做成功就是偉大，“溫故知新”說兩千年，我們真正落實，抓嚴嗎？沒有，可見，我們?nèi)鄙俚牟皇欠椒�，而是一步一個腳印的過程，真正抓成功，我們就是靠近圣人，至于它是不是特色，真無所謂。
二、具體措施與對策
�。ㄒ唬┮詣�(wù)實的態(tài)度來落實常規(guī)
教學(xué)常規(guī)管理工作是基礎(chǔ)性的工作，也是提高質(zhì)量的根本。如果說教學(xué)質(zhì)量是果實，那么，教學(xué)常規(guī)管理工作就是播種、澆水、除草、施肥······要想獲得好的收成，常規(guī)管理工作的重要性不言而喻。
學(xué)校層面的教學(xué)常規(guī)管理工作，要注重“三抓”。一是抓制度的建設(shè)。對于學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)章制度，已有的，要規(guī)范；沒有的，要充實；過時的，要修訂，以適應(yīng)不斷變化的校情、教情。在教學(xué)視導(dǎo)中，我也注意到，學(xué)校教學(xué)管理制度的
建設(shè)嚴重滯后。有的不全面，有的是“十幾年如一日”。二是抓計劃的管理。包括科學(xué)地制定計劃，切實地執(zhí)行計劃。要對照學(xué)年和學(xué)期初制定的計劃，通過嚴格執(zhí)行計劃，來指導(dǎo)每一月、每一周的工作、評估每一階段工作的績效。三是抓制度的執(zhí)行。制度的執(zhí)行是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理決定性的環(huán)節(jié)。凡是制定的制度，要不折不扣地予以執(zhí)行，以強化制度的嚴肅性、教師行為的自覺性、教學(xué)管理的規(guī)范性。
教導(dǎo)處的工作，要凸現(xiàn)“四個加強”。一是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進一步抓好教學(xué)隊伍建設(shè)，著手制定部門工作規(guī)范。加強教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，提升服務(wù)能力。二是加強常規(guī)視導(dǎo)。加大對教學(xué)工作研究指導(dǎo)的力度，促進學(xué)校提高教學(xué)水平和管理水平。三是加強工作評價。進一步完善對發(fā)展性評價和終結(jié)性評價的研究，不斷強化評價對規(guī)范教學(xué)秩序的作用，進一步完善對各學(xué)段教學(xué)工作的評價辦法，構(gòu)建整體的評價機制。四是加強工作交流。分別組織召開教研工作現(xiàn)場會，不斷總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮教學(xué)管理先進學(xué)校的榜樣示范和輻射作用。
�。ǘ┮钥茖W(xué)的方法來改進工作
第一，要善于學(xué)習。通過不斷學(xué)習，提高專業(yè)素養(yǎng)、豐富人文底蘊、提高管理水平。不僅要學(xué)習新課程理念，還要學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)管理知識和學(xué)科專業(yè)知識，不僅要學(xué)習文本，還要絡(luò)和他人成功的經(jīng)驗。通過學(xué)習，使我們以專業(yè)的眼光來審視教學(xué)行為，以科學(xué)的態(tài)度來改進工作，以更高的視野來規(guī)劃工作。
第二，要善于思考。春去秋來，我們的教學(xué)工作周而復(fù)始。在周期性往復(fù)的教學(xué)工作進程之中，我們每一位教學(xué)管理干部都要不斷總結(jié)、不斷反思：我們的教學(xué)管理工作是在重復(fù)地畫著同心圓、每年都循著往年的足跡，還是在與時俱進、不斷改進、螺旋式地上升？通過思考，來開闊我們的視野，不斷超越自我。
第三，要善于行動。行動是將教育思想、教育理想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實的中介。要通過行動，來夯實教學(xué)管理的基礎(chǔ)。包括理性地分析學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，理順管理機制，使之更具生機、更富活力。包括教學(xué)人員的安排、管理機制的創(chuàng)新、工作流程的疏導(dǎo)、工作責任的強化等。也包括科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計校內(nèi)教學(xué)活動。每學(xué)期的校內(nèi)大型教學(xué)活動宜精不宜多，關(guān)鍵要創(chuàng)新形式、注重實效、點燃教師的激情，調(diào)動全體教師自主地、積極地參與。
總之，要提高課堂效率，我們就要改變教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式和學(xué)習的學(xué)習方式，把適合教師講解的內(nèi)容變成適合學(xué)生探討研究問題的內(nèi)容，改變知識的“灌輸”途徑，不但使學(xué)生接受知識，更讓學(xué)生自始至終參與到知識的生成過程中來。最終，上好每一節(jié)課，上出精彩的課，上出每個學(xué)生輝煌的人生。
說幾點，其實是我這兩年的工作總結(jié)，沒新東西新認識，希望同行們給予斧正。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
近年來，xx縣高度重視質(zhì)量工作，始終把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，作為一項政治任務(wù)、民生問題、發(fā)展大事來抓，廣泛開展質(zhì)量興縣、質(zhì)量興業(yè)、質(zhì)量興企活動，在全縣上下形成了重視質(zhì)量、狠抓質(zhì)量和爭創(chuàng)名牌的良好局面。
（一）質(zhì)量基礎(chǔ)不斷夯實。加強縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗測試中心、縣藥品檢驗所、縣工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心等檢驗檢測技術(shù)機構(gòu)建設(shè)，實驗室全部檢測項目均通過省級計量認證，可開展食品藥品、農(nóng)副產(chǎn)品、工程質(zhì)量等44大類63個檢測項目的質(zhì)量安全檢驗工作。加強企業(yè)內(nèi)部化驗室的建設(shè)，全面提升企業(yè)產(chǎn)品出廠前自檢能力，全縣17家取得生產(chǎn)許可證企業(yè)均建立了內(nèi)部化驗室，其中羚銳制藥公司技術(shù)中心被確定為“國家級企業(yè)技術(shù)中心”。扎實開展標準化示范創(chuàng)建工作，先后建立無公害茶葉種植、銀杏、淮南豬養(yǎng)殖等示范基地7家。著力推進企業(yè)標準化工作進程，全縣產(chǎn)品標準覆蓋率保持在98%以上。xx縣被評為全省首批“標準化示范縣”。
�。ǘ┵|(zhì)量監(jiān)管及時到位�？h質(zhì)監(jiān)等部門充分履行職能，嚴格落實生產(chǎn)許可、市場準入等制度，定期開展質(zhì)量抽樣檢測，加大檢測頻次，強化產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量安全性。大力推進特色經(jīng)濟標準化管理，縣旅游局專門設(shè)立了旅游質(zhì)檢所，縣勞務(wù)局對涉外勞務(wù)輸出全程實施iso9001質(zhì)量管理，全力營造公開、透明的服務(wù)環(huán)境。各有關(guān)部門緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展重點、社會關(guān)注熱點、群眾利益焦點，聯(lián)合開展食用油、農(nóng)資、建材、計量、特種設(shè)備、打擊侵權(quán)假冒等專項整治和執(zhí)法打假行動，加大大案要案查處力度，始終保持質(zhì)量管理工作的高壓態(tài)勢，有力地促進了縣域經(jīng)濟健康發(fā)展。
（三）質(zhì)量水平持續(xù)攀升。目前，全縣企業(yè)通過國家保健食品gmp認證3家，羚銳制藥、新林茶業(yè)等7家企業(yè)通過iso9000質(zhì)量認證復(fù)審，22家企業(yè)獲得食品生產(chǎn)許可證，市級以上“重點農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”達11家。成功創(chuàng)建aaaa級景區(qū)1個、aaa級景區(qū)6個，三星級賓館4家、星級農(nóng)家飯莊3家。全縣受監(jiān)建筑工程主體結(jié)構(gòu)合格率、竣工驗收合格率、新開工程節(jié)能標準執(zhí)行率以及建設(shè)工程一次驗收合格率均為100%。交通項目工程建設(shè)合格率達100%，優(yōu)良率達90%以上。全縣無重大質(zhì)量安全事故發(fā)生。
�。ㄋ模┢放茟�(zhàn)略成效彰顯。通過多年來的大力扶持和重點培育，全縣發(fā)展a等信用企業(yè)1家，擁有中國馳名商標1個、著名商標2個、國家地理標志保護產(chǎn)品2個、河南省名牌產(chǎn)品3個、河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品1個、標準化農(nóng)產(chǎn)品2個、無公害農(nóng)產(chǎn)品1個、有機產(chǎn)品2個；安太公司成為全省唯一一家被命名為全國油茶產(chǎn)業(yè)重點企業(yè)的企業(yè)，特別是羚銳制藥有限公司在獲得市長質(zhì)量獎的基礎(chǔ)上，去年10月份又榮獲省長質(zhì)量獎，成為全省唯一一家獲評的醫(yī)藥企業(yè)，同時也實現(xiàn)了全市省長質(zhì)量獎零的突破。
我們的主要做法是：
（一）健全長效機制，增強保障力。大力實施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略，把質(zhì)量興縣工作納入國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，建立了聯(lián)席會議、目標考核等機制，將食品檢驗經(jīng)費等納入縣財政預(yù)算，僅20xx—20xx年就撥付食品檢驗經(jīng)費35萬元，實現(xiàn)了食品質(zhì)量安全監(jiān)管“政府買單”。新聞媒體及時報道質(zhì)量典型，對社會反映強烈的質(zhì)量問題跟蹤曝光，在全縣形成“政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量”的良好社會氛圍。
（二）加強質(zhì)量管理，形成推動力。強化源頭監(jiān)管，嚴把市場準入關(guān)，強化日常監(jiān)督檢查，堅決把質(zhì)量安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。加大企業(yè)質(zhì)量監(jiān)管和產(chǎn)品監(jiān)督的抽查力度，督促企業(yè)建立健全質(zhì)量保證體系，幫助企業(yè)改進工藝，提高生產(chǎn)過程質(zhì)量把關(guān)、產(chǎn)品出廠檢驗把關(guān)的能力，提高企業(yè)自我管理水平。加強各監(jiān)管部門之間的職能銜接，建立聯(lián)合審批制度，強化部門信息共享和協(xié)作配合，構(gòu)建全方位、全過程的監(jiān)管體系。
�。ㄈ┩怀龉ぷ髦攸c，提升戰(zhàn)斗力。按照“重點突破，以點帶面，縱深發(fā)展”的工作方法和“質(zhì)量整治，服務(wù)先行”的工作方針，加強對全縣重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點產(chǎn)品的監(jiān)管，提高區(qū)域產(chǎn)品質(zhì)量水平。加強對重點企業(yè)、重點領(lǐng)域、重點項目的特種設(shè)備安全監(jiān)管，確保特種設(shè)備安全運行。加強對關(guān)系人民健康安全的重點產(chǎn)品、重點項目的檢驗檢測，提高監(jiān)督抽查和檢驗工作的針對性和有效性。立足早研究、早計劃、早預(yù)警、早整治，建立健全綜合巡查、監(jiān)督抽查、明察暗訪和舉報獎勵等制度，建立質(zhì)量風險監(jiān)測機制和風險快速處置機制。充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，動員全社會力量參與質(zhì)量監(jiān)督管理上來。
�。ㄋ模┳⒅仄放苿�(chuàng)建，發(fā)揮帶動力。結(jié)合縣域經(jīng)濟發(fā)展特點，對爭創(chuàng)名牌產(chǎn)品的企業(yè)實施“分類管理、梯次申報”，科學(xué)制訂規(guī)劃，綜合運用市場引導(dǎo)、政府培育、政策推動等手段，提高企業(yè)參與品牌創(chuàng)建的積極性、自主性和有效性。對首次獲得國家馳名商標、中國名牌產(chǎn)品稱號的企業(yè)，縣政府給予10萬元的一次性獎勵；對首次獲得河南省名牌產(chǎn)品、河南省質(zhì)量管理獎稱號、國家原產(chǎn)地域保護產(chǎn)品的企業(yè)，縣政府給予5萬元的一次獎勵；對首次獲得縣長質(zhì)量獎的企業(yè)，縣政府給予8萬元獎勵，形成抓質(zhì)量、求效益、促工作的良好導(dǎo)向。通過評選表彰縣長質(zhì)量獎，帶動和激勵廣大企業(yè)實施卓越績效管理模式等先進質(zhì)量管理方法，為全縣各行各業(yè)開展質(zhì)量興業(yè)、質(zhì)量興企活動發(fā)揮示范帶動作用。
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，雖然xx縣在質(zhì)量工作方面做出了一定成績，但與上級要求，還有一定差距，我們將以此次會議為契機，深入貫徹市委、市政府決策部署，認真學(xué)習兄弟縣（區(qū)）的先進經(jīng)驗，在質(zhì)量工作上加壓奮進，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的保障。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿8
同志們：
這次會議的主要任務(wù)是為了深入貫徹全省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作會議精神，全面部署全市和今后一個時期農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。為進一步加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，確保我市不發(fā)生一起重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件，下面我提三點意見：
一、認清三大形勢，增強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的責任感和緊迫感
近來，市委市政府高度重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作，成立了市食品藥品安全放心工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，大力宣傳貫徹《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》，在“三品”認證、農(nóng)業(yè)標準化、行政執(zhí)法等方面成效明顯。但是我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作任重道遠，必須清醒地認清到面臨的嚴峻形勢。
�。ㄒ唬┱J清國內(nèi)安全事件頻發(fā)的形勢。近來，一些地方出現(xiàn)了生豬“瘦肉精”、水產(chǎn)品孔雀石綠及硝基呋喃等問題，特別是今海南毒豇豆事件更是給我們敲響了警鐘。
�。ǘ┱J清市場準入門檻不斷抬高的形勢。近來，國內(nèi)北京、上海、武漢等一些大中城市相繼實行了嚴格的市場準入制度，歐盟一些國家和地區(qū)對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準要求越來越高，這些對我市特色農(nóng)產(chǎn)品“走出去”挑戰(zhàn)不小。毛壩鄉(xiāng)在茶葉農(nóng)殘控制方面取得了一定成績，但今我市的茶葉出口又受到了農(nóng)殘超標的影響，這一方面說明購貨方要求越來越苛刻，另一方明說明我們的標準化生產(chǎn)和監(jiān)管換完全到位。
�。ㄈ┱J清我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全憂大于喜的形勢。在看到成績的同時，我們應(yīng)該清醒地看到：我市農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售各個環(huán)節(jié)，部分從業(yè)人員安全意識、自律意識和法律意識仍然不強，由于資金、技術(shù)、設(shè)備、人員等投入不足，監(jiān)管盲區(qū)和漏洞仍然存在，從而導(dǎo)致我市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全存在一定隱患。
二、加強四大監(jiān)管，開創(chuàng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作新局面
農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全是一項系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)，必須堅持“標本兼治、著力治本”的原則，實施“從田間到餐桌”全程監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)監(jiān)管的無縫對接。
�。ㄒ唬┘訌娹r(nóng)產(chǎn)品投入品監(jiān)管。農(nóng)業(yè)等部門要加大市場監(jiān)管力度，整頓和規(guī)范市場秩序，切實抓好農(nóng)資打假專項治理和放心農(nóng)資下鄉(xiāng)活動，嚴厲查處生產(chǎn)、經(jīng)營、使用假冒偽劣、高毒高殘留、違禁農(nóng)藥、獸藥、飼料和飼料添加劑、肥料等農(nóng)業(yè)投入品的違法行為，從源頭上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
（二）加強農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用化肥農(nóng)藥等投入品。二是大力推行標準化建設(shè)，加強無公害基地、綠色食品原料基地和標準化基地建設(shè)和監(jiān)管，積極開展“三品”認證。三是著重抓好高山蔬菜、茶葉基地以及世博會供滬蔬菜基地監(jiān)管。特別是對供滬蔬菜基地加強基地和投入品監(jiān)管、檢驗檢測，嚴格產(chǎn)地準出制度，確保供滬蔬菜生產(chǎn)有記錄、質(zhì)量有檢測、包裝有標識、產(chǎn)地有證明。
�。ㄈ┘訌娹r(nóng)產(chǎn)品加工環(huán)節(jié)監(jiān)管。一是嚴把原材料進廠關(guān)，實行進貨驗收制度，企業(yè)要建立進貨臺帳。二是嚴把生產(chǎn)加工關(guān)，全面推進食品生產(chǎn)許可證制度，農(nóng)業(yè)局要與食品加工企業(yè)簽訂質(zhì)量安全責任狀。三是嚴把出廠檢驗關(guān)。實行企業(yè)自行檢驗、部門強制檢驗、抽查檢驗相結(jié)合的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗制度，確保出廠產(chǎn)品安全健康。
（四）加強農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)監(jiān)管。農(nóng)業(yè)局要定期對生鮮超市、農(nóng)貿(mào)市場和批發(fā)市場進行抽查，對違法違規(guī)行為進行通報和專項整頓。鼓勵和扶持有條件的超市和農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測室，積極開展自檢。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的靈魂，要得到社會的認可，就必須有質(zhì)量；教育要生存和發(fā)展，就必須靠質(zhì)量；沒有高的教育教學(xué)質(zhì)量，就談不上辦出人民滿意的教育�，F(xiàn)就結(jié)合我校的實際情況，對提高教育教學(xué)質(zhì)量談一點個人的想法。
現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)管理，大多數(shù)都是按部就班、遵規(guī)守矩，沒有逾越的，但是也無特色可言。教師隨意的教，學(xué)生無目的的`學(xué)。課堂教學(xué)無效性大量存在，靠拼時間、拼體力、拼精力來提高成績。其實這是一種粗放型的管理方式，是以犧牲師生的健康和長遠的發(fā)展為代價，這是不足為取的。作為校長，辦好優(yōu)質(zhì)教育，服務(wù)人民群眾，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，是我們的責任。我們現(xiàn)在亟待解決是變粗放式管理進行精細化加工，把精細化管理作為一種理念植入管理者和教師的心中去。
一、完善制度、落實教學(xué)管理的精細化
�。ㄒ唬┯弥贫纫�(guī)范日常教學(xué)。我始終牢記“從群眾中來，到群眾中去”的思想，廣泛征求全體教職員工的意見，討論制定并完善各項制度。如《考勤制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教育教學(xué)工作獎懲制度》、《評優(yōu)評先制度》等，確保全員參與共同商討，落地實施。讓事事有規(guī)定、事事有標準，建立一套完備的、操作性強的制度。
�。ǘ┯脟雷ゼ毠苈鋵嵵贫取Ｖ贫缺仨氁獓栏衤鋵�，用制度激勵人、約束人。必須把落實制度當做重要抓手，做到天天檢查、周周通報、月月評比、年年考核。在嚴、細、實、恒上下功夫。把常規(guī)搞好，把細節(jié)抓嚴，把過程扎實。把常規(guī)的教學(xué)管理的重點放在督促老師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，搞好每一次輔導(dǎo)，批閱好每本作業(yè)上。
�。ㄈ┯眉毣荚u鞏固制度。有效的評價是教育的重要過程。評價的體系中包括量化的數(shù)據(jù)，也包含思想道德、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生評價、家庭評價等綜合的評價體系。但學(xué)校在評價的過程中，應(yīng)注重質(zhì)量占主導(dǎo)，過程有體現(xiàn)，結(jié)果過程并重，過程先于結(jié)果的原則。教學(xué)質(zhì)量的評價不僅依靠教學(xué)成績，而且涉及教學(xué)過程管理的每一個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)。與常規(guī)管理掛鉤，與年度考核掛鉤，與老師的工資掛鉤，做到獎懲并重，體現(xiàn)評價的準確性與客觀性。
二、精細管理，充分調(diào)動教師的積極性
�。ㄒ唬┮�(guī)范教師教學(xué)行為，提高自身教學(xué)水平。在管理中，我們提出努力培育自己的五心要求：一是要有忠心，即忠心教學(xué)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。二是要有公心，即辦事公道，言行一致，有正義感，有責任心。三是耐心。百教不厭，百問不煩，循循善誘。四是愛心，善待同事，愛生如子，尊重學(xué)生。五是匠心，掌握學(xué)生學(xué)習心理，把握教育規(guī)律，注重教育方法，講究教育藝術(shù)，對學(xué)生“管之有度，導(dǎo)致有法”。按照這五心要求，逐步規(guī)范教師言行。
�。ǘ┳尳處焻⑴c管理，發(fā)揮集體智慧。學(xué)校的事情，包括學(xué)校的政策、制度出臺，都要進過校委會成員集體研究，并在教師大會上進行討論，各個部門的人員都充分發(fā)表自己的看法，最后再做決策。這樣以來，決策就成了教師意志的集中體現(xiàn)。大家也會對學(xué)校的管理從心理上產(chǎn)生認同感，在實施的過程中，大家就能自覺遵守并嚴格執(zhí)行。為了更好的抓好常規(guī)教學(xué)，制定了“三定（定內(nèi)容、定人員、定時間），五統(tǒng)一（統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一練習題、統(tǒng)一單元測試，）、七備（備目標、備學(xué)生備教具、備教法、備作業(yè)、背課外輔導(dǎo)）”的標準和“三段五標教學(xué)法”，然后提交教師大會進行研討。老師們各抒己見，充分發(fā)揮主觀能動性。最終使“三定、五統(tǒng)一、七備的標準”和“三段五標教學(xué)法”得以推行，并取得良好的教學(xué)效果。
三、加強教學(xué)過程精細化的管控，嚴格落實常規(guī)管理
一是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭�！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭帶考試科目，帶頭抓教學(xué)，帶頭抓質(zhì)量，并向老師公開承諾，教學(xué)質(zhì)量不好的領(lǐng)導(dǎo)是不稱職的。二是抓集體備課。加強和提高備課實效性的研究，避免集體備課的形式主義。我們采取無確定主備人的方式，要求在集體備課之前，人人寫出相應(yīng)的教學(xué)方案，并采用質(zhì)疑問難式交流研討，確保備課的質(zhì)量。三是抓課堂練習，確保課堂練習的針對性，有效性，力避練習設(shè)計的隨意性。做到備為教用，備為學(xué)用，確保練習效益。四是作業(yè)創(chuàng)新。作業(yè)布置必須體現(xiàn)針對性、層次性和適量性。要有利于學(xué)生鞏固知識、開拓思維，要少而精，提高作業(yè)的綜合效益。五是常規(guī)檢查與隨即抽查相結(jié)合。進行不定期推門進教室，查教案和作業(yè)�？唇虒W(xué)設(shè)計是否符合學(xué)生實際，看作業(yè)設(shè)計是否科學(xué)、適量。六是抓好課堂評價。加強檢驗過程教學(xué)，及時進行課堂教學(xué)評比，采取學(xué)生問卷調(diào)查評價和聽課評價相結(jié)合的模式，對每一位老師進行真實的教育評價。這樣有利于教師對自己的業(yè)績進行縱向和橫向比較，尋找差距、促進提高。
以上是我校在教育教學(xué)的一些做法和體會，有不當之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。總之，我們決不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托，決不辜負學(xué)生家長的期待，用心扎實工作，克難攻堅、負重拼搏。我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有社會各界和兄弟學(xué)校的鼎力支持，有全體東方中學(xué)教職員工的共同拼搏，我們一定會為東方中學(xué)的教育教學(xué)創(chuàng)造更加美好明天！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好！
我發(fā)言的題目是“強化質(zhì)量管理、鑄造精品工程”。九月份，金秋送爽，丹桂飄香，在向家壩工程全面進入“保蓄水發(fā)電”施工的沖刺階段，我們迎來了全國第34個質(zhì)量月。為了認真貫徹落實國家質(zhì)量法規(guī)，把向家壩工程建設(shè)成為精品工程和西部典范工程，我們將認真貫徹落實公司質(zhì)量月活動要求，借“質(zhì)量月”活動契機加大質(zhì)量法規(guī)宣傳和全員質(zhì)量知識教育培訓(xùn)，廣泛開展群眾性質(zhì)量技能競賽活動，爭創(chuàng)質(zhì)量樣板工程和質(zhì)量工作亮點，確保施工局質(zhì)量工藝水平更上新臺階。
為此，我們重點抓好以下工作：
一、廣泛動員，深入開展
為了讓全員積極參與到質(zhì)量月活動中，我們將牢牢鎖定向家壩工程九月份蓄水發(fā)電目標不動搖，堅持以保質(zhì)量、保安全、保蓄水發(fā)電為生產(chǎn)經(jīng)營工作重心，層層組織召開動員會議，制定質(zhì)量月活動工作目標，強化激勵措施，落實責任，確保質(zhì)量月活動深入基層，走進群眾。
一是以施工局牽頭發(fā)起“質(zhì)量月”活動倡議，各單位和項目部結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營工作實際，層層組織動員，廣泛開展形式多樣的質(zhì)量學(xué)習和創(chuàng)新活動，有針對性的開展質(zhì)量工藝提升活動和質(zhì)量技能競賽；
二是部門互動，施工局各級質(zhì)量部門牽好頭、服好務(wù)，相關(guān)部門積極配合，聯(lián)合開展活動，形成質(zhì)量合力；
三是政群互動，黨政工團齊抓共管，充分調(diào)動職工群眾參與“質(zhì)量月”活動的積極性，多組織開展大家喜聞樂見、寓教于樂、互動參與的活動，使“質(zhì)量月”深入人心。
二、突出重點，做到“三個結(jié)合”
一是把開展“質(zhì)量月”活動同貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》，質(zhì)量管理相關(guān)辦法等緊密結(jié)合起來，在實際工作中將上級的相關(guān)要求落實到位；
二是把開展“質(zhì)量月”活動同服務(wù)現(xiàn)場、提供質(zhì)量技術(shù)指導(dǎo)等緊密結(jié)合起來，重點解決生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中的實際問題；
三是把開展“質(zhì)量月”活動同落實質(zhì)量主體責任緊密結(jié)合起來，發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工的質(zhì)量主體作用，推動各層次開展豐富多彩的質(zhì)量活動。
三、強化落實，注重實效
確保實效，做到“四個到位”一是組織到位，施工局已成立質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
一把手親自抓。加強領(lǐng)導(dǎo)，做實活動內(nèi)容，細化活動方案，確�！百|(zhì)量月”各項活動的順利開展；
二是宣傳到位，充分發(fā)揮媒體、報刊和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的作用，營造“質(zhì)量月”活動的濃厚氛圍，提高“質(zhì)量月”活動的影響力；
三是工作到位，明確“質(zhì)量月”各項活動的責任分工，把策劃、組織、實施工作落實到位。
四是資料報送到位，按照要求及時報送質(zhì)量活動總結(jié)和活動內(nèi)容。做到內(nèi)容詳實、活動具體、數(shù)據(jù)明確、圖文并茂。
四、廣泛開展質(zhì)量宣傳
施工局在已制定的質(zhì)量月活動方案基礎(chǔ)上，層層召開質(zhì)量專題會議進行動員和部署。組織“質(zhì)量咨詢?nèi)铡被顒樱|(zhì)量展板宣傳活動，懸掛“質(zhì)量月”標語，宣傳《質(zhì)量發(fā)展綱要》營造良好質(zhì)量月氛圍。
五、精心策劃，科學(xué)有序
施工局將結(jié)合8月份開展的“如何做好質(zhì)量創(chuàng)精品工作大討論”活動成果及良好建議，圍繞施工局創(chuàng)樣板工程、樣板倉規(guī)劃實施情況，充分發(fā)揮標準引領(lǐng)、品牌帶動、技術(shù)支撐、質(zhì)量驅(qū)動等作用，在工程建設(shè)領(lǐng)域，積極開展質(zhì)量管理績效對比和提升活動，制定改進目標，明確提升方向，提高施工局發(fā)展的質(zhì)量和效益。
六、扎實開展質(zhì)量檢查
我們將以“質(zhì)量月”活動為契機，不斷加大質(zhì)量工藝檢查整改力度，落實質(zhì)量主體責任。認真梳理工程項目在施工過程和環(huán)節(jié)中存在的問題，以治理常見病、多發(fā)病為切入點，優(yōu)化工藝流程、嚴肅質(zhì)量紀律、提高服務(wù)意識為抓手，消除隱患，降低風險，確保在建工程項目高效、優(yōu)質(zhì)履約。
六、加強教育，廣泛開展群眾性質(zhì)量活動
我們結(jié)合施工生產(chǎn)實際，有針對性的開展質(zhì)量工藝培訓(xùn)，認真學(xué)習和宣貫質(zhì)量法律法規(guī)和《質(zhì)量發(fā)展綱要》等文件競賽。進一步提高員工質(zhì)量意識、工藝操作水平，提升員工積極參與質(zhì)量管理的信心和能力。同時，我們將認真組織開展QC小組攻關(guān)、質(zhì)量樣板觀摩、為質(zhì)量建言獻策、事故案例分析等群眾性質(zhì)量技能提升活動，充分調(diào)動職工群眾參與質(zhì)量管理、營造質(zhì)量發(fā)展良好環(huán)境、共建共享質(zhì)量的積極性。
七、總結(jié)評比，全面推廣
“質(zhì)量月”活動結(jié)束后及時、認真總結(jié)，并對活動期間表現(xiàn)突出的基層單位和個人進行表彰。施工局將依據(jù)各單位質(zhì)量月活動開展、資料報送及部署工作完成等情況，評比出“質(zhì)量月活動”優(yōu)秀單位，對優(yōu)秀單位給予通報表彰并獎勵。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，質(zhì)量工作將帶給我們看得見的未來和說不盡的精彩，質(zhì)量水平提升是堅持不懈的自我反省，追求卓越更是永無止境的學(xué)習。我們將認真貫徹本次“動員會議”精神，有計劃，有步驟，深入扎實地開展好“質(zhì)量月”活動，不斷提升質(zhì)量工藝水平，建好向家壩工程，為集團公司和三峽分公司在金沙江流域樹立不朽的豐碑而不懈努力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
本學(xué)期我繼續(xù)擔任二（4）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員：
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結(jié)；在學(xué)習上，要求學(xué)生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、學(xué)期初的催費清欠工作：
學(xué)期初我的四個班共欠學(xué)費30多萬，也就是說有1，3的同學(xué)欠費，我知道這其中大部分同學(xué)是惡意拖欠有從眾心理，認為現(xiàn)在已經(jīng)是大三了就拖到畢業(yè)再繳清吧。為此我專門召開班會結(jié)合誠信教育，宣傳教育部和學(xué)院有關(guān)繳費的規(guī)定。對于那些“釘子戶”就電話聯(lián)系其家長共同教育，個別學(xué)生家長自身就想拖欠，遇到這種情況我還得先向家長講解學(xué)院的政策，做通其思想工作，最終在多方面的共同努力下，四個班級除極個別貧困生外，其他同學(xué)都已繳清。
三、就業(yè)工作：
畢業(yè)班本學(xué)期的工作重點就是學(xué)生就業(yè)工作，可以說作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員、班主任我們所做的絕大部分工作都是為了學(xué)生的就業(yè)服務(wù)的，通過班會對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，如：要求同學(xué)們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀點——先就業(yè)、再擇業(yè)，對自己正確定位，做到既不好高騖遠，又不妄自菲�。恢笇�(dǎo)他們制作個人簡歷及應(yīng)聘技巧；為學(xué)生填寫推薦表評語及畢業(yè)生登記表的鑒定等。到目前為止我的機電兩個班90%的同學(xué)已落實了單位，數(shù)控兩個班落實了30%。
四、評優(yōu)工作：
獎學(xué)金、三好生的評定及“入黨積極分子”的確定。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選，最終沒有任何同學(xué)提出異議。
五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活
以上就是本學(xué)期的一些主要工作，總的來說，我個人覺得要實現(xiàn)民辦高職院校學(xué)生“低水平進，高素質(zhì)出”的目標，任重而道遠。作為年輕的輔導(dǎo)員、班主任，我們與學(xué)生之間的距離感相對來說是比較小的，平時與學(xué)生有更多的共同語言，這樣就對了解學(xué)生有很大的好處，但同時由于工作經(jīng)驗的匱乏，以及社會閱歷的不足，也決定了我們有時在思考問題與解決問題的過程中還欠缺成熟，因而可能還有很多值得商榷之處，我也衷心的希望能在與學(xué)生的雙向交流和向老教師、老班主任學(xué)習的過程中使自己得到不斷的提高。
質(zhì)量研討會發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)與同事給我們提供了這次機會，讓我們能夠在這里參加競選我的演講題目是踐行科學(xué)發(fā)展觀，做好安全生產(chǎn)工作。
隨著經(jīng)濟、社會和工業(yè)化的發(fā)展，安全生產(chǎn)工作面臨著許多重大的理論和實踐問題，迫切需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從理論與實踐的結(jié)合上研究和解決安全生產(chǎn)工作中遇到的新情況和新問題。學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的關(guān)鍵，就是要全面準確地認識和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)以致用。并落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。聯(lián)系企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實際，就是要把科學(xué)發(fā)展觀化為推動安全發(fā)展的堅強意志、謀劃安全發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)安全發(fā)展的實際能力、實現(xiàn)安全發(fā)展的政策措施，進而促進經(jīng)濟、安全發(fā)展的政策策略、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的態(tài)度。立木是房舍的支柱，根莖是花朵的支柱，然而企業(yè)的支柱是什么？是安全！有句諺語：一根再細的頭發(fā)也有他它的影子；一個在小的事故，也有它的苗子。然而，現(xiàn)實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人在工作中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。有的人安全意識淡薄，抱著完工就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個安全責任人能夠樹立“安全是生命之本，違章是事故之源”的思想，100%嚴格按規(guī)辦事；檢查到位，不漏過一個細節(jié)；措施到位，不漏過一個疑點，許許多多的事故都是可以避免的。要知道，“一個小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們崗位操作者來說都是致命的。安全上班，安全回家，會讓親人少一分牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。所以安全是我們很需要的東西，我們必須做好安全生產(chǎn)工作。生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對于每一個人而言，寶貴的生命只有一次�；ǘ涞蛑x了，可以重開；小草枯萎了，可以再生；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開，要想讓它開得精彩，我們就必須珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。當產(chǎn)量、質(zhì)量、工程進度和效益與安全發(fā)生矛盾沖突時，必須優(yōu)先考慮安全，別無選擇，安全第一。
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。是因為他沒有重視交通安全問題。就在今年4月18日上午7時45分發(fā)生的遼寧鋼廠有限公司生產(chǎn)車間一條新建生產(chǎn)線的鋼包整體平移到鑄錠臺上方時，突然整體脫落，鋼包倒向正開班組會的交接班室，20多噸1500多攝氏度的外泄鋼水瞬間沖入“近在咫尺”的工房。正在交接班的32人當場遇難。噩耗傳來，遇難者的親人們悲痛欲絕，整個天空黯淡了，在死神的面前人類顯得如此的渺小，如此的無助、無奈和無力。32個鮮活的生命就這樣消失無影了。沉默的憂傷浸沒在每個人的心里，天塌地陷的感覺侵蝕著每個人的內(nèi)心，深深的恐懼感同時也在咬著我。據(jù)調(diào)查，發(fā)生這起多年來冶金行業(yè)最慘痛的事故并不是偶然的，業(yè)內(nèi)人士稱：該公司在起重設(shè)備選型、日常維護、現(xiàn)場管理、車間平面布置等方面存在嚴重問題。
每次看新聞，總會有大大小小的安全事故報道，看著電視畫面中一幕幕的悲慘景象，我傷神了；看著那事故現(xiàn)場伸出布滿血跡需要援救的手，我流淚了！安全事故，是那些沒有良知，是那些可悲可嘆的人為疏漏，造成了這些悲慘的事故。正是這些事故，讓多少家庭失去了歡笑，讓多少孩子失去父愛或者母愛。對于世界，你只是一名普通工作者，對于家庭，你卻是我的全部。人啊，在面對如此這般的場面，你能不為之傷心嗎？這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要居安思危，防患于未然，讓安全常駐心中�！鞍踩谝唬A(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是日日講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故，進行分析結(jié)果就是“違章”呢？
健全的安全生產(chǎn)責任目標考核體系，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標準規(guī)范，營造濃厚的安全生產(chǎn)法制環(huán)境，把安全監(jiān)督工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。安全生產(chǎn)工作需建立健全監(jiān)督約束機制。依法加大事故處查和責任追究力度，對所有事故嚴格按照“四不放過”原則徹查，同時加大對“三違行為”的處罰力度。安全生產(chǎn)工作必須在提高全員素質(zhì)上狠下功夫，經(jīng)常性、系統(tǒng)化的安全教育培訓(xùn)，提高全員安全素質(zhì)，防范違章指揮、違章作業(yè)，是降低事故的治本之策。同時安全生產(chǎn)工作也必須通過深入認真細致的檢查去發(fā)現(xiàn)、整改隱患和問題。及時的發(fā)現(xiàn)深層次問題和癥結(jié)所在，才能對癥下藥，人的不安全行為還是引發(fā)事故的主要因素，只有扭住這個關(guān)鍵出重拳、下猛藥，才能消除頑疾，根治重癥。
安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，已成為了企業(yè)的立根之本。我們還要進一步認清安全生產(chǎn)工作的階段性，把握規(guī)律性，提高預(yù)見性，增強主動性，實現(xiàn)科學(xué)性，取得時效性，要把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動安全發(fā)展的堅強意志、謀劃安全發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)安全發(fā)展的實際能力、實現(xiàn)安全發(fā)展的政策措施，這樣的企業(yè)才能立于不敗之地。
此時此刻，我有一個夢想，我夢想著，有那么一天，我們的安全制度更加健全，我們的安全意識更加的強烈，我們的安全之音能傳遍我們企業(yè)的每個角落，在遼河大地上大放異彩。當我們向親人、向同事、向領(lǐng)導(dǎo)承諾：我的崗位我負責，我在崗位您放心時！請記住：安全是企業(yè)的生命，安全生產(chǎn)是永恒不變的主題，確保安全有我們一份責任，搞好安全有我一份效益！
我的演講完畢！
謝謝大家！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，縣政府在這里隆重召開全縣質(zhì)量興縣、質(zhì)量強縣工作大會，大力推進質(zhì)量強縣工作，為我們做好新時期質(zhì)量工作指明了方向，理清了思路，明確了任務(wù)。根據(jù)會議安排，我代表xx縣住建局作表態(tài)發(fā)言。
工程質(zhì)量重于泰山，關(guān)系到千家萬戶的生命財產(chǎn)安全，我們深知其重要性。為此，我們借開展全國建筑工程質(zhì)量專項治理二年行動為契機，強化監(jiān)管隊伍，提高人員素質(zhì)，拓新工作方法，完善監(jiān)督管理模式，通過不懈的努力，我們已連續(xù)四年保持全縣工程質(zhì)量“零”投訴、“零”上訪，并且在5月12日的全省建筑工程質(zhì)量大檢查中，我縣代表滄州市迎接省檢，獲得省廳孟志軍站長等八名專家的一致好評。
隨著人們質(zhì)量意識的不斷提高，我們也感到肩上的擔子越來越重，老百姓買一套樓房，動輒幾十萬，上百萬，怎么能夠交給群眾一個滿意順心的樓房，這是我們一直探討的問題。幾年前，我縣關(guān)于工程質(zhì)量投訴的問題有兩個，一是墻體裂縫，二是地下室漏水，后來通過多次修理，才將問題徹底解決。于是我們就考慮到“堵不如疏”，為什么等事情出現(xiàn)了才去面對?為什么不提前采取措施杜絕此類問題?后來我們經(jīng)過不斷摸索，整理出了以下幾條工程質(zhì)量管理措施：
一是做好監(jiān)督巡查工作，加強動態(tài)監(jiān)管。近年來，我局對工程質(zhì)量采取定點檢查和掃大街式巡查方式相結(jié)合，對施工、監(jiān)理質(zhì)保體系和項目經(jīng)理、總監(jiān)理工程師現(xiàn)場履職從嚴進行量化考核，同時對巡查中根據(jù)工程具體情況進行建筑原材料的抽檢，做到全過程控制，提前防治，在源頭上扼殺工程質(zhì)量隱患。
二是提高建設(shè)、監(jiān)理、施工、設(shè)計等單位的質(zhì)量意識，印發(fā)《建筑工程通病治理方案》，采用新工藝、新做法，杜絕了工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生。
三是做好住宅工程分戶驗收工作，把工程在裝飾裝修階段產(chǎn)生的瑕疵全部發(fā)現(xiàn)解決，從根上提升群眾對住宅質(zhì)量的滿意度。
四是隨著xx縣中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、萬宏豪庭商務(wù)酒店等一批省、市優(yōu)質(zhì)工程的出現(xiàn)，極大的帶動了我縣工程質(zhì)量“爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、質(zhì)量為本”的新高潮。
同志們，抓好工程質(zhì)量是一個長期而艱巨的任務(wù)，必須把“認真”、“責任”、“細節(jié)決定成敗”作為一種理念、一種境界植根于工程質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)，才能把工程質(zhì)量管好。我們必將有所作為，敢于作為，為建設(shè)工程質(zhì)量提供堅強保障，為我縣建設(shè)工程質(zhì)量工作再上新水平作出更大貢獻！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
今天我要講的內(nèi)容是如何培優(yōu)扶差，讓學(xué)生在學(xué)習中體驗成功！
我從教27個年頭，歷年都是教棘手的班級，不是成績差，就是紀律差，非常感謝學(xué)校給了這么好的機會我，讓我在不斷的成長，也讓學(xué)生們開了花，結(jié)成了碩果。其實現(xiàn)在回過頭來想，紀律差，成績差也不是一無是處，至少我在成績上沒有太大的壓力，但往往這樣班級更具挑戰(zhàn)性。因此，我會用以下幾種方法去解決：
一、常規(guī)教育常抓不懈。
首先配合班主任抓好班風；我第一周會認真觀察學(xué)生的動態(tài)，先找成績不差，但紀律約束不強的學(xué)生，這種學(xué)生在同學(xué)中極有號召力，就要從這類學(xué)生作為切入口，與他們談心，了解他們的心理狀況，封一個數(shù)學(xué)科代表或小組長給他們，然后多表揚、多鼓勵，他們就會認真執(zhí)行工作及認真學(xué)習，這樣他們就會起到帶頭作用，甚至還會是老師的左右手，管好那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自然而然，班風就好起來了，班風好了，學(xué)風就形成了，上課就得心應(yīng)手了。
二、幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習習慣。
①必須先抓書寫和作業(yè)的格式，人靠衣裝，人也要靠子裝，字寫得好，作業(yè)就會認真完成，并且要讓學(xué)生按照老師要求的格式去寫，不能養(yǎng)成隨隨便便就行，不行的必須重做，這樣，好的習慣一旦養(yǎng)成了，學(xué)習就有興趣。
�、谧ズ锰蒙�40分鐘，我常用的教學(xué)方法都是精講多練，首先是課前做好，備好我這節(jié)課要練的內(nèi)容，書本題多數(shù)在課堂上隨堂練，避免學(xué)生回家抄答案，并且做到面批面改，可以發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或者立刻再講一次，這樣學(xué)生的印象就深刻了，堂上過了關(guān)，回家就能快速完成作業(yè)。
�、鄄贾米鳂I(yè)的關(guān)鍵性。我會天天講一些本單元的基礎(chǔ)性知識，讓學(xué)生回家完成，特別是學(xué)生難過關(guān)的知識點，因為書本上基本是沒有，因此我們要多花點時間，多想辦法，平時多練，練好了，考試自然就成功了。
�、芷綍r的作業(yè)及測試卷，都要讓學(xué)生養(yǎng)成及時訂正和抄錯題的習慣。
�、菝總�單元的知識點都要讓學(xué)生抄寫和默寫。
三、要和學(xué)生交朋友。
多找學(xué)習差、紀律差的學(xué)生談話，多關(guān)心他們，但獎罰也要分明，這樣做他們覺得老師平易近人，自然會喜歡你，你能吸引學(xué)生自然而然他們就會喜歡你所教的科目，這樣你就事半功倍了。
總而言之，你努力了，盡力了，就問心無愧，經(jīng)過師生的共同努力與奮戰(zhàn)，風雨過后總會見彩虹。站在三尺講臺上，就是一次次的表演，你的表演是精彩的還是失敗的，這并不重要，重要的是我們會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，屢敗屢戰(zhàn)，成功在望，這就是我堅信的理念，所以我教的班級才會由倒數(shù)第一逆轉(zhuǎn)名列前茅，這就是動力與挑戰(zhàn)的結(jié)晶，目送著一屆屆的畢業(yè)生，自己也漸漸變成老教師了，在座的年輕力壯的青年老師們，發(fā)展小學(xué)的未來要靠你們，你們是發(fā)展小學(xué)的中堅力量，也是中流砥柱，一起努力、加油！把我們的教學(xué)質(zhì)量再次創(chuàng)造輝煌！以上就是我教學(xué)生涯的一點點心得，謝謝！
質(zhì)量研討會發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我們隆重集會在這里，不但是為即將開展的質(zhì)量月活動做動員，也是為反思過去的工作，提升自身素質(zhì)，提高質(zhì)量意識。
古語有云“工欲善其事，必先利其器�！比绻嵘覀児镜漠a(chǎn)品質(zhì)量，提升我們金龍的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質(zhì)量危機感，規(guī)范我們的操作方法，遵守產(chǎn)品實現(xiàn)過程的工序操作準則。
從公司品質(zhì)方針里的“持續(xù)改善，追求卓越”，我想到了一句詩詞“不積硅步，無以至千里”，我們每一位員工都應(yīng)踏踏實實地做好生產(chǎn)中每一個環(huán)節(jié)。我們制定好的標準規(guī)范如果束之高閣，如果不認真的實施，提高質(zhì)量意識只能一枕黃粱，春秋大夢，空談一場。美國質(zhì)量管理專家休哈特在第一次提出PDCA循環(huán)時，強調(diào)執(zhí)行力范疇內(nèi)的實施才是引領(lǐng)一切的基礎(chǔ)。
本次質(zhì)量月活動旨在提升全體員工質(zhì)量意識和操作技能熟練度，確保工藝文件、標準、規(guī)范得到有效實施，以全員參與的方式理解公司的品質(zhì)方針、企業(yè)文化，在有趣的活動中通過獎勵、分享達到提高大家的質(zhì)量意識和質(zhì)量保證能力的目的�；顒泳唧w安排已經(jīng)以文件形式于下發(fā)到各部門，希望大家能精心準備、踴躍參加，爭取在金龍的第一屆質(zhì)量月活動中大放異彩，通過我們大家的努力讓金龍“百尺竿頭、更進一步”，而我也相信“金龍兒女多奇志，敢教觸控換新天”。
在每一個行業(yè)里都有一條不變得規(guī)律：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年，在機遇和挑戰(zhàn)并存的環(huán)境里，今年我們公司亦將迎來了新一輪的發(fā)展高潮，而質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心，論發(fā)展，質(zhì)量才是硬道理。所以接下來我們的重點工作是提升產(chǎn)品質(zhì)量，而提升質(zhì)量的關(guān)鍵是要提高質(zhì)量保證能力，提高持續(xù)改進的能力。為了不斷提高顧客滿意度，必須不斷提高質(zhì)量管理水平，而質(zhì)量管理水平的提高，有賴于全體人員個人能力和個人素質(zhì)的提高。那么什么是質(zhì)量？質(zhì)量就是客戶的要求，滿足了客戶的要求就是保證了質(zhì)量，客戶滿意程度提高了就是質(zhì)量水平提高了，公司品質(zhì)方針第一條“品質(zhì)為本，顧客為上”就很好的詮釋了質(zhì)量的這一屬性。但是我們大家應(yīng)該知道質(zhì)量的內(nèi)涵是由一組固有特性組成的，它具有經(jīng)濟性、廣義性、時效性和相對性。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，滿足人們社會活動和生產(chǎn)活動的要求也是與時俱進的，這些要求不斷提高的同時，也愈加專業(yè)化，我們客戶的要求愈加苛刻，但是我們的產(chǎn)品質(zhì)量往往并沒有提高，我們的思想觀念也還沒有跟上時代的要求。所以我們要接受新的觀念，在新的經(jīng)濟時代里，我們要學(xué)習和習慣新的觀點。不可以再用舊的觀念容忍延誤、錯誤，有缺陷的材料和工藝。美國著名的質(zhì)量學(xué)家克勞斯比在他的“零缺陷”質(zhì)量管理思想指出，只有我們?nèi)糠狭丝蛻舨粩嘧兓囊蟛拍芊Q為質(zhì)量。我們只有不斷完善和提升自己，以一種最優(yōu)的經(jīng)濟策略來使產(chǎn)品滿足顧客的要求，提高我們公司的競爭力和信譽。建立顧客對我們的信心，提高經(jīng)濟效益，而在這里我要告訴大家公司品質(zhì)方針的又一信條“品牌為標，創(chuàng)新為謀”。
通過公司品質(zhì)方針的介紹，相信大家已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了一個全面的認識，也能充分理解品質(zhì)對公司發(fā)展的重要性。
當然公司的產(chǎn)品質(zhì)量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終產(chǎn)品交付給客戶手中的每一個環(huán)節(jié)配合出來的，這其中包括研發(fā)部的產(chǎn)品設(shè)計、采購部的物料采購、PMC對物料和產(chǎn)品的妥善處置及合理排產(chǎn)、人事部對員工的培訓(xùn)、制造部的產(chǎn)品實現(xiàn)、品質(zhì)部的質(zhì)量控制、監(jiān)管部門的監(jiān)督管理，當然更離不開財務(wù)部給我們發(fā)工資。所以質(zhì)量是各個環(huán)節(jié)共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現(xiàn)。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗我們金龍人的合作狀態(tài)。我希望通過質(zhì)量月的活動，在全員參與基礎(chǔ)上，除了大家的品質(zhì)意識和技能能得到全面提升外，還能形成團隊協(xié)同作戰(zhàn)的能力，達到止如丘山，發(fā)如風雨，戰(zhàn)無不勝的境界。
最后，祝質(zhì)量月活動圓滿舉行！
謝謝大家！
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