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愚人節(jié)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
4月1日是愚人節(jié),你被“愚”了嗎?
課間的時(shí)候,韓財(cái)疇走過來一臉驚訝地對(duì)我說:“嘿,你的錢掉了!毕腧_我,沒門!我心想。“呵呵,可能要讓你失望了,我今天沒帶錢。”“祝你愚人節(jié)快樂!”他說完便像風(fēng)一樣跑開了。
我也要行動(dòng)了,我來到陳思穎身邊,拍了拍她的肩膀說:“這位美女,你的錢掉了。”她緩緩地低下頭,說:“咦,沒有啊!薄肮奕斯(jié)快樂!”“同樂,同樂!彼腥淮笪颍χf。
我回到座位上,胡曉靜便不急不緩地走了過來,對(duì)我說:“莫惠眉,鄭老師叫你去他辦公室。”看到她憋笑都憋得滿臉通紅了,我知道她在說謊,所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說:“是嗎,我剛從鄭老師辦公室回來呢,怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢,真是奇怪。”“嗬——,你怎么知道我在騙你的呢?”看著她自己承認(rèn)自己騙了我,就忍不住笑了出來:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”見她要生氣了,我忙說:“大姐大,大姐大,別生氣,別生氣,生氣容易變老!彼班坂汀币宦曅α顺鰜。
陳錦鋒更大膽,我們的與他相比那可是“小巫見大巫”呀!英語老師上課鈴沒響就來教室了,陳錦鋒走過去對(duì)老師說:“Miss陳,您的鞋帶松了!盡iss陳低頭看了看鞋,突然明白了,拍了一下他的頭說:“你個(gè)鬼靈精。”語氣里充滿了笑意。
愚人節(jié)給整個(gè)校園帶來了歡樂。使大家快樂了一整天,如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀!
愚人節(jié)作文2
4月1日是外國的愚人節(jié)。
為了想盡辦法欺騙同學(xué),我一大早就起床,絞盡腦汁設(shè)法欺騙同學(xué)。
到學(xué)校的時(shí)候,我剛進(jìn)教室,一個(gè)鐵哥們提醒我今天是愚人節(jié)。要注意防備!老實(shí)說,如果他不提醒我,我真的忘記了提防同學(xué)的事!
當(dāng)我把書包放在桌子上的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說!白蛱焱砩衔乙姷搅四惆职,你的大衛(wèi)對(duì)我說。一到星期天,他就會(huì)揍你一頓。”我有點(diǎn)相信他,但我剛剛又想起了我哥哥們給我的提醒。今天是愚人節(jié),所以問他!白蛱焓裁磿r(shí)候見到我爸爸的?”“這次他留下來了,但他馬上又說:昨天晚上9點(diǎn)見面的我爸爸。這時(shí),我不禁笑了起來。因?yàn)樽蛲砦野职衷诩?/p>
之后,我馬上找了幾個(gè)好朋友,商量了整個(gè)人的方法。過了一會(huì)兒,我們開始行動(dòng)了。
我們先來找我們班成績G。
OOD的男生,由我對(duì)他說:“教師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓教師調(diào)查清楚,這樣對(duì)你和別人都有好處,你快點(diǎn)去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到教師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。
就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué),可搞笑了。
愚人節(jié)作文3
4月1日是愚人節(jié),我今天長病了這件事可能你們都不信,但這是真的。我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。
今天早上六點(diǎn)鐘,媽媽來第一次叫我起床叫我時(shí),我感覺眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的,想起起不來。不一會(huì)兒,就睡著了。沒過多久,媽媽又來催我起床,可我只是睜眼看了看,不一會(huì)兒,又睡著了。等到媽媽第二次來催我時(shí),我才懶洋洋地坐起來,又慢吞吞的穿好衣服,下來吃飯。我剛把嘴張開準(zhǔn)備吃飯時(shí),忽然覺得頭暈?zāi)X脹的?墒俏覜]說,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),是個(gè)高興的日子。我不想讓某些人因?yàn)槲叶桓吲d或情緒低落。想到這里,我便強(qiáng)打著精神,對(duì)媽媽說:“媽媽,昨天我做錯(cuò)了一件事,忘了跟你說了!眿寢尯闷娴貑枺骸笆颤N事呀?”我裝作焦急地說:“昨天彭老師跟我說我被開除了!”媽媽一聽完,就捧腹大笑,并說:“你當(dāng)我不知道呀,今天是愚人節(jié)!”
吃完飯,我還是很不舒服,但我還是堅(jiān)持上學(xué)去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認(rèn)真聽課。第二節(jié)課的課間,我的頭疼的非常厲害了,讓我無法忍受。百般無奈,我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫,結(jié)果是我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長,他給我寫出門證,奶奶就來把我接回家了。
晚上回家,我才得知,媽媽還以為老師再跟她開玩笑呢。
愚人節(jié)作文4
一大清早,才剛踏進(jìn)班上,便瞧見同學(xué)們以神秘詭譎的神情聚在一起交頭接耳,似乎在討論著重要的大事。我好奇的湊上前問:“你們?cè)谟懻撌裁窗?”,不問還好,我才剛開口,他們便合力把我“架”到教室外,異口同聲的說:“你不能聽!”,留下忿忿不平的我,他們又再度回到教室“討論”那我不能參與的重要大事。
“不說就不說嘛!”,帶著好奇的心情,我決定先將掃地工作完成。早自修的鐘聲一響,我回到位子坐下準(zhǔn)備聆聽老師講課。意想不到的是,老師靜帶著笑容緩緩的說:“各位同學(xué),今天有一位小壽星喔!我們一起來為他唱生日快樂歌吧!”正當(dāng)我充滿疑惑的思索今天究竟是誰的生日時(shí),左右兩位同學(xué)竟把推向講臺(tái)。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”,熟悉的音樂旋律經(jīng)由同學(xué)們宏亮的聲調(diào)唱出格外動(dòng)聽。
在這溫暖的歌聲中,我猛然大叫一聲:“不對(duì)!今天不是我的生日!你們搞錯(cuò)了!”忽然間,臺(tái)下一片安靜,與之前的熱鬧氣氛,形成強(qiáng)烈對(duì)比。這時(shí),有位同學(xué)說:“怎么可能,今天明明是你的生日,不要騙人了啦!”“對(duì)啊!今天明明是你的生日!”,臺(tái)下逐漸吵鬧,而我只能像熱鍋上的螞蟻般急著否認(rèn)。就在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們互看一眼,又再度異口同聲的說:“祝你愚人節(jié)快樂!”。我實(shí)在哭笑不得,心情就像是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨后的雨過天青。
一場(chǎng)惡作劇,雖然夾雜許多心慌與恐懼,卻也在我心中深深烙印了。我相信,今天會(huì)是我一生中最難忘的“生日”,也是最特別的“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文5
“哈哈哈哈”剛一走進(jìn)學(xué)校,就聽見嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問問他們,可不知是他們沒聽見還是故意不回答,又繼續(xù)說話。我也沒在意,于是坐在座位上看書了。
“零,零,零!辈恢挥X,上課了,大家立即停止了笑聲,把書迅速的拿出來擋住臉!班,嗒,嗒!睙┤说母吒晜魅肓私淌。老師拿著卷子說道:“這節(jié)課考試。”全班聽了幾乎暈倒。唉,但沒辦法啊,只得忍著。熬過了這節(jié)課后,大家又鬧了起來,我正想問他們什么事這么開心,我的好朋友小周對(duì)我說:“老師叫你去辦公室一趟!薄芭!蔽一卮鸬溃谑潜愠k公室走去。
來到辦公室,我問老師:“老師,你找我?”老師說道:“啊,你幫我!蔽彝瓿闪死蠋煹娜蝿(wù)后,回到了教室。只聽見“哈哈哈”的笑聲。我很好奇,問了他們后,才知道今天是愚人節(jié),我被騙了。于是我又去騙別人。我對(duì)我同桌說:“有個(gè)初2的老師找你!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。沒過多久,她回來就說:“你騙我,沒老師找我啊。”只見我捧腹大笑,他這才知道是愚人節(jié)。我又對(duì)我們班的一個(gè)胖子說:“嘿,外面有個(gè)高大個(gè)找你呢!”他一聽,嚇了一跳,連忙出去一看,空無一人,回來后,罵了我?guī)拙,我?duì)他說今天是愚人節(jié)后他這才知道。
愚人節(jié)真快樂,雖然我被騙了一次,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂!
愚人節(jié)作文6
在我印象中喜歡的節(jié)日有許多,比如:兒童節(jié)、國慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。
那天,我突然聽到電視里有人說:“今天不是愚人節(jié)嘛!”頓時(shí),我歡呼了起來,是呀,我差點(diǎn)就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。
過了一會(huì)兒,只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來電顯示,原來是媽媽打來的。這時(shí),我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話,學(xué)著服務(wù)臺(tái)的聲音說:“您撥打的電話無人接聽,請(qǐng)稍后再撥”。媽媽一聽就把手機(jī)掛了。當(dāng)時(shí)我自己都覺得自己模仿得很像呢,簡直是栩栩如生!媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜,盼著媽媽早點(diǎn)回家,再把真相告訴她。
咦!說曹操,曹操就到,媽媽果然立刻回來了。可是還沒等我來得及開口說,媽媽卻開口道:“哎!今天錯(cuò)過了一頓肯德雞!边@時(shí),我急了,問:“為什么?”媽媽又說:“剛才阿姨說帶你去吃肯德雞,我打電話回來,可是沒人接聽,所以只好回來給你做飯了!蔽衣犃撕箢D時(shí)目瞪口呆,后悔莫及,心里又氣又笑。
雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個(gè)愚人節(jié),我會(huì)更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。
愚人節(jié)作文7
今天是4月1日,我們一家人度過了一個(gè)有趣的愚人節(jié)。
早上,我做完作業(yè),正在看電視,爸爸走過來說:“你的幾個(gè)好朋友在樓下等你出去玩呢。”我一聽,不管三七二十一,匆匆往樓下跑。到了樓下,連個(gè)人影都沒看到,便氣呼呼的跑上樓,跑到爸爸身邊說:“爸爸你真,根被沒人等我!卑职中χf:“哈哈,可別忘了今天是愚人節(jié)呦!蔽乙宦,恍然大悟,用手不住的捶打他的背:“你真壞,你真壞。﹗”
過了一會(huì)兒,媽媽下班回到家。剛走進(jìn)衛(wèi)生家洗衣服,爸爸就跑過去,氣喘吁吁地說:“大事不好,咱家的那帶花生昨晚給老鼠咬了﹗”媽媽一聽,下了一大跳,趕忙跑到陽臺(tái)上去看,而花生仍完好無損地放在哪里。她氣呼呼地跑到客廳,對(duì)爸爸說:“花生好好的,為什么要騙人?你想洗衣服啊?”爸爸哈哈大笑說:“母女倆都是大愚人,咱們這三口之家,唯獨(dú)我最聰明﹗”說完得意洋洋的蹺起大拇指。
我和媽媽不服氣,決定連手報(bào)復(fù)。
媽媽在我耳邊嘀咕了幾句,到底姜是老的辣,我聽了佩服的連連點(diǎn)頭。
爸爸洋洋得意,在房里看電視,嘴里還哼著小調(diào)。媽媽向我擠擠眼,示意我開始行動(dòng)。于是我走到房間里,不緊不慢地說:“爸,剛才你單位來電話,說王叔叔病了,現(xiàn)在住在醫(yī)院里。”“什么?怎么不早說?”他匆匆跑向醫(yī)院。
過了好一會(huì),爸爸氣匆匆的回來了,“誰說老王病了,害得我白跑一趟﹗”我一聽,哈哈大笑,“原來你也是個(gè)大愚人呀﹗”爸爸一聽搖搖頭說:“我怎么也當(dāng)上了?”
愚人節(jié)作文8
4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂!”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了,我對(duì)同桌說:“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說:“語文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂!”
當(dāng)然,我也被愚過。下課時(shí),范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說:“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)!蔽也幌嘈,充滿敵意地看著范紹康,他又來了一句:“真的,我不騙你。”當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候,范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂!”說完,撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說:“哈哈哈!愚人節(jié)快樂!”我們追著他,他一溜煙跑了。
回到家,我對(duì)爸爸說:“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”
一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
愚人節(jié)作文9
4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里,人們都會(huì)在捉弄下別人,然后笑著說:“愚人節(jié)快樂!”
上午第一節(jié)課時(shí),語文老師突然拿出手機(jī)打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”
老師轉(zhuǎn)身對(duì)肖香梅說:“你弟弟的東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西!
肖香梅趕忙跑去拿東西了。
肖香梅下去后,老師笑起來了。同學(xué)們問:“老師,你笑什么?”老師說:“只能告訴一個(gè)人。”老師叫了段佳琳過去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來!倍渭蚜找宦犗氯チ恕
等到肖香梅回來時(shí),班上的許多同學(xué)都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點(diǎn)生氣了。老師對(duì)她說:“愚人節(jié)快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。
下課了,我們?nèi)ゲ萜荷贤,看見了邱校長在曬被子。一個(gè)同學(xué)說:“邱校長,你的鞋帶松了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊。”
我們一起說:“邱校長,愚人節(jié)快樂!”
又有人說:“邱校長,你孩子來了。”邱校長又被我們騙了,在那東張西望。
謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然后語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時(shí)精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會(huì)假裝呀!”
上課了,數(shù)學(xué)老師來了,同學(xué)們說:“數(shù)學(xué)老師,你的鞋帶松了!睌(shù)學(xué)老師看了看下面,說:“沒有的事。”我們都說:“愚人節(jié)快樂!”數(shù)學(xué)老師笑了。
過愚人節(jié)真快樂呀!我希望天天過愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文10
愚人節(jié)到了。搗蛋鬼劉嘉的“魔鬼計(jì)劃”要施行了!
“王成龍呀,吃不吃話梅?”劉嘉拿著一個(gè)話梅問。
“吃吃!”貪嘴的王成龍顧不上自己沒寫完的作業(yè),說!癘K”劉嘉說著,從兜里拿出一個(gè)話梅,遞給王成龍。
“好的,還是劉嘉好”王成龍高興的滿臉桃花。搶過來就吃。劉嘉在一旁暗笑。
“呸呸!”王成龍把話梅吐出來。眉毛擰成了一團(tuán)!皠⒓危愦蛩蕾u鹽的了”“哈哈哈哈哈哈哈”劉嘉大笑!斑@話梅已經(jīng)放上鹽了!滿滿的一勺!眲⒓蔚靡獾恼f道。
倒霉的我
愚人節(jié)這天,我左瞅右瞅,生怕有人突然竄出來嚇。
終于到學(xué)校了。我看到在班級(jí)的窗上,丁翔宇和趙子文在看見我后,慌忙的逃竄著。我想;不好,他們肯定有陰謀。
于是,我從書包中掏出一瓶“飛雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上樓去。
我來到教室門前,猛地敞開門,躲在門后!皽悳悺痹S許多多的紙花和泡沫飛了出來。接著,丁翔宇和趙子文走了出來。趁他倆尋找我在哪的時(shí)候,我猛的將“飛雪”“雪花”噴了出來!鞍 奔饨新晜髁顺鰜。接著,兩個(gè)“雪人”怒氣沖沖的站了出來。。〔粚(duì)!是三個(gè)。一個(gè)丁翔宇,一個(gè)趙子文,還有一個(gè)是……!班主任李老師!
愚人節(jié)作文11
4月1日是愚人節(jié),這是我最喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的,且恰當(dāng)?shù)恼麆e人,然后對(duì)那個(gè)人說愚人節(jié)快樂!
早上的時(shí)候,我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說:我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小,沒有反應(yīng)過來今天是愚人節(jié)。一臉期待的問我:什么秘密?于是我胡說八道的說了一句:我會(huì)魔法。我拿出了牙膏,往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面,真當(dāng)?shù)艿芸吹恼嫫饎艜r(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn),擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過來,接著我還大聲的說了一句:愚人節(jié)快樂!弟弟!
接著弟弟十分謹(jǐn)慎,怕又被我整。我為了哄他,對(duì)他說:"弟弟你不要生氣了,我請(qǐng)你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕,我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的.喝了下去,但是他萬萬沒有想到,檸檬水被我放了鹽。他喝了一口,直接被咸的噴了出了。這此他才明白,又被我整了。
哈哈哈,你們有沒有被笑到呢?其實(shí)玩笑歸玩笑,也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了,但是第二天他跟我依舊非常好,因?yàn)槲乙灿懈忉尩溃步邮芰恕K阅阌奕斯?jié)是否有被整呢?你是否有被別人整呢?
愚人節(jié)作文12
愚人節(jié)是一個(gè)外國節(jié)日,現(xiàn)在在中國更是火熱,甚至超過了外國人。
我本以為后天才是愚人節(jié)的,可是一進(jìn)教室,大家就這相互捉弄,手段頻繁。我當(dāng)然也成為了“戰(zhàn)利品”。突然有人大喊,張老師來了,大家都快坐好。我一聽,很激動(dòng),一個(gè)星期沒見張老師了,非常想他,很想打個(gè)電話慰問一下老師,有很不好意思。今天又重逢了?墒谴蟛糠滞瑢W(xué)都沒有反應(yīng),我正尋思:“這是怎么回事?難道同學(xué)們都不喜歡張老師?不想讓他來嘛?不會(huì)吧!边@時(shí)大家都說:“愚人節(jié)快樂!”“噢,原來今天是愚人節(jié)呀,我說大家為什么這么反常。”
我又一次被騙子騙了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“你的錢掉地上了!蔽液敛华q豫的低下頭,什么也沒有,我順口說了一聲。周圍的人哈哈大笑。有人說道:“你可真是一個(gè)大財(cái)迷啊!碧薮懒,接連被騙兩回,我怎么會(huì)甘心呢?我也去騙一騙別人。
我看到我的好哥兒們走了過來,對(duì)著他說到:“你的錢掉地上了!彼埠敛华q豫的看地上說:“沒有?在哪里呢?“幾秒種后,他才反應(yīng)過來,我也毫不客氣的回了他一句:”愚人節(jié)快樂!“哈哈哈,我的智商也低不了那里去嘛,捉弄到別人感覺就是好?磥泶蠹叶际恰毙∝(cái)迷“眼里全是金錢。
今天我們大家都十分的開心,我又想到了張老師,不知道他被捉弄了沒有。愚人節(jié)被捉弄了,卻一點(diǎn)也感不到生氣,希望張老師早日重返校園。
愚人節(jié)作文13
早晨起來,便聞到了早餐的香味,馬上拿起一個(gè)面包就放到嘴里。剛吃到半截,心想:“咦?以前面包里的果醬是甜的,今天怎么是辣的呢?”我以為是面包變質(zhì)了,可仔細(xì)一看,才知道這不是果醬,而是辣椒醬!正當(dāng)我覺悟過來時(shí),只聽見爸爸在幸災(zāi)樂禍地呵呵笑。我頓時(shí)明白是爸爸裝進(jìn)去的。真是又好氣又好笑,只好陪著打哈哈。
回憶起剛才的笑話,真是余樂不散。哼!不能只讓我一個(gè)人做搞笑對(duì)象吧!我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身對(duì)楊牧程說:“老師讓你去辦公室一趟,要做好思想準(zhǔn)備哦!”看我一本正經(jīng)的樣子,想必必定是有什么事情了。他果然不出我所料,徑直向辦公室走去。我在后邊跟蹤,暗暗發(fā)笑。
后來,他走到一半的時(shí)候,我對(duì)他說:“愚人節(jié)快樂!”
之后,我又對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說:“張老師要你去一趟辦公室,說有事要找你。”于是,那個(gè)同學(xué)乖乖地向張老師辦公室走去。當(dāng)然,我又像上次那樣,走到半路又叫他回來。結(jié)果那個(gè)同學(xué)狠狠地瞪了我一眼,而臥卻在一旁竊喜。
真是聰慧反被聰慧誤!但是被人愚弄地感覺那么新鮮,不僅讓自己從中得到了啟發(fā),而且還讓周圍的人從心底里發(fā)出了歡笑。
愚人節(jié)作文14
轉(zhuǎn)瞬,又到了一個(gè)傻己節(jié)。登時(shí)感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個(gè)植樹節(jié)后一個(gè)哲人節(jié)又去了一個(gè)清亮節(jié)。
昔地,全班同學(xué)一大早就來到了學(xué)校里,磋商著怎么愚老師。功了一分鐘,五分鐘,七分鐘……愚老師的方式末于想了出來,讓一個(gè)人買一只“青蛙”跟“老鼠”,大家確定想要了,青蛙和老鼠還用購嗎?抓多少只不就言了。不是的,由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙,望著沒事,實(shí)在摸上去有種怪怪的感到,往使勁摸它,就感覺面面在動(dòng),讓人嚇了一大跳。而老鼠,它的尾巴較長,彈性較大,放在桌子上,用字典壓著它,再把尾巴狠狠一拽,都會(huì)飛的很遙。
語文老師來了,一個(gè)同窗藏在門后,門前有一集體抬哨,老師速要出去時(shí),各個(gè)部分就會(huì)干惡籌備!班、嗒、嗒,”隨同著清脆的高跟鞋的聲音,老師入來了。避在門后的共教第一個(gè)上,先抱住老師,不讓老師轉(zhuǎn)動(dòng),緊交著就讓配角登場(chǎng)了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴了,佳了,昨天下晝放假!"老師點(diǎn)綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的,抱住老師的這個(gè)同學(xué)松啟了手,老師立即遁跑了,齊班領(lǐng)沒"耶——”的聲音。老師笑著又對(duì)大野說“下戰(zhàn)書置假,愚你們的!孩子們,愚人節(jié)快樂!”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒精打采的悲嘆。
不外這個(gè)愚我節(jié)仍是快活多一些。(微啼)
愚人節(jié)作文15
今天,是4月1日,我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧?沒錯(cuò),是愚人節(jié)。當(dāng)然,愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛,比如我們,就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。
早上,我正高高興興地走在上學(xué)的路上,突然遇到一位同學(xué),于是我就喊他,他一轉(zhuǎn)過來,給我嚇了一跳,我還以為撞見小鬼兒了呢!只見他一本正經(jīng)地對(duì)我說,今天老師早上發(fā)短信,說是緊急通知,今天有錄像課,所有人都要化妝,你不知道哇?我一聽,頓時(shí)傻了,心想:完了,這下完了,我爸的手了,機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了,正在修理呢,怎么可能知道呢?這下我是死定了!我急忙把這件事跟媽學(xué),媽說了,媽媽說:“唉!幸好我?guī)е诩t呢!”于是,就給我涂上了。這下,我也就放心了。
到了班里,只見我們班里有一群小鬼兒,一個(gè)化得比一個(gè)濃,很搞笑,想:看來的確是真的。過了一會(huì)兒,又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了一些同他們臉上都掛著彩,這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,老師在黑板上寫下了這樣一行字:祝大家節(jié)日快樂!哈······。吭瓉硎窃隍_我們的!只見老師曉得是那樣開心,當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑!哈!原來今天是愚人節(jié)!看來今天我要小心嘍!哈哈哈······我又禁不住大笑了起來,曉得是那樣開心,那樣自然,又那樣輕松······ 愚人節(jié)真是有趣,給我留下了無比深刻的印象。
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