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公司管理人員年工作總結(jié)范文（精選6篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編幫大家整理的公司管理人員年工作總結(jié)范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
公司管理人員年工作總結(jié)1
一年的后勤管理工作也是要結(jié)束了，回頭看這一年真的過得不容易，做好防控，保障師生們的安全，去做好后勤服務(wù)工作，我也是感觸挺深，的確疫情帶給了我們很多的困難，但同時(shí)也是在反省我們自己，讓我們知道平時(shí)的工作還有很多的做的不夠到位，此次也是嚴(yán)格的按照要求去做好了，整個(gè)部門都是得到了進(jìn)一步的鍛煉，在此我也是就自己工作來好好的整理總結(jié)下。
管理方面，我也是帶領(lǐng)同事們?nèi)プ龊迷撟龅暮笄诜⻊?wù)工作，無論是疫情的防控，衛(wèi)生消毒，食堂的采購，食材的選取，或者師生們?nèi)粘９ぷ鞯囊粋�(gè)要求，我都是盡責(zé)的去做好我該做的事情，很多時(shí)候也是讓我感觸到，的確和之前相比，現(xiàn)在的需求也是更加考慮的方面要多了，特別是對(duì)于安全方面也是要去重視，我也是和同事們積極的處理好工作，對(duì)于工作中的一些要求，我也是盡責(zé)的去做到位，管理上面，去了解同事們的需求，去清楚他們工作上的困難，去幫助同時(shí)也是鼓勵(lì)他們做好本職的工作，管理并不容易，每個(gè)人的想法都是有不同的，但同時(shí)我也是明白很多的事情，其實(shí)都是我們的付出，努力去盡責(zé)做的.更好，畢竟疫情之下，保障安全真的特別的重要，也是不能松懈。
后勤方面，處理好衛(wèi)生消毒工作，每日的例行檢查，以及對(duì)于師生們的一些后勤需求也是去充分的保障，同時(shí)我也是知道，作為后勤的一員，多去思考，多考慮的全面一些，師生們也是可以更好的在學(xué)校生活，特別是疫情讓我也是知道，很多的工作，盡心的做的更好才能真的保障安全，一些工作的確以前也是疏忽了，沒有那么的在意，但是其實(shí)并不是如此的做，工作上，不能偷懶，也是不能覺得沒有事情，有些工作就不去做，而是要時(shí)刻的提醒警惕起來才行的。后勤的進(jìn)度也是和之前不一樣了，對(duì)于安全的要求，我們也是認(rèn)真的執(zhí)行確保沒有問題，一年下來，也是確保了師生們的安全，沒有出現(xiàn)疫情在我們學(xué)校發(fā)生，同時(shí)我也是很感激，同事們盡責(zé)的來配合我一起做好后勤保障的工作。
當(dāng)然依舊還有可以提升，有不足的方面，這些我也是要繼續(xù)的在來年在后勤管理方面去做的更好，來讓我們的后勤工作被師生們更多的認(rèn)可，而自己也是要不斷的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步來把后勤給做的更好。
公司管理人員年工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝、歲月如梭。忙忙碌碌中，20xx年又進(jìn)入了尾聲。車間在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，認(rèn)真貫徹“以人為本，用戶至上，科學(xué)管理，持續(xù)改進(jìn)”的公司質(zhì)量方針，努力克服各種外圍環(huán)境和不利因素的影響，車間全體員工齊心協(xié)力，較好的履行了上半年的相關(guān)工作�；厥走^去的一年，我們主要從以下幾個(gè)方面的開展工作：
一、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高質(zhì)量意識(shí)
車間緊緊圍繞“以人為本，用戶至上，科學(xué)管理，持續(xù)改進(jìn)”的公司質(zhì)量方針，積極樹立“制造者為質(zhì)量第一責(zé)任人”的質(zhì)量意識(shí)，加大管理力度，優(yōu)化修訂質(zhì)量管理考核標(biāo)準(zhǔn)，每月對(duì)員工進(jìn)行產(chǎn)品考核，細(xì)化責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)罰，通過考核，增強(qiáng)了員工的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任心。在生產(chǎn)過程中，員工對(duì)于自己生產(chǎn)的產(chǎn)品必須進(jìn)行“三檢”并要有相應(yīng)的.記錄，車間每月檢查自檢記錄本并將其考核結(jié)果納入質(zhì)量考核中。車間不斷完善質(zhì)量記錄，用記錄反映產(chǎn)品質(zhì)量及質(zhì)量體系運(yùn)作情況，為滿足產(chǎn)品質(zhì)量特性提供了客觀依據(jù)，讓產(chǎn)品質(zhì)量管理形成良性循環(huán)。
為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高員工的工作質(zhì)量和積極性，9月份開展了以“推動(dòng)三個(gè)轉(zhuǎn)變，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國”為主題的“質(zhì)量月”活動(dòng)。質(zhì)量月期間主要通過開展質(zhì)量培訓(xùn)、質(zhì)量征文競賽、質(zhì)量宣傳等活動(dòng)形式來強(qiáng)化員工的自我質(zhì)量意識(shí)以及我如何做好產(chǎn)品質(zhì)量。通過本次質(zhì)量月活動(dòng)大大提高了質(zhì)量意識(shí)，提高了人員的技能水平和管理水平，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得了良好的效果。各班組、各工序?qū)|(zhì)量常抓不懈，形成月月是質(zhì)量月，日日抓質(zhì)量的良好氛圍，使車間的質(zhì)量不斷的上新臺(tái)階。
二、積極開展QC活動(dòng)
全年共完成QC課題20個(gè)，課題涉及設(shè)備、質(zhì)量、生產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域，由此可見，QC活動(dòng)不僅提高了生產(chǎn)效率，也節(jié)約了生產(chǎn)成本。從我做起，從小事做起，再小的力量也是一種支持，它都能為企業(yè)創(chuàng)造效益。
20xx年是質(zhì)量管理年，車間將進(jìn)一步加大質(zhì)量管理體系，優(yōu)化質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，將進(jìn)一步落實(shí)治理管理工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，繼續(xù)通過開展各項(xiàng)工作排查質(zhì)量隱患，做到防微杜漸、未雨綢繆，將一切質(zhì)量問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
公司管理人員年工作總結(jié)3
一、在思想政治方面
積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，操作規(guī)范，堅(jiān)持以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、工作學(xué)習(xí)方面
努力學(xué)習(xí)專科知識(shí)，克服業(yè)務(wù)上的不足。積極參加科室的搶救工作，今年以來，一共參與大小搶救約xx例；積極推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，能身先士卒，積極參與其中，如為病人洗頭、剪指甲、擦浴等，不事事靠學(xué)生以及實(shí)習(xí)生，不擺高姿態(tài)，能起到帶頭作用。積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名高年資護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，能克服各種困難，凡事以工作為重。盡心盡力做好帶教工作，努力為科室培養(yǎng)新護(hù)士，我認(rèn)為要做好護(hù)士，首先要有愛崗敬業(yè)的心，能安心護(hù)理專業(yè)工作，要有正確的人生觀、價(jià)值觀，以及良好的品德，因此，我?guī)Ы虝r(shí)注重新學(xué)員思想素質(zhì)的培養(yǎng)，其次進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育
及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、�？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，今年先后帶教了xx名新學(xué)員，在日常護(hù)理工作中，不但嚴(yán)格要求自己，對(duì)護(hù)理工作中存在的問題也能積極發(fā)現(xiàn)提出，并加以解決，對(duì)年輕護(hù)士的工作更是嚴(yán)格要求，促進(jìn)她們的成長；積極參加了科室組織的'護(hù)士操作訓(xùn)練及考核：靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無菌操作；全年撰寫護(hù)理論文xx篇，發(fā)表于護(hù)理管理雜志。
三、存在問題
1、偶有操作不規(guī)范、無菌觀念不強(qiáng)。
2、工作滿于現(xiàn)狀，不夠積極。
四、發(fā)展方向
(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，積極撰寫論文。
(3)以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
公司管理人員年工作總結(jié)4
一、工作的過程也就是學(xué)習(xí)的過程
不管是過去，還是現(xiàn)在。我始終有這樣的思想理念：工作的過程也就是學(xué)習(xí)的過程。不把工作當(dāng)作是一種謀生的手段，而是要享受其過程，享受工作的快樂。我是這樣想的，也是這樣干的，并把這種思想理念經(jīng)常的給身邊同事們灌輸，督促他們平時(shí)要注意學(xué)習(xí)。走到哪，學(xué)到哪，干到哪，學(xué)到哪。
我認(rèn)為：我們供職的企業(yè)性質(zhì)是國企，要讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)你、了解你、信任你、依靠你這是一個(gè)漫長的過程。如何使這漫長的過程盡可能的縮短，這就要我們自已不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，盡快的進(jìn)步。從另一方面講，國企用人的特點(diǎn)是：一人多用，一人多能。也許我們晉升的機(jī)會(huì)是緩慢的，但是我們學(xué)到的知識(shí)是永恒的，這就更要求我們通過學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。
二、來常德公司成就一番事業(yè)
能成為環(huán)境管理部和環(huán)保車間的一員是我的幸運(yùn)，在這里認(rèn)識(shí)了不少新朋友，車間主任東哥工作要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和追求完美的工作要求，讓我受益匪淺。尤其是能結(jié)識(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)趙局，可以說是我人生中的一大幸事，他平易近人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)對(duì)我是一種極大的鼓舞。和他接觸的這段時(shí)間里，學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的知識(shí)。
你遇到解決不了的問題，聽他一席話，定會(huì)茅塞頓開。先做人后做事的企業(yè)理念讓他演繹的淋漓盡致。給這樣的.領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)讓人心情舒暢，對(duì)自已有所提高，關(guān)鍵是能學(xué)到很多在別的地方學(xué)不到的東西。有游丹和李建華等這樣的好同事一起工作，感覺事半功倍，所以，我決定在這里工作，在海利常德公司成就一番事業(yè)。
我有這樣的信念：不做則已，要做就要努力做好。從學(xué)習(xí)的形式上看，我歸納了一下大概有這么幾種：
1、從電腦或手機(jī)上學(xué)。工作中一有什么疑問馬上百度一下，這是最為便捷的，可以通過網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來解決自己的疑惑，順便做下筆記，這個(gè)習(xí)慣很重要，只要你慢慢養(yǎng)成這種習(xí)慣，你就學(xué)到了不少東西，一想到這些，我心里就樂滋滋的。
2、廣泛收集資料。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣，我喜歡每天都看騰訊新聞，和鳳凰新聞關(guān)注近期的時(shí)事熱點(diǎn)，同時(shí)也喜歡隨身一支筆，遇到不懂的就隨手記下來，或?qū)懺诩埳匣驅(qū)懺谑稚�，一有空就學(xué)習(xí)消化。在我看來，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，這是我的信條。不管你干什么，不怕不懂就怕你不學(xué)，我喜歡挑戰(zhàn)，也喜歡接受新的東西。這一方面是自已工作的歷程的記載，同時(shí)也是自已學(xué)習(xí)的過程見證。
3、虛心向大家學(xué)習(xí)。這段時(shí)間里我經(jīng)常向同事們學(xué)習(xí)，不管是老員工，還是年輕的，比我來的早的就是我的老師，三人行必有我?guī)�，不恥下問是一種美德。尤其是張燕姐身教傳授的帶著我進(jìn)行氣浮和污水站運(yùn)行實(shí)驗(yàn)，讓我一個(gè)外門漢對(duì)活性污泥處理技術(shù)運(yùn)用于污水處理有一定層次的認(rèn)識(shí)，了解到水溫，PH值，微食比，DO，活性污泥濃度，污泥回流比，沉降比等工藝參數(shù)在活性污泥污處理技術(shù)中的重要意義。
三、享受工作過程，體會(huì)工作的快樂
我在環(huán)保車間的工作內(nèi)容：
一是環(huán)保員，負(fù)責(zé)公司對(duì)外數(shù)據(jù)填報(bào)和日常報(bào)表的完善，公司內(nèi)部日常巡查，定期檢查車間溶劑，月度車間不符合事項(xiàng)考核，協(xié)調(diào)各車間廢水排放等相關(guān)事宜，開具排污排票證和監(jiān)督異酯出渣，負(fù)責(zé)廢水中試，分油裝置，氣浮裝置的正常運(yùn)行。
二是車間相關(guān)工藝實(shí)驗(yàn)的管理和技術(shù)把關(guān)，本年度完成和正在實(shí)驗(yàn)的有污水站運(yùn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，高濃度廢水中試預(yù)處理實(shí)驗(yàn)，泥渣除臭洗滌實(shí)驗(yàn)，污泥固化實(shí)驗(yàn)，蔬菜種植實(shí)驗(yàn)，氣浮運(yùn)行及藥劑添加等實(shí)驗(yàn)。并取得一定成果。
三是統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)車間文字材料方面工作和車間月度報(bào)表，污水站運(yùn)行相關(guān)數(shù)據(jù)。這對(duì)于我一外行來說擔(dān)子確實(shí)不輕，對(duì)我來說確確實(shí)實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
工作中我有一個(gè)原則：當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，能提前完成決不滯后做，每件工作都要做到善始善終，這是我一慣的工作作風(fēng)。我始終認(rèn)為：工作不僅僅是一種謀生的手段，而是一種享受快樂的過程。
公司管理人員年工作總結(jié)5
一、認(rèn)真研討，確定活動(dòng)主題
在政務(wù)中心黨組的支持和指導(dǎo)下，政務(wù)中心黨支部召開支部黨員會(huì)議，先后多次對(duì)開展主題黨日活動(dòng)進(jìn)行了研討，集思廣益，廣泛征求大家的意見。大家認(rèn)為，開展主題黨日活動(dòng)，既要有思想教育好處，又要緊密結(jié)合工作實(shí)際，使活動(dòng)開展真正收到實(shí)效。經(jīng)過討論，黨支部決定以“緬懷革命先烈，牢記黨的宗旨”為主題，以主題黨日活動(dòng)為載體，豐富黨日活動(dòng)資料，增強(qiáng)中心黨組織的內(nèi)在活力，樹立良好形象。
同時(shí)提出了開展活動(dòng)的任務(wù)目標(biāo)。透過開展主題黨日活動(dòng)，一方面使廣大黨員牢記黨的宗旨，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，在工作崗位上積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用；另一方面激勵(lì)黨員干部的工作熱情和創(chuàng)新潛力，到達(dá)提升服務(wù)水平，提高辦事效率，建設(shè)灞橋區(qū)政務(wù)服務(wù)第一窗口的目標(biāo)。
二、精心組織，用心開展活動(dòng)
中心黨支部根據(jù)確定的主題，制定了詳細(xì)和可行的活動(dòng)方案。該方案包括四個(gè)系列活動(dòng)，于20xx年6月中下旬開始實(shí)施。
1、用心組織開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。6月中旬黨支部組織全體黨員召開研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)共產(chǎn)黨人的`事跡，暢談革命理想。
2、組織黨員參觀革命根據(jù)地，緬懷革命先烈活動(dòng)。6月19日，藍(lán)天白云，艷陽高照，政務(wù)中心黨支部組織全體黨員干部前往銅川新區(qū)陜甘邊照金革命根據(jù)地紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。期間，同志們認(rèn)真記錄革命先烈的英雄事跡，摘抄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并宣誓。最后在紀(jì)念館前群眾留影紀(jì)念，結(jié)束此次紅色之旅。
3、組織開展心得體會(huì)交流活動(dòng)。從照金革命根據(jù)地參觀回來后，政務(wù)中心黨支部及時(shí)召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)，安排近期開展照金紅色之旅心得體會(huì)交流活動(dòng)，要求全體黨員參加。
4、政務(wù)中心黨支部還決定在六月底至七月初，利用政務(wù)大廳宣傳板牌進(jìn)行為期一周的慶“七一”主題黨日活動(dòng)宣傳周。展覽心得體會(huì)文章和主題黨日活動(dòng)剪影，擴(kuò)大宣傳效果。
三、求真務(wù)實(shí)，活動(dòng)效果明顯。
這次主題黨日活動(dòng)人員參與面廣，形式活潑，資料豐富，內(nèi)涵深刻，效果明顯。具有春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用，使支部全體黨員黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，黨員干部群眾的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力得到了顯著提高，真正到達(dá)了“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高的”效果。
一是活動(dòng)范圍廣，本次主題活動(dòng)除一名黨員同志休產(chǎn)假外，其余黨員全部參加。
二是形式活潑，資料豐富。既有黨務(wù)相關(guān)的學(xué)習(xí)交流，更有融理論性和實(shí)踐性于一體的革命根據(jù)地的參觀學(xué)習(xí)。
三是信息報(bào)送及時(shí)。從照金回來上班第一天就及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)送了信息。
四是黨員素質(zhì)明顯提高，透過本次黨日活動(dòng)的開展，黨員干部的思想理論素養(yǎng)和工作熱情有了很大提高。
五是對(duì)政務(wù)中心的宣傳起到了有力的推進(jìn)作用。這次參觀照金革命根據(jù)地，個(gè)性受到了銅川市耀州區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。對(duì)外宣傳了灞橋區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，擴(kuò)大了我區(qū)的影響，也加強(qiáng)了與相關(guān)單位之間的聯(lián)系。
公司管理人員年工作總結(jié)6
一、讓數(shù)學(xué)校本教研團(tuán)隊(duì)成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
1、人的精神成長靠什么?靠讀書。如果一個(gè)人熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
把數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體是我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)之一，我們提倡教師閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章，及時(shí)了解同行們對(duì)教育最前沿的問題的思考和探索，尋找課改深化的突破點(diǎn)；學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論的專著，提高課程理論水平。另外，要求教師閱讀一些滋養(yǎng)心靈、溫潤生命的書，特別是文學(xué)作品和思想隨筆，它們會(huì)使我們的內(nèi)心變得豐富、細(xì)膩和磊落。我們要求教師有時(shí)間到閱覽室讀書，日積月累，教師獲益匪淺，更多的是帶動(dòng)教師個(gè)體的廣泛閱讀活動(dòng)，然后開展“讀書筆記交流”活動(dòng)，交流讀書心得，這樣通過閱讀提升了數(shù)學(xué)教師們的文化底蘊(yùn)。
2、為了開闊教師的視野，獲得更廣泛的教學(xué)前沿信息，學(xué)校為我們提供了多次參加市、區(qū)學(xué)校的各類培訓(xùn)，聆聽專家學(xué)者講座，觀摩課改最前沿優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。每一次學(xué)習(xí)后都能帶來各種教育理念和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)的進(jìn)步。
二、團(tuán)隊(duì)教師間互助合作，共同成長。
1、教師的成長離不開同伴之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持。雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣，但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。每次團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題，年輕教師虛心向老教師學(xué)習(xí),老教師毫無保留的傳授給年輕教師。我們經(jīng)常聚集在一起研究教案，集體備課，老師們都提出不同的建議和見解，尋找各種資料、老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神真是令人欽佩。
2、關(guān)注課堂互相聽課，展示亮點(diǎn)，尋找差距。課堂教學(xué)是主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，還須向四十分鐘要質(zhì)量，為此，我們一直以課堂關(guān)注為突破口，堅(jiān)持互相聽課，平均每人聽課至少20節(jié)，關(guān)注每一位老師的`課堂，挖掘教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)(如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)生情感的激勵(lì)、教材的鉆研、教師的親和力等等)，同時(shí)，我們也在聽課中努力尋找教學(xué)中的差距，及時(shí)反饋，互相探討，總結(jié)反思，還開展第二輪反饋式調(diào)研聽課，有針對(duì)性地探討課堂教學(xué)中存在的問題。
3、在“磨課”活動(dòng)中成長。讓教師自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與校本科研，我們就要從滿足教師的需要出發(fā)，讓教師去當(dāng)主角，讓教師感受、體驗(yàn)成功的歡樂，讓教師感受到學(xué)校充分的信任，讓教師有充分的學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自身的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。為此，我們數(shù)學(xué)教研組以年輕教師張苗苗、(小)李金玲兩位教師為培養(yǎng)重點(diǎn)，對(duì)于他們上的《辨別方向》、《比一比》《買洗衣機(jī)》等課我們都采取“磨課”的形式。從方案的設(shè)計(jì)、教案的擬定，到模式的提煉，以至一次次的試教后的研討，都匯聚了教師的群體智慧。活動(dòng)中，數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師知無不言，群策群力，更顯示出群體的力量，團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)。這樣的“磨課”活動(dòng)，不再是個(gè)體的展示，而是群體的研究行為，突出了教師的合作與互助。尤其在“磨課”過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)老教師、骨干教師的悉心指導(dǎo)，使授課教師在一次次不厭其煩的“磨課”中逐漸成長，團(tuán)隊(duì)教師也在參與“磨課”過程中，汲取了許多成功經(jīng)驗(yàn)和方法。從活動(dòng)運(yùn)作的整體效果來看，“磨”出了一堂堂優(yōu)質(zhì)課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致認(rèn)可，在這樣反復(fù)“磨課”中，教師之間真誠交流，互助合作，使張苗苗、(小)李金玲兩位教師縮短了成長的歷程，迅速成長起來，也使團(tuán)隊(duì)教師行動(dòng)研究素養(yǎng)增強(qiáng)。
三、以問題為中心組織開展課題行動(dòng)研究、集體攻關(guān)。
雖然教師在自己的日常教學(xué)生活中從來就沒有遠(yuǎn)離過解決問題，但如果教師只是以日常經(jīng)驗(yàn)和慣用策略去解決問題，而不是想方設(shè)法后采取行動(dòng)，并持續(xù)地反思效果，那么，這種問題的解決就算不上課題研究。所以各組將緊緊圍繞初期確立的課題，將課題在課堂教學(xué)實(shí)施中的情況進(jìn)行真誠研討、交流。提倡“問題發(fā)現(xiàn)明確式”和“問題診斷解決式”。通過精心設(shè)計(jì)課題、注重過程研究、加強(qiáng)反思研究等環(huán)節(jié)，我們課題組要求教師在“教”的過程中和學(xué)生在“學(xué)”的過程中發(fā)現(xiàn)存在的問題，并將此列為研究課題，即“問題發(fā)現(xiàn)明確式”。如提出“如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的注意力”的課題，大家通過收集解決這些這一問題的信息和探求更為有效的方法。大家取長補(bǔ)短，增長了教育的智慧，提升了教育的理念，同時(shí)提高了教研活動(dòng)的針對(duì)性、科學(xué)性及實(shí)效性。
四、重視自我反思，促進(jìn)教師自我成長
反思，是校本教研最基本的力量和最普遍的形式，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。我們要求教師對(duì)自己在教學(xué)中存在的問題不斷地進(jìn)行回顧，探究與解決自身和教學(xué)目的、教學(xué)工具等方面的問題，努力提升教學(xué)實(shí)踐合理性，使自己成為學(xué)者型教師。按教學(xué)的進(jìn)程，我們要及時(shí)、自覺地對(duì)師生進(jìn)行為的反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。我們提倡教師在每節(jié)課的教案后面寫上教學(xué)小記，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下自己教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)或困惑，從而使教師迅速成長起來，提高他們的教育教學(xué)能力。
五、勤于動(dòng)筆在點(diǎn)滴記錄中為教師專業(yè)成長奠基。
我們不僅提倡老師們多讀書、多反思，還提倡教師作讀書筆記、學(xué)校網(wǎng)站上，經(jīng)�？吹嚼蠋焸兊碾S筆，有寫教學(xué)中發(fā)生的小故事的，有在教學(xué)中對(duì)生成性問題的反思，也有在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這一系列點(diǎn)滴的記錄也為教師專業(yè)成長做好了鋪墊。
總之繁忙的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助與支持下，使教研工作在各方面都有所收獲。數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)全體教師將繼續(xù)以滿腔的熱情工作在教育教學(xué)第一線，扎扎實(shí)實(shí)地在這塊土地上耕耘。
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