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我多想作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我多想作文，希望能夠幫助到大家。
我多想作文 篇1
時(shí)間來(lái)匆匆，去也匆匆，一瞬間童年的時(shí)光過(guò)去了——題記。
星期一早上來(lái)學(xué)校路過(guò)小學(xué)的門(mén)口，婷著那些小孩的歡樂(lè)的笑聲感染了我，仿佛我又回到了童年，童年時(shí)調(diào)皮，搗蛋的我，可是一瞬間時(shí)間我變成了一個(gè)少女。
一轉(zhuǎn)眼星期五的到來(lái)了，又是回家的日子我看到一個(gè)母親來(lái)到小學(xué)門(mén)口來(lái)接小孩子回家，突然，那一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩出來(lái)，那小女孩蹦蹦跳跳吵著向媽媽說(shuō)要買(mǎi)棒棒糖吃，那位慈祥的母親哦的一聲，好的，看著她們快樂(lè)的影子。
讓我想到了，我讀小學(xué)，那時(shí)，我從門(mén)口出來(lái)就看見(jiàn)媽媽那歡樂(lè)的笑臉，我一下子就像媽媽撒嬌說(shuō)：媽媽，我要吃冰糖葫蘆，媽媽用手撫摸我的小腦袋說(shuō)：好的，等下，媽媽這就帶你去啊，買(mǎi)到冰糖葫蘆，我吃著，然后，我們手拉著手，唱著歌回家。
時(shí)間來(lái)得也快，去得也快，我現(xiàn)在成了一位懂知識(shí)，愛(ài)勞動(dòng)的中學(xué)生。
我好想，好想回到童年，回到那個(gè)充滿歡樂(lè)的童年，回到那個(gè)年幼無(wú)知快樂(lè)的小搗蛋，話說(shuō)：人生最快樂(lè)的時(shí)間是童年，我真的好想，好想回到童年的時(shí)光。
我多想作文 篇2
人世皆苦，只因虛多情少。
你我皆醉，夢(mèng)里可如初戀？
醉生夢(mèng)，淚先流。
你永遠(yuǎn)不清楚我到底有多想你，在黑夜里，我期望明日的遇見(jiàn)；在白晝中，我回憶昨日的相見(jiàn)。我在尋尋覓覓中尋找著你，在清清楚楚中思念著你。你的笑容是我的晴天，你的善良就是我享受幸福的僅余途徑。我的思念，不管在何時(shí)何地，仿佛總能化作絲絲縷縷的愛(ài)戀，圍繞在你的身旁。
開(kāi)始在想念，后來(lái)在想念，原來(lái)喜歡是那么難的事情。星空閃爍，全世界像在做一個(gè)單獨(dú)的夢(mèng)，夢(mèng)里有一望無(wú)際的夜，它包裹著所有的記憶，變成一望無(wú)際的海。我想念的你在夜晚的某時(shí)某地，在海洋的某處某地，在那一望無(wú)際的某個(gè)角落里。所以，我喜歡在星空下，在夜空中說(shuō)：“我想你”。
我理解不了這個(gè)世界，不懂所謂的那些規(guī)則，我只知道喜歡你，我不試圖留在你的心里，我只想將我的一切給你。
有時(shí)，我好希望自己能化作一陣清風(fēng)，輕輕的吹拂你的臉頰，然后，靜靜的在你身旁。珍惜和你在一起的每一分，每一秒。那該多好。
明天，請(qǐng)讓我繼續(xù)思念下去，好嗎？
為你而作，你會(huì)在意嗎？
我多想作文 篇3
我們地球上的人是越來(lái)越多，可利用的地方越來(lái)越少，地球公公都要支撐不住了。你看，在大街上、馬路上、超市里的人特別多，有些人還把垃圾隨便亂扔。你們知道嗎?大地、河流、山川等不管什么地方都是地球公公的血和肉，是他的臉、身軀和身上穿的衣裳，我們不愛(ài)護(hù)他，他會(huì)悲傷和哭泣的。不愛(ài)護(hù)大自然就會(huì)受到大自然的懲罰，干旱，洪水……肆虐著大地。環(huán)境的污染，使我們?cè)絹?lái)越難以在地球生存，迫切希望能改善環(huán)境，尋找適合人類生存的星球。
假如月球上可以住人的話，我就要把地球上的人移一些到月球上住。可月球那么高，怎么上去呢?我要發(fā)明一種機(jī)器，就叫“時(shí)空穿梭機(jī)”。這種機(jī)器往返時(shí)間短，一次可以載幾百上千人，坐在上面就象坐在沙發(fā)上面一樣舒服。我要把地球上的動(dòng)物、植物、還有生物都移一些到月球上去，地球上有的月球上也要有，要弄得跟地球上一模一樣。還有月球上的人們拉的大便，還有尿，在馬桶里都會(huì)飛起來(lái)，我要發(fā)明一種固定劑，滴一滴在它們上面，它們就不會(huì)飛起來(lái)了。
我還要發(fā)明一種口香糖，嚼在嘴里，就不用戴氧氣機(jī)了，這樣感覺(jué)棒極了，可以呼吸到清新的空氣，至于那些動(dòng)物跟生物，就給它們打一針就行了，它們也不用戴氧氣機(jī)了。
如果我的這些希望都能實(shí)現(xiàn)，那該多好啊!地球公公也會(huì)高興地笑了，他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在輕松多了。
我多想作文 篇4
這件事發(fā)生在幾年前，那時(shí)，我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。
有一次，我的一個(gè)朋友在班上跟全班同學(xué)炫耀她有一支漂亮的鋼筆，當(dāng)時(shí)我的心里非常忌妒：為什么你能有一支鋼筆，而我卻不能有？頓時(shí)，一個(gè)偷竊計(jì)劃就在我的腦里誕生了。
下午的時(shí)候，全班同學(xué)都下下去玩了，而我卻偷偷跑了上來(lái)，來(lái)到了她的桌子旁，輕輕拿起放在她桌子上的鋼筆，我把鋼筆放在我的袖子里，太好了，我終于拿到了那支鋼筆，我在心里竊想：她上來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鋼筆，她會(huì)是怎么想呢？
上課鈴打響了，同學(xué)們都一窩蜂的跑了上來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音傳了出來(lái)：“��！我的鋼筆不見(jiàn)了！”大家聽(tīng)到這個(gè)聲音后，立即把她的桌子圍的水泄不通，大家七嘴八舌的問(wèn)她：“你這支鋼筆是什么時(shí)候不見(jiàn)的，要不要去把老師給請(qǐng)來(lái)？”這時(shí)，她哭了，豆大的眼淚從她的眼里掉了下來(lái)，看到這種情景，我的心里慌了：要不要把鋼筆還給她？“可是，當(dāng)我想到同學(xué)們可能會(huì)因此不再跟我玩，我剛伸出去的手就伸了回來(lái)，看著她傷心的樣子，我只好在心里對(duì)她說(shuō)：對(duì)不起了，好朋友，是我傷害了你，希望你會(huì)原諒我。
直到現(xiàn)在，這支鋼筆還保存在我的抽屜里，每當(dāng)看到這支鋼筆，我就會(huì)想到幾年前對(duì)朋友的傷害，我的淚水就會(huì)從眼里涌出。原諒我吧，好朋友。
我多想作文 篇5
藍(lán)色的身體，白色的大肚皮，脖子上戴著個(gè)鈴鐺，胸前有一個(gè)大口袋，大家還記得它嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是大名鼎鼎的哆啦A夢(mèng)。
自從我第一次在動(dòng)畫(huà)片中認(rèn)識(shí)到哆啦A夢(mèng)，我就一直渴望得到它的百寶袋，因?yàn)槲蚁胗盟鼇?lái)幫助需要幫助的人。
我可把任意門(mén)放在世界各地，當(dāng)發(fā)生地震、海嘯、洪水等天災(zāi)時(shí)，人們就可以從任意門(mén)順利逃脫，這樣的話，汶川、玉樹(shù)等地一定就會(huì)減少很多傷亡，就不會(huì)有這么多孩子失去親人。
我可把觀測(cè)期相筆送給農(nóng)民伯伯，這樣他們就能提前知道一年內(nèi)每天的天氣，就可以選擇種什么樣的農(nóng)作物，這樣農(nóng)民們都能安居樂(lè)業(yè)。
我可以用分水槌錘敲出另一個(gè)自己，當(dāng)我作業(yè)臺(tái)多時(shí)，讓她為我分擔(dān)一些；當(dāng)我?guī)蛬寢屜赐霑r(shí)，她可以幫媽媽拖地了；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，她可以陪我玩耍。
我想把時(shí)光機(jī)送給歷史老師，這樣我們的歷史課就不用在課堂上上了，我們就可以跟隨老師回到從前，體驗(yàn)每個(gè)歷史故事的全過(guò)程。
我還想把教育糖送給叔叔們，讓他們給那些作惡分子們吃下，得到教育后，作惡分子們幾句變成純正的好人啦，世界從此將變得更加和諧美好。
我真的好想得到百寶袋，用來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和平美好的世界。
可我明白這世界本沒(méi)有百寶袋，但我們可以用知識(shí)來(lái)創(chuàng)造美好的世界，所以，我現(xiàn)在要發(fā)奮圖強(qiáng)，得到這知識(shí)的百寶袋，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我多想作文 篇6
小時(shí)候，我常常坐在自家的門(mén)檻上，出神地望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在樹(shù)間自由地飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)著我的思緒。要是自己會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，我一定去和小鳥(niǎo)們商量，請(qǐng)他們借給我一雙翅膀。
我多想有一雙翅膀，任我自由飛翔。有了翅膀，我要飛遍祖國(guó)各地，觀賞祖國(guó)的大好山河，領(lǐng)略各民族的風(fēng)俗人情。我要去目睹詹天佑設(shè)計(jì)的“人”字行鐵路，去觀賞風(fēng)光迷人的桂林山水、白雪皚皚的喜馬拉雅山，碧波蕩漾的日月潭、美麗神奇的九寨溝、高聳入云的上海電視塔……我要把這些無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，我要為他們唱支動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
有了翅膀，我要帶上攝像機(jī)，把那些干涸的小河、沙漠化的草原、光禿禿的荒山，一一拍攝下來(lái)，讓所有的人知道，我們的地球媽媽正在忍受著巨大的痛苦。我要大聲疾呼，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。
有了翅膀，我要飛到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣，在海峽兩岸架起一座連心橋——我們手拉手，心連心，永遠(yuǎn)不分離。
有了翅膀，我愿做一只和平鴿，帶著人類美好的愿望，飛往世界各地，飛到那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的地方，告誡那些制造戰(zhàn)爭(zhēng)的人，扔掉你們手中殺人武器，全人類都是朋友，我們的地球是一個(gè)大家庭。
我多想有一雙翅膀，我堅(jiān)信總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我多想作文 篇7
“海底”、“海底”……我坐在椅子上，不停地念叨著，腦海里不斷地涌現(xiàn)出海底世界的壯景……忽然，我似乎被一股大風(fēng)吹上了“蛟龍?zhí)枴保c科學(xué)家們一起開(kāi)啟了一段探海之旅。
海底寶藏庫(kù)是我最向往的地方，也是我此行的探索目標(biāo)。我根據(jù)攜帶的藏寶圖，在兩座海底高山間的峽谷中找到了藏寶圖上寶庫(kù)的地標(biāo)。于是，我穿上了潛海服，跳出了船艙，順著海流往大海深處游去。
來(lái)到最深處，我停了下來(lái)，只見(jiàn)這里的兩旁是巍峨的高山，在一座山的山腳下，有一個(gè)深不見(jiàn)底的洞穴。洞穴門(mén)口，被五彩繽紛的蝴蝶縈繞著，底部被一層綠油油的水草覆蓋著，真是美麗無(wú)比。我想，里面，應(yīng)該就是海底寶藏庫(kù)了。
走進(jìn)寶庫(kù)，更是一派富麗堂皇的景致。最近處，是幾把鋒利無(wú)比的寶劍，柄上鑲嵌著一粒粒金光閃閃的寶石。地上鋪著一層黃金制成的地毯，上面擺著100多個(gè)玉瓶，拼成一個(gè)“寶”字。玉瓶里擺滿了陸地上稀有的我也從未見(jiàn)過(guò)聽(tīng)過(guò)的珍珠、瑪瑙。金色的墻壁上也掛滿了金器、玉器，傳說(shuō)這些都是四海龍王的配飾與龍宮中的藝術(shù)精品、奇珍異寶，還有各式各樣的琥珀、鉆石。對(duì)于這些稀世珍寶，我真想統(tǒng)統(tǒng)帶走，運(yùn)到陸地上，將它們獻(xiàn)給國(guó)家！
忽然，又是一股狂風(fēng)，拍著巨浪，火箭般將我發(fā)射回家，結(jié)束了這一段探海之旅。
我多想作文 篇8
記得小時(shí)候 ，媽媽給我講過(guò)嫦娥奔月的故事，說(shuō)的是嫦娥為了能成為神仙,偷吃了仙藥，然后她就被王母娘娘派到了月宮，成了掌管月宮的仙女。所以每當(dāng)看到一輪明月掛在天空，我就會(huì)想如果我能到月球上玩一玩那該有多好啊!
慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始知道月球其實(shí)和地球一樣,都是一種星體，它們是宇宙中兩個(gè)親密的好朋友。我們的祖先早就開(kāi)始研究地球和月球的關(guān)系，他們發(fā)現(xiàn)地球上好多自然現(xiàn)象都和月球有密切的關(guān)系。
后來(lái)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，終于發(fā)明了火箭，人類真正的登上了月球，讓神話變成了現(xiàn)實(shí)。登上月球的宇航員發(fā)現(xiàn)月球其實(shí)不像傳說(shuō)中那么神奇，既沒(méi)有漂亮的宮殿，也沒(méi)有可以長(zhǎng)生不老的神仙。不過(guò)在月球上倒是真的能飛起來(lái)，那是因?yàn)樵虑螂x地球太遠(yuǎn)，沒(méi)有地心引力的結(jié)果。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)月球上還蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源。但是人類要想在上面生存也不是那么容易。或許，不遠(yuǎn)的將來(lái)，科學(xué)技術(shù)更發(fā)達(dá)了，人們可以方便的到月球旅行，看看那里的風(fēng)景，人們也可以在月球上耕作收獲，幸福生活。那該多么美好！
我真的想親自到月球去看看，那是怎樣神奇的地方��！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想而努力！
我多想作文 篇9
我有著一雙透亮機(jī)靈的眼睛，大大的耳朵，高高的鼻子，唇紅齒白，大家都夸我長(zhǎng)得可愛(ài)，性格還特別討人喜歡。但是，我卻夢(mèng)想著有一天能變成一只蝴蝶。
只要我一有時(shí)間，就會(huì)走到家門(mén)前的花園，看著一只只小蝴蝶自由自在地穿梭在花朵之間。我總是看得入了迷，我心想：“蝴蝶真像小精靈，它們一定是花仙子的使者，它們不辭辛勞地傳播著花粉，讓花兒可以開(kāi)得更加艷麗。它們飛舞的姿勢(shì)多動(dòng)人，就像優(yōu)雅的舞者，跳著妖嬈的舞蹈，花兒小草就是它們的觀眾。”
看著看著，我仿佛也成了一只蝴蝶，我看見(jiàn)花兒和小草跟著我一起擺動(dòng)著身體，風(fēng)聲為我們伴奏……
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，我看到一只小蝴蝶慢慢地不再煽動(dòng)翅膀，它靜靜地停在一朵花上，我伸手過(guò)去，它也不再飛走，我把它捧在手心，這才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)候，奶奶走過(guò)來(lái)，奶奶說(shuō)：“蝴蝶的生命很短暫，想必是時(shí)間到了�！蔽胰滩蛔∠肟�，但轉(zhuǎn)念一想，不！小蝴蝶一定是到另一個(gè)世界繼續(xù)跳舞了。
可不是嗎，小蝴蝶是那么的勤勞、優(yōu)雅，一生雖然短暫，但是在生的時(shí)候綻放自己的光彩，直到生命的最后一刻，它還是那么美麗動(dòng)人。
如果可以，我真想成為一只蝴蝶！
我多想作文 篇10
我多么希望這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)世界是美好的丶幸福的、和諧的…
在戰(zhàn)爭(zhēng)打響的時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)，會(huì)有幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的人死亡，當(dāng)中有幾十萬(wàn)兒童��！有剛剛出生的還沒(méi)看清楚這個(gè)世界的孩子就死了丫，你說(shuō)，他們多么可憐�。∷麄兪悄菄�(guó)家的未來(lái)�。�
難道他們是想讓這個(gè)世界一步步走向消失嗎？NO、NO、NO，他們只是想讓自己偉大起來(lái)，讓更多人來(lái)到他自己的國(guó)家。如果你攻打一個(gè)國(guó)家贏了，可那個(gè)國(guó)家死了成千上萬(wàn)的人，他們不會(huì)幸福的，你覺(jué)得那個(gè)國(guó)家活著的人會(huì)來(lái)到你的國(guó)家嗎？因?yàn)樗麄兒弈恪?/p>
你有沒(méi)有想過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去了親人和朋友，生命可貴��！生命是他們最寶貴的可被你們無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了呢。
只要把自己國(guó)家的每一方面都做好、你的國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，比如說(shuō)中國(guó)，中國(guó)就沒(méi)有向任何國(guó)家發(fā)動(dòng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)很強(qiáng)大。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙每每升起的時(shí)候，我多么希望把戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙澆滅，可我無(wú)法做到，多么希望有位神奇的人來(lái)到地球，來(lái)停止戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，讓這個(gè)世界變成和平，和諧美好的世界啊，想想這也是不可能的。
我多想這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，如果這樣那這個(gè)世界上就沒(méi)有剛出生的，還沒(méi)看看這世界是怎樣的，甚至還沒(méi)來(lái)得及從娘肚子里出的，多可憐！
這個(gè)世界真可怕，因?yàn)樗鼡碛袘?zhàn)爭(zhēng)，我多想這世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我這輩子的愿望，希望有人能幫我實(shí)現(xiàn)。
我多想作文 篇11
池塘邊的榕樹(shù)上，蟬在唱著這首《童年》，我的眼睛里總是閃現(xiàn)出童年的美麗畫(huà)面；天真浪漫的微笑，無(wú)憂無(wú)慮的微笑。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人性中最真實(shí)、最純潔、最自然的童心似乎成了一個(gè)美麗的傳說(shuō)。童心，你去哪里了？
面對(duì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)的童年，我的心里不禁升起一股強(qiáng)烈的童心渴望:天真的童心，無(wú)論你是在世界的盡頭還是在海角，我一定要找到你，讓你再來(lái)找我。
尋找童心，讓鳥(niǎo)兒向春天傳遞信息，告訴它在新的一年里，讓大地充滿綠色，讓所有的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓所有的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢。
找到童心，讓魚(yú)給夏天傳遞一個(gè)信息，告訴它在未來(lái)的一年里，讓它下更多的雨，把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)塘，讓所有的魚(yú)周游世界。
尋找童心，讓風(fēng)給秋天傳遞一個(gè)信息，告訴它，在未來(lái)的一年里，吹更多的風(fēng)，讓所有的黃葉落下，成為金幣。
找到童心，讓童心給冬天傳遞一個(gè)信息，告訴它，明年，下一場(chǎng)雪，讓所有的雪花，覆蓋著童心。
找到童心，找到那些失落已久的童心，找到想象力和好奇心，讓我們用虔誠(chéng)的童心去尋找一個(gè)更加美好的世界。
要重獲童心，我們應(yīng)該珍惜童心，擦亮我們疲憊的眼睛，讓童心的悲傷消失，回到我們心靈的秋千上，用童心劃出生命的美麗弧線，描繪出我們眼前美麗多彩的世界。
直到現(xiàn)在，我們才知道時(shí)間似乎像水一樣流動(dòng)，一個(gè)人的童心是海上的孤舟。風(fēng)雨過(guò)后，童心依舊。
我多想作文 篇12
我多想回到過(guò)去
夏日的浮躁隨夜色的出現(xiàn)而漸漸消散，朦朧的月色照在晶瑩的露珠上。獨(dú)自躺在床上，聽(tīng)著隱隱約約的蟬聲，開(kāi)始幻想著一個(gè)個(gè)如果……
今日上午，期中考試的成績(jī)下發(fā)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)格外扎眼。然而“福無(wú)雙至，禍不單行”，由于成績(jī)退步，教師對(duì)我進(jìn)行了“教育”。
我手里拿著一張張?jiān)嚲�，覺(jué)得格外沉，雙腿也像灌了鉛一般。天空不像往日一樣湛藍(lán)，仿佛蒙上了一層灰布。花兒不再美麗，更像是在咧開(kāi)嘴嘲笑我。一路上，我的臉漲得通紅，仿佛大家都在注視著我似的。不，應(yīng)當(dāng)是在嘲笑我手中的試卷。
我避開(kāi)了吵嚷的人群，獨(dú)自漫步在空曠的操場(chǎng)上。我邊走邊想：付出了半學(xué)期的努力，付出了多少汗水，但卻在期中考試中失利了，否定了我所有的努力。我越想越悲痛，想到父母的期望，想到自己的努力……我的淚順著臉頰滾落。
我十分悔恨，如果我當(dāng)時(shí)再細(xì)心些，如果我當(dāng)時(shí)再認(rèn)真檢查一遍……是不是會(huì)改變一些？是不是會(huì)提高一些？我多想讓時(shí)光倒流，我多想回到過(guò)去……
不覺(jué)間，夕陽(yáng)灑滿了小徑，望著金黃的落暉，我恍然大悟：原先過(guò)去的一切都無(wú)法挽回，我們能做的僅有把握好此刻。
我離開(kāi)了操場(chǎng)，收起試卷，腳踏夕陽(yáng)。
夜已深，我陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我多想作文 篇13
記憶中，有甜、有苦，有酸，有辣，有幼時(shí)忠貞不渝的朋友，有小學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有以前同甘共苦的同學(xué)。他們與我共處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么懷念，如果可以，我真希望能回到以前……
如果我回到了以前，我首先會(huì)去教室看一看，那里留下了許多歡笑，也記錄了很多悲傷——我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶，這可以讓我重溫溫暖。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室早讀，我當(dāng)然也要加入，伴隨著朗朗書(shū)聲，我的心將回歸到這個(gè)溫馨的大集體，這將多么美好！走過(guò)了這一站，我還會(huì)去老師辦公室看一看，在那里，老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，囑咐過(guò)我，幫助過(guò)我，我對(duì)其的記憶不少于教室。當(dāng)老師來(lái)辦公室時(shí)，我定要幫些忙，以報(bào)五年來(lái)老師對(duì)我的照顧之恩。離開(kāi)了辦公室后，我當(dāng)然還會(huì)去朋友家拜訪一下。抓起枕頭，跳上沙發(fā)，再來(lái)一場(chǎng)暢快的“枕頭大戰(zhàn)”，玩得大汗淋漓后再大喝特喝幾杯果汁，爽完后沖向書(shū)房玩電腦——最好有些惡搞游戲，可以讓我們笑作一團(tuán)，增進(jìn)友誼——當(dāng)我們笑夠了，我也差不多該離開(kāi)了。在這兒，只有快樂(lè)的足跡。
如果回到以前，還有很多地方要去，還有很多人要拜訪，還有很多事要做——但是，還是管好現(xiàn)在，等做好了自己，與大家團(tuán)聚時(shí)，會(huì)別有一番風(fēng)味吧？哦對(duì)了，還要珍惜現(xiàn)在，努力拼搏！免得以后又后悔如此……
我多想作文 篇14
在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，我就沒(méi)有了爺爺和外婆，我甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們一面，我對(duì)他們的模樣一直充滿著遐想，他們到底長(zhǎng)得什么樣？可是，爸爸告訴我，他們因?yàn)樯�，而去世了，生前，他們一直為了家而奮斗，連自己的病情也顧不上，我很感動(dòng)，也很傷心，現(xiàn)在，我又失去了外公，如今，我只有一個(gè)年邁的奶奶了，每每重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，老師吩咐我們回家孝敬自己的長(zhǎng)輩，可我呢？只有一個(gè)身在遠(yuǎn)方的奶奶……雖然我有爸爸媽媽的愛(ài)撫，但我也想要外公外婆，也想要爺爺！！有時(shí)候，我和同學(xué)們一起回家，他們的爺爺、奶奶、外婆外公都來(lái)接他們，我的心里就會(huì)酸酸的，為什么？為什么他們有的，而我卻沒(méi)有呢？我好象缺了什么似的，好難過(guò)，每每同學(xué)們和我聊起他們的'長(zhǎng)輩時(shí)，說(shuō)起他們長(zhǎng)輩對(duì)他們的關(guān)懷時(shí)，我就不禁心里一抽，他們問(wèn)起我時(shí)，我也是遮遮掩掩的，因?yàn)�，我不想讓他們看�?jiàn)我的痛楚……
我真的很想依偎在爺爺?shù)膽牙铮?tīng)他講過(guò)去的故事，我多想跟外婆撒嬌，讓她滿足我的要求，讓她刮刮我的臉蛋�。�
我真的很想很想，好想和他們?cè)谝黄饐选?/p>
我多想作文 篇15
面對(duì)酷酷的兵，想起他們?cè)跒閲?guó)家盡忠，我非常的感慨。兵，向前線包圍著祖國(guó)，那是非常人一般可以做到的，而我就想去當(dāng)一名非常人可在做的事。
從初中起，我就開(kāi)始在體育方面進(jìn)行苦練，我可以很自豪地說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人女生比我在體育課上流過(guò)的汗多，每一節(jié)課比別人多跑5000米已經(jīng)成為常事，雖然我有一點(diǎn)男孩子的性格，可我的身體為了夢(mèng)想承受比男生還要多的苦，因?yàn)槲业哪繕?biāo)只有一個(gè)，做一名堂堂正正的軍人。
從小到大，我很任性，很少會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)定的去做一件事，可我敢為了自己最喜愛(ài)的職業(yè)去堅(jiān)持永久，雖然我現(xiàn)在我并不知道我以后會(huì)怎樣，我知道我要去堅(jiān)持的做我自己，只有這樣，我才讓自己更上一層樓！很多人說(shuō)，初中又不進(jìn)行招生，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我只要認(rèn)真踏實(shí)的去干，我一定可是做很很好，再說(shuō)，我沒(méi)多練的沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)跑成績(jī)一直都是級(jí)部里的no,1，我很高興。
任何一個(gè)人都可以為自己所活，更可以為自己所奮斗，種下一棵美美的夢(mèng)，收獲一顆顆甜甜的果。
我多想作文 篇16
我多想……我多想，用畫(huà)筆描繪出偉大的祖國(guó)。讓雄偉的天安門(mén)、壯觀的長(zhǎng)城、奔騰的長(zhǎng)江和咆哮的黃河都成為我的畫(huà)中之物，還要讓東北的小興安嶺、西北的大草原、西藏的布達(dá)拉宮、杭州的西湖和桂林的秀麗山河在我的畫(huà)上出現(xiàn)。
我多想，研究醫(yī)學(xué)界上未解開(kāi)的謎團(tuán)，發(fā)明出迅猛高效的“絕癥”克星，使人們戰(zhàn)勝“絕癥”，為燦爛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我多想，乘著潛艇潛入深海，去看海底美麗的景色：像矢車菊花瓣一樣藍(lán)、像明亮的玻璃一樣清的海水中，奇異的珊瑚和植蟲(chóng)動(dòng)物，它們的柔軟的枝干，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像活的一樣。魚(yú)兒在其間游來(lái)游去，就像天空的飛鳥(niǎo)。
我多想，與宇航員一起乘著航天飛機(jī)遨游太空，體驗(yàn)失重，感受太空生活，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，試著用“游”的方式運(yùn)動(dòng)……
我多想，成為書(shū)海中的一條小魚(yú)，在無(wú)邊的書(shū)海中盡情地遨游，吸收書(shū)里的“營(yíng)養(yǎng)”，給我?guī)?lái)知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
我多想，能與大文豪們一起讀書(shū)、寫(xiě)作；多想，和數(shù)學(xué)家們一起攻克數(shù)學(xué)難題；
多想，與科學(xué)家們一塊兒做實(shí)驗(yàn)；
多想，和考古隊(duì)員們一起挖掘龐大的化石……我多想……
我多想作文 篇17
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)幸福快樂(lè)的家。但是我呢？但是我有一個(gè)悲傷的家庭。
那是一個(gè)月前的事了。好幾個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)爸爸回來(lái)晚了，睡在沙發(fā)上。之后的每一天，我都不跟媽媽說(shuō)一句話，也不去理會(huì)媽媽。我媽很難受，沒(méi)有得到我爸的安慰，所以更難過(guò)，我開(kāi)始害怕這個(gè)家。
家庭火山終于爆發(fā)了。
有一天，爸爸回來(lái)了，像往常一樣睡在沙發(fā)上，不理媽媽。我媽知道我爸回來(lái)了，準(zhǔn)備把他趕出去，說(shuō)要離婚。太可怕了。我睡在床上，心痛，眼淚忍不住流了出來(lái)，我只能默默流淚。后來(lái)爸爸沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽都寫(xiě)了離婚申請(qǐng)。忍不住把刺眼的文字撕成碎片。心里好難受。爸媽，你們有沒(méi)有想過(guò)，我和弟弟年少無(wú)知，你們離婚了，我們能怎么辦？我心里有很多話想說(shuō)，但又不敢對(duì)你說(shuō)。
每次看到父母帶孩子出去玩，看到叔叔阿姨在學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，心里都酸酸的。爸爸媽媽，你們有沒(méi)有想過(guò)自己的孩子？
家庭是美好的，但一旦失去，就會(huì)變得悲傷。爸爸媽媽，不要離婚。我多么想有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家��！
我多想作文 篇18
我不知道有多少次想過(guò)成為像我奶奶一樣優(yōu)秀的特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨，我都會(huì)看到來(lái)自世界各地的學(xué)生的許多祝福。我不禁羨慕：如果我也是一個(gè)優(yōu)秀的特級(jí)教師，該有多好！
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力考上好學(xué)校。在課堂上，我渴望在知識(shí)的海洋中吸收各種知識(shí)，在圖書(shū)館里，我認(rèn)真閱讀一本書(shū)又一本書(shū)。在家里，認(rèn)真做好功課，夯實(shí)基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然我在現(xiàn)實(shí)生活中只是一個(gè)普通的小學(xué)生，但在我的夢(mèng)里，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我有一個(gè)夢(mèng)想：第一天進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們正襟危坐，講臺(tái)上有一束美麗的鮮花，上面有一張紅色的紙條。紅色紙條上寫(xiě)著：“歡迎，老師�！边@時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。然后我興奮的給你講課。下課后，我給學(xué)生們分析了一下。分析完后，我問(wèn)：“你明白了嗎？”學(xué)生三三兩兩的講解，聽(tīng)不懂。我和藹地說(shuō)：“我不懂，沒(méi)關(guān)系，老師再告訴你，只要大家認(rèn)真聽(tīng)，就明白了�！睒I(yè)余時(shí)間和同學(xué)一起玩游戲，星期天和同學(xué)一起去鄉(xiāng)下，在廣闊的藍(lán)天下學(xué)習(xí)更多更好的知識(shí)。
我相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我多想作文 篇19
小鳥(niǎo)有一雙翅膀，它就可以自由自在的飛翔。而我即使有一雙翅膀，也飛不起來(lái)，因?yàn)�，生活的繩索捆住了我欲飛的翅膀。于是，我只有在每個(gè)季節(jié)里徘徊，等待……
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我在痛苦中忍受著煎熬。我不禁喊道：放開(kāi)我，給我一片快樂(lè)而自由的天空吧！那怕只有那么一小塊湛藍(lán)的天幕!”這是發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
我希望能找到一個(gè)是我夢(mèng)想成真的地方，可是忙碌的我徹底失敗了！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師�？墒�，爸爸媽媽老是說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)。不讓我設(shè)計(jì)服裝。記得有一次。學(xué)校設(shè)計(jì)校服大賽上，我報(bào)了名�；氐郊�，我廢寢忘食的忙碌著。不到兩天功夫，終于設(shè)計(jì)好了。晚上，我把設(shè)計(jì)圖放在枕邊，高興地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……早上起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖不在了。我急忙到處找，可是怎么也找不到，我去問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。那天早上，我沮喪的去了學(xué)校。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒(méi)有我，我傷心到了極點(diǎn)。中午放學(xué)，我看見(jiàn)家門(mén)前有一張揉皺了的紙。撿起來(lái)一看，原來(lái)是我的設(shè)計(jì)圖。就這樣，一次又一次，我忍了又忍，可是，我怎么也找不到實(shí)想理想的地方。
求求你們，爸爸媽媽，給我一片天空，讓我放飛自己的理想吧！
我多想作文 篇20
最近，英語(yǔ)的新課標(biāo)，語(yǔ)文的面對(duì)面，還有雜七雜八的功課，背這，寫(xiě)那，都?jí)旱奈掖贿^(guò)氣來(lái)了。我多想再?gòu)棌梼?yōu)美的《彝族舞曲》；我多想再敲敲瘋狂的《搖滾樂(lè)基本節(jié)奏》；我多想上小荷發(fā)篇新文章，提出新評(píng)論；我多想去新浪上的“家”看看別人給予自己的“腳印”；我多想再讀讀《哈利波特》，品品《紅樓夢(mèng)》；我多想站在電視前，拿著可口可樂(lè)與林肯公園一起瘋狂；我多想在夜幕將降臨時(shí)聽(tīng)著《我心永恒》數(shù)星星；我多想回顧幾年前的隨筆，去追尋成長(zhǎng)的足跡；我多想研究研究媽媽推薦給我的《道紀(jì)》……或許我不應(yīng)該抱怨。要知道這就是中學(xué)時(shí)代，要向常寧一樣埋頭苦學(xué)，可是每天我干完自己的工作后總是很晚，
或許有點(diǎn)笨，或許有點(diǎn)磨蹭，總是擠不出時(shí)間去干自己想干的事情，因?yàn)楫?dāng)我畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，周圍就已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮空氣了——滿是被瞌睡蟲(chóng)污染了的。我不想順其自然——隨著疲勞走，我要改變自己的生活，經(jīng)營(yíng)自己的人生，主宰自己的時(shí)間，干“我多想”干的事，找尋在這學(xué)習(xí)的大風(fēng)浪中一點(diǎn)的小寧?kù)o。
我多想作文 篇21
自我年幼的時(shí)候，我就萌生了一個(gè)想法———做一名畫(huà)家，將人生的坎坎坷坷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
此時(shí)，我最大的奢望就是與我同名同姓的畫(huà)家———郭子昂。他把虎畫(huà)得絲絲畢至，生動(dòng)傳神。著意于虎的擬人化，神性化的描寫(xiě)，我非常敬佩他。繪畫(huà)的，在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)屬自己的時(shí)間去思去想，有時(shí)候也不易。但是，做為一名畫(huà)家就必須去尋找時(shí)間創(chuàng)造時(shí)間，如不這樣我就不會(huì)想做一名畫(huà)之家。
我想當(dāng)畫(huà)家不是因?yàn)橹\求物質(zhì)上的利益，也不是因?yàn)橼A得別人對(duì)我的夸耀，我只是想體驗(yàn)畫(huà)家能夠戰(zhàn)勝時(shí)間的境界，體驗(yàn)是怎樣把一個(gè)"靜”字畫(huà)成一個(gè)"動(dòng)”字，把動(dòng)字"畫(huà)”成“靜”字，最主要的是把人生畫(huà)下來(lái)，把生活畫(huà)下來(lái)。如果有人問(wèn)我："你不是想做一名畫(huà)家嗎？那你如何去理解‘生活’這兩個(gè)字？''我只好這樣回答;"生活就是一本書(shū)，膚淺的，愚昧的，高深的，神圣的，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)按照自己的意愿和所求去讀去探索，甚至去冒險(xiǎn)�！�
我多想作文 篇22
夏日的浮躁隨夜色的出現(xiàn)而漸漸消散，朦朧的月色照在晶瑩的露珠上。獨(dú)自躺在床上，聽(tīng)著隱隱約約的蟬聲，開(kāi)始幻想著一個(gè)個(gè)如果……
今日上午，期中考試的成績(jī)下發(fā)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)格外扎眼。然而“福無(wú)雙至，禍不單行”，由于成績(jī)退步，教師對(duì)我進(jìn)行了“教育”。
我手里拿著一張張?jiān)嚲�，覺(jué)得格外沉，雙腿也像灌了鉛一般。天空不像往日一樣湛藍(lán)，仿佛蒙上了一層灰布�；▋翰辉倜利�，更像是在咧開(kāi)嘴嘲笑我。一路上，我的臉漲得通紅，仿佛大家都在注視著我似的。不，應(yīng)當(dāng)是在嘲笑我手中的試卷。
我避開(kāi)了吵嚷的人群，獨(dú)自漫步在空曠的操場(chǎng)上。我邊走邊想：付出了半學(xué)期的努力，付出了多少汗水，但卻在期中考試中失利了，否定了我所有的努力。我越想越悲痛，想到父母的期望，想到自我的努力……我的淚順著臉頰滾落。
我十分悔恨，如果我當(dāng)時(shí)再細(xì)心些，如果我當(dāng)時(shí)再認(rèn)真檢查一遍……是不是會(huì)改變一些？是不是會(huì)提高一些？我多想讓時(shí)光倒流，我多想回到過(guò)去……
不覺(jué)間，夕陽(yáng)灑滿了小徑，望著金黃的落暉，我恍然大悟：原先過(guò)去的一切都無(wú)法挽回，我們能做的僅有把握好此刻。
我離開(kāi)了操場(chǎng)，收起試卷，腳踏夕陽(yáng)。
夜已深，我陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我多想作文 篇23
我討厭孤獨(dú)，討厭憂愁，討厭……所以我有很多的渴望。以前，我有很多心事，它們就像污穢的落葉一般塵封了我那充滿陽(yáng)光的心田。所以我要努力忘掉那些不快樂(lè)的事情，做一個(gè)嶄新的自我。
我多想擁有一扇窗。
在我心情煩悶或者是愉快的時(shí)候，我可以到那扇窗前，對(duì)著窗外的景色訴說(shuō)著煩惱和快樂(lè)。這樣等我欣賞完景色或是訴說(shuō)完心事之后，我的心情就會(huì)豁然開(kāi)朗了。
我多想每晚都會(huì)有月光。
那樣的話，我就可以愜意地跟朋友或者是父母在月光下聊天、談心。尤其是能夠跟朋友在那樣的情景下談心，該是多么美妙的事情��！在我們這個(gè)年齡，友情對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是很重要的。在月光下，在星光里，在夜色中，跟朋友一起聊天，天南海北，神采飛揚(yáng)，無(wú)所不談。
我多想變成一只小鳥(niǎo)，擁有一雙能夠飛翔的翅膀，在那廣闊的藍(lán)天上自由自在地飛翔，飛到自己想要到的地方去，去做自己想做的事情。我知道，外面還有太多的風(fēng)光在等著我去欣賞、領(lǐng)略。
我多想擁有一間玻璃屋。
住在那樣的玻璃屋里，無(wú)論外面下雨還是下雪，是日出還是日落，我都能看見(jiàn)。啊，那樣壯觀的景色多么令人向往啊，再加上家中那溫馨的笑聲，那樣的生活真是太幸福了！
是啊，我多想……
我多想作文 篇24
我多想，用畫(huà)筆描繪出偉大的祖國(guó)。讓雄偉的天安門(mén)、壯觀的長(zhǎng)城、奔騰的長(zhǎng)江和咆哮的黃河都成為我的畫(huà)中之物，還要讓東北的小興安嶺、西北的大草原、西藏的布達(dá)拉宮、杭州的西湖和桂林的秀麗山河在我的畫(huà)上出現(xiàn)。
我多想，研究醫(yī)學(xué)界上未解開(kāi)的謎團(tuán)，發(fā)明出迅猛高效的絕癥克星，使人們戰(zhàn)勝絕癥，為燦爛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我多想，乘著潛艇潛入深海，去看海底美麗的景色：像矢車菊花瓣一樣藍(lán)、像明亮的玻璃一樣清的海水中，奇異的珊瑚和植蟲(chóng)動(dòng)物，它們的柔軟的枝干，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像活的一樣。魚(yú)兒在其間游來(lái)游去，就像天空的飛鳥(niǎo)。
我多想，與宇航員一起乘著航天飛機(jī)遨游太空，體驗(yàn)失重，感受太空生活，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，試著用游的方式運(yùn)動(dòng)
我多想，成為書(shū)海中的一條小魚(yú)，在無(wú)邊的書(shū)海中盡情地遨游，吸收書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)，給我?guī)?lái)知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
我多想，能與大文豪們一起讀書(shū)、寫(xiě)作；多想，和數(shù)學(xué)家們一起攻克數(shù)學(xué)難題；多想，與科學(xué)家們一塊兒做實(shí)驗(yàn)；多想，和考古隊(duì)員們一起挖掘龐大的化石
我多想作文 篇25
瞧我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，身高竟然只有1米2，害得我受盡別人的嘲笑。
開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)上學(xué)。到了學(xué)校，幾個(gè)大個(gè)兒的同學(xué)，一看見(jiàn)我就笑道：“六年級(jí)？不會(huì)吧，怎么看起來(lái)像二年級(jí)的學(xué)生！哈哈……”我頓時(shí)氣得臉都紅了，眼淚也不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶。可他們還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的接著起哄：“看看，還不承認(rèn)�！�
個(gè)子矮不但受到嘲笑，還帶來(lái)許多不便。例如，打籃球，站在那些隊(duì)員中間，我是顯得那么的渺小，連球的影子都摸不到。每次比賽下來(lái)，我都受到隊(duì)友的譴責(zé)。
有一次，上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，叫我回答。我本來(lái)站起來(lái)了，可是因?yàn)閯e的同學(xué)都比較高，他們坐著跟我站著一樣高，老師就認(rèn)為我沒(méi)有站起來(lái)，大罵我一頓，說(shuō)我不講禮貌，我感到很委屈。
所有這些都是長(zhǎng)不高惹的禍。我常躲在沒(méi)有人看見(jiàn)的地方哭。晚上做夢(mèng)我都?jí)舻阶约洪L(zhǎng)得高高的，昂首挺胸的走在同學(xué)面前，他們看我都是抬頭看，我心里美滋滋的。可是，第二天醒來(lái)，還是老樣子小不點(diǎn)，氣死我了！
我多想長(zhǎng)高，長(zhǎng)得和姚明一樣高。
我多想作文 篇26
今天中午，我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，我也想和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，想到哪，就飛到哪。如果我想到北京去，不需要任何交通工具，就能馬上飛過(guò)去，多方便！
如果我能飛，我就馬上飛到北京去看看鳥(niǎo)巢。在電視里看的不是很過(guò)癮。�。」徊怀鑫宜�。真實(shí)的鳥(niǎo)巢比電視上的鳥(niǎo)巢雄偉多了。一根根粗粗的鋼管交錯(cuò)著，成了一個(gè)又美觀又堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢。我飛到鳥(niǎo)巢里面，一看，“哇！好寬敞呀！”我不驚的尖叫起來(lái)。我看了看現(xiàn)場(chǎng)的位子，“呀！太多了，多的我都不知往哪里坐�！�
我有飛到了一旁的水立方，聽(tīng)說(shuō)水立方是有許許多多的玻璃組成的。我飛到里面看見(jiàn)有一個(gè)大泳池，但里面沒(méi)有水，倒是有些灰塵。大概是奧運(yùn)會(huì)后，那里的水被放了，所以就有灰塵。
我還想去草原看看。我飛到那，第一眼看到的是一片青青的草地，有許多小綿羊在草地上津津有味的吃草。不遠(yuǎn)處有一匹紅色的駿馬在奔跑；蝴蝶在花叢中飛舞。雄鷹在天空中展翅高飛······
我多想飛，飛往我夢(mèng)想的地方！
我多想作文 篇27
其實(shí)我的爸爸媽媽每天都羨慕我開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的玩，可是我們有時(shí)侯就有煩惱，其實(shí)我們就像被一個(gè)籠子裝著的小鳥(niǎo)，想飛也飛不動(dòng)，最多也只能等著別人來(lái)送吃的來(lái)給我們吃。
有時(shí)候，爸爸媽媽出去玩，也不帶我一起去。因?yàn)槲覀兙鸵谀┛荚嚵�，所以爸爸媽媽要我自己在家�?fù)習(xí)功課。我一聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)的話。我的眼睛里流出了晶瑩的眼淚。我晚上也說(shuō)了夢(mèng)話：“我多想飛我多想飛…………�！边^(guò)了幾天我?guī)缀鯖Q望了，整天愁眉哭臉的。幾有幾次是開(kāi)開(kāi)心心的。媽媽問(wèn)我怎么了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真的想去外面玩，可是你們又不準(zhǔn)�！逼鋵�(shí)我的心里也很難過(guò)，只是因?yàn)槟愠鋈チ伺履愠鑫ｋU(xiǎn)啊。我知道爸爸媽媽也是為我著想�？墒牵职謰寢屨熘恢雷屛易鲎鳂I(yè)，復(fù)習(xí)。我都覺(jué)得我的腦袋實(shí)在是不行了，跟得要爆炸一樣，過(guò)著這無(wú)聊的生活。
我真的想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)放我出去吧，我整天吊在這個(gè)籠子里，都快悶死了�！蔽易诖采舷胫胫退�，正在做著美好的夢(mèng)，我希望夢(mèng)能變成事實(shí)。
我多想作文 篇28
也許這么多年來(lái)，一直也沒(méi)有改掉自己身上的書(shū)生的窮酸和清高樣，以至于這么多年來(lái)，一直好像沒(méi)有真正的融入到這個(gè)世俗紅塵中去。以至于也經(jīng)常被別人批評(píng)不會(huì)做事，不會(huì)社交，不會(huì)如何做一個(gè)讓別人都喜歡的人。
雖然自己也知道，在這個(gè)社會(huì)上不可能一個(gè)人獨(dú)活，人與人之間的交流也是必須的。
但是如果可能，我多想隨心所欲的做自己喜歡做的事情，哪怕一個(gè)人安安靜靜的在家寫(xiě)作，一個(gè)人靜靜的看書(shū)聽(tīng)歌，也真的是一件不錯(cuò)的事情。
如果可能，我多想不去跟外面的那些人打交道，哪怕他們真的給自己帶來(lái)了一定的財(cái)富，但是每個(gè)人都安安靜靜的做自己的事情不好嗎？
如果可能，我多想一個(gè)人安安靜靜的活著。不去在乎別人怎么說(shuō)怎么看，也不要費(fèi)盡心思的想著去改變自己。我就是那個(gè)真實(shí)的我，我不想說(shuō)話我就可以不說(shuō)話，我不想微笑我就可以不微笑。做那個(gè)真實(shí)的自己。
如果可能，我多想身邊的那個(gè)人是支持自己的，告訴自己這個(gè)社會(huì)上本來(lái)就沒(méi)有明確的對(duì)錯(cuò)之分。你那樣子做也是沒(méi)有錯(cuò)的，堅(jiān)持做你自己就好了。而不是和別人一樣，批評(píng)自己不會(huì)做事，感覺(jué)自己永遠(yuǎn)是那個(gè)拖后腿的人。
如果可能，我多想甚至都沒(méi)有這一場(chǎng)相遇。不用去費(fèi)盡心思的討好他人，做自己想做的事情就可以了。因?yàn)槲蚁嘈盼乙粋�(gè)人也可以過(guò)得很好，不去討好誰(shuí)也可以做的挺不錯(cuò)的。
我多想作文 篇29
牛頓希望我們都生活在地面上，而我只想飛翔。
—銘文
小時(shí)候，我喜歡靜靜地躺在窗前，看著天空，想象自己有一雙美麗而細(xì)長(zhǎng)的翅膀，展開(kāi)它們，迎著風(fēng)飛向藍(lán)天。雖然我很清楚這只是一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我的飛翔夢(mèng)依然存在！小時(shí)候，我想飛到樹(shù)梢，和鳥(niǎo)兒一起唱歌。長(zhǎng)大后，我想飛到藍(lán)天，和白云一起玩。
飛行讓我更接近自然。它讓我置身于那個(gè)神秘的世界，讓我知道這個(gè)奇妙的東西有多美。
我真的很想飛。鳥(niǎo)會(huì)飛。為什么我不能飛？我想坐飛機(jī)去安徽黃山爬山。往下看，感覺(jué)居高臨下。我也想印證一下徐霞客千古名句：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看山�！�
我喜歡旅行。如果我會(huì)飛，我會(huì)馬上收拾行程，去西湖，去爬泰山，去爬長(zhǎng)城，去參觀布達(dá)拉宮，去飛珠穆朗瑪峰峰頂，感受那種可以用手觸摸天空的感覺(jué)。
我的旅行不僅在中國(guó)，而且在世界各地！在美國(guó)紐約，坐在自由女神手中的火炬上；去英國(guó)倫敦，感受那里的異國(guó)風(fēng)情；去法國(guó)巴黎，在這個(gè)浪漫的城市，爬我最喜歡的埃菲爾鐵塔；去埃及，探索神秘的金字塔，看看木乃伊的真面目；去澳洲，接觸袋鼠；當(dāng)我到達(dá)日本時(shí)，我去看了富士山，一座被雪覆蓋的活火山。有那么多地方我想去，我多么想飛��！
我真的很想飛。飛過(guò)群山，飛過(guò)遠(yuǎn)野，飛過(guò)大�！�
“我想飛得更高，飛得更高。讓地球找不到它，找不到它——“我想飛，飛得更高更遠(yuǎn)......
我多想作文 篇30
爺爺家門(mén)前有一條小河，小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，空氣清新甜潤(rùn)。
不知從哪一天起，清亮的河水變臟了，許多垃圾漂浮在河面上，河水變成了蚊子、蒼蠅的棲息地。小魚(yú)也越來(lái)越少了，而水葫蘆卻一天比一天多。天空變得灰蒙蒙，原先清新的空氣變得混濁。
我常常想，要是能發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)，那該多好哇！它清潔衛(wèi)生，靠太陽(yáng)能飛行。它的雙眼好比兩臺(tái)攝像機(jī)，用來(lái)巡視地面。 要是發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，它就會(huì)把這些垃圾吞到肚子里，經(jīng)過(guò)自動(dòng)處理后，就會(huì)變成電能儲(chǔ)存起來(lái)。如果有小朋友要摘花，它會(huì)上前阻止，并耐心地告訴他們要愛(ài)護(hù)花草。如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，它會(huì)用眼睛拍攝下來(lái)，再把照片送到社區(qū)的信息欄里，督促其改正。它還會(huì)變成環(huán)保機(jī)器魚(yú)鉆進(jìn)河里，把垃圾吞到肚子里，然后轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能，供自己長(zhǎng)期使用，多余的會(huì)送給貧窮的人家。
我望著天空常常想，要是能發(fā)明一種環(huán)保清新器，那該多好哇！要是把它裝在汽車的排氣管里、裝在煙囪里，按下紅色的“開(kāi)啟”按鈕，它就會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，把汽車、煙囪排出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)換成氧氣。如果你關(guān)閉汽車或煙囪時(shí)，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果你再一次開(kāi)啟汽車、煙囪時(shí)，它也會(huì)同時(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)。
到那時(shí)候，水變清了，天空變藍(lán)了，空氣變清新了。小魚(yú)又在水里自由自在地游來(lái)游去。
我多想作文 篇31
小時(shí)侯，總希望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)很多事，并不像我想的那樣！
學(xué)習(xí)的壓力,自從升入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，學(xué)�？粗爻煽�(jī)，老師家長(zhǎng)更不例外，再加上我的基礎(chǔ)并不是太好，反反復(fù)復(fù)的考試，更壓的我喘不過(guò)氣，每當(dāng)晚上，我坐在臺(tái)燈下，因?yàn)橐坏李}，怎么也想不出來(lái)的時(shí)候，回想起原來(lái)的種種。。。我多想大哭！
朋友的離開(kāi),在初一初二的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，但是現(xiàn)在，她卻離開(kāi)了，她的離開(kāi)好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們?cè)?jīng)可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。但是，現(xiàn)在她走了，學(xué)校里只能看見(jiàn)我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無(wú)盡的思念和寂寞！
父母的期望,每天中午，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué)�；丶視r(shí)，爸爸總會(huì)做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時(shí)候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，吃飽了，就好好學(xué)習(xí)！”
媽媽呢，總會(huì)在天冷的時(shí)候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績(jī)不好的時(shí)候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什么了呢？只是，一次又一次的失望罷了。。。。。
我多想大哭！雖然，有時(shí)候我認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在我多想大哭一場(chǎng)，釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊，為我的夢(mèng)想奮斗！
我多想作文 篇32
在腦子里一遍一遍的重復(fù)著，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是什么？可以吃嗎？當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱里聽(tīng)著媽媽唱童謠，看著爸爸笑嘻嘻的表情，第一次的不想長(zhǎng)大。
爸爸媽媽的白發(fā)在不斷地增加，時(shí)間一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)了，光陰似箭這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)侯時(shí)間是在你干一些無(wú)聊的事情時(shí)匆匆地流過(guò)。
小時(shí)候，與爺爺奶奶一起中秋賞月、九月九登山，看那夕陽(yáng)西下的美麗。小時(shí)候，爸爸媽媽什么事都不讓自己做，有的苦，總自己承受，那時(shí)，我總會(huì)想，為什么我不是個(gè)大孩子？為什么我不可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情？如果長(zhǎng)大就好了，長(zhǎng)大就好了……
小時(shí)候，孩子的天性就是玩。有時(shí)候，會(huì)找一些危險(xiǎn)的地方玩，說(shuō)那叫尋求刺激�？墒�，后果往往是不好的。比如：可能會(huì)從上面摔下來(lái)等。當(dāng)爸爸媽媽看到了總會(huì)在一個(gè)沒(méi)有任何人的地方偷偷掉眼淚，自己總想去安慰他們，可是又沒(méi)有那個(gè)勇氣。那時(shí)長(zhǎng)大成為了我唯一的夢(mèng)想。
有時(shí)，我也會(huì)被爸爸媽媽冤枉。每一次，于是，我就堵著氣不理他們。他們說(shuō)東，我說(shuō)西。他們說(shuō)南，我說(shuō)北。那時(shí)，結(jié)果總是被爸爸媽媽“家法”伺候嘍。所以，我就不敢跟爸爸媽媽犟嘴。
媽媽說(shuō)，他們的小時(shí)候很難過(guò)。不像現(xiàn)在的孩子衣來(lái)張口、飯來(lái)伸手。他們的小時(shí)候的零用錢(qián)是用自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的，要我好好的珍惜，不要浪費(fèi)時(shí)間。
我多想長(zhǎng)大，看著爸爸媽媽的白發(fā)，心里很難受。我多想長(zhǎng)大幫上爸爸媽媽的忙，看著他們的笑臉，我多想長(zhǎng)大。
我多想作文 篇33
什么？北京又下了酸雨？還會(huì)蔓延到世界各地？現(xiàn)在是2030年了，我已經(jīng)是一個(gè)聞名全國(guó)的科學(xué)家，正在研究怎樣讓全球環(huán)境不再受到破壞�？墒�，隨著環(huán)境的惡劣加劇，酸雨更是常見(jiàn)的了，可是酸雨的蔓延很快，不久這一場(chǎng)場(chǎng)可怕的酸雨會(huì)吞沒(méi)世界。
不過(guò)我的新發(fā)明——透明凈化網(wǎng)槍恰巧成功了！這槍打出來(lái)的網(wǎng)很大，并且還能跟著你所想包住的東西隨意放大和縮小。這東西摸不到看不見(jiàn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是它能凈化酸雨，只要酸雨透過(guò)透明網(wǎng)之間的細(xì)縫，落下來(lái)的水便可以變成干凈的水，這樣大人、小孩都可以在下雨天出來(lái)工作、玩耍。
當(dāng)酸雨停了之后，又有一大難題難倒了我，就是如果人們繼續(xù)污染環(huán)境，到時(shí)引來(lái)比酸雨更嚴(yán)重的東西怎么辦？不過(guò)我的“環(huán)保機(jī)器人”已經(jīng)完成了。這個(gè)機(jī)器人把垃圾變成有用的電、水。這個(gè)機(jī)器人只用太陽(yáng)能工作，所有的電、水都贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)，可是這個(gè)機(jī)器人只能清理陸地的垃圾，那天空中的黑煙怎么辦？
放心，我還發(fā)明了機(jī)器鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)的軀體很大，它能飛到半空中吸收黑煙，讓黑煙變成人們可以直接呼吸的新鮮空氣。
還有水被污染了怎么辦？別擔(dān)心，我又發(fā)明了機(jī)器魚(yú)。 機(jī)器魚(yú)的體型很小，和平常的魚(yú)差不多，行動(dòng)非常敏捷，可以免去大型動(dòng)物的傷害，它的皮上也裝有凈化器，能把污水變干凈，還能清理水上的垃圾。但是…
如果這一切都來(lái)臨，我多想當(dāng)上一個(gè)科學(xué)家；多想發(fā)明透明凈化網(wǎng)槍；多想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人；多想發(fā)明機(jī)器魚(yú)；多想……
我多想作文 篇34
懶豬，起床了啦，都幾點(diǎn)了?隨聲望去，一個(gè)扎著粉色圍裙的女孩從廚房里端著盤(pán)子走出來(lái)。
知道了，別再叫了，紫。從被窩里爬出來(lái)，頂著一頭雞窩頭，拖拖拉拉地走進(jìn)衛(wèi)生間。
懶豬，再不快點(diǎn)，上課就遲到了哦。紫好心提醒著。
還說(shuō)我呢，你呢，上班也快遲到了哦，快去吧昂，我還要靠你養(yǎng)活呢!女孩一臉頑皮的笑，回應(yīng)著。
那你快點(diǎn)昂。我走了。紫說(shuō)著，拿起外套走出去。恩恩，知道了。
紫為了藍(lán)這個(gè)家伙，竟甘愿輟學(xué)，來(lái)養(yǎng)她。
說(shuō)起來(lái)，藍(lán)也蠻可憐的：從小喪失父母，被紫一家收養(yǎng)后，感受到了家的溫暖�？绅B(yǎng)女和親生女，始終不一樣，紫的父親公司出現(xiàn)危機(jī)后，便想再重新將藍(lán)送回孤兒院。紫不愿，便輟學(xué)和藍(lán)一起出來(lái)。兩個(gè)剛滿18的女孩，同樣把友情看得很重要。
紫姐姐，我清楚自己的病，只能瞞你了，多想永遠(yuǎn)陪著你。藍(lán)望著門(mén)口，嘴里呢喃，這也是養(yǎng)父為什么要送我走的原因，他是怕等到那一天，你會(huì)更難過(guò)啊，傻姐姐。眼淚又大滴的落下來(lái)，沒(méi)有什么時(shí)候，讓我現(xiàn)在更珍惜生命，更舍不得它啊，傻姐姐。
一個(gè)人走在校園的操場(chǎng)上，冬風(fēng)吹過(guò)，有白點(diǎn)落下，呵呵，下雪了呢!藍(lán)伸手接住，雪花立馬化開(kāi)，又過(guò)去一年了呢!還有多長(zhǎng)時(shí)間陪你呢?還是快回家吧，姐姐別等急了!
我多想作文 篇35
我常常想，要是自己能變成一只小小的鳥(niǎo)兒，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，那該有多好呀!
我從小就是在爸爸媽媽的關(guān)懷呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有獨(dú)立自主的能力。每天早晨起床到晚上睡覺(jué)，除了吃飯以外，其它的時(shí)間都是做、做、做!每天成群的作業(yè)像重重的扁擔(dān)壓在了我的身上，除開(kāi)學(xué)校老師布置的，還有爸爸媽媽的，特長(zhǎng)老師加的。為了擠時(shí)間讀書(shū)，我心愛(ài)的格林童話被綁架了，故事詞帶被請(qǐng)進(jìn)了養(yǎng)老院，各種小泥人與世長(zhǎng)辭，這都是被學(xué)習(xí)壓出來(lái)的結(jié)果，我望著窗外飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，我多么想大聲喊一句：我多想飛!
大人們總以為，我們是最幸福的一代，可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是他們那里懂得我們的苦衷啊!我有一個(gè)和媽媽一樣的愛(ài)好：旅游。寒暑假，當(dāng)我想出去旅游的時(shí)候，可希望被一本本作業(yè)控制住了，為了多做作業(yè)，我連過(guò)大年都只過(guò)到初四，天天做月月做年年做，我的精神都快被作業(yè)壓倒了。每天在作業(yè)堆里苦干，1.5的眼睛下降到0.6，0.7。而爸爸媽媽老是說(shuō)：“現(xiàn)在多作點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)對(duì)將來(lái)有用，吃半輩子苦總比吃一輩子苦好吧!”為了不辜負(fù)父母的期望，我們只好又埋頭于題海之中，苦啃書(shū)本。有時(shí)做完了作業(yè)，還要認(rèn)真讀語(yǔ)文書(shū)。星期六星期天，連一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有，小提琴、英語(yǔ)、奧數(shù)有了這幾樣就足夠你兩天別休息，有時(shí)考得不好還要挨家長(zhǎng)批評(píng)，我當(dāng)時(shí)多想高喊一句：我多想飛!
我多想作文 篇36
自然界本應(yīng)該是五顏六色的，本應(yīng)該藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)楣S的排煙變得灰蒙蒙的，沒(méi)有了以前萬(wàn)里無(wú)云的場(chǎng)面;本應(yīng)該清澈的河水，因?yàn)楣S排放污水變得渾濁不堪，沒(méi)有了以前的清澈見(jiàn)底;本應(yīng)該讓海洋動(dòng)物自由生存的大海，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，讓海洋動(dòng)物誤食塑料袋而導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕，讓大海不再干凈，沒(méi)有了以前水天一色的情景……我多想像馬良一樣能夠擁有一支神筆，用神筆改變這一切啊!
首先，我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓森林恢復(fù)茂密。因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐，使得許多小動(dòng)物無(wú)家可歸，它們有的失去了自己最親近的家人，有的和家人失散了，找不到回家的路。我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓它們重新和家人團(tuán)聚，過(guò)上幸福的生活。
然后，我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓天空變成以前的顏色——藍(lán)色。讓小鳥(niǎo)可以在天空中自由飛翔，讓人們抬頭仰望天空時(shí)，能夠心情愉快。
接著，我要揮動(dòng)畫(huà)筆，讓渾濁的河水變得清澈見(jiàn)底，能清楚的看見(jiàn)水底的生物。人們?cè)诠珗@散步時(shí)，可以站在橋上，清晰的看到水里成群的魚(yú)兒。一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞美景，那時(shí)人們的心情該是多么舒暢啊!
最后，我再次揮動(dòng)畫(huà)筆，讓大海變得水天一色，讓海洋動(dòng)物能夠在大海里暢快的生活，不會(huì)因?yàn)檎`食塑料而瀕臨滅絕，讓海洋動(dòng)物們安心生活。
“韻韻，吃飯了�！眿寢尩囊宦暫魡景盐覐膲�(mèng)想中拉回了現(xiàn)實(shí)，哦!原來(lái)那只是我的想象并不是現(xiàn)實(shí)，但我多么希望這些想象能變成現(xiàn)實(shí)啊!
我多想作文 篇37
有人說(shuō)：“一個(gè)人活著，不能沒(méi)有健康，健康是人活著的資本�！毙〉臅r(shí)候不懂這些，幼稚的認(rèn)為大人們的說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)。長(zhǎng)大后的我才漸漸理解這句話的深刻含義。
上一次聽(tīng)到這句話時(shí)，是在紀(jì)錄片《急診室故事》中，其中有因車禍而雙雙遇難的夫婦；有外出打工受傷的農(nóng)民工；有壓力過(guò)大而暈倒的學(xué)生，我曾嘗試著把自己帶入到他們的事件中，想象著如果是這一切發(fā)生在我的身上，我又會(huì)有怎樣的反應(yīng)，可結(jié)果是否定的，因?yàn)槲覜](méi)有那么多的感同身受，我甚至不理解他們?yōu)槭裁磿?huì)抱頭痛哭，我試著去問(wèn)家里比我年長(zhǎng)的人，但他們沒(méi)有一個(gè)愿意和我解釋，只有姐姐說(shuō)了一句話：“哪有那么多的感同身受，更多的是冷暖自知�！碑�(dāng)時(shí)的我也并不能完全理解這句話的含義。
可那件事的發(fā)生，讓我有了真切的感受。爸爸察覺(jué)爺爺有些不舒服，便提出去醫(yī)院檢查一下，爺爺起初是不愿去的，但在爸爸的一再勸說(shuō)下，爺爺答應(yīng)了。去醫(yī)院的路上，他們兩個(gè)談笑風(fēng)生，仿佛接下來(lái)要去的地方有極好的風(fēng)景，但在爺爺進(jìn)入檢查室時(shí)，我看到爸爸的神情突然變了，我從他的眼睛里看到了滿滿的擔(dān)心。終于，爺爺從那個(gè)可怕的屋子里走了出來(lái)，步伐有些不穩(wěn)，我和爸爸連忙上去，一左一右的攙扶著。出門(mén)的路并不是很遠(yuǎn)，但我們走的卻很慢，在那一刻，我終于明白了那句困擾我許久的話。
我多想這世上再無(wú)病痛，病患不會(huì)因此承受痛苦，親人不會(huì)因此擔(dān)驚受怕，朋友不會(huì)因此牽腸掛肚，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望這世上從此再無(wú)病痛。
我多想作文 篇38
小時(shí)侯，總希望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)很多事，并不像我想的那樣！
學(xué)習(xí)的壓力
自從升入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，學(xué)�？粗爻煽�(jī)，老師家長(zhǎng)更不例外，再加上我的基礎(chǔ)并不是太好，反反復(fù)復(fù)的考試，更壓的我喘不過(guò)氣，每當(dāng)晚上，我坐在臺(tái)燈下，因?yàn)橐坏李}，怎么也想不出來(lái)的時(shí)候，回想起原來(lái)的種種....我多想大哭！
朋友的離開(kāi)
在初一初二的時(shí)候，我有一個(gè)最好的朋友，但是現(xiàn)在，她卻離開(kāi)了，她的離開(kāi)好象帶走了我的歡笑，我的渴望，我們?cè)?jīng)可以為了一件有意思的事，大笑好久！也可以為一件感人的事情，互相擦著眼淚。但是，現(xiàn)在她走了，學(xué)校里只能看見(jiàn)我一人孤單的背影，取而代之，陪伴我的卻是無(wú)盡的思念和寂寞！
父母的期望
每天中午，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆的從學(xué)�；丶視r(shí)，爸爸總會(huì)做好一桌我最喜歡的飯菜，和媽媽一起等著我回家，吃飯的時(shí)候，還不住的往我碗里夾菜，一邊還“呵呵”地笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，吃飽了，就好好學(xué)習(xí)！”
媽媽呢，總會(huì)在天冷的時(shí)候，把厚衣服悄悄放在我的床頭，在我成績(jī)不好的時(shí)候，給我打氣加油！但是，想想我又給他們什么了呢？只是，一次又一次的失望罷了……
我多想大哭！
雖然，有時(shí)候我認(rèn)為哭是懦弱的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在我多想大哭一場(chǎng)，釋放自己所有的壓力。
然后背起行囊，為我的夢(mèng)想奮斗！
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