智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用6篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來全新的工作和生活,讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
一、基本情況:
姓名:xx
性別:男
出生年月:
學(xué)歷:大學(xué)本科三年級
專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
興趣愛好:人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
性格特點(diǎn):內(nèi)、外并兼,對事物偏于理性認(rèn)識
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1、社會總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力,力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。
2、機(jī)械設(shè)計制造機(jī)及自動化相關(guān)職業(yè)分析
本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ),融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科,主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā),機(jī)械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析,機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù),機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運(yùn)行、組織與管理等工作。
3、機(jī)械行業(yè)現(xiàn)狀分析
1)、產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機(jī)床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一,機(jī)械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足,國內(nèi)有效專利仍以實(shí)用新型和外觀設(shè)計專利為主,發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13。8%;多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn),擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,也難以獨(dú)立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機(jī)發(fā)展需要,嚴(yán)重依賴于進(jìn)口,致使主機(jī)發(fā)展受制于人;20xx年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元,集中凸顯了我國機(jī)械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家之間的水平差距。
2)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程,涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的`調(diào)整。目前存在較為突出的問題是,機(jī)械工業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)張過快,低端領(lǐng)域過度競爭,已經(jīng)并將進(jìn)一步導(dǎo)致自我積累能力下降,并嚴(yán)重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力;行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè),現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱,對行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)很;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實(shí)力。另外,我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國家相比存在相當(dāng)差距,入選20xx年中國企業(yè)信息化500強(qiáng)的企業(yè)中,只有6。4%居于國際領(lǐng)先水平,34。5%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,信息化500強(qiáng)中民營企業(yè)占比僅為16。8%。
3)、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程,機(jī)械裝備需求將在相當(dāng)長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長
同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢,國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展,機(jī)械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩,后危機(jī)時代越來越多的國家不斷提高機(jī)械產(chǎn)品市場準(zhǔn)入門檻,對我繼續(xù)擴(kuò)大出口必然造成困難。因此,必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認(rèn)識。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、在校期間規(guī)劃如下:(20xx~20xx年)
現(xiàn)已是大三,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,樹立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取拿到CAD高級技工證,英語六級證,以自身所具備的優(yōu)勢,扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
1)思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價值取向。
2)科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實(shí)踐。
3)文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力。
4)技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試,但我的目標(biāo)絕不停留在此,于是我又報考了六級的考試,并且參加了cad高級制圖員的培訓(xùn)經(jīng)過長期的不懈努力我堅(jiān)信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計算機(jī)的天下,作為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生不懂一些計算機(jī)基礎(chǔ)以及編程方面的知識怎么對得起大學(xué)生這三個字呢,因此我自學(xué)了c語言并且參加了計算機(jī)二級考試,雖然沒有通過但我沒打算放棄,下學(xué)期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過。然后我還要學(xué)習(xí)一門三維制圖軟件PROE以適應(yīng)市場的需求。
5)學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專、本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
6)求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動。
2、畢業(yè)后的第一個五年規(guī)劃:(20xx~20xx年)
我的第一個目標(biāo)就是“站住腳”,完成從一個學(xué)生到一個獨(dú)立的擔(dān)負(fù)起更大責(zé)任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,我想最多用兩年的時間來完成這個目標(biāo),也許更長。在總結(jié)從我開始上小學(xué)到現(xiàn)在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中,我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子,我缺少獨(dú)立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來說,兩年的時間有些長;但是對我而言,兩年的時間一點(diǎn)不多。先學(xué)走,再學(xué)跑。五年中我的第二個目標(biāo)就是努力工作,擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
3、終極目標(biāo)
成為機(jī)械行業(yè)的高級設(shè)計工程師,并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達(dá)到某種高度,盡我所能服務(wù)社會。
四、對此職業(yè)生涯的說明
總體方向不變的前提下,根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,靈活多變,富有彈性,不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。
智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
第一部分 自我探索
1、職業(yè)興趣——攝影類,制圖類
我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。
2、職業(yè)性格——敢于創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,敢于創(chuàng)新,敢于探索,總是堅(jiān)持不懈!
3、職業(yè)價值觀
值觀排在前三的是注重關(guān)系(8分),追求成就(7分),支持滿足(5分),我的具體的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動成果,做好自己分內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去幫助他人。在工作時也需要他人
4、職業(yè)能力 優(yōu)勢能力:
敢于創(chuàng)新;堅(jiān)持不懈;具有主動向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進(jìn)心; 劣勢能力:
做事沒有思維性;不能很好的整理自己的文件;有點(diǎn)懶惰;沒有很好的語言表達(dá)能力;
5、自我探索總結(jié)
我是個勇于挑戰(zhàn)勇于創(chuàng)新的人,也能和他人融洽相處的人,這對我以后的職業(yè)生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維,沒有好的語言表達(dá)能力等,以后我會試著去改變。
第二部分 環(huán)境探索
1、家庭環(huán)境分析
我的父母做一些加工木材的小本買賣,由于加工木材需要用到很多機(jī)器,所以我從小就跟機(jī)械打交道,并對機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著我,所以我選擇了機(jī)械設(shè)計制造極其自動化專業(yè)。父母對于我能報這個專業(yè)也很開心,希望我能好好學(xué)子知識,畢業(yè)后成為一名合格的機(jī)械工程師。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。由于學(xué)校實(shí)力不錯,所以學(xué)校各方面的軟硬件設(shè)施都十分完善。校內(nèi)機(jī)械設(shè)計制造極其自動化方面的'老師都是相當(dāng)有實(shí)力的,所以我們要在學(xué)校期間努力向他門請教問題,盡量減少自己在此方面知識的盲點(diǎn)。此外,學(xué)校還有規(guī)格相當(dāng)高的金工實(shí)習(xí)基地。大家都知道,工科專業(yè)的實(shí)習(xí)是十分重要的,所以我會好好珍惜每一次去金工實(shí)習(xí)的機(jī)會,增長經(jīng)驗(yàn)。
3、社會環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和,但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制圖方面還需要更多人才, 而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。
4、職業(yè)環(huán)境分析
隨著我國發(fā)展的不斷深入,工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,同時這方面技能人才的需求也在不斷增長,我認(rèn)為只要掌握好一門技能,在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市,沿海城市的就業(yè)狀況較好,對人才的需求量較多,而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
5、環(huán)境探索總結(jié)
我認(rèn)為周邊給了我一個優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境,但這并不代表不需要危機(jī)感,只有更好的充實(shí)自己,才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。而將來我的就業(yè)方向有:
。1) 從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;
。2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
。5) 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;
。6) 從事機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
。7) 從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作;
。8) 在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政
第三部分 決策目標(biāo)
1、職業(yè)生涯決策平衡單
結(jié)果說明,我畢業(yè)后我更適合去找工作
2、SWOT分析
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做事小心細(xì)致,有耐心。沒有很好的語言表達(dá)能力。
外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)
在一個經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。
3、職涯目標(biāo)確定
我希望將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖方面工作,進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的私營企業(yè),并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn) 4、職涯目標(biāo)分解
職業(yè)目標(biāo):將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖的職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略:回自己家鄉(xiāng)福建寧德發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑:打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn)
第四部分 計劃行動
1、職業(yè)預(yù)備期
大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,主動參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。主動利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、職業(yè)前期目標(biāo)
20xx~20xx
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。第一年以學(xué)習(xí)為主。地二年學(xué)習(xí)同時不段積累經(jīng)驗(yàn)。搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,在技能方面不段強(qiáng)化自己。學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。
3、職業(yè)中期目標(biāo)
20xx~20xx
能成為一個中級或高級的技術(shù)人員。學(xué)習(xí)更多的技能,能拿到高級證書。積累更多的經(jīng)驗(yàn),多創(chuàng)新,多思考。多向有經(jīng)驗(yàn)的師傅。
20xx~
已累積一定資金,向他人學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)并提高自己的管理水平,準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)!
第五部分 評估與調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)際結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容:
職業(yè)目標(biāo)評估:假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實(shí)際情況作出改變,或另制定計劃和目標(biāo) 。
職業(yè)路徑評估:當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)困難的情況,或者長時間找不到工作的時候,我就降低要求,者嘗試其他的職業(yè)。
實(shí)施策略評估:如果不能把計劃堅(jiān)持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點(diǎn)。
其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估):隨時了解情況,當(dāng)問題出現(xiàn)時,作出適當(dāng)?shù)倪x擇。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則 :
要按照自己的實(shí)際情況,針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時,可以咨詢身邊的朋友或同學(xué),了解一下別人的看法,傾聽一下其他人給的意見。
智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
一、前言
好的計劃是成功的開始,古語講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個道理,所以我明白擁有成功的
職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。
二、自我分析與評價
1、自我評價——自信與堅(jiān)強(qiáng)
我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會不懈的去努力,我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。
2、職業(yè)興趣——攝影類,制圖類
我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。
3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,善于和別人溝通,敢于創(chuàng)新,敢于探索,總是堅(jiān)持不懈!
4、職業(yè)價值觀——綜合選擇
我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分),追求成就(7分),支持滿足(5分),我的具體的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動成果,做好自己分內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去幫助他人。在工作時也需要他人的支持!
5、勝任能力
優(yōu)勢能力:
敢于創(chuàng)新;堅(jiān)持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進(jìn)心;
劣勢能力:
做事沒有邏輯性;不能很好的'整理自己的文件;有點(diǎn)懶惰;沒有很好的語言表達(dá)能力;
三、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解,我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
我們家在農(nóng)村,父母在私營企業(yè)上班,家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,在農(nóng)村,大家最喜歡攀比的就是家庭狀況,還有就是子女的就業(yè)情況,大家對我都有很大的期望。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是南通農(nóng)院,它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,總而言之,我們學(xué)校在同行列的大專院校中排在前列。
3、職業(yè)分析
機(jī)械制造與自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè),而我們在這方面的人才也不是很多,現(xiàn)在的社會是靠機(jī)器發(fā)展的一個機(jī)械化的社會,所以在這方面就業(yè)比較良好。
4、社會環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和,但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制圖方面還需要更多人才,而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多
5、職業(yè)環(huán)境分析
隨著我國發(fā)展的不斷深入,工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加,同時這方面技能人才的需求也在不斷增長,我認(rèn)為只要掌握好一門技能,在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長在中國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市,沿海城市的就業(yè)狀況較好,對人才的需求量較多,而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
職業(yè)分析小結(jié):
我認(rèn)為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境,但這并不代表不需要危機(jī)感,只有更好的充實(shí)自己,才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。
智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
一、自我分析
我就讀于某重點(diǎn)大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè),機(jī)械專業(yè)知識扎實(shí),并且英語水平突出,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力。個性果斷,思維敏捷,能為達(dá)目標(biāo)而奮斗,精力充沛適應(yīng)力強(qiáng)。踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意,但是溝通實(shí)力欠佳,不善于交際,但能夠耐心傾聽別人訴說。很有熱度為自己的將來奮斗、
二、職業(yè)分析
機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)與社會建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識,專業(yè)技術(shù)知識和操作實(shí)力,有健康體魄的,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)實(shí)力的,直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識;掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識;掌握機(jī)械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識;掌握1~2種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作;具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的實(shí)力;具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的實(shí)力;具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本實(shí)力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的實(shí)力;具有某類機(jī)械制造的'相關(guān)知識和實(shí)力;具有計算具有一定的創(chuàng)新認(rèn)識和實(shí)力;機(jī)操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應(yīng)用軟件的實(shí)力;具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步實(shí)力;具有一定的創(chuàng)新認(rèn)識和實(shí)力。
三、就業(yè)前景
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在地球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。未來工業(yè)化程度會更高,生活水平也會越來越高,會有越來越的人有汽車,而汽車是跟機(jī)械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機(jī)械聯(lián)系在一起,我相信未來機(jī)械行業(yè)在中國會有更大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
1、20xx—20xx 完成大學(xué)學(xué)業(yè),取得英語四、六級證書,通過計算機(jī)二級考試。大三參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽并取得名次。畢業(yè)后成功應(yīng)聘進(jìn)入一汽大眾成都分廠,并擔(dān)任助理工程師職務(wù)。
2、20xx—20xx 熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,在國內(nèi)權(quán)威機(jī)械刊物上至少發(fā)表3篇論文,取得高級工程師證,擔(dān)任公司中層職務(wù)。
3、20xx—20xx 科研實(shí)力突出,形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和實(shí)力。有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。成為公司高級管理人員。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
大學(xué)一年級:主動參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時檢驗(yàn)自己的知識技能;嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫實(shí)力。通過英語四、六級考試。
大學(xué)二年級:進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí),培養(yǎng)自己的動手實(shí)力,從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。通過計算機(jī)二級考試。
大學(xué)三年級:著重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、環(huán)境適應(yīng)實(shí)力。組織團(tuán)隊(duì)參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽。鍛煉自己獨(dú)立解決問題實(shí)力和創(chuàng)造力。為找工作打下基礎(chǔ)。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,主動參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。主動利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地作出充分準(zhǔn)備。
六、結(jié)束語
“ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。 在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱度去獲取最后的勝利。
智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書 5
一、前言:
人生本沒有意義,每一個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。
—畢淑敏
在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),每一個生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做我自己。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。人生因?yàn)閴粝攵S富,生命因?yàn)榕Χ剩殬I(yè)規(guī)劃幫我們實(shí)現(xiàn)美好生活。
二、自我評估:
在性格方面,我熱情、正直而不呆板,對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,對待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠對待每一個人,因?yàn)槲蚁嘈,愛出者愛返,福往者福來。我樂于交友,希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。毅力堅(jiān)強(qiáng)但又有些倔強(qiáng),決定了要做的事就一定要做好,如果認(rèn)為自己實(shí)在沒能力完成任務(wù),我會適時放棄。
在興趣愛好方面,總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,使自己辦事效率更高。
就自己對職業(yè)能力方面的看法,從某方面來說我的感性能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過理性能力,邏輯思維能力較好,但語言表達(dá)能力處于中等水平,學(xué)習(xí)語言的能力一般,如果時間投入度還可以的'話,相信會有不錯的成果。
在自我潛能方面,由于擔(dān)任了班委,我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。
在缺點(diǎn)方面,有時猶豫不決做不了決定,總是要想好久,偶爾就失去了機(jī)會。做事缺乏一定的。信心,總是擔(dān)心自己沒有能力做好。
三、職業(yè)分析:
在未來的機(jī)械工程師必須具備的能力中,結(jié)合我國機(jī)械工程師的實(shí)際情況,應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機(jī)械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時期,最大的特征就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無限,學(xué)習(xí)永無止境。停止學(xué)習(xí),就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。
機(jī)械工程師應(yīng)當(dāng)保持發(fā)揚(yáng)自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì):如認(rèn)真嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實(shí)際、動手能力強(qiáng)等,同時克服機(jī)械思維、容易見物不見人、技術(shù)至上忽視市場等弱點(diǎn),全面加強(qiáng)信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握,塑造成為新時期機(jī)械制造業(yè)和非機(jī)械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師,這也正是新形勢下我國機(jī)械工程師的新機(jī)遇。
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競爭和國際性合作的要求。
因此,時代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜,這是普遍的趨勢。
四、具體計劃:
。1)20xx~20xx年
增加英語閱讀量,熟記詞匯,英語過四級;豐富計算機(jī)知識,計算機(jī)過二級;考工拿中級證書,考CAD制圖證書proe證書。加入黨組織。
掌握基本的職業(yè)技能、練習(xí)零件的測繪,琢磨你所觀察的零件(結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等),研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,從而去感悟工程師設(shè)計的初衷。
。2)20xx~20xx年
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。第一年以學(xué)習(xí)為主,第二年學(xué)習(xí)同時不段積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱。搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,在技能方面不段強(qiáng)化自己。
。3)20xx~20xx年
能成為一個某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物;學(xué)習(xí)更多的知識,能拿到高級證書;積累更多的經(jīng)驗(yàn),多創(chuàng)新,多思考。
五、結(jié)語:
有些夢雖然遙不可及,但并不是沒有可能成為現(xiàn)實(shí),我相信,世上無難事,只怕有心人!只要自己肯努力、肯拼搏、肯去為之付出行動,就一定會取得最終的成功!我們是21世紀(jì)的接班人,我們是新時代的天之驕子,未來的天下是屬于我們的!
智能制造職業(yè)生涯規(guī)劃書 6
人工智能(ArtificialIntelligence,簡稱AI)是研究人類智能活動的規(guī)律,構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng),研究如何讓計算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作,也就是研究如何應(yīng)用計算機(jī)的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。人工智能是計算機(jī)學(xué)科的一個分支,既被稱為20世紀(jì)世界三大尖端科技之一(空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能),也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一(基因工程、納米科學(xué)、人工智能)。人工智能被發(fā)達(dá)國家視為人類的最后科學(xué)尖端,科研領(lǐng)域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數(shù)據(jù)層以及算法層等各方面技術(shù)儲備趨于成熟,科學(xué)家提出“深度學(xué)習(xí)”神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),使得人工智能得以獲得突破性進(jìn)展。如今,深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用使得語義識別、圖像識別的準(zhǔn)確率大幅提升,進(jìn)而促使人工智能產(chǎn)業(yè)又一次進(jìn)入快速發(fā)展階段。
從上海人工智能發(fā)展情況看,為應(yīng)對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,貫徹落實(shí)制造強(qiáng)國策略,推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,上海加快了人工智能研發(fā)和制造的發(fā)展步伐。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)(以下簡稱“通信業(yè)”)以及科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)(以下簡稱“科研業(yè)”)這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。據(jù)統(tǒng)計,相比2014年,2018年末信息和科研2個行業(yè)企業(yè)數(shù)增幅分別為122%和88%,遠(yuǎn)高于46.3%平均線。而就業(yè)崗位數(shù)增幅分別為64.5%和44.1%,同樣遠(yuǎn)高于平均線6.3%。建設(shè)規(guī)劃方面,上!笆濉币(guī)劃明確了大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)能升級和打造智慧城市目標(biāo)。近期又制訂《上海市智能制造行動計劃》,將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點(diǎn)發(fā)展行業(yè);人才引進(jìn)方面,上海推出“人才30條”政策,重點(diǎn)聚焦集成電路與計算科學(xué)、腦科學(xué)與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個領(lǐng)域的高峰人才。量身定制、一人一策,圍繞事業(yè)發(fā)展、社會保障、生活便捷、服務(wù)措施等方面,系統(tǒng)化解決高峰人才的各項(xiàng)需求。
人工智能即通過智能實(shí)現(xiàn)人類思維的效果,從宏觀層面來看,此效果體現(xiàn)在智能社會與智能經(jīng)濟(jì)層面,即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復(fù)性的傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式,并依托此經(jīng)濟(jì)模式構(gòu)建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系,打造國際領(lǐng)先的智能社會。從微觀層面來看,人工智能將替代傳統(tǒng)勞動,帶來新式生產(chǎn)方式,以提升生產(chǎn)效率并降低成本,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機(jī)器變得聰明,我們將最終實(shí)現(xiàn)人性化人工智能(HumanisticAI),即通過機(jī)器達(dá)到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此,同學(xué)們在訂立職業(yè)規(guī)劃時,有必要注意以下四點(diǎn):
一、注重人際溝通能力的培養(yǎng)。
人際溝通能力,看似與人工智能風(fēng)牛馬不相及,實(shí)則卻不然。在麥肯錫的中國大學(xué)生就業(yè)報告中,人際溝通能力一直被認(rèn)為是職場“最有用”的能力。很多同學(xué)包括家長都有一個認(rèn)知的誤區(qū),覺得自己(孩子)溝通能力差,就去學(xué)門技術(shù)吧。殊不知現(xiàn)代社會,缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,與同事協(xié)作,都需要有效溝通。對客戶,提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度,也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行,不但需要您能領(lǐng)會他的意思,還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。
在人工智能的應(yīng)用和前景分析中我們看到,人工智能在實(shí)際應(yīng)用中往往扮演人類“助手”的角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度,因此設(shè)計者首先要充分了解使用者的需要、習(xí)慣,才能創(chuàng)造出完美的“助手”,充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程,就是溝通。日本某汽車公司在經(jīng)濟(jì)蕭條時請一批設(shè)計人員轉(zhuǎn)行做銷售,待經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,這批人做回設(shè)計后,發(fā)現(xiàn)他們設(shè)計出的汽車特別好賣,就是因?yàn)樵谂c客戶溝通過程中,充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業(yè),人際溝通能力都要注重培養(yǎng)。
二、注重計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
計算機(jī)作為工具已經(jīng)滲透到人類工作、生活的各個角落,聯(lián)合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發(fā)展,作為助手,它能極大提高您的工作效率,減少您的工作誤差。您可以不懂得原理,但至少要學(xué)習(xí)如何使用。舉個簡單例子:有家大型國企,原來工資表是寫在紙上,現(xiàn)在是登進(jìn)電腦。裁員時根據(jù)不同方案計算補(bǔ)償金,原來一個方案要計算數(shù)日,還要反復(fù)校對;現(xiàn)在只要建立模型,輸入數(shù)字,EXCEL表格立即能生成每位職工新的數(shù)據(jù)結(jié)果,而且只需校對公式,無需校對計算結(jié)果。未來,計算機(jī)知識,尤其是人工智能相關(guān)運(yùn)用軟件的學(xué)習(xí)務(wù)必重視,因?yàn)樾事浜,不僅會被企業(yè)淘汰,還會被社會淘汰。
有些計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生反映軟件更新太快,學(xué)校學(xué)的都是已經(jīng)淘汰的知識。其實(shí)關(guān)鍵看您如何學(xué)習(xí)。IT行業(yè)知識更新周期非常短,學(xué)校教材卻需要相對穩(wěn)定,不然教師也會無所適從。而且IT行業(yè)的技術(shù)人員都有體會,知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學(xué)習(xí)的知識,更重視您的邏輯思維和學(xué)習(xí)能力。所以在學(xué)習(xí)時您不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的.是學(xué)習(xí)機(jī)器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學(xué)習(xí)新的知識時事半功倍。
三、注重專業(yè)技能的技術(shù)含量和前景。
越是要求涉及復(fù)雜社交關(guān)系,要求具備較強(qiáng)溝通能力、創(chuàng)意或復(fù)雜推理能力,或者要求在無指導(dǎo)環(huán)境下完成體力任務(wù),越是難以被人工智能替代。因此,提高專業(yè)技術(shù)含量,是未來職業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的重要途徑。不過,在提高技術(shù)能力的同時,也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息,注重新知識的學(xué)習(xí)。一般產(chǎn)業(yè)升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車,但畢竟都是在公路上行駛,因此車輪,車身等很多部件的制作標(biāo)準(zhǔn)還是一致的。所以舊產(chǎn)業(yè)職工只要能及時更新知識結(jié)構(gòu),依然能在新產(chǎn)業(yè)中找到安身之所。綜上所述,即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作,也最好建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,莫等夕陽西下才追悔莫及。
四、注重可替代性職業(yè),給自己留“備胎”。
幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè),例如護(hù)士和醫(yī)藥代表,都需要醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)院人脈;游戲制作和運(yùn)營,都需要對游戲知識有較深了解;銷售和采購,都需要產(chǎn)品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位,一個職業(yè)。所以關(guān)注可替代性職業(yè),給自己留一個“備胎”,以備不時之需,是對自己負(fù)責(zé),也是對家庭負(fù)責(zé)。
然而我們也知道,一般技術(shù)含量越高,替代性職業(yè)就越少。因此,一些技術(shù)性職業(yè),不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。例如執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長,也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。馬云在創(chuàng)業(yè)前是一名教師,美國有不少總統(tǒng)從政前是律師、演員等其它職業(yè)。他們能成功轉(zhuǎn)行不是因?yàn)樗麄儗I(yè)技術(shù)好,而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。
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