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線上培訓(xùn)方案（通用24篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的線上培訓(xùn)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
線上培訓(xùn)方案 1
按照教育部20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的要求，為滿足幼兒園教師假期自我提升、自主學(xué)習(xí)的需求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代化教育理念為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，不斷提高幼兒園園長(zhǎng)、教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，推動(dòng)我市學(xué)前教育質(zhì)量全面發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展以特殊時(shí)期園長(zhǎng)管理能力、教師專業(yè)水平提升為主題，圍繞幼兒園防疫、幼兒園管理、家園共育、幼兒園活動(dòng)案例等為主要內(nèi)容，全面提高園長(zhǎng)、教師踐行專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的.能力，使園長(zhǎng)、教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，從而促進(jìn)園長(zhǎng)、教師專業(yè)態(tài)度、專業(yè)意識(shí)、專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的整體提升，打造高素質(zhì)的園長(zhǎng)、教師隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)時(shí)間
4月至6月
四、培訓(xùn)安排
（一）四月份學(xué)習(xí)平臺(tái)：“京師學(xué)前”微信公眾號(hào)或“京師學(xué)前讀者圈”。
課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)“適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展新形勢(shì)，促園所內(nèi)涵發(fā)展——樹立以幼兒為本的質(zhì)量關(guān)”等7節(jié)直播課程。
（二）五月份學(xué)習(xí)平臺(tái)：愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校
1、園長(zhǎng)課程：園長(zhǎng)管理——防疫專題系列6節(jié)、通識(shí)專題講座13節(jié)、其他內(nèi)容選修。
2、教師課程：教師專業(yè)——小愛(ài)說(shuō)24節(jié)，其他內(nèi)容選修。
�。ㄈ┝路輰W(xué)習(xí)平臺(tái)：人民幼教APP
1、園長(zhǎng)課程：幼兒園管理8節(jié)、家園共育14節(jié)。
2、教師課程：幼兒園活動(dòng)案例選修20節(jié)。
五、培訓(xùn)形式
(一)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
1、“京師學(xué)前”微信公眾號(hào)、“京師學(xué)前讀者圈”：關(guān)注公眾號(hào)或掃碼（二維碼已提前發(fā)至工作群）進(jìn)入“京師學(xué)前讀者圈”提前查看直播鏈接。
2、愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校：微信“小程序”搜索“愛(ài)立方培訓(xùn)學(xué)校”綁定手機(jī)認(rèn)證后即可。
3、人民幼教：手機(jī)下載“人民幼教”APP，手機(jī)號(hào)登陸即可。
(二)園本培訓(xùn)
各園根據(jù)實(shí)際情況以網(wǎng)絡(luò)視頻等方式開(kāi)展園本培訓(xùn)，就教師專業(yè)技能、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、防疫知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
六、其他要求
1、各地各園要及時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，注意收集文字、圖片等資料，每周在全市學(xué)前工作群（QQ：XXX）中推送。各地教育部門形成總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局，市直幼兒園直接報(bào)送學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得至市教育局。
2、所有材料報(bào)送時(shí)間：6月30日前。
線上培訓(xùn)方案 2
一、工作要求
1.統(tǒng)一作息時(shí)間：從2月10日起，所有班級(jí)按照規(guī)定的作息時(shí)間開(kāi)展學(xué)生線上學(xué)習(xí)的授課和輔導(dǎo)工作。
2.統(tǒng)一授課內(nèi)容：按照市教研室規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
3.統(tǒng)一線上點(diǎn)名：每節(jié)課的任課老師必須在授課前或結(jié)束前，查點(diǎn)未參加學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，報(bào)班主任，班主任務(wù)必掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
4.統(tǒng)一聽(tīng)課要求：班主任和全體老師要求所有學(xué)生，每一門學(xué)科準(zhǔn)備一本練習(xí)簿，用于分課時(shí)記錄每一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開(kāi)學(xué)后檢查。
二、工作內(nèi)容
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1.教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進(jìn)一步完善，增加早讀課，七、八年級(jí)早讀7:30—8：00，九年級(jí)早讀7：00—8:00，統(tǒng)一作息時(shí)間。
2.質(zhì)監(jiān)室建立教師授課情況的督查機(jī)制，每天對(duì)所有教師的線上課堂進(jìn)行監(jiān)測(cè)，建立教師線上授課的抽查檔案，加強(qiáng)線上教學(xué)的教師管理。
3.教務(wù)處從2月10日起，通過(guò)不同方式督查學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，將督查情況及時(shí)通報(bào)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生管理。
4.實(shí)行專人統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生參與學(xué)習(xí)人數(shù)，以各班每天參與線上學(xué)習(xí)人數(shù)的最少一節(jié)課為上報(bào)數(shù)，作為教學(xué)資料備查，并及時(shí)通報(bào)。
5.各備課組提前提醒任課老師，及時(shí)接收教研室發(fā)送的上課資料，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
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1.班主任完善班級(jí)授課平臺(tái)，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺(tái)。查點(diǎn)是否包含每一位學(xué)生、每一位授課老師，幫助學(xué)習(xí)設(shè)備使用有困難的學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)。
2.公布線上學(xué)習(xí)的班級(jí)課表和作息時(shí)間，于2月9日前通過(guò)不同方式讓學(xué)生家長(zhǎng)知曉，并回復(fù)班主任該家長(zhǎng)已知線上學(xué)習(xí)情況，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
3.建立班級(jí)小組點(diǎn)名制度，特別是早讀課點(diǎn)名，掌握每一位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)習(xí)過(guò)程中離線原因，通報(bào)學(xué)習(xí)過(guò)程中違紀(jì)情況，加強(qiáng)學(xué)生管理。
4.加強(qiáng)線上班會(huì)課的研究，在注重疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)管理的同時(shí)，突出學(xué)生的心理疏導(dǎo)和思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、民族意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。
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1.2月10日前熟悉班級(jí)線上學(xué)習(xí)使用的平臺(tái)，加強(qiáng)交流，努力提高線上教學(xué)的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學(xué)生的課堂主體地位，每節(jié)課視頻教師和任課教師要同時(shí)參與教學(xué)。
2.做好提前備課。了解市教研室制定的教學(xué)計(jì)劃，熟悉線上教學(xué)的`教學(xué)進(jìn)度，通讀市教研室提供的學(xué)案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)針對(duì)本班的二次備課，精選例題，適當(dāng)補(bǔ)充。
3.加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)管理。每節(jié)課前或課結(jié)束前通過(guò)不同方式，如電腦截屏、小組長(zhǎng)點(diǎn)名等查點(diǎn)每一位學(xué)生，下課后立即將遲到或離線學(xué)生名單上報(bào)班主任。
4.加強(qiáng)線上學(xué)生輔導(dǎo)。任課教師要了解每節(jié)課視頻老師布置的作業(yè)，明確學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間和上傳要求。針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容采用相應(yīng)的方式，識(shí)記類的通過(guò)家長(zhǎng)監(jiān)督，學(xué)生背誦，錄制音頻上傳，抽查學(xué)生的背誦情況。計(jì)算類問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學(xué)生學(xué)習(xí)效果的信度，并及時(shí)做好線上講評(píng)，學(xué)生完成訂正。
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1.在家長(zhǎng)的幫助下，準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，繪制好作息時(shí)間和班級(jí)課表。
2.遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家長(zhǎng)的幫助下將相關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程資料上傳。
3.每一門課程準(zhǔn)備一本練習(xí)簿，用于記錄課堂筆記和當(dāng)堂作業(yè)。
4.在學(xué)有余力的情況下，通過(guò)電視或其他媒體，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。
線上培訓(xùn)方案 3
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）
副組長(zhǎng)：XXX
職責(zé)：負(fù)責(zé)全�！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的.全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
二、具體措施
1、作息時(shí)間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級(jí)課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學(xué)方式
各年級(jí)各班建立輔導(dǎo)微信群，在群內(nèi)通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動(dòng)，在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能
4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。
線上培訓(xùn)方案 4
為了確保疫情居家期間學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)工作的影響，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合具體實(shí)際，特對(duì)我校線上教學(xué)安排如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
包抓領(lǐng)導(dǎo)：全面負(fù)責(zé)包抓年級(jí)線上教學(xué)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展、監(jiān)督檢查等工作；
副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校“線上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案；
教務(wù)處（含計(jì)算機(jī)教師）：負(fù)責(zé)線上教學(xué)技術(shù)操作，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教務(wù)協(xié)調(diào)、教學(xué)常規(guī)檢查、教師的線上授課檢查等工作；
政教處：負(fù)責(zé)師生疫情防控、心理健康教育、家庭教育等工作；
年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息；
班主任：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料；
科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。
二、實(shí)施原則
1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對(duì)待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的.學(xué)生，綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。
2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況靈活開(kāi)展線上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)應(yīng)允許學(xué)生錯(cuò)峰登錄線上平臺(tái)、回放課程，延長(zhǎng)提交作業(yè)時(shí)間，對(duì)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供適當(dāng)?shù)木�下學(xué)習(xí)材料。
3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動(dòng)地創(chuàng)新教學(xué)方式，借助微信、QQ、企業(yè)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織開(kāi)展教學(xué)，優(yōu)化課程資源，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。
4.教研組結(jié)合原則線上教學(xué)不同于熟悉的線下課堂教學(xué)，在實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，各教研組要及時(shí)組織本學(xué)科教師線上集體研討，線上教研會(huì)時(shí)間由各教研組長(zhǎng)規(guī)定。
三、學(xué)生作息時(shí)間
�。ǹ筛鶕�(jù)上級(jí)要求實(shí)時(shí)調(diào)整）
四、課程表安排
各班按照本學(xué)期本班課程表上課。
五、實(shí)施要求
1.為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生注意用眼健康，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。
3.各教師不得向?qū)W生推送付費(fèi)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
4.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)進(jìn)行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
線上培訓(xùn)方案 5
為使中老年群眾業(yè)余生活更加豐富多彩，吉木薩爾縣文化館計(jì)劃開(kāi)展中老年線上聲樂(lè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式為微信視頻形式進(jìn)行，由文化館專業(yè)的音樂(lè)老師和聲樂(lè)老師授課，現(xiàn)制定如下培訓(xùn)方案：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高中老年學(xué)員的音樂(lè)（聲樂(lè)）綜合素質(zhì)與興趣為目的，通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員了解歌唱基本原理，掌握一定的聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱基本技能。
2、激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，培養(yǎng)他們正確的審美意識(shí)與積極、健康、活潑向上的審美情趣。
二、培訓(xùn)要求
1、發(fā)聲基本要求
2、培養(yǎng)練聲的興趣
3、歌唱姿勢(shì)要正確
4、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱
三、培訓(xùn)方法
1、將科學(xué)有效的形象真實(shí)的發(fā)聲過(guò)程示范給學(xué)員，使學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握發(fā)聲原理及方法。
2、將相關(guān)的`理論知識(shí)最簡(jiǎn)單的老年人能接受的發(fā)聲方法貫穿于聲樂(lè)教學(xué)中，使學(xué)員基本理解掌握的歌唱演唱水平。
四、授課內(nèi)容
1、基礎(chǔ)歌唱發(fā)聲技巧
2、基本樂(lè)理，歌唱表演
3、歌唱性體訓(xùn)練
4、簡(jiǎn)譜視唱與聽(tīng)力訓(xùn)練
報(bào)名時(shí)間:20xx年9月20日
開(kāi)課時(shí)間：20xx年9月23日-24日
報(bào)名聯(lián)系人：木合拜提、庫(kù)拉依汗
線上培訓(xùn)方案 6
代理機(jī)構(gòu)是政府采購(gòu)活動(dòng)的重要當(dāng)事人。提升代理機(jī)構(gòu)依法依規(guī)代理意識(shí)，提高代理機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力，對(duì)于規(guī)范開(kāi)展政府采購(gòu)活動(dòng)，維護(hù)公平公正的政府采購(gòu)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造良好的政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境具有重要意義。
根據(jù)省財(cái)政廳相關(guān)文件精神，我市將開(kāi)展“代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)示范”工作。此次線上培訓(xùn)按照“先試點(diǎn)、后推廣”的方式推進(jìn)。為做好我市代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)，切實(shí)提升代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)水準(zhǔn)，為全省推廣總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)做法，特制定本實(shí)施方案。
一、線上培訓(xùn)時(shí)間和對(duì)象
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月10日-5月10日
培訓(xùn)對(duì)象：見(jiàn)附件《參與線上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)名單》。
二、線上培訓(xùn)課程內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)
1.政府采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)；
2.采購(gòu)文件編制；
3.政府采購(gòu)需求管理操作實(shí)務(wù)；
4.政府采購(gòu)相關(guān)政策解讀；
5.開(kāi)、評(píng)標(biāo)程序及突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)及處理；
6.《政府采購(gòu)框架協(xié)議采購(gòu)方式管理暫行辦法》解讀。
全部課程免費(fèi)培訓(xùn)，單個(gè)課程時(shí)長(zhǎng)1個(gè)半小時(shí)。
三、線上培訓(xùn)網(wǎng)址及注冊(cè)流程
見(jiàn)附件《注冊(cè)流程》。
四、線上培訓(xùn)考試流程
見(jiàn)附件《學(xué)習(xí)考試流程》。
五、線上培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暸嘤�(xùn)工作。我市參與此次線上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)要高度重視，抓好培訓(xùn)試點(diǎn)契機(jī)，嚴(yán)格按照《黃石市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》，切實(shí)組織好各自機(jī)構(gòu)內(nèi)部的線上培訓(xùn)試點(diǎn)工作。代理機(jī)構(gòu)要安排好人員參加線上培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排業(yè)務(wù)和培訓(xùn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)，線上培訓(xùn)全覆蓋，確保培訓(xùn)效果。
�。ǘ┌雌谕瓿膳嘤�(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，請(qǐng)各代理機(jī)構(gòu)盡快組織人員參加培訓(xùn)活動(dòng)，按要求完成線上培訓(xùn)內(nèi)容并參加考試，生成培訓(xùn)證件。各代理機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)建立學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄人員參訓(xùn)情況，留存培訓(xùn)證件信息。
�。ㄈ┚目偨Y(jié)培訓(xùn)成效。參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)要就培訓(xùn)試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的重要情況、可能出現(xiàn)的'問(wèn)題及時(shí)向市財(cái)政局反饋，并于5月15日前向市財(cái)政局報(bào)送《代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)成績(jī)單》、《代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)工作總結(jié)》，要精心總結(jié)培訓(xùn)成效，提出改進(jìn)有益意見(jiàn)。
下一步，代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)將在全省鋪開(kāi)，與代理機(jī)構(gòu)的綜合管理掛鉤，是代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)考核的重要依據(jù)。30家參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)務(wù)必在先行先試上走在前列、做出表率，為代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)在全省鋪開(kāi)提供具有參考意義的“示范樣本”。
線上培訓(xùn)方案 7
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)，確�！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處，學(xué)校特制定此方案。
二、適用范圍
全校一到六年級(jí)全體學(xué)生及教師。
三、工作目標(biāo)
堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全；堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)；重點(diǎn)做好國(guó)家課程的線上教學(xué)，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，加強(qiáng)課程內(nèi)容統(tǒng)整，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作深入開(kāi)展。
四、時(shí)間安排
原則上根據(jù)上級(jí)教育主管部門安排執(zhí)行。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個(gè)組，做到分工明確，責(zé)任到位，確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx
成員：xx等
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxx（教學(xué)）xxx（德育）
成員：xxx等
六、具體工作
1、各處室要各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù)；德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開(kāi)展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要。全體教職工要明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的'措施，加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排，制定線上課程表和作息時(shí)間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間。
4、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，靈活安排課時(shí)安排，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級(jí)為單位組織實(shí)施開(kāi)展線上教學(xué)，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、線上教學(xué)期間，各師要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行分析，語(yǔ)數(shù)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)（如線上集體備課等），做到線上教學(xué)要針對(duì)性和有效性。
6、線上教學(xué)內(nèi)容要求，小學(xué)中高年級(jí)在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級(jí)不得開(kāi)展線上課程教學(xué)，可通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活。
7、按照課表上課，教師要講練結(jié)合，給學(xué)生答疑，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量，并進(jìn)行批改與講評(píng)，不要過(guò)分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
8、要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級(jí)教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評(píng)，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識(shí)的作用。不允許布置需要家長(zhǎng)完成的作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
9、重視指導(dǎo)。以在線答疑、微課、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。密切家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)效果。
10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項(xiàng)進(jìn)行自查。
線上培訓(xùn)方案 8
一、工作目標(biāo)
維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)�？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：何xx
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
三、總體方案
1.組織備課組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
4.解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問(wèn)題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作；
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時(shí)，加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的'研究。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上培訓(xùn)方案 9
為深入貫徹全國(guó)全區(qū)全市教育大會(huì)精神,全面落實(shí)自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案要求,切實(shí)提高我�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)及應(yīng)用水平，使學(xué)校的教育現(xiàn)代化工作能穩(wěn)步向前推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)和全區(qū)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)部署，以提高教師整體互聯(lián)網(wǎng)+教育能力為目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有創(chuàng)新意識(shí)、善于從事互聯(lián)網(wǎng)+教育工作的新教師隊(duì)伍，促使我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+教育工作系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化，助力我校教育教學(xué)質(zhì)量騰飛。
二、工作現(xiàn)狀
1．信息化基礎(chǔ)設(shè)施方面
我校已接入了寧夏政務(wù)網(wǎng)100M帶寬網(wǎng)絡(luò)，相繼為各班教室和功能室安裝了24套交互式電子白板、電腦、音響、觸控一體機(jī)等班班通設(shè)備，為教師配備辦公電腦76臺(tái)，實(shí)行電子備課，隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步的升級(jí)改造，可實(shí)現(xiàn)學(xué)校教室及各功能室的網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
2．資源建設(shè)與應(yīng)用方面
我校目前已開(kāi)通智慧校園，在“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)中，教師“人人通”空間開(kāi)通率已達(dá)到100%，目前教師應(yīng)用寧夏教育云資源服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展教師與學(xué)校的教學(xué)資源的建設(shè)與共享工作。同時(shí)，籌備將智慧校園應(yīng)用于教學(xué)管理與學(xué)校管理工作中。
3．在支撐隊(duì)伍方面
我校已從我校教師隊(duì)伍中遴選部分信息素養(yǎng)較高的教師，組建一支穩(wěn)定的、有責(zé)任、能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理的團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)和提升我校全體教師利用“寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”展開(kāi)教學(xué)、教研、家�；�(dòng)，咨詢等活動(dòng)的應(yīng)用能力。
4．在體制機(jī)制方面
我校已成立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)及工作小組來(lái)推進(jìn)教師應(yīng)用信息化工作能力的提升。
5．教師方面
�。�1）教師信息化能力素養(yǎng)參差不齊，尤其是年齡偏大教師。
（2）我校部分教師對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升動(dòng)力不足，存在畏難情緒。
�。�3）學(xué)校對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)不夠。
三、工作目標(biāo)
1.認(rèn)真落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，積極爭(zhēng)取資金，完成我校教育信息化硬件設(shè)施建設(shè)和各應(yīng)用系統(tǒng)的兼容配套工作。
2.提升教師應(yīng)用信息化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)教研的'能力。通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師加速教育觀念的改變與更新，提升教師信息化素養(yǎng)，使教師能夠用好各種信息化教學(xué)工具，完成教育信息化從部署到應(yīng)用的升級(jí)，形成學(xué)校辦公信息化、教師教學(xué)信息化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化的良好局面。
四、工作措施
1.建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
中寧縣第五中學(xué)“網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉喜軍（書記、校長(zhǎng)）
成員：賈玥、柳秀峰、王萌
中寧縣第五中學(xué)“網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作組成員：
組長(zhǎng)：劉喜軍（校長(zhǎng)）
成員：賈玥、柳秀峰、賈玥、王萌、龔陽(yáng)凡、王曉龍（網(wǎng)絡(luò)管理員）、馬燕（平臺(tái)管理員）
2.宣傳發(fā)動(dòng)并制定相關(guān)制度和措施
學(xué)校組織開(kāi)好“網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)以及全體教師會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，使全體教師達(dá)成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到提高信息化建設(shè)的必要性和重要性；同時(shí)制定和出臺(tái)相關(guān)制度和措施，確�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。
3.做好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師的校本培訓(xùn)
�。�1）開(kāi)展寧夏教育云平臺(tái)使用培訓(xùn)，使教師將教育云平臺(tái)“一平三端”各項(xiàng)服務(wù)運(yùn)用于平時(shí)教學(xué)之中，做好從會(huì)用到能用、常用的提升。
�。�2）開(kāi)展學(xué)校信息化設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)。使教師了解、學(xué)會(huì)、掌握智慧課堂、在線教室、錄播室等信息化設(shè)備的基本操作技能及方法，服務(wù)于教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
�。�3）開(kāi)展教育教學(xué)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)。由學(xué)校牽頭，組織信息技術(shù)老師對(duì)全體教師開(kāi)展課件制作、微課錄制等教學(xué)軟件使用培訓(xùn)，使教師盡快掌握并應(yīng)用于教學(xué)之中。
4.認(rèn)真組織互聯(lián)網(wǎng) +教育核心骨干教師參加專題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，以解決觀念轉(zhuǎn)變問(wèn)題的通識(shí)性培訓(xùn)；以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師應(yīng)用信息化手段，實(shí)施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在云平臺(tái)基礎(chǔ)下的學(xué)科性應(yīng)用培訓(xùn)。要本著“邊實(shí)踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓(xùn)，骨干團(tuán)隊(duì)在研究過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
5.充實(shí)、整理、完善學(xué)校資源庫(kù)，為學(xué)校平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中提供一個(gè)廣闊的資源選擇空間。
6.要求教師空間應(yīng)用常態(tài)化，不斷提升各教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的水平，形成典型案例和典型經(jīng)驗(yàn)，并逐步開(kāi)通學(xué)生空間和家長(zhǎng)空間，探索家校合作、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式；開(kāi)展學(xué)校特色資源建設(shè)，并出臺(tái)激勵(lì)措施，組織和鼓勵(lì)教師參與優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享。
7.建立充分調(diào)動(dòng)教師參與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓(xùn)、應(yīng)用積極性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng) +教育過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)總結(jié)推廣。
五、培訓(xùn)方式 (線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)相結(jié)合方式)
1.線上：利用中國(guó)大學(xué)MOOC、學(xué)習(xí)通、寧夏教育云等平臺(tái)，精選互聯(lián)網(wǎng)+教育課程、視頻讓老師在線學(xué)習(xí)，開(kāi)展在線培訓(xùn)、在線教研。
2.線下：由學(xué)校組織信息技術(shù)教師及在互聯(lián)網(wǎng)+教育、區(qū)級(jí)信息化教學(xué)比賽等取得良好成績(jī)的教師開(kāi)展專題講座培訓(xùn)。切身介紹、推廣信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。
3.以教研組為單位，開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+教育教研探討，一起發(fā)掘、整理同課程信息化資源，一起學(xué)習(xí)各種設(shè)備及軟件使用，提升信息化素養(yǎng)。
4.搞好傳幫帶工作，對(duì)年齡大、信息化能力提升有困難的老師，由教研組長(zhǎng)牽頭指定信息化素養(yǎng)好的教師手把手傳授信息化知識(shí)。達(dá)到全體教師信息化素養(yǎng)整體提升的目的。
六、 培訓(xùn)形式：
1.全員培訓(xùn)：本學(xué)期每周四下午教研時(shí)間由教研組長(zhǎng)牽頭開(kāi)展本組教師互聯(lián)網(wǎng)+教育學(xué)習(xí)，形成常態(tài)機(jī)制；學(xué)校本學(xué)期將召開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)+教育教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，具體日期待定。
2.新教師培訓(xùn)：對(duì)新教師進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+教育教育教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)與老教師結(jié)對(duì)子對(duì)他們進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。
3.骨干教師培訓(xùn)：注重他們?cè)趯?shí)際工作中發(fā)揮的作用，將骨干教師培養(yǎng)成為互聯(lián)網(wǎng)+教育能手，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師研討課，觀摩課。重點(diǎn)考察信息化手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
4.根據(jù)教育廳要求，每年派出部分教師赴校外開(kāi)展信息化提升培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)后要求他們組織專項(xiàng)講座，將校外、區(qū)外好的做法介紹給全體教師。
七、培訓(xùn)要求：
1.參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，遲到或曠會(huì)者按有關(guān)規(guī)定處理。
2.外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，并記錄詳細(xì)過(guò)程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3.外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級(jí)組人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
4.參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)寫出心得體會(huì)，交教科室存檔。
5.教科室每年對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評(píng)
八、管理方式
學(xué)校成立互聯(lián)網(wǎng)+教育組織機(jī)構(gòu)，并設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+教育工作推進(jìn)小組，小組成員明確分工，對(duì)全體教師從不同層次等方面進(jìn)行培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)《學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)+教育的規(guī)劃》及各學(xué)期互聯(lián)網(wǎng)+教育計(jì)劃。建立教師互聯(lián)網(wǎng)+教育檔案，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)、登記、檢查、總結(jié)考核驗(yàn)收工作，著重考核教師通過(guò)培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能的掌握運(yùn)用情況，并記入本人業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校依據(jù)有關(guān)文件籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保證互聯(lián)網(wǎng)+教育的順利實(shí)施。
線上培訓(xùn)方案 10
為有效解決我區(qū)20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據(jù)《關(guān)于做好全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)》（紹市教基〔20xx〕8號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我區(qū)基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全區(qū)各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、實(shí)施對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)生
三、實(shí)施時(shí)間
2月10日—2月28日（暫定），根據(jù)情況變化調(diào)整。
四、實(shí)施原則
（一）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，行政、教研(電教）部門合力實(shí)施，中小學(xué)校為開(kāi)展線上課程，組織教育教學(xué)動(dòng)的主體。
�。ǘ┓侄伟才拧８鶕�(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)需求，由學(xué)校負(fù)責(zé)分年級(jí)安排線上教育教學(xué)工作，特別重視初三年級(jí)。
�。ㄈ┟赓M(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各校依托各類教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。
�。ㄋ模┪逵⑴e。既要指導(dǎo)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，又要指導(dǎo)好學(xué)生的居家生活和身體鍛煉。要加強(qiáng)防疫教育，引導(dǎo)學(xué)生做好自身防護(hù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、心理健康等方面的線上指導(dǎo)，培養(yǎng)其勞動(dòng)習(xí)慣，保持積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。
五、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)計(jì)劃
1.根據(jù)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)段為單位，分周安排，提出每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)建議，做到“一段一課表”�？紤]到網(wǎng)上教學(xué)的特殊性，各科要適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，不得超過(guò)省廳規(guī)定的周課時(shí)數(shù)。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃，做到無(wú)縫對(duì)接。在第一周試行過(guò)程中，各學(xué)段要同步制訂好一個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃。
2.科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每天集中授課總時(shí)間小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)。晚上一律不得安排集中授課。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康（心理咨詢電話：88680000）。
學(xué)生每天線上的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，使用手機(jī)的，盡量用大屏幕或信號(hào)鏈接到較大屏幕的設(shè)備，同時(shí)安排眼保健操和課間操。課間盡量安排豐富多彩文體活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。
3.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，制訂好各年級(jí)各學(xué)科實(shí)施方案，并準(zhǔn)備好每節(jié)課的分類配套練習(xí)，由各任課教師通過(guò)各種便捷方式發(fā)給學(xué)生。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長(zhǎng)提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
（二）教學(xué)課程資源
1.教材：利用國(guó)家正規(guī)的電子教科書和配套的電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心采集并發(fā)送給各校，由各校備課組長(zhǎng)通過(guò)各任課教師發(fā)送給全體學(xué)生。
2.資源：考慮到學(xué)校及線上教育的特殊性，各校可結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際有選擇地獲取不同類型的課程資源。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)新課的指導(dǎo)，教師發(fā)展中心組織部分學(xué)科骨干教師錄制了一批微課，將分別在越城教育視頻云平臺(tái)、中廣有線、移動(dòng)、電信等媒體進(jìn)行分批推送，每天小學(xué)一二年級(jí)2個(gè)微課，三至六年級(jí)3個(gè)微課，初中七至九年級(jí)4個(gè)微課。
3.學(xué)習(xí)的`平臺(tái)：各校根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)課程資源的需要，進(jìn)行學(xué)習(xí)的平臺(tái)的有機(jī)整合，下列平臺(tái)供學(xué)生免費(fèi)使用：
（1）越城教育視頻云平臺(tái)
�。�2）各校線上學(xué)習(xí)的平臺(tái)（具體地址由學(xué)校提供告知）
（3）之江匯教育廣場(chǎng)
�。ǖ卿涃~號(hào)為學(xué)生身份證全號(hào)，密碼是身份證后6位，初次使用者需要激活賬號(hào)和實(shí)名認(rèn)證）
（4）中廣有線電視頻道(僅限越城用戶）
�。�5）移動(dòng)寬帶電視在線課堂（僅限浙江用戶）：移動(dòng)寬帶電視用戶可點(diǎn)擊移動(dòng)寬帶電視首頁(yè)“教育”欄目，進(jìn)入“紹興在線課堂”版塊后，選擇“越城區(qū)”的相應(yīng)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
�。�6）電信寬帶電視共享學(xué)堂x（僅限浙江用戶）：天翼高清IPTV用戶可點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中“教育”欄目，進(jìn)入《本省各市共享學(xué)堂》版塊后，選擇“紹興越城”的相應(yīng)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
教師可以通過(guò)之江匯教育廣場(chǎng)“教學(xué)助手”模塊，為學(xué)生編制和推送檢測(cè)練習(xí)與作業(yè)，進(jìn)行在線批閱�！爸瓍R”教育廣場(chǎng)將自20xx年2月10日起開(kāi)設(shè)服務(wù)專欄，按年級(jí)、分批優(yōu)選、匯聚和推薦相適應(yīng)的自主學(xué)習(xí)、教師信息技術(shù)能力、公共衛(wèi)生知識(shí)等優(yōu)質(zhì)課程資源，服務(wù)教師線上教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。服務(wù)專欄資源同時(shí)通過(guò)電視端輸出，并面向河南省和武漢市師生開(kāi)放。相關(guān)信息將在“之江匯”教育廣場(chǎng)首頁(yè)公布�！爸瓍R”教育廣場(chǎng)客服熱線：xxxxx 。
（三）教學(xué)環(huán)節(jié)
1.上課：教育教學(xué)活動(dòng)原則上以原班級(jí)為單位組織。任何學(xué)段，無(wú)論采用線上分班分層教學(xué)還是線上集中教學(xué)，無(wú)論是那一位老師進(jìn)行主講，教師都不集中去學(xué)校但應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為確保線上教育的實(shí)效性，建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.作業(yè)與輔導(dǎo)：任課教師應(yīng)同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上檢測(cè)等工作。要做到“一師一建群”，每個(gè)教師要利用QQ、微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)，建立全體教學(xué)對(duì)象的溝通群，教師在建立的群上提出針對(duì)性的教學(xué)建議，布置教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行作業(yè)批改、答疑，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)等。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要通過(guò)私聊，解決他們的問(wèn)題，保護(hù)他們的自尊心；對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可以補(bǔ)充拓展性的內(nèi)容，力爭(zhēng)教學(xué)效果最優(yōu)化。
3.教研工作：通過(guò)釘釘（QQ、微信）建立“校級(jí)備課組”，及時(shí)交流教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，努力提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度。
4.教學(xué)評(píng)價(jià)：線上教學(xué)布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)必須設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法。各校要加強(qiáng)過(guò)程管理，完善反饋機(jī)制，能隨時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，隨時(shí)掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接。
開(kāi)學(xué)后，各校對(duì)延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展的線上教育的成效進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，開(kāi)展鞏固教學(xué)。
六、保障措施
（一）組織保障
具體工作由開(kāi)學(xué)工作組負(fù)責(zé)；教師發(fā)展中心分批推送課程資源和教育技術(shù)保障；監(jiān)察室牽頭，組織教師發(fā)展中心專業(yè)人員和教學(xué)督導(dǎo)，隨機(jī)抽查各校線上教學(xué)情況。
各學(xué)校要成立線上教學(xué)工作小組，做到任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)、措施有力，切實(shí)把線上教學(xué)工作組織好，落實(shí)好，爭(zhēng)取效益最大化。各校要積極探索新教學(xué)形式下的政治保障、組織保障、業(yè)務(wù)保障、后勤保障工作機(jī)制，工作小組名單及人員分工請(qǐng)于2月9日下班前發(fā)教育科馬林英（小學(xué)）、黃學(xué)鋒（初中）老師釘釘。
�。�2）質(zhì)量保障
線上教學(xué)社會(huì)關(guān)注度高，評(píng)價(jià)主體多，與其他地方的可比性強(qiáng)，處理不當(dāng)會(huì)成為社會(huì)輿論焦點(diǎn)，相關(guān)科室和各學(xué)校一定要高度重視，保障質(zhì)量這條教育的生命線。
各校要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不得遺漏任何一個(gè)學(xué)生。對(duì)于少數(shù)確實(shí)沒(méi)有條件進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要給予確保完成學(xué)習(xí)任務(wù)的具體措施，消除學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮。
各校要密切關(guān)注家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)線上教學(xué)的意見(jiàn)建議，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，暢通信息反饋渠道，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)切，及時(shí)調(diào)整工作策略，妥善處理問(wèn)題矛盾。學(xué)校線上教學(xué)的輿情工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)要把責(zé)任分解到其他干部、班主任和任課老師。
（3）安全保障
各校要根據(jù)區(qū)教體局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密安排，做到萬(wàn)無(wú)一失，教學(xué)活動(dòng)做到學(xué)生不入校，教師少出門，確保師生平安。
線上培訓(xùn)方案 11
根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)�！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
二、實(shí)施原則
（一）因地制宜
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校在制定線上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
�。ǘ┓诸悓�(shí)施
全區(qū)高中和初中學(xué)校線上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)
各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開(kāi)始開(kāi)展線上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。
�。ㄋ模﹨f(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的平臺(tái)
全區(qū)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開(kāi)通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)資源
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方式
1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過(guò)教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的`學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過(guò)電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專門輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。
四、實(shí)施時(shí)間
線上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開(kāi)始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開(kāi)學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、有關(guān)要求
線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。
線上培訓(xùn)方案 12
課程目錄
背景：近年來(lái)，政府職能部門非常重視“企業(yè)安全生產(chǎn)，降低傷亡事故”。職業(yè)健康安全管理體系使企業(yè)生產(chǎn)始終處于良好的安全運(yùn)行狀態(tài)，滿足職工群眾安全、文明生產(chǎn)的愿望。職業(yè)健康安全管理體系本身具備自我改進(jìn)和自我完善的功能，為企業(yè)帶來(lái)巨大的安全生產(chǎn)功效。人們對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)在不斷深化，定期的危險(xiǎn)源辨識(shí)，可以幫助企業(yè)擴(kuò)大對(duì)新的危險(xiǎn)源的預(yù)防控制或在進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)之前就徹底消除這種危險(xiǎn)源。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到職業(yè)健康安全管理體系的重要性，引進(jìn)職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。要想通過(guò)職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證的一個(gè)先決條件，就需要一定數(shù)量的職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員。
多年從事職業(yè)健康安全管理體系審核的專家，結(jié)合多年審核經(jīng)驗(yàn)及案例，為大家講解職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，答疑解惑，為企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員。
【培訓(xùn)目的】
培養(yǎng)ISO45001職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員，考試合格，獲取內(nèi)審員證書；
在企業(yè)推行管理體系過(guò)程中起帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，使企業(yè)最大限度地降低職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)，提升其職業(yè)健康安全績(jī)效；
培養(yǎng)高素質(zhì)的`內(nèi)審員隊(duì)伍，推動(dòng)企業(yè)體系管理改進(jìn)工作，使企業(yè)順利通過(guò)職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證；
掌握ISO45001:20xx職業(yè)健康安全管理體系審核知識(shí)和主要內(nèi)容等；
為今后參加ISO45001職業(yè)健康安全管理體系外審員考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【講師介紹】
ISO 45001職業(yè)健康安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
ISO 9001質(zhì)量管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
ISO 14001環(huán)境管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
IS0 22000食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)體系HACCP國(guó)家注冊(cè)審核員
碩士研究生學(xué)歷，專業(yè)：食品科學(xué)
食品藥品質(zhì)量管理工程師
孔老師屬于理論與實(shí)踐相結(jié)合的專家老師，近十年的食品藥品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理工作，熟悉生產(chǎn)企業(yè)職業(yè)健康安全管理現(xiàn)狀，并致力于企業(yè)的體系提升工作。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
介紹建立職業(yè)健康安全管理體系的意義；
介紹職業(yè)健康安全管理體系的起源和發(fā)展；
結(jié)合案例對(duì)ISO 45001：20xx職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)條款進(jìn)行解讀；
ISO45001:20xx內(nèi)部審核的策劃實(shí)施檢查改進(jìn)的講解；
ISO45001:20xx職業(yè)健康安全管理體系審核知識(shí)及審核經(jīng)驗(yàn)分享；
在線互動(dòng)答疑；
【培訓(xùn)計(jì)劃】
20xx年1月16日9:00-17:00（食學(xué)寶平臺(tái)線上培訓(xùn)）
【培訓(xùn)費(fèi)用】
600元（參加直播課的網(wǎng)友可享受免費(fèi)點(diǎn)播）；
20xx年12月31日17:00前報(bào)名的人員享受早報(bào)優(yōu)惠，即510元；
【說(shuō)明】
1.電腦端觀看鏈接：
https://study.foodmate.net/web/zbk/detail?id=698
2.直播結(jié)束一周轉(zhuǎn)為點(diǎn)播課上線，參加直播課的網(wǎng)友可享受免費(fèi)點(diǎn)播，請(qǐng)關(guān)注食學(xué)寶公眾號(hào)。
【注意事項(xiàng)】
1.文明參課，尊重老師，遵守課堂秩序。
2.開(kāi)課前會(huì)發(fā)送微信消息提醒。
3.開(kāi)課前15分鐘大家可以進(jìn)入直播間進(jìn)行互動(dòng)交流。
4.直播時(shí)如遇到問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系客服微信“學(xué)寶兒”，或長(zhǎng)按識(shí)別下圖二維碼添加客服微信。
線上培訓(xùn)方案 13
為落實(shí)學(xué)�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的總體工作要求，保障我校疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作穩(wěn)定有序，針對(duì)在線教學(xué)中可能遇到的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急措施：
一、教學(xué)平臺(tái)突發(fā)故障
1.教師應(yīng)立即通知學(xué)生，并啟用在線應(yīng)急平臺(tái)（建議選用具有回播功能的教學(xué)平臺(tái)）或軟件（如釘釘、騰訊會(huì)議等）完成教學(xué)工作；
2.如仍無(wú)法正常完成網(wǎng)絡(luò)授課，教師應(yīng)立即報(bào)告學(xué)院教務(wù)辦公室，并在課程學(xué)習(xí)群（如QQ群、微信群等）通知學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)在線輔導(dǎo)答疑。
二、教學(xué)設(shè)備突發(fā)故障
1.教師應(yīng)通知學(xué)生在線等待并安排學(xué)生學(xué)習(xí)提前發(fā)布的.資料；
2.重新調(diào)試設(shè)備，處理故障；
3.如設(shè)備故障仍未排除，教師應(yīng)立即向?qū)W院教務(wù)辦公室說(shuō)明情況，并通過(guò)課程學(xué)習(xí)群（如QQ群、微信群等）與學(xué)生互動(dòng)、答疑輔導(dǎo)。
三、網(wǎng)絡(luò)突發(fā)故障
1.教師可通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)https：//www.xxx，點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)測(cè)速，查看網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定（上傳速率在4mbps以下網(wǎng)絡(luò)屬于不穩(wěn)定狀態(tài)）；
2.如確定網(wǎng)絡(luò)故障或擁堵，教師應(yīng)通知學(xué)生在線等待并安排學(xué)生暫時(shí)自主學(xué)習(xí)；
3.教師可啟用備用網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)熱點(diǎn)；
4.教師也可以將直播或視頻教學(xué)切換為音頻教學(xué)。
四、教學(xué)運(yùn)行突發(fā)事件
1.教師因突發(fā)緊急事件無(wú)法上課，應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)院教務(wù)辦公室，由教務(wù)辦公室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排替代授課老師，并做好學(xué)生安撫工作；
2.若教務(wù)辦公室未能及時(shí)安排替代授課教師，應(yīng)由教師擇期向?qū)W生發(fā)布教學(xué)資源，并另行安排討論、答疑時(shí)間。
五、網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件
情況1：發(fā)現(xiàn)他人在平臺(tái)發(fā)布不良言論或散布不實(shí)消息
（1）教師應(yīng)自行或聯(lián)系平臺(tái)技術(shù)人員，消除不良影響；
�。�2）及時(shí)向?qū)W院教務(wù)辦公室報(bào)備，進(jìn)行相應(yīng)處理。
情況2：賬號(hào)被盜、黑客入侵及其他不良行為
�。�1）教師應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生，并啟動(dòng)在線應(yīng)急平臺(tái)繼續(xù)完成教學(xué)工作；
（2）教師課后需及時(shí)聯(lián)系平臺(tái)技術(shù)人員，在平臺(tái)協(xié)助下解決安全問(wèn)題；
（3）及時(shí)向?qū)W院教務(wù)辦公室報(bào)備，進(jìn)行相應(yīng)處理。
六、相關(guān)說(shuō)明
1.各學(xué)院需安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)及上報(bào)工作，及時(shí)處理在線教學(xué)突發(fā)事件，并報(bào)送教務(wù)處備案。
2.教務(wù)處協(xié)助各學(xué)院做好關(guān)于教學(xué)突發(fā)性事件的信息發(fā)布、責(zé)任認(rèn)定及教學(xué)安排調(diào)整等工作。
線上培訓(xùn)方案 14
為加強(qiáng)我省面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱校外線上培訓(xùn))的規(guī)范管理，根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20xx〕8號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
為切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展，按照“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理”的基本原則，對(duì)我省校外線上培訓(xùn)實(shí)施備案管理，開(kāi)展專項(xiàng)排查。20xx年12月底前完成對(duì)全省校外線上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查；20xx年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管體系，基本形成政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇的格局。
二、備案管理
(一)備案范圍。法人登記、ICP備案地址均在山東省范圍內(nèi)的機(jī)構(gòu)，其面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動(dòng)納入備案范圍�！皩W(xué)科類”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物等。
(二)校外線上培訓(xùn)的備案責(zé)任主體(以下簡(jiǎn)稱備案責(zé)任主體)。校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自建的服務(wù)平臺(tái)，由該機(jī)構(gòu)申請(qǐng)備案，并對(duì)備案內(nèi)容和結(jié)果負(fù)責(zé)；綜合型的在線教育第三方服務(wù)平臺(tái)，由該平臺(tái)主辦者申請(qǐng)備案，平臺(tái)主辦者和履行教學(xué)義務(wù)的主體共同對(duì)備案內(nèi)容和結(jié)果負(fù)責(zé)。
(三)備案流程。在取得ICP備案(涉及經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)的，還應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可)、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)備案的證明、等級(jí)測(cè)評(píng)報(bào)告后，備案責(zé)任主體應(yīng)登陸“全國(guó)校外線上教育培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”(下簡(jiǎn)稱平臺(tái))，按平臺(tái)要求提交備案材料(備案材料填報(bào)指南見(jiàn)附件)。備案責(zé)任主體在提交申報(bào)材料之前，應(yīng)強(qiáng)化主體責(zé)任，建立嚴(yán)格的內(nèi)部審查制度，從用戶角度對(duì)申報(bào)材料、培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)測(cè)試，確認(rèn)無(wú)誤后方可提交審查申請(qǐng)。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門對(duì)提交的備案材料進(jìn)行審查核實(shí)，對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案并列入白名單。白名單僅代表該培訓(xùn)平臺(tái)主辦者在申報(bào)備案時(shí)提交的材料審核通過(guò)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
(四)備案變更。校外線上培訓(xùn)備案內(nèi)容發(fā)生變化時(shí)，備案責(zé)任主體應(yīng)當(dāng)及時(shí)提交變更內(nèi)容說(shuō)明和變更(佐證)材料。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門依據(jù)備案要求定期進(jìn)行集中審查。
(五)備案審查重點(diǎn)
1.內(nèi)容健康。培訓(xùn)內(nèi)容符合黨的教育方針和立德樹人要求，符合中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，禁止應(yīng)試、超標(biāo)、超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的行為，引進(jìn)國(guó)外課程的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定提供相關(guān)證明。不得包含淫穢、暴力、恐怖、賭博以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲等內(nèi)容及鏈接等，出版物要符合相關(guān)規(guī)定，不得從事侵權(quán)盜版活動(dòng)。
2.時(shí)長(zhǎng)適宜。直播類培訓(xùn)時(shí)間不得與中小學(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，面向境內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生的直播類培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置課程培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)課持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)40分鐘，課程間隔不少于10分鐘。線上平臺(tái)應(yīng)當(dāng)具備護(hù)眼功能和家長(zhǎng)監(jiān)管功能，面向小學(xué)1-2年級(jí)的培訓(xùn)不得留作業(yè)。
3.師資合格。具有完善的招聘、審查、管理培訓(xùn)人員的辦法，師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。不得聘用中小學(xué)在職教師。從事學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)具有國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)教師資格。聘用外籍人員須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
4.經(jīng)營(yíng)規(guī)范。校外線上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)在主頁(yè)或者課程界面的顯著位置公示課程版權(quán)、招生簡(jiǎn)章、教師信息、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法等內(nèi)容。按課時(shí)收費(fèi)的，每科不得一次性收取超過(guò)60課時(shí)的費(fèi)用；按培訓(xùn)周期收費(fèi)的，不得一次性收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月的費(fèi)用。實(shí)事求是進(jìn)行招生宣傳，不得虛假宣傳、夸大培訓(xùn)效果，不得進(jìn)行“保錄包過(guò)”宣傳。培訓(xùn)前應(yīng)當(dāng)與用戶簽訂培訓(xùn)合同。
5.信息安全。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》的要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度、網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警通報(bào)制度和用戶信息保護(hù)制度，具有完善的安全保護(hù)技術(shù)措施。做好培訓(xùn)對(duì)象信息和數(shù)據(jù)安全防護(hù)，防止泄露隱私，不得非法出售或者非法向他人提供培訓(xùn)對(duì)象信息。用戶行為日志須留存1年以上。
三、排查整改
校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合排查工作，并提供1個(gè)能夠?qū)彶榫W(wǎng)站所有內(nèi)容的賬號(hào)。省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門于20xx年12月底前完成排查，建立整改工作臺(tái)賬，反饋整改意見(jiàn)。存在問(wèn)題的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)于20xx年6月底前完成整改。對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，視情節(jié)暫�；蛲Ｖ古嘤�(xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法依規(guī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。
四、工作要求
(一)組織保障。建立部門責(zé)任明確、分工細(xì)化、監(jiān)管聯(lián)動(dòng)、落實(shí)有效的協(xié)調(diào)機(jī)制。省教育廳負(fù)責(zé)牽頭組織校外線上培訓(xùn)的綜合治理，協(xié)調(diào)開(kāi)展對(duì)校外線上培訓(xùn)的備案審查，公開(kāi)投訴舉報(bào)方式，做好專項(xiàng)排查和日常監(jiān)管工作。在備案審查中，省教育廳負(fù)責(zé)對(duì)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人登記、格式合同、服務(wù)協(xié)議、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員的`審查；省公安廳負(fù)責(zé)對(duì)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)材料的審查；省通信管理局負(fù)責(zé)對(duì)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可(涉及經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)的)的審查。省網(wǎng)信辦(牽頭)、省公安廳、省通信管理局做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作。省公安廳加大對(duì)利用校外線上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。省廣播電視局配合做好IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視等電視端違規(guī)校外線上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作。省“掃黃打非”辦公室協(xié)助查處含淫穢色情和低俗等不良信息的校外線上培訓(xùn)及侵權(quán)盜版、非法出版行為。各地教育、網(wǎng)信、公安、廣電、通信管理、“掃黃打非”等部門應(yīng)密切配合，統(tǒng)籌做好校外線上線下培訓(xùn)的規(guī)范管理。
(二)強(qiáng)化監(jiān)管
1.完善監(jiān)管機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”，充分利用好平臺(tái)，共享校外線上培訓(xùn)備案信息，及時(shí)掌握校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息變化情況。加強(qiáng)信用管理，通過(guò)信息公開(kāi)、黑白名單、失信聯(lián)合懲戒等機(jī)制，促進(jìn)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
2.加強(qiáng)行業(yè)自律。校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行服務(wù)承諾，杜絕培訓(xùn)內(nèi)容名不符實(shí)；要嚴(yán)格按照與用戶簽訂的合同約定及相關(guān)法律規(guī)定辦理收費(fèi)和退費(fèi)事宜，及時(shí)響應(yīng)并處理好用戶意見(jiàn)建議，保障用戶合法權(quán)益；要不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，努力提升培訓(xùn)對(duì)象滿意度。
3.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。加強(qiáng)輿論宣傳，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。引導(dǎo)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)；引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確教育觀念，理性選擇校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中小學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)、班委會(huì)等時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信群等渠道，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神，加大警示教育力度；發(fā)現(xiàn)未經(jīng)備案開(kāi)展校外線上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，并提供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、網(wǎng)址、培訓(xùn)內(nèi)容、聯(lián)系電話等信息。
線上培訓(xùn)方案 15
為確保我校延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的正常開(kāi)展，幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線上教學(xué)的組織與實(shí)施方法，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)市縣相關(guān)文件要求，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)目標(biāo)一是保證教師會(huì)用，掌握最基本的操作，能夠把線上課程開(kāi)起來(lái)；二是在基本操作熟練的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升培訓(xùn)，確保春季有開(kāi)課任務(wù)的全部教師全部學(xué)會(huì)組織線上教學(xué)。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是基本操作培訓(xùn)，使教師掌握網(wǎng)上建課以及組織教學(xué)的基本方法，先幫助教師把課建起來(lái)；第二階段是通過(guò)案例示范，教會(huì)教師如何把課上好。
二、培訓(xùn)方式
為了確保培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)采用“分階段+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的方式進(jìn)行，堅(jiān)持分層分階段培訓(xùn)，學(xué)校要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對(duì)互助”的方式，對(duì)計(jì)劃開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
本次培訓(xùn)的對(duì)象是春季有開(kāi)課任務(wù)的全部任課教師。
四、培訓(xùn)工作組織
1.組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
為了保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)采取“校級(jí)”兩級(jí)分階段方式開(kāi)展，在縣級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組建校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，分兩個(gè)階段實(shí)施培訓(xùn)。
校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由教導(dǎo)處、信息技術(shù)等相關(guān)教師組成，主要負(fù)責(zé)制定全校師生培訓(xùn)方案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)技術(shù)支持，教學(xué)方法指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)；安排培訓(xùn)教師與學(xué)生，提供平臺(tái)培訓(xùn)資料，制作簡(jiǎn)明使用操作說(shuō)明，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)及疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)
各年級(jí)培訓(xùn)由各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗(yàn)的教師組成，幫助本級(jí)教師盡快熟悉線上教學(xué)設(shè)計(jì)與授課方法，熟練地在平臺(tái)上開(kāi)展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動(dòng)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，以及對(duì)本級(jí)教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。對(duì)未使用過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教師進(jìn)行一對(duì)一的網(wǎng)上教學(xué)方式的指導(dǎo)和咨詢，及時(shí)幫助解決遇到的問(wèn)題。
2.培訓(xùn)平臺(tái)選用
次線上教學(xué)建議首選隴政釘平臺(tái)，再者選擇微信和QQ等平臺(tái)，如果教師之前已熟練掌握了其它教學(xué)平臺(tái)的使用方法，本期教學(xué)中可繼續(xù)使用�？紤]到培訓(xùn)的工作量，本次培訓(xùn)主要以“釘釘”平臺(tái)為主，其他平臺(tái)為輔開(kāi)展培訓(xùn)。
3.培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以教師建課和線上教學(xué)為主。
根據(jù)課程性質(zhì)及教學(xué)需求，教師建課需要分為兩種情況：
�。�1）“PPT簡(jiǎn)易建課+講授式直播”授課方法。主方法適用于只有PPT課件而沒(méi)有教學(xué)視頻的教師，培訓(xùn)其掌握用PPT簡(jiǎn)易建課和講授式直播授課的方法開(kāi)展線上教學(xué)。
（2）“簡(jiǎn)易建課+研討答疑”授課方法。培訓(xùn)教師掌握利用PPT、Word等文檔在平臺(tái)上建課，以及開(kāi)展線上研討答疑的授課方法。
4.組織流程及時(shí)間安排
（1）2月17日，校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建立教師培訓(xùn)群，人員包括校級(jí)兩級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員，并上傳各類培訓(xùn)文檔、視頻等資料。
�。�2）2月20日，學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)各年級(jí)培訓(xùn)人員和教師實(shí)施網(wǎng)上直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。
（3）2月20-23日，針對(duì)教師使用平臺(tái)，搜集典型案例，實(shí)施第二階段的典型示范專項(xiàng)培訓(xùn)。
5.應(yīng)急預(yù)案
“釘釘”是這次學(xué)校線上教學(xué)工作的首選平臺(tái)，各學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的'目標(biāo)，基本上都是用這些平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，由于用戶數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué)，屆時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問(wèn)題，造成授課過(guò)程的不連續(xù)或間斷，為了盡量保證教學(xué)的正常開(kāi)展，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問(wèn)題，要求各位教師提前做好應(yīng)對(duì)預(yù)案。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵問(wèn)題，建議教師備有錄播方案，當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開(kāi)展時(shí)，可通知學(xué)生換用“錄播+研討”方式學(xué)習(xí)，也可以采取“學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上課件+課程活動(dòng)或作業(yè)”的方式進(jìn)行，教師要組織好整個(gè)教學(xué)過(guò)程，不能放任學(xué)生完全自學(xué)。教師網(wǎng)上建課工作，要求建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)需要。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
此次教師培訓(xùn)工作是保障延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作是否能順利開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作，希望學(xué)校相關(guān)部門高度重視此次培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處是此次培訓(xùn)工作的組織者，各單位負(fù)責(zé)人要齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作，保障我校線上教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
線上培訓(xùn)方案 16
為落實(shí)學(xué)�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的.總體工作要求，保障我校疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作穩(wěn)定有序，針對(duì)在線教學(xué)中可能遇到的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急措施：
一、教學(xué)平臺(tái)突發(fā)故障
1.教師應(yīng)立即通知學(xué)生，并啟用在線應(yīng)急平臺(tái)（建議選用具有回播功能的教學(xué)平臺(tái)）或軟件（如釘釘、騰訊會(huì)議等）完成教學(xué)工作；
2.如仍無(wú)法正常完成網(wǎng)絡(luò)授課，教師應(yīng)立即報(bào)告學(xué)院教務(wù)辦公室，并在課程學(xué)習(xí)群（如QQ群、微信群等）通知學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)在線輔導(dǎo)答疑。
二、教學(xué)設(shè)備突發(fā)故障
1.教師應(yīng)通知學(xué)生在線等待并安排學(xué)生學(xué)習(xí)提前發(fā)布的資料；
2.重新調(diào)試設(shè)備，處理故障；
3.如設(shè)備故障仍未排除，教師應(yīng)立即向?qū)W院教務(wù)辦公室說(shuō)明情況，并通過(guò)課程學(xué)習(xí)群（如QQ群、微信群等）與學(xué)生互動(dòng)、答疑輔導(dǎo)。
三、網(wǎng)絡(luò)突發(fā)故障
1.教師可通過(guò)瀏覽器訪問(wèn)https：//www.xxx，點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)測(cè)速，查看網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定（上傳速率在4mbps以下網(wǎng)絡(luò)屬于不穩(wěn)定狀態(tài)）；
2.如確定網(wǎng)絡(luò)故障或擁堵，教師應(yīng)通知學(xué)生在線等待并安排學(xué)生暫時(shí)自主學(xué)習(xí)；
3.教師可啟用備用網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)熱點(diǎn)；
4.教師也可以將直播或視頻教學(xué)切換為音頻教學(xué)。
四、教學(xué)運(yùn)行突發(fā)事件
1.教師因突發(fā)緊急事件無(wú)法上課，應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系學(xué)院教務(wù)辦公室，由教務(wù)辦公室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排替代授課老師，并做好學(xué)生安撫工作；
2.若教務(wù)辦公室未能及時(shí)安排替代授課教師，應(yīng)由教師擇期向?qū)W生發(fā)布教學(xué)資源，并另行安排討論、答疑時(shí)間。
五、網(wǎng)絡(luò)安全突發(fā)事件
情況1：發(fā)現(xiàn)他人在平臺(tái)發(fā)布不良言論或散布不實(shí)消息
（1）教師應(yīng)自行或聯(lián)系平臺(tái)技術(shù)人員，消除不良影響；
（2）及時(shí)向?qū)W院教務(wù)辦公室報(bào)備，進(jìn)行相應(yīng)處理。
情況2：賬號(hào)被盜、黑客入侵及其他不良行為
�。�1）教師應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生，并啟動(dòng)在線應(yīng)急平臺(tái)繼續(xù)完成教學(xué)工作；
（2）教師課后需及時(shí)聯(lián)系平臺(tái)技術(shù)人員，在平臺(tái)協(xié)助下解決安全問(wèn)題；
�。�3）及時(shí)向?qū)W院教務(wù)辦公室報(bào)備，進(jìn)行相應(yīng)處理。
六、相關(guān)說(shuō)明
1.各學(xué)院需安排專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)及上報(bào)工作，及時(shí)處理在線教學(xué)突發(fā)事件，并報(bào)送教務(wù)處備案。
2.教務(wù)處協(xié)助各學(xué)院做好關(guān)于教學(xué)突發(fā)性事件的信息發(fā)布、責(zé)任認(rèn)定及教學(xué)安排調(diào)整等工作。
線上培訓(xùn)方案 17
一、尋找市場(chǎng)空白帶，避開(kāi)與強(qiáng)勢(shì)對(duì)手的正面競(jìng)爭(zhēng)：
一般來(lái)講，重要的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市里的學(xué)生招生，而對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來(lái)國(guó)家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，我建議貴機(jī)構(gòu)可嘗試避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開(kāi)充分的招生宣傳。具體來(lái)說(shuō)：
1、在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報(bào)名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設(shè)立專門的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語(yǔ)班（這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車到城市中心來(lái)上課，家長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心）；或者開(kāi)設(shè)接送學(xué)生的專用大巴，也能起到上述效果。
2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致，開(kāi)展英語(yǔ)課試講、快樂(lè)英語(yǔ)角、英語(yǔ)提高計(jì)劃等一系列活動(dòng)；當(dāng)然，若能以提成等方式說(shuō)服英語(yǔ)老師在課堂上公開(kāi)向?qū)W生推薦英語(yǔ)培訓(xùn)，則效果更好。
3、對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。
二、充分利用學(xué)校與社區(qū)平臺(tái)，在老師、學(xué)生與家長(zhǎng)心中樹立貴校的良好形象：
注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。
1、典型示范：
與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語(yǔ)集中培訓(xùn)營(yíng)（1—2天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門口的參加了英語(yǔ)培訓(xùn)的孩子回來(lái)一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。
2、提供贈(zèng)品：
個(gè)人認(rèn)為在校門口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語(yǔ)作業(yè)本（封面和扉頁(yè)有貴校的LOGO與廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的.廣告與祝福）、貴校給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信，等等。
3、附帶培訓(xùn)：
貴�？稍诓煌臅r(shí)期，針對(duì)學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)。
比如，對(duì)于寒假參加英語(yǔ)培訓(xùn)的同學(xué)，貴校將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師幫助學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)（或寒假作業(yè)中的英語(yǔ)部分）；對(duì)于除英語(yǔ)外某一門嚴(yán)重偏科的同學(xué)，貴�？膳扇司推频哪情T為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次，等等。
4、因時(shí)制宜：
選擇一些特定的時(shí)期（如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶�；顒�(dòng)等），開(kāi)展特別宣傳活動(dòng)。
三、借助社會(huì)其他資源，開(kāi)展貴校英語(yǔ)培訓(xùn)招生：
1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開(kāi)展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠，等等。反之亦可實(shí)施。
2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開(kāi)展大型英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等�？煞譃椤皟和M”和“少年組”；具體操作借鑒“超女快男”模式，初賽、復(fù)賽、10進(jìn)7、7進(jìn)5、5進(jìn)3，最終選出“英語(yǔ)小超人”一名。
3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行貴校英語(yǔ)培訓(xùn)宣傳；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專柜等開(kāi)展合作——媽媽在這里買化妝品/衣服若超過(guò)一定限額，其寶寶參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。
4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立貴校少兒英語(yǔ)角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。
物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。
一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。
二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的
(1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)
(2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。
2、培訓(xùn)要求
(1）保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。
(2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。
(3)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過(guò)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問(wèn)題；增強(qiáng)保安人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。
線上培訓(xùn)方案 18
一、培訓(xùn)背景
在全校網(wǎng)上開(kāi)學(xué)典禮后全面推進(jìn)“停課不停學(xué)”的全新實(shí)踐下，對(duì)照教育部辦公廳《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》和《關(guān)于在疫情防控期間有針對(duì)性地做好教師工作若干事項(xiàng)的通知》，要求“加大對(duì)教師信息化能力培訓(xùn)力度，為教師科學(xué)高效開(kāi)展線上教育教學(xué)提供支撐和保障”。為此，需要及時(shí)組織教師進(jìn)行研修培訓(xùn)，體現(xiàn)“追求精致，止于至善”的價(jià)值取向，有效保障各項(xiàng)工作取得實(shí)效。
二、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳有關(guān)文件精神，積極搭建研修平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)研修資源，有效提高研修成效。幫助老師們調(diào)適心態(tài)、轉(zhuǎn)變思路、優(yōu)化方法、直面挑戰(zhàn)；幫助老師們夯實(shí)教學(xué)功底、培養(yǎng)道德情操、濃厚教育情懷、擴(kuò)寬知識(shí)視野；幫助老師們有效提升指導(dǎo)學(xué)生“周密疫情防控、居家自主學(xué)習(xí)、開(kāi)展體育鍛煉、激發(fā)生命體驗(yàn)”的能力。
三、培訓(xùn)主題：
如水之師，停課不停研
四、培訓(xùn)形式：
本次培訓(xùn)采用線上“圖文或視頻”的課程形式，依托“釘釘云課堂”向教師個(gè)人推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)在“校公眾號(hào)和網(wǎng)站”定期發(fā)布課程菜單及鏈接，組織教師開(kāi)展線上學(xué)習(xí)研修。根據(jù)每天社會(huì)發(fā)布的新政策、新思想、新方法，也將有選擇地及時(shí)更新培訓(xùn)課程內(nèi)容，根據(jù)教師們的`不同需求，向教師們整體或分類進(jìn)行定向推送。部分研修課程完成學(xué)習(xí)后需要及時(shí)提交學(xué)習(xí)成果。本次培訓(xùn)也將聯(lián)合德育處，適時(shí)向家長(zhǎng)或?qū)W生定向推送學(xué)習(xí)材料，請(qǐng)班主任轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)。
請(qǐng)各位老師及時(shí)登錄釘釘軟件，查看培訓(xùn)課程的消息提示，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。請(qǐng)班主任老師告知本班學(xué)生和家長(zhǎng)，關(guān)注釘釘軟件推送的學(xué)習(xí)材料。
本次培訓(xùn)時(shí)間分為短期線上集中培訓(xùn)（第一期：２月１6日－２月19日）和長(zhǎng)期常態(tài)化培訓(xùn)（根據(jù)需要實(shí)時(shí)推送培訓(xùn)課程），請(qǐng)大家關(guān)注！
五、培訓(xùn)內(nèi)容
略
線上培訓(xùn)方案 19
代理機(jī)構(gòu)是政府采購(gòu)活動(dòng)的重要當(dāng)事人。提升代理機(jī)構(gòu)依法依規(guī)代理意識(shí)，提高代理機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力，對(duì)于規(guī)范開(kāi)展政府采購(gòu)活動(dòng)，維護(hù)公平公正的政府采購(gòu)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造良好的政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境具有重要意義。
根據(jù)省財(cái)政廳相關(guān)文件精神，我市將開(kāi)展“代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)示范”工作。此次線上培訓(xùn)按照“先試點(diǎn)、后推廣”的方式推進(jìn)。為做好我市代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)，切實(shí)提升代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)水準(zhǔn)，為全省推廣總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)做法，特制定本實(shí)施方案。
一、線上培訓(xùn)時(shí)間和對(duì)象
培訓(xùn)時(shí)間：2022年4月10日-5月10日
培訓(xùn)對(duì)象：見(jiàn)附件《參與線上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)名單》。
二、線上培訓(xùn)課程內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)
1.政府采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)；
2.采購(gòu)文件編制；
3.政府采購(gòu)需求管理操作實(shí)務(wù)；
4.政府采購(gòu)相關(guān)政策解讀；
5.開(kāi)、評(píng)標(biāo)程序及突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)及處理；
6.《政府采購(gòu)框架協(xié)議采購(gòu)方式管理暫行辦法》解讀。
全部課程免費(fèi)培訓(xùn)，單個(gè)課程時(shí)長(zhǎng)1個(gè)半小時(shí)。
三、線上培訓(xùn)網(wǎng)址及注冊(cè)流程
見(jiàn)附件《注冊(cè)流程》。
四、線上培訓(xùn)考試流程
見(jiàn)附件《學(xué)習(xí)考試流程》。
五、線上培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暸嘤�(xùn)工作。我市參與此次線上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)要高度重視，抓好培訓(xùn)試點(diǎn)契機(jī)，嚴(yán)格按照《黃石市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)工作的`實(shí)施方案》，切實(shí)組織好各自機(jī)構(gòu)內(nèi)部的線上培訓(xùn)試點(diǎn)工作。代理機(jī)構(gòu)要安排好人員參加線上培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排業(yè)務(wù)和培訓(xùn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)，線上培訓(xùn)全覆蓋，確保培訓(xùn)效果。
（二）按期完成培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，請(qǐng)各代理機(jī)構(gòu)盡快組織人員參加培訓(xùn)活動(dòng)，按要求完成線上培訓(xùn)內(nèi)容并參加考試，生成培訓(xùn)證件。各代理機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)建立學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄人員參訓(xùn)情況，留存培訓(xùn)證件信息。
�。ㄈ┚目偨Y(jié)培訓(xùn)成效。參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)要就培訓(xùn)試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的重要情況、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向市財(cái)政局反饋，并于5月15日前向市財(cái)政局報(bào)送《代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)成績(jī)單》、《代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)工作總結(jié)》，要精心總結(jié)培訓(xùn)成效，提出改進(jìn)有益意見(jiàn)。
下一步，代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)將在全省鋪開(kāi)，與代理機(jī)構(gòu)的綜合管理掛鉤，是代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)考核的重要依據(jù)。30家參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)務(wù)必在先行先試上走在前列、做出表率，為代理機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)試點(diǎn)在全省鋪開(kāi)提供具有參考意義的“示范樣本”。
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為進(jìn)一步梳理小學(xué)道德法治在線教學(xué)內(nèi)容，幫助教師指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高線下教學(xué)效果，確保線上線下教學(xué)順利銜接：
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德法治教學(xué)是以傳統(tǒng)文化、道德建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，普及法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和尊重法律意識(shí)的重要學(xué)科。但它一直是一門被忽視和邊緣化的學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德法治課程沒(méi)有全職教師，日常線下教學(xué)工作基本上由中國(guó)教師或其他學(xué)科教師擔(dān)任。
疫情期間，根據(jù)教師發(fā)展中心的安排，我校小學(xué)道德法治學(xué)科積極參與停課不停學(xué)的線上教學(xué)。2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前疫情、社會(huì)問(wèn)題和學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)了《區(qū)分真?zhèn)�，努力做文明小市民》、《勇�?zhàn)疫情，科技幫助》、《合理消費(fèi)》--疫情下的消費(fèi)觀等18節(jié)抗‘疫’主題課和68節(jié)新教學(xué)，對(duì)學(xué)生樹立了良好的三觀，如何應(yīng)對(duì)疫情起到了積極及時(shí)的引導(dǎo)作用。由于各種條件的限制，線上教學(xué)的及時(shí)反饋和對(duì)學(xué)生生活實(shí)踐的具體指導(dǎo)和跟進(jìn)沒(méi)有得到充分實(shí)現(xiàn)。
二、教學(xué)銜接安排
1.了解真實(shí)情況，統(tǒng)籌規(guī)劃
準(zhǔn)確掌握在線學(xué)習(xí)情況，便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過(guò)觀察、調(diào)查、評(píng)估、診斷、問(wèn)卷等手段，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)效果和學(xué)術(shù)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)術(shù)質(zhì)量水平的順利實(shí)現(xiàn)。
(1)了解各班在線課程的參與情況，特別是因某種原因不參與或不能參與的學(xué)生，教師應(yīng)收集視頻資源，組織這些學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的補(bǔ)充工作。
(2)對(duì)道德法治教材的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生掌握了哪些內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后需要強(qiáng)調(diào)哪些內(nèi)容，以便知道。
(3)根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開(kāi)學(xué)后的做。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會(huì)更加忙碌，特別是教學(xué)時(shí)間安排上會(huì)趨于緊湊，一般情況下，老師們會(huì)以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時(shí)間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
(1)針對(duì)教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和案例，結(jié)合班級(jí)學(xué)情整理和修改。
(2)結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒(méi)有針對(duì)哪一個(gè)年段進(jìn)行專門授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對(duì)課題的主要問(wèn)題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡(jiǎn)單的.重復(fù)教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)
道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性和未來(lái)性�？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實(shí)踐，整理已有的生活經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會(huì)選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
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為了確保疫情居家期間學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)工作的影響，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合具體實(shí)際，特對(duì)我校線上教學(xué)安排如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。
包抓領(lǐng)導(dǎo)：全面負(fù)責(zé)包抓年級(jí)線上教學(xué)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展、監(jiān)督檢查等工作；
副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校“線上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案；
教務(wù)處（含計(jì)算機(jī)教師）：負(fù)責(zé)線上教學(xué)技術(shù)操作，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教務(wù)協(xié)調(diào)、教學(xué)常規(guī)檢查、教師的線上授課檢查等工作；
政教處：負(fù)責(zé)師生疫情防控、心理健康教育、家庭教育等工作；
年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息；
班主任：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的'實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料；
科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。
二、實(shí)施原則
1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對(duì)待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，綜合采用線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。
2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況靈活開(kāi)展線上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)應(yīng)允許學(xué)生錯(cuò)峰登錄線上平臺(tái)、回放課程，延長(zhǎng)提交作業(yè)時(shí)間，對(duì)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供適當(dāng)?shù)木�下學(xué)習(xí)材料。
3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動(dòng)地創(chuàng)新教學(xué)方式，借助微信、QQ、企業(yè)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織開(kāi)展教學(xué)，優(yōu)化課程資源，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。
4.教研組結(jié)合原則線上教學(xué)不同于熟悉的線下課堂教學(xué)，在實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，各教研組要及時(shí)組織本學(xué)科教師線上集體研討，線上教研會(huì)時(shí)間由各教研組長(zhǎng)規(guī)定。
三、學(xué)生作息時(shí)間
�。ǹ筛鶕�(jù)上級(jí)要求實(shí)時(shí)調(diào)整）
四、課程表安排
各班按照本學(xué)期本班課程表上課。
五、實(shí)施要求
1.為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間。指導(dǎo)學(xué)生注意用眼健康，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。
3.各教師不得向?qū)W生推送付費(fèi)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
4.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)進(jìn)行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
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根據(jù)xx通[20xx]xx號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知》和當(dāng)前疫情防控要求，我校師生嚴(yán)格按照縣疫情防控指揮部要求，對(duì)學(xué)生暫停線下教學(xué)，居家開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，做到教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作影響，結(jié)合我校實(shí)際，制定預(yù)案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持五育并舉，全面育人。在疫情防控居家期間開(kāi)展線上教育，把學(xué)生安全放在首位。在課程設(shè)置上，加強(qiáng)道德、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、安全等方面的教育，堅(jiān)持課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識(shí)普及，大力開(kāi)展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、開(kāi)展線上教學(xué)對(duì)象
開(kāi)展線上教學(xué)對(duì)象：xx中學(xué)20xx年秋季七、八、九三級(jí)學(xué)生
三、線上教育組織方式
教學(xué)組織方式按照縣級(jí)指導(dǎo)、學(xué)校組織及統(tǒng)籌、年級(jí)管理、班級(jí)授課方式開(kāi)展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，要遵循線上教學(xué)特有的規(guī)律和特點(diǎn)，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確學(xué)校、級(jí)組、班級(jí)、教師具體分工與職責(zé)，確保線上教學(xué)有序開(kāi)展。學(xué)校、級(jí)組要對(duì)線上教育加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)采用正面、積極的方式鼓勵(lì)和督促孩子自覺(jué)加強(qiáng)居家學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個(gè)別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)獲得感；要合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時(shí)布置彈性作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，可適當(dāng)安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務(wù)勞動(dòng)等。
四、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織教學(xué)
根據(jù)學(xué)校和教師具體教學(xué)情況，選擇如下線上教學(xué)方式。
1、方式一：通過(guò)“在線導(dǎo)學(xué)案”組織教學(xué)
教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的方式發(fā)送給家長(zhǎng)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)程中可以開(kāi)展線上提問(wèn)答疑。
2、方式二：通過(guò)“線上直播”組織教學(xué)
教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線上直播，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)的方式開(kāi)展教學(xué)，教師能夠較好地監(jiān)督、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程情況。直播過(guò)程中，可以多插入優(yōu)質(zhì)的錄播內(nèi)容以減少全程直播的風(fēng)險(xiǎn)提升線上教學(xué)品質(zhì)。采用的直播平臺(tái)，要具備直播完能即時(shí)生成回放的功能，方便錯(cuò)過(guò)直播的學(xué)生能在當(dāng)天完成補(bǔ)學(xué)。建議使用能實(shí)時(shí)生成講解字幕的直播平臺(tái)，能提高信息傳達(dá)效率。
3、方式三：運(yùn)用“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”精品課作為托底課程組織教學(xué)
教師根據(jù)課程進(jìn)度向?qū)W生推送“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”精品課的指定章節(jié)供學(xué)生學(xué)習(xí)，完成課程作業(yè)，教師也可根據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題開(kāi)展線上答疑，完成課程教學(xué)。
五、線上教學(xué)資源推薦
學(xué)校根據(jù)自身需求選擇但不限于以下教學(xué)資源平臺(tái)，以下平臺(tái)全為免費(fèi)使用。
1、xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)/
該平臺(tái)由教育部建設(shè)，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，覆蓋小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)各年級(jí)課程教學(xué)資源，還具有課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等4類資源，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播課程。學(xué)校既可以采用平臺(tái)上設(shè)計(jì)好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺(tái)提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校自身特點(diǎn)，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。而且平臺(tái)還提供了教師與本班級(jí)、本校學(xué)生在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)功能。
2、xx省xx云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)/
xx云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)是xx省教育廳統(tǒng)籌建設(shè)，依據(jù)xx課程標(biāo)準(zhǔn)，以義務(wù)教育階段紙質(zhì)教材為藍(lán)本，將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源深度融合，具有動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、立體化的特點(diǎn)，是在信息技術(shù)條件下開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)核心平臺(tái)。覆蓋小學(xué)、初中全學(xué)段、全學(xué)科的數(shù)字教材及配套數(shù)字資源，免費(fèi)為xx全省義務(wù)教育階段1300萬(wàn)師生提供服務(wù)。
3、xx縣xx教育公共服務(wù)平臺(tái)
xx縣xx教育公共服務(wù)平臺(tái)（），可為我縣學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供xx教育服務(wù)，平臺(tái)電子白板教學(xué)、課堂實(shí)錄、白板教學(xué)轉(zhuǎn)播、班各日志等功能模塊，可實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織任課教師按照原有班級(jí)基礎(chǔ)上開(kāi)展在線教學(xué)。
4、使用第三方免費(fèi)平臺(tái)資源開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)
目前，因疫情影響需開(kāi)展線上教學(xué)，部分科技公司向涉疫暫停線下教學(xué)的學(xué)校免費(fèi)提供在線教育平臺(tái)有ClassIn、騰訊課堂、阿里釘釘?shù)�，學(xué)校根據(jù)自身需求和平臺(tái)的綜合性能選擇使用。
六、學(xué)生作息時(shí)間表
略
七、各級(jí)學(xué)生課程表
略
八、信息安全要求
教學(xué)內(nèi)容要符合xx教育方針和科學(xué)事實(shí)，注意保護(hù)師生隱私，確保線上教學(xué)安全平穩(wěn)開(kāi)展，防范信息安全風(fēng)險(xiǎn)。
線上培訓(xùn)方案 23
一、工作原則
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行線上培訓(xùn)是校外培訓(xùn)的一種形式。規(guī)范校外線上培訓(xùn)，是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要工作內(nèi)容，要堅(jiān)持“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理、改革創(chuàng)新”的基本原則，通過(guò)對(duì)校外線上培訓(xùn)的備案審查和排查整改等多種監(jiān)管措施，對(duì)我省校外線上培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范管理，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
20xx年12月底前完成對(duì)全省校外線上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查；20xx年6月底前完成問(wèn)題機(jī)構(gòu)的整改；20xx年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的校外線上培訓(xùn)監(jiān)管體系，基本形成“政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇”的格局。
三、重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象
此次工作重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象是：機(jī)構(gòu)住所地在海南省是指機(jī)構(gòu)的法人登記住所地在海南省轄區(qū)內(nèi)，且機(jī)構(gòu)使用的校外線上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP依托網(wǎng)站)ICP備案在海南省。
學(xué)科類是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科。
四、工作任務(wù)
(一)初步摸排和備案審查(20xx年12月31日前完成)。
1.初步摸排。省教育廳牽頭，通過(guò)我省通管、網(wǎng)信及各級(jí)教育行政部門和學(xué)校及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣泛摸查，掌握我省開(kāi)展校外線上培訓(xùn)的`基本情況。在摸排過(guò)程中動(dòng)員符合備案申請(qǐng)條件的校外線上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)所有者主動(dòng)申請(qǐng)備案。
2.提交備案申請(qǐng)。住所地在海南省內(nèi)，并在海南省進(jìn)行ICP備案或獲得電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可，面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)，由培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)的主辦者登錄“全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”提交備案申請(qǐng)及相關(guān)材料。
3.備案審查。省教育廳牽頭，聯(lián)合省通信管理局、省公安廳、省市場(chǎng)監(jiān)管局、省民政廳，對(duì)備案申請(qǐng)者提交的ICP備案、電信經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)許可、網(wǎng)絡(luò)安全登記、法人登記、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、服務(wù)合同等情況進(jìn)審查。對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案公布，同時(shí)在全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上列入白名單；對(duì)不符合要求的，予以退審并指導(dǎo)其重新申請(qǐng)備案。
具體備案及審核辦法，根據(jù)《海南省校外線上培訓(xùn)備案細(xì)則》(見(jiàn)附件2)實(shí)施。
(二)排查整改(20xx年6月30日前完成)。
1.全面排查。省教育廳會(huì)同網(wǎng)信、公安、通管、旅文廣電等部門對(duì)在全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上向我省申請(qǐng)備案的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行逐一排查。各市縣(區(qū))教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)部門，采用線上線下相結(jié)合的方式對(duì)行政區(qū)域內(nèi)使用培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查，及時(shí)向省教育廳進(jìn)行信息反饋。各部門對(duì)排查出的問(wèn)題要向機(jī)構(gòu)提出明確的整改意見(jiàn)和整改期限。校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展自查，主動(dòng)配合排查工作，按照相關(guān)法律法規(guī)，依法嚴(yán)格做好機(jī)構(gòu)自身管理工作，規(guī)范開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)排查內(nèi)容：根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20xx〕8號(hào))中“排查及日常監(jiān)管的重點(diǎn)”的要求，逐一進(jìn)行排查。(20xx年12月31日前完成)
2.限期整改。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照整改意見(jiàn)進(jìn)行整改，于20xx年6月底前完成整改并重新提交相關(guān)材料。省教育廳將聯(lián)合網(wǎng)信、通管、公安等部門對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行查處，視情節(jié)暫�；蛲Ｖ古嘤�(xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。(20xx年6月30前完成)
(三)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制(長(zhǎng)期)。
1.實(shí)施黑白名單制度。在排查整改階段就通過(guò)全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)啟動(dòng)黑白名單制度。對(duì)已提交備案材料并經(jīng)審核符合相關(guān)規(guī)定的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入白名單，對(duì)存在違規(guī)行為的列入灰名單并限期整改，對(duì)拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名單。對(duì)列入黑名單的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。不同名單之間實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)白名單機(jī)構(gòu)存在違規(guī)行為或是黑名單機(jī)構(gòu)完成整改的不同情況予以及時(shí)變更，發(fā)揮黑白名單應(yīng)有的公示公信作用。
2.開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)管。省教育廳牽頭，通過(guò)我省各級(jí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)我省面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)進(jìn)行常態(tài)化的監(jiān)管；通過(guò)全國(guó)校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)對(duì)新開(kāi)展校外線上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案審核，對(duì)已備案的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容等備案信息產(chǎn)生變更情況進(jìn)行變更審核。
3.探索監(jiān)管防范機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機(jī)制，建立日常檢查抽查制度，利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段及早識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。逐步建立完善應(yīng)急處理工作流程，形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。
4.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督效應(yīng)。各級(jí)教育行政部門要建立健全多通道舉報(bào)機(jī)制，發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督力量，出現(xiàn)舉報(bào)要及時(shí)響應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，中小學(xué)校要通過(guò)多種形式，宣傳違規(guī)校外線上培訓(xùn)的舉報(bào)途徑，提高中小學(xué)生辨別線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣的能力，推進(jìn)線上培訓(xùn)市場(chǎng)需求健康化、合理化。
五、組織保障
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。此次工作由我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌，教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門作為重點(diǎn)任務(wù)單位，明確本單位牽頭的責(zé)任處室和平臺(tái)子賬號(hào)管理員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成部門協(xié)作、內(nèi)部聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。
(二)職責(zé)分工。教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門作為成員單位應(yīng)在各自工作職責(zé)(見(jiàn)附件1)內(nèi)，積極履職，協(xié)同做好違規(guī)校外線上培訓(xùn)的備案管理和監(jiān)管處置工作。
(三)備案審查。省教育廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、機(jī)構(gòu)承諾和黨組織建立情況、資金管理辦法、保障條件和服務(wù)承諾、個(gè)人信息保障制度、服務(wù)協(xié)議等業(yè)務(wù)信息；省公安廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的材料；省通管局負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可；省市場(chǎng)監(jiān)管局和省民政廳負(fù)責(zé)審查法人登記信息；由教育廳為各成員單位創(chuàng)建平臺(tái)管理審核子賬號(hào)。
(四)監(jiān)管處置。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省通管局要做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作；省旅文廳配合做好IPTV、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)機(jī)構(gòu)違規(guī)校外線上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作；公安部門要加大對(duì)利用校外線上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)校外線上培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。
(五)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)。中小學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、專題報(bào)告等多種形式，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)理性對(duì)待校外線上培訓(xùn)。
線上培訓(xùn)方案 24
為使中老年群眾業(yè)余生活更加豐富多彩，吉木薩爾縣文化館計(jì)劃開(kāi)展中老年線上聲樂(lè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式為微信視頻形式進(jìn)行，由文化館專業(yè)的音樂(lè)老師和聲樂(lè)老師授課，現(xiàn)制定如下培訓(xùn)方案：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高中老年學(xué)員的音樂(lè)（聲樂(lè)）綜合素質(zhì)與興趣為目的，通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員了解歌唱基本原理，掌握一定的聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱基本技能。
2、激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，培養(yǎng)他們正確的.審美意識(shí)與積極、健康、活潑向上的審美情趣。
二、培訓(xùn)要求
1、發(fā)聲基本要求
2、培養(yǎng)練聲的興趣
3、歌唱姿勢(shì)要正確
4、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱
三、培訓(xùn)方法
1、將科學(xué)有效的形象真實(shí)的發(fā)聲過(guò)程示范給學(xué)員，使學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握發(fā)聲原理及方法。
2、將相關(guān)的理論知識(shí)最簡(jiǎn)單的老年人能接受的發(fā)聲方法貫穿于聲樂(lè)教學(xué)中，使學(xué)員基本理解掌握的歌唱演唱水平。
四、授課內(nèi)容
1、基礎(chǔ)歌唱發(fā)聲技巧
2、基本樂(lè)理，歌唱表演
3、歌唱性體訓(xùn)練
4、簡(jiǎn)譜視唱與聽(tīng)力訓(xùn)練
報(bào)名時(shí)間:2022年9月20日
開(kāi)課時(shí)間：2022年9月23日-24日
報(bào)名聯(lián)系人：木合拜提、庫(kù)拉依汗
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