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校園踩踏事故應急預案（通用11篇）
在日常學習、工作和生活中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編為大家整理的校園踩踏事故應急預案，歡迎閱讀與收藏。
校園踩踏事故應急預案 1
為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，特制定本預案。
一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生防患意識。
1．結(jié)合發(fā)生在有關學校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例，對學生開展全校性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。
2．各班要根據(jù)各學生心理特點和具體情況，在班會時間對學生進行相應的安全、紀律、自救、自護等方面的專題教育。要向?qū)W生強調(diào)：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
1．明確安全防范職責
總務處要定期不定期地開展對道路、樓梯設備設施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學、生活設施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標準和不牢固的`樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務處要從實際出發(fā)，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學生和送學生；三是學生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規(guī)劃好各班學生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適當，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當日值班領導和值周老師要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定線路行走；放學時，前后門由護校隊護送學生出校門。并做好活動前、活動中或放學前的安全指導、管理、教育工作。
2．充分發(fā)揮學生干部的作用，做好學生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
三、做好安全事故的報告和處理工作
1．學校一旦發(fā)生學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向當日行政值班領導匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學校各部門應積極配合相關部門開展安全事故調(diào)查處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。
2．事故發(fā)生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、各處室負責人、值日領導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現(xiàn)場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據(jù)情況，向相關的急救部門（巡警110,火警119,醫(yī)療急救120,交警122）求救。
3．根據(jù)安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
校園踩踏事故應急預案 2
為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本預案。
一、組織機構(gòu)
各校園必須成立突發(fā)學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責要求。
1、應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu)，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和生活秩序。
2、應急工作小組
�。�1）通訊聯(lián)絡組
組長：
組員：
職責：負責聯(lián)絡當?shù)毓�、消防、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。
�。�2）疏散引導組
組長：
組員：
職責：引導全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
�。�3）現(xiàn)場救護組
組長：
組員：
職責：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務人員做好救治工作。
（4）安全保衛(wèi)組
組長：
組員：
職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
�。�5）后勤保障組
組長：
組員：
職責：負責車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。
�。�6）善后處置組
組長：
組員：
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調(diào)查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1、健全制度落實責任，切實加強校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。
2、加強學生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結(jié)合有關發(fā)生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習慣。要求學生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。要求學生按時到校，對到校較早的學生，由值周教師和紅領巾監(jiān)督員組織和管護學生在校門前站隊，到時或人數(shù)較多時，帶領學生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領和管護學生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學時，由科任教師帶領學生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學生到指定地點。一年級學生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學生由護送教師領回校園，等候?qū)W生家長領回。
4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學生充足的`時間。教學樓梯實行學生安全責任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責本節(jié)課間該層樓梯學生上下樓的安全。
5、總務處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施、照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規(guī)范要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。
三、應急處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內(nèi)容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。
3、學校安全應急工作領導小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。
4、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
7、應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補報：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
9、實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項
1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學校領導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
校園踩踏事故應急預案 3
為切實加強學校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)國家有關法律、法規(guī)，結(jié)合學校學生密度大、容易發(fā)生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。
一、提高認識，切實加強對學校安全工作的領導，要以對國家和人民高度負責的態(tài)度，充分認識學校安全工作的`重要性，要牢固樹立“學生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。
二、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學生深入開展預防擁擠踩踏事故專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。
三、狠抓安全工作責任的落實，學生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導護，把教師疏散導護的值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。
四、晨讀下課、課間操、上午第三節(jié)下課（上午放學）和集合時間，教學樓二、三樓梯口安排專人進行疏散導護。
五、學生集中上下樓時，不強調(diào)快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。
六、在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。
七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。學生晚間自習下課，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現(xiàn)場疏散。
八、嚴格落實責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的行政、法律責任。
學校安全，事關人命，責任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.
校園踩踏事故應急預案 4
為迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度地減少人員傷亡，在第一時間集中全部力量投入搶險救助，保障學校教育教學工作順利進行，根據(jù)有關法律法規(guī)和上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，特制定我校預防踩踏事件應急預案。
一、應急機構(gòu)的組成
1、領導小組及職責
我校成立踩踏事件應急領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師
設立學校行政辦公室為應急辦公室，武大全同志任聯(lián)絡員。
領導小組主要職責如下：
�。�1）加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）制定學校校園集會解散秩序要求和走廊活動要求，督查各班對學生進行教育和執(zhí)行情況。制定預防學校踩踏事件應急預案，并實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，把事故損失減少到最低程度。
�。�3）認真搞好各項應急物資保障，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事件造成的損失降到最低點。
�。�5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復學校秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
2、通訊聯(lián)絡組及職責
組長：
主要職責：迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，引導急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布，負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責：
組長：
成員：值日教師、相關班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師
主要職責：事故處理組接到學校擁擠踩踏事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；組織開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度；指揮有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈等設施等正常使用。
4、疏散引導組及職責
組長：xx
成員：各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。
主要職責：引導疏散事件現(xiàn)場周圍學生，迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶（學校操場），并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài)，救助現(xiàn)場傷患等。
5、救護組及職責
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員，負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救，隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調(diào)查組
工作職責：調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過，查清事故責任和責任人，提出對責任人處理意見等。
各班主任
工作職責：安撫事故中受害者家屬，聽取受害者家屬意見，協(xié)同有關部門依法為其在治療、賠償?shù)确矫嫣峁┳稍兒蛶椭�，避免事態(tài)惡化和連帶事故的發(fā)生。
二、應急行動
1、發(fā)生踩踏事件后，第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應急領導小組報告，領導小組立即啟動應急預案，全面組織救護工作。各有關組織立即進入執(zhí)行應急任務工作狀態(tài)。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所，各種救護隊伍到學校值班室或附近集結(jié)待命，同時通信聯(lián)絡組向有關部門進行聯(lián)系求援。
2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查，封堵危險場所，停止各項活動。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。
�。�2）本著學生優(yōu)先、人員優(yōu)先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。
�。�3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
急救電話：120
三、善后處理
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮(zhèn)靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。
四、工作要求
1、各部門要高度重視預防學校踩踏工作，要以對師生生命和學校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。
2、要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。
3、第一責任人必須堅守崗位，親自監(jiān)督此項工作的落實情況。
4、防學校踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。
五、應急措施
（一）常態(tài)管理
1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課，慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走，由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領排隊有序。
4、各帶隊教師或班干部認真組織管理，嚴防意外發(fā)生。
5、后勤每月一次落實專人檢修，發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復或更換。檢查照明設施。
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1、疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現(xiàn)場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場，指揮班級學生疏散。
2、緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走線路、發(fā)生火災時疏散路線作按指示方向行進。
3、緊急疏散時下樓梯的安全管理：
�。�1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定通道、順序疏散，做到穩(wěn)而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序。一旦出現(xiàn)學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。
�。�2）、各轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序，確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。
六、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度：
1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的'有關責任人，將根據(jù)實際情況，按照有關規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關部門予以處置。
2、將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據(jù)其認知能力作出相應的處理，并告知監(jiān)護人。
5、受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。
七、其它工作
1、在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執(zhí)行本應急預案的相關教職工要追究責任。
2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉(zhuǎn)。
校園踩踏事故應急預案 5
一、總則
目的
為有效預防和減少校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生生命安全和正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。
適用范圍
本預案適用于我校校園內(nèi)發(fā)生的踩踏事故應急處置工作。
工作原則
以人為本、預防為主、快速反應、科學處置。
二、應急組織及職責
應急指揮小組
成立以校長為組長，各部門負責人為成員的校園踩踏事故應急指揮小組，負責指揮和協(xié)調(diào)全校的應急處置工作。
職責
組長：全面負責應急指揮工作，下達應急處置指令。
副組長：協(xié)助組長工作，負責現(xiàn)場指揮和協(xié)調(diào)。
成員：按照分工，負責組織實施應急處置措施，如救援、疏散、醫(yī)療救護等。
三、預防措施
加強安全教育
通過班會、校會等形式，對師生進行預防踩踏事故的安全教育，提高師生的'安全意識和自我保護能力。
完善設施設備
確保樓梯、通道等設施設備的安全，設置明顯的警示標志，保持通道暢通無阻。
制定疏散預案
制定詳細的疏散預案，定期組織師生進行演練，熟悉疏散路線和方法。
加強日常管理
在課間、放學等人員密集時段，安排專人負責疏導和管理。
四、應急響應
報告程序
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應立即向?qū)W校應急指揮小組報告，學校應在第一時間向上級教育主管部門報告。
現(xiàn)場處置
立即啟動應急預案，組織救援工作。
迅速疏散現(xiàn)場人員，避免造成更大的傷亡。
對受傷人員進行緊急救治，撥打 120 急救電話。
維護現(xiàn)場秩序，保護事故現(xiàn)場。
五、后期處置
善后處理
對受傷人員進行妥善安置，做好家屬的安撫工作。
事故調(diào)查
配合上級部門進行事故調(diào)查，查明原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對相關責任人進行處理。
整改措施
針對事故原因，采取有效的整改措施，完善安全管理制度和設施設備，防止類似事故的再次發(fā)生。
六、附則
本預案自發(fā)布之日起施行。
本預案由學校應急指揮小組負責解釋。
校園踩踏事故應急預案 6
一、前言
校園安全是學校工作的重中之重，為了有效預防和應對可能發(fā)生的校園踩踏事故，保障師生的生命安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。
二、應急組織機構(gòu)及職責
應急救援領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：全面負責校園踩踏事故的應急救援指揮工作，制定應急處置方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時向上級主管部門報告事故情況。
應急救援工作小組
通訊聯(lián)絡組
組長：
成員：
職責：負責與上級主管部門、醫(yī)療機構(gòu)、公安部門等的聯(lián)系，及時傳達事故信息和救援進展情況。
疏散引導組
組長：
成員：
職責：組織師生按照預定的疏散路線進行疏散，確保疏散過程的安全有序。
醫(yī)療救護組
組長：
成員：
職責：對受傷師生進行緊急救治，等待專業(yè)醫(yī)療救援人員的到來。
后勤保障組
組長：
成員：
職責：負責提供應急救援所需的物資和設備，保障救援工作的順利進行。
三、預防措施
加強安全教育
定期開展安全教育活動，向師生普及預防踩踏事故的知識和技能，提高師生的安全意識。
合理規(guī)劃校園布局
確保教學樓、樓梯、通道等場所的`布局合理，寬度符合安全標準，避免人員擁擠。
完善安全設施
在樓梯、通道等部位設置明顯的安全標識和警示語，安裝照明設備和應急疏散指示燈。
制定疏散預案
制定詳細的應急疏散預案，定期組織師生進行演練，熟悉疏散路線和方法。
加強日常管理
在課間、集會、放學等人員密集時段，安排專人負責疏導和管理，維持秩序。
四、應急響應
事故報告
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應立即向?qū)W校應急救援領導小組報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況等。
應急響應程序
領導小組接到報告后，立即啟動應急預案，組織救援工作。
通訊聯(lián)絡組迅速撥打 120 急救電話和 110 報警電話，同時向上級主管部門報告事故情況。
疏散引導組迅速組織師生按照預定的疏散路線進行疏散，避免造成更大的傷亡。
醫(yī)療救護組對受傷師生進行緊急救治，等待專業(yè)醫(yī)療救援人員的到來。
后勤保障組提供必要的物資和設備，保障救援工作的順利進行。
五、后期處置
善后處理
對受傷師生進行妥善安置，做好家屬的安撫工作，及時處理事故造成的財產(chǎn)損失。
事故調(diào)查
配合上級有關部門對事故進行調(diào)查，查明事故原因，認定事故責任，提出整改措施和處理意見。
總結(jié)評估
對事故應急處置工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高學校應對突發(fā)事件的能力。
六、培訓與演練
培訓
定期組織師生進行預防踩踏事故的知識培訓和技能培訓，提高師生的應急處置能力。
演練
每學期至少組織一次校園踩踏事故應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。
七、附則
本預案自發(fā)布之日起施行。
本預案由學校應急救援領導小組負責解釋。
校園踩踏事故應急預案 7
一、總則
編制目的
為有效預防和及時控制校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生的生命安全和學校的正常教育教學秩序，特制定本應急預案。
編制依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等法律法規(guī)和相關文件。
適用范圍
本預案適用于我校校園內(nèi)發(fā)生的踩踏事故應急處置工作。
二、應急組織體系及職責
應急指揮中心
成立校園踩踏事故應急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，各部門負責人為成員。
職責：全面負責指揮和協(xié)調(diào)校園踩踏事故的應急處置工作，制定應急處置方案，組織實施應急救援行動。
應急救援小組
現(xiàn)場救援組
由學校保衛(wèi)人員、體育教師和部分男教師組成。
職責：負責現(xiàn)場的救援工作，營救被困人員，轉(zhuǎn)移受傷人員。
醫(yī)療救護組
由學校校醫(yī)和部分女教師組成。
職責：對受傷人員進行緊急救治和護理，聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行進一步治療。
后勤保障組
由學校后勤人員組成。
職責：負責應急物資的保障和供應，維護現(xiàn)場秩序，設置警戒區(qū)域。
信息發(fā)布組
由學校辦公室人員組成。
職責：負責收集、整理和發(fā)布事故相關信息，回應社會關切。
三、預防與預警
預防措施
加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
定期對教學樓、樓梯、通道等設施進行安全檢查，確保其符合安全標準。
制定合理的疏散預案，定期組織師生進行演練。
在人員密集場所設置警示標志，提醒師生注意安全。
預警機制
建立校園安全監(jiān)測網(wǎng)絡，及時收集和分析可能導致踩踏事故的'信息。
一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即發(fā)布預警信息，啟動應急預案。
四、應急響應
響應級別
根據(jù)踩踏事故的嚴重程度和影響范圍，將響應級別分為一般（Ⅳ級）、較大（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）和特別重大（Ⅰ級）。
響應程序
事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向?qū)W校應急指揮中心報告。
應急指揮中心接到報告后，立即啟動應急預案，組織應急救援小組開展救援工作。
及時向上級主管部門報告事故情況，請求支援。
做好受傷人員的救治和安撫工作，維護現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大。
五、后期處置
善后處理
對受傷人員進行醫(yī)療救治和心理輔導。
對事故現(xiàn)場進行清理和修復。
按照有關規(guī)定對事故責任進行調(diào)查和處理。
總結(jié)評估
對事故的原因、經(jīng)過、損失和應急處置情況進行總結(jié)評估。
針對事故中暴露出的問題，提出改進措施和建議，完善應急預案。
六、保障措施
物資保障
配備必要的應急救援物資，如急救藥品、擔架、照明設備等。
人員保障
建立應急救援隊伍，定期進行培訓和演練，提高應急救援能力。
通信保障
確保應急指揮中心與各應急救援小組之間的通信暢通。
七、附則
預案的修訂
本預案根據(jù)實際情況適時進行修訂。
預案的解釋
本預案由學校應急指揮中心負責解釋。
預案的實施
本預案自發(fā)布之日起實施。
校園踩踏事故應急預案 8
一、總則
目的
為有效預防和減少校園踩踏事故的發(fā)生，保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。
適用范圍
本預案適用于我校校園內(nèi)發(fā)生的踩踏事故應急處置工作。
二、應急組織機構(gòu)及職責
應急指揮中心
成立校園踩踏事故應急指揮中心，由校長擔任總指揮，分管安全的副校長擔任副總指揮，成員包括學校各部門負責人。
職責：全面負責學校踩踏事故應急處置工作的指揮和協(xié)調(diào)，制定應急處置方案，組織實施應急救援工作。
救援組
由學校體育老師、保安人員和部分年輕男教師組成。
職責：在事故發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，組織開展救援工作，搶救受傷人員。
醫(yī)療組
由學校醫(yī)務室人員和邀請的附近醫(yī)院醫(yī)生組成。
職責：對受傷人員進行緊急救治和處理，聯(lián)系醫(yī)院并護送重傷人員就醫(yī)。
疏散組
由各年級組長和班主任組成。
職責：組織師生有序疏散，避免發(fā)生擁擠和踩踏，確保疏散通道暢通。
后勤保障組
由學校后勤部門人員組成。
職責：負責應急物資的準備和供應，保障救援工作的'順利進行。
三、預防措施
定期對師生進行安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
合理規(guī)劃校園布局，確保通道暢通無阻，樓梯寬度符合標準。
在樓梯、走廊等容易發(fā)生擁擠的地方設置警示標志和指示牌。
組織師生進行應急疏散演練，熟悉疏散路線和方法。
四、應急響應
事故報告
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應立即向?qū)W校應急指揮中心報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況等。
應急響應
應急指揮中心接到報告后，立即啟動應急預案，組織救援組、醫(yī)療組、疏散組和后勤保障組迅速開展工作。
現(xiàn)場救援
救援組迅速趕到事故現(xiàn)場，對受傷人員進行搶救，將傷者轉(zhuǎn)移到安全地帶。醫(yī)療組對傷者進行緊急救治，并聯(lián)系醫(yī)院護送重傷人員就醫(yī)。
人員疏散
疏散組組織師生按照預定的疏散路線有序疏散，避免發(fā)生二次踩踏事故。在疏散過程中，要安撫師生情緒，保持冷靜。
現(xiàn)場保護
后勤保障組負責保護事故現(xiàn)場，設置警戒線，防止無關人員進入。
五、后期處置
善后處理
對受傷人員進行妥善安置，做好家屬的安撫工作。
事故調(diào)查
配合相關部門對事故進行調(diào)查，查明事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對相關責任人進行處理。
恢復教學
在確保安全的前提下，盡快恢復正常的教學秩序。
六、應急演練
定期組織師生進行踩踏事故應急演練，檢驗和完善應急預案，提高師生的應急處置能力。
七、附則
本預案自發(fā)布之日起施行。
本預案由學校應急指揮中心負責解釋。
校園踩踏事故應急預案 9
一、前言
校園踩踏事故是學校安全事故的一種，嚴重威脅著師生的生命安全。為了有效預防和應對校園踩踏事故，保障師生的生命安全和身體健康，特制定本應急預案。
二、應急組織與職責
應急領導小組
成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的應急領導小組。
職責：全面負責校園踩踏事故的應急處置工作，制定應急處置方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時向上級主管部門報告事故情況。
現(xiàn)場指揮組
由分管安全的副校長擔任組長，保衛(wèi)科長、年級主任為成員。
職責：負責事故現(xiàn)場的指揮和協(xié)調(diào)，組織救援工作，控制現(xiàn)場局勢。
醫(yī)療救護組
由校醫(yī)和部分教師組成。
職責：對受傷人員進行緊急救治，聯(lián)系醫(yī)院進行進一步治療。
疏散引導組
由班主任和任課教師組成。
職責：組織學生有序疏散，避免擁擠和踩踏。
后勤保障組
由后勤人員組成。
職責：提供應急物資和設備，保障救援工作的順利進行。
三、預防措施
加強安全教育
通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，對師生進行安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
完善設施設備
確保樓梯、通道的寬度符合標準，照明設施完好，地面平整無障礙物。
制定疏散預案
定期組織師生進行疏散演練，讓師生熟悉疏散路線和方法。
加強現(xiàn)場管理
在集會、上下課等人員密集時段，安排專人在樓梯口、通道等關鍵部位進行疏導。
四、應急處置
報告程序
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應立即向?qū)W校應急領導小組報告，應急領導小組應及時向上級主管部門報告。
應急響應
現(xiàn)場指揮組迅速到達事故現(xiàn)場，組織救援工作。
醫(yī)療救護組對受傷人員進行緊急救治。
疏散引導組組織師生有序疏散。
后勤保障組提供必要的物資和設備支持。
救援措施
迅速將受傷人員轉(zhuǎn)移到安全地帶，進行簡單的包扎和止血處理。
對于重傷人員，要立即撥打 120 急救電話，等待專業(yè)醫(yī)護人員的到來。
在救援過程中，要注意保護現(xiàn)場，以便后續(xù)的事故調(diào)查。
五、善后處理
做好受傷人員的救治和安撫工作。
對事故原因進行調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對相關責任人進行處理。
及時修復損壞的設施設備，恢復正常的'教學秩序。
對師生進行心理輔導，消除事故帶來的不良影響。
六、宣傳教育與培訓
加強對師生的宣傳教育，提高師生的安全意識和應急處置能力。
定期組織應急演練，讓師生熟悉應急預案的流程和要求。
對相關人員進行培訓，提高其應急救援的技能和水平。
七、附則
本預案應根據(jù)實際情況及時進行修訂和完善。
本預案自發(fā)布之日起實施。
校園踩踏事故應急預案 10
一、目標與原則
目標
本預案旨在建立一套有效的應急機制，迅速、有序、高效地應對校園踩踏事故，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護學校的正常教學秩序和社會穩(wěn)定。
原則
以人為本，安全第一：在應急處置過程中，始終將保障師生的生命安全放在首位。
預防為主，常備不懈：加強日常安全教育和管理，做好預防工作，降低事故發(fā)生的可能性。
統(tǒng)一指揮，分工負責：在學校應急指揮中心的統(tǒng)一領導下，各部門各司其職，協(xié)同應對事故。
快速反應，科學處置：一旦發(fā)生事故，迅速啟動應急預案，采取科學有效的措施進行處置。
二、應急組織機構(gòu)及職責
應急指揮中心
組成：校長、副校長、各部門主任。
職責：全面負責校園踩踏事故的應急指揮工作，制定應急處置方案，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，及時向上級部門報告事故情況。
搶險救援組
組成：體育教師、保安人員。
職責：迅速到達事故現(xiàn)場，開展救援工作，搶救受傷人員。
醫(yī)療救護組
組成：校醫(yī)、部分教師。
職責：對受傷人員進行現(xiàn)場急救和初步治療，聯(lián)系醫(yī)院并護送重傷人員就醫(yī)。
疏散引導組
組成：班主任、任課教師。
職責：組織師生有序疏散，避免擁擠和踩踏，確保疏散通道暢通。
后勤保障組
組成：后勤人員。
職責：提供應急物資和設備保障，包括照明設備、通訊設備、急救藥品等。
三、預防與預警
預防措施
定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。
合理規(guī)劃校園布局，確保通道、樓梯等設施符合安全標準。
加強對學校人員密集場所的`管理，制定并執(zhí)行合理的人員流量控制措施。
組織師生進行應急疏散演練，熟悉疏散路線和程序。
預警機制
設立專人負責監(jiān)測校園內(nèi)人員密集場所的情況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。
當出現(xiàn)可能導致踩踏事故的危險因素時，如大型集會、緊急疏散等，及時發(fā)布預警信息，通知師生做好防范準備。
四、應急響應
事故報告
踩踏事故發(fā)生后，現(xiàn)場教師應立即向?qū)W校應急指揮中心報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、人員傷亡情況等。
應急指揮中心接到報告后，應立即向上級教育主管部門和相關部門報告。
應急處置
應急指揮中心立即啟動應急預案，組織各應急小組開展救援工作。
搶險救援組迅速進入事故現(xiàn)場，營救被困人員，轉(zhuǎn)移受傷人員。
醫(yī)療救護組對受傷人員進行緊急救治，重傷人員及時送往醫(yī)院。
疏散引導組組織師生按照預定的疏散路線有序疏散，避免出現(xiàn)混亂和擁擠。
后勤保障組提供必要的物資和設備支持，保障救援工作的順利進行。
信息發(fā)布
由學校應急指揮中心指定專人負責事故信息的發(fā)布工作，及時向師生和家長通報事故情況和處置進展。
五、后期處置
善后處理
做好受傷師生的醫(yī)療救治和康復工作。
對傷亡師生進行妥善的善后處理，安撫家屬情緒。
對事故現(xiàn)場進行清理和恢復，確保學校正常教學秩序的恢復。
事故調(diào)查與評估
配合相關部門對事故原因進行調(diào)查，分析事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
對應急預案的有效性進行評估，提出改進措施和建議。
六、培訓與演練
培訓
定期組織師生進行安全知識和應急技能培訓，提高師生的安全意識和應急處置能力。
對各應急小組人員進行專項培訓，使其熟悉應急處置流程和職責。
演練
學校每學期至少組織一次校園踩踏事故應急演練，檢驗和完善應急預案。
演練結(jié)束后，對演練效果進行評估，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進演練方案。
七、附則
本預案由學校制定并負責解釋。
本預案自發(fā)布之日起施行。
校園踩踏事故應急預案 11
為確保發(fā)生學生踩踏時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)有關文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預案。
一、組織機構(gòu)與職責
（一）組織與領導
成立領導小組
組長：
副組長：
小組成員：
小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級行政（副組長）代為履行職責。
校長是應急預案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
當學校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應急救援機構(gòu)時，這些應急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學校應急指揮應該成為聯(lián)合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。
�。ǘ┴瀼仡A防為主的方針
領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、辦公室做好預案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內(nèi)容；加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、政教部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
4、總務部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。
5、健全學校各項規(guī)章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。
6、總務部門確保校車在校，司機值班，校醫(yī)室常備一定應急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。
7、值日領導履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代為履行值日工作職責。
8、所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
�。ㄈ﹩⒂脩鳖A案的情況
1、傷2人以上；
2、死亡1人以上。
二、應急響應過程
�。ㄒ唬┙泳c通知
事故發(fā)生后，在場人員（包括領導、教師、職工、學生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知德育副校長和值日領導，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日領導和德育部門領導必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
校長還要將事故有關情況上報和醫(yī)療機構(gòu)，通報應該包括以下信息：發(fā)生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。
�。ǘ┈F(xiàn)場應急搶救、現(xiàn)場保護
1、在場人員（包括領導、教師、職工、學生）應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，馬上通知組長趕赴現(xiàn)場，組長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治，由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學生送往醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫(yī)負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。
2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院。
3、組織年級主任和在場行政組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。嚴格保護事故現(xiàn)場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。
�。ㄈ┞�(lián)絡、教育
1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的'簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。
2、辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
3、辦公室參與事故調(diào)查處理工作，負責寫出書面報告。
（四）家長接待和后勤支援
1、組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。
2、看望、援助、救助傷亡學生家庭。如有個別家長來訪，德育處主任、年級主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，總務主任協(xié)助處理死亡學生的善后工作，安排住院學生家長的食宿。
3、要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調(diào)解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調(diào)解解決。
4、事故處理結(jié)尾階段，德育校長起草《協(xié)議書》�！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的補償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。 整理病歷卡復印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件報保險公司理賠。
5、總務主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員權(quán)益的，應當報告公安機關依法處理。
（五）事故調(diào)查
1、配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。
2、并向報告事故處理結(jié)果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發(fā)布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
3、 總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。
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突發(fā)踩踏事故應急預案08-27
發(fā)生踩踏事故應急預案10-16
預防踩踏事故應急預案10-14