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【實(shí)用】班級(jí)作文400字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
我的班上有一對(duì)冤家兼活寶，每次都看到他們?cè)谝黄鹜�，闖了不少麻煩。
他們是“貓和老鼠”，沒(méi)到下課，操場(chǎng)上便能看到他們你追我趕的身影。不過(guò)，往往每次貓追老鼠，可卻反被老鼠追。有時(shí)追著追著，甚至?xí)洉r(shí)間，上課鈴都打完好幾分鐘了，他們才會(huì)來(lái)上課。雖然免不了被老師教育一番，可一下課，這貓捉老鼠、老鼠追貓的.游戲又會(huì)重新開(kāi)始，幾番教育沒(méi)有用，請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)沒(méi)有用，寫(xiě)反思也沒(méi)有用。它們沉迷在這游戲里無(wú)法自拔，正如貓和老鼠，每次重新來(lái)過(guò)。
有些時(shí)候，這對(duì)老冤家卻一改本性，從“貓和老鼠”一下子變成熊出沒(méi)中的“猴子國(guó)王和吉吉”。
“吉吉”整天跟在“國(guó)王”身后，問(wèn)他下課玩什么，什么時(shí)候上課，或提一些餿主意。有時(shí)候“國(guó)王”跑了，他都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
就像一個(gè)人有一個(gè)影子一樣，這個(gè)時(shí)候，“吉吉”就成了“猴子國(guó)王”的影子，整天跟著他到處跑，到處鬧，他做什么，他也做什么，一改往日貓和老鼠的仇怨，搖身變成了一對(duì)大活寶，每天都鬧出許多笑話。
“吉吉”每次一有好東西，就拿去給他的“國(guó)王”。但這時(shí)你要注意了，因?yàn)樗鼈兩弦幻脒�推杯換盞，訴說(shuō)友誼，下一秒可能就仇人見(jiàn)面分外眼紅打起來(lái)了。就這樣，他們每天打打鬧鬧，讓人有時(shí)覺(jué)得他們就該是動(dòng)畫(huà)片里的卡通人物。
這對(duì)冤家活寶真是有趣，不知道下次他們會(huì)不會(huì)又有了新角色呢？
班級(jí)作文400字 篇2
早上，我們一來(lái)到學(xué)校就玩起了玩具，有的玩自己的玩具，有的和小朋友交換玩。我和賈喬喬交換了玩具，我玩了她帶來(lái)的打梯筒玩具，就是哪個(gè)燈亮了就按哪個(gè)，真好玩。后來(lái)徐老師叫就敲響了小玲，叫我們收玩具。
上課了，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天，金老師和陸醫(yī)生扣了徐老師半分，原因是鋼琴上和電腦桌還有玩具沒(méi)有整理好，今天我們一起整理�！毙炖蠋熃又骸罢f(shuō)南面一排的小朋友整理窗戶上的玩具，西面的一排整理小廚里的玩具，北面的人整理里走廊里的玩具。徐老師負(fù)責(zé)鋼琴和電腦桌�！�
分工完畢，大家都認(rèn)真地進(jìn)行了整理，很快教室里就變得干凈又整齊了�？吹竭@樣的`變化，大家的臉上都笑瞇瞇的，徐老師還笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝！”徐老師不僅用聲音向我們表示感謝，還用上了動(dòng)作呢，她還向南面、西面、北面的同學(xué)鞠躬表示感謝，一次、兩次、三次。這時(shí)候我們特高興，那個(gè)瘋瘋癲癲的大寶小寶還哈哈大笑，笑出了聲，我只是微笑。其實(shí)，那是我們應(yīng)該做的。
班級(jí)作文400字 篇3
剛過(guò)完圣誕節(jié)，元旦的腳步又近了。為了增添元旦氣氛，學(xué)校通知開(kāi)展了以班為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們高興極了。
聯(lián)歡會(huì)時(shí)間定于20xx年12月31日下午，占用午講和和第一節(jié)課時(shí)間。昨天上午，我恨不得穿越時(shí)空到下午，因?yàn)槲姨Ｍ绰?lián)歡會(huì)了，看看同學(xué)們的精彩而又滑稽表演是否又升級(jí)了。可是老師通知聯(lián)歡會(huì)時(shí)，不讓帶零食，因?yàn)槌粤闶巢粌H會(huì)危害我們的身體，而且會(huì)制造許多垃圾污染我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們只能帶水果。
下午上學(xué)我比平時(shí)提前一刻鐘到校，下了車迫不及待地上教室奔去，一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)們都提前來(lái)了，且已經(jīng)開(kāi)始裝飾聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)了，他（她）們有的'在裝飾黑板，有的在裝飾兩側(cè)窗臺(tái)，裝飾的物品更是五顏六色，琳瑯滿目，有彩帶，有拉花，有塑料雪人和馴鹿，還有各種各樣的五彩氣球。看到這里，我毫不猶豫地參與其中，一起忙起來(lái)，不一會(huì)兒裝飾就順利完成了。
上課時(shí)間到了，我們的聯(lián)歡會(huì)也拉開(kāi)了序幕。聯(lián)歡會(huì)由我來(lái)主持，同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩：有跳舞，有獨(dú)唱，有合唱，有小品，有笑話等等，同學(xué)們的表演都很精彩，掌聲和笑聲始終貫穿整個(gè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，其中令我印象最深的是小品《天網(wǎng)恢恢》，同學(xué)的默契合作贏得了大家的掌聲，令大家笑的前仰后合。
讓我們?cè)诤涞谋憋L(fēng)中告別20xx，讓我們用歡樂(lè)和掌聲迎接20xx。
班級(jí)作文400字 篇4
五年前，我正式加入（1）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。
幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶��！ 五年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小男孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的'班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
班級(jí)作文400字 篇5
我的班級(jí)是學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的，但是這段時(shí)間出現(xiàn)了愛(ài)惡作劇的歪風(fēng)。
在20xx年的3月31日，我們有幾位女生準(zhǔn)備用黃蓮顆粒來(lái)惡作劇。愚人節(jié)那天，我們幾個(gè)女生等課間休息時(shí)，男生都出去了將黃蓮顆粒倒進(jìn)男生的`飲料中搖晃均勻就等待男生進(jìn)來(lái)了。上課鈴聲一響男生都回來(lái)了，拿起飲料一些女生就強(qiáng)忍著笑，當(dāng)那有黃蓮顆粒的飲料讓味蕾接觸到，男生都苦的噴出了飲料知情的女生都大笑不止，受害的男生都大叫：“你們好狠�。 �
愚人節(jié)既然到了，捉弄人也是必然的。早晨，踏進(jìn)班級(jí)只見(jiàn)幾個(gè)男生正打開(kāi)電腦，查找蛇的圖片設(shè)置在桌面上，還有幾個(gè)男生正拿出幾個(gè)氣球，吹滿氣后的氣球馬上變得圓鼓鼓的，想必威力也不小吧！氣球都放在門后，這原來(lái)是捉弄老師的�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師走過(guò)窗前，當(dāng)她推開(kāi)門時(shí)我們屏住了呼吸，不知道老師會(huì)不會(huì)被嚇著，可惜老師推門時(shí)動(dòng)作很輕根本沒(méi)碰到氣球，第一個(gè)惡作劇失敗可是老師不知道還有另一個(gè)惡作劇等著她，老師一如既往的打開(kāi)電腦，當(dāng)她看見(jiàn)桌面上的那一張蛇的照片不禁打了個(gè)寒顫，那些惡作劇的男生都哈哈大笑起來(lái)當(dāng)然我們也跟著他們笑，男生大叫：“捉弄老師A計(jì)劃失敗，B計(jì)劃成功，噢耶�！�
我們班什么都好，就是愛(ài)惡作劇，這個(gè)歪風(fēng)，雖然惡作劇可以?shī)蕵?lè)，但是讓受捉弄的人受傷害，會(huì)導(dǎo)致班級(jí)不和。惡作劇也應(yīng)該收斂一點(diǎn)，這樣既娛樂(lè)了大家，也不會(huì)讓別人受傷害，班級(jí)和睦。
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