個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告(集合15篇)
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是小編收集整理的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告1
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的知識(shí)。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種體驗(yàn)，它讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)出納崗位的實(shí)習(xí)，我了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開(kāi)具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專(zhuān)用發(fā)票的開(kāi)具中，必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息，包括稅號(hào)、名稱(chēng)、電話、地址等，在開(kāi)具過(guò)程中，必須真實(shí)準(zhǔn)確，如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請(qǐng)，開(kāi)具紅字發(fā)票等。
而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的.借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在xx會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了xx財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)的便捷。
通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。
個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)的目的
四年制大學(xué)即將結(jié)束，學(xué)生基本完成了國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行為期兩周的專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以熟悉外貿(mào)實(shí)踐的具體操作過(guò)程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解、鞏固和深化所學(xué)的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
二、練習(xí)方法
進(jìn)入simtrade仿真平臺(tái)進(jìn)行仿真操作。
三、實(shí)習(xí)的性質(zhì)
本實(shí)驗(yàn)屬于外貿(mào)流程模擬實(shí)驗(yàn)，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。
四、實(shí)習(xí)時(shí)間的分配
20xx年xx月xx日
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
所有的安排都在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行
六、實(shí)習(xí)的意義
學(xué)生可以在機(jī)房?jī)?nèi)快速掌握成本核算、查詢(xún)、進(jìn)出口報(bào)價(jià)、還盤(pán)等各種基本技能；熟悉國(guó)際貿(mào)易物流運(yùn)作模式、資金流和業(yè)務(wù)流；體驗(yàn)國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人所面臨的具體工作以及他們之間的互動(dòng)；學(xué)習(xí)外貿(mào)公司為了利潤(rùn)最大化而采用各種方式控制成本的思想；了解供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，合理利用。教師通過(guò)在網(wǎng)站上發(fā)布新聞、調(diào)整商品成本和價(jià)格、調(diào)整匯率和各種匯率等方式對(duì)國(guó)際貿(mào)易環(huán)境進(jìn)行宏觀調(diào)控。，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解和吸收課堂上學(xué)到的知識(shí)，為以后去工作打好基礎(chǔ)。
七、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
(一)對(duì)Simtrade軟件的理解
Simtrade是一個(gè)國(guó)際貿(mào)易模擬練習(xí)軟件。該軟件包括幾乎所有基本的國(guó)際貿(mào)易流程和涉及的國(guó)際貿(mào)易角色和文件。它包括實(shí)習(xí)角色分配中的五個(gè)實(shí)習(xí)角色。工廠、出口商、進(jìn)口商、出口銀行、進(jìn)口銀行。這五個(gè)角色之間有業(yè)務(wù)要做。除了這五個(gè)角色，軟件還設(shè)置了很多虛擬角色，可以幫助我們完成業(yè)務(wù)，比如國(guó)稅局、海關(guān)、船務(wù)公司等。，都沒(méi)有實(shí)習(xí)角色。此外，軟件還有虛擬網(wǎng)站陶金。它為我們提供了所有我們需要的信息。
其實(shí)這個(gè)軟件是一個(gè)小世界，通過(guò)它我們進(jìn)行了幾次國(guó)際貿(mào)易。收獲頗豐。
(二)對(duì)他們所扮演的五個(gè)角色的理解。
首先是出口商。一開(kāi)始我扮演的是出口商的角色，這是Simtrade中最難的一個(gè)。但也是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)水平的最好方法。進(jìn)口商是一個(gè)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)的角色，因?yàn)橐顚?xiě)的.文檔和要運(yùn)行的部門(mén)相對(duì)較少。但也是必須的角色。工廠是我最喜歡的角色，因?yàn)檫@個(gè)角色只需要填寫(xiě)一份國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售合同，有時(shí)候不需要我自己填寫(xiě)。并且得分快。但是做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不僅僅是為了分?jǐn)?shù)。出口銀行，怎么說(shuō)呢，這個(gè)角色需要處理的事務(wù)很少，我扮演這個(gè)角色的石油總是閑著。因?yàn)樽鲢y行的人少，所以經(jīng)常有人找銀行做生意，經(jīng)常要查“待辦事項(xiàng)”。進(jìn)口地的銀行與出口地的銀行相同。
(三)實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題
1.預(yù)算誤差
這是一個(gè)很大的問(wèn)題，也是我們第一次接觸Simtrade時(shí)最容易忽略的問(wèn)題。雖然老師多次提醒，做交易前一定要計(jì)算好所有費(fèi)用，選擇好交易條款。最后簽訂合同。但我們都是無(wú)知的，往往出口商去工廠進(jìn)貨，才調(diào)查進(jìn)口商所在的市場(chǎng)。如果工廠角色沒(méi)有做好預(yù)算，草草簽了合同，那么出口商和工廠可能都賺不到錢(qián)。
2.貨物數(shù)量
這個(gè)問(wèn)題對(duì)于沒(méi)做過(guò)國(guó)際貿(mào)易的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是最容易的。因?yàn)槲覀円龅氖菄?guó)際貿(mào)易，需要增加很多中間成本。不只是國(guó)內(nèi)貿(mào)易加運(yùn)費(fèi)。但是大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題�？尚Φ氖�，很多同學(xué)，包括我在內(nèi)，在做第一筆交易的時(shí)候，沒(méi)有精打細(xì)算就簽了很少貨的合同！就這樣，在制作中間單的過(guò)程中，我們經(jīng)常喊“啊，這運(yùn)費(fèi)怎么能超過(guò)我的貨量呢？”“為什么這個(gè)保險(xiǎn)費(fèi)這么貴，我要賠錢(qián)！”
3.填寫(xiě)表格時(shí)有許多錯(cuò)誤
這個(gè)問(wèn)題不可避免，我們都在努力。由于我們之前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我們每個(gè)人填寫(xiě)表格都很慢。還好這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幫助，幫助很詳細(xì)。我們總是參考這個(gè)幫助，以便耐心地開(kāi)展這項(xiàng)業(yè)務(wù)。實(shí)驗(yàn)后期不需要參考幫助填表，減少了錯(cuò)誤量，提高了速度。
4.計(jì)算誤差
這個(gè)計(jì)算包含很多內(nèi)容。比如出口商在CIF條款下需要計(jì)算海運(yùn)、內(nèi)陸運(yùn)費(fèi)、出口報(bào)關(guān)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等等。進(jìn)口商也要自己算費(fèi)用。工廠算稅費(fèi)等。，這是大量的計(jì)算。有些計(jì)算成本是我們大二大三的時(shí)候?qū)W的，現(xiàn)在已經(jīng)忘了。所以在填寫(xiě)賬單的過(guò)程中，由于計(jì)算錯(cuò)誤，業(yè)務(wù)無(wú)法進(jìn)行下去。
5.過(guò)程跳躍很大
我們一直有這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橹皩W(xué)的知識(shí)都是分塊的，比如要學(xué)外貿(mào)函電，報(bào)關(guān)，投資等。，但我們并沒(méi)有系統(tǒng)地從頭到尾一步一步地學(xué)會(huì)做什么，所以在做Simtrade的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)貿(mào)易過(guò)程的問(wèn)題。比如我剛開(kāi)始做出口商的時(shí)候，不查市場(chǎng)，不跟進(jìn)口商簽合同，就去工廠訂了一批貨。這批貨一直跟著我，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)口商愿意購(gòu)買(mǎi)。
個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告二今年，我在南校區(qū)的車(chē)間實(shí)習(xí)了三周。目前接觸鋸、銼、鑿、鉆、車(chē)、銑、刨七大工種，單純欣賞數(shù)控機(jī)床的加工技巧。大師們每天都要學(xué)習(xí)一門(mén)新的手藝，在六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)中，從對(duì)各種工作的無(wú)知中完成打造一個(gè)產(chǎn)品的過(guò)程。在老師耐心細(xì)致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒(méi)有出現(xiàn)危險(xiǎn)案例，達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，順利完成了為期三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始感覺(jué)三個(gè)星期真的很長(zhǎng)，三個(gè)星期就飛走了。這一刻，回想起三周藍(lán)領(lǐng)之旅，我嘗到了:酸-苛刻的通勤和工作軌道系統(tǒng)；累——拿著文件沒(méi)完沒(méi)了地歸檔；麻辣——高速切削的優(yōu)異性能；更甜蜜——親手打造優(yōu)秀工件。
我們?nèi)ツ闲^(qū)的時(shí)候，鉗工是第一個(gè)學(xué)習(xí)的，鉗工是手工作業(yè)為主的加工風(fēng)格。勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技能高。而裝配工使用的工具簡(jiǎn)單靈活，可以完成一些不方便或者難以開(kāi)展的工作。因此，在目前的一些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍然是主要的工作類(lèi)型。
第一次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓，有點(diǎn)刺激。第一天，指導(dǎo)員給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們熟悉了工作臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆機(jī)以及各種量具和劃線工具。熟悉了這些之后，老師開(kāi)始介紹電鋸和電鋸的使用。教授做完后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個(gè)1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽(tīng)到這里，我停了一會(huì)兒。1mm？怎么能鋸出來(lái)？老師說(shuō)，如果不是這樣，怎么檢驗(yàn)自己的真本事呢？第一次看到的時(shí)候，因?yàn)槲也僮鞑缓�，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作風(fēng)格，鋸出了戰(zhàn)斗力的薄片，完成了作業(yè)！
接下來(lái)的一周，老師讓我們通過(guò)工藝銼、鋼鋸等工具手工把一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，然后鉆孔攻絲，做出一個(gè)優(yōu)秀的螺母；還有兩套配套的手工藝品。我記得螺母剛造出來(lái)的時(shí)候，教官告訴我們工件的尺寸一定要準(zhǔn)確。如果工件尺寸超過(guò)01毫米的公共服務(wù)等級(jí)，將從分?jǐn)?shù)中扣除一分。聽(tīng)了這話，我就擔(dān)心我把六角螺母弄小了。當(dāng)我從圓筒上看到它的時(shí)候，我看到它的厚度是2毫米，然后我用銼刀把它拋光了。一路走來(lái)，我還是覺(jué)得2mm的厚度不算什么，很快就可以磨出缺了。沒(méi)想到，磨了又磨，2mm的厚度居然花了我兩個(gè)小時(shí)才消失。當(dāng)時(shí)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤:原來(lái)2mm可以等同于2小時(shí)。不幸的是，六角螺母的一組相對(duì)側(cè)的直徑減小了0。1mm，看著有錯(cuò)的殘次品半成品，我選擇放棄，重新開(kāi)始！但是當(dāng)我看到同學(xué)們都差不多準(zhǔn)備好了，我不得不把鐵柱不肯收的那段磨一磨，然后鋸掉，然后磨段，然后畫(huà)線，一遍又一遍的做那些手續(xù)，我心里就開(kāi)始著急了！當(dāng)時(shí)真的很想放棄，但是又不想放棄。與此同時(shí)，我想起一個(gè)伙伴對(duì)我說(shuō):做好一份工作，用心去做，心里想你一定要做好，一定會(huì)成功的！我對(duì)自己說(shuō)，冷靜點(diǎn)，還有瞬間，可以完成作業(yè)了！第二次做的時(shí)候，我學(xué)到了很多，每一個(gè)量規(guī)都盡可能的細(xì)致準(zhǔn)確，可能是因?yàn)椴僮骷记珊托侍岣吡�。第二次造的時(shí)候速度比那個(gè)高，優(yōu)雅多了�？赡苁堑谝淮斡羞@種經(jīng)歷吧。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于及時(shí)完成了作業(yè)。
吃過(guò)這個(gè)虧，我也吸取了教訓(xùn)。在后面的課里，我很認(rèn)真的去關(guān)心，按照老師的標(biāo)準(zhǔn)一步步認(rèn)真去做，然后認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐，效率提高了很多，施工工藝越來(lái)越精準(zhǔn)，審美系數(shù)也提高了！但是在幾個(gè)國(guó)家，雖然很多同學(xué)手上有水泡，渾身酸痛，但是當(dāng)他們看到自己有生以來(lái)第一次在作坊里加工建造的產(chǎn)品時(shí)，大師們不禁有了成就感，我們又痛又喜。
鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束后，下面是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的筆畫(huà)和圖紙，苦苦思索:什么是車(chē)床？此刻，分歧很多。當(dāng)課本上的圖像和老師課堂上畫(huà)的機(jī)器真的擺在我們面前時(shí)，我們異常興奮。我們很高興看到這些家伙腦子里一直在努力思考，卻看不到他們真實(shí)的面孔。當(dāng)我們想到他們時(shí)，我們不僅能看到他們，而且能觸摸到他們。此外，我們將研究如何支配它們。此外，我們還將學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床。我們心中的喜悅溢于言表。
此刻，老師教我們?nèi)绾尾僮鬈?chē)床，創(chuàng)造床和銑床。通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們都建立了自己的手工藝品，完成了老師們種下的作業(yè)。車(chē)床操作工是所學(xué)機(jī)床中風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)最高的，車(chē)刀在快速移動(dòng)，但我們都是小心翼翼，認(rèn)真按照老師的教育和安全操作規(guī)程操作。白天學(xué)生要先掌握開(kāi)床的風(fēng)格，再按圖紙要求開(kāi)出梯軸等課程，但是我們學(xué)的很輕松。經(jīng)過(guò)幾次演練，我們已經(jīng)推出了符合要求的手工藝品。
光年如流水，三周的瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝。為期三周的金工實(shí)習(xí)讓我嘗到了:
(1)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們體驗(yàn)了現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的一次成型方式和一次加工方式，所用一次設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工裝夾具的使用和安全操作技術(shù)。欣賞機(jī)械制造技術(shù)常識(shí)和機(jī)械制造中新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用
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