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【實用】描寫同學(xué)的作文38篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的【實用】描寫同學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。
描寫同學(xué)的作文 1
我們迎來了第一堂語文課,老師捧著課本走到講臺前,笑瞇瞇地說:“今天,我們班來了一位新同學(xué),大家用掌聲歡迎他自我介紹!”
新同學(xué)悄無聲息地走過去,臉漲得通紅。那是一張有趣的臉,腦門和下巴突出,鼻子似乎凹了進(jìn)去,從側(cè)面看,就像只彎彎的香蕉。有個同學(xué)低聲嘟囔:“嘿,長得有點像猩猩!”旁邊的同學(xué)立刻附和:“就是就是,他不是來作自我介紹,倒像是來嚇人的。”
他咧開大嘴憨憨地說:“我有個很好玩的綽號,大家都叫我大猩猩!闭f著,就揮動拳頭擂著自己的胸膛,發(fā)出一聲怪叫。教室里爆發(fā)出笑聲,老師憋不住也捂著嘴笑了。老師安排好他的座位,他屁股一撅坐了下來。
我一直無法平靜,時不時還會偷笑,如果他真是大猩猩的`話,又是怎么從動物園跑出來的呢?不過,有了“大猩猩”,我們平淡的生活變得風(fēng)趣了。
描寫同學(xué)的作文 2
兇悍——賣萌
在男生眼中,她無疑是一個讓人直冒冷汗的暴力女。誰要敢招惹她,那就等著地獄的降臨吧!因為如果你把她惹毛了,喊你的大名或外號卻沒有動身的話,還算萬事大吉。如果動身了,那她真的就是忍無可忍了,她會瘋了似的張牙舞爪地吵你追來,男生們便會抱頭鼠竄,但最終還是逃不了魔爪----變得‘皮開肉綻’(夸張了點),如果身上只有幾腳印,那你就算是就撿便宜了。
但在女生的眼中,她卻是一只愛賣萌的喵喵。喵-喵!這讓人發(fā)暈的聲音,百分百是王盈盈這只小喵喵發(fā)出來的。雖然我也是‘賣萌專業(yè)戶’,但每當(dāng)她對我賣萌的時候,也只能將目光轉(zhuǎn)移,實在受不了她的‘賣萌版’喵喵啊!
愁眉苦臉——笑盈盈
每次上課,她都心不在焉,愁眉苦臉的,從她呆滯的'目光便可以看出她又在發(fā)呆了。
可“叮鈴鈴”一響,老師一喊“下課”她又把目光一定,拉著我到外面去玩了。
細(xì)嗓子——大嗓門
也許在大多數(shù)同學(xué)看來,王瑞盈,這個上課偶爾發(fā)言,卻像蚊子叫一樣的女生絕不可能是大嗓門,可這往往是最不鮮為人知的一面,她可是個有著大嗓門的女生,我?guī)缀跻獞岩珊訓(xùn)|獅吼這一項武林絕技是她創(chuàng)作出來的“呀!”一震喊聲震耳欲聾。不用說,就是從這個“雙面派”口中傳來的,哎呀,火山要“爆發(fā)了”我還是躲一躲吧!
描寫同學(xué)的作文 3
人的一生有許多人難以忘懷,甚至是刻骨銘心的人印在你的心中。我呢,在我覺得那個人——我小學(xué)的同學(xué)就是我的最難以忘懷的人。
在我眼中,和我相處有幾年了的同學(xué)是一個大大咧咧,活潑開朗的女孩,沒什么值得敬佩的。但從這件事開始,我便對她刮目相看了,這件事對我的影響還不小呢。
下午悶熱的天氣,讓人喘不過氣來,加上天空開始有烏云來臨。這樣的'天氣讓人有不好的預(yù)兆,我最討厭這種天氣了。果然,下午的第一、二節(jié)課就是語文測驗,語文是臨時決定的,所以大家都沒好好地復(fù)習(xí),都開始討論起考試的分?jǐn)?shù)有多遭了。而都我來說更是大打擊呀!我平時的語文成績別提有多差了,而且這次還是沒復(fù)習(xí)過的,唉!回家有不知道有多慘了。老師把試卷發(fā)下來,大家才停止了剛才的“討論”,開始做試卷。對我來說,那簡直是一張印滿了火星文的紙呀!連第一題都好難哦,我只得在腦子里拼命的翻找著有關(guān)的文字,把它寫下來。在與腦子激烈的斗爭后,才勉強的寫完了一大半,眼看就要收卷了,心理那個急呀!只好做罷了,不再去與腦子搶文字了。這下可好了,填了一半多,不知有沒有一半的一半是對的呢,只好趴在桌子上想好對父母的交待了。突然她從背后拍了我一下,本來就魂不守舍的了,現(xiàn)在倒好,被她嚇?biāo)懒?粗θ轄N爛的樣子,我忍不住問了一句:“你肯定考得很好吧?”她不以為然:“糟透了!庇謫枺骸澳愀改覆粫R你,怨你嗎?”“不會!笔忠苫螅骸盀槭裁?”這回她像學(xué)者一樣,語重心長的說:“考不好就不好唄,我爸媽說了,只要我平時有付出過努力,有認(rèn)真的對待過學(xué)習(xí),不對學(xué)習(xí)沒有信心就行了。這樣的話就不會太在意結(jié)果了。像你這樣,考一次試就愴然若失,下次努力就會有進(jìn)步的嘛,不就行了,何必這么不開心呢?生活是美好的,不要浪費光陰行不行?”
她的這些話雖然是像聊天一樣,沒多大目的希望我能怎樣,但對我來說卻意義非凡,使我不再對“語文”這個科目怯步了。她的一席話讓我對她產(chǎn)生敬佩之情,對我的影響何止只有眼前的一次考試呢?還有以后的所以學(xué)習(xí)。
我眼中的她不再是那么的小孩子了,有了哲學(xué)家附身的感覺,我便有煩事都去請教這位“老師”了。她在我的眼中的形象大為改變了。
描寫同學(xué)的作文 4
他長著一雙炯炯有神的大眼睛,小而尖的鼻梁下掛著一張扁扁的嘴巴,活像一只鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學(xué)――Mike 。
他是一個比較開朗的人, 一個勤奮、刻苦的人。
有一次,外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當(dāng)時在我看來,那些語句都是那么生疏,于是我們開始在課本上搜尋,但是沒有找預(yù)想中的解答?吹酵瑢W(xué)們有些迷茫,外教老師企圖在黑板上畫圖說明,但這下我們卻更看不懂了。就在這時,一直在一旁一言不發(fā)的Mike居然給出了一個答案?纱蠹叶疾幌嘈牛持曳g老師。然而,翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案,我們都對他敬佩不以!按蠹沂且粋英語班上的同學(xué),難道實力懸殊就那么大嗎?”我心想。
一天,我因發(fā)燒去醫(yī)院打吊瓶,卻意外地看到了他熟悉的身影,左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀……他還一個非常喜歡幫助他人的人,是老師的好幫手。
那是一個夏天的中午,教室的.空調(diào)壞了,只有一臺小風(fēng)扇在吹著,老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞,大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了,同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去,教室里只剩下我、Mike和一個補作業(yè)的同學(xué)。我把書看一遍后剛要出門,“Bob(我的英文名字)” 有人在叫我,回頭一看,原來是補作業(yè)的那位同學(xué)有一道難題想問我。這時有一股熱氣鉆進(jìn)了我的身體,“這里太熱了,而你也太聰明了”我諷刺了他,并沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看,Mike 正在為那位同學(xué)講題呢。休息結(jié)束,我們又回到教室,只見Mike大汗淋漓,嘴角邊卻帶著微笑,我的臉卻紅了……他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雖然我現(xiàn)在還不知道他的中文名字。但是我要向他學(xué)習(xí),做一個勤奮、樂于助人的人。
描寫同學(xué)的作文 5
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂于助人的好同學(xué):她――是我的好同桌――小薇。
小薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的.黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。還有那忽閃忽閃的長睫毛,像是會跳舞的精靈,再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
她樂于助人,雖然身材纖瘦,但是她好像有無窮的力量,每次會幫同學(xué)拖地,搬東西,我們都非常的喜歡她。
描寫同學(xué)的作文 6
我有一個淘氣頑皮的同學(xué),他叫楊凱。盡管他和我差不多大,可卻比我淘氣的多。對了,忘了介紹他的優(yōu)點了。他還有一個最大的優(yōu)點,那就是善解人意。這還要從一次聽寫中說起。 一次,老師正在給我們聽寫,前面一切順利,可就是到了最后,默寫古詩的時候,其中一句詩我怎么也想不起來了。唉,真無奈,只好先空著,寫下面的題了?墒,我把所有的題都寫完后,那一道題我還是想不起來。這時,楊凱交上了聽寫紙,正準(zhǔn)備出去的時候,他看見了滿臉無奈的我。他看著我空著的.那句詩,似乎明白了。但他還是出去了。但另我萬萬沒有想到的是,他卻轉(zhuǎn)身回來了。他翻起了語文書,急急忙忙的悄悄的說了一個字。
我終于想起來了,我急急忙忙寫上正確的答案,交上了聽寫紙。
這件事我怎么都忘不了。我也要說一聲:“楊凱,謝謝你!”
描寫同學(xué)的作文 7
班里有很多奇特的人,“金剛狼”是我最感興趣的,這個外號是全班同學(xué)一致通過的。
“金剛狼”坐在我后斜桌,他很會吵架,與所有人都吵過,他曾經(jīng)和我們班的游戲大王打了起來,那時他長長的指甲有了用處,他一抓把游戲游戲大王抓出了傷痕,可他覺得還不夠狠,繼續(xù)抓,然后其他人上來準(zhǔn)備把他按在地上,他一抓一個,一腳一個,這一下有十幾個人被他打飛了,他說:“我這金剛狼可不是吃素的!
同學(xué)們在地上坐著,看他這模樣恨不得揍他一頓,可因為腿痛死了無法繼續(xù)戰(zhàn)斗,有一個慢慢起來的時候,又被他一腳踹倒了。這時有兩個女生帶著老師來了,在地上坐著的.人覺得救星來了,可他似乎不怕老師,一張嘴就罵老師,老師一連忍了三遍,事不過三,老師叫來了家長,說:“馬上把他帶走!奔议L二話不說把他帶走了,而老師忙著處理“金剛狼”打架的現(xiàn)場。
我們班的“金剛狼”好恐怖。
描寫同學(xué)的作文 8
我們班有個同學(xué)叫做王一帆,他很頑皮,是個屁股坐不住的.男孩子。
中秋節(jié)休息后,我們高高興興地來到學(xué)校上學(xué),可是,王一帆還沒來。一直到了早自修時間了,他才捂著嘴來到教室門口,放下手,說“報告”。這時,教室里響起一大片笑聲,老師也跟著笑了,“王一帆,你有沒有洗過臉?”老師問!跋催^了!薄澳悄闶遣皇怯衷诩依锿婺?”王一帆紅著臉沒有出聲,大家又笑了起來。
上課了,王一帆一邊聽課一邊捂著嘴,一直到了下課,他終于忍不住了,飛快地沖向教室門外,我忽然看見王一帆嘴上有黑點兒,跑過去一看,是縫起來的三條線,我問王一帆:“這是怎么回事呢?”“哦,是我在洗澡時玩樂摔倒了……”王一帆一五一十地告訴了我,我已經(jīng)明白是醫(yī)生用黑線在他嘴唇上縫了三針。
如果你愿意,請你到丹城四小來看看他吧!他一定會向你想炫耀他的“小胡子”的!
描寫同學(xué)的作文 9
我們班里有很多同學(xué),其中有一個對我特別好,我很喜歡她!
她是一個女孩子,比我高半個頭,是個熱心腸的人。平時我遇到困難時,她總是第一個來幫助我。有一次,在上體育課玩游戲的時候,我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來,把我扶起來。當(dāng)她看見我的手受傷了,她就連忙攙扶著我,把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生幫我上藥。上完藥后,又扶我回教室。
因為她擁有著一雙飛毛腿,所以她跑步很快,全班沒有一個同學(xué)能比得上她。猜猜她是誰?對了,她就是小亮,她不僅樂于助人,還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)和游泳等等。讀一、二年級的'時候,小亮每次都參加學(xué)校舉辦的運動會,而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮,她簡直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長,她性格開朗、活潑,不僅熱愛集體,而且還刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,所以她深受大家的喜愛。
我喜歡小亮,我要努力向她學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的作文 10
我們班的“小天使“有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下面,有一個小小的鼻子,她長得眉清目秀,唇紅齒白的,一下子就給人留下深刻的.印象。
她喜歡看書。記得有一次課間,我找她玩。可是,我東找西找不見她。突然,我的目光落到了一個在圖書角的一個影子里,我走過去一看,呀!原來是她!我高興極了,說:“你怎么在這呀,我們?nèi)ネ姘!”可是她一直盯著書看,始終不肯放下書,還說:“等我看完這個故事再去吧!”她可真愛看書。
還有一次,班里來了一個新同學(xué),與她成為了好朋友,我本以為她會常和新同學(xué)玩的,沒想到,她也總來找我們玩了,她還說:“你們也是我的好朋友,我都會和你們玩的。”我開心的笑了,她對我們真好。
同學(xué)們,她就是我們班最活潑、樂于助人、見事做事的小天使,你們知道她是誰了嗎?
描寫同學(xué)的作文 11
我有一個非常要好的同學(xué),叫周子華,是個西藏人。
他有一雙黑亮的大眼睛,高鼻梁,大嘴巴,一對黑黑的耳朵。他非常樂于助人。
記得有一次放學(xué),我口渴難忍,一摸口袋沒帶錢,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,周子華來到我身旁關(guān)心地問:“你怎么了?”我不好意思地說:“我渴了,沒帶水,也沒帶錢。”“我有錢,給你,要多少?”周子華說!1元!”我說。周子華把1元錢拿出來,說:“這是今天媽媽給我的`,給你!蔽壹訕O了,忙對他說明天一定還。他連忙說不用了不用了。第二天,我還錢給周子華,可他硬不要,說:“不用了,我媽今天給我5元錢!薄岸×懔恪鄙险n的鈴聲響了,他還不要。上課時,我偷偷把錢裝進(jìn)了他的書包里。
我為有這樣一個同學(xué)而慶幸。
描寫同學(xué)的作文 12
陳諾涵,是我現(xiàn)任同桌。她有時像只河?xùn)|獅大吼大叫,有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是,瑕不掩瑜,陳諾涵身上還是有很多優(yōu)點的。
有一次,老師需要復(fù)印一位同學(xué)的獎狀,但是老師急著看考卷,便問:“哪位同學(xué)愿意幫老師跑一趟校長室復(fù)印獎狀?”同學(xué)們皆默不聲,因為新教學(xué)樓離校長室還有一段距離,現(xiàn)在是大熱天,跑一趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時,只有陳諾涵站出來,說:“我愿意!辈坏却蠹曳磻(yīng),她就拿著獎狀沖向校長室,過了一會兒,她又氣喘吁吁地回到教室繼續(xù)安靜地做作業(yè)的“好官”。
陳諾涵是我們班掌管星星章的班干部。在美習(xí)超市活動舉行的前兩天,班上的.“小土豪”林善濤找上她來,說:“我給你這只鋼筆,你幫我加兩顆星,我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應(yīng)。我聽了,也勸道 :”就兩顆星,準(zhǔn)了吧!“可她卻拒絕了,她堅定地說:“我不能濫用權(quán)力!绷稚茲缓勉刈吡。
描寫同學(xué)的作文 13
我的同桌是一個非?蓯蹮嵝牡娜。一張圓圓的小臉,大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小口,特別的漂亮。
我們班都管她叫馬大姐,因為她姓馬又特別的熱心腸,既像一個大姐姐一樣,又像電視上那個馬大姐一樣熱心,所以就了這個外號。
你瞧,馬大姐又在給昨天請了病假沒有來上課的同學(xué)補課呢,講的.那叫一個認(rèn)真,仿佛一錯神就漏掉什么似得。
記得有一次運動會,同學(xué)們都在操場上開運動會,運動會結(jié)束后,大家都沒有回教室,直接去食堂吃飯了。馬大姐上來之后,一看還沒有打掃衛(wèi)生,等下就是晚自習(xí)了,結(jié)果她一個人挽起袖子開始打掃衛(wèi)生,等她打掃完上課鈴聲也響起來了,自己也沒有吃上晚飯。她卻一副不在乎的樣子說自己不餓。
我這個同桌呀,既熱心又可愛,我們班同學(xué)都特別喜歡她,我也特別喜歡她。
描寫同學(xué)的作文 14
要說起幽默大師卓別林,我想大家都知道。我們班也正好有一名“卓別林”,他就是李遠(yuǎn)哲。
只要一下課,或是上活動課,李遠(yuǎn)哲就會把我們叫到一起給我們講笑話,或是玩一次有趣的游戲。他講笑話那絕對是一流的!他講完笑話,會讓每一個人捧腹大笑。玩一次游戲,就會讓我們笑得仰面朝天。有時,他還費勁了心思逗大家開心……
記得有一次,我和李遠(yuǎn)哲買冰棒吃,他說先不吃,等冰激凌化成水了再喝。等他喝的時候,他張開嘴,讓我給他把冰激凌口剪開往他嘴里倒,誰知他突然把嘴合住,冰激凌水從他臉頰兩邊流下去了,他大聲地喊:“有瀑布,劉高卓快救我!”我說:“沒有啊!痹瓉硭阉(dāng)成瀑布了,同學(xué)們都被他那一副狼狽不堪的樣子逗笑了。
李遠(yuǎn)哲讓我們班充滿了歡聲笑語,他不愧是我們班的'“卓別林”!
描寫同學(xué)的作文 15
哎呦!討厭!是誰再說呢?想知道嗎?讓我來告訴你吧。
他是我們班的一個男生,眼睛大大的,睫毛也很長,皮膚的顏色更是可以和白雪公主相比了。他要是頭發(fā)留長些,穿上女孩的衣服,那誰也想不到他是個男孩了。在剛開學(xué)的時候,他的頭發(fā)比別的男同學(xué)長,曾兩次被我們班新來的.的王老師叫成了女同學(xué),每次都讓我們班哄堂大笑。
說他娘不僅僅在外貌上,還在語言和動作上。在體育課上我們男生兩組比賽跑步,輪到他時,之間她的雙臂向后翹起,手敲起了蘭花指;臀部一扭一扭的,慢騰騰的向前跑去。又是你跟他開個玩笑,他就會翹起蘭花指,輕輕地拍你一下,再說一聲討厭!你要是惹到他了,他就會像女生一樣使勁的掐你一下。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧!
描寫同學(xué)的作文 16
在我眾多的同學(xué)當(dāng)中,我最要好最信賴的同學(xué)是余珂越。她今年九歲,個子在班里稍微有點矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛,睫毛修長。小小的鼻子下是一個可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲,顯得十分精神。珂越的愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、看課外書……
珂越學(xué)習(xí)十分勤奮,追求學(xué)問時如同楊時一樣——如饑似渴。上課時,她聚精會神聽講。下課了,同學(xué)們都出去放松心情,只有珂越在教室里獨立思考。文體課,同學(xué)們有的下棋,有的在做游戲,她卻捧著一本課外書,正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來之前,大地還是一片寂靜的時候,珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的.讀書聲;深夜里珂越的房間還亮著燈,原來她是在溫習(xí)今天的功課。
我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮,我為有這樣的好同學(xué)感到高興。
描寫同學(xué)的作文 17
我有很多同學(xué),給我印象最深的是張經(jīng)緯。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
張經(jīng)緯學(xué)習(xí)還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的'成績每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問劉老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
張經(jīng)緯還樂于助人。有一次,我們幾個同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學(xué)——張經(jīng)緯。
描寫同學(xué)的作文 18
我每次聽到同學(xué)們在夸獎?wù)l的優(yōu)點,我腦海里浮現(xiàn)的第一個人就是小桐同學(xué)。小桐同學(xué)是我們班的班長,她能寫一手好字,還是我們班的“小作家”,而且美術(shù)她也非常了不起哦!
小桐同學(xué)畫的畫栩栩如生,漂亮極了。每次美術(shù)老師評講優(yōu)秀作品時她的作品都名列前茅,總是能得到老師的夸獎,同學(xué)們的認(rèn)同。
小桐不但畫畫好,而且還是“小作家”呢!有一次語文課上,老師在評講作文老師夸她的作文寫的很好,書寫很工整,老師問她有什么寫作的好方法,她非常謙虛地回答:“其實沒什么特別的方 法,只是每天堅持寫日記和多看書積累了很多好詞好句。”
小桐的文章越寫越精彩,她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的'文字會跳舞》這本書,真是一位名符其實的小作家。
小桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的作文 19
我的同學(xué)樂樂,學(xué)習(xí)很好。
她長得很漂亮。紅彤彤的臉蛋,烏黑的眉毛,明亮的眼睛,高高的'鼻子,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)很長,經(jīng)常扎兩個小辮子,還帶上兩朵大紅花。
我的同學(xué)有優(yōu)點,優(yōu)點是愛勞動。她還有許多她朋友呢!
有一次,我去樂樂家玩,一進(jìn)門就看到她和瑩瑩,沛沛……在一起跳皮筋的游戲呢!我說:“樂樂,還有我呢!”樂樂熱情的接待我,于是,我們就玩了起來……
樂樂寫字也很快,有一次在上數(shù)學(xué)課時,老師剛布置了好多計算題樂樂是先寫的,同學(xué)們都“哇”了一聲。
樂樂學(xué)習(xí)也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢!
我的同桌樂樂就是這樣一個人,一個活潑可愛的小姑娘。
樂樂學(xué)習(xí)也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢!
我的同桌樂樂就是這樣一個人,一個活潑可愛的小姑娘。
描寫同學(xué)的作文 20
我有一位同學(xué),他個子不高,留著一個小平頭,皮膚黑黑的,眼睛不大,笑起來眼睛瞇成一條縫,看上去有些滑稽,他既聰明又調(diào)皮,讓老師又愛又恨。
上課時,有個毛病,就是扭來扭去,不認(rèn)真聽講。一次當(dāng)老師正在講課時,突然點到他的名字。老師說:“你用我講到的`”頑皮“造個句子,只見他不慌不忙地說:”我很頑皮,上課扭來扭去。“說完還向同學(xué)們做了個鬼臉,惹得同學(xué)們大笑,老師既好氣又好笑,既批評了他上課不認(rèn)真聽講,又表揚了句子造的還不錯。
還有一次英語課上,老師講到單詞”postman“,這個詞是合成詞,”post“是郵寄,”man“是男人,合起來就是郵遞員的意思。這時,他舉手問:”要是女郵遞員該怎樣拼寫?“老師說當(dāng)然女郵遞員也是有的。他的問題有些古怪,但我很佩服他思維敏捷,有自己的意見,在課堂上能大膽發(fā)言。
他就是這樣一個活躍、聰明又天真的男孩。
描寫同學(xué)的作文 21
我在暑假班里碰到了一位好朋友,他的成績很好。
可是,第二天他就換到了另外一個班級,但是我永遠(yuǎn)記得他的樣子。頭平平的,皮膚雪白雪白,眉毛彎彎的,臉圓圓的.,非?蓯!他的嘴巴小小的,雖然聲音有點沙啞,但是能唱出優(yōu)美地歌聲。以前在寒假的時候,我倆和其他同學(xué)一起在明亮而又干凈的教室里讀書,這真是讓人念念不忘。∷抡n跟我們一起在教室外玩,可開心了!但是,也躲不了挨罵!短短的寒假馬上和我們說再見了,現(xiàn)在暑假大家又可以痛痛快快地玩在一起了。過了幾天,這位方岳陽同學(xué)又回到了我們的班里,大家可高興了!這樣,我們的關(guān)系更親密了!暑假班,我們一起玩,一起做作業(yè),可好了!希望整個暑假班下來,我們都過得開開心心!
描寫同學(xué)的作文 22
小健小康是一對雙胞胎兄弟,也是我的同學(xué)。他們經(jīng)常一起在班上搞惡作劇,欺負(fù)同學(xué)。
一天,陽光明媚,萬里無云,我們班正在上體育課,學(xué)好了新知識后,離下課還有好幾分鐘,老師就讓我們在操場上自由活動。
我們高興極了!我和同學(xué)小妤玩起了過家家的游戲。我當(dāng)起了小寶寶,當(dāng)我正在“喝奶”的.那一時刻,小健突然抓住我的衣領(lǐng),我嚇得叫起來?尚〗s說,這是小雞,這是雞叫,小妤是媽媽,所以她是母雞。我們都被氣的滿臉通紅,使勁拽他的衣服。而小康卻在旁邊偷偷的笑。
慘了,小康和他哥哥又在故意找我們的麻煩了。我們使勁掙扎,終于從小健手中掙脫了,撒開腿拼命跑,可惜,他們追的太快了,一下子我們又被抓住了…終于下課了,這事總算解決了。
小健小康就是如此調(diào)皮搗蛋,在班上一次又一次干壞事,把我的鉛筆、尺子弄斷,跳繩剪斷,把我的橡皮扔到樓下……
哎!這啥時是個頭呀!
描寫同學(xué)的作文 23
在學(xué)校里,我最欣賞的同學(xué)是小凡。
他跟我一樣,是2004年生的,他有著開朗,熱情的性格,所以他跟很多同學(xué)都成了好朋友。
不過,我最欣賞他的還是他的學(xué)習(xí)。他上課總是很認(rèn)真的聽老師講課,很少象我一樣做小動作,也很少象我一樣要說話,他做作業(yè)總是按時完成并上交,所以他的考試成績每次都能名列前茅。小凡還是我們班班干部中的一員,他是我們的班的數(shù)學(xué)課代表,也是我們班東方雄鷹小隊小隊長,我還在他的帶領(lǐng)下參加過一次小隊活動呢!
小凡還有很多豐富多彩的.表情:老師嚴(yán)歷的批評他的時候,他底下頭,表情是失落的;老師表揚他的時候,他臉上露出了笑容,表情是自豪的;在學(xué)校,他管理班級時,對同學(xué)很嚴(yán)肅;在家里待客時,他笑瞇瞇的迎接我們。
我要向小凡學(xué)習(xí)!
描寫同學(xué)的作文 24
小熹是我的朋友,他有著一雙小眼睛,頭發(fā)又黑又短。
小熹體育非常好,在班里當(dāng)了體育委員,體育課上的50米,他總是得第一。
他不僅體育好,學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)秀。小熹在上課的時候從來不和其他人說廢話,做作業(yè)的時候非常專心,經(jīng)常被老師夸獎。
有一次中午,老師布置了許多作業(yè)?捎械耐瑢W(xué)慢吞吞吃起水果,有的.同學(xué)三五成群在講話,還有的同學(xué)捧著一本課外書舍不得放開。再看看小熹,一聲不響,精神集中,旁若無人般認(rèn)真做作業(yè),整個人都沉浸在學(xué)習(xí)中,手中的筆懂得飛快。過了十幾分鐘,我們還在做作業(yè),小熹突然站起來大聲喊道:“我寫好了!蔽覀兌己芎闷娴膯査,小熹一本正經(jīng)地說:“要專心,不能一心二用!蔽衣犃诵§涞脑捰X得非常對,我也要向他一樣專心學(xué)習(xí)。
小熹身上的優(yōu)點可真多,能和他做朋友一定可以從他身上學(xué)到很多東西。
描寫同學(xué)的作文 25
他是我們班的調(diào)皮鬼,學(xué)習(xí)并不好,有著一雙大眼睛,眼珠子跟黑珍珠一樣,一張圓圓的臉和一張大嘴巴,不用我說你們也知道他就是———馮同學(xué)。
馮同學(xué)坐在我后面,因為桌子擠過不少次,我就來說一次。
有一次上課,我聽得津津有味的時候,馮同學(xué)一擠就把我思緒打亂了,我氣憤極了,皺著眉頭說道:“你干什么?”
“沒干什么呀!
“那你擠我干什么!再擠我打你!惫,他不擠了,可以開始聽課了。但是好景不長,他又開始擠桌子,我就打他,老師回過頭,以為我在做小動作,就把我叫到后面站著。
“老師,是馮同學(xué)在后面擠我!蔽覡庌q道。老師并不相信我,說:“我只看到你在做小動作,站后面去!”我只好站后面去了,站在后面去后,我心里想:我不會放過你的,馮同學(xué)!
這就是我們班的'擠桌子王———馮同學(xué)。
描寫同學(xué)的作文 26
我們班有個很棒的小伙子。他個子高高的,眼睛炯炯有神。雖然頭發(fā)不算濃密,臉孔有點瘦,但絕對沒有影響到他的帥氣!他會搞氣氛,搞一些怪動作。讓全班同學(xué)都忍不住大笑起來。
他特別喜歡踢足球,從小就開始參加訓(xùn)練班,而且從一年級開始連續(xù)兩年都參加過足球夏令營,直到現(xiàn)在,他還每星期都繼續(xù)去上訓(xùn)練課呢!
不僅如此,在一年級的體育節(jié)上,他個人還奪取了足球以外的兩項個人冠軍呢,厲害吧!說到這里,你一定覺得他無疑是個體育能手吧,那么在學(xué)習(xí)方面又如何呢?
他每天晚上做功課,復(fù)習(xí)都到11點以后,絕對是認(rèn)真的.、刻苦的、努力的好學(xué)生,兩年以來學(xué)習(xí)成績都是名列前茅、頂呱呱的級別。大家都有目共睹,上學(xué)期期末還被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢!所以說,他完全是一個文武雙全的好學(xué)生呢!
現(xiàn)在,大家一定猜出這位小帥哥是誰了吧!
描寫同學(xué)的作文 27
楊知凡在我班可是風(fēng)云人物。
他有一雙水汪汪的大眼睛,高高的個子,瘦削的身材。
吹牛大王
一次上體育課,老師讓我們跑五圈,楊知凡卻說:“五圈有啥了不起,我還能跑50圈呢!苯Y(jié)果,老師真讓楊知凡跑50圈,可他才跑了三圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,同學(xué)們捧腹大笑。
調(diào)皮
他和其他同學(xué)把本子送到老師辦公室,楊知凡就躲在了墻后面,等我們走到墻旁邊時,他突然從墻后面跳出來,朝著我們倆做了一個鬼臉,把我們嚇得魂飛魄散,手上的本子掉在了地上,語文老師大聲吼道:“把第五課抄兩遍,不然不準(zhǔn)回家!闭{(diào)皮鬼遭殃咯!
幽默
為了安全老師不讓我們亂跑,可楊知凡偏要跑,這不,被數(shù)學(xué)老師捉到了,還被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓,數(shù)學(xué)老師問他跑什么跑,楊知凡說:“我要超越遠(yuǎn)方的大山!”全班同學(xué)哄堂大笑。
我們班的.楊知凡是不是名不虛傳呢?有這么一個好朋友,讓我覺得很幸運。
描寫同學(xué)的作文 28
長長的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來有個圓圓的,淺淺的小酒窩。她就是我的同學(xué)--李陽。
李陽她樂于助人,常常幫助別人。有一次張程頁的筆不見了,李陽就把筆借給他。我記得還有一次,我要在食堂留下來打掃衛(wèi)生,李陽主動幫我一起打掃衛(wèi)生,我從心里感謝她。我每天都坐李陽家的車回家,她有許多鬼故事,有一次,她和我在坐車回家的路上,她給我講了一個鬼故事,幸好我膽子大,可聽完后我覺得這故事并不是她自己編的,原來她是從電視上看到的。我們有時也會裝成小貓玩過家家,我是姐姐,她是妹妹。
李陽是書迷,但她是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的書迷。她有時也很容易被逗笑,有一次,我給她講一個很好笑的笑話,我講的.時候,她臉上有個小酒窩,笑起來很可愛,她很喜歡畫畫,她畫畫得到了美術(shù)老師好幾次表揚,幾乎每次都得獎。
李陽,一個愛畫畫又樂于助人的人,我為有這樣的朋友而感到驕傲。
描寫同學(xué)的作文 29
今天早上,上語文課的時候,忽然鄧紹楠跑到鐘老師身邊,說:“我不小心拿錯了三(1)班一個同學(xué)的語文書。”鐘老師說:“沒事的,下課的時候把它還給那個同學(xué)吧!”鄧紹楠哭了,說:“不是樂從小學(xué)的三(1)班,而是紅棉小學(xué)的`三(1)班!辩娎蠋熣f:“沒關(guān)系!你打個電話給補習(xí)老師吧!”鄧紹楠第一次打電話給補習(xí)老師的時候,補習(xí)老師的手機關(guān)機了,鐘老師就把電話放在講臺上。鄧紹楠還是不放棄,繼續(xù)打電話。他多么擔(dān)心那位同學(xué)因為沒有語文書而被老師批評呀!
下課了,平時鄧紹楠是追奔打鬧的,而現(xiàn)在他就趴在座位上哭。
第二節(jié)課上課了,鐘老師正在教我們怎么寫作文。忽然,鐘老師的電話響了,就走出課室外面接電話。接完電話后,鐘老師走進(jìn)課室,說:“鄧紹楠,那個同學(xué)已經(jīng)有另外一本語文書用了,你放心吧!”可是,鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭著,他怕紅棉小學(xué)三(1)班那個同學(xué)已經(jīng)被老師罵。
多友善的鄧紹楠。∥乙蛩麑W(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的作文 30
我們的班長叫周子淇,和我的名字只差一個字,可我們有很大差異。她不僅學(xué)習(xí)好,而且個子長得很高,一雙水汪汪的大眼睛亮晶晶的,很惹人喜歡。
記得在一年級的'時候,數(shù)學(xué)老師教我們做一道題,然后再說一遍。我正聽的云里霧里、一知半解的時候,我的名字在教室里回蕩。我站了起來支支吾吾一個字都不會。老師又請了周子淇,她卻一口氣就說完了,而且還很詳細(xì)、很完整。老師讓我們把掌聲送給她,我機械地拍著手,真想找個地洞鉆下去。
周子淇不但學(xué)習(xí)好而且也很歉虛。有一次,我跟她一起玩的時候,對著黑板上她寫的字說:“周子淇,你的字寫得很好看”?伤齾s說:“我的字不好看”。
周子淇在我的眼里是位品學(xué)兼優(yōu)的好班長,在老師眼里是一位盡職盡責(zé)的好幫手,所以我很希望自己能快快成長,向她靠齊。
描寫同學(xué)的作文 31
每個班都會有一個搞怪達(dá)人,聰明伶俐的時候讓老師喜歡,調(diào)皮搗蛋的時候讓老師頭疼。
侯明君就是我們班的搞怪達(dá)人。英語課上,老師用英語問:“3 加5 等于幾?”他用漢語達(dá):“等于8!”老師說:“你的.數(shù)學(xué)可以過關(guān)了!蔽覀?nèi)夹ζ饋怼?/p>
語文課上,老師說:“同學(xué)們把書準(zhǔn)備好!焙蠲骶f:“yes,師!”老師說:“這是語文課,不要說英語。還有,把‘老師’叫成‘師’很不禮貌!彼终f了一句:“yes,師!”同學(xué)們又爆發(fā)出一陣笑聲。
有時老師被他氣得沒辦法,剛用手指著他,他就喊:“救命。⑷死!”同學(xué)們笑得東倒西歪,老師也被逗笑了。
侯明君這么能鬧,你準(zhǔn)以為他學(xué)習(xí)不好。其實他的成績很好,居然在班級前十名以內(nèi)。一邊玩一邊學(xué),學(xué)習(xí)還這么好,真不愧是搞怪達(dá)人哪!
搞怪達(dá)人給我們帶來了多少歡樂呀!
描寫同學(xué)的作文 32
我們班里有一個男生,他長得不高不矮,不胖不瘦,而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn),就好像在想什么鬼主意。
有一次,我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先,老師教我們發(fā)球動作,那個調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍,一手拿著球,睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我,正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來,而且他還在那學(xué)我生氣的.樣子:兩手插著腰,撅著嘴,皺著眉頭看著我,然后又忍不住笑了起來。最后,他可能是怕我告訴老師,還走過來向我道歉。哎!真拿他沒辦法!
還有一次我們在上課,他忽然扔來一個紙團,剛好掉在我頭上,我生氣地把紙團撕破了。下課的時候,他還用兩手把嘴巴拉開,向我翻白眼。我氣得直跺腳,他卻在一旁笑。
我的同學(xué)總愛搞惡作劇,每次別人都拿他沒辦法,真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調(diào)皮的同學(xué)。
描寫同學(xué)的作文 33
今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個常常的小酒窩,真是帥哥一個。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。
他最大的'優(yōu)點就是喜歡讀書,而且讀起書來特別認(rèn)真。有一次,課間活動,我和同學(xué)們在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪來的飛鏢!原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認(rèn)真地樣子,誰忍心再打擾他呢?
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?
描寫同學(xué)的作文 34
今天學(xué)校組織我們看了抗震英雄頒獎晚會,介紹了很多抗震英雄的勇敢事跡,其中我的同齡人小浩給我的印象最深。
小浩,九歲,映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級學(xué)生。5.12地震來的時候,他和同學(xué)們正在聚精會神地聽老師講課。突然,桌椅開始劇烈搖晃,然后教學(xué)樓倒塌了。小浩和他的同學(xué)都被困在里面。有些人在哭,有些人在喊,有些人害怕得發(fā)抖。但是,勇敢的小浩沒有被危險嚇倒,沒有向困難和挫折屈服。地震過去一段時間后,小浩終于從倒塌的教學(xué)樓里爬出來,轉(zhuǎn)身回去救其他同學(xué)。在救第二個同學(xué)的時候,不小心被沒有倒塌的教學(xué)樓掉下來的磚頭砸傷了,但是他堅持要背第二個同學(xué)回去。他頭部出血,手臂受傷,但不需要救護(hù)人員的'幫助,就自己穿好衣服,和姐姐一起冒著余震,走了七八公里,終于離開了映秀鎮(zhèn)。
這個勇敢的小英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他做過一些連一些成年人見面都會退縮的事。我佩服他。
描寫同學(xué)的作文 35
與我關(guān)系最親密的同學(xué),就是祝昱辰了。
他長著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的嘴巴。
他樂于助人,有一次,葉傲沒帶鋼筆,祝昱辰立馬拿了一支鋼筆借給葉傲。
他在做作業(yè)的時候很認(rèn)真。每次家庭作業(yè)發(fā)下來的時候,他總是第一個開始做作業(yè)。一會兒功夫就把《練習(xí)與測試》做完了。然后,還在認(rèn)真有檢查,老師直夸人勤奮。
他也很愛看書。有一次,數(shù)學(xué)課還剩下20分鐘了。他就把《草房子》拿出來看了。到了下課,我說:“祝昱辰,我們出去玩吧!弊j懦絽s在那兒一動不動,像個木頭人似的。我只好自己去玩了。
他可愛動腦筋了!有一次,數(shù)學(xué)老師出了道 數(shù)學(xué)題,我們這些數(shù)學(xué)成績好的,都爭先恐后地舉著手,做出來了,可是,我閃都答完了,祝昱辰還在默默地思考。終于他想出了答案。老師臉上露出了贊同的目光。
他不僅是我的.同學(xué),又是我的好朋友,我要多多向他學(xué)習(xí)。
描寫同學(xué)的作文 36
我們班有一個叫小俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的,總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個調(diào)皮的男孩子,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。
記得有一次,是語文課,上課鈴聲響了。小俊剛跑到座位上坐下,就跟后桌說起話來。方老師看見了,讓他站在門口,他趁方老師一走,就沖著方老師做鬼臉,逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習(xí)紙傳上來。小俊一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起棒子敲他的手?墒,他一點兒都不在乎,過了一會兒,他又偷偷摸摸地玩起了玩具,林老師看見了,生氣了,把小焦的'玩具沒收了,她說:“這個我送給別人了!”“哼!不行!”小俊哭了,即使他哭了,但還是很調(diào)皮。過了一會兒,他又玩起了其他的玩具。
小俊真是調(diào)皮,大家可千萬不能學(xué)他喲!
描寫同學(xué)的作文 37
我有一個很要好的同學(xué),他叫小杰。
他是我們的班長,白白的,胖胖的,五官清晰。大大的炯炯有神的眼睛,淡眉毛,大嘴巴,高鼻子,長得很精神。
小杰不僅成績好,而且團結(jié)同學(xué),喜歡幫助別人,關(guān)心同學(xué),是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友。曾經(jīng)有一次,我和他還有權(quán)昱錕結(jié)伴而行乘坐權(quán)昱錕媽媽的車去醫(yī)院看望因為闌尾炎動手術(shù)住院的劉鑫宇。到了兒童醫(yī)院,我們找到了劉鑫宇的病房,小杰迫不及待地跑到劉鑫宇的`病床前,拉著他的手問長問短:“我們?nèi)煌瑢W(xué)來看你啦!你好些了嗎?你要好好養(yǎng)病哦,缺的課,等你身體康復(fù)出院,我們幫你補上......”劉鑫宇非常感動,眼里含著淚花,久久說不出話來......
小杰就是這樣一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
描寫同學(xué)的作文 38
我們迎來了第一堂語文課,老師捧著課本走到講臺前,笑瞇瞇地說:“今天,我們班來了一位新同學(xué),大家用掌聲歡迎他自我介紹!”
新同學(xué)悄無聲息地走過去,臉漲得通紅。那是一張有趣的臉,腦門和下巴突出,鼻子似乎凹了進(jìn)去,從側(cè)面看,就像只彎彎的香蕉。有個同學(xué)低聲嘟囔:“嘿,長得有點像猩猩!”旁邊的同學(xué)立刻附和:“就是就是,他不是來作自我介紹,倒像是來嚇人的。”
他咧開大嘴憨憨地說:“我有個很好玩的綽號,大家都叫我大猩猩!闭f著,就揮動拳頭擂著自己的胸膛,發(fā)出一聲怪叫。教室里爆發(fā)出笑聲,老師憋不住也捂著嘴笑了。老師安排好他的.座位,他屁股一撅坐了下來。
我一直無法平靜,時不時還會偷笑,如果他真是大猩猩的話,又是怎么從動物園跑出來的呢?不過,有了“大猩猩”,我們平淡的生活變得風(fēng)趣了。
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