關(guān)于描寫(xiě)校園秋色的作文（精選69篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于描寫(xiě)校園秋色的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇1
今天中午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍去樓下欣賞秋色。
我們首先來(lái)到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，一叢叢的綠葉挨挨擠擠，我們仔細(xì)尋找著那小小的桂花。聞著花香，我們終于在樹(shù)上找到了比米粒還要小的桂花，我們可高興了。它的香味從你的鼻子鉆到你的喉嚨，一直鉆到你的心肺。
接著，我們排好隊(duì)又來(lái)到學(xué)校大門(mén)邊的綠化帶，遠(yuǎn)看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，又仿佛為了迎接校慶，增添了濃濃的節(jié)日喜慶氣氛。小樹(shù)在深秋純凈藍(lán)天映襯下，顯得非常鮮艷奪目。然后老師說(shuō)要給我們照相，同學(xué)們立刻跑到鏡頭前，你推我擠。有的人露出了甜蜜而又興奮的笑容，有的人伸手?jǐn)[出勝利的V字型，有的人"嘰嘰喳喳"像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣吵鬧。我們吵鬧的聲音幾乎快把老師的頭給吵昏了。
之后，我們回到教室，老師給我們看了正午時(shí)學(xué)校的小葉紅楓的圖片。我們仔細(xì)數(shù)了一下照片中樹(shù)葉的顏色，驚喜的發(fā)現(xiàn)顏色竟然有八種，有火紅、蔥綠、粉紅、黃色、深紫、淡紫、半黃半綠和半黃半紅，真奇妙呀！
校園秋色真令人陶醉。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇2
秋天的雨送走了酷暑，涼爽的秋天來(lái)到了我們的身邊，��！秋天來(lái)了。
你們看，我們的弘毅路里有美麗的榕樹(shù)。現(xiàn)在榕樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有榕樹(shù)花了。你們知道嗎？夏天，我們的榕樹(shù)開(kāi)著粉紅色的小絨球，從遠(yuǎn)處望去粉紅色的小絨球變成 了一朵朵粉色的云�，F(xiàn)在，小絨球變成了一個(gè)個(gè)像豆莢一樣的果實(shí)，風(fēng)一吹果實(shí)“啪啪”的打起樂(lè)曲來(lái)真好聽(tīng)，好象在說(shuō)：“我們都成熟了，快把我們摘下來(lái)，我們 要去別的地方安家。”榕樹(shù)底下還有漂亮的美人蕉呢！大大的葉子像芭蕉扇一樣，每個(gè)美人蕉頭上都頂著黃色或紅色的小花，真像一位穿著大舞裙的小美人。
我們來(lái)到英語(yǔ)園，英語(yǔ)園里有竹子，竹子很茂盛，好象里面就有大熊貓似的，細(xì)細(xì)的葉子也很綠。爬山虎的葉子已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)紅了，它的葉子還像小鴨子的腳，紅綠紅綠的葉子在風(fēng)中飛舞著。
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描寫(xiě)校園秋色的作文 篇3
秋天到了，校園里有許多秋色。
我們來(lái)到了弘毅路，路邊有榕樹(shù)。在夏天的時(shí)候榕樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛。葉子非常綠，樹(shù)上都是粉色的榕花。現(xiàn)在的葉子不象夏天那么綠了，有的都黃了，但榕樹(shù) 上接滿了種子，風(fēng)一吹就出現(xiàn)嘩嘩……的聲音。像是在說(shuō)：“我要下去。”榕樹(shù)下是美人蕉，它的葉子像一把把的芭蕉扇正在扇風(fēng)一樣。在它的頂上是花，它的花有 的是紅色的，有的是綠色的……它就像一個(gè)身穿綠色上衣的小美人立在那。
然后我們順著厚德路來(lái)到了英語(yǔ)園，那里有竹子，竹葉不象夏天那么綠了，有的葉子都變成黃色。竹林旁邊有一棵劍麻，它的葉子像許多把劍插在上面。我們 又到了對(duì)面的淘澤園，一進(jìn)去就看見(jiàn)了冬青，那冬青的葉子還是那么綠，就像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球。在草地上還有許多的龍爪槐，它的葉子大多都黃了，它的形狀很 像龍爪。
看，我們學(xué)校的秋色美不美？
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇4
秋天是金色的，是美麗的，它悄悄的溜進(jìn)了校園。于是，校園變得風(fēng)景如畫(huà)、惹人喜愛(ài)。
跨進(jìn)校園大門(mén)，走過(guò)操場(chǎng)，躍過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)花壇，花壇旁邊有一排小樹(shù)，不知什么時(shí)候小樹(shù)的葉子變黃了!一片片樹(shù)葉隨著風(fēng)兒像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞，飄落到地上，厚厚的一層，踩在上面軟綿綿的，像踩在金色的地毯上。
多么美麗的校園秋色啊!我抬頭仰望天空，白云薄薄的，像一層輕紗。兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)水池，水池中央有美麗的噴泉。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有些葉子就飄落到水池中央，漂浮在水面上，像一只只金色的小船在水中游動(dòng)。不禁讓我想起一句古詩(shī)：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”
校園秋色充滿詩(shī)情畫(huà)意，整齊的讀書(shū)聲、美妙的歌聲、在校園里回蕩，它們和秋天構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇5
秋天到了，秋姑娘衣著五顏六色的衣服，帶上迷人的笑容，踏著輕柔的步伐趕到我們的校園。
走入校園內(nèi)，第一眼見(jiàn)到的是桂花樹(shù)，樹(shù)枝盛開(kāi)了桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看，如同一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏的金鈴鐺。秋風(fēng)吹來(lái)，我好像聽(tīng)到金鈴鐺傳出“咝咝”的聲響。近看，如同一位婷婷玉立的美少女，在秋雨中翩翩飛舞。向前走，幾株櫻花樹(shù)堅(jiān)挺在草地上。地面上掉滿了銀杏樹(shù)葉，如同一塊塊黃金。枝葉如一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇出了夏日的酷熱，扇來(lái)了秋的涼爽啦！再向前走，拐到一個(gè)小路，里邊的紅楓樹(shù)，像喝醉酒就一樣，放眼望去，如同一片火團(tuán)。
一陣陣淺淺的芳香撲面而來(lái)，沁人肺腑！看，在教室的邊緣，那綽約風(fēng)姿的花兒隨風(fēng)扇動(dòng)，最引人注目的是菊花仙子，紅得像火，粉得像霞，白得像雪，黃得像玉，五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷。花圃旁四季常青的小松樹(shù)依然那般蔥郁，襯托著鮮艷的花。
啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們這美麗的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇6
花，有的含苞欲放，有的半張半合，還有的展顏歡笑、芬芳撲鼻。他們的顏色姹紫嫣紅：白如雪、紅似火、粉如霞、黃賽金……真是千姿百態(tài)、五彩繽紛。菊花的周?chē)�有許多冬青，他們像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著菊花。經(jīng)過(guò)秋雨的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥，仿佛穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳。再往前，學(xué)校的升旗臺(tái)兩側(cè)，又是一片新景象。草坪里的小草已開(kāi)始變黃了，早晨上面結(jié)了一層白色的霜。草坪四周是一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，梧桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始變黃了，有的已開(kāi)始隨風(fēng)飄落了。只見(jiàn)金黃色的葉子在空中隨風(fēng)飄舞，在陽(yáng)光的照耀下，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞……風(fēng)停了，葉落了，它們聚集在樹(shù)媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬了。這種情景讓我想起了古人的詩(shī)句：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)校園里五彩繽紛的秋色。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇7
秋天來(lái)了，秋姑娘穿著五顏六色的衣裳，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了桂花。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的金鈴鐺。秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)金鈴鐺發(fā)出“沙沙”的響聲。近看，就像一位亭亭玉立的少女，在秋風(fēng)中翩翩起舞。往前走，幾棵銀杏樹(shù)挺立在草坪上。地上掉滿了銀杏葉，就像一塊塊金子。樹(shù)上的葉子像一把把小扇子，扇呀、扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽！再往前走，拐進(jìn)一個(gè)小道，里面的楓樹(shù)，像喝醉了就似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片火海。
一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！瞧，教室旁邊，那婀娜多姿的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，最引人注目的要數(shù)菊花仙子，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的若玉，絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷�；▔运募境Ｇ嗟男∷蓸�(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著鮮艷的花。
啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們這美麗的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇8
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。秋天到了，天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么柔和，天像一塊藍(lán)玻璃，藍(lán)的透明，上面浮著雪白的云朵。秋天真美呀！美在那金色的稻田，美在那清澈的小河，美在那如洗的藍(lán)色天空。
這么多美景如畫(huà)的地方，我的校園最美。我常常坐在旗桿下欣賞美麗的校園秋景。教學(xué)樓前七棵高大挺拔的桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了金黃的小花，就像是晚上天空的星星，在秋風(fēng)中搖曳，似乎在向人們報(bào)告冬天還沒(méi)到來(lái)。桂花樹(shù)上的樹(shù)枝還像夏天那么茂盛只是葉子有點(diǎn)黃，枯黃的樹(shù)葉還含著幾分綠意，綠的樹(shù)葉里透著秋的金色。
一陣秋風(fēng)微微吹過(guò)，金黃的花雨飄來(lái)濃郁的桂花香味，使人陶醉，閉上眼睛沉浸在花香中，那種舒暢勁兒是無(wú)法用任何語(yǔ)言和文字來(lái)描述的。
置身于這丹桂飄香的校園，望著那即將竣工的新教學(xué)樓我的腦海中描繪出更加美麗的校園秋色。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇9
天氣漸漸涼了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園，用一支彩筆把我們的校園裝扮得更加美麗。
跑道邊，一棵棵綠樹(shù)仿佛在一夜間換上了新外衣，有的葉子變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄灑灑地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在跑道上，又給跑道鋪了一層美麗的地毯。
花壇里則是另一番景象，各種小花在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，紅的，白的，紫的，黃的……再加上綠綠的小草，美麗極了！在秋風(fēng)的吹撫下?lián)u搖晃晃，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭，又向是和我們打招呼，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
秋天的校園還有淡黃色、金黃色的桂花，發(fā)出濃濃的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到。每次進(jìn)入校園，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地深深吸上一口，真是香極了。
這就是我們校園的秋色，我愛(ài)她五顏六色的美。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇10
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
你看，飽經(jīng)風(fēng)霜的桂花樹(shù)依然郁郁蔥蔥，枝頭上掛滿了金燦燦的小花朵，微風(fēng)一吹，它們散發(fā)著淡淡的清香，我們常常不由自主地被它吸住！
你看，辦公樓前有一片向日葵花地，沉甸甸的葵花籽，看起來(lái)就美味極了。向日葵地旁邊還有一些高大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)吹雨打的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。據(jù)說(shuō)它要40年才結(jié)一次果，15到20年才開(kāi)一次花，往往能活到3000歲，它被人類(lèi)稱(chēng)為“老壽星”。
再看校門(mén)前的菊花千姿萬(wàn)態(tài)，有的金燦燦的，隨風(fēng)舞動(dòng)，像金黃的麥子，；有的紅彤彤的，像一簇簇跳動(dòng)的火焰；有的紅里透粉，高低錯(cuò)落，像一頂頂顫動(dòng)的雞冠。各色菊花爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著我們的校園。
校園的秋天，正播著五彩繽紛的希望！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇11
我的學(xué)校叫黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季景色宜人，尤其是在秋天。
校門(mén)口有幾棵站得筆直的樟樹(shù)，整齊地排成兩列，好像幾名衛(wèi)兵在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
荷花池中，荷葉已不像夏天那樣綠油油的，表面出現(xiàn)了“皺紋”，上面還有幾塊褐色的斑點(diǎn)，這就是“殘荷”。池水里經(jīng)常有十幾條紅鯉魚(yú)活躍地游來(lái)游去，嬉戲玩耍。荷花池旁邊還有一棵楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，五彩繽紛的落葉像一只只蝴蝶，翩翩起舞。
道路兩旁的櫻花樹(shù)上稀疏地垂掛著幾片葉子。地上鋪著一層厚厚的落葉，就像一層金黃的墊子。
操場(chǎng)上的草坪就像一層杏黃的地毯。五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)。下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖到了操場(chǎng)上玩耍打鬧：有的在草地上打滾，有的坐在草地上玩，有的在操場(chǎng)上賽跑，有的在玩體育器材……整個(gè)校園浸在歡樂(lè)的氣氛中。
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)校園的秋色。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇12
悄悄地，悄悄地，秋天靜靜地來(lái)了。
校園里大樟樹(shù)茂盛的葉子漸漸變黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“呼”，樹(shù)葉和果子“砰”的都落在了地上，葉子們給樟樹(shù)爺爺披了一身的被子。
當(dāng)我們正在集會(huì)的時(shí)候，葉子“噗噗”的落在小朋友的頭上，好像躺在舒適的頭發(fā)上睡大覺(jué)。當(dāng)我們?cè)谕胬销椬叫‰u時(shí)，葉子偷偷地看著我們，它自己跳下來(lái)，好像也想和我們玩游戲呢！
校園里還有含笑，它的小花苞害羞地披上了一件毛絨絨的衣服，好像它已經(jīng)感冒了。它媽媽讓它別把臉露出來(lái)，可多出點(diǎn)汗，這樣才不會(huì)又感冒了。長(zhǎng)大一點(diǎn)的含笑還是不肯張開(kāi)它那大大的嘴巴，好像害羞的姑娘。再長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，含笑勇敢地露出笑臉了，嘴巴也張得大大的，好像有好多話要跟我們說(shuō)似的。
落在地上的含笑很好玩，男生拿著它當(dāng)子彈玩，有一個(gè)人射到另一個(gè)人，那個(gè)人就輸了。女孩子們最喜歡把盛開(kāi)的含笑撿起來(lái)戴在自己的頭上，像小仙女，美麗極了！
校園的秋天，實(shí)在太美了！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇13
我們的學(xué)校，春、夏、秋、冬各有不同的景色，而秋天的校園是其中最美的一個(gè)。
秋姑娘哼著小曲兒，踏著輕快的步伐，來(lái)到了我們的校園，讓這里馬上變成了另外一幅美麗的圖畫(huà)。學(xué)校中央花壇里的菊花盛開(kāi)了，黃色的、紫色的、粉色的、白色的，五彩繽紛。秋風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)，小草馬上脫掉碧綠的夏裝，換上金黃色的新衣裳。操場(chǎng)旁邊的梧桐樹(shù)像衛(wèi)兵一樣筆直地站在兩邊，樹(shù)葉嘩啦啦地拍著小手，好像在為操場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)們加油鼓掌。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉馬上變成了翩翩起舞的小精靈，搖搖擺擺地飄落下來(lái)。這時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是校園里的桂樹(shù)開(kāi)花了，整個(gè)校園頓時(shí)彌漫著桂花香。突然，一陣小雨不期而至，更增加了幾分詩(shī)意。三三兩兩的同學(xué)漫步在這“桂花雨”里，構(gòu)成了一幅完美的秋色圖。
校園里的每一個(gè)角落都能透出秋意，真是太迷人了。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇14
夏天轉(zhuǎn)眼即逝，美麗的秋天來(lái)臨了。我們的校園也隨之變化，由原來(lái)的郁郁蔥蔥變成了一片燦爛的景色。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，幾個(gè)支撐教學(xué)樓的柱子下擺滿了一層層的花，幾個(gè)小花壇也一樣，被裝點(diǎn)的絢麗多姿。迎面走去，我們學(xué)校的如天井般的一塊方地上，還有一個(gè)兩層的小型噴泉，底層較大，四周?chē)鴰讓吁r艷的菊花，有嫩黃、鵝黃、橘黃、鮮紅色，五彩斑斕，美麗極了。你走上去聞一聞，就有淡淡的馨香味，那就是秋天的味道。大一點(diǎn)的水池中的噴口噴出的水像一把把小水傘，里面還平鋪著大大小小，形態(tài)各異的鵝卵石，十分可愛(ài)。小一點(diǎn)的水池的噴頭噴出的水是向上的，也很美麗。
每當(dāng)噴水時(shí)，上層水池漫出的水，就從水池的邊緣斜斜的掛下來(lái)，還真有那么點(diǎn)兒氣勢(shì)呢。水池中的水映著朵朵鮮艷的花，仿佛那水也有了秋天的生命。
這就是我們校園的秋天，美麗而富有朝氣。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇15
田野里的秋天是金黃的，但校園的秋天是五彩繽紛的。
校園來(lái)到松柏樹(shù)邊，奇怪的是，它的葉子仍然是綠色的，像一個(gè)錐形�？吹轿覀兊膩�(lái)到，他的背好像更挺了，身子，仿佛更直了，就像一個(gè)高大的將軍在看守校園，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“有我在，你們用不著擔(dān)心。”
秋天來(lái)到銀杏樹(shù)旁，銀杏葉變黃了，仿佛一把把小扇子。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉翩翩起舞，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)啊秋風(fēng)，請(qǐng)你把我送到操場(chǎng)上，我想看看小朋友是怎樣跑步的�！�
秋天來(lái)到桂花樹(shù)上，它馬上長(zhǎng)出了又多又香的桂花，壓得枝頭都快碰到地面，就像在高興地說(shuō)：“樹(shù)枝，請(qǐng)你彎得再低一點(diǎn)，讓我能夠更清楚地看到地上螞蟻的游戲。”
秋天來(lái)到菊花那兒，菊花變得五彩繽紛，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)，請(qǐng)你把我吹得更高，我想看到整個(gè)校園�！�
秋天讓校園更加美麗，更加迷人。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇16
校園的秋色真美�。≡绯�，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)學(xué)校里那美麗的秋色，我不禁想起了一句詩(shī)句：霜葉紅于二月花。
走進(jìn)校園，非常寧?kù)o，只會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們清脆、明亮地朗讀聲。薄薄的晨霧，如同輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)大樓，隱隱約約的顯露在晨霧中，真是美啊！
中午，走進(jìn)校園的操場(chǎng)，四棵聳立云霄的大樹(shù)屹立在操場(chǎng)兩旁，旁邊種著許多不同的果樹(shù)，有山樹(shù)、梨樹(shù)、葡萄樹(shù)等。山楂樹(shù)上如同綴滿了無(wú)數(shù)的瑪瑙，梨樹(shù)上也掛滿了水晶梨，葡萄更是美麗誘人，它們像一顆顆珍珠一樣掛在葡萄樹(shù)上，讓人饞得直流口水。
再往旁邊，就是花壇了。那兒的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、黃的、紫的……色彩各異，菊花的品種也很多，有雪珠紅梅、玉翠龍爪等，風(fēng)兒一吹，百花凋謝，只有菊花不畏嚴(yán)寒，在寒意散發(fā)的深秋開(kāi)放著。
我愛(ài)校園，美麗的校園，是它讓城市的秋天更美麗。秋天既是個(gè)豐收、又是個(gè)豐富多彩、美麗的季節(jié)！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇17
秋天好像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地來(lái)到人間。不知不覺(jué)中，她把美帶給了校園。
走進(jìn)校園，到處彌漫著清新的空氣。
小花園里的桂花散發(fā)著陣陣清香，有金黃的，橘黃的，像小米粒一樣，一簇簇綻放在枝頭。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花像雪花一樣紛紛飄落在石頭上、地上。石頭像穿了一件金黃色的衣裳，地上像鋪了一層毛絨絨的地毯。
小花園的中央，有一棵不知名的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了野果。一顆顆果子紅紅的，像一個(gè)個(gè)小姑娘漲紅了臉。
小花園的周?chē)N了一圈鐵樹(shù)，它們好像一位位戰(zhàn)士，昂首挺胸守著自己的家園。
沿著石階，我走向操場(chǎng)。操場(chǎng)的圍欄上爬著一株藤，藤上火紅的葉子連成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒的火焰。再看看一旁食堂門(mén)口的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇18
炎熱的夏哥哥走了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘來(lái)到了校園，校園美麗極了！
秋天的校園是多彩的，樹(shù)葉紛紛換了衣服。楊樹(shù)的葉子換成了黃色的衣服；楓樹(shù)的葉子換成了紅色的衣服；松樹(shù)的葉子還是綠色，因?yàn)樗蓸?shù)覺(jué)得綠色的衣服好看。沉睡的菊花醒了，使勁放出花香，來(lái)讓我們聞個(gè)夠。其中有一朵菊花說(shuō)：“姐妹們，別只顧著放花香，快點(diǎn)兒換好衣服和秋風(fēng)王子跳舞吧！”于是，菊花們都換成了有紅、白、黃……的衣服。
秋天的校園是蓬勃的。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，有的在撿落葉當(dāng)書(shū)簽；有的在玩天女散花；有的在玩跳大繩；有的在玩吹泡泡；有的在玩老鷹捉小雞；還有的……
秋天的校園是粗獷的。原本是一身綠葉的樹(shù)，可現(xiàn)在卻只剩下一根光禿禿的樹(shù)干了。它筆直地立在我們的校園里，看著那蔚藍(lán)色天空，仿佛在說(shuō)：“上天啊，求求您給予我一件衣服吧，我快被凍死了！”可是呢，上天卻聽(tīng)不到。
秋天的校園是多彩的，蓬勃的、粗獷的。我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇19
我的校園坐落于南岸繁華之都，學(xué)校后花園的秋景陶冶著我們。
今天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到學(xué)校后花園。
一進(jìn)后花園，清新的空氣和桂花的香味就撲鼻而來(lái)。我輕聲說(shuō)道：“好香啊!“
后花園花壇中鮮花盛開(kāi)的香味引來(lái)了蝴蝶，為秋色增添了幾分秋意。桂花樹(shù)也開(kāi)花了，香味香飄十里，真是“滿園秋色關(guān)不住，一棵桂樹(shù)出墻來(lái)�！肮鸹�(shù)真像一個(gè)“綠衣仙子“，在綠衣仙子“的“懷抱“中生長(zhǎng)著一些“寶貝“，它的“寶貝“們是淡黃的，幼小的。在“綠衣仙子“中可以隱約的看見(jiàn)幾只蝴蝶和蜜蜂在圍著桂花樹(shù)飛舞。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一些地上的枯枝敗葉在天空中飛舞起來(lái)。有的像蝴蝶，翩翩起舞。有的像小黃鶯，展翅飛翔。腳踩到地上，發(fā)出“吱吱“的聲音，好像秋天的交響曲。
以前，后花園是我們做課間操的地方，現(xiàn)在已經(jīng)變成了我們嬉戲玩耍的樂(lè)園，我們?cè)诤蠡▓@盡情地玩耍，還可以在這兒寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)……
校園秋色真美呀！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇20
秋天到了，我的校園又是另一番景色。
我的校園后面有柳樹(shù)，它的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，葉子狹長(zhǎng)、狹長(zhǎng)的，而且有的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，葉子開(kāi)始往下掉，風(fēng)不吹，樹(shù)枝也不動(dòng)了，她好像“玩”累了，要休息了。
校園門(mén)口斜對(duì)角是一塊草坪，有的小草枯黃了，有的努力把腰直起來(lái)，還有的腰直不起來(lái)了，顏色也變了，但我想小草不怕困難，還是會(huì)直起腰來(lái)的，雖然它們已經(jīng)不能和春天一樣茂盛的時(shí)候比了，可是春天一到，它們又會(huì)茂盛起來(lái)。
校園左邊是芋頭，芋頭的葉子大大的，秋風(fēng)一吹大大的葉子也會(huì)搖搖擺擺像河里被風(fēng)吹的小船，有的葉柄黃了、軟了，倒在地上，但不用為他們難過(guò)，因?yàn)檫@說(shuō)明芋頭長(zhǎng)大了。
校園右邊是玉米，它高高的桿子又細(xì)又長(zhǎng)，像士兵一樣筆直的站在那里，玉米又大又胖，像個(gè)胖娃娃。
我喜歡我的校園，因?yàn)樗總�(gè)季節(jié)植物都很多，每個(gè)季節(jié)的色彩都不同，所以我喜歡我的校園，尤其喜歡這多姿多彩的校園！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇21
秋天的校園像春天一樣美麗，像夏天一樣熱情，像冬天一樣迷人。每當(dāng)經(jīng)過(guò)綠色長(zhǎng)廊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)廊旁邊開(kāi)滿了菊花，有紅的、紫的、黃的......五彩繽紛。
最耀眼的是那金子般的黃菊花，它們大的有我的一個(gè)拳頭，小的跟一個(gè)沙糖桔差不多喔。菊花姑娘有的像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，有的像一束束夜晚上空的煙花。我漸漸靠近菊花，用鼻子一聞，那淡淡的清香一下子彌漫我的身心，泌人心脾。長(zhǎng)廊左邊，種著幾棵桂樹(shù)，雖然它的葉子鑲上了黃色花邊，有的甚至穿上了黃色禮服呢？但還有點(diǎn)點(diǎn)桂花頑強(qiáng)的開(kāi)在枝頭，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星。在操場(chǎng)，雪松的葉子還是那樣蒼翠。在雪松旁邊還有兩顆櫻花樹(shù)，它的葉子早已變成紅色了，這是使雪松顯得更翠綠。
單雙杠活動(dòng)場(chǎng)里種著一顆楓樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛落下。我經(jīng)常靜靜地坐在操場(chǎng)上欣賞秋色宜人的校園，一陣微風(fēng)吹吹過(guò)，秋姑娘帶著五彩繽紛的禮服輕輕飄過(guò)校園，給整個(gè)校園穿上了五顏六色的花衣裳。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇22
走進(jìn)校園，校園一年四季都很美，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天金桂飄香，冬天白雪一片。
一進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一個(gè)石碑，那石碑立在那兒，好像時(shí)刻讓我們記住要好好學(xué)習(xí)，天天向上。石碑下面有許多不知名的花，有的是黃色的，還有的是藍(lán)色的……花壇里的花很美麗，但是最美的花是月季花。
北面有一座教學(xué)樓。對(duì)面也有一座教學(xué)樓。但是對(duì)面的那座高，我們的教室是在東面四樓，那明亮的教室真美呀。
最美麗的是在南面那里有一排排的桂花樹(shù)，一眼望去那桂花樹(shù)像一把把張開(kāi)的傘，走到桂花樹(shù)下，一陣陣香味，真讓人陶醉。有的花是金色的，有的花是黃色的。有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉媽媽的后面。有的你擠我碰，爭(zhēng)著要伸出小腦袋看看外面的世界。
這就是我們美麗的校園，啊，那景色是那么美麗迷人。我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇23
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩(shī)情畫(huà)意的秋季美景。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛碧藍(lán)的大海；白云好像大海里的白帆，慢慢地在大海里飄蕩。
樹(shù)上的桂花開(kāi)了，發(fā)出了濃郁的香味，可真香啊！你看，那小米般大小的黃色花粒，一簇簇，一串串的掛滿枝頭。你看，桂花樹(shù)旁邊還有幾枝火紅火紅的雞冠花，它的形狀像一個(gè)公雞頭上的雞冠一燕美麗。
校園的還有許許多多的樹(shù)木。松樹(shù)，筆直筆直的，它的松葉很尖銳仿佛一根根銀針公似的。風(fēng)一吹輕輕的搖動(dòng)著。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
瞧，這一座樓房墻上爬滿了爬山虎�，F(xiàn)在的葉子變紅了，樓房的一面也變紅了，成了一座紅白相間的屏障，好看極了！
我們的校園可真美啊！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇24
淅淅瀝瀝的小雨帶著秋天的涼意向我們?yōu)r來(lái)，涌進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室。
清晨起來(lái)，到處都是落葉，惟有校園里那翠綠的雪松仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在微風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來(lái)。同學(xué)們從它身旁走過(guò)，發(fā)出甜甜的笑聲。
秋天的太陽(yáng)紅紅的掛在天空，淡淡的晨光，灑向校園的每一個(gè)角落，樹(shù)葉上的露珠一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。抬頭望去，天那么高那么藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩。一陣秋風(fēng)吹進(jìn)教室，涼爽爽的，舒服極了。
再看那操場(chǎng)邊，一大塊的草地，小草已經(jīng)枯黃了，偶爾在當(dāng)中也還能看見(jiàn)正盛開(kāi)的小花，一群群穿得花花綠綠的同學(xué)們圍在一起，歡樂(lè)的唱啊、跳啊、追啊，校園的秋色是多么的歡快�。‘�(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，草地里的蟋蟀開(kāi)始發(fā)出一陣陣“唧唧……唧唧”的聲音，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲。
啊！秋天的校園真美麗！我愛(ài)秋天的校園！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇25
秋天到了！我最喜歡的季節(jié)終于到了！校園變得比以前更美了。
校門(mén)口的花壇里種的是月季花。月季花開(kāi)的最艷的時(shí)候是在夏天，雖然現(xiàn)在盛開(kāi)的只有幾朵，沒(méi)有了夏天的爭(zhēng)奇斗艷；不過(guò)，卻有秋天一點(diǎn)紅的美。這就是秋天月季花獨(dú)有的美。
再往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又紅又大的山楂掛滿枝頭，真像掛了一樹(shù)的小紅燈籠，美麗極了！其實(shí)，也不是所有的山楂都那么完美，也有一些瘦瘦小小的山楂，不過(guò)，因?yàn)橛辛怂麄�，才能顯出其它山楂的完美，山楂樹(shù)的完美。
然后，你會(huì)看到紫藤和銀杏樹(shù)。我們先說(shuō)紫藤吧，它的藤像一條條龍盤(pán)旋在石柱上，紫藤的葉子夏天時(shí)綠色的；到了秋天，葉子逐漸就變成了黃色。
秋天的銀杏樹(shù)是最美的，剛?cè)肭�，葉子開(kāi)始慢慢變黃，有綠色，也有黃色，一起風(fēng)，銀杏葉像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。到了深秋，整個(gè)銀杏樹(shù)都變成了黃色，黃燦燦的，美麗極了！
到了秋天，我們的穿著也變了：由短變長(zhǎng)，由薄變厚……
��！秋天，美麗的季節(jié)！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇26
今天早晨，我到校特別早，便想好好看看校園的秋色。
我信步來(lái)到學(xué)校的花園，只覺(jué)得一股清香撲鼻而來(lái)�；▓@里盛開(kāi)著許多五彩繽紛的菊花，有的白如雪，有的紅似火，有的黃似金……它們的姿勢(shì)各種各樣：有的伸展著很多長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，叫千手觀音；有的花瓣上半部分直，下半部分彎，叫蟹菊；還有一種叫“羞答答”的菊花，因?yàn)樗偸堑椭^，就像一個(gè)害羞的小女孩。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
校園里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落了下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞，向校園傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然蒼翠挺拔，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。再往前走，一大片紅色映入眼簾，原來(lái)是楓葉，它就像一團(tuán)火在熊熊燃燒。我不由得輕輕吟起了唐朝著名詩(shī)人杜牧的《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋色不僅僅在學(xué)校的花園，它還充斥著校園每個(gè)角落。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇27
秋姑娘隨著輕盈的步伐，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園，拿著魔法棒輕輕一揮，校園一瞬間就變了樣。
懶洋洋的太陽(yáng)照在大地上，我在校園里漫步，尋找著秋的蹤跡。
校園里涼爽極了，讓人神清氣爽。秋風(fēng)輕輕一吹，榕樹(shù)上的樹(shù)葉像是跳舞一般，做著高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，輕輕地飄落下來(lái)，“躺”在地上“睡著了”。瞧，那兒有兩個(gè)“士兵”在站崗呢，他們一動(dòng)不動(dòng)，走近一看，原來(lái)是兩顆巨大的楊樹(shù)。樹(shù)上一片片金黃的樹(shù)葉落下來(lái)，把地面染成了金黃色，鋪出了一條美麗的金色大道。
秋天的校園就像一副金色的畫(huà)面，讓人看了都入迷；秋天的校園就像一座金色的“宮殿”，讓人流連忘返。
秋風(fēng)，讓人神清氣爽；秋景，讓人戀戀難忘；秋天的校園，讓人流連忘返。
我愛(ài)秋天的校園，愛(ài)這幅秋天的圖畫(huà)！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇28
夏弟弟悄悄地溜走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。你跟著我一起去看一下美麗的校園就知道了！
校門(mén)口的小超市旁開(kāi)滿了粉色的月季花，每天早上它都會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭微笑說(shuō)：“早早早……”
走進(jìn)校園就會(huì)聞到一陣陣淡淡清香。香味是從哪來(lái)的呢？哦！原來(lái)在教學(xué)樓前面有一排桂花樹(shù)，結(jié)滿了小小的、黃色的桂花。別看它小，可是密密麻麻的掛在樹(shù)上，把樹(shù)都染成了金色，好像一棵棵搖錢(qián)樹(shù)。用手搖一搖樹(shù)干，花兒紛紛落下，就好像是一場(chǎng)花瓣雨。
在廁所旁邊有一片竹林，風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，好像在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲，又好像是在和我輕聲訴說(shuō)著什么……
竹林旁邊開(kāi)滿了大片大片的菊花，有紅色的，黃色的，粉色的，還有藍(lán)色的……連野蠶都被吸引過(guò)來(lái)了，在花瓣上爬來(lái)爬去，好像在比賽！
這就是我們的校園秋景，你想不想來(lái)我們學(xué)校參觀一下呢？
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇29
秋天，我們的校園五彩斑斕，不信的話，你就跟著我去看看。
當(dāng)秋季來(lái)到時(shí)，銀杏樹(shù)上的葉子變黃了。風(fēng)兒吹過(guò)，金黃色的銀杏葉從樹(shù)上落了下來(lái)，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶，天井里也就似乎鋪上了一層金黃色的地毯。而風(fēng)雨林廊旁邊的幾棵大樹(shù)依然是枝繁葉茂。
秋風(fēng)把楓樹(shù)上的楓葉吹得東倒西歪，可是，它挺住了，它戰(zhàn)勝了寒秋，這讓它露出了一副驕傲的神情。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，操場(chǎng)前面的大鐵樹(shù)，它的葉子依然是青翠。
秋天，一串紅開(kāi)放了，它在秋風(fēng)中傲然挺立，絲毫不畏懼秋風(fēng)的勢(shì)力。“貓臉花”也迫不及待地開(kāi)了，有黃的，有紫的，好看極了。可是，一串紅卻低下了頭，好像在說(shuō)：“老兄，你不春天開(kāi)的嗎，怎么跑到秋天來(lái)了？”
早晨，同學(xué)們都穿上了秋裝，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。教室里，書(shū)聲瑯瑯。天井里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地打掃落葉。
秋天的校園，像打開(kāi)的金色畫(huà)卷，真美��！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇30
校園的一年四季都很美，但我最喜歡的還是校園的秋色。
走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)一陣陣彌漫著花香的秋風(fēng)。校園兩旁種了很多植物：石榴樹(shù)、三葉草和五顏六色的鮮花。太陽(yáng)下，鮮花像寶石一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，好像在朝我們微笑。
再往里走，就到了大操場(chǎng)，這是一個(gè)歡笑基地。下課后，大家在這里游戲、健身、賞花，一片笑聲。操場(chǎng)的前面有一棵大樟樹(shù)，遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大的蘑菇，近看像一頂帽子。下雨時(shí)，它像母親為我們遮風(fēng)擋雨，天氣燥熱時(shí)，它像一把雨傘，為我們遮擋太陽(yáng)。
再繼續(xù)往里走，就到了前教學(xué)樓。這里有著一棵棵芬芳撲鼻、香氣襲人的桂花樹(shù)。一到秋天，桂花樹(shù)的香氣調(diào)皮地在整個(gè)校園玩耍。平時(shí)，我們經(jīng)常在桂花樹(shù)下玩耍，采掉落的桂花仔。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，桂花樹(shù)的香氣為我們解除疲勞。
這就是校園的秋色，我愛(ài)校園的秋色，更愛(ài)我們的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇31
涼爽的秋天到來(lái)了，秋風(fēng)把天空吹藍(lán)了，把草地吹黃了，也把我們的校園吹得五彩繽紛，絢麗多彩。
你看，第一幢樓前的花園里，有一棵高大的芙蓉樹(shù)。芙蓉花的花瓣是粉紅色的，花心是黃色的，像一根根蝸牛的觸角，在中間豎著。還散發(fā)著淡淡的清香。后面的一個(gè)花園里有一棵光禿禿的桂花樹(shù)，桂花的花瓣是粉色的，摸起來(lái)軟軟的，滑滑的。桂花樹(shù)邊有一棵矮小的玫瑰樹(shù)，是紅色的，根上有許多刺。聞起來(lái)非常香。
操場(chǎng)中心有一大堆草地，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始變黃了。我們班的男同學(xué)經(jīng)常到草地上摔跤、做游戲。操場(chǎng)的東邊種著許多棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，摸上去很薄，很滋潤(rùn)。像一個(gè)即矮小又嬌嫩的小妹妹。楓樹(shù)的旁邊有一棵松柏，像一個(gè)高大、威武的壯士。聞起來(lái)有一點(diǎn)臭。操場(chǎng)的西邊種著一排香樟樹(shù)，它的葉子香香的，還結(jié)著黑中帶綠的果實(shí)。香樟樹(shù)的旁邊有幾棵冬青樹(shù)，它的葉子很滑，還有清香的氣味，看起來(lái)像一個(gè)矮小的小弟弟。
秋天的校園真是美麗無(wú)比呀！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇32
秋天的校園像一座美麗的，絢麗多彩的宮殿。
瞧！走進(jìn)校園，就被那菊花的香味給勾住了，一朵朵黃黃的菊花像一個(gè)個(gè)小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！要是有菊花從樹(shù)上落下來(lái)，就好似一個(gè)個(gè)小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來(lái)呢！
叮咚，叮咚是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡蓮伸伸懶腰，眨眨眼睛，張開(kāi)了甜甜的笑容。再看小花園里，一個(gè)個(gè)紅紅的大柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在高高的大樹(shù)上，對(duì)著我微笑呢！看！粉紅粉紅的大石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠綻開(kāi)笑臉。
校園里大樹(shù)上枯黃了的葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，這告訴我們秋天來(lái)了。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你擠我碰跑出教室，有的同學(xué)在聞那香香的菊花，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來(lái)了，還有的同學(xué)拿起畫(huà)本，畫(huà)起秋天的景色來(lái)
秋天不僅是個(gè)美麗的秋天，還是一個(gè)芬芳迷人的秋天，更是一個(gè)豐收的秋天！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇33
秋天腳步輕盈地來(lái)到了我們的校園。
葉子發(fā)黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕落在地上，踩軟了。這讓我想起“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥護(hù)花�！倍嗝疵利惖穆淙~啊！學(xué)�；▓@里的草過(guò)去也脫下了綠色的外衣，變得又黃又黃，許多花隨著秋風(fēng)枯萎了。教學(xué)樓兩邊的大樹(shù)還是綠色的，但我覺(jué)得很快就會(huì)呈現(xiàn)出金黃色。風(fēng)一吹，花、草、樹(shù)就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地翩翩起舞。他們?cè)谟忧锾欤?/p>
秋天校園里一定會(huì)下雨。秋雨緩緩而小心地落下，為這個(gè)蕭瑟的秋天增添了一點(diǎn)詩(shī)意。
秋雨過(guò)后，抬頭看看天空。天空像大海一樣藍(lán)。哦！被秋雨沖刷。白云緩緩飄來(lái)，一朵一朵，仿佛錯(cuò)過(guò)了人間美麗的秋色，久久不愿離去。想想也是對(duì)的。無(wú)論誰(shuí)看到這迷人的秋色，都會(huì)陶醉其中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白云和落葉一起飄，宛如一幅寧?kù)o的山水畫(huà)。好美！
秋天帶給我們充實(shí)和快樂(lè)；秋天帶給我們成熟和優(yōu)雅；秋天給我們帶來(lái)收獲和希望。
誰(shuí)愿意讓這個(gè)迷人的秋天離開(kāi)我們的校園？
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇34
我愛(ài)溫暖的春天，酷熱的夏天，寒冷的冬天，可我更愛(ài)涼爽的秋天，特別是校園的秋天。
走進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁種著幾排挺拔的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。秋天到了，梧桐樹(shù)的葉子有的已經(jīng)變黃，有的還半綠半黃，有的還是綠油油的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在自由地飛著。樹(shù)葉落到了地上，像一張金黃的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。
操場(chǎng)的右上角有四棵蒼翠的松樹(shù)，從遠(yuǎn)看，像四個(gè)小朋友手拉著手在做游戲，走進(jìn)看，像四個(gè)虎背熊腰的大將軍，在等待著出師的號(hào)令。松樹(shù)的葉子呈針形，很扎手，雖然已經(jīng)是秋天了，別的樹(shù)都枯萎了，但是松樹(shù)的葉子還是像春天一樣可愛(ài)，一樣蒼翠。
站在操場(chǎng)上，以前經(jīng)歷過(guò)的每一場(chǎng)比賽都浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我無(wú)比地感到驕傲，感到自豪。
秋天美，校園的秋天更美！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇35
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘邁著歡快的腳步走進(jìn)了我們的校園，讓我們的校園秋意盎然。
校門(mén)口的花壇里，小雛菊綻開(kāi)了笑臉，迎接秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘路過(guò)校園的小路，路邊的廣玉蘭笑得合不攏嘴，露出了那紅瑪瑙般的種子。路兩邊的冬青樹(shù)也毫不遜色，挺拔的身姿矗立在草叢里，就像一排排士兵列隊(duì)等待秋姑娘的檢閱。
一陣芳香把秋姑娘吸引到了桂花樹(shù)旁，米粒般大小的桂花藏在茂密的樹(shù)葉后，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太開(kāi)心了，連小竹林的竹子兄弟們搖動(dòng)手臂跟她打招呼她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一陣歡快的笑聲把玩心大發(fā)的秋姑娘吸引到了熱鬧的大操場(chǎng)上，在秋日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們有的在大操場(chǎng)上跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋……同學(xué)們陣陣的歡笑聲把操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)葉都震落了，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，引得小朋友們追逐著它奔跑、跳躍。
秋姑娘的到來(lái)讓校園變得色彩繽紛，分外美麗。我愛(ài)秋日的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇36
我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我最?lèi)?ài)那涼爽的秋天。而校園秋天的景色是最美的。
秋天是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香的季節(jié)。
秋天，廣場(chǎng)邊上的樹(shù)的葉子慢慢地變黃。葉子在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開(kāi)始落葉了，只見(jiàn)金黃色的葉子在空中飄飄悠悠。在陽(yáng)光下，像許多只蝴蝶在空中飛舞。
摘下一片楓葉夾在書(shū)里做成標(biāo)本當(dāng)作紀(jì)念。雖然校園里沒(méi)有果樹(shù)，但是教學(xué)樓周?chē)芯G茵茵的草坪，還有許多植物，都開(kāi)始慢慢變黃了。草坪脫下了綠毯，穿上了金黃的毯子。真是美麗極了！
大樹(shù)如一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著，保衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)上掛滿了圓圓地小毛球，讓大家都很好奇，這種小毛球到底是什么東西?探討完小毛球，天氣的涼爽讓大家很輕松，正是讀書(shū)的好時(shí)間。
啊，秋天，多么美好的季節(jié)啊！讓人覺(jué)得心曠神怡！你用金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲贊美你—美麗的校園秋色！
啊，秋天的校園，我喜歡你！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇37
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>
往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇38
我的學(xué)校叫西頤小學(xué)，它坐落在三義廟和蘇州街的交叉口。校園很美，秋天的景更迷人。
前門(mén)那里兩棵大楊樹(shù)，樹(shù)葉有的已經(jīng)桔黃，有的還帶點(diǎn)淡的綠意，有的已經(jīng)變紅，就像兩個(gè)衛(wèi)士歡迎著同學(xué)們，一到晚上，它們就會(huì)保護(hù)校園，往里走是綠色的地毯，走在上面舒服極了，就像草坪一樣。右邊是黑乎乎的柵欄。左邊是一個(gè)大花壇，里邊的花有的是白的。有的是粉的，有的是紫的，真是五顏六色。秋風(fēng)一吹，就像仙女在跳舞一樣，有的花瓣，已經(jīng)落地了，它們是想化做泥土，等到明年讓花更香，更美。走進(jìn)教學(xué)樓有一排生機(jī)勃勃的竹子。
穿過(guò)大廳，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻面有白色。紅色。黃色。藍(lán)色。操場(chǎng)上還有十六棵樹(shù)，有楊樹(shù)和老槐樹(shù)，其中還有兩樹(shù)古老的樹(shù)，我想有一百多歲了吧，這兩棵樹(shù)見(jiàn)證著我們校園的發(fā)展。
我們學(xué)校美吧，下次也來(lái)我們學(xué)校參觀吧。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇39
秋天到了，秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園變得十分迷人。
在學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊里，三角梅燦爛地開(kāi)放著。紫紅的花瓣三片三片的聚在一起，像在傾聽(tīng)秋姑娘的談話。它的枝葉把藝術(shù)長(zhǎng)廊蓋住了一大半，只要你一抬頭，三角梅就會(huì)咧開(kāi)小嘴，告訴你秋的消息。
在教室外面，有一個(gè)大花壇，花壇里種著高大的榕樹(shù)和桂花。大榕樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始掉葉子了，可是桂花還散發(fā)著清香，讓人覺(jué)得精神一下子爽起來(lái)！桂花開(kāi)著黃的和白的小花，小花藏在葉子中間，像個(gè)害羞的姑娘。秋雨用甘甜的水喂養(yǎng)它們，使它們快快長(zhǎng)大！
在操場(chǎng)周?chē)�，種著一圈小葉榕樹(shù)。他們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，守衛(wèi)著操場(chǎng)，小葉榕樹(shù)有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，綠綠的葉子似碧玉，好象要把它全部的生命力都展示給我們。
這就是我們迷人的校園秋色，我愛(ài)這迷人的校園秋色，更愛(ài)我們可愛(ài)的校園！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇40
悄悄地，悄悄地，炎熱的酷暑退去了，緊接著的是金黃色的豐收之季，涌進(jìn)了校園。最先知道秋天來(lái)臨的是花壇里的花草。小草雖然沒(méi)有了往昔的油綠，但是生命力還是那么頑強(qiáng)。各種在夏天怒放爭(zhēng)艷的花朵在秋天已經(jīng)凋零，可是金菊卻綻放出了最美的金色，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
在校園里四季常青的冬青樹(shù)，和小草的生命力一樣頑強(qiáng)。各類(lèi)鮮花雖然有著無(wú)與倫比的美麗，但是卻經(jīng)不起大自然的磨礪和考驗(yàn)。這是一種值得學(xué)習(xí)的精神，教會(huì)我們要像小草和冬青樹(shù)那樣，在什么環(huán)境下都能生存，而不是做一朵嬌貴的鮮花。使我聯(lián)想最多的還是教科樓花壇前的三棵整齊的梧桐樹(shù)。有時(shí)在樹(shù)下打掃衛(wèi)生，或坐著看書(shū)和聊天，葉子都會(huì)一片一片地落到身上，像下了一場(chǎng)梧桐雨。深秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，樹(shù)葉也落光了，于是就有人把葉子燒起來(lái)取暖。突然，好像面前的落葉都變成了一條飛毯，載著我游覽祖國(guó)各地，世界各地。在飛毯上，我仿佛看到了非洲茂盛的熱帶雨林，看到了非洲小朋友的笑臉。
我好像又來(lái)到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，美麗的日月潭和阿里山就在眼前，臺(tái)灣的小朋友在阿里山腳，日月潭邊快樂(lè)地做游戲……校園秋色，真美！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇41
秋與夏的交接是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中進(jìn)行的。沒(méi)有五彩的虹燈，也沒(méi)有美妙的樂(lè)曲，只聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)呼呼則暴雨咆哮。終于，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。
秋天的校園也不遜色，頗具風(fēng)采。
秋天的校園似乎沒(méi)有意境中的“瑟”意，草木凋零似乎不再成為現(xiàn)實(shí)，花兒如此嬌艷，樹(shù)木如此蒼翠，看上去夏意正濃，這或許有點(diǎn)沿海地區(qū)的春夏才會(huì)如此的不舍離去。唯一讓我能感覺(jué)到秋姑娘來(lái)到的地方是足球場(chǎng)上那發(fā)黃的草兒。
每天，迎著朝陽(yáng)，送走黃昏，見(jiàn)之今日大晴則撤去去身上笨重的衣著。迎著朝陽(yáng)奮斗著，不經(jīng)意傍晚來(lái)臨面撲來(lái)寒風(fēng)，一個(gè)寒顫，受涼了，這可苦了我們這些莘莘學(xué)子。
良好的環(huán)境，人們也由此而獲益。你看那湖心街亭做著三五個(gè)同學(xué)手不釋卷正迎著朝陽(yáng)奮斗著。傍晚時(shí)分，同學(xué)門(mén)安然走在跑道上，呼吸道旁草木散發(fā)的清香，欣欣然述說(shuō)著快樂(lè)之事，傍晚的寒氣肅殺著，寒氣撲來(lái)，快樂(lè)的力量使我們不感嚴(yán)寒。任憑他的肅殺。池塘旁的石像屹立在風(fēng)中，仿佛也為我們喝彩。
這就是秋天的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇42
美麗的秋天，有如仙境，給人一種情意綿綿的感覺(jué)。森林的秋天紅彤彤的，美麗中帶有一種蕭瑟的意味。而我們的校園卻生機(jī)勃勃，隨處可見(jiàn)一片青綠。這片青綠，深深地吸引著行人。
走進(jìn)校園，右邊是充滿生機(jī)的小草，左邊卻是幾棵挺拔、高大的大樹(shù)，就像門(mén)衛(wèi)一樣屹立在門(mén)前。有很多樹(shù)依然翠綠，只有學(xué)校左上角幾棵樹(shù)葉子發(fā)黃。天空一片瓦藍(lán)，云兒朵朵。
校園的黃昏是很動(dòng)人的。瞧，那西天的殘霞披著似紅似金的彩衣，落日就在這一層層的五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。
我輕輕漫步在樣園的林蔭小道上，黃色的落葉順著秋風(fēng)一片片飄落下來(lái)，地上已鋪了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲響，真是好聽(tīng)。校園西面還有一個(gè)花壇，里面正在怒放的是不知名的花兒。主席臺(tái)后面是體育設(shè)施，有雙杠、單杠、爬桿等體育用具。下課了，同學(xué)們?cè)谶@些體育器械上玩得可開(kāi)心了。
教學(xué)樓后面有一片竹林，四季常綠，布谷鳥(niǎo)和小麻雀常在叢林中蹦來(lái)跳去，有時(shí)尖叫幾聲，有時(shí)唱出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，似在和同學(xué)們的讀書(shū)聲相唱和。步入竹林，給人一種優(yōu)雅閑適的感覺(jué)。每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候，就到那兒散散心，靜聽(tīng)風(fēng)吹竹林發(fā)出的聲響。
啊，校園的秋色真美啊！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇43
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黃巖一所有名的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
來(lái)到校門(mén)口，看到的是一棵參天大樹(shù)——樟樹(shù)。樟樹(shù)有三層樓那么高，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的，像一把撐起的傘，給同學(xué)們遮擋陽(yáng)光。樟樹(shù)一年四季長(zhǎng)青，給校園增添了一份綠。
走進(jìn)雄偉的大門(mén)，看到的是花壇。里面有一塊巨大的景觀石，寫(xiě)著“童心自在”四個(gè)大字。樹(shù)葉漸漸變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。楓樹(shù)像一團(tuán)火焰似的，插在草地上�；▔赃呌谐靥�，里面的荷花都枯萎了，荷葉安安靜靜地躺在河面上，好像在等待來(lái)年夏天，繼續(xù)展現(xiàn)它的美。路兩旁的櫻花像一排排戰(zhàn)士，歡迎著我們的到來(lái)。櫻花葉也漸漸變黃了，有的黃中帶綠，有的綠中帶黃……地上也落滿了櫻花葉，像是草地上盛開(kāi)的一朵朵花兒。
操場(chǎng)上有一大片一大片的草坪，上面的草都枯黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一張床，蹲下仔細(xì)一看，下面還長(zhǎng)出了新的嫩芽。旁邊有三根旗桿，中間一根掛著閃耀的五星紅旗，在空中飄揚(yáng)。放學(xué)后，同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上來(lái)回地奔跑、踢足球、打籃球、跳繩……
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季景色宜人，是一座美麗的大花園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇44
在黃巖的九峰路上，有一所有名的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里景色宜人，非常引人注目，是個(gè)特別可愛(ài)的地方。
大門(mén)口的樟樹(shù)有十多米高，有幾條大腿這么粗，六顆巨大的樟樹(shù)像衛(wèi)兵一樣昂首挺胸地站在陽(yáng)光下保護(hù)著學(xué)校。
一旁荷花池里的殘荷，一小片一小片的聚在一起，好像這樣可以暖和一些。有的早就變得枯黃了，已經(jīng)失去了生命，可有的還是綠的。花壇里還有各種各樣的綠葉，有圓形的、爪形的、三叉形的……還有著很多的顏色，有嫩綠的、蛋黃的、杏青的、土黃的、黑的……，里面還長(zhǎng)滿了蒲公英，蒲公英的種子隨風(fēng)飄啊飄……飄到了幾顆櫻花樹(shù)旁，那一排樹(shù)上的葉子每一片都變得金黃。一陣酷冷的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像蝴蝶似的飄到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像張又松又軟的巨大的金黃色地毯。這黃葉紛飛的場(chǎng)面真是美極了。
操場(chǎng)的中間是廣闊的草坪，草坪早已被蕭瑟的秋風(fēng)穿上了金黃的禮服。遠(yuǎn)處那一群群活潑可愛(ài)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的打球……半空中的國(guó)旗揮著手兒，都在迎接冬爺爺?shù)牡絹?lái)。
校園秋色宜人，是大家美好的家園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇45
秋風(fēng)輕輕地吹著，果樹(shù)靜靜地?fù)u著，秋姑娘走向了美麗的校園，給校園染上了各種顏色，給校園穿上了五顏六色的秋裝。
我去校園觀察秋天。那一天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，蔚藍(lán)的天空上飛著一群大雁，大雁們好像在追趕白云，給秋天灑下暖暖的叮嚀。我剛走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的似金，白的似雪，五彩繽紛。菊花的花瓣層層疊疊，像彎曲的卷發(fā)，也像舞動(dòng)的手指，千姿百態(tài)，婀娜多姿。桂花看見(jiàn)菊花爭(zhēng)奇斗艷，也趕來(lái)湊熱鬧。一朵朵桂花格外引人注目，小巧精致，金燦燦的，像金遁形冠綴江枝頭，像金子閃閃發(fā)光，還像一群兄弟姐妹簇?fù)碓谝黄�。桂花的香味，芬芳撲鼻，香氣四溢，讓人心曠神怡。風(fēng)一吹，桂花吩吩灑落枝頭。不遠(yuǎn)處，一棵棵梧桐樹(shù)疊翠流金，色彩斑斕。一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。走近幾步，楓樹(shù)揮舞著火紅的火焰，換上了紅艷艷的衣服，紅得像天邊的朝霞。蒼翠挺拔的松柏蔥翠蒼勁，濃綠的樹(shù)葉搖擺著，像一位位威風(fēng)凜凜的大將軍。
校園的草地不再碧綠，慢慢枯黃了，小朋友們?cè)诓莸厣湘覒蛲嫠！?/p>
滿園秋色關(guān)不住，秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇46
悄悄地，悄悄地，秋姑娘趁你沒(méi)留意，就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。你看，她把我們的校園打扮得漂漂亮亮的呢？
我們校園的桂花樹(shù)開(kāi)花了！那香味芬芳撲鼻，特別吸引人。它的花像一簇簇小火花，又像一串串冰糖葫蘆，還像搖錢(qián)樹(shù)上的金子呢？當(dāng)我從教室走到操場(chǎng)時(shí)，一陣陣濃郁的芬香從那兒發(fā)來(lái)。當(dāng)我走到圖書(shū)館，桂花香像是也長(zhǎng)著一雙腳似的，伴隨著我。當(dāng)我走到小操場(chǎng)時(shí)，香氣漸漸變淡了，可是它卻還是跟著我“走”。
其實(shí)桂花樹(shù)開(kāi)得快謝得也快，就在幾次秋雨中，有很多掛花和許多花都被大風(fēng)大雨給吹走了，有些桂花被大風(fēng)吹得七零八落，都被校園清理員給掃走倒進(jìn)垃圾桶里了。我想：唉，真是可惜呀！
我們學(xué)校還有一棵無(wú)名樹(shù)，它現(xiàn)在結(jié)的果實(shí)開(kāi)得正艷呢！它的果子又大又胖，下面有一個(gè)小刺，綠綠的，當(dāng)它們上頭綻開(kāi)來(lái)時(shí)，外殼顏色是棕色的，里面有一兩粒紅紅的東西，而且里面還很粘，聞起來(lái)還很香呢！啊，我是多么想把它們摘下來(lái)呀！
你看，我們應(yīng)該謝謝秋姑娘給我們的禮物！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇47
秋天到了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹紅了大地，也把我們的校園吹得五顏六色。
桂花樹(shù)開(kāi)了，它的花非常香，走到校園的每個(gè)角落都能聞到桂花的香味，聞了就比吃了蜜還甜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串糖葫蘆掛在樹(shù)上面，近一些看就想一塊塊碎金，我給他取了一個(gè)別名，叫“搖錢(qián)樹(shù)”。一場(chǎng)秋雨之后樹(shù)上的桂花就會(huì)紛紛投向大樹(shù)媽媽的懷抱，就像給它鋪上了一層金黃的地毯。
桂花凋零了之后，蔥蘭就綻開(kāi)了笑臉，它碧綠碧綠的莖，筆直筆直，鉆出地面還戴著一朵雪白的花，花蕊是黃色的，都把花朵給染黃了。那些雪白的蔥蘭鑲在花壇邊，當(dāng)樹(shù)媽媽的花邊和雪白的珍珠項(xiàng)鏈。
大樟樹(shù)長(zhǎng)在一分部的正中間，它的葉變成了紅色和黃色，色彩斑斕美麗極了！落葉在我們集會(huì)的時(shí)候紛紛落到我們頭上，好像也在認(rèn)真聽(tīng)講。大樟樹(shù)的果實(shí)圓圓的，有綠、紫、黑三種顏色，就像綠珍珠和黑寶石。我把它擠破了，里面流出綠色的汁，還伴隨著一股清香。里面還有一個(gè)核，核非常硬，就像眼珠子和子彈，我忍不住舔了舔，哇，真苦呀！
校園里還有熱情似火的秋海棠，躲在葉子下的含笑……它們把校園打扮得五彩繽紛、芬芳撲鼻，我最?lèi)?ài)秋天的校園！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇48
秋天到了！秋天到了！美麗的秋姑娘把我們的校園變得更加絢麗多姿。
最吸引人的是那校門(mén)口的那排草坪上的桂花樹(shù)。那桂花只有米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像滿天的小星星掛在樹(shù)上。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用手搖了搖桂花樹(shù)，那桂花就從樹(shù)上落了下來(lái)。要是站在遠(yuǎn)處看桂花就像流星雨一般落了下來(lái)。桂花樹(shù)上的桂花同時(shí)還散發(fā)著一陣陣清香，走到圖書(shū)館也能聞到它的香味，走到操場(chǎng)也能聞到那芬芳撲鼻的桂花香，它的香味吸引來(lái)了許多的同學(xué)去撿桂花呢！我只要聞到它的香味，就感覺(jué)自己完全被它給陶醉了！
操場(chǎng)中間長(zhǎng)著一棵具有獨(dú)特風(fēng)味的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，有一些葉子黃了，從大樟樹(shù)上落下來(lái)，那些落葉脆脆的葉面上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑到。大樟樹(shù)的果實(shí)也很有趣，它有綠的，有黑的還有紫的。綠色綠的就像媽媽脖子上戴著的項(xiàng)鏈；黑色黑的就像黑珍珠。
體育活動(dòng)課上，同學(xué)們跑到大樟樹(shù)下，有的在撿落葉做書(shū)簽；有的把大樟樹(shù)的果實(shí)當(dāng)子彈；還有的撿起果實(shí)把果皮剝開(kāi)，聞了聞是橙子味。這就是大樟樹(shù)帶給我們的快樂(lè)。
秋天的校園真是迷人，真是惹人喜愛(ài)！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇49
秋不像春天那么生機(jī)，不像夏天那樣茂盛，也不像冬天那樣寒冷。秋是美麗的、豐收的 ，她有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆。她趁我們不注意，悄然溜進(jìn)我們的校園。
她在桂花樹(shù)上用畫(huà)筆一點(diǎn)，桂花馬上開(kāi)出許多黃色的小花朵，遠(yuǎn)看像大樹(shù)穿上一身金裝，近看才知道這是桂花。桂花的香味更令人陶醉，路人經(jīng)過(guò)這株桂花樹(shù)，也不禁停下來(lái)聞一聞桂花的芳香。啊！真不愧是桂花滿飄香。微風(fēng)拂過(guò)仿佛下了一場(chǎng)桂花雨似的，香氣彌漫了整個(gè)校園。
小草的綠衣服哪里去了？原來(lái)被秋姑娘借走了，她給小草披上一身干枯的淡褐色的衣裳。
銀杏葉也開(kāi)始變黃色了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣。我發(fā)現(xiàn)落下的銀杏葉和一把把小扇子十分相似，如果你看樹(shù)上，你就會(huì)覺(jué)得這是一 株結(jié)著扇子的樹(shù)。
最有特色的是玉蘭樹(shù)，原本玉蘭花是玉蘭樹(shù)的霸王，可現(xiàn)在早枯了，然后樹(shù)又變成了葉的天地。秋天來(lái)了，葉葉凋零長(zhǎng)出了又大圓的果實(shí)，紅彤彤的，也許它是喝醉了酒？也許是害羞了吧……滿樹(shù)的果實(shí)仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰，真美！
秋姑娘的畫(huà)筆真是奇妙��！一下子把我們的校園變成了一道絢麗奪目的風(fēng)景線。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇50
秋天到了。葉片化身成枯黃的小精靈，隨著8月那不安分的風(fēng)的吹動(dòng)，在校園各個(gè)角落里留下美麗、優(yōu)雅的身影。
秋天的早晨，陽(yáng)光很好，暖暖的照在我的身上，只是這種天氣令我覺(jué)得困倦了。秋天沒(méi)有惱人的蟬叫，只是有時(shí)看著綿綿不斷的秋雨，綺在教室窗戶(hù)上的我，心中卻多了一份憂愁感。
夕陽(yáng)，寫(xiě)去它最后一絲耀眼的光芒，在寧?kù)o的黃昏里，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)。我拂去長(zhǎng)石凳上的落葉，青青的坐在石凳上，此時(shí)校園內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有什么學(xué)生了，四處一片冷清。我閉上眼睛，仿佛聞到了桂花清新的芳香。“八樹(shù)拂丹霄，四時(shí)青不凋。秋風(fēng)何處起，先裊最長(zhǎng)條�！�
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色。我愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗乔锕媚飵е使P涂畫(huà)過(guò)的痕跡。
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，愛(ài)熱情似火的夏天，愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)那金色的秋天。
校園內(nèi)水塘的手上飄滿了葉，攀爬在IC電話亭上的藤變成了黃色，小草們都穿上了新衣裳。
我覺(jué)得校園里的秋天令我格外親切，那教學(xué)樓，那大門(mén)，那教室，那課桌椅……在校園里過(guò)完一整個(gè)秋季，這是莫大開(kāi)心的事情。
我愛(ài)校園的秋天。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇51
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡旺盛無(wú)比的夏天，但是我更喜歡那金色的秋天，所以，我格外喜歡校園秋色。
我們的校園秋色別具一格，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，他的美顯得實(shí)實(shí)在在。走進(jìn)校園，幾棵樟樹(shù)就會(huì)入你的眼簾，這些樟樹(shù)的枝條伸向四面八方，在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上的葉子紛紛的飄落下來(lái)，仿佛一群穿著黃衣服的姑娘在翩翩起舞。落葉越積越多，地上好像鋪了一層黃澄澄的金子，把我們的校園裝辦得更加美麗。樟樹(shù)上果實(shí)累累，引來(lái)了歡快的鳥(niǎo)兒，有的小鳥(niǎo)盡情的享受這美味佳肴；有的小鳥(niǎo)用腳把樟樹(shù)的果實(shí)踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去，像一群小孩踢足球似的；有的小鳥(niǎo)久立四望，好像在回味著這美麗的景色。
我靜靜地欣賞樟樹(shù)那美麗的倩影，突然，一只小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌并飛快地飛到了那棵樹(shù)上，使原來(lái)的這棵柿子樹(shù)顯得更美，柿子樹(shù)上好像掛滿了紅燈籠，給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
校園秋色的美引人注目，讓我們?cè)谒膽驯Ю锉M情地奔跑，我愛(ài)這美麗的校園秋色。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇52
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的秋天。
秋天的早晨十分迷人。太陽(yáng)公公一大早就探出了云層，露出慈祥的笑臉，將萬(wàn)道霞光灑向了大地，也給我們的校園鍍上了一層金色。校門(mén)口的馬路上，朝氣蓬勃的學(xué)生們一路歡聲笑語(yǔ)地朝學(xué)校走來(lái)。校園立刻熱鬧起來(lái)，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。
中午，太陽(yáng)公公把金色的光輝灑滿了校園。小草在金色的陽(yáng)光下脫下了綠色的大衣，換上了黃綠色的睡衣，遠(yuǎn)看就像一片黃綠色的大地毯。草叢中開(kāi)滿了五顏六色的花朵，你瞧，有的鵝黃，有的微紅，有的淡藍(lán)，有的淺紫。紅的如火，黃的似金，白的若雪，粉的像霞，藍(lán)的似�！莸氐闹�?chē)幸慌艞鳂?shù)，葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色彩霞為他送行，校園也再次鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的.小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走進(jìn)一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的紅菊花，十分嬌嫩。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有幾片葉子落在了地上，幾個(gè)小朋友在樹(shù)下拾落葉，捉迷藏，玩得可開(kāi)心了。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇53
今天中午放學(xué)后，天氣晴朗，我一個(gè)人獨(dú)自邁著輕快的步子，懷著愉快的心情回到校園里尋找秋色。
我在瑟瑟的秋風(fēng)伴隨下踏進(jìn)校園，一進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)，美人蕉就把我的注意力都吸引了過(guò)去。它的葉子綠油油的，像一把把綠色的大芭蕉扇。五顏六色的花朵有的像一位位亭亭玉立的女子在向我招手；有的像一盞盞會(huì)發(fā)光的草坪燈，還有的像一條條小金魚(yú)美麗的尾巴。在它的旁邊有一棵并不引人注目的桂花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出了淡淡的清香，我的小腳丫常被那香味勾住，離不開(kāi)了。瞧，有幾只勤勞的小蜜蜂正向著桂花飛去呢！漸漸地我不知不覺(jué)走到了我校的植物園，植物園里有一些奇異的變?nèi)~木，一片片葉子上有許多金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照射下就像閃閃發(fā)光的金子。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了有千千萬(wàn)萬(wàn)的金蝴蝶在葉叢中翩翩起舞。在它的對(duì)面站立著一排排挺拔翠綠的松柏，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵日日夜夜地看守著我們的"家園"。
在秋天的校園里，同學(xué)們?cè)谛５郎蠚g快地吹起五彩繽紛的泡泡，在寬闊的操場(chǎng)上盡情地放風(fēng)箏；在明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心讀書(shū)......
我們的校園處處充滿了生機(jī)，處處充滿了希望，你們說(shuō)我們的校園美嗎？
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇54
秋姑娘來(lái)了，輕輕地把她水彩筆一般的魔杖一揮，我們的校園就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
沁芳廊舊貌換新顏了。高高木頭架子上掛滿了各種各樣碩大的果實(shí)。有黃黑相間的大南瓜，有翠綠色、8字形的小葫蘆，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、或綠或黃的絲瓜……它們都在風(fēng)中搖曳著沖著仰頭觀看他們的小學(xué)生笑呢！
當(dāng)然，生長(zhǎng)在在辦公樓與教學(xué)樓之間花壇里的月季花也不甘落后。它們正排著整齊的隊(duì)伍迎接秋姑娘的到來(lái)。它們好像要把全部生命力展示給秋姑娘看一樣，那么多片花瓣，緊密地銜接著，不留一點(diǎn)縫隙。那鮮亮的粉色、紅色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹來(lái)，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亞于專(zhuān)業(yè)的芭蕾舞演員。
被一陣歡笑聲吸引，秋姑娘來(lái)到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)邊上許多樹(shù)葉變成金黃色的了，在風(fēng)中紛紛落下。從遠(yuǎn)處看就好似成群結(jié)對(duì)金色的蝴蝶在翩翩起舞。
在蔚藍(lán)的天空下，在沁芳廊累累碩果的陪伴下，在紅色的塑膠跑道上，有幾個(gè)小學(xué)生正奔跑著追逐從樹(shù)上飛下來(lái)的金色蝴蝶。他們的歡笑聲傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這金燦燦、碩果累累的校園秋色。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇55
呼和浩特的九月，己入深秋。最低溫度可達(dá)0度，最高溫度也不過(guò)10度。我的學(xué)校北京四中呼和浩特分校也開(kāi)始迎接秋姑娘。
秋天帶著一身金黃，來(lái)到了我的校園。校園里的楊樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)撫摸著葉子，沙沙作響。一片片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅程中向人們展示自已的美麗。小草也不知不覺(jué)得發(fā)黃了，一個(gè)挨一個(gè)地躺了下來(lái)，好像要睡上一個(gè)冬天，明年春天再起來(lái)似的。月季的花瓣悄悄地合攏了。只有松樹(shù)還挺撥地站著，因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)忍不拔的精神，要爭(zhēng)當(dāng)校園的最后守護(hù)者。
啊!下雨了!可別惱，雨中的校園別樣的可愛(ài)。雨在空中密密地斜織著，看!像牛毛，像花針。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)＂沙沙＂的秋雨聲和同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓被秋雨洗刷地十分干凈，松樹(shù)也被秋雨洗刷地格外明亮。
放學(xué)了!同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從教學(xué)摟里出來(lái)了�？墒菦](méi)有了春天和夏天的嬉鬧，都在瑟瑟的秋風(fēng)中快歩行走著，偶爾有幾聲說(shuō)笑，出了校門(mén)。同學(xué)們走后的校園沉默著。只有行政樓的窗戶(hù)里透出了光輝，那是老師們?cè)谛燎诘毓ぷ髦?
秋天的校園多么美麗，我愛(ài)秋天的校園!
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇56
走進(jìn)校園，我就被那紅白相間的教學(xué)樓邊小花園的景色迷住了。
花園中間種著一棵高大的銀杏樹(shù)。在秋意的渲染下，原本綠色的樹(shù)葉漸漸變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)飄落下來(lái)金黃色的葉子，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。再看地上，地上的小鹿早已是一片金黃，就像一張金色大地毯。往右邊看，只見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)屹立在亭子前，這是一棵“老樹(shù)”，蒼翠的綠葉像碧玉一般，在秋天的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)松樹(shù)旁的亭子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)牡厣暇G草已微微泛黃，幾朵不知名的野花正在開(kāi)放，好像幾只白色的菜蝶正翩翩起舞呢！我仿佛自己也變成了一只菜蝶，在這美麗的校園中飛舞……
下雨了�！班栲枧九尽毕掠曷暣驍嗔宋业乃季w。我情不自禁的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)面前有一棵桂花樹(shù)，雨滴像一發(fā)發(fā)子彈擊中了幾片桂花。就這樣，桂花樹(shù)前已經(jīng)有一個(gè)米黃色的小花堆了。
我冒雨往回走，來(lái)到了教學(xué)樓前，就在我走進(jìn)大樓時(shí)，樓前一小片綠化帶吸引了我。那些黃黃的小草像是在吮吸甘露一樣；還有就是那幾棵強(qiáng)壯的小樹(shù)，在雨中昂首挺胸，接受著那雨水的洗禮……
回到班級(jí)，望著外面細(xì)細(xì)的雨絲，我不禁想道：我們的校園真美啊！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇57
校園秋色是那么美麗，好似公園，又好似森林的美景，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。今天，終于可以仔細(xì)的觀察美麗的校園了！
我們首先來(lái)到了學(xué)校最北邊，我走著，忽然看到了幾朵月季，這幾朵月季很艷麗，有粉的，有黃的，一片花瓣包一片，真美麗！
我們又來(lái)到了大操場(chǎng)，在操場(chǎng)的一邊看到了一個(gè)葫蘆，這個(gè)葫蘆好小，頭和身子一樣大，真好玩！前幾天，我還看見(jiàn)架子上有好多葫蘆，一個(gè)頭大身子小�？蓯�(ài)的小葫蘆們，被秋風(fēng)一吹，調(diào)皮的搖擺著，好像在蕩秋千，蕩著蕩著，它們就盼望快些掉下來(lái)，變成葫蘆娃呢！
繼續(xù)走，我又看到了給我印象最深的其中之一——爬山虎。它爬在辦公樓上，快到房頂了，而且它有一部分是紅色的，越往下越紅，上面還有點(diǎn)綠爬山虎纏繞在一根管子上。即美化了辦公樓，又保護(hù)了環(huán)境，真是兩全其美呀！
絲瓜，它的樣子真奇怪，彎彎曲曲，深綠色的它們有的S形，還有六個(gè)彎的絲瓜，最奇的還有一個(gè)都出角了！
給我印象最深的柿子樹(shù)，綠綠的葉子，橘紅色的柿子雞蛋般大小，綠色的果鰭，像它們的小眼睛，在好奇地望著我們，好像在說(shuō)：“我們馬上就要成熟啦，快來(lái)摘吧！”
這，就是我們秋天的校園，美麗的校園！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇58
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天；喜歡烈日炎炎的夏天；喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是累累碩果的秋天。
秋天的美無(wú)處不在，校園的秋天則別有一番情調(diào)。
步入空曠的校園，一陣風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)涼涼的。而蕭瑟的秋天卻沒(méi)有讓萬(wàn)物沉睡。你瞧，秋天的校園依然光彩宜人，蒼松依舊翠綠，經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹佛好像更綠了，綠得發(fā)亮�；▋阂欢ㄊ翘兆砹耍谷徊恢锾煲亚那牡貋�(lái)了，還竟相開(kāi)放著，用那迷人的芬芳吸引著蜜蜂來(lái)采蜜。蝴蝶仍然在校園里翩翩起舞，用它那迷人的舞姿吸引著同學(xué)們的眼光。
而對(duì)面卻又是另一番景色了！柳樹(shù)換上了金黃色的新衣服，搖曳著，落葉為校園鋪上了金黃色的地毯。爬山虎像一個(gè)喝醉了酒的紅臉醉漢，紅得誘人，引來(lái)了幾只白蝴蝶搭配得相得益彰，美麗動(dòng)人。
伴隨著陣陣書(shū)香，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，極易讓你進(jìn)入遐想的意境，你的思緒猶如潺潺的清泉，融入校園，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。
我愛(ài)秋天，但更愛(ài)秋天的校園。望著高遠(yuǎn)明朗的天空，我沉醉在這幅迷人的圖畫(huà)里。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇59
不知不覺(jué)中，夏天已經(jīng)不情愿地走了，秋天又無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的學(xué)校，把一套秋裝送給了校園。
清晨，我一走進(jìn)校園就有一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)，我便遁著沁人心脾的花香來(lái)到了花壇邊．瞧，桂花開(kāi)了，俗話說(shuō)；“桂子花開(kāi)————十里飄香“，學(xué)校到處彌漫著秋天的香氣，桂花樹(shù)上的花骨朵兒有的不愿意讓別人看見(jiàn)她那如花似玉的臉蛋，有的花骨朵朵則是巴不得讓別人看見(jiàn)她，還有的是半遮半掩各種形式都有。
下課了，同學(xué)們都圍著那三棵桂花樹(shù)，像沒(méi)看過(guò)這么希奇的樹(shù)一樣，還有些愛(ài)看書(shū)的同學(xué)在花海里乞求知識(shí)，我和我的同學(xué)門(mén)就在樹(shù)下玩瞎子摸魚(yú)，一步貓等許多游戲，我們?cè)谶@充滿寒噫的的秋天也增添了幾分色彩和生機(jī)。
當(dāng)然，我們?cè)谶@桂子花開(kāi)的季節(jié)里迎來(lái)了一個(gè)重大的節(jié)日————教師節(jié)，是那些不辭辛勞的老師們把我們教育得個(gè)個(gè)都是國(guó)家棟梁，在這里，我代表所有的學(xué)生向你們表示感謝！
在這桂子花開(kāi)的季節(jié)里我們表達(dá)了對(duì)學(xué)校的養(yǎng)育愛(ài)和對(duì)老師的感激愛(ài)！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇60
送走了夏哥哥，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，給人間添加了許多色彩，她也悄悄的來(lái)到了我們的校園。
十一月深秋，北方的校園早已寒風(fēng)瑟瑟，一片肅條，樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽清新。
瞧！校園的人行道上的七里香開(kāi)滿了一朵朵白色的小花，花雖然很小，但香氣撲鼻，香氣布滿整個(gè)校園。小花壇里的秋菊正開(kāi)得燦爛，而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了，只剩下一根細(xì)藤。走廊的三角梅一年四季都開(kāi)得鮮艷，從不枯萎，不怕風(fēng)吹雨打。
教學(xué)樓前面的綠草坪脫下了緑衣服，換上了黃裙子，像一位服裝設(shè)計(jì)師，不同的季節(jié)給自己設(shè)計(jì)不同的服裝。
瞧!學(xué)校門(mén)口的大榕樹(shù)仍枝繁葉茂，不怕秋風(fēng)，像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)著我們的校園。校園的周?chē)N滿了芒果樹(shù)，芒果樹(shù)也像大榕樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕秋風(fēng)。升旗臺(tái)旁邊的玉蘭樹(shù)満樹(shù)黃葉，秋風(fēng)一吹，満樹(shù)黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，一直飄落到地上，像跑到大地媽媽的懷包中，大地媽媽也打開(kāi)雙臂歡迎它們來(lái)到懷抱中。
“洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色，我愛(ài)校園秋色!
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇61
一年四季，我們的校園都非常美麗。但在我心里，校園秋色才是最美的。
剛進(jìn)校園，數(shù)不盡的綠葉桂花躍入眼簾，街道上的喧鬧頓時(shí)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。最先吸引我的是桂花的香味，淡淡地，輕輕地?fù)浔嵌鴣?lái)。清晨的露水垂在桂花的花芯上，香味擴(kuò)散出來(lái)了，似乎整個(gè)校園浸泡在桂花味的甜蜜中，讓我情不自禁想成為蝴蝶和蜜蜂們，鉆進(jìn)花里采花蜜。桂花樹(shù)下面是柔軟的草坪，小草矮矮地長(zhǎng)在地上，看著就是一張柔軟的毯。小螞蟻都愿意在美麗的桂花樹(shù)下乘涼。
再往里走，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，水泥地面比較堅(jiān)硬，要是不小心摔倒了，可就難過(guò)了。不過(guò)，操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。跳繩，打球，賽跑，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑。
走進(jìn)校園深處，爬滿青苔的圍墻邊，一株株身披綠色衣裳的竹子挺立在我的面前。竹子一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)得非常高。竹子下面是幾塊小小的田地，種了些鳳仙花，喇叭花，向日葵。開(kāi)花的時(shí)候，紅的，黃的，紫的，特別好看。竹子前面有一棵柿子樹(shù)，秋天的時(shí)候，柿子樹(shù)上長(zhǎng)出了美味的柿子，紅艷艷的，像一盞盞的小燈籠。
雖然校園這時(shí)并不是春天，但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這美麗的校園秋色呢？
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇62
炎熱的夏天偷偷地走了，美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋天的校園非常涼爽。秋風(fēng)把校園的天空吹的更藍(lán)了，把云兒吹出了各種形狀，有的像小白兔，有的像小烏龜，還有的像小金魚(yú)......在天空中經(jīng)常會(huì)有一群群南飛的大雁，準(zhǔn)備去南方過(guò)冬。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景，我就會(huì)想到“天高云淡，望斷南飛雁”這句詩(shī)詞。
秋天的校園景色迷人。秋天里，校園里所有植物的葉子都變色了，有的變紅了，有的變黃了，還有的變成了半紅半黃的，十分美麗。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把柿子葉慢慢吹了下來(lái)，好像一只只手舞足蹈的小蝴蝶慢慢飛舞。
秋天校園果實(shí)累累。操場(chǎng)四周，長(zhǎng)了許多高大的柿子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的柿子，把枝頭都?jí)簭澚�。從遠(yuǎn)處看，還以為是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠呢！不僅僅只有柿子樹(shù)結(jié)果了，石榴樹(shù)也結(jié)果了。他們結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶亮的、飽滿的大石榴。前幾天，“石榴節(jié)”的時(shí)候，一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)努力，終于吃上了酸甜可口的“開(kāi)學(xué)石榴”，可惜只有一次，回想起那時(shí)候的我是多么高興，那酸甜可口的滋味，多爽��！
秋天的天氣是多么涼爽，秋天的景色是多么迷人，秋天的果實(shí)是多么可口。秋天把我們的校園裝扮的多么美麗��！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇63
帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐到了人間，來(lái)到了我們美麗的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。一片樹(shù)葉，隨著清涼的風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，好像它們要在生命的最后旅行中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個(gè)大小不一的花壇也透露著濃濃的氣息。小草開(kāi)始穿上了金黃的睡衣要過(guò)上一個(gè)冬天似的，等明年再醒來(lái)。好香�。∈枪鸹�。校園里有桂花，銀杏樹(shù)，玉蘭樹(shù)······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹(shù)，由于它們堅(jiān)韌不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方招展著。
浴在秋風(fēng)中的校園別出風(fēng)格。走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這就是名副其實(shí)的“”桂花雨“。再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨一掃而光。當(dāng)天氣晴空萬(wàn)里時(shí)花壇里的花，爭(zhēng)艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。
再次走向旗臺(tái)，國(guó)旗不是那么鮮艷了，秋風(fēng)姑娘一揮，讓那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗再一次成為祖國(guó)的驕傲。
我愛(ài)秋風(fēng)姑娘的到來(lái)，更愛(ài)校園美麗的秋色！
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇64
我的的西頤小學(xué)坐落在三義廟和蘇州街的交叉處，校園很美，秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到許多棵樹(shù)，樹(shù)葉有的是黃色的。有的是綠色的。有的是紅色的，五彩斑斕，漂亮極了，大樹(shù)就像是守在學(xué)校旁邊的衛(wèi)士，正在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。往里走就會(huì)看見(jiàn)地上有一大片綠色的地毯，鋪在地上，踩上去軟軟的，非常舒服，就像踩在真的草坪上一樣。左邊有紅白兩色的柵欄， 柵欄里面有幾朵小花，有白色的。粉色的。紫色的等。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小花，就像仙女在跳舞，很美麗。俯下身子聞一聞，頓時(shí)，一陣清香，撲面而來(lái)。詩(shī)人說(shuō)：“化作春泥更護(hù)花”，也許正是花瓣的心愿吧！走進(jìn)教學(xué)樓，有一排排竹子，有的是深綠色的。有的是淺綠色的，一派生機(jī)勃勃的景象。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，墻面有白紅藍(lán)黃等幾種顏色，令人賞心悅目。墻角站立兩棵差不多一百歲的老槐樹(shù)，他們見(jiàn)證著我們學(xué)校的發(fā)展。默默注視著學(xué)校欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，老槐樹(shù)也在贊美校園美麗的秋色！
校園秋色真讓人陶醉。我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)美麗的西頤小學(xué)。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇65
今天中午，鄒老師領(lǐng)著我們欣賞了校園秋色。
我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來(lái)到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，在一叢叢的綠葉中間，我們聞著一股桂花香味仔細(xì)尋找著�！澳憧矗@兒有花�！薄鞍�，快來(lái)，這下面也有花，還是淡黃色的小花苞哩！”同學(xué)們興奮地你一言我一語(yǔ)，就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳。
接著，我們排好隊(duì)又來(lái)到學(xué)校大門(mén)邊的綠化帶，遠(yuǎn)看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在深秋燦爛的陽(yáng)光照耀下，顯得非常艷麗。又密又多的楓葉在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有火紅的、蔥綠的、深紫的，還有粉紅色的、淡紫色、黃色、半黃半綠和半黃半紅的，真是五彩斑斕。
這時(shí)，老師笑瞇瞇地提議給大伙兒拍照。同學(xué)們一聽(tīng)，全變成了花果山的小猴子，活蹦亂跳，擠來(lái)擠去地?cái)[造型，搶鏡頭。
回到教室，我在老師的手機(jī)上看到了照片。鏡頭里，同學(xué)們紛紛露出了甜甜的笑容，笑得比花還燦爛。
�。⌒@的秋色真迷人呀！我愛(ài)這美麗的校園。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇66
我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開(kāi)滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
校園里那兩棵高大的梧桐樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂下，已開(kāi)始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。走在樹(shù)下，我隨手接過(guò)一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺(jué)得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢(mèng)想，駛向遠(yuǎn)方……
啊!秋天，多么美好的季節(jié)啊!你用五彩的畫(huà)筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇67
我愛(ài)我的校園，我的校園景色迷人，尤其是秋色。
中午時(shí)分，我三步并著兩步地踏進(jìn)校園，這時(shí)菊花的香味撲了過(guò)來(lái)。因?yàn)榘朐鲁乩镳B(yǎng)著十幾盆菊花，這些菊花擺成一個(gè)大圓盤(pán)，就象一個(gè)大金牌擺在那。“大金牌”枝葉茂盛，在枝葉間灑落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，也有一些怒放的菊花。颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的菊花便隨風(fēng)擺動(dòng)，好象跟我們打招呼。
向前去就是鼎鼎有名的半月池。秋天的半月池比夏天的半月池冷清了許多，那些活潑的小魚(yú)也很少出來(lái)，有時(shí)浮上來(lái)馬上又沉了下去，最多不過(guò)幾分鐘，我們不知道它們跑到哪去了。就連夏天懶洋洋浮在水面的小烏龜也不見(jiàn)了蹤影。
穿過(guò)教學(xué)樓就可以看到一顆高大、筆直的樹(shù)——法國(guó)梧桐樹(shù)，上面的葉子有些是黃的，還有些半黃半綠。法國(guó)梧桐后面鐵柵欄旁邊是一棵女貞樹(shù)，它的果實(shí)米粒般大小，象槐米一樣。后面還有花兒都枯了的紫荊樹(shù)，上面還留著豌豆夾似的東西……
我們來(lái)到操場(chǎng)可以看到草都枯，黃色的下面還依稀有一些淡綠色。小朋友穿著五彩繽紛的衣裳在操場(chǎng)上嬉戲。
我愛(ài)這校園秋色。
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇68
秋天來(lái)了，秋高氣爽，校園在帶著絲絲寒意的秋風(fēng)中迎來(lái)了新的一天。
走進(jìn)校門(mén)，一陣淡雅的香味隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)校門(mén)口擺著一盆盆小菊花，它們圍成了一個(gè)小花壇。菊花黃黃的，香香的，有的菊花欣然怒放，有的菊花露出半邊臉，還有的菊花含苞欲放，嫩綠的葉子上還有著幾滴晶瑩的露珠。
半月池里好客的小烏龜天天都要浮出水面曬太陽(yáng)，今天怎么不出來(lái)呢?原來(lái)早晨太冷了，要到中午太陽(yáng)出來(lái)了它們才會(huì)慢悠悠地出來(lái)。偶爾有幾只紅色的小鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒浮出水面爭(zhēng)搶著食物，一會(huì)兒又沉到水底，好像在和我們捉迷藏呢!
道路兩旁的樹(shù)木,法國(guó)梧桐、水杉的樹(shù)葉都黃了，葉子飄落滿地;女貞樹(shù)的果子像一簇簇的槐米一樣，沉甸甸地掛滿了枝頭;紫荊花要開(kāi)出了一朵朵淡紫色的小花，漂亮極了;只有柏樹(shù)、香樟在秋風(fēng)中還是顯得那么翠綠.
操場(chǎng)上的草坪是綠油油的，偶爾夾雜著幾根黃黃的小草，顯得格外耀眼.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球、跑步、散步、做游戲，看著他們高興的樣子，全然沒(méi)有對(duì)秋寒的畏懼.
校園的秋色真美啊!
描寫(xiě)校園秋色的作文 篇69
我們的校園可美了，有一個(gè)桃紅柳綠的春天，有一個(gè)熾熱如火的夏天，有一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，也有一個(gè)銀裝素裹的冬天。我最喜歡的是秋天了。
秋天猶如一個(gè)仙子，她悄悄地降臨人間，一眨眼，校園就變了顏色。從南大門(mén)走進(jìn)，首先映入眼簾的是桂花林中臥著的一塊刻著“童心自在”的巨石，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都靜靜地立在那兒，裝扮著校園。巨石后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的荷花池，荷花早就沒(méi)了，而一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬卻挺著大肚子，好像快要脹破了似的。荷葉有的有點(diǎn)枯黃了，有的還是郁郁蔥蔥。小魚(yú)已不見(jiàn)蹤影，也許他們躲在水底下悠閑地睡大覺(jué)呢！再往前走，模型池邊已經(jīng)換好了秋裝，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)唱起了歌兒，搖擺著身子，黃綠的樹(shù)葉像一只只蝴蝶飛舞下來(lái)，可美了！
操場(chǎng)上，草坪已鋪上了軟軟的黃地毯，小草雖然沒(méi)了夏天的翠綠，但和跑道的紅顏色搭配起來(lái)還是挺和諧的。操場(chǎng)邊上的竹林也變黃了，但竹子還是像將軍一樣挺拔地立在那兒。北門(mén)邊，構(gòu)樹(shù)和柳樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝點(diǎn)著大樹(shù)。
秋天，象神奇的魔術(shù)師，她給大地穿上了秋裝，給我們的校園增添了無(wú)數(shù)美麗。我愛(ài)秋天的校園！
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