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我的世界作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的世界作文，希望對大家有所幫助。
我的世界作文1
天外那廣闊的星空，是那么神秘，高貴，遙不可及。其實，我們的心就是一個星空，沒有五彩繽紛的外在，只有黑白的內(nèi)涵。
——題記
一張張陌生的面孔，蘊含的情感，確實五彩繽紛。可，那是虛偽還是真實。紅塵之間，情之一字，坎坷，曲折，卻也有無盡的欣喜。人之初，世界在大家眼里，都是黑白，我們，在這個弱肉強食的社會，不知扮演著什么角色，只得隱藏自己的情感，卻不知內(nèi)心，目標，如泡沫。
時光無情，無法凍結(jié)，青春終究要帶著悔恨與歡樂在天邊消失，嫣然回頭，道路已留下不可磨滅的印記，無悔，說著容易，卻沒有一人做到。自己的世界已水乳融融這世界，虛無，虛無，感情已不由此心。
黑白的星空，自己的世界，人生的道路不應(yīng)該要他人決定，自己的思想應(yīng)應(yīng)如清風，一瞬，一刻，不違背本心。人生，不知為何，情，終會讓人惆悵，一切彩色的情感都是黑白化來，黑白，普通，又樸實。我的情，我的心，不管包裹著多少繃帶，不能改變我的世界的一切。
紅塵人間，就像一場磨練，不知已過去。一笑，一哭，一怒，一喜，七情六欲，最終落在時間的大海。問君能有情？珍惜自己的時間，珍惜自己的情感，書寫自己獨特的人生，創(chuàng)造屬于自己完美的世界，不讓它，在這個世界飄忽搖蕩，最終沉沒。
黑白的心，五彩的情，永遠，永遠是人生最重要的東西，情感由心，心生情感，本命相連，在這個偉大的宇宙中，我們，只是一只螻蟻，但，馬牛羊只能在陸地上生活，我們的心卻能織成星空，自己，才是自己世界的主人。
不求輝煌，只求自我。
我的世界作文2
生活中的每一個片段都像影片一樣閃過，沒有悲歡離合，也沒有生離死別。時間的車輪緩緩滾過，生活中的一切都那么美好。
抽取一張剪輯的片段，每一刻都美的讓我掉下淚來。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一條長街。清晨中，是誰伴著“支啦”一聲推開木門邁出門檻，又是誰伴著自行車“嘩啦啦”的鏈條聲遠去了。晨鳥婉轉(zhuǎn)的鳥鳴柔滑清脆，飛入木框窗戶，輕輕拍醒睡夢中的孩子。
打一個哈欠，我醒了。
睜開眼睛，一切都那么美好，抹開窗戶上的一層水汽，看看院子，阿姨叔叔都去上班了，姥姥準備著一天的飯菜，姥爺揮舞著太極拳，好似生出了風。
一切都那么單純，美好。被最自然的鬧鐘搖醒，難道不美嗎？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，這里沒有世俗的嘈雜，都是世界質(zhì)樸，單純的勞動人民的聲音：賣豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的氣運丹田，炸油條的油鍋呼嚕嚕得唱著歌。街道上的婦人和老奶奶笑話我，因為姥姥昏花的眼神在我后腦勺留下梯田的喜劇，我不管，只帶著油條跳著走，拖鞋打在石板上，不過癮時踩踩地上殘留的葉子。在我的世界里，一切都那么美好，這不是菜市場的嘈雜，是世間最美好的聲音。
在我的世界里，沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，沒有“直掛云帆濟滄海”的壯志，沒有“鳥鳴山更幽”的孤寂。只有“竹喧歸浣女”的單純歡樂。呵呵一笑勝過一切聲。
我不喜歡繁華商業(yè)街的喧鬧，股票交易所的喧嚷，和為那雞毛蒜皮的小事的吵鬧。那種聲音在我的世界里不曾出現(xiàn)。在我的世界里，一切都那么單純，美好。
收起剪輯的片斷，聲音在耳畔回響，一切都那么單純，美好。
雖然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
我的世界作文3
我現(xiàn)在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨。
自己是獨生女，家里只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家里有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續(xù)說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養(yǎng)一只寵物呢？
這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛干凈，肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢？當我看到網(wǎng)上非�？蓯鄣拇苟脮r，我就有了養(yǎng)兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動和緊張，我真的害怕養(yǎng)不好，經(jīng)過五天的心理斗爭，兔子終于來了，我的心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西�！澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了�！闭f罷，我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁，我并沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來，我就把門打開讓他自己去玩。可是沒想到，他轉(zhuǎn)了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時抬起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了�！蔽覐膩頉]有想到，一只寵物也能讓我心里感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以后，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷里，感受著它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。
我的世界作文4
初入中學的場景歷歷在目，我懷著一顆忐忑的心，走向了自己未來的教室。在門前站定，深吸一口氣，抱著對未來的希望，小心翼翼地推開門，喊了一聲報告。
“進來吧”。迎接我的，是你和煦的笑臉，心中的忐忑平復了大半。但是面對著陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的一切，我還是膽怯，這種感覺猶如身處一間封閉的黑暗房間，發(fā)現(xiàn)面前有一件東西，無比好奇，卻沒有一點光能夠點亮。
而這時，你如一盞明燈，點亮了我的世界。
那天上午，陽光明媚
我有些不知所措。教室中的人幾乎不認識，氣氛凝重，想要開口說話卻被靦腆左右，我不知如何是好。你讓全班同學做自我介紹，當時我十分緊張，慌亂的幾乎組織不了語言。叫到我的名字時，因為慌亂，手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂，溫和的沖我笑了笑。顫抖的手似乎被你有魔力的微笑平復，奇跡般地停了下來。深吸一口氣，踏著未來三年要走的地板，踏上第一次接觸的講臺，視線掃了掃未來三年與我同甘共苦的同學以及那個有魔力微笑的班主任，開口做了組織很長時間的自我介紹。
之后你就一直為我著想，我數(shù)學檢測沒有考好，你專門找我，你原本想說我一頓，可是到了后來，你嘆了口氣，讓我細心。我定了一個不低的目標時，你會鼓勵我，說我一定可以拿到�！虑槎嗟谜f不清，可我一直記著你的笑。那時候陽光傾傾灑灑的落在嶄新的木質(zhì)書桌上，玻璃窗上，柔和的光線散落在你身上，你溫和的沖我笑著。
你就像是一個光明的存在，使我對之后的人生充滿了希望，點亮了我的世界。
我的世界作文5
今日的馬路，依舊濕漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。
一閉眼，腦海里翻飛著五顏六色的作業(yè)本；一睜眼，桌上堆得像小山丘似的作業(yè)紋絲不動，透過作業(yè)本夾雜的空隙，隱隱地瞅見剩下的假日屈指可數(shù)，可以說是進入倒計時了。
“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點不遠了。我拖著懶散的步子準備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班，見我下樓來，便遞給我今日的早餐：一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時，你已輕輕地推出了電瓶車�！败扳�，媽媽要去上班了�！苯又泐D了一頓，向我投來一個——嘴角微微上揚，深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒笑了啊！
吃完早餐，通入過道。無意間發(fā)現(xiàn)過道上的留言板有了新內(nèi)容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“C”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對啊，為何不像這個小人一樣開心的笑呢？為何要天天杞人憂天，見物傷嘆呢？反正時間是固定的，為何不讓開心一笑來替代拉長了的苦瓜臉呢？我明白了！
我匆匆回到房間，將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好，今天暫時不做的先搬到柜子里，那些作業(yè)雖說不是鵝毛輕，但也并非是千斤石英鐘，至少我一只手就能將它掂起來。在日歷上認認真真的數(shù)出剩余的天數(shù)，是只有七天了，但每天至少能做十小時的作業(yè)吧，那我還剩七十個小時呢，早已足夠。
我跳下座位，來到過道，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我的大大的微笑。望著它，我也露出發(fā)自內(nèi)心的久違的微笑。窗外，太陽已經(jīng)升起，還有那碧綠的樹葉閃耀著金光。
我的世界作文6
中世紀只知道一種意識形態(tài)即宗教神學
——恩格斯
文藝復興的號角吹響……
14世紀，一群正直、堅毅、桀驁不馴的人出現(xiàn)在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業(yè)的人，農(nóng)夫、詩人、教師、學者……雖然五花八門，但他們的目標一致——反抗殘暴的羅馬教皇。
他們宣揚自由，要求現(xiàn)實，崇尚科學，追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞，是神學束縛與人權(quán)自由的交火，是虛幻與現(xiàn)實的廝殺。
最終，勝利的天平向現(xiàn)實的反抗傾斜，現(xiàn)實勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無限思考，與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，給了我啟示。
在現(xiàn)實里，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們在面對”惡”時，為什么就不能昂起高傲的頭顱呢？
文藝復興的勝利告訴我們，要用真實和科學的行為來維系這個世界，而面對的那些不正當?shù)膲浩龋瑦憾镜钠垓_，“惡”的壓制時，要勇于反抗。這是文藝復興想傳遞給像生存于中世紀的世人的精神！
在社會上，當弱小者被惡人謀錢財、壓制、欺凌時會有人伸出援手，不相干的人打抱不平，為什么？人，心中有股正氣，都有反抗的勇氣，我們的反抗是文藝復興精神的最好體現(xiàn)！正如現(xiàn)在，世界千百年來，無數(shù)的崛起不都來源于這種精神的力量嗎！
這便是文藝復興的光芒，文藝復興像一位革命者，使人們振奮，創(chuàng)造”新世界”使無味的世界變得輝煌。
那刺眼的光��！透過認知的眼，照進了我的世界，照的洋洋灑灑……
我的世界作文7
xx年xx月xx日，我?guī)е宕嗟奶淇蘼暎瑧阎拥男那�，來到這個世界，我開始向世界宣告我的出世。片刻之后，我便聽到蝴蝶雙翅和小河潺潺的回聲。
在我的世界里有父母、哥哥和難以承載的親情，還有好友，他們總能給予我鼓勵，賜我以力量。在我的世界里有春夏秋冬的絢麗多姿和美好星球上一切瑰麗的事物。在我的世界里，真正的主角只有一個。那便是我，不可或缺的主宰，無人能夠代替我，沒有任何一個。
我，一個平凡的女孩，沒有十全十美，沒有白玉無瑕。是的，每一個人都有其自己的獨特之處，然而有時我們不必欣羨別人xx些優(yōu)點，而要發(fā)現(xiàn)自我的風格。當然，我們多少都會有缺點，比如：連最名貴的蘭花，恐怕都為自己不夠芬芳而落淚。因此，我們應(yīng)學會發(fā)現(xiàn)自我。
我的初中生活并不是一帆風順，在學習的籠子里，很難得以逃脫，作業(yè)、壓力如荊棘般阻礙著我的前行猶如一把把枷鎖將我捆住，難以呼吸。一次次的失利，一次次的柳暗花明讓我難以看透現(xiàn)實。然而失利之后的進步，卻是成為我最得以欣慰的鼓勵。如果說作業(yè)如毒辣的太陽，那友情必定是那沁人心脾的清泉。如果說壓力令我窒息，那老師的點撥就是如有神助。可是，壓力大于動力。也許是自己的不用功，沒能適應(yīng)，這種壓力一直如影隨形。這樣的心理壓力與十四歲特有的偏執(zhí)于不馴，“成就”了我初中三年并不滿意的灰色記憶，唯一綻放光彩的是自己的成長與青春的魅力。是體育中考的聲聲助威，是中考時手系紅繩的記憶，更是三年同窗的有福同享、有難同當，更是那一夜的盡情歌唱。的確，這就是青春的美麗。
現(xiàn)在的我，走進嶺中高一（2）班，是一張紙陌生的面孔，是初次見面、多多指教的羞澀，是高中學習的開始。著又是我的世界里一個全新的起點。雖說要仰望星空，但也要腳踏實地，總結(jié)過去。新一輪的挑戰(zhàn)重新開始，花開花落，云卷云舒有將更替，只要努力刻苦，三年之后，必能笑迎勝利。在我的世界里擁抱更美好的春天。
我的世界作文8
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂是因為我有一群快樂的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂無比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學們一個個把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見我，問：“咦，你怎么不寫作業(yè)呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了�！蔽铱匆娡滥弥桓徽蹟嗟乃酃P，就疑惑地問：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽了，說：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧！”說完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對我笑了一下，接著就回到坐位上畫畫了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時候安慰我，生氣的時候開導我，有困難時幫助我，哭泣的時候逗笑我，他們真是對我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡單，我卻怎么也想不起來，當我打算去問老師的時候，可一想：這么簡單的題，我要是去問老師，她一定會批評我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問老師那道題怎么做，沒想到老師不但沒有批評我，而且把這道題給我說了之后，又給我講了很多這種類型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
我的世界作文9
歲月就像一只精致的沙漏，時間的細沙不斷從指縫中溜走�！}記
隨著花朵的凋零與盛開，曾經(jīng)屬于我的孩童時代也不復存在。在已經(jīng)經(jīng)歷的短暫年華中，生活的點點滴滴都已在人生的長河中留下深深的烙印，即使原來年少的我都不曾留有記憶。回憶曾發(fā)生過的那些淡淡的的只字片語，細微的甜蜜，在空氣中升起，只有敏感的心，才能夠捕捉到那幸福的氣息。
其實，生活中充滿美好，雖然也會有困難和挫折在你身邊降臨，但是，為何不用一顆樂觀積極的心去看待這些問題呢？或許，這些難處也是一種天使，只是他們很另類罷了。當你遭人暗算時，那是你的事業(yè)欣欣向榮；當你遭人詆毀時，那是你的生活蒸蒸日上；當你遭人妒忌時，那是你的學業(yè)步步高升……因為你總是埋頭向前飛奔，渾然不知自己的幸福，所以上帝便派了這樣另類的天使，以魔鬼的面貌來給你以提醒。這樣想想，心情是否會愉快一些呢？
作為一個學生，尤其是一個面臨中考的初三畢業(yè)生，每天迎接我的只有永無止境的作業(yè)和習題。我埋怨過、厭煩過，但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢？習題做得越多，對知識的理解就會越深，運用也就會越靈活。其實，這也是為了我的將來好。
作為一個未成年人，被約束是必然的事情�？墒窃谕瑫r，我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事，雖然我明白世界上并沒有絕對的自由。若是換成另一種心境呢？其實，被人約束也是別人對自己的重視。
回首往事，多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的沙漏，可以有選擇性的，把生命中所有的美好都集成冊，然后一股腦的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置，然后又放正。歲月匆匆，我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風輕撫我的發(fā)絲和上揚的嘴角，遙遠的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話：在我的世界里，一切都很美好！
回過頭，月光把夜晚踩得好疼，愛站在一旁哈哈大笑……
我的世界作文10
寶貝，周末了。夜晚，有你睡在媽媽的身邊。
你輕輕的枕著媽媽的臂腕，你的睡容是那么的寧靜，那么的嬌甜。
寶貝，瞧著熟睡的你，勾起了媽媽多少的愛憐！
睡夢中，你笑容淺淺，小酒窩若隱若現(xiàn)；睫毛長長，柳眉彎彎。兩片嬌唇如花朵般嬌嫩鮮艷。白里透紅的小臉蛋如桃花般的粉嫩惹人愛戀！
寶貝，你呵氣如蘭，佛在媽媽的臉上，卻香在媽媽的心田！
輕摟著你小小的，軟軟的身體，媽媽的心如夏花般的燦爛。千般柔情，萬般愛意充盈在媽媽的心間
寶貝，你的暖暖，你的柔柔，你的甜甜，讓媽媽對紅塵是如此的留戀，如此的眷眷！
寶貝，你是媽媽寄身紅塵唯一的掛牽！
多少個夜晚，你目睹了媽媽的苦難，我的寶貝，英語是你用你柔嫩，酥軟的小手為媽媽試去愁煩，把你柔柔的雙唇印上媽媽掛滿淚花的臉。
你小小的愛，為媽媽拂去了多少的辛酸，多少的苦難。
你是那么的善解人意，我的寶貝，我的小可人兒，我的心肝！
當媽媽病痛時，你始終不離媽媽的左右，為媽媽端水送飯，對媽媽噓寒問暖。
我的寶貝啊，你小小的心靈可能承載大人帶給你的苦難？為什么媽媽心酸時，你也會雙眸淚漣？難道你小小的心也會滄桑？為什么看著媽媽的淚眼你會無語哽咽？
我的寶貝，媽媽對不起你，不該帶你來這是非紛擾的人間，不該讓你小小的年紀就體驗人世情感的辛酸！
寶貝，媽媽感謝你。
有了你的溫暖，經(jīng)受再多的苦，經(jīng)受再多的靈肉熬煎，媽媽也能挺過去。因為媽媽心里有一份想念，有對我寶貝的千般愛意，萬般掛牽！
去黃泉，去涌泉！
去意久存心間。只為那一份愛，只為對寶英語貝溫柔的依戀，對寶貝愛的掛牽，媽媽始終不肯將這心愿實踐！
終不肯將這紅塵孽緣了斷！
我的世界作文11
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍色多瑙河；悠揚的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動的音符組成一個個動人的琴曲。
自四歲起，因為向往，學起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺下有萬千觀眾聆聽著那神奇又美妙的音樂。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串。“媽，我怎么只彈出了那難聽的聲音？”我對媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長在了這黑白無味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來。
土耳其進行曲，是七歲那年一直在體會的一首快節(jié)奏的'琴曲。七歲，想想看，正在上小學一年級，那時對一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進行曲。快而悠揚，那時的我開始變得更為活潑、開朗。這可能都歸功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍的藍天和無邊的大海，自然還有軟軟的白云。
神秘的“獻給愛麗絲”，使我變成了一個富有想象力的四年級學生。每當雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點一點擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢中的婚禮”。和煦的陽光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺上，底下萬千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時隔八年。
八年中，我的世界，刮過風下過雨，但我卻從沒有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點！
我的世界作文12
你就像一盞明亮的夜燈，為我指明前進的方向，牽引著我一步步走出黑暗，迎接黎明。
聞及長跑練習，我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠，怯懦膽顫，狠狠低垂著腦袋，緊縮成一團，渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間，一束耀目的光照射進我的世界。你笑顏如花，滿是柔軟與溫暖，仿佛四月早天里的晨風，輕撫著我不安的心魂，拂散了最初的膽怯與恐懼。“走吧，我們一起跑！”你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我，弱不禁風，一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛，心中不甘的委屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次襲上心頭。呵！終究還是自不量力�。⊥蝗�，一條素白的手臂向我伸來，張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液，在陽光下折射出耀眼的光和五彩斑斕，為我的世界憑添無數(shù)光彩。你的手是多么瘦弱纖細，惹人憐惜，可你卻仍然自信你能繼續(xù)向前奔跑，并用你的自信去感染激勵身邊的人，用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手！我有些局促，不知所措地底下了頭。“你沒事吧，咱們不急，摔倒了，爬起來，繼續(xù)跑，我們一定能行！”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋，疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程，我們的體力都已不支，四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊伍越來越遠，我生起了放棄的念頭。停下吧！頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，將要使我墜下無盡的深淵�！霸佟賵猿忠粫䞍�，我們一定可以跑完的！”疲憊的聲音透著倔強，在我耳畔回響，仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊，再堅持一會兒，我們終會越過那道勝利的紅線！你堅毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盞明亮的夜燈，照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光，卻是足以照亮我整個世界！
我的世界作文13
那顆星照亮了我的世界，我是一個膽小的小女孩。
只要看到蟲子我就被嚇得不輕，只要被老師說一句，腦子里就空蕩蕩，什么話也說不出來，只要一想到10分可怕的情景，我就必須和一個人睡覺，我和我的膽小懦弱，我就像一只老鼠見到貓影時只能躲在洞里瑟瑟發(fā)抖。直到11歲時我還有這膽小的心情，當然也有一個爭強好勝，也聽不慣別人說我，但是我還是不敢發(fā)自內(nèi)心的說出來，當我妹妹說我丹霄時我那是1萬個不服氣，立馬給他說回去，我哪里膽子小了來你給我瞅瞅。
那一次你害怕狗屎了，不是我給你趕走了還說我。我那里知道他這是在。給我磨練勇氣，不過我那次說回去時十分神清氣爽。感覺十分輕松，這種感覺真是太棒了。這一年里雖然我漸漸的增加了勇氣，但是我還是害怕那漆黑的夜晚，天上的月亮是圓呼呼的刮的，外面十分安靜靜的讓人心里發(fā)毛，外面的樹被風刮著，讓我看著就像一個樹精。我心里十分害怕不知所措，突然耳邊響起一聲腳步聲，讓我更加慌張，姐姐怎么了？是害怕了嗎？一個熟悉的聲音把我從害怕的事情拉了出來，我看著他感覺他就像天上的一顆星星，永遠陪伴著天上的明月，才沒有害怕，我只是只是出來看看風景，那你干啥呀？我只是想看看你被嚇怕的樣子了，只可惜沒得逞，你！坑姐的玩意兒！我不知是生氣還是高興，走吧，睡覺去。不鬧了，都快要困死我了，那你還不起來。妹妹躺在床上就睡了，唉，這個坑姐的玩意兒非要看我出丑，不過你對我好，我這個當姐的也會對你好。
我要感謝妹妹，是她給予我勇氣，是她給了我，堅定是她給予了我毅力，也是第1個陪伴我度過了12年她就像天上的那顆星星，照亮了我的世界。
我的世界作文14
畫紙上，鉛筆下，有我建立的世界。渾濁黯淡的忘川與鮮亮明媚的楊枝甘露，美好的少女與蹁躚的少年。
我的世界如此的變化多端。我常常在我的世界中流連忘返，那真是一個偌大的夢幻世界，只有你想不到的，沒有我描繪不出的。美麗的尖耳的牡丹花精在懷抱琵琶柔聲吟唱，側(cè)耳傾聽的是冷漠迷人的河神；來自冥界的傷心小鬼偷偷躲在幽暗的河畔與螢火蟲講話；英武的將軍手持長劍，獨守邊疆……存在于幽暗與光明、快樂與憂傷，幸福與痛苦之間的平和的凈土，是我的世界。不是沒有哀傷的烏托邦，也不是哀鴻遍野的煉獄，只是平靜地存在于天地之間的清幽世界，僅僅是這樣。
在安靜的時候，我喜歡一個人坐在窗邊，聆聽風的低唱，觸摸陽光送來的熱度。微微閉上眼，構(gòu)想另一個世界里的一切，再用鉛筆細細地描繪出我心中的世界。密密的細線排出了一片片高大或低矮的樹林，柔和的曲線則勾勒出了一條條蜿蜒的河流小溪、湖泊池塘，那世界的生物——我筆下的孩子們，或歡喜或悲傷，靜靜地站在風景的一旁，小心翼翼地守護著屬于我們的世界，等待著、盼想著更美好的未來。看著那些仿佛張口可語的小人兒，我突然不爭氣地傷心了。
原來，一張紙的距離是那么遙遠。原來，我永遠不能進入自己創(chuàng)造的美麗世界……握著鉛筆的我，身處殘酷堅硬的現(xiàn)實，而鉛筆下的他們，卻可以安然享受我為他們創(chuàng)造的夢幻仙境。這真是不公平。每每想到這里，我都會慢慢地停下手中的鉛筆，垂下眼瞼，貪婪地盡情妄想我在筆下世界中的一切一切。閉上眼，就再也不想睜開了。我輕撫畫紙，指尖好像傳回了一點點微弱卻鮮活的熾熱——生靈的溫度，我是那么渴望能夠碰觸到他們真正的體溫啊。我想，我和這個自己創(chuàng)造的世界，是不是像凄美的曼珠沙華一樣，命運糾纏在一起，卻永遠錯過了對方。令人痛苦的想法，還是停止吧。我悄悄地對自己說，我該高興才對，在這個偉大的世界，我是神。
細膩的鉛筆結(jié)束了最后一筆，我依然享受著創(chuàng)造世界的欣喜中。鉛筆下，是我的世界。
我的世界作文15
在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！八募镜娘L會染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長的旅程會是使我們步覆蹣跚，夕陽會落進我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽紅�！拔覀償v扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫下我們經(jīng)歷的故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來是一種考驗，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉(zhuǎn)眼煙消云散，對與錯本來就無心判斷。一怒長江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂與共。
當蒲公英舉著陽傘，螢火蟲拎著燈籠，我們只能憑山風傳送幾聲問候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流。或許當?shù)乩咸旎�、我們疏松的骨骼再也禁不住歲月的重壓�！笔篱g行樂亦如此，古來萬事東流水�！八扑髂�，流年似水，我們要勇敢的度過每一個夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！肮湃巳绱嘶磉_自適，后世之人看我也應(yīng)如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動不安的魂靈，讓它寧靜平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當一路歌。
路濛濛：真情無法訴說，只能用心體會。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無論有多少風雨相隨，我都不哭，只歌唱。
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