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講話稿

月考總結(jié)講話稿

時(shí)間:2022-12-18 12:12:28 講話稿 我要投稿

月考總結(jié)講話稿合集15篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的月考總結(jié)講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

月考總結(jié)講話稿合集15篇

月考總結(jié)講話稿1

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們?cè)谶@里召開高一年級(jí)下學(xué)期第一次月考考試總結(jié)大會(huì),總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。

  同學(xué)們,第一次月考考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

  一份耕耘,一分收獲。清晨,你們披星而來(lái),朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園;晚上,你們戴月而去,昏黃的路燈映著你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。奮斗的路上你們并不孤單——你們的老師,有的老師一大早就到校做課前準(zhǔn)備,有的老師為了出好試卷或練習(xí),常常夜深人靜還在絞盡腦汁,更還有我們的班主任時(shí)刻陪在大家身旁。我相信,所有的老師都會(huì)覺得,即使再苦再累也是快樂(lè)的、值得的!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開心呢?

  當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),幾家歡喜幾家憂。對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能是永遠(yuǎn)的冠軍。也許,你還有很多的弱點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),抓住成功的開端,也就抓住下一次成功的機(jī)會(huì)。善于總結(jié),不斷努力付出,成功才會(huì)接踵而來(lái)。

  對(duì)于失利的同學(xué),我覺得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事,塞翁失馬焉知非福?失敗是一劑清新劑,是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)然后成功的動(dòng)力。要知道,愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

  同學(xué)們,高中三年,高一抓習(xí)慣。你們即將進(jìn)入高二了,經(jīng)過(guò)近一年的磨練,我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣很多方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但是,據(jù)我觀察,仍有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣上還存在一定的差距。今天,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)面前,我要說(shuō)說(shuō)你們的一些壞習(xí)慣。

  早晨,6:40,早自習(xí)鈴聲之后,我時(shí)常看到少數(shù)同學(xué)不緊不慢的遲到的身影。課間休息時(shí),有的同學(xué),要瘋要鬧,逗逗打打。于是有時(shí)急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓一棟;更有甚者,就在教學(xué)樓一棟,就在課間休息時(shí),有個(gè)別的男生和女生,眾目睽睽之下,瘋瘋癲癲、拉拉扯扯,不知羞、不知恥,不知男生女生應(yīng)有的界限。打籃球本是好事,可是,偏有少數(shù)同學(xué),在課間休息時(shí),在教室門口的走廊,大秀籃球技藝,于是,籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖。在沒(méi)有老師的自習(xí)課上,偷偷溜出教室逃課的人有,在教室竊竊私語(yǔ)的人有,進(jìn)進(jìn)出出的人有;課間操時(shí),好多班級(jí)缺了許多空位,不參加,參加了的同學(xué),又有多少人在認(rèn)真地做操?還有個(gè)別的人,躲在一些角落,抽煙的,談情說(shuō)愛的———,做的是一些與中學(xué)生身份不符的事情;還有,有時(shí)是課外、甚至是課內(nèi),少數(shù)同學(xué)一個(gè)耳機(jī)塞在耳內(nèi)、一個(gè)手機(jī)抓在手中,打游戲、看小說(shuō)、QQ聊天、逛鄂高貼吧,昏天黑地,全然不知自己是學(xué)生還有學(xué)習(xí)一事,令人痛心!

  我們還有少數(shù)同學(xué),過(guò)分注重外在形象而忽視內(nèi)在修為。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時(shí)尚。但再看他們,言談惡俗,滿口污言穢語(yǔ),舉止粗俗,隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物;與人交往,言而無(wú)信。這兩面的差別竟是如此之大。

  同學(xué)們,回到此次考試中來(lái),規(guī)范應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考是我們求學(xué)路上的基礎(chǔ)。但是,總是有人自欺欺人。剛才我們對(duì)此次考試中查實(shí)的違紀(jì)舞弊進(jìn)行了處理,今后我們將繼續(xù)嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),希望個(gè)別人不要再懷僥幸之心。同學(xué)們,我想,無(wú)論成績(jī)?nèi)绾,只要是用自己的汗水和努力換來(lái)的,就是一分收獲,一種成功。但是,如果是弄虛作假得來(lái)的,再耀眼的成績(jī)也是鏡中花,水中月。自欺欺人只能迷醉一時(shí),卻會(huì)貽誤終身。

  同學(xué)們,我剛剛列舉了目前我們?cè)谀昙?jí)的教育管理中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,請(qǐng)大家牢記古訓(xùn):勿以惡小而為之,引以為戒。希望也相信犯了錯(cuò)誤的同學(xué)能夠正視錯(cuò)誤,勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。正所謂:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,知錯(cuò)能改,善莫大焉。同時(shí),希望也要求我們?nèi)w班主任針對(duì)以上存在的問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,年級(jí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)督查力度,整頓教育教學(xué)秩序。

  同學(xué)們,一次考試并不是句號(hào),更不是全部。關(guān)鍵是我們要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  第一,要自信。自信是進(jìn)步的基礎(chǔ),是前進(jìn)道路上的明燈。這次語(yǔ)文考試的作文題目說(shuō)得好,天生我材必有用,相信自己,努力進(jìn)取,我們都可以成就輝煌!

  第二,要立志。首先要有宏圖大志,遠(yuǎn)大的目標(biāo)才是遠(yuǎn)行的動(dòng)力,書山有路勤為徑,山登絕頂我為峰!然后要有每日小志,每天一個(gè)目標(biāo),每一節(jié)課一個(gè)目標(biāo),每十分鐘一個(gè)目標(biāo),每天腳踏實(shí)地的落實(shí)一點(diǎn)一滴,水滴也能匯聚成浩瀚的汪洋。

  第三,要吃苦。西天取經(jīng)不容易,容易干不成大業(yè)績(jī)!三分天注定,七分靠打拼!首先要勇于吃苦,任何一條通往成功的路上都離不開吃苦,勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦,現(xiàn)在吃苦不是為了家長(zhǎng)為了老師,是為自己而吃苦,現(xiàn)在苦心勵(lì)志,將來(lái)才會(huì)苦盡甘來(lái)。再次要學(xué)會(huì)吃苦,不是一味苦讀就能收獲豐厚,要有目的,有效率的吃苦;數(shù)學(xué)英語(yǔ)偏弱,就在它們身上多吃苦,物理化學(xué)落后就對(duì)它們下苦功;在課堂上、自習(xí)課上多吃苦,在苦中品味甘甜和樂(lè)趣;苦了累了,歇一歇,體育課活動(dòng)課盡情運(yùn)動(dòng)游戲,勞逸結(jié)合。即使沒(méi)有百分之一的天賦,盡情揮灑那百分之九十九的勤奮的汗水,天才一樣屬于你。

  第四,要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的過(guò)程是長(zhǎng)久的,知識(shí)的積累是日復(fù)一日的,做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,一時(shí)的領(lǐng)先還遠(yuǎn)不是勝利,一步一步的堅(jiān)持不懈才會(huì)決勝終點(diǎn)。所以,請(qǐng)成績(jī)?cè)谇懊娴耐瑢W(xué)不要松懈,你的身后還有一群天才在追趕;落后的同學(xué)更要加油,逆轉(zhuǎn)得勝才更充滿激情。 同學(xué)們,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容。我們不能改變世界,我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái),勝不傲,敗不餒,及時(shí)調(diào)整我們自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備,因?yàn)椋晒χ还忸櫽袦?zhǔn)備的人!

  同學(xué)們,在求學(xué)之路上,我們都懷揣著夢(mèng)想,而現(xiàn)在,夢(mèng)在前方,路在腳下,自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝。讓我們攜起手來(lái),同心奮進(jìn),共同努力投入吧,我堅(jiān)信,我們大家一定能成為有用之才、棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量!

  我的講話完了,謝謝大家!

月考總結(jié)講話稿2

各位老師、各位同學(xué):

  大家下午好!

  上上周,我們舉行了第二次月考,也就是期中考試。今天,我們召集在一起,進(jìn)行第二次月考總結(jié)。學(xué)校特別表?yè)P(yáng)了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步的學(xué)生。我想:我們每一個(gè)同學(xué)都要總結(jié)。總結(jié)這次考試中哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了,哪些知識(shí)還沒(méi)有掌握。哪些方法、習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)。哪些方法、習(xí)慣不利于我們的學(xué)習(xí)。哪些同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣等等。

  下面,我想說(shuō)幾個(gè)觀點(diǎn):

  第一、學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。同學(xué)們,我們只要細(xì)心去觀察社會(huì)上的勞動(dòng)者,像環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人、老師、郵遞員等等,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),社會(huì)上各行各業(yè)的人,各有各的職業(yè),并且他們是多么認(rèn)真地對(duì)待自已的職業(yè)。而作為學(xué)生,你們的職業(yè)就是學(xué)習(xí)。否則也不會(huì)有“學(xué)生”這個(gè)稱呼。有一句諺語(yǔ):“少年易老學(xué)難成,一寸不陰不可輕!蹦銈兦啻耗晟,只能從事學(xué)習(xí)這份“職業(yè)”。你們青春年少,也特別適合學(xué)習(xí),老師希望你們珍惜時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職。

  第二、我們學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。既然我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職,那么我們就要做學(xué)習(xí)的主人。學(xué)校實(shí)行高效課堂改革,“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)!跋葘W(xué)”強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們的主動(dòng)性,課堂上,不再是老師一味的把知識(shí)講授給你們聽。同學(xué)們先學(xué)會(huì)的,老師不講;學(xué)不會(huì)的,老師給予點(diǎn)撥、引導(dǎo),還是讓同學(xué)們?nèi)W(xué),最終掌握!跋葘W(xué)后教”特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的主體性。我們班的周宇豪、劉剛同學(xué)每次考試成績(jī)都名列前茅,他們的成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢?是因?yàn)樗麄円呀?jīng)成了學(xué)習(xí)的主人。像劉剛同學(xué)自己制定好計(jì)劃,除上課認(rèn)真外,自己安排好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。對(duì)于要過(guò)關(guān)的內(nèi)容,嚴(yán)格過(guò)關(guān)。對(duì)于不懂的,自己想辦法搞懂。對(duì)于錯(cuò)題,及時(shí)地更正。學(xué)習(xí)自覺性非常強(qiáng)!他已經(jīng)真正成為了學(xué)習(xí)的主人了。我以前讀初中一年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)就已經(jīng)把初中三年的數(shù)學(xué)自學(xué)完了。他成了學(xué)習(xí)的主人,創(chuàng)造我們認(rèn)為的奇跡,實(shí)際上,我們也能夠。只要你成為學(xué)習(xí)的主人。

  第三、感恩父母、感恩老師,我們也要學(xué)習(xí)好。同學(xué)們,你們可能聽過(guò)烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事。動(dòng)物尚且能如些,更何況我們?nèi)四?昨天?月8號(hào),(五月的第二個(gè)星期天)是母親節(jié)。同學(xué)們想一想我們的父母為我們付出了多少心血。花了很高的學(xué)費(fèi)送你到這里來(lái)讀書,供給你好吃的、供給你好穿的。父母賺錢是多么不容易!有的,還接送你上學(xué)放學(xué),生病了要照顧你等等。老師呢!你們也看到了,早出晚歸,為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)也付出了辛勤的勞動(dòng)!同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的父母,感恩我們的老師。拿什么來(lái)回報(bào),只有拿我們的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)。所以我們就這個(gè)原因我們也要把學(xué)習(xí)搞好。最后希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的天職,做學(xué)習(xí)的主人,下次,以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母、老師和自己。

  謝謝大家聽完我的講話!

月考總結(jié)講話稿3

同學(xué)們:

  回想九月,青春的你們,帶著青春的企盼,邁進(jìn)這所神圣的求學(xué)殿堂。我們?nèi)昙?jí)盡70教師和1200多位同學(xué)一道開始了三年的高中生活。新的起點(diǎn)、新的努力,我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長(zhǎng)征!白x書改變命運(yùn)”,每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。開學(xué)已近兩個(gè)月,這其中我們每一位同學(xué)都經(jīng)過(guò)了校紀(jì)校規(guī)的教育,經(jīng)歷了高中快節(jié)奏生活的洗禮和進(jìn)入高中第一次月考的大檢閱。我們決定今天下午召開第一次月考總結(jié)表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促使同學(xué)們加快發(fā)展,更好地提高成績(jī),爭(zhēng)取我們的教育教學(xué)工作的新突破。

  自從開學(xué)上課以來(lái),絕大多數(shù)同學(xué)很好地適應(yīng)了從一名初中生到高中生的學(xué)習(xí)角色和任務(wù)的轉(zhuǎn)變,積極地投身到新的學(xué)習(xí)中去,還有一大批為大家學(xué)業(yè)、身心的成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師。為此請(qǐng)?jiān)试S我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jī)和通過(guò)自己的努力拼搏取得進(jìn)步的的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!在本次月考中,是你們——親愛的同學(xué)們,用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌;在通往成功的漫漫征途上,是他們——尊敬的老師們,用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈,使同學(xué)們能從容自如、豪情萬(wàn)丈地面對(duì)以后的每一次挑戰(zhàn)!

  一、下面我對(duì)本次月考做一個(gè)全面的總結(jié)。在本次月考中涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型。

 。ㄒ唬┕伎偡帜昙(jí)前十名

 。ǘ┕寄昙(jí)單科最高分

  語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 政治 歷史 地理

  以上同學(xué)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模,理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景!在此請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)表示祝賀!

  通過(guò)這次考試,反應(yīng)出的問(wèn)題也不少,一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事;有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視,態(tài)度不端正,成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少,有極個(gè)別同學(xué)從中考時(shí)的年級(jí)前列下降到了年級(jí)的中間,還有同學(xué)某些科目在全年級(jí)排在末尾;二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,有的是語(yǔ)文有的是英語(yǔ)有的是數(shù)學(xué)。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多,我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省,及早想辦法培優(yōu)治跛,改變這種現(xiàn)狀。說(shuō)到這兒,我還想和大家談一談“誠(chéng)信考試”的問(wèn)題。在這次月考中,學(xué)校和班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)考試紀(jì)律,以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們,目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,但遺憾的是還是出現(xiàn)了舞弊行為,顧及你們的面子,今天在這兒我就不點(diǎn)名了,但是極少數(shù)同學(xué)的這種作弊行為,不僅使自己的名譽(yù)和成績(jī)受損,還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)的榮譽(yù),在此我特地提出嚴(yán)正地警告,還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓(xùn),F(xiàn)在每年高考,國(guó)家都非常重視考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)管, “高考作為國(guó)家選拔性考試,不僅是一場(chǎng)文化考試,更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試!备呖及l(fā)現(xiàn)舞弊一次,相關(guān)科目記零分,立即終止考試,而且三年不準(zhǔn)參加高考。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中,F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律,同學(xué)們也許聽說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_除的事例吧。在此我要求每位同學(xué)必須樹立“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,嚴(yán)守考記,誠(chéng)信考試。同學(xué)們,老師們期待的不是 “虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”,需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話:“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,是廢品;沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,是次品;沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,是危險(xiǎn)品”。我們?cè)驴嫉哪康挠腥,一是同學(xué)們自己檢查自己,真實(shí)的月考成績(jī)能夠檢測(cè)出一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)方法是否對(duì)頭、知識(shí)掌握是否落實(shí),二是給任課教師反饋學(xué)習(xí)效果,三是為學(xué)校掌握年級(jí)各班學(xué)科教學(xué)教學(xué)情況,月考作弊的結(jié)果是給同學(xué)們自己、科任教師、學(xué)校反饋了虛假信息,最終害的是我們自己,在此,我真誠(chéng)希望大家種下誠(chéng)信,收獲碩果。

  當(dāng)然,這次考試還是涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),他們克服重重困難,勤奮學(xué)習(xí)取得了不錯(cuò)的效果。另外在我們還有些同學(xué),雖然他們?cè)谥锌紩r(shí)沒(méi)有考出理想的成績(jī)來(lái),但自他們進(jìn)入二中以后,一直遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),他們的努力換來(lái)了今天的收獲,在本次月考中涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步很快的學(xué)生。實(shí)際上成績(jī)的高低有很多的因素影響,誰(shuí)都不能完全依靠成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)同學(xué),但這些同學(xué)身上體現(xiàn)的那種拼搏不息奮斗不止的精神才是我們最看重的。這些同學(xué)更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  月考雖然結(jié)束了,但我們要求同學(xué)們結(jié)合本次月考成績(jī)認(rèn)真反思,把月考的意義引向深遠(yuǎn)。多找老師和同學(xué)談心交流,找準(zhǔn)努力方向,調(diào)整學(xué)習(xí)策略;明確學(xué)習(xí)意義,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力;在實(shí)際學(xué)習(xí)中講求方法,提高效率,嚴(yán)管自我,持之以恒。俗話說(shuō)無(wú)志之人常立志,有志之人立長(zhǎng)志,我不希望同學(xué)們做常立志的人,所以在這里我向全體同學(xué)發(fā)出一個(gè)號(hào)召,號(hào)召同學(xué)們把遠(yuǎn)大的理想和鏗鏘的誓言內(nèi)化為自覺的行動(dòng),豪情滿懷地去用成功和進(jìn)步書寫你們成長(zhǎng)的新歷程。在未來(lái)的時(shí)間里,你們將要面臨更多,更大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),不要看我們還只是高一,實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,身為二中的學(xué)生,我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強(qiáng),自立的好習(xí)慣,做到“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、沉靜”,時(shí)刻崩緊“紀(jì)律”這根弦,不要有絲毫的懈怠,以免自毀前程!做一個(gè)明智的學(xué)生,應(yīng)該把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。高中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,壓力很大,關(guān)注我們的表現(xiàn)的人不僅有你的家長(zhǎng)和老師,你的親朋好友和同學(xué),更重要的還有關(guān)心和支持我們二中發(fā)展的社會(huì)各屆。

  同學(xué)們!月考是一次階段性考查,考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。借此機(jī)會(huì),我想和大家談一談我對(duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一個(gè)是考試之中的,一個(gè)是考試之外的。

 。ㄒ唬┘(xì)節(jié)決定考試的成敗

  本次考試結(jié)束后,我聽到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨:一些會(huì)做的題,要么條件看錯(cuò)了,要么公式寫錯(cuò)了;要么分式的分子、分母寫反了,要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò)。所以我們說(shuō),考試中不怕某一道題沒(méi)有做,最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺(tái)灣首富王永慶說(shuō):“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新,創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造。”

  年級(jí)前30名的同學(xué),在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī),他們中很多都是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌,是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié),高一?班的 同學(xué)才會(huì)以 分的總分奪得年級(jí)第一。一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念,可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果,可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù),可以決定一場(chǎng)考試的成敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力,它需要你用智慧的雙眼去觀察,需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障

  事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟,有計(jì)劃地循序漸進(jìn)。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有著很不好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)總是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走,缺少自己的主見和獨(dú)立思維的能力,缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙,這個(gè)東西想學(xué),那個(gè)東西也想學(xué),一天下來(lái)又好像什么東西都沒(méi)忙著,什么也沒(méi)學(xué)到,這是典型的沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)。到了高中,學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù),也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名,另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天清早起床后,自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí),今天有些什么課,我打算學(xué)到哪些東西,掌握哪些知識(shí),給自己布臵一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來(lái)就會(huì)做到心中有數(shù),就不會(huì)盲目到東一榔頭,西一梆子或者無(wú)所事事的地步。完成了自己給自己布臵的任務(wù)以后,心中就會(huì)覺得踏實(shí),學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)越來(lái)越有滋味,勁頭就會(huì)更足。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也就無(wú)異于“無(wú)源之水,無(wú)本之木”。

  考試已經(jīng)過(guò)去,那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做,應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)?這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問(wèn)題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。

  第一、 要理智分析情境,正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后,尤其是一些大的考試后,許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等,尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切,再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較,因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí),你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否盡自己的全力了,如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,你不妨可這樣思考:只要我盡力了,我的心里就是坦然的。

  第二、要認(rèn)真分析試卷,正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾危家獙?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目,應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的;答錯(cuò)了,要找出原因,錯(cuò)在那里,為什么錯(cuò)?以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī),我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。

  第三、要分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng),這種心情是可以理解的,考試后輕松一下,放松放松,發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的,但考試后在一段時(shí)間里有的同學(xué)將學(xué)習(xí)完全拋之于腦后,拋到九霄云外,對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過(guò)頭了?荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷,對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析,通過(guò)這一次月考,我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己,給自己以一個(gè)明確的定位,在老師或者同學(xué)的幫助下,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  第四、要多角度看名次,學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題。如果每個(gè)人都還想保持原來(lái)在班上的名次是不可能的,不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué),很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對(duì)多角度看名次,因此還要對(duì)自己縱向比較一下,自己和初中時(shí)相比,和自己當(dāng)初進(jìn)六中時(shí)候給自己定的, 目標(biāo)相比,是否進(jìn)步了,掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次 上,否則就很難繼續(xù)進(jìn)步,有些人可能還要盲目樂(lè)觀,一點(diǎn)點(diǎn)退步。

  第五、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔,它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),因此,你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí),并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對(duì),重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  第六、要制訂可行的計(jì)劃!巴鲅蜓a(bǔ)牢,未為晚也!闭{(diào)整好心態(tài)后,根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活,在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,一步登天,前面我說(shuō)了,制定目標(biāo),既要有長(zhǎng)期的目標(biāo),又要又短期的目標(biāo)。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo);短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,它能使自己有成功的體驗(yàn),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”,如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”,那么經(jīng)過(guò)我們努力,這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低,就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。

  關(guān)于第一個(gè)方面的問(wèn)題我就講這么多,下面我講第二個(gè)方面的問(wèn)題。

  二、目前我們學(xué)生當(dāng)中存在的問(wèn)題

  同學(xué)們開學(xué)兩個(gè)月以來(lái)我們?cè)诜椒矫婷孢存在許多不如意的地方而且隨著時(shí)間的流逝我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢(shì)主要表現(xiàn)在一下一些方面:

  1、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面

  目前上課自習(xí)的紀(jì)律就急待加強(qiáng)。

 。1)有上課時(shí)睡覺的,講小話的,東張西望的,學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉,不注意課堂記筆記,上課交頭接耳等一系列影響學(xué)習(xí)效果的人或事都經(jīng)常出現(xiàn)

 。2)不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎甚至抄襲他人的作業(yè)敷衍塞責(zé)態(tài)度極不認(rèn)真。

  (3)上課自習(xí)自主學(xué)習(xí)時(shí)間遲到或人到了卻不能迅速進(jìn)入狀態(tài),存在等老師的情況

 。4)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生不多。我自己教數(shù)學(xué),就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班上很少有同學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)上不求甚解的多,刨根問(wèn)底的少。知其然不知其所以然的多,真正弄明白的少。

 。5)課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問(wèn)題,該傳出朗朗讀書聲的早自習(xí)聲音低沉,不該傳出聲音的晚自習(xí)卻蛙聲一片。

  2、遵紀(jì)守規(guī)方面

  在這個(gè)方面我們存在的問(wèn)題還很多,甚至還很大。不過(guò)在這方面我首先要表?yè)P(yáng)一批以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于與不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)的學(xué)生干部。但不可否認(rèn)的是我們還存在一些不和諧的因素,我奉勸以上同學(xué)懸崖勒馬,痛改前非,否則,我們將嚴(yán)格依照校紀(jì)校規(guī)給予公開的處分,該開除的堅(jiān)決開除,決不手軟。一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有法律,一個(gè)學(xué)校不能沒(méi)有紀(jì)律,沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學(xué)的目的就是為了更大多數(shù)的學(xué)生擁有一個(gè)和諧,安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,是為了我們絕大多數(shù)的同學(xué)遠(yuǎn)離惡習(xí),健康成長(zhǎng)。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)生活中真正喜歡犯錯(cuò)誤,出問(wèn)題的也就是那么幾個(gè),遵守紀(jì)律的同學(xué)占絕大多數(shù),而且這些同學(xué)往往還都具有關(guān)愛他人,樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),這都值得表?yè)P(yáng)啊,那么一點(diǎn)點(diǎn)小事,如果有這樣想法的同學(xué),我倒想問(wèn)問(wèn)你,這么小的事,你做過(guò)了嗎?你有過(guò)想做的想法嗎?俗話說(shuō),入細(xì)微處看本質(zhì),正是從這一件件小事的身上,我看到的是他們一顆顆金子般的心,看到的是他們擁有的高貴的品質(zhì)。那些經(jīng)常違紀(jì),屢教不改的同學(xué)們,此時(shí)你們的心中做何感想,難道你們的內(nèi)心里就沒(méi)有一絲的慚愧和汗顏嗎?為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,借這次大會(huì)的機(jī)會(huì),我再重申幾項(xiàng)紀(jì)律,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,務(wù)必遵守,千萬(wàn)別碰校紀(jì)校規(guī)的高壓線。

  1、嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門,有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師或者保安。

  2、嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時(shí)候,任何地方抽煙喝酒,堅(jiān)決禁止不良習(xí)慣。

  3、嚴(yán)禁在校內(nèi)外打牌賭博以及玩任何形式的紙牌游戲。

  4、嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過(guò)密和過(guò)分親熱,堅(jiān)決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。

  5、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校圍墻,堅(jiān)決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進(jìn)網(wǎng)吧。

  6、所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表,男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā),女生頭發(fā)必須扎好,嚴(yán)禁佩戴任何飾物,包括耳環(huán),戒指,玉佩,項(xiàng)鏈等。

  7、嚴(yán)禁學(xué)生之間結(jié)拜姊妹,稱兄道弟,尤其是在男女同學(xué)之間。

  8、所有學(xué)生必須服從老師管理,嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師。

  同學(xué)們,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為:態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真的做人態(tài)度,嚴(yán)格的紀(jì)律觀念,學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,按時(shí)午休就寢,保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜,不嬉笑打鬧,高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省,自我調(diào)控,對(duì)極少數(shù)不思勤奮努力,不求進(jìn)取,隨心所欲,不負(fù)責(zé)任,違紀(jì)犯規(guī),甚至影響他人的學(xué)生,將給予嚴(yán)懲。學(xué)校將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改,不見進(jìn)步的同學(xué),要?jiǎng)裢艘慌瑧徒湟慌,為了使同學(xué)們?cè)谝院笥幸粋(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們必須這樣做。

  同學(xué)們!可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),可以錯(cuò)過(guò)群星,但我們不能錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié);可以遠(yuǎn)離題海,可以遠(yuǎn)離急躁,但我們不能遠(yuǎn)離平和。因?yàn)榧?xì)節(jié)成就完美,心態(tài)決定成功。而行動(dòng)才是最好的誓言!第一次月考的塵埃已經(jīng)落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動(dòng)拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧?kù)o,是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角?墒,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來(lái),仔細(xì)想過(guò),目前,自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位臵,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識(shí)到?成也罷,失也罷,都已成為過(guò)去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,才能輕裝上陣;才能在跌倒后再爬起來(lái),才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!考試就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù),是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué),在審視這次月考成績(jī)的時(shí)候,不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià),都有一個(gè)不容回避的思考:什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng)?為什么成績(jī)一直平平,沒(méi)有起色?能不能更好一些?在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,老師們不怕你聽不懂,就怕你不問(wèn);不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心、失去斗志,自暴自棄。人活著,最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。同學(xué)們,請(qǐng)記住:不積小流無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以致千里的古語(yǔ),靜下心來(lái),腳踏實(shí)地用心來(lái)勤奮,你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈;我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊募w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性、有自尊,更有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),在這片沃土上結(jié)出又大又甜的做人與做學(xué)問(wèn)的孿生果。 謝謝大家!

月考總結(jié)講話稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  彈指一揮間,一轉(zhuǎn)眼,初三時(shí)間已經(jīng)過(guò)去近2個(gè)月了,時(shí)日無(wú)多卻又匆匆而過(guò),快的我們都抓不住它的影子。中考的時(shí)間在迫近,但我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣卻沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn),所以,我們今天就利用學(xué)校廣播系統(tǒng),再次召開一次全體九年級(jí)大會(huì),跟大家交流一下。在咱們開學(xué)到現(xiàn)在的兩個(gè)月的時(shí)間里,雖然有一部分同學(xué)在第一次月考中,不但穩(wěn)住了自己的成績(jī),有了不同程度的進(jìn)步,而且在紀(jì)律、衛(wèi)生和文明禮儀等方面都表現(xiàn)得不錯(cuò)。反觀我們這個(gè)九年級(jí)整體,還有雜質(zhì),我們會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們有一些學(xué)生一下課就像箭一樣沖出教室,上課鈴響了有一部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)教室;我們還要花一些精力去維持你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)秩序甚至讓你們重做你們已經(jīng)做過(guò)但沒(méi)有做好的衛(wèi)生;我們還有學(xué)生在班上和走廊里大吵大鬧、連跑帶鬧,甚至口吐臟話;我們還有學(xué)生上課期間打盹、說(shuō)話、寫小說(shuō)、畫漫畫、看小說(shuō)、看雜志,10月18日干脆沒(méi)收了一位學(xué)生帶來(lái)的撲克,昨晚又沒(méi)收了一位學(xué)生帶來(lái)的手機(jī);我們還有學(xué)生在晚自習(xí)玩得痛快、說(shuō)得高興,全不管自己還有沒(méi)有完成的作業(yè)和即將到來(lái)的中考,個(gè)別班干部不但不管,而且還直接參與其中,擾亂了秩序,欺騙了班主任,玩弄了自己;我們還有學(xué)生把零食往教室里帶,或下了課,特別是午自習(xí)前和晚自習(xí)前邊吃邊扔且怡然自得,不到上課時(shí)間絕不進(jìn)教室,雖然身后有父母的殷殷期盼,面前有老師的諄諄教導(dǎo),我自逍遙,現(xiàn)在玩好就好;我們還有學(xué)生雖然明知道不學(xué)習(xí)不對(duì),應(yīng)該而且一定能學(xué)好,就是管不住自己那張嘴和那顆愛玩的心,即使在班里被罰站依然說(shuō)閑話不止,小動(dòng)作不斷;我們還有學(xué)生無(wú)病呻吟,借口伙食不好、借口身體不適、借口天干氣躁等等,太多的借口造就了我們無(wú)數(shù)次可以回家的理由,而置自己的前途命運(yùn)于不顧,置家庭的前途未來(lái)于不顧,寧愿做那瑟瑟發(fā)抖的麻雀,也不愿做那展翅高飛的雄鷹,甚至個(gè)別的同學(xué),屬于那種天天老師做工作,依舊我行我素,只要?jiǎng)e讓我學(xué)習(xí),一切都好的爛泥扶不上墻的人,雖然是個(gè)別,但危害尤其大;我們還有那自以為是的多情種子,歲數(shù)不大,情商很高,耐不住那不到青春的青春的寂寞,過(guò)早的成熟,要么犄角旮旯說(shuō)小話,要么跨班越界偷瞄亂看,本身是一朵未開的花骨朵,卻過(guò)早的把自己摧殘成了那狗尾巴草。凡此種種,雖然只是發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,但是所起的負(fù)面作用卻不可小視,最起碼的一點(diǎn),敗壞了自己,影響了別人,污染了空氣,成了影響班級(jí)整體健康的毒瘤。

  上面所列舉的種種不良現(xiàn)象,總的說(shuō)起來(lái)就是以下幾項(xiàng):一是思想缺乏緊迫感,沒(méi)有認(rèn)清中考對(duì)于自己人生的重大意義。二是學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)。缺少具體目標(biāo),等于沒(méi)有目標(biāo),所以只能是渾渾噩噩,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,最終落得來(lái)也匆匆、去也空空。三是對(duì)自己要求不嚴(yán),自控能力差。學(xué)習(xí)上不求甚解,自以為是,生活上,玩起來(lái)天是老大你自己就是老二,全不管自己所面臨的現(xiàn)狀和自己肩上的責(zé)任,更不管自己的將來(lái)和人生。四是自暴自棄,對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何規(guī)劃,對(duì)自己沒(méi)有任何要求,對(duì)家庭沒(méi)有任何責(zé)任,得過(guò)且過(guò),混吃等死。因?yàn)橐陨戏N種原因,才造就了今天我們年級(jí)這種種學(xué)困生的亂象。

  剛才和大家說(shuō)的是部分同學(xué)身上存在的一些問(wèn)題,下面我們?cè)賮?lái)說(shuō)一下你們所面臨的形勢(shì)。老規(guī)矩,咱們算算時(shí)間賬:咱們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了2個(gè)月,這一學(xué)期還有在校時(shí)間62天的時(shí)間就結(jié)束了。去掉寒假,你們的所有在校時(shí)間加起來(lái)還有150天整,其中還包括理化生實(shí)驗(yàn)考試、中考報(bào)名、體檢和體育考試的時(shí)間,大約有6天時(shí)間,可以說(shuō)非常明確地說(shuō),中考真的迫在眉睫。

  同學(xué)們,在剛才的講話中,我提到了“未來(lái)”這個(gè)詞,下面我們就來(lái)探討一下,我們到底要怎么做才能使“未來(lái)”變得如彩虹般精彩美麗。

  我們先來(lái)確認(rèn)一下,什么樣的學(xué)生的“未來(lái)”會(huì)很精彩。首先應(yīng)該是有遠(yuǎn)大的人生理想、有宏偉的志向。人生存的意義,就在于為了實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,達(dá)到人生的最高境界而不懈奮斗。如果你只滿足于在自己班考第一,滿足于我在全?记50名,那我只能說(shuō)你是井底之蛙,因?yàn)椴徽f(shuō)整個(gè)國(guó)家有多少九年級(jí)畢業(yè)生,但就整個(gè)河間而言,九年級(jí)畢業(yè)生就有7000余人,你只是這七千分之一。人活著并不一樣,層次不一樣,境界也不一樣,生活的質(zhì)量更不一樣。我舉三個(gè)例子,一個(gè)成功的企業(yè)家、一個(gè)公務(wù)員,一個(gè)大街上扛著鐵锨卸沙子的民工,一個(gè)撿垃圾、乞討的乞丐,還有咱們學(xué)校東面段里村那個(gè)每天不是抱著一抱棒秸就是抱著幾個(gè)磚頭還沖誰(shuí)都樂(lè)的家伙,大家都活著,但生活質(zhì)量一樣嗎?答案很明顯是否定的。所以我想我們必須要有遠(yuǎn)大的志向,要志存高遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)就是重點(diǎn)高中,將來(lái)就是重點(diǎn)本科、名優(yōu)院校。唯有如此,你通過(guò)努力成功了,你才能真的海闊憑魚躍,天高任鳥飛,從而給自己,也給家人一個(gè)高質(zhì)量的人生。

  所以,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

  首先,要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國(guó)作家愛默生說(shuō):“自信是成功的第一秘決!泵鎸(duì)中考這人生的重要一步,每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念,都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。我們?yōu)槭裁匆尨蠹颐刻旒w宣讀《*中學(xué)生誓言》,就是要讓每個(gè)學(xué)生都明白,自己是一名學(xué)生,必須要做好一名學(xué)生該做的事,才能完成家庭和社會(huì)所賦予學(xué)生的神圣使命,才能做好古人所說(shuō)的治國(guó)齊家平天下,而要做好這些,第一要素就是自信。

  第二、要有“中考不完,奮斗不停止”的頑強(qiáng)意志。要成為強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和毅力。在這關(guān)鍵的150天中,不管遇到什么困難、遭受什么挫折,不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣,我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。生命不息、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

  第三,要樹立“依靠自已,戰(zhàn)勝自己,超越自己,成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)中考,真正要提高應(yīng)戰(zhàn)的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。一是要勤學(xué)、善思、多問(wèn),認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ);二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入;三是堅(jiān)持以“沒(méi)有最好、只有更好”的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,超越自我,創(chuàng)造佳績(jī)。說(shuō)白了就是一句話,把“全神貫注”這四個(gè)字用到學(xué)習(xí)上,用到極致,你就一定能成功。

  第四,要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。在現(xiàn)階段,我們還有好多知識(shí)需要學(xué)習(xí),還有好多知識(shí)需要復(fù)習(xí),好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握,好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁,而應(yīng)根據(jù)考試要求和試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘,趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。

  第五,要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,F(xiàn)在時(shí)間對(duì)我們來(lái)講已經(jīng)很短暫,但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這一階段的收獲和提高可能超過(guò)初中三年的總和。講究方法,提高效率,一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),根據(jù)個(gè)人實(shí)際,將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科,薄弱知識(shí)點(diǎn)的攻克上。二是要重視知識(shí)的歸納梳理,比較辨析,要為每個(gè)學(xué)科編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)掌握知識(shí)。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集,因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題中都包含有你不會(huì)應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn),改正錯(cuò)題的過(guò)程就是重新掌握運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。四是要張馳有度,勞逸結(jié)合,使自已每天保持健康的體魄,充沛的精力。五是要防止因非智力因素失分,努力養(yǎng)成解題規(guī)范,書寫工整,卷面整潔的習(xí)慣。

  第六,要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)現(xiàn)狀,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但在心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過(guò)多考慮我能不能學(xué)好,會(huì)不會(huì)考好之類的問(wèn)題,而要經(jīng)常告誡自已,只要我真正努力了,奮力拼搏了,不管結(jié)果如何,我都無(wú)怨無(wú)悔。從現(xiàn)在開始不管大考,小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì),這樣才能使自已在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自已水平。

  既然話說(shuō)到這了,我再說(shuō)幾個(gè)你們必須要做到的“合作”:

  1.要與老師合作。因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題,題題都會(huì),做起來(lái)題題都有失誤,眼高手低的現(xiàn)象。實(shí)際中考中,難題只占10%,歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、備考雖只是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、積累和鞏固的過(guò)程,但這個(gè)過(guò)程是對(duì)你過(guò)往所有學(xué)過(guò)知識(shí)的總結(jié),是細(xì)化的梳理過(guò)程和系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過(guò)程,更要從一點(diǎn)一滴做起,按照老師的要求做,絕不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠情緒。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,學(xué)習(xí)老師的解題思路,養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣?梢院苊鞔_的告訴你,你考上考不上與我們老師沒(méi)有半毛錢關(guān)系,我們老師為什么這么關(guān)心你的成長(zhǎng),因?yàn)槲覀円獙?duì)得起教師這個(gè)稱號(hào),我們肩上有沉甸甸的責(zé)任。

  緊跟老師學(xué)習(xí)的同時(shí),如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?在此我給同學(xué)們推薦一種方法:關(guān)注每次考試(含練習(xí))的錯(cuò)題!每次考試后,關(guān)注總分和名次固然重要,但要明白錯(cuò)在哪里,為什么丟分卻更重要!只有現(xiàn)在明白丟分的原因,并在以后做題中予以改正,將來(lái)才不會(huì)再丟分!要把在平時(shí)和考前常錯(cuò)的題目和知識(shí)點(diǎn)再?gòu)念^到尾翻一翻,算一算,記一記,多次重復(fù)加深印象,就能避免犯同樣的錯(cuò)誤。特別是現(xiàn)在,咱們是9科都要考,就更要學(xué)會(huì)做錯(cuò)題的積累,因?yàn)殄e(cuò)的地方就是你掌握不扎實(shí)的地方,就是你的不足。

  2.與自己合作。我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際來(lái)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,千萬(wàn)不能等老師推一下,自己才走一步,老師不催促就只知道玩,殊不知,你們放任自己玩的時(shí)候,在你面前溜走的不止是寶貴的時(shí)間和青春,更是你將來(lái)的財(cái)富、夢(mèng)想和你對(duì)自己親人的責(zé)任。再重復(fù)一句最簡(jiǎn)單的話,你是在為自己拼搏,不是在為我們這些老師做事!

  3.與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一種很好的資源,所以我們還要與同學(xué)合作。與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法,不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈,消除了學(xué)習(xí)的緊張和壓抑。更何況,中考不是就我們幾個(gè)人競(jìng)爭(zhēng),要放眼全市!他山之石可以攻玉,只有互相幫助,才能形成一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的團(tuán)隊(duì),你追我趕,才能更有效地提高成績(jī)。

  下面我說(shuō)幾個(gè)最簡(jiǎn)單的緩解學(xué)習(xí)壓力的方法:

  1、問(wèn)心無(wú)愧。正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),它是你人生眾多挑戰(zhàn)中的一個(gè),需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)不是生活的全部。所以我們要做到我努力,我問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覟樽约浩戳,我為將?lái)努力了,所以無(wú)論成敗,我都問(wèn)心無(wú)愧。這樣就可以輕松學(xué)習(xí),效率也會(huì)更好。

  2、腳踏實(shí)地。正確地看待自已的不足。認(rèn)識(shí)到自已的差距,給自已定一個(gè)補(bǔ)救的方案,抓住有限的時(shí)間,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地趕,最終一定會(huì)功夫不負(fù)有心人。

  3、互相幫助。主動(dòng)與同學(xué)溝通,幫助別人,獲得積極的情感交流,壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫牛判囊矔?huì)因交流而得到增強(qiáng)。

  4、樂(lè)觀向上。學(xué)會(huì)正面思維,讓微笑常掛在臉上,樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力,這是人們常說(shuō)的好運(yùn)的根源。

  5、堅(jiān)持鍛煉。運(yùn)動(dòng)是一種有效的釋放壓力的方式,而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。

  我想:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功,也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。人生是一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,這僅存的150天,正是我們寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻,初三一年的書山攬勝、題海遨游,既是對(duì)你心態(tài)的磨練,又是對(duì)你恒心和毅力的考驗(yàn),更是磨刀石、發(fā)動(dòng)機(jī)。父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷切期盼,自己未來(lái)的宏偉藍(lán)圖,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你前行,勵(lì)你成功。

  真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光,相信自己的實(shí)力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命運(yùn)。最后,我要送同學(xué)們幾句話:

  選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

  選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

  選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;

  選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中綻放異彩。你要是愛自己,你就記住我一句話,雖是套用歌詞,但飽含哲理,那就是——愛拼才會(huì)贏!

月考總結(jié)講話稿5

  同學(xué)們,首先我代表八年級(jí)學(xué)部全體教師對(duì)在本次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀,對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)表示高度的關(guān)注。下面我針對(duì)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上進(jìn)步以及學(xué)習(xí)方法上失誤我談一些看法,以供同學(xué)們參考。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,要因人而異,因?qū)W科而異。

  一、要想提高學(xué)習(xí),首先端正學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要。

  決定學(xué)習(xí)態(tài)度有以下四個(gè)因素:

  1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學(xué)習(xí)態(tài)度的保障,做為一名中學(xué)生,我們要對(duì)自己充滿信心,相信自己沒(méi)有干不好的事情。

  2、要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑,我們要有勇于沖刺的決心和精神,相信成績(jī)總是屬于敢于拼搏的人。

  3、要有陽(yáng)光般的心情,十四五歲正值人生花季,要始終保持快樂(lè)。

  4、學(xué)習(xí)要有強(qiáng)健的體魄,要堅(jiān)持鍛煉身體,才能更好投入學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行。

  1、要正確認(rèn)識(shí)自己,結(jié)合實(shí)際,制定出長(zhǎng)期的近期目標(biāo)。

  每次考試后,根據(jù)名詞和成績(jī),給自己制定出名次目標(biāo)和成績(jī)目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo),自己才會(huì)向著目標(biāo)去努力、去拼搏。這就像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心中才會(huì)有無(wú)窮的力量。

  2、長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,突出重點(diǎn),不平均使用精力和時(shí)間。平時(shí)計(jì)算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把任務(wù)一一列出來(lái),做一個(gè)計(jì)劃表格,按表格安排好學(xué)習(xí)。把計(jì)劃任務(wù)可以分配到一月、一周、一天,計(jì)劃內(nèi)容要嚴(yán)格執(zhí)行,并持之以恒。

  3、準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,及時(shí)把錯(cuò)題記錄下來(lái),為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)的地方就是知識(shí)掌握的漏洞,及時(shí)將這些錯(cuò)誤記錄下來(lái),分析出錯(cuò)原因,下次不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

  4、最好課前預(yù)習(xí),善于提出問(wèn)題,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

  5、腦力與體力勞動(dòng)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)合理安排。互相促進(jìn),反對(duì)死學(xué)。

  三、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法:

  語(yǔ)文:抓牢基礎(chǔ),將字、詞、義全部克服,對(duì)課文內(nèi)容該背的必須背誦,該默寫的必須默寫;平時(shí)要多閱讀,多儲(chǔ)備;對(duì)于習(xí)作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。

  英語(yǔ):首先要超課時(shí)記憶單詞;其次要熟讀課文,強(qiáng)化語(yǔ)感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對(duì)比糾正發(fā)音;再就是要多做練習(xí)題,學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用,同時(shí)做好積累。

  數(shù)學(xué):學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,獨(dú)立思考。理解公式、定理的由來(lái)。多思考一下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時(shí)多做題,做好復(fù)習(xí)、鞏固、熟練、綜合、提高。

  物理:理解聯(lián)系記憶,知識(shí)靈活運(yùn)用,要做好手腦并用,創(chuàng)造性多做實(shí)驗(yàn),多做練習(xí)。注重物理和知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的運(yùn)用。

  政治、歷史、地理、生物:這四科的學(xué)習(xí),課前必需做好預(yù)習(xí),課堂上一定要認(rèn)真聽講,融會(huì)貫通,課后要多想、多說(shuō)、多練、多記憶。歷史科記年代,將知識(shí)內(nèi)容串成一個(gè)個(gè)小故事,可已講給家人聽;地理科要學(xué)習(xí),運(yùn)用地圖、或者地球儀,將一些地理知識(shí)趣味化、形象化、容易記憶,生物學(xué)科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網(wǎng)上資料,可以觸類旁通,促進(jìn)理解。

  總之,學(xué)習(xí)不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),其實(shí)掌握了這些知識(shí),可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開闊自己的眼界,提高自己解決問(wèn)題的能力,只要你感興趣,只要你樂(lè)于鉆研,每一學(xué)科都為你打開了一扇精彩的窗戶。

  同學(xué)們,以上就是我在學(xué)習(xí)方法上的一些心得,講出來(lái)和大家一起探討,相信同學(xué)們都有一些獨(dú)到的更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們下來(lái)以后互相切磋,相互借鑒。

  最后希望大家抓住青春的美好時(shí)光,駕駛著合適自己的好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,你超我趕,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

  謝謝大家!

月考總結(jié)講話稿6

同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我講話的題目是“學(xué)情檢測(cè)后的反思”。本學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jī)是非常重要的,但是,你們有沒(méi)有想過(guò),分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng),才會(huì)是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

  首先,要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。

  另外,態(tài)度決定一切,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约,那么,?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),分秒必爭(zhēng),相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。

月考總結(jié)講話稿7

尊敬的各位班主任老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,總結(jié)一下月考的考試的情況。這次考試,所有的試題,均側(cè)重基礎(chǔ),關(guān)注了同學(xué)們的易錯(cuò)題,采用了原題再現(xiàn)的形式,試題難易程度適中。在這次考試中有一些同學(xué),取得了可喜的成績(jī),成績(jī)的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育,也是同學(xué)們勤奮、刻苦學(xué)習(xí)而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道,這次考試是對(duì)每位同學(xué)這一個(gè)月學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。一份耕耘,一分收獲,各班以下同學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯:

  請(qǐng)?jiān)试S我向在本次考試中獲得進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)聲:你們——好樣的!但本次考試反應(yīng)出的問(wèn)題也不少:

  1、是有部分同學(xué)平時(shí)不努力,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)會(huì)事。

  2、是有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視,態(tài)度不端正,導(dǎo)致本次成績(jī)低位徘徊或退步明顯。

  3、是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,很多人在某些學(xué)科上得分過(guò)低,甚至可以說(shuō)是觸目驚心。我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省。想一想一年后的中考你能不能不考這些學(xué)科,中考一科弱,對(duì)你的傷害都是致命的,何況有的學(xué)生是幾科弱呢?

  4、部分學(xué)生考試不誠(chéng)信,考試時(shí)攜帶資料、手機(jī)等電子工具抄襲。

  5、書寫不認(rèn)真。

  同學(xué)們,我們重視成績(jī),但我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)“勝不驕、敗不餒”,勝敗乃兵家常事,對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn),沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō),良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,失敗乃成功之母,那就需要注意以下四個(gè)方面—“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。包括學(xué)習(xí)、上課聽講、作業(yè)等等,要認(rèn)真高效!目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功,最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在這個(gè)歷程中,隨時(shí)反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)所以,要求還沒(méi)有確定期中目標(biāo)的同學(xué)們,今天馬上行動(dòng),確立出自己的努力方向,希望同學(xué)們?cè)诓粩嗟某街谐砷L(zhǎng)自我,成就自我。建議同學(xué)們要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強(qiáng)科,哪科是自己的弱科,明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)科和偏科,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我,千萬(wàn)不要眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,那永遠(yuǎn)也體會(huì)不到到成功的感覺。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  最后送給同學(xué)們一句話,世上無(wú)難事,只要肯登攀。5月7、8兩天期中考試,是我們?cè)谌珔^(qū)面前亮—?jiǎng)Φ臅r(shí)刻,我們?cè)谛S行W(xué)習(xí)時(shí)間僅有10天。但我堅(jiān)信只要我們靜下心來(lái),腳踏實(shí)地用心勤奮學(xué)習(xí),我們就一定能迎來(lái)又一次輝煌。謝謝!

月考總結(jié)講話稿8

  在剛剛過(guò)去的一個(gè)多月里,我們初三年級(jí)的全體師生齊心協(xié)力,負(fù)重奮進(jìn),辛勤工作,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。

  今天,在這里進(jìn)行月考分析會(huì)暨期末考試動(dòng)員會(huì)。允許我代表初三年級(jí)組向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝,同時(shí)對(duì)在本次月考中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀! 就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望:

  首先,有相當(dāng)一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。比如說(shuō)在在總分600分以上的同學(xué)中有的同學(xué)物理只有90多分!如果你想依靠其他科的優(yōu)勢(shì)把這門弱科給填補(bǔ)上去,真是很難的。所以希望同學(xué)們?cè)谟嘞碌臅r(shí)間內(nèi)一定要把自己的弱勢(shì)科目提高上去,縮小差距,改善弱項(xiàng)。

  第二,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人的成功取決于兩方面:即智力因素 和非智力因素。智力因素包括觀察能力、記憶能力、思維能力、想象能力和實(shí)踐能力等幾個(gè)主要因素,智力的核心,主要是思維能力。 非智力因素包括興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣等。研究表明,一個(gè)人的成功主要取決于興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣這些非智力因素而不是智力因素,因?yàn)檫@些非智力因素對(duì)智力的健康發(fā)展起著促進(jìn)和保證作用。所以 我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),千萬(wàn)不要埋怨自己笨,而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣,“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會(huì)改變,習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變”。

  第三,正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。同學(xué)們,不知你有沒(méi)有遇到這種情況:就是在考試中,面對(duì)有些題目的時(shí)候,有似曾相識(shí)的感覺,但就是不知哪一題是正確答案,卷子發(fā)下來(lái)后,拍拍腦袋,哎,又做錯(cuò)了。是啊,為什么做過(guò)了還會(huì)做錯(cuò)呢?每次考完后,你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù),沾沾自喜或者懊悔不已,更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?是真不懂還是粗心?總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次不要犯同樣的錯(cuò)誤,別在同一個(gè)地方摔跤!所以不管是考得好也罷,差也罷,都一定有上好試卷評(píng)講課。

  卷面上的一百分,不等于知識(shí)上的一百分。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典匯集,理解它,掌握它,運(yùn)用它,對(duì)升學(xué)考試都會(huì)起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會(huì)的搞清楚,以免中考時(shí)如果出現(xiàn)相同的或類似的題卻出錯(cuò)。希望每位同學(xué)最好有個(gè)錯(cuò)題集錦本。把每次測(cè)驗(yàn)有代表性的錯(cuò)誤整理出來(lái),不時(shí)拿出來(lái)翻看一下,保證做過(guò)的題目一定要正確,作過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一定要明白。第四,充分利用好課余時(shí)間,如自習(xí)課,晚自習(xí)等。我們看晚息時(shí),經(jīng)?吹接型瑢W(xué)作業(yè)做完了,就坐在那里東張西望,發(fā)呆或者尋找聊天伙伴。同學(xué)們,作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分,還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面,留在書本上啊。作業(yè)做完后,正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論哪一門課,都有一些送分的死記硬背的題目,每天記一點(diǎn),積少成多,也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。完成作業(yè)后,可以記一記考點(diǎn),背一背課文,默一默單詞。如此,整個(gè)晚息會(huì)是充實(shí)的,才會(huì)因充實(shí)而快樂(lè),才會(huì)對(duì)得起我們來(lái)回在路上奔波的三四十分鐘.第五,要自信自強(qiáng),永不言棄!我找一些考場(chǎng)失利的同學(xué)聊天時(shí),同學(xué)慣用的一句話就是:我聽不懂,沒(méi)興趣,不想學(xué)。

  請(qǐng)同學(xué)們想一想,究竟是聽不懂還是自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué),稍有困難就放棄呢?要滿懷信心,投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng),永不言棄!不用“聽不懂,沒(méi)興趣,不想學(xué)”等借口和理由來(lái)推卸作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。努力學(xué)習(xí),是青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們,你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好,多學(xué)總比少學(xué)好,辦法總比困難多。顏真卿詩(shī)云“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”岳飛也勸誡我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

  在失敗時(shí),我覺得哀嘆沒(méi)什么用,只有自己才能救自己。同學(xué)們,你選擇什么樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的短暫的九年級(jí)生活呢?是混日子,混個(gè)畢業(yè)證呢,還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),取得滿意的成績(jī),度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的九年級(jí)呢?九年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的,但也是充實(shí)的。今天的辛苦,才會(huì)換來(lái)明天的幸福,今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們,希望你們?cè)谧詈箨P(guān)鍵的時(shí)間里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼,跨進(jìn)理想的高中。同學(xué)們“今天我為黃中驕傲,明天黃中為我驕傲”,希望明天黃川中學(xué)會(huì)因?yàn)槟銈兊木识湴!謝謝大家!

月考總結(jié)講話稿9

老師們,同學(xué)們:

  下午好!

  月考?jí)m埃落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動(dòng)拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧?kù)o,是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角。

  可是,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來(lái),仔細(xì)想過(guò),目前,自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,我目前在哪里,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識(shí)到,成也罷,失也罷,都已成為過(guò)去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,只有放下,才能輕裝上陣;只有放下,才能在跌倒后再爬起來(lái),才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!

  在這里,我想對(duì)同學(xué)講三點(diǎn)希望與要求:

  一、確立目標(biāo)。一個(gè)人要新村大志,不能好高騖遠(yuǎn),不能妄自菲薄。我希望同學(xué)們把自己確立的目標(biāo)寫下來(lái),貼在床頭上,時(shí)時(shí)提醒自己,鞭策自己。

  確立的目標(biāo)首先要合理定位,既要有大目標(biāo),要追求重點(diǎn)名牌院校,至少要追求本科院校;還要有小目標(biāo),學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。大家不妨把以后兩次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的標(biāo)志,高考前還有六次月考,到了高考之時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說(shuō)是順理成章和水到渠成的事了。

  二、堅(jiān)持不懈。距離高考還有238天,在這兩百多個(gè)短暫的日日夜夜里,同學(xué)們要正視頭上壓著的三座大山:做題少、考試多、壓力大。正視困難,保持平和的心態(tài),從平凡學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并尋找樂(lè)趣。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo),等到你的每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來(lái)的快樂(lè),成功的快樂(lè)就是進(jìn)步的動(dòng)力,就是學(xué)習(xí)的興趣,就是學(xué)習(xí)的積極性,就是求知欲望。同學(xué)們,還沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)的,意志還不堅(jiān)定的,從現(xiàn)在開始,要充滿信心,相信自己一定能行,大干苦干238天!胺椒▌(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話。”知識(shí)改變命運(yùn),興趣決定態(tài)度,習(xí)慣成就未來(lái),此時(shí)打盹你將做夢(mèng),此時(shí)學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。當(dāng)一切為時(shí)已晚的時(shí)候,恰是最早的時(shí)候。用238天創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用238天給自己一個(gè)驚喜。

  同學(xué)們,學(xué)貴有恒,以昨天為鑒,抓住今天,展望明天,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,不驕不躁,迎難而上。

  三、專心致志。目前,同學(xué)們的任務(wù)是專心致志,好好學(xué)習(xí)。高考與我們的距離越來(lái)越近。加強(qiáng)鍛煉,注意飲食,盡最大可能加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。不該看的書一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不要交,不該聊的天一句都不能聊。上課認(rèn)真聽講,勤于思考,課后積極動(dòng)手,完成作業(yè),認(rèn)真歸納總結(jié),不開夜車。保持旺盛的精力,全身心的投入到高考的考備中去。希望同學(xué)們從對(duì)自己一生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天,拼搏238天。

  從高考復(fù)習(xí)中,我感到同學(xué)們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)中,應(yīng)該注意三個(gè)方面:一要重視課本。高考題目,一般來(lái)說(shuō),題在課本外,理在課本內(nèi),萬(wàn)變不離其宗。希望同學(xué)們一定要從作業(yè)堆中走出來(lái),擠時(shí)間,仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的研讀教材,對(duì)重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)題例,都要花工夫去處理。誰(shuí)抓住了課本,誰(shuí)就是成功者。

  二要尊重教師。教師和學(xué)生必須協(xié)作、配合,才能形成和諧平等的師生關(guān)系,才能有利于教師教的更好,才能有利于學(xué)生學(xué)的更好。學(xué)生的積極性靠教師來(lái)調(diào)動(dòng),教師的積極性也要靠學(xué)生們來(lái)調(diào)動(dòng),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),是班集體平均成績(jī)上浮的保障。個(gè)別班集體學(xué)風(fēng)不好,上課時(shí)有吵聲,個(gè)別學(xué)生上課注意力不足,睡覺,看小說(shuō),逃課上網(wǎng),更有甚者,參與打架斗毆,希望這些同學(xué)及時(shí)改正錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)中,同學(xué)們的小計(jì)劃一定要服從老師的大計(jì)劃,千萬(wàn)不要甩開老師另搞自己的一套。復(fù)習(xí)過(guò)程中千萬(wàn)不要眼高手低,不愿意自己動(dòng)手進(jìn)行自我調(diào)整,自我歸納,自我梳理。而要勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦,自己動(dòng)手整理的知識(shí)點(diǎn),是自己智慧的結(jié)晶,深記在腦海深處,與資料上他人代為整理出來(lái)的東西是不能相提并論的。

  三要學(xué)會(huì)增分。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù),方法有很多,老師也會(huì)常說(shuō)這個(gè)話題,比如:1.養(yǎng)成清除應(yīng)得而未得的分?jǐn)?shù)的習(xí)慣;2.清除屢犯重復(fù)錯(cuò)誤的習(xí)慣;3.克服解題不動(dòng)手的弊習(xí);4.克服粗看的習(xí)慣;5.多問(wèn),我們的老師們不怕你聽不懂,就怕你不問(wèn);不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志,自暴自棄。

  人活著,最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。

  也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái),默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),張揚(yáng)個(gè)性,展示風(fēng)采。

  同學(xué)們,請(qǐng)記。和虏豢芍G,來(lái)者猶可追;不積小流無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以至千里的古語(yǔ),靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!

月考總結(jié)講話稿10

老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里,我們滿懷豪情地迎來(lái)了新學(xué)年20xx屆職高三第一、二次月考總結(jié)表彰會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝,向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福!對(duì)在兩次月考中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn):

  高三的復(fù)習(xí)往往有1-3輪。

  第一輪:全面復(fù)習(xí),也稱為地毯式復(fù)習(xí),全面開花。目的在于:讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。

  第二輪:專題復(fù)習(xí),也稱為重點(diǎn)突擊,突破重點(diǎn)。目的在于:將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn),解題方式及技巧進(jìn)行提煉,作用在于:使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),抓住知識(shí)主干,其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。

  第三輪:綜合模擬訓(xùn)練。目的在于:提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學(xué)們積累的知識(shí)技能化。其復(fù)習(xí)多以練習(xí)為主,適當(dāng)講解,適時(shí)補(bǔ)充,查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力,逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于:調(diào)整同學(xué)們心態(tài),便于高考中正常水平乃至超水平發(fā)揮。

  下面,我重點(diǎn)談?wù)劦谝惠啅?fù)習(xí)。

  第一輪復(fù)習(xí),老師將以教材為藍(lán)本,系統(tǒng)的全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí),重在知識(shí)回顧,牢固基礎(chǔ),是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略,緊跟老師。即時(shí)消化,即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn),理解透、記得牢。各種問(wèn)題的處理方法,學(xué)得會(huì),用得好,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海構(gòu)建。

  學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:集中精力,聽好每一堂課,將聽課筆記補(bǔ)充完善,記住要點(diǎn)。教師布置的作業(yè),要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型,均有很強(qiáng)的針對(duì)性,只有通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,方法才得以掌握,運(yùn)用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進(jìn)一步提升。

  此外,對(duì)暴露出的問(wèn)題,切不可疏忽大意,輕易放過(guò)。人們的學(xué)習(xí),實(shí)際上是在不斷的解決問(wèn)題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身就是一種能力,解決問(wèn)題更能獲得進(jìn)步與提高。

  還有,應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展,高考中需要的是總分,要克服偏科的毛病,不單憑興趣讀書。弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。

  同學(xué)們,怎樣學(xué)習(xí),老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富,他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,都樂(lè)意以最大的熱情,最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻(xiàn),為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。

  其次我對(duì)高三的同學(xué)們講三個(gè)故事,寄托三點(diǎn)希望。

  第一:希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),逐個(gè)突破。

  先聽一個(gè)小故事:

  1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽上,名不見經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當(dāng)記者采訪他成功的秘密是什么時(shí),山田先生只說(shuō)了“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手”一句話。人們對(duì)此就是不理解,馬拉松比賽憑的就是體力耐力,個(gè)子不占優(yōu)勢(shì)的山田本一豈不是故弄玄虛?過(guò)了兩年,山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽,他還是一路領(lǐng)先輕松摘取桂冠。同一個(gè)記者采訪他時(shí)問(wèn)了同樣的問(wèn)題,性情冷談、木訥寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話:“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手!

  十年后,山田本一退役當(dāng)了教練,在其自傳中首次披露了其成功的秘密。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先駕著車沿著比賽的線路走一圈,并把沿途醒目的標(biāo)志記下來(lái)。比如第一處是銀行,第二處是紅房子,第三處是一棵大樹??一直記錄到終點(diǎn)。比賽時(shí),他就以百米沖刺的速度跑完第一段,然后信心百倍地向下一個(gè)目標(biāo)沖去。這樣,全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。以前比賽,他總把目標(biāo)鎖定在彩旗飄揚(yáng)的終點(diǎn),只跑到十幾公里他就全身疲憊,被后面遙遠(yuǎn)的路程嚇倒。

  同學(xué)們,我們既要確立高考這一大目標(biāo),也重視自己的小目標(biāo),學(xué)會(huì)把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。接下來(lái)的日子里,大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的標(biāo)志。從現(xiàn)在開始,我們將會(huì)有5次大型考試,即:本學(xué)期兩次——11月份的期中考試,學(xué)期結(jié)束時(shí)的期末考試,明年三次,分別是:3月份左右的一模,4月份的二模,5月份的三模。我敢保證你每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標(biāo),到了高考之時(shí),實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說(shuō)是順理成章和水到渠成之事。

  今天的總結(jié)表彰會(huì),同時(shí)也是11月份期中考試的動(dòng)員會(huì)和準(zhǔn)備會(huì),同學(xué)們要未雨綢繆,從現(xiàn)在開始,樹立起自己這次考試的小目標(biāo),鼓舞起自己的斗志,以百倍的努力,必勝的信念去奮力拼搏,爭(zhēng)取兩個(gè)月內(nèi)取得更大的進(jìn)步。

  第二:希望同學(xué)們做到堅(jiān)持不懈,走向成功。

  還是先給大家講個(gè)小故事:

  希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝,上帝為了懲罰西西弗斯,便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達(dá)山頂?shù)囊粍x那又滾下山去,西西弗斯必須再把巨石推至山頂,不斷重復(fù)永無(wú)止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調(diào)、無(wú)趣無(wú)望的勞作中度過(guò)。但是,西西弗斯卻在這種重復(fù)機(jī)械無(wú)希望的生命中發(fā)現(xiàn)了意義。他看到了巨石在他的推動(dòng)下散發(fā)出龐大的動(dòng)感美妙,他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優(yōu)美。大力士沉醉在這種幸福中,以至于再也感覺不到了苦難。當(dāng)巨石不再在他心中成為苦難的時(shí)候,有一天,石頭被推至山頂巍然不動(dòng)了,上帝詛咒的力量突然間消失,西西弗斯從苦難中解放了。

  西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫,關(guān)鍵是他能面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視困難,且保持平和的心態(tài),從平凡單調(diào)中發(fā)現(xiàn)美并尋找到樂(lè)趣。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神,“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現(xiàn)。

  從現(xiàn)在開始,距離高考還有225天,在這兩百多個(gè)短暫的日日夜夜里,同學(xué)們要視枯燥的學(xué)習(xí)為一種樂(lè)趣,悉心享受這種富有刺激和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過(guò)程。剛才和同學(xué)們講了目標(biāo),等到你的每一個(gè)小目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你就能充分感受到每一次進(jìn)步所帶來(lái)的快樂(lè)?梢院敛浑[諱的說(shuō):當(dāng)代中國(guó)的青年學(xué)生,不經(jīng)過(guò)高考的洗禮,他的人生將是不完整的人生。當(dāng)?shù)刂袊?guó)的家庭,不經(jīng)過(guò)家有考生的經(jīng)歷,還不能算是有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的家庭。所以,你們能在家長(zhǎng)、老師的關(guān)愛下,坐在二中的教室中為心中的高考?jí)粝攵鴵]灑激情和汗水的時(shí)候,你們難道不覺得這也一種幸福嗎?

  第三:希望同學(xué)們做到專心致志,心無(wú)旁騖

  依然給大家講個(gè)故事。

  瓦倫達(dá)是美國(guó)走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空,沒(méi)有任何人身安全保護(hù)措施,還有來(lái)自風(fēng)雨等不利因素的干擾,人在上面行走,其危險(xiǎn)可見一斑,但他始終能獲得成功。對(duì)此,瓦倫達(dá)說(shuō):“我走鋼索時(shí)從不想到目的地,只想著走鋼索這件事,專心致志地走好鋼索,不管得失。”后來(lái),心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情,不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。對(duì)于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō),都希望高考一次就獲得成功?荚囈肽馨l(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。

  我們是高三的學(xué)生,我們的任務(wù)就是專心致志搞好學(xué)習(xí)。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我們無(wú)須去關(guān)注和分心。說(shuō)到這,順便重申幾點(diǎn)紀(jì)律要求。一是談戀愛的問(wèn)題;三是手機(jī)的問(wèn)題。這些都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。

  優(yōu)異成績(jī)的取得,一是靠基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能的掌握,還有一個(gè)重要因素就是考試的心態(tài)。有些同學(xué),考試心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng),平時(shí)考試還不錯(cuò),大考就緊張,考不出正常水平,這類同學(xué)往往是想得太多,患得患失。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí),他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,而結(jié)果往往事與愿違,球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。從瓦倫達(dá)身上也可以印證這一點(diǎn)。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因?yàn)樗辛嘶嫉没际е模骸斑@次只許成功,不許失敗!彼裕鎸(duì)高考,要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài),我們現(xiàn)在不要去想高考到底我能考多少分,而是要多去考慮我今天學(xué)到了什么,今天老師講的知識(shí)點(diǎn)我有沒(méi)有熟練掌握,如果每天都很充實(shí),每天都能學(xué)到東西,高考勝利的大門必然是向你敞開的`!扒Э既f(wàn)考,大考小考都為高考”,要想高考取得成功,平時(shí)的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同,遇到的狀況存在差異。但差異可以改變,改變靠什么,靠個(gè)人清醒的認(rèn)識(shí),靠個(gè)人頑強(qiáng)的意志和毅力,靠個(gè)人的勤奮與拼搏,更依賴個(gè)人知識(shí)擁有量的多少。擁有知識(shí)就擁有一切,擁有知識(shí)就能沖破種種困難與阻撓。

  故此,我要奉勸每一位同學(xué),去掉猶豫,拋卻膽怯,心存夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,把握自己命運(yùn),創(chuàng)造美好未來(lái)。同學(xué)們,要自信,要堅(jiān)強(qiáng)。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng),用你昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難,用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限!

  最后,祝大家在明年的六月,鷹擊長(zhǎng)空,魚躍龍門,收獲喜悅,共享成功,金榜題名!

  謝謝大家!

月考總結(jié)講話稿11

各位老師、各位同學(xué):

  下午好!時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期已過(guò)了一個(gè)多月,月考也順利結(jié)束。今天,我們初三全體師生隆重集會(huì),表彰那些在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。借此機(jī)會(huì),我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向本次受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  老師們、同學(xué)們,在過(guò)去的一個(gè)多月中,可以看到:我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力,同學(xué)們的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行這次表彰大會(huì),就是要讓我們看到前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績(jī)和不足,激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,爭(zhēng)取新的進(jìn)步!

  在此我給大家講一下幾點(diǎn):

  一、正確對(duì)待成績(jī)

  成績(jī)的取得是可喜的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!

  二、勇于擔(dān)當(dāng),肩負(fù)起學(xué)生的責(zé)任

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。班與班,學(xué)科與學(xué)科,人與人之間存在一定的差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,對(duì)什么事都不感興趣,學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致,興致一來(lái),人前立下重誓——要學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。究其原因是這些同學(xué)缺乏責(zé)任感,那么什么是責(zé)任感呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),責(zé)任感是指自覺地做好自己份內(nèi)事情的心態(tài),也就是一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)盡的義務(wù)、對(duì)他人的許諾和對(duì)集體委托的事認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)決實(shí)行的態(tài)度。天下興亡,匹夫有責(zé),這是對(duì)國(guó)家的責(zé)任;我們今天是桃李芬芳,明天就是社會(huì)的棟梁,這是對(duì)社會(huì)的責(zé)任;讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙院,是?duì)別人的責(zé)任,校興我榮,校衰我恥,是對(duì)學(xué)校的責(zé)任,正是因?yàn)橛辛素?zé)任,無(wú)數(shù)中學(xué)生勤奮苦學(xué),為校爭(zhēng)光,那一張張獎(jiǎng)狀,即使在黑暗中也會(huì)閃出奪目的光芒;身為淄中學(xué)子的我們,應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任——學(xué)習(xí)與做人。因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才會(huì)痛下決心立下誓言“我要改變我的人生”,并為此做不懈的努力,也只有責(zé)任與生命同行,才能使寶貴的青春閃耀出令人眩目的光輝。

  三、改善學(xué)習(xí)方法,踏實(shí)迎戰(zhàn)未來(lái)

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤,勤能補(bǔ)拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達(dá)到這樣的境界要有勤。三是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,課后可以思考一些有助提高層次的問(wèn)題。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,必須做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記!澳サ恫徽`砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí),加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識(shí)完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。四是要鍛煉良好的心理素質(zhì),充滿信心。有人說(shuō),“考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,這樣到正式考試的時(shí)候就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

  同學(xué)們,人生離不開考試,人生本身就是一場(chǎng)考試,人生不拼不精彩,有句話說(shuō)得好:愛拼才會(huì)贏!缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)展示你才華的舞臺(tái)。同學(xué)們,請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,讓我們一起挑戰(zhàn)初三的每一次考試,共同書寫人生的新輝煌。

  最后祝老師們身體健康!祝同學(xué)們?cè)谙麓慰荚囍腥〉酶蟮倪M(jìn)步!謝謝!

月考總結(jié)講話稿12

同學(xué)們:

  月考?jí)m埃落定,一切似乎又歸于平淡,但教室的燈光卻更加耀眼,它驅(qū)走了黎明前的黑暗,你們用行動(dòng)拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆,它打破了清晨的寧?kù)o,是你們用行動(dòng)吹響了奮起的號(hào)角。

  可是,在再次踏上征程之時(shí),你是否靜下心來(lái),仔細(xì)想過(guò),目前,自己的優(yōu)勢(shì)是什么,劣勢(shì)又是什么?因?yàn)槭裁炊A,又輸在哪里?你是否明確的告訴自己,我想要什么,我下一階段的目標(biāo)是什么?你是否已找準(zhǔn)了自己的位置,我目前在哪里,離我想要的,想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn),你是否清醒的認(rèn)識(shí)到,成也罷,失也罷,都已成為過(guò)去,只有放下包袱,讓心態(tài)歸零,才能從頭開始,只有放下。才能輕裝上陣;只有放下,才能在跌倒后再爬起來(lái),才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!

  我們的老師們不怕你聽不懂,就怕你不問(wèn);不怕你基礎(chǔ)差,就怕你懶,不行動(dòng),不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志,自暴自棄。

  人活著,最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神,使你的生命充滿活力;這種精神,使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。

  也正是這種精神,賦予你激情,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后,能再一次爬起來(lái),義無(wú)反顧的踏上征程;使你能靜下心來(lái),默默的耕耘;使你在收獲的季節(jié),張揚(yáng)個(gè)性,展示風(fēng)采。

  同學(xué)們,請(qǐng)記。翰环e小流無(wú)以成江海,不積跬步,無(wú)以致千里的古語(yǔ),靜下心來(lái),腳踏實(shí)地用心、勤奮你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌!

月考總結(jié)講話稿13

老師們、同學(xué)們:

  八年級(jí)同學(xué)們,今天我們舉行誓師大會(huì)只為了一個(gè)共同的目標(biāo):做好生地會(huì)考,贏利一個(gè)更美好的未來(lái)。今天是4月3日,除去今天不算,離x月xx日的生地畢業(yè)會(huì)考就只有70天左右了。這個(gè)時(shí)候,舉行一個(gè)特殊的集會(huì),就是要為70天后的生地會(huì)考擂鼓助威。

  現(xiàn)實(shí)和未來(lái),有沒(méi)有同學(xué)幻想過(guò)看到自己的未來(lái)。

  有一個(gè)故事:有一群人到一個(gè)新大陸開荒,他們走在崎嶇的山路上,這時(shí)同行的一個(gè)老者說(shuō),撿幾塊石頭吧,這些都是金子。人們都累得氣喘吁吁,大多數(shù)人不相信他,也有幾個(gè)人撿了一小塊,只有很少的人撿了幾大塊。等到他們翻過(guò)高山,來(lái)到新大陸,天也亮了,撿了石頭的人一看,他們手中真的是金子。于是撿了小塊金了的人,買了自己的土地,買來(lái)了工具,翻起了土地,撿了大塊金子的人,買了大—片土地,和大機(jī)械,雇傭了很多的人來(lái)為他們開懇土地,而沒(méi)有撿拾金子的人,只能給人做奴隸,來(lái)掙錢養(yǎng)活自己。未來(lái)的人生,就是新大陸,你們現(xiàn)在就走在崎嶇的山路上,嘮叨的老師就是同行的老人,知識(shí)就是你們現(xiàn)在眼里的石塊,將來(lái)生命中的金子。如果你看到了未來(lái),你會(huì)不會(huì)現(xiàn)在多撿兩塊石頭,哪怕再苦再累!

  對(duì)你們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),未來(lái)不一定是美好的!至少?zèng)]有你們想像中的美好,因?yàn)槟銈儾幌嘈盼覄偛抛屇隳愣鄵靸蓧K石頭的忠告。未來(lái)是無(wú)情的冷酷的。對(duì)我大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)基本是重復(fù)父母所走的道路,因?yàn)槟銈儾恢溃艘酝膺有怎樣的生活,要想過(guò)一種更美好的生活,你要多讀書,了解超出你父母、周圍鄉(xiāng)村的生活,世界,并改變你自己的思想,多撿兩塊石頭。

  你想過(guò)的更好,你必須有一個(gè)理想。

  人因夢(mèng)想而偉大,人因行動(dòng)而成功!

  血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛因斯坦說(shuō)過(guò),沒(méi)有理想的生活,那是豬欄的生活。我看到很多早讀沒(méi)有目標(biāo),到處亂轉(zhuǎn)的人,就好像看到一群可愛的豬。我是多么希望我們每一位同學(xué)挺起腰板,遠(yuǎn)離豬欄。如此,數(shù)十年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō):從20xx年x月xx日起,我以一個(gè)直立的人行走至今。

  當(dāng)你有了理想。剩下就簡(jiǎn)單了:行動(dòng)。

  一位考上清華大學(xué)的學(xué)生在他的經(jīng)驗(yàn)談中這樣說(shuō):“記得那是進(jìn)入高三的第一次摸底考試,我排名37名,而學(xué)校每年能考上大學(xué)的頂多10名。我發(fā)瘋似地扔掉手中的武俠小說(shuō),然后,有生以來(lái)頭一次做這樣一道算術(shù)題:離高考還有多少天?經(jīng)再三檢驗(yàn)答案是151天。我挺直腰板坐在書桌前寫下一段文字‘20xx年x月xx日,高考倒計(jì)時(shí)x天。我要拼!我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!實(shí)現(xiàn)我生命中的偉大轉(zhuǎn)折!’”

  “就這樣,我的高考倒計(jì)時(shí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)。為了達(dá)到目的,熬到半夜是常有的事,第二天五點(diǎn)照常起床。為了能準(zhǔn)時(shí)起床,我每晚睡前都把鬧鐘放在枕邊,并在床邊放一盆洗臉的涼水,這樣就避免了‘鬧鐘一響就關(guān)上,倒頭一覺到天亮,醒來(lái)之后好心痛’的習(xí)慣。”

  “回想起來(lái)我付出了很多,起初那種感覺就像自己割自己的肉,別提多難受了,但是后來(lái)慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后,我感覺自己渾身充滿了力量,可以戰(zhàn)勝一切的力量,當(dāng)我感覺到自己慢慢變化時(shí),那時(shí)心情很甜!

  對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō),世界就是你們的,你想得到哪些好東西,只要你努力,你就能做到。你們每個(gè)人都能成功。

  現(xiàn)在,我要和你們交流地生會(huì)考的重要性。

  這兩科的會(huì)考成績(jī)要納入我們明年升學(xué)考試成績(jī)。納入升學(xué)考試成績(jī)的共有10個(gè)科目,除去明年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、體育之外,就是今年的生物、地理。正因?yàn)榘四昙?jí)只有兩個(gè)會(huì)考科目,各個(gè)學(xué)校、各位學(xué)生都把100%的精力投入到這兩個(gè)學(xué)科上。你像我市最好的新營(yíng)中學(xué),去年就召開了動(dòng)員大會(huì),每次月考不夠80分的同學(xué),都找專門的老師補(bǔ)課。新營(yíng)中學(xué)每年得雙a的同學(xué)在五百左右,而我們,只有他們的十分之一左右。差距為什么這么大,學(xué)校同樣重視,我們的教師比他們的教師還優(yōu)秀?原因是,我們的家長(zhǎng)不重視,我們自己不重視。

  生地會(huì)考是初中階段會(huì)考的起始戰(zhàn)。打好這一仗,可以為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),這次考試是你們進(jìn)入中學(xué)以來(lái)面臨的第一場(chǎng)重要考試,也是進(jìn)入高中大門的第一道門檻,這將決定著我們會(huì)以什么樣的姿態(tài)升入到什么樣的學(xué)校。要以最好的成績(jī)升入高中,過(guò)700分吧,那么等分率要在93。3%,這個(gè)就是最優(yōu)秀同學(xué)的目標(biāo),優(yōu)良同學(xué)最低要過(guò)實(shí)驗(yàn)高中線吧,這個(gè)得分要80%左右,如果你的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還達(dá)不到80%,也就是95分以上,你還要用地理生物來(lái)補(bǔ),地生的成績(jī)還要更高一些,就必須得a。

  最少,你如果要上高中,得分率在70%左右,那么地理生物的成績(jī)最基本的成績(jī)也要在70分以上,換句話說(shuō),如果你的地生成績(jī)達(dá)不到平均70分,明年,你基本與高中不緣無(wú)份。

  所以你們必須要思想上認(rèn)識(shí)到地生會(huì)考的重要性,在任課教師及班主任老師的指導(dǎo)下全身心地投入到地生備考中,絕不能讓自己輸在起跑線上,生地會(huì)考屬于提前考試科目,能否考好,不僅僅是能否拿到中考中的兩個(gè)50的問(wèn)題,而且還可能直接影響到你們對(duì)中考的信心,勢(shì)必會(huì)影響到你們明年中考的成敗。

  現(xiàn)在離生地會(huì)考只有70天的時(shí)間了,在這70天當(dāng)中,是你們對(duì)8本書的最后鞏固階段,時(shí)間和精力花得越多,你的知識(shí)點(diǎn)也就越熟練。你們要統(tǒng)籌規(guī)劃,做好計(jì)劃,找出你們所有的知識(shí)漏洞,平均分成70份,在70天里,完美地攻克這70個(gè)難關(guān),取得一個(gè)漂亮的成績(jī),為明年的中考奠定良好的基礎(chǔ),去戰(zhàn)勝你們的強(qiáng)大的對(duì)手_新營(yíng)的學(xué)生、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。

  新營(yíng)中學(xué)只是我們強(qiáng)大的對(duì)手,戰(zhàn)勝他們易于翻掌,人生最大的對(duì)手是自己,

  自己最大的對(duì)手是懶惰,

  最后,我要求大家:戰(zhàn)勝對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰!去贏取屬于自己的幸福人生。

月考總結(jié)講話稿14

  同學(xué)們,首先我代表學(xué)部全體教師對(duì)在本次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示,對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)表示高度的關(guān)注。下面我針對(duì)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上進(jìn)步以及上失誤我談一些看法,以供同學(xué)們參考。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,要因人而異,因?qū)W科而異。

  一、要想提高學(xué)習(xí),首先端正比學(xué)習(xí)方法更重要。學(xué)習(xí)態(tài)度有以下四個(gè)因素:

  1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學(xué)習(xí)態(tài)度的保障,做為一名中學(xué)生,我們要對(duì)自己充滿信心,相信自己沒(méi)有干不好的事情。

  2、要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑,我們要有勇于沖刺的決心和精神,相信成績(jī)總是屬于敢于拼搏的人。

  3、要有陽(yáng)光般的心情,。十四五歲正值人生花季,要始終保持快樂(lè)。

  4、學(xué)習(xí)要有強(qiáng)健的體魄,要堅(jiān)持鍛煉身體,才能更好投入學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行。

  要正確認(rèn)識(shí)自己,結(jié)合實(shí)際,制定出長(zhǎng)期的近期目標(biāo)。每次考試后,根據(jù)名詞和成績(jī),給自己制定出名次目標(biāo)和成績(jī)目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo),自己才會(huì)向著目標(biāo)去努力、去拼搏。這就像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心中才會(huì)有無(wú)窮的力量。

  2、長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,突出重點(diǎn),不平均使用精力和時(shí)間。平時(shí)

  計(jì)算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把任務(wù)一一列出來(lái),做一個(gè)計(jì)劃表格,按表格安排好學(xué)習(xí)。把計(jì)劃任務(wù)可以分配到一月、一周、一天,計(jì)劃內(nèi)容要嚴(yán)格執(zhí)行,并持之以恒。

  3、準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,及時(shí)把錯(cuò)題記錄下來(lái),為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯(cuò)的地方就是知識(shí)掌握的漏洞,及時(shí)將這些錯(cuò)誤記錄下來(lái),分析出錯(cuò)原因,下次不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

  4、最好,善于提出問(wèn)題,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

  5、與體力勞動(dòng)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)合理安排;ハ啻龠M(jìn),反對(duì)死學(xué)。

  三、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法:

  :抓牢基礎(chǔ),將字、詞、義全部克服,對(duì)課文內(nèi)容該背的必須背誦,該默寫的必須默寫;平時(shí)要多閱讀,多儲(chǔ)備;對(duì)于習(xí)作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。

  :首先要超課時(shí)記憶單詞;其次要熟讀課文,強(qiáng)化語(yǔ)感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對(duì)比糾正發(fā)音;再就是要多做練習(xí)題,學(xué)會(huì)知識(shí)運(yùn)用,同時(shí)做好積累。

 。簩W(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,獨(dú)立思考。理解公式、定理的由來(lái)。多思考一下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時(shí)多做題,做好復(fù)習(xí)、鞏固、熟練、綜合、提高。

 。豪斫饴(lián)系記憶,知識(shí)靈活運(yùn)用,要做好手腦并用,創(chuàng)造性多做實(shí)驗(yàn),多做練習(xí)。注重物理和知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的運(yùn)用。

  :這四科的學(xué)習(xí),課前必需做好預(yù)習(xí),課堂上一定要認(rèn)真聽講,融會(huì)貫通,課后要多想、多說(shuō)、多練、多記

  憶。歷史科記年代,將知識(shí)內(nèi)容串成一個(gè)個(gè)小,可已講給家人聽;地理科要學(xué)習(xí),運(yùn)用地圖、或者地球儀,將一些地理知識(shí)趣味化、形象化、容易記憶,生物學(xué)科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網(wǎng)上資料,可以觸類旁通,促進(jìn)理解。

  總之,學(xué)習(xí)不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù),其實(shí)掌握了這些知識(shí),可以擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開闊自己的眼界,提高自己解決問(wèn)題的能力,只要你感,只要你樂(lè)于鉆研,每一學(xué)科都為你打開了一扇精彩的窗戶。

  同學(xué)們,以上就是我在學(xué)習(xí)方法上的一些心得,講出來(lái)和大家一起探討,相信同學(xué)們都有一些獨(dú)到的更好的學(xué)習(xí)方法,讓我們下來(lái)以后互相切磋,相互借鑒。

  最后希望大家抓住青春的美好時(shí)光,駕駛著合適自己的好的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,你超我趕,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

  謝謝大家!

月考總結(jié)講話稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  下午好!

  今天局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨我校參加高三教師月考總結(jié)會(huì),我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎,對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的教師表示衷心的祝賀!

  時(shí)光象離弦之箭,轉(zhuǎn)眼即逝。一年一度的高考馬上就要和我們相見了。我校500多生莘莘學(xué)子將肩負(fù)自己的人生理想,父母的殷切希望,老師的諄諄教誨迎接人生的又一次檢閱。作為站在高三一線上的教師我們深感肩上責(zé)任的重大。因?yàn)槲倚R恢庇兄x煌的過(guò)去,讓人自豪的現(xiàn)在,而我們?cè)谙硎苤x煌和自豪的同時(shí),還要續(xù)寫它美好的未來(lái)。因此那500多雙求知如渴的眼睛時(shí)時(shí)在提醒我們——對(duì)高考,我們準(zhǔn)備好了嗎?

  是的,我們準(zhǔn)備好了嗎?我相信我們的每一位教師每天都在問(wèn)自己。這里我僅以《地理》這科作參考,對(duì)高考復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)不成熟的看法,如有不妥的地方,希望各位同仁幫忙指正。

  首先:夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干。雖然現(xiàn)在高考注重對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的考察,但我覺得能力其實(shí)就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移和靈活運(yùn)用。所以教師應(yīng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ),掌握基礎(chǔ),不能好高務(wù)遠(yuǎn),眼高手低;學(xué)生也應(yīng)注重基礎(chǔ),降低復(fù)習(xí)重心,做到高視點(diǎn),低起點(diǎn)。

  其次:聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注熱點(diǎn),反復(fù)訓(xùn)練。社會(huì)焦點(diǎn)與熱點(diǎn)越來(lái)越成為高考試題的切如點(diǎn),并且在高考比例中逐年增多。其實(shí)無(wú)論是焦點(diǎn)也好,熱點(diǎn)也好,最終落腳點(diǎn)還是考察學(xué)生的知識(shí)與能力,學(xué)生要將這些問(wèn)題回歸到課本從中找出相關(guān)的素材去分析和評(píng)價(jià)。

  第三:精講精練,提升能力。練是備考中一個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。故有“寧可不講,不可不練”之說(shuō)。當(dāng)然,練要有層次有效果要適度適量舉一反三。只有這樣,才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的規(guī)律,掌握解題技巧從而提高復(fù)習(xí)效果。

  第四:審好提意,表述準(zhǔn)確,規(guī)范答題,字跡清楚。古有“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”之說(shuō),相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì),全體高三教師的勤奮努力,在今年的備考之路上成功一路與我們伴行。不久的高考也一定能取得驕人的成績(jī)。

  最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師健康幸福,工作快樂(lè)開心。

 。1)、學(xué)習(xí)新考綱、新教材的主動(dòng)性不夠,教材把握不夠準(zhǔn),題目做的少,教學(xué)深度不夠,重點(diǎn)難點(diǎn)教不到位。

 。2)、對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,不能妥善處理好嚴(yán)與愛的關(guān)系,少數(shù)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)及試卷答題不規(guī)范,遲交甚至不交作業(yè),對(duì)他們的教育和督察力度不夠。同時(shí)糾錯(cuò)工作不到位。

 。3)、課堂教學(xué)效率不高,抓不住學(xué)生,教法陳舊。

  第三,今后工作的思考:

 。1)學(xué)習(xí):向大綱學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),接受新知識(shí),改變舊觀念;

 。2)提高課堂教學(xué)效率,我們將嚴(yán)格按照“讀、思、議、論”課堂模式上課,真正實(shí)施教學(xué)重心前置;課堂上要做到重點(diǎn)的要精講,難點(diǎn)要巧講,該講的講到位,不該講的直接不講;

 。3)抓輔導(dǎo),抓糾錯(cuò),抓答疑:利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做好補(bǔ)差工作,關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,堅(jiān)信讓每個(gè)學(xué)生成功;提高錯(cuò)題集的使用工作,做到有錯(cuò)必糾,有批必評(píng);借助答題卡了解學(xué)情,掌握學(xué)生的需求,從而縮小班級(jí)之間的差距;

  (4)開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),進(jìn)行尖子生培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  韓炳華教授有一句名言:人生的競(jìng)爭(zhēng)就是高考的競(jìng)爭(zhēng),高考的競(jìng)爭(zhēng)就是語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng),語(yǔ)數(shù)外的競(jìng)爭(zhēng)就是數(shù)學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。新高考對(duì)我們數(shù)學(xué)教師提出來(lái)更高的要求,我們深知領(lǐng)導(dǎo)的要求,也深知學(xué)生家長(zhǎng)的期盼,更深知自己的壓力和責(zé)任,我們將把壓力變?yōu)閯?dòng)力,做到愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,相信在由領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,由徐校長(zhǎng)的坐鎮(zhèn)指揮,更有我們組內(nèi)教師的工作熱情和干勁,我們一定能夠出色的完成本屆高一數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),為本屆學(xué)生的高考成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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