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【精品】戰(zhàn)爭的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文4篇,希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
夜深了,星星困得眨眼,我也漸漸進入了夢鄉(xiāng),突然,我被一陣輕輕地吵架聲驚醒了,咦,這么晚了會是誰呢?
這時,只聽一個聲音在說:“我的本領是最大的,要是沒有我鉛筆,小主人能寫出那么漂亮的字嗎?”只聽又一個聲音在說:“要是沒有我橡皮及時擦掉小主人的錯字,他能寫得那么好嗎?”哈哈,原來是書包里發(fā)生了戰(zhàn)爭。
我側耳仔細傾聽,書本說他的本領也大,要是沒有他,我連字都不會寫,課文也不會背;文具盒也慢吞吞地說他本領也大,要是沒有他,你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他們越吵聲音越大,都說自己本領大。
這時,一直不吭聲的書包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地說:“你們都不要吵了,你們的本領都大,鉛筆能讓小主人寫出漂亮的好字,橡皮能及時修正小主人的錯誤,沒有你書本,我們的小主人就不會認識那么多的字,學到那么多的知識,文具盒負責把你們整齊的放在他的小肚子里,防止丟失,我每天把你們背到學校,我們要齊心協(xié)力,幫助小主人更好地去學習,去進步!
聽了書包的話,大家連連點頭,都說不應該說自己本領最大,只有團結起來,才能發(fā)揮大作用。書包里又恢復了平靜,我也欣慰地進入了夢鄉(xiāng)。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
我和妹妹是一對性格不合的“冤家”,因此常常因為一點雞毛蒜皮的小事爭吵不休。
第一次戰(zhàn)爭:本學期開學的第一個星期六,是因為我們都打算看電視。當我吃完午飯在家做了一會兒作業(yè),看了一會兒書后,不禁想起了它——電視機。于是,我用最快的速度寫好了作業(yè),一百米沖刺的速度跑上了二樓,想搶先一步得到看電視的權利,可惜,妹妹早就守在了電視機旁,津津有味地看著動畫片了。我一咬牙,坐在床上,一把搶過遙控器,把動畫片變成了我最愛看的`熱門電視劇。妹妹向我撲了過來,我輕輕一閃,她撲了個空,這時,我抓住了她的把柄,說:“作業(yè)寫好沒,快給我做作業(yè)去!不然,小心你的屁股開花!肯定一個字也沒碰!”妹妹聽了,只好不情愿地回房間寫作業(yè)去了,這次“戰(zhàn)爭”,我贏了。
話外音:好不容易贏了一次,呀!
第二次戰(zhàn)爭:本學期的一個星期天,是因為電腦而戰(zhàn)。當天下午,我溜進房間,打開了電腦,正好,妹妹也進來了。我理直氣壯地說:“是我打開的!”妹妹說:“大的應該讓小的!”當我們要出手時,媽媽上來勸架,說:“每個人玩四十分鐘!”我們也就只好遵命罷了。
因此,由于這些“戰(zhàn)爭”,也激發(fā)了我們的興趣,更加突出了我們姐妹間的情感。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
戰(zhàn)爭是殘酷的血膩的。戰(zhàn)爭是多么的兇殘,而和平是多么的和諧,難道人們不想要春天嗎?
戰(zhàn)爭讓多么的無辜的人受到傷害。根據(jù)不完全統(tǒng)計,第一次世界大戰(zhàn)有3000多萬人傷亡。第二次世界大戰(zhàn)有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),20多億人投入戰(zhàn)斗,死亡7000多萬人。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的破壞更加巨大。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
每個人,每件物品都有自己的優(yōu)點與缺點,不能以貌取人。
夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭吵。小刀說:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮說:“你還說我,你看你,每天除了傷害我們,你還會干什么?”小刀說:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功!”這時,白紙走了過來,說:“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說呢?”邊說邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過。白紙說:“每個人都有自己的優(yōu)缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來!毙〉墩f:“哦,我以后再也不以貌取人了。”橡皮說:“我以后也不會再好大喜功了!”說完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優(yōu)缺點,我們也要取人之長補己之短!
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