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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2022-12-22 08:30:59 讀作文 我要投稿

讀后感的作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文匯總八篇

讀后感的作文 篇1

  在許許多多的書籍中,我特別喜歡童話《了不起的狐貍爸爸》,它讓我百讀不厭。

  本書描寫一個(gè)山谷里,有三個(gè)當(dāng)?shù)貝喊,開了三個(gè)飼養(yǎng)場。他們卑鄙、小氣,僧恨狐貍,因?yàn)楹偪偸峭邓麄兊臇|西。于是三個(gè)人拿著槍,開著挖掘機(jī)搜捕它們,許多動(dòng)物的家被破壞。在這生死關(guān)頭,狐貍爸爸挺身而出。雖然它的尾巴被打斷了,幾天沒有吃東西,但它仍然動(dòng)腦筋思考著生存的辦法。經(jīng)過它的努力,不僅得到了食物和水,還拯救了大家。而那三個(gè)愚告的惡搖,還在洞口等著……

  讀完這本書,我反復(fù)揣摩著書的內(nèi)容,感觸很多。偷雞摸狗雖然是狐貍天生的本性,但狐貍爸爸那種迎難而上、敢于斗爭的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。書中描寫道;“狐貍先生已經(jīng)很長時(shí)間不說話了。它兩眼緊閉,蹲在那里一動(dòng)不動(dòng),正在竭盡全力、絞盡腦汁地思索粉出去的辦法。忽然,它的眼睛里跳動(dòng)著一點(diǎn)興奮的火花。它在想,我一定不能泄氣……”這段話用形象的比喻來描述狐貍勇于思考、機(jī)智巧妙地想出了營救大家的辦法。今夭,我們也應(yīng)當(dāng)提倡這種精神。

  通過閱讀這本書,我得到了一個(gè)有益的啟示,那就是;做任何事情都不能半途而廢。我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,但我并沒有狐貍爸爸那種頑強(qiáng)的精神。每當(dāng)遇到困難,我總是選擇放棄,F(xiàn)在我明白了,如果當(dāng)初狐理爸爸不努力,那它和它的伙伴們不就被殺死了嗎?因此,不管做任何事,我們都不能氣餒。古往今來,有多少有識(shí)之士,不正是因?yàn)橛羞@種迎難而上的精神而留芳千古嗎?

  我們是新世紀(jì)的少年,是當(dāng)今社會(huì)的小主人。如果連一點(diǎn)困難都克服不了,我們又怎能挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)呢?因此,我們要抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光,學(xué)好知識(shí),迎難而上,永攀高峰!

讀后感的作文 篇2

  《荒蕪的花園》主要講述的是:貝爾太太的花園本來有很多游客游玩,可是她心胸狹窄,不愿意游客在此游玩。就在警示牌上寫著:有一種毒蛇,如果被咬傷后,不及時(shí)治療就會(huì)喪命……最后,貝爾太太的花園就真的雜草叢生,毒蛇橫行,幾乎荒蕪了!

  讀了這篇文章,我懂得了“快樂只有和大家分享,才是真正的快樂”。

  這告訴我們:給予是快樂;分享是快樂:幫助是快樂;關(guān)心還是快樂!不要怕別人一時(shí)的“錯(cuò)誤”,而導(dǎo)致了最后的“滔天大罪”!只有讓自己的生命為別人開花,我們心靈的花園才不會(huì)荒蕪:一句關(guān)切的話語,是一朵暖心的花;一次無償?shù)墨I(xiàn)血,是一次愛的奉獻(xiàn);一次默默的幫助,是一次快樂的付出……能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人,就是不尋常的人。就算世界上所有的花園都荒蕪了,但心靈的花園是永遠(yuǎn)都不能荒蕪的。那么我們該如何讓心靈的花園永遠(yuǎn)不荒蕪呢?

  那就是――我們愿意讓別人在此種植快樂,同時(shí)也讓這份快樂滋潤自己,那么,我們心靈的花園就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。

  我覺得,如果貝爾太太懂得了“舍得,舍得,有舍才有得”的道理之后,她心中的花園也就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪……

  還是那句話:如果我們愿意讓別人在此種植快樂,同時(shí)也讓這份快樂滋潤自己,那么,我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪!

讀后感的作文 篇3

  今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個(gè)人和七個(gè)同伴以及一個(gè)向?qū)?結(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉 巴哥島,實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的'。卻出于好心幫助了一只幼龜,結(jié)果給一群幼 龜帶來了災(zāi)難的故事。

  告訴我們做事要遵循自然規(guī)律,否則會(huì)產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。

  在學(xué)這篇課文的時(shí)候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯(cuò)誤。

  那天,學(xué)校舉行春游,到了目的地,大家都結(jié)伴去玩了,我和兩三 個(gè)朋友走到了一個(gè)小樹林,這里長滿了參天大樹和剛發(fā)芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹,隱約地看見了一朵含苞欲放的花,我對(duì)小伙伴們說:“看這朵花還沒有開花,在小樹里一點(diǎn)也不好看,我們把這朵花弄開吧!毙』锇閭兿攵紱]想,小心翼翼的把花的花瓣給頒開了?墒沁@朵花并沒有我們想象的那樣活潑,漂亮,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺,我們這才發(fā)現(xiàn)自己干了錯(cuò)事。

  如果不是我們,這朵花肯定會(huì)長的很好。

讀后感的作文 篇4

  人生活在這個(gè)世界上,每時(shí)每刻都被空氣包圍著,但是人往往都會(huì)空氣,就和愛一樣,愛其實(shí)也是每時(shí)每刻都包圍著我們的,但是我們也經(jīng)常忽略掉愛。

  其實(shí)我之前也是經(jīng)常會(huì)將愛給忽略掉。直到我讀了《愛的教育》這本書,才讓我走入了愛的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

  1848年7月24日,意大利60人步兵在一間空房子遭到敵人的襲擊。就當(dāng)意大利快堅(jiān)持不住的時(shí)候,上尉讓一名小鼓手翻過山坡,穿過田野,找到部隊(duì)。小鼓手解下皮帶和背包從窗口爬了出去,在山坡上用力奔跑。突然,小鼓手身邊漫起硝煙。敵人發(fā)現(xiàn)小鼓手了,猛然地向他開槍。小鼓手被打中了,但他仍然繼續(xù)奔跑。小鼓手穿越了山坡,穿過了田野。找到了意大利部隊(duì)。但他告訴了部隊(duì)情況就暈倒了。他醒了過來的時(shí)候,戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了。意大利部隊(duì)勝利了。但他的一條腿被無情截去了。小鼓手一點(diǎn)也不傷心。因?yàn)樗麨樽鎳鴳?zhàn),是祖國的光榮。我不禁想到:我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)。

  還有一種愛,是父母的愛。不說操勞奔波,單是往書架上新置一本我愛看的書;我一咳嗽,藥片就立刻擺放在眼前;臨睡前不忘再看一眼我一眼;當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊;晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。齊齊洛有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  愛是奔騰的河,是跳躍的心,是滾燙的血。但它同時(shí)也是那潤物的細(xì)雨,拂面的清風(fēng)。讓我們一起愛父母、愛祖國、愛地球,付出我們的一份愛。

讀后感的作文 篇5

  成長的季節(jié)總有陰霾,有一個(gè)老人一直陪我走過漫漫成長路,他就是桑提亞哥。

  小學(xué)時(shí)在老師的強(qiáng)迫下與老人初識(shí)!独先伺c!肥且徊亢芾系男≌f,桑提亞哥是一個(gè)很倒霉的老人,我對(duì)故事的認(rèn)識(shí)僅此而已。

  忽然對(duì)此部小說的理解更深一層是在爺爺?shù)脑岫Y上。爺爺是一個(gè)老軍人,后來常常凌晨離家捕魚掙可憐的生活費(fèi)。小時(shí)侯,父母外出打工,只有爺爺一直守著我,守著幾畝薄田。此時(shí)此刻,眼前恍惚出現(xiàn)他那干枯似槁的手,瘦骨嶙峋的背,那生滿紅腫斑塊的腿,那雙趾甲嵌滿泥沙的大腳,還有那永遠(yuǎn)深情慈愛的目光……還記得調(diào)皮的我總喜歡蹭在爺爺?shù)纳砼,撓撓他的胡扎,抓抓他稀疏花白的頭發(fā),還記得他總是將我圈在懷里,用蒼啞的聲音給我講述解放的故事。那時(shí)我們的笑容如冬日的陽光般溫暖,而現(xiàn)在只剩下我孤零零地哭泣。

  我時(shí)常有一種錯(cuò)覺,爺爺與老人桑提亞哥有幾分相似,他們都是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,而我呢?重新認(rèn)識(shí)這本小說后我的心靈受到震動(dòng),老人的堅(jiān)強(qiáng)意志給了我極大的力量,助我埋葬痛失爺爺?shù)谋瘋。爺爺(shù)碾x去是人生的不幸,但我為何不能象桑提亞哥一樣勇敢地生活呢?

  如今又學(xué)到這篇小說,而我終于成長為堅(jiān)強(qiáng)的女孩!叭瞬皇菫槭《。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”老人的名言至今閃爍著理性的光輝,也成為了我的座右銘。高中的數(shù)理化學(xué)得很吃力,第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)就不及格。這樣的打擊又使我跌入谷底,夜難眠,愁斷腸。我把《老人與!贩旁诖差^以激勵(lì)自己不要放棄,要不顧一切去加油,相信一切都會(huì)越來越好!

  當(dāng)清晨的第一米陽光射入心房,我發(fā)現(xiàn)空氣如此清新,花兒如此嬌媚,小鳥的歌聲如此動(dòng)聽,小小的困難怎么能挫敗我呢?所以我每天都以飽滿的熱情迎接黎明,迎接新的挑戰(zhàn)。

  《老人與!肥且徊亢芘f的小說,常讀常新,因?yàn)槲以诓粩喑砷L,是老人幫我驅(qū)走陰霾,擁抱陽光。我在等待中守望,如老人守望著捕到大魚,也在等待中追逐著,如老人第85天仍揚(yáng)帆出海,守望著我們理想,追逐著我們的未來,相信我與老人的花開時(shí)節(jié)終會(huì)到來!

讀后感的作文 篇6

  在臨近暑假結(jié)束的時(shí)候我終于細(xì)細(xì)的品味完了這本高爾基大師的杰作《童年。在人間。我的大學(xué)》。很多人都很喜歡讀書,我也不例外,我就屬于其中一個(gè)書迷。其中給我印象最深的書就是這部書——《童年·在人間·我的大學(xué)》。

  讀完第一部分《童年》我不禁潸然淚下;讀完其二《在人間》我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤;讀完其三《我的大學(xué)》,我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。

  他在小時(shí)候,父親就因病去世,不久就隨著母親來到外祖父家里。當(dāng)時(shí)他還親眼目睹了毒打兒童的丑事,兩個(gè)舅舅也是個(gè)粗野自私的市儈。外祖父家里,彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,大人們都中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加了一份。但是它的外祖母卻與外祖父和其他的人不同她經(jīng)常個(gè)阿廖沙講一些故事,阿廖沙常常被這些故事有所吸引,因此他對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了叫大的興趣。

  阿廖沙的外祖父的性格由一件事改變了。阿廖沙的外祖父開了一家染坊,可沒過三年隨著家業(yè)的衰落而被倫為家業(yè)破產(chǎn)。此后,他的性格發(fā)生了改變,他變得貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子,幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他用樹枝抽的失去了知覺?墒撬耐庾婺复_實(shí)一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都有人讓之心,似乎是一名圣人。她正如一盞燈照亮了阿廖沙那敏感而又孤獨(dú)的心,還經(jīng)常將一些歌頌正義和光明的童話給阿廖沙聽。

  高爾基曾經(jīng)用過這樣一句話來稱贊她:“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!

  由于外祖父的家業(yè)破產(chǎn),還沒有我們大的阿廖沙因無法受外祖父的教育而被迫到社會(huì)上打工,獨(dú)立生活。他曾經(jīng)在鞋店、圣像作坊等地做工,收緊了種種屈辱?墒,書可以使他找到慰藉,在探索文學(xué)的道途中阿廖沙重新了自己的人生。

  他艱苦的打工,使他疲憊不堪,但是他一得到書籍,就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上,

  他一直想去上大學(xué),可是無情的學(xué)?偸菍(duì)貧窮的學(xué)生是關(guān)著門的。終于有一天“特別的大學(xué)”——專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門,是阿廖沙開始了新的生活。沒有多長時(shí)間阿廖沙終于可以去喀山大學(xué)讀書了,就因尼古拉·葉夫列伊諾夫的一句話,阿廖沙才產(chǎn)生了上大學(xué)的念頭這一句話就是——“您生來就是為科學(xué)服務(wù)的!彼洗髮W(xué)以后,不知什么時(shí)候來到面包店生活。也不知道過了多久,他從表兄寄來的信中得到一個(gè)噩耗,他的外祖母去世了,而且他的外祖父也快死了。他是多愛他的外祖母!

  這本書牽起我無數(shù)的悲哀對(duì)以前男女不平等,黑暗無比,我對(duì)外祖母的慈祥、善良、無比的熱愛生活而十分的喜歡她。更為主人公的堅(jiān)強(qiáng)而欽佩!作文

讀后感的作文 篇7

  翻開了靜靜躺在桌上的《蘋果樹上的外婆》,我才驚訝的發(fā)現(xiàn)這本書有太多太多的哲理。我頓時(shí)來了勢不可擋的興趣,決定要將它看完。

  然而,我用了三個(gè)小時(shí)一口氣看完了《蘋果樹上的外婆》,我不敢說我是逐字逐句地看,但在這三個(gè)小時(shí)里,我投入了這個(gè)故事中,就猶如置身夢中又仿佛身臨其境。

  小主人公安迪沒有外婆和奶奶,而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶,這是一件多么令安迪傷心的事呀!但是有一天,安迪的外婆突然從天而降,來到了安迪家的蘋果樹上。外婆穿著奇怪又新潮:頭戴羽飾大帽,還有鬢白的卷發(fā),胳膊上挽著一個(gè)繡花大包,美麗的長裙下露出帥氣的白色花邊褲。這樣的裝扮比我年輕的媽媽還時(shí)髦,簡直酷斃了!外婆不僅打扮奇怪,行動(dòng)也非常讓人驚奇,例如:外婆不僅帶著安迪去游樂場玩耍,去草原上套野馬,而且還讓安迪開小汽車,到印度去捕老虎,去海上冒險(xiǎn)……這個(gè)外婆的鬼主意層出不窮,不過還真是讓人驚訝卻不乏羨慕!如果也能讓我擁有這樣一個(gè)外婆,我的童年將會(huì)有多么豐富多彩!呵呵。不夠這似乎不怎么實(shí)際,但至少也是一個(gè)美麗的幻想吧。

  書中有這么一部分:“不久,鄰居搬來了一位老奶奶,她得了風(fēng)濕病,行動(dòng)很不方便。安迪主動(dòng)去幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物,老奶奶也教會(huì)了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花,給他講許多有趣的故事……于是,安迪便有了這樣一位慈祥可親的好奶奶。最后,安迪在外婆和奶奶的關(guān)心愛護(hù)下,慢慢長大了,懂得了許多道理,也有了一個(gè)快樂的童年!”我想:好人總會(huì)有好報(bào)的,難道不是嗎?

  讀了這本書讓我懂得了:親情是萬萬不能沒有的,它是我們成長路上的陽光和雨露,一直溫暖著滋潤著我們!在安迪身上,我明白了幫助別人也能讓自己快樂的道理!如果這世上的每一個(gè)人都像安迪一樣,真心的去幫助需要幫助的人,這樣的世界一定會(huì)更加的美好!

讀后感的作文 篇8

  《致我們即將來臨的青春》是陽光姐姐伍美珍新出的一本書,伍美珍姐姐的書從來都是把里面的人物描寫的那么生動(dòng),又令人感覺那么真實(shí),每次讀她的書,都會(huì)有一種很親切的感覺彌漫在心頭。當(dāng)然,這本書也不例外?吹椒饷嫖揖拖矚g上了它,鮮艷的紅色作為封面的底色,凸顯出書本的的特點(diǎn),與封面上的人物互相對(duì)應(yīng),說著我在椅子上津津有味的閱讀起來了。

  回首仰望過去,五年的時(shí)光,使我們長大了不少,從最開始那個(gè)小屁孩長成了一年級(jí)小朋友們看見了還要叫一聲“姐姐好!”的大姑娘。

  大家一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起茁壯成長,一起打打鬧鬧,我們彷徨過,悲傷過,跌倒過,卻也堅(jiān)強(qiáng)地站了起來.

  大家一起學(xué)習(xí),一起做操,一起玩耍,一起追夢,從來不會(huì)一起說太矯情的話,從來不會(huì)打沒有把握的仗,從來不會(huì)這一切太突然,以至于我們完全沒有做好準(zhǔn)備。以前積攢的作業(yè),試卷又能給誰看呢?

  我唯一會(huì)覺得難過的,是自己還不夠強(qiáng),不足夠強(qiáng)到讓你們在支持我時(shí)無所畏懼。不再輕易的承認(rèn)做錯(cuò)了哪件事,也不再把心里話毫無保留的對(duì)媽媽說,我們長大了,也有自己的一片天空。

  沒有人會(huì)理解這是什么概念,也不會(huì)有人去深究這是什么道理.

  這是我們的青春,還未開始,但已品嘗了其中的滋味—酸,甜,苦,辣,或許還包含著絲絲溫馨,絲絲甜蜜。

  也許當(dāng)我們在幾十年后,仍會(huì)面帶微笑的想起:那是我們班有個(gè)同學(xué)特別討厭,一天天神態(tài)猥瑣,算是在互相勉勵(lì),也算是互相挑刺。大人常說“在成功的時(shí)候不要驕傲,因?yàn)槟愠晒α,其他人也有很多成功了的;在失敗的時(shí)候也不要太沮喪,因?yàn)槟銢]有成功,其他人一定也有很多沒有成功! 是啊,做好自己分內(nèi)的事才是最重要的,只有做好真正的自己才是最重要的。 在這個(gè)“成熟”的世界。。。 我們這個(gè)年紀(jì)的女生,都喜歡把自己打扮的好漂亮,其實(shí)我們這一代就是太愛攀比了,太去在意別人別人的眼光了。

  我看過的書不計(jì)其數(shù),雖然哪一本都好看,但是沒有哪一本給我印象深刻。這本《致我們即將來臨的青春》給我的印象頗為深刻。

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