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一同成長(zhǎng)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一同成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一同成長(zhǎng)作文1
三年前，我走進(jìn)了金海，那時(shí)的我還只是個(gè)一無(wú)所知的黃毛丫頭，只是個(gè)充滿好奇的小姑娘，是金海讓我學(xué)會(huì)了許多許多。
以前的我驕橫無(wú)禮，從不懂得關(guān)心他人，一副惟我獨(dú)尊的架勢(shì)。是金海的老師同學(xué)們感動(dòng)了我，不會(huì)照顧自己的我才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期就病倒了———咳嗽，發(fā)燒，難受得直叫喚，是可親的老師請(qǐng)來(lái)校醫(yī)給我診斷，是可愛(ài)的同學(xué)們替我打飯，提醒我吃藥。我感動(dòng)極了，體會(huì)到了家的溫暖，知道了要樂(lè)于助人，于是我學(xué)會(huì)了做人!
以前的我是什么都不會(huì)的嬌嬌女。曾記得第一次洗衣服，手忙腳亂用掉半袋洗衣粉；曾記得第一次提水，趔趔趄趄?yàn)⒌粢淮蟀胛抑懒俗岳碜粤⒌闹匾�。看看現(xiàn)在的我吧!不再是個(gè)馬大哈，我能把被子疊得像豆腐塊，把衣服洗得干干凈凈，我能單手提起一大桶水于是我學(xué)會(huì)了自理!
我在成長(zhǎng)，金海也在騰飛!
還記得初到金海，它只是個(gè)新孕育的嫩芽，還是個(gè)只有9個(gè)班500多名師生的學(xué)校，但面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，她沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，她以優(yōu)良的校風(fēng)、高質(zhì)量的教學(xué)在眾多名校中站住了腳根。發(fā)展到今天，金海已成為我縣第一所示范性學(xué)校，她的飛速發(fā)展吸引各地莘莘學(xué)子慕名而來(lái)，如今她已是令人矚目的一流中學(xué)，已是擁有2500多名學(xué)子和一支強(qiáng)大師資隊(duì)伍的三湘名校!金海正在以超前的速度成長(zhǎng)，金海已展翅飛翔!
我在金海溫暖的懷抱中成長(zhǎng)，金海在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中騰飛!我衷心地祝福金海，也祝福我自己：愈戰(zhàn)愈勇，茁壯成長(zhǎng)!
一同成長(zhǎng)作文2
“哇哇，哇……”，嬰兒房里傳出一陣銀鈴般的悅耳的哭聲。一個(gè)九斤二兩的小胖孩我，從此就誕生了，我在媽媽的保護(hù)，在爸爸的關(guān)心下茁壯成長(zhǎng)。但不知怎的，我和爸爸漸漸疏遠(yuǎn)了，我只能依稀記得因?yàn)�，爸爸要去上班，我不要讓爸爸上班，我就和爸爸吵架。爸爸還是走了，我便很恨爸爸。
后來(lái)，在我的眼里，媽媽如海，能包融我的憂傷，我常常跑到媽媽的的跟前，用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲，或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣，讓媽媽的目光全部注視在我的身上，而媽媽會(huì)用故事，鼓勵(lì)來(lái)讓我開(kāi)心，然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時(shí)，破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱，就像一個(gè)魔術(shù)袋—吸走的是我的憂傷，釋放的卻是快樂(lè)。而爸爸如山，卻高不可攀，對(duì)我經(jīng)常不管不顧，只有大事才管。平時(shí)學(xué)習(xí)根本不管，每當(dāng)考試考砸了，就只剩責(zé)罵。而在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的幾件事，使我改變了我對(duì)爸爸的看法。
三年級(jí)的時(shí)候，我不知道怎么的，時(shí)不時(shí)的肚子鉆心般的痛了起來(lái)，偶爾的發(fā)出“咕嚕，咕嚕”，肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴，就能把剛吃的大米飯全都吐了出來(lái)了。爸爸向我走來(lái)問(wèn)：“身體不舒服嗎？”我勉強(qiáng)的向爸爸露出蒼白的笑容說(shuō)還好。我心想：今天下午該如何度過(guò)呢？“咕�！蔽壹泵_進(jìn)廁所。哇，我竟然沒(méi)有吐出米飯，反而吐出一攤清水，清水中夾雜著血絲。爸爸說(shuō)：“你的病情變嚴(yán)重了，我今天下午，陪你去醫(yī)院檢查一下。爸爸扶著我走在路上，突然我腦袋翻出一陣劇痛，眼前的一切變得非常模糊。模糊中，我看見(jiàn)爸爸費(fèi)力抱著我向醫(yī)院走去。
在醫(yī)院里，我漸漸醒了，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生和爸爸的談話：剛才暈倒只是小問(wèn)題，問(wèn)題在胃上有炎，要去那些大醫(yī)院才能治療。
我和父母一起茁壯成長(zhǎng)！
一同成長(zhǎng)作文3
如果說(shuō)，一本書(shū)是一朵美麗綻放的花朵，那么存放著幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)的圖書(shū)館就是一座五彩繽紛的花園，而讀者就是這花園里的園丁�；刻於夹枰獔@丁的照顧，所以圖書(shū)館每天都是人山人海的。
我的媽媽是一位中學(xué)教師，她周末下午有空就會(huì)帶我去圖書(shū)館。她把我?guī)У綀D書(shū)館去就等于把馬帶到了無(wú)邊無(wú)際的草原，讓它自由飛馳。一進(jìn)到圖書(shū)館，你不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒說(shuō)話的聲音，只有翻書(shū)聲。因?yàn)樽x者們渴望在這里得到充足的知識(shí)，渴望在這里得到高超的寫(xiě)作水平，渴望在這里……為此，他們只要一有空就會(huì)來(lái)到這兒，希望書(shū)能滿足他們的求知欲。
我穿梭在一排排書(shū)架之間，仔細(xì)地挑選著心儀的書(shū)籍。琳瑯滿目的書(shū)籍讓我有些不知所措，我精心地挑選著作家們的杰作。因?yàn)槲蚁肟吹臅?shū)籍有很多，所以干脆從書(shū)架上全取下，找了一個(gè)地方，坐下來(lái)“享用美食”。我不怕這些書(shū)看不完，就怕媽媽說(shuō)要走了。
書(shū)猶如一眼清泉滋潤(rùn)著我的心田，書(shū)帶著我來(lái)到民國(guó)時(shí)期，讓我和天真可愛(ài)的英子、乖巧懂事的琦君一起見(jiàn)證了她們幸福美好的童年；書(shū)帶著我看到了外國(guó)的吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺(tái)，也帶著我領(lǐng)略了世間百態(tài)……一個(gè)下午過(guò)去，我交到了許多好朋友。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我馬上就要離開(kāi)圖書(shū)館了，心里的不舍無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。再見(jiàn)圖書(shū)館，我還會(huì)再回來(lái)的。
書(shū)為我的學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)鋪平了道路，白紙黑字為我講述了人生的道理。圖書(shū)館，你是我的家，我會(huì)常回家看看的！
一同成長(zhǎng)作文4
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前……”這是我在幼兒園時(shí)就常聽(tīng)到的歌聲，她是那樣讓我向往，讓我羨慕……時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)了一年后我就上一年級(jí)了，而且我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是第一批光榮的加入少先隊(duì)。
從那以后，紅領(lǐng)巾就成為我無(wú)聲的益友。還記得，在二年級(jí)的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課，上學(xué)期我們數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了，老師說(shuō)：“成明力同學(xué)93分，張玉瑩88分……”，聽(tīng)了我就大哭起來(lái)，老師講評(píng)試卷的時(shí)候，我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，下了課后，數(shù)學(xué)老師找我去辦公室談話：“張玉瑩，你這次怎么考得這么差，你以前每次考試都是在95分以上的，這次怎么90分都考不到呢？還是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”“不是的，老師，是李茜月、周捷雨還有林浩龍總是問(wèn)我……”，我委屈的說(shuō)�！霸趺纯赡�，他們?nèi)齻�(gè)成績(jī)都很好……”老師堅(jiān)定的說(shuō)。委屈，傷心的淚水向斷了線的珠子，流淌在紅領(lǐng)巾上。紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考差了，老師批評(píng)了你，下次考試，你考出一個(gè)好成績(jī)，這樣你的委屈就一下子凈化了”。我聽(tīng)了紅領(lǐng)巾的話，覺(jué)得很有道理，然后我擦干眼淚，痛定思痛。認(rèn)真上好每節(jié)數(shù)學(xué)課，認(rèn)真完成每次數(shù)學(xué)作業(yè)，每次數(shù)學(xué)考試都獲得優(yōu)秀。從心里感謝無(wú)聲的益友。
我和紅領(lǐng)巾交友已四年了，她給我的幫助是無(wú)窮的，紅領(lǐng)巾是我最忠實(shí)的朋友。
一同成長(zhǎng)作文5
人的一生都在讀書(shū)，書(shū)是什么，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)一直陪伴在我成長(zhǎng)的每一天，使我們走向理想的彼岸。
三歲的我看著《兒童看圖識(shí)字》，在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了十幾個(gè)字。
四歲的我看著《大迷宮》，在智力的道路上跑呀、跑呀，終于長(zhǎng)大了。
六歲的我看著《龍珠》，在漫畫(huà)的世界里快樂(lè)地笑呀笑，他還讓我在美術(shù)課上大顯身手。
七歲的我看著《三國(guó)演義》，在古代文學(xué)的殿堂里飛呀，與諸葛亮較量計(jì)謀，與劉關(guān)張切磋武藝，也從中悟出了深刻的道理。
八歲的我看著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在驚悚的故事中尋找不同的樂(lè)趣。
九歲的我看著《冰心作品選》，在小故事中，我看到了悲傷和歡樂(lè)。
十歲的我看著《火影忍者》，幾年前的'漫畫(huà)風(fēng)又不知不覺(jué)地刮了回來(lái)。
十一歲的我看著《魯濱遜漂流記》，世界名著的魅力還真擋不住，一下子就把我迷倒了。它好似一杯烈酒，讓人一醉不起。
十二歲的我看著《莎士比亞》，看著看著，兩行晶瑩的淚珠就滴了下來(lái)。
十三歲的我看著《神雕俠侶》，在金庸筆下，楊過(guò)、小龍女的愛(ài)情故事?lián)渌访噪x，不過(guò)最后還是走到了一起，證明了“問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許”。
往后的道路還很長(zhǎng)，不過(guò)書(shū)還是要一直看下去的，它會(huì)和你一同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)在你身邊。
一同成長(zhǎng)作文6
我是一個(gè)平凡的小女孩，我有一個(gè)普普通通的家。就是這樣一個(gè)并不華麗的家，給了我無(wú)限的溫暖和快樂(lè)，我就像一只自由的小小鳥(niǎo)，在爸爸媽媽關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)了飛翔。
有人說(shuō)，我像爸爸，因?yàn)槲蚁癜职忠粯訍?ài)笑，總是那么樂(lè)觀；我說(shuō)我也像媽媽，像媽媽一樣喜愛(ài)讀書(shū)，積極向上。是啊，不要看媽媽是一位老師，可是和我在一起的時(shí)候，就像一個(gè)孩子，一起看書(shū)，一起歡笑。別看平時(shí)爸爸工作起來(lái)也挺嚴(yán)肅的，但是玩起輪滑來(lái)花樣可不少呢！
就拿我們家搞衛(wèi)生來(lái)講吧！那也是一次小小的比賽。媽媽負(fù)責(zé)整理房間、洗衣服，爸爸包下掃地拖地板。我也不能好吃懶做呀，主要負(fù)責(zé)抹桌子、擦柜子。隨著媽媽一聲令下，立刻就出了我們?nèi)齻�(gè)快樂(lè)而忙碌的身影。沒(méi)過(guò)半天，我們的家就變得既干凈又整潔。在這樣的勞動(dòng)比賽中，我學(xué)會(huì)了做好多家務(wù)呢！在學(xué)習(xí)和工作上，我們也會(huì)互相比一比，看誰(shuí)更出色？就像媽媽說(shuō)的：他們是兩個(gè)大孩子，要和我這個(gè)小孩子一起成長(zhǎng)。
當(dāng)然，生活中總會(huì)有些不如意的事，我們家也不例外。去年，爺爺?shù)昧酥夭�，不但要住院治療，還要拿出一大筆錢。看著爺爺?shù)牟〔灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸又要跑醫(yī)院還要湊足醫(yī)藥費(fèi)，更不能落了工作，累了，也瘦了。我和媽媽看了都很心疼，總是安慰爸爸，我也很懂事地把自己攢的錢交給了爸爸。每次去看望爺爺，我總是說(shuō)：“爺爺一定會(huì)好起來(lái)的�！卑职址路鸬玫搅斯膭�(lì)，又變得樂(lè)觀起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的女兒也長(zhǎng)大了！”經(jīng)過(guò)一年多的努力，爺爺終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。這也是我們一家人齊心協(xié)力的結(jié)果。
這就是我的家，一家人互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，都取了好成績(jī)。爸爸被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，媽媽也被評(píng)為“先進(jìn)教師”，我也不甘落后，又當(dāng)上了“三好學(xué)生”。
一同成長(zhǎng)作文7
身體由矮到高，心智越來(lái)越成熟，這是人的成長(zhǎng)；語(yǔ)言越來(lái)越精煉，內(nèi)容越來(lái)越深?yuàn)W，這是書(shū)的成長(zhǎng)。
記得還扎著雙馬尾，蹦蹦跳跳的我，天真、單純，最喜歡去看那些“公主、仙子”之類的書(shū)。哪怕大人一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“那都是假的！”也樂(lè)此不疲，繼續(xù)津津有味地翻看著。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)架上，先是帶有精美插圖的繪本，再是一些中長(zhǎng)篇小說(shuō)。當(dāng)然，很多內(nèi)容都看不懂，卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平，再幻想自己進(jìn)入到故事中去改變一切。
時(shí)光飛逝，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生。手里捧著的，都是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，例如，《追風(fēng)箏的人》、《安妮日記》之類的。在書(shū)架的一角，也會(huì)擺上幾本類似《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的勵(lì)志書(shū)籍，來(lái)一次“思想改革”。
不僅是在手中可以掂量出書(shū)的重量，更可以從語(yǔ)言中感受到書(shū)的分量——書(shū)在成長(zhǎng)。我們也隨著書(shū)本慢慢成長(zhǎng)：從一無(wú)所知、懵懵懂懂地去翻閱書(shū)本，到現(xiàn)在身臨其境地去體會(huì)內(nèi)容的精妙，作者的想法。從書(shū)中學(xué)到的，不僅僅是豐富的知識(shí)，還有為人處世的方法，語(yǔ)言行為上的注意點(diǎn)，思想上的進(jìn)步。所以，可以說(shuō)：人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)！
當(dāng)你同書(shū)一起成長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的書(shū)，就像是自己的成長(zhǎng)日記！
走到書(shū)架旁，用手指輕撫過(guò)一本又一本的書(shū)，數(shù)著一道又一道在翻閱時(shí)留下的痕跡，一瞬間，仿佛又回到了年幼時(shí)，那個(gè)天真單純的自己，與書(shū)的故事歷歷在目，輕嘆一句：原來(lái)我是這樣成長(zhǎng)的！
同書(shū)一起成長(zhǎng)，才能收獲更多。
一同成長(zhǎng)作文8
我與蝦節(jié)有著不解之緣。因?yàn)槭?0xx年6月15日我出生，下一個(gè)月就是盱眙首屆蝦節(jié)開(kāi)幕的日子，我和蝦節(jié)一起生長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我十歲了，我們也將高興的迎來(lái)盱眙第十屆國(guó)際蝦節(jié)。媽媽說(shuō)她每年不用去想是第幾屆蝦節(jié)就能一口報(bào)出，因?yàn)槲业哪挲g就是最好的答案。
蝦節(jié)期間，令我難忘和激動(dòng)的事兒很多很多，其中我最喜歡的就是蝦節(jié)中的萬(wàn)人龍蝦宴了，每到這一天，我們一家就捧著鬧鐘坐在凳子上，焦急得等著出發(fā)的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，終于可以走了，我們拎著大包小包高興的出發(fā)了，我的包里準(zhǔn)備了很多東西，有大餅、水、手紙……所有需要用的東西都帶上了。雖然從我們家到都梁公園很遠(yuǎn)，可是我覺(jué)得就在我們家門口，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了。到了廣場(chǎng)，那里人山人海，領(lǐng)龍蝦的人們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們趕緊找了個(gè)位置坐下，把領(lǐng)龍蝦這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了爸爸。好不容易等到爸爸把蝦領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候，我迫不及待迎上去趕緊解開(kāi)袋子，望著紅通通的蝦，我已經(jīng)感覺(jué)到嘴里辣辣的，我口水直流，看著旁邊的人望著我，我先愣了一會(huì)，然后趕緊捂住嘴巴，有點(diǎn)不好意思了。接著，我不管三七二十一，大口大口地吃起來(lái)，我還不停地“什么人間天堂杭州啊，盱眙不就是人間天堂么?”
是盱眙蝦節(jié)的舉辦，讓我從出生起，就享受著如同天堂里帶來(lái)的美味，感受著天堂般的熱鬧和快樂(lè)!讓我們共同期待者第十屆盱眙國(guó)際蝦節(jié)給我們帶來(lái)的驚喜和刺激吧!
一同成長(zhǎng)作文9
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的地方。有的同學(xué)在校園里打打鬧鬧，而有的同學(xué)卻譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)充滿正能量的故事。
一天，在體育課上，一位高年級(jí)的男生踢足球，一下子用力過(guò)猛，球打在了一個(gè)低年級(jí)的小妹妹身上了。小妹妹哇哇地哭了，而那個(gè)男生非但不道歉，還說(shuō)是她自己不小心，自己撞上去的，說(shuō)完就跑了，繼續(xù)踢他的足球。這時(shí)，一位大姐姐跑來(lái)，問(wèn)了問(wèn)怎么回事，了解了情況后，二話不說(shuō)，背起小妹妹就去了衛(wèi)生室。陪小妹妹看完傷，包扎好，送小妹妹回到了教室。看到這一幕我深受感動(dòng)。
我們班有位同學(xué)，每次集體活動(dòng)或集體勞動(dòng)時(shí)，總是幫助同學(xué)，什么重活臟活都搶著干。有一次，他不小心摔傷了腿，不敢站太久，但是正好趕上學(xué)校大掃除，活太多，雖然大家?guī)状稳貏褡�，但他還是不顧疼痛，來(lái)幫助大家干活。
我們班還有一位同學(xué)，平時(shí)不是很愛(ài)說(shuō)話，好朋友也沒(méi)有幾個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，老師叮囑我們幫助她一下。于是每到下課時(shí)間同學(xué)們都和她聊天、討論問(wèn)題、做游戲，漸漸地，她由內(nèi)向變得活潑起來(lái)。更叫人高興的是有一次期末考試，她由倒數(shù)前進(jìn)了十多名，她還說(shuō)這都是我們大家的功勞。
校園生活豐富多彩，發(fā)生在校園里的故事也不計(jì)其數(shù)，而我也從這些事中受到了教育，學(xué)到了許多做人的道理，和大家一起健康成長(zhǎng)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
一同成長(zhǎng)作文10
我與小樹(shù)一同成長(zhǎng)!
春姑娘帶著春天的問(wèn)候悄然無(wú)息地來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物，給大地披上綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天是播種的季節(jié)。這個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我一起到山上植樹(shù)。
車開(kāi)著突然停了，我下車仔細(xì)一看，原來(lái)是前來(lái)植樹(shù)的人太多了，路上都是車，我們的車是不能前進(jìn)了，只好下車徒步前行。我們沿著彎彎的山路，不停地向前走著。路上的風(fēng)景可美了，綠樹(shù)紅花漫山遍野，好像春天給大自然穿上了一件絢麗多彩的花裙子。迎著暖暖的春風(fēng)，欣賞著春天的景色，我們上山的腳步更加輕快了。
我們終于到了植樹(shù)基地。只見(jiàn)那里人山人海，有的再領(lǐng)樹(shù)苗，有的再挖坑，有的在栽樹(shù)苗，還有的再給小樹(shù)澆水，他們已經(jīng)忙得不亦樂(lè)乎了。我跑過(guò)去領(lǐng)了三顆樹(shù)苗，爸爸去拿了兩把鋤頭。我迫不及待地上山，爸爸媽媽卻不緊不慢的在下面觀察著地形。我催促爸爸媽媽快點(diǎn)上山種樹(shù)。爸爸媽媽上來(lái)了，選了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，開(kāi)始挖坑了。我拎起鋤頭就死命挖，沒(méi)挖幾下就滿頭大汗，累得氣喘吁吁了。然后就由爸爸挖，顯然爸爸力氣大，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒三個(gè)大坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，爸爸用鋤頭把坑用泥土填滿，并壓實(shí)�？粗职謰寢尶彀研�(shù)種好了，我拿起空礦泉水瓶下山給小樹(shù)打水。哈哈小樹(shù)喝著清澈的泉水一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。最后我們還在小樹(shù)旁邊合影留念。
多一片綠葉，地球就多一份生機(jī)。讓我們用勤勞的雙手，為大自然增添更多的綠葉，讓地球變得生機(jī)勃勃。
一同成長(zhǎng)作文11
青春就像一張唱片，時(shí)而播出柔情小調(diào)，時(shí)而回放著慷慨激昂的進(jìn)行曲。我感謝在我的那段青蔥歲月里，有你相隨一同成長(zhǎng)。
回到與你初次相識(shí)的時(shí)候，我還沒(méi)有能夠自行思考的能力，也不知道你的存在。直到那次，我獨(dú)自一人待在房間里，因?yàn)椴幌胱鰪?fù)雜的題目，外面的世界又是被低氣壓籠罩，我的心里有一團(tuán)郁火正蓄勢(shì)待發(fā)。終于這顆炸彈還是被引爆了，用腳狂踢堅(jiān)硬的家具，眉頭緊鎖著，緊握著那支筆。最終還是被甩了出去。
就在我發(fā)泄情緒的時(shí)候，你突然闖了進(jìn)來(lái)，走進(jìn)我的腦海。你開(kāi)始在安撫我，讓我慢慢地停下了我手中的動(dòng)作，“噗”的一聲躺在了床上大口大口地喘著氣。你出現(xiàn)了，那是另一個(gè)我，一個(gè)理性善良的我，是你壓抑著我惡的心魔，呼喚我善的內(nèi)心。多少次暴躁的我被你安撫下來(lái)，多少次焦急的我，被你解開(kāi)復(fù)雜的心結(jié)。
他們都說(shuō)人性本善，你就是那個(gè)善的使者吧。謝謝你把惡的我推走，讓善永駐我的心房。
一直單純，就能善良；一直善良，就會(huì)幸福。你一直陪伴著我，同我一起成長(zhǎng)。是你令我的世界里擁有幸福，沒(méi)有你，我恐怕會(huì)是一個(gè)被束縛心靈的叛逆少年。
角落里的雨傘，是六月的過(guò)客。而你是我一輩子的乘客。心智變得越來(lái)越成熟的我也不會(huì)忘記你，那個(gè)單純的自己。
回不去的是曾經(jīng)，到不了的是未來(lái)，此刻我只愿與你攜手一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文12
家里的小書(shū)柜中，有一方小小的天地，那里放著我從小到現(xiàn)在的字帖和寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，有空時(shí)，偶爾翻出來(lái)看一看。
最下面的是一年級(jí)寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，是屬于年代久遠(yuǎn)的，上面的字跡不是很清晰，卻也能看清那時(shí)寫(xiě)的字，是那么稚嫩，是那么的大，每一個(gè)字都一筆畫(huà)地勾勒出每個(gè)字的雛形。雖然是雛形，但也至少像象征了我過(guò)去成長(zhǎng)的點(diǎn)滴不是嗎？
往上面看，字體逐漸成行形，盡管筆畫(huà)扭扭曲曲的，但是字的結(jié)構(gòu)也漸漸的清晰了。越往上面看，字跡越來(lái)越工整，越來(lái)越方正，呈現(xiàn)出漢字獨(dú)有的魅力。猶記得，每天午后或晚上飯后，我都會(huì)拿出字帖來(lái)臨摹，剛開(kāi)始的時(shí)候，這些字仿佛都在嘲笑我，筆畫(huà)扭扭捏捏，不是寫(xiě)到邊框就是牛頭不對(duì)馬尾，很是難看�？珊髞�(lái)，一天比一天寫(xiě)得好，字也慢慢地不歪歪扭扭了，而是越來(lái)越有模有樣了。
漸漸地，我發(fā)覺(jué)練字的感覺(jué)很好，它可以使我的心態(tài)平靜，煩燥的時(shí)候練字，最好不過(guò)。在以后的日子里，我每天要都練上兩到三頁(yè)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我沉浸在練字中，久久不能自拔。
看著這些漢字，我的眼睛里充滿了笑意，那是我成長(zhǎng)的足跡啊。漢字從我學(xué)習(xí)開(kāi)始，就一直伴隨著我，從幼兒園一直到現(xiàn)在，如今已經(jīng)初二了，很多年了。從稚嫩、扭扭曲曲，到變成了工整、方正的字體，見(jiàn)證了我從小孩子成長(zhǎng)為青少年的快樂(lè)時(shí)光，而在一筆一劃的認(rèn)真練習(xí)中，我不僅積累了知識(shí)，而且陶治了性情，它與我一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文13
當(dāng)我第一天踏進(jìn)美麗的廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門，我就用羨慕的眼光，看著那些戴上鮮艷紅領(lǐng)巾大哥哥姐姐們，那時(shí)我就有了夢(mèng)想，成為一名出色的少先隊(duì)員。
在美麗的華美學(xué)校，一眨眼，就已經(jīng)是第五個(gè)年頭了。在這五年里我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多事情，有了說(shuō)不完的故事……
曾記得，我在一年級(jí)入隊(duì)的那一天，天高云淡，天空一片湛藍(lán)，空氣又是那樣清新。我仿佛感到此刻我的心和藍(lán)天、清新的空氣一樣讓人沁人心脾。今天我是多么欣喜若狂�。‘�(dāng)一位姐姐幫我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我激動(dòng)極、我開(kāi)心、我的小嘴笑得像一朵美麗的花兒。我的臉蛋仿佛紅的像紅蘋果。心想：我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我一定要做一名優(yōu)秀的“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員�！蔽业膲�(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。開(kāi)始敬少先隊(duì)隊(duì)禮了，我專注的眼神看著大隊(duì)輔導(dǎo)員老師是怎樣敬禮的，我就學(xué)著老師的模樣。當(dāng)老師檢查時(shí)，走在我的面前甜甜的笑著對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你真棒！”頓時(shí)，我感到自己一下子“長(zhǎng)高”了許多，心在蹦蹦的歡跳，臉也露出了幸福的笑容。
讀四年級(jí)的時(shí)候，我突然得了胃病，每天都沒(méi)有胃口吃飯，每天都吃稀飯�？诶飼r(shí)常冒酸水十分難過(guò)，每當(dāng)三更半夜時(shí)， 胃非常痛常常痛醒，我哭了，無(wú)聲的淚水沁濕枕巾，在這時(shí)我想起了紅領(lǐng)巾，心想：我為什么不那么不堅(jiān)強(qiáng)，我為什么那么脆弱，我為什么要哭呢……就在這時(shí)，我停止了哭聲，去飲水間裝了一杯熱水擦了點(diǎn)風(fēng)油精，躺在床上繼續(xù)睡覺(jué)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，接下來(lái)，我將迎來(lái)五年級(jí)的新考驗(yàn)。我相信，在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)表現(xiàn)出色，和紅領(lǐng)巾一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文14
感恩愛(ài)，一同成長(zhǎng)
父母的愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使寒冷的人獲得溫暖；父母的愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人看到希望；父母的愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……父母的愛(ài)無(wú)處不在！
那是一個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光早已透窗而入，照射在床上，多么溫暖、愜意。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，打了個(gè)哈欠，意猶未盡地起床穿衣，今個(gè)兒還要補(bǔ)習(xí)呢。突然，一股香味偷偷躥入了我的鼻孔。哦！是我最愛(ài)吃的煎蛋！我一咕嚕，翻身下床，迫不及待地跑向廚房。一看，果真是媽媽正在燒早飯——“喲，這么早起床啊，等會(huì)就可以吃了�！眿寢尶匆�(jiàn)我，不禁噓寒問(wèn)暖：“昨晚睡得好嗎，蚊子多不多……”“啪”的一聲，一滴滾燙而碩大的油濺到了媽媽的臉上。“媽媽，痛不痛�。俊蔽倚奶鄣貑�(wèn)。媽媽皺了一下眉，繼而又笑了一下：“習(xí)慣了。”但媽媽卻仍一刻不停地翻炒著雞蛋……這，就是母親的愛(ài)！
如果說(shuō)母愛(ài)似一杯淡甜的茶，則爸爸的愛(ài)則又是那么默默無(wú)聞。每天上學(xué)，爸爸總是不厭其煩地送我去，風(fēng)雨無(wú)阻；每次放學(xué)，爸爸則又在校門口笑瞇瞇地早早等待我……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，自幼兒園起爸爸就這樣整整接送了我9年�？砂职謪s從未一聲抱怨，取而代之的是一句句關(guān)心的話語(yǔ)“要多看看書(shū)”“認(rèn)真上課啊”……
世界上最偉大的感情就是父母的愛(ài)，它是人間最偉大的力量。因而，我們要學(xué)會(huì)感恩愛(ài)，懂得感恩愛(ài)。正因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)，照顧，我們才能體驗(yàn)人世間的美好，我們才在成長(zhǎng)道路上沒(méi)有迷失方向。學(xué)會(huì)感恩，人間變得溫暖；懂得感恩，世界充滿希望。讓感恩伴我們一道成長(zhǎng)！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己……”感恩父母所給予的愛(ài)，共同成長(zhǎng)！
一同成長(zhǎng)作文15
我家門前有一棵香椿樹(shù)。那是我出生那一年，奶奶種下去的。奶奶常常樂(lè)呵呵地比劃著我和小樹(shù)苗，說(shuō)：“乖孫呀，快快長(zhǎng)，和這顆樹(shù)一起長(zhǎng)。”奶奶離開(kāi)以后，就沒(méi)有人再照料它。城市只給過(guò)它噪音、廢氣、塵土，但它卻默默忍耐著，只靠著來(lái)自自然的陽(yáng)光、雨水也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到三米多高了，當(dāng)然我也長(zhǎng)高了，不過(guò)高度上和香椿樹(shù)沒(méi)得比。
奶奶曾經(jīng)說(shuō)人要學(xué)會(huì)像樹(shù)一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏，香椿樹(shù)頂著烈日苦熬，就算來(lái)了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，將它肆意欺凌，它最終也照樣拔節(jié)長(zhǎng)高；寒冬，冷風(fēng)似刀，剝奪了香椿樹(shù)美麗的“衣衫”，季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非，而它卻始終忍耐著、堅(jiān)持著。
有時(shí)我會(huì)想，是什么樣的巨大力量，使它們能夠以挺拔的生命，抗拒著似火驕陽(yáng)，抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒，為明天保持著不死的信念？而我呢？承載了兩代人的希冀長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我有沒(méi)有學(xué)會(huì)像香椿樹(shù)那樣忍耐和堅(jiān)持？
和爸爸一起釣魚(yú)時(shí)，我漸漸能坐得住了，不再是每隔一分鐘就把魚(yú)鉤扯上來(lái)看一下，我終于也能釣到魚(yú)了。在題�？鄳�(zhàn)時(shí)，我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了，更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在體格上，在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。
生命需要忍耐和堅(jiān)持。在我們的人生的旅途中，忍耐和堅(jiān)持，就是我們的智慧背囊，攜帶它們上路，我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。
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