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【精選】心中的樹作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的心中的樹作文8篇，歡迎大家分享。
心中的樹作文 篇1
今天，我看了《媽媽別丟下我》這部非常感人的影片，影片記敘了一個(gè)小女孩感人的故事。
這個(gè)可愛的小女孩叫張鳴鳴，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她親愛的爸爸不幸去世了，而她的媽媽在幾年前就患上了嚴(yán)重的疾病，爸爸的不幸去世使照顧媽媽的重?fù)?dān)全部落在了小鳴鳴的肩上，生活的重?fù)?dān)使得小鳴鳴的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的退步，她家的生活很困難，連鳴鳴的學(xué)費(fèi)都是用自己一分一毫的零用錢節(jié)省出來的，她媽媽的病在嚴(yán)重惡化，最后不得已住進(jìn)了醫(yī)院，小鳴想給媽媽補(bǔ)身體，她便把自己心愛的小寵物：一只叫“毛毛”的雞殺了，給媽媽補(bǔ)身體，張鳴鳴的10歲生日到了，媽媽給了她20元錢，要她給自己買一點(diǎn)生日禮物，她沒給自己買禮物，而節(jié)省下來給媽媽買了包子，病房里的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨非常感動(dòng)，都自動(dòng)的來給張鳴鳴過生日，張鳴鳴感動(dòng)得眼淚都掉了下來。
一年后，媽媽的病有所好轉(zhuǎn)，回到了家里，有一天，放學(xué)后張鳴鳴回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急忙向醫(yī)院跑去，媽媽在搶救室，醫(yī)生們都在全力搶救她，心電監(jiān)護(hù)上的波形越來越弱，張鳴鳴從搶救室里出來，一臉悲痛，心里在喊著媽媽別丟下我！
張鳴鳴是一個(gè)多么懂事的孩子��！她跟我們是同齡人，生活卻與我們這些“小皇帝”“小公主”有著很大的區(qū)別。我們有一個(gè)溫暖的家，并過者衣來伸手，飯來張口的生活，而張鳴鳴不僅失去了親愛的爸爸，而且，她媽媽也重病纏身。她不僅要學(xué)習(xí)，并且所有的家庭重?fù)?dān)都落在了她一個(gè)人的肩上。我們只要干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活就叫苦叫累的，想想張鳴鳴，所有的家務(wù)活都是她一個(gè)人干，她真是一個(gè)懂事的孩子��！所以，我們一定要珍惜我們美好的童年，好好學(xué)習(xí)，將來好好地報(bào)效祖國(guó)。
心中的樹作文 篇2
那是一棵極為普通的香樟，從很久很久以前，就守衛(wèi)在我家門前。
她并不是孤單的，每幾米就有一個(gè)兄弟姐妹，但她卻偏偏長(zhǎng)在我的窗前，給我留下了無可磨滅的快樂回憶。
還記得，那被她龐大茂盛的樹冠所守護(hù)的歲月；還記得，在風(fēng)中，在光和影不斷律動(dòng)之景點(diǎn)投射下，活潑嬉戲的身影；還記得，那永不會(huì)改變的碧綠中，悄悄躲藏的小女孩，怎樣向她的守護(hù)，傾訴著漫天的奇想。
香樟開起花來很是好看的，一個(gè)枝丫頂上開起花來，稀稀落落的，可無數(shù)個(gè)枝丫聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就好似碧綠之上頂著一片黃云，有時(shí)還能從頂端長(zhǎng)出鮮艷的紅葉，非要有一種壓下黃花的勢(shì)頭哩！葉子散開來像把大遮陽傘，一年四季茂密蔥綠。散發(fā)出的樟香，半里路外都能聞見。我和小伙伴們常在樹的底下嬉戲，初春踢毽子，盛夏避避暑，秋天跳房子，冬天打陀螺……早上家中火爐燃起的炊煙，透過朦朧的一片綠，從遠(yuǎn)外看去，就像香樟樹升騰起的縷縷仙氣。
香樟雖不及牡丹的華貴，沒有蘭花的清雅，難比玫瑰的嬌嫩，但就是這樸素又盡職的.守護(hù)，成為了我童年夢(mèng)的搖籃，承載著我童年的歡樂和夢(mèng)想。
就是這歡樂記憶的交織，我的心中早早種下了這棵不平凡的香樟樹。
心中的樹作文 篇3
在我的心中，柳樹是一種平凡的不能再平凡的樹，江南、塞北，河邊、街畔，甚至大漠荒野皆有之身影搖曳如煙如裳。
待到春來二月，柳枝里便涌動(dòng)著綠色的血液，匯聚著不息的希望。秋天的柳葉凋飛，冬天的柳枝枯瘦，都不能被冰雪冷卻它欲于春天吐綠生芽的夢(mèng)想。
冰雪、冷風(fēng)，怎會(huì)消磨它的意志？枯瘦、貧瘠，怎會(huì)喪失它的飛揚(yáng)？
松柏的長(zhǎng)青，梅花的艷紅，它從不盲目驚羨，雖然它此刻看似睡意昏沉，無精打采，甚至氣息懨懨，然而它的心中的春天從未離開。
它在冷漠無情的冬天，只是冷眼瞧著人世的荒蕪，人情的變異，體內(nèi)的血液從未停止流動(dòng)，流動(dòng)著的是綠色的激情。
在鞭炮的熱烈的歡笑中，它知道春天來了！春天來了，但是天氣依舊那么寒冷無情，它的體內(nèi)的綠色還不能沖破寒冷的束縛，它知道，有人在期盼它的抽絲吐芽綻綠，于是它努力地和嚴(yán)寒抗?fàn)帲惋L(fēng)雪對(duì)戰(zhàn)。
終于，經(jīng)過天氣無常的突變，經(jīng)過乍暖還寒的反復(fù)，天氣暖和了，春風(fēng)浩蕩，陽光如酒，他體內(nèi)的綠色在柳枝上泛出隱隱的嫩色，小小的嫩芽在陽光里有了鵝黃的痕跡，像初生的嬰兒的眼，好奇地窺視著藍(lán)天白云，山野風(fēng)光。
它知道，天氣說變就變，說不定明天又氣溫突降，冷雨凄迷，但是這種種考驗(yàn)難不倒它的吐綠飛揚(yáng)。風(fēng)雨過后，陽光普照，他會(huì)根系松軟的土地，吮吸雨水的恩惠，迎接陽光的沐浴，抓住溫暖的時(shí)機(jī)，一次次地努力的將綠色釋放。
就這樣，一次次的風(fēng)雨、寒冷，一次次的陽光、春風(fēng)，它終于可以在三月鵝黃滿枝，在四月嫩葉碧玉，柳絲垂絳，擁有拂堤楊柳醉春煙的景致。
而在夏季，它的綠色為人們奉獻(xiàn)陰陰涼意，絲絲柔情。炎炎夏日，垂柳如傘，遮陽迎風(fēng)，柳枝拂堤，或風(fēng)中飛揚(yáng)，使酷暑頓生涼意。
至若夏夜，人們柳下對(duì)弈，聊天，孩子們追跑，嬉戲，復(fù)有蟬鳴柳間，月掛柳灣，又是別有一番情趣也。
而在為世界帶來綠色，奉獻(xiàn)涼意的同時(shí)，它和夏日炎熱的抗戰(zhàn)，孰人可知呢？
秋盡江南草未凋，在在蕭瑟的深秋，在冷雨秋風(fēng)寒霜得侵襲下，一次次的，它的葉子凋零，它的綠色漸消，它的身姿清瘦，宛若頭發(fā)日稀，青春不再的暮人；而再經(jīng)冬天的風(fēng)雪吹打和肆虐，它終于落光了最后一葉，老去了！
它沒有老去，它在等待另一個(gè)春天的到來。如鳳凰槃涅，感悟生命的又一個(gè)輪回；如耶穌受難，創(chuàng)造信念的又一次復(fù)蘇！
心中的樹作文 篇4
雨水在天空中漸漸奏響了樂章。
我靜靜地坐在教室里，抒寫著校園中的種種快樂，忽然聽見窗外傳來“嘀嗒“的雨聲，于是放下了手中之筆，舒服地伸個(gè)懶腰，慢慢地走出教室。哇，下雨了，一絲沁人心脾的泥土清香撲鼻而來。
我獨(dú)步在校園的長(zhǎng)廊上，欣賞著路旁的月季花，花兒甚是好看，嫩白的花瓣泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，像害羞的小姑娘的臉蛋，兩邊的小草也紛紛探出腦袋，換上綠裝，在和煦的春風(fēng)下，窈窕動(dòng)人，風(fēng)度翩翩，但這盎然春意我卻渾然不覺。煩重的課業(yè)，父母的重托，似乎使我的心依然徘徊在寒冬的陰霾里。
不知不覺就來到了同學(xué)們常常嬉戲的老地方。我停下腳步，靜靜地坐在茵茵的草地上，細(xì)細(xì)品味這滿園春色，突然我的目光鎖定在前排的大樹上。高大的樹木像哨兵一般，筆直地排列在道路的一旁。我望著眼前的大樹，覺得它們比往年更高，更繁茂了。那是因?yàn)樗鼈兊母毶钌畹木蜻M(jìn)了土壤，貪婪地吮吸著養(yǎng)分，心中的目標(biāo)只有一個(gè)——給同學(xué)們多一點(diǎn)濃蔭，少一點(diǎn)風(fēng)吹雨淋，想到這些，腦海漸漸浮現(xiàn)出平日里同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑诖髽湎伦x書、嬉戲的畫面，那是因?yàn)橛写髽涞谋幼o(hù)，們提供舒適的趕赴，它似一位老者，守護(hù)著、陪伴著我們，見證污染成長(zhǎng)�！扳彙彙币魂嚽宕嗟拟徛暣蚱屏宋业乃季w，我起身準(zhǔn)備離開，抬眼看見一群老師，手里拿著一疊講義匆忙趕往教室，我頓時(shí)肅然起敬，心想，這些匆忙趕往教室的教師們何嘗不是門前的大樹？他們每天起早貪黑，不分晝夜地努力工作學(xué)習(xí)，不就是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，擁有一個(gè)更美好的未來么？
一般濃濃的敬意在我心底油然而生，我回頭深情地看了看那排大樹和那些匆忙趕往教室的老師們。
心中的樹作文 篇5
市樹和市花象征著城市的形象，精神，和歷史文化。在我們中華民族中，每一處花花草草，都代表著每一個(gè)精神和品質(zhì)，樹和花都是綠色植物，代表著環(huán)保、和平的重要信息，所以，市樹市花必然重要！我們焦作市，在群山懷抱之中，有數(shù)不盡的優(yōu)美景色，也有查不清的歷史文化。
在我的心目中，我們焦作的市樹市花應(yīng)該為桂花。
首先，桂花樹的葉子一年四季都是綠色。它的綠色不同于一般的綠色，比一般的樹的葉子綠色要深許多，深綠，好像代表著成熟，歷盡了滄桑。綠色本身就象征著環(huán)保、和平。綠色是最和諧的顏色，象征著生命，是世界萬物生長(zhǎng)的根源！是萬物復(fù)蘇，露出生機(jī)勃勃的顏色！是使人對(duì)生命充滿希望的顏色！綠色還代表著我們焦作的山清水秀，我們焦作的云臺(tái)山更是國(guó)家知名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。
其次，桂花的花朵是金色的，在茂盛的葉子中，桂花就像鑲嵌在碧玉上的碎金。金色代表著輝煌，代表著成功，代表著尊貴！而且，太陽光的顏色也是金色的，很溫暖，很祥和，它是世界萬物喜愛的顏色。&#；
再次，桂花的香味很香，很濃，很悠長(zhǎng)，細(xì)細(xì)回味，歷久彌香。它代表著我們焦作濃厚的耐人尋味的文化底蘊(yùn)。愚公移山的故事就發(fā)生在我們焦作。老爺爺愚公帶領(lǐng)全家人一起挖土，抬石頭，下定決心要搬走家門前的兩座大山，并且他說：“我要是死了，還有我的兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子，我們一輩一輩的可以一直挖這兩座山，但是山是不會(huì)再長(zhǎng)大的，又干嘛發(fā)愁挪不走他們呢？”愚公可真有毅力啊！愚公這種堅(jiān)持不懈的精神，不正是我們焦作人民的作風(fēng)嗎？遇到問題確定目標(biāo)解決問題，矢志不渝，挖山不止。還有，我們焦作這個(gè)地方在古時(shí)候稱為懷慶府，有名的四大懷藥就是在我們這個(gè)地方出產(chǎn)的。正如這桂花的香味一樣深深的留在我們心中。
所以，我心目中的市樹市花是桂花，它不但代表了我們這個(gè)山清水秀的旅游城市，而且代表了我們焦作濃厚的文化底蘊(yùn)，還代表了我們焦作人堅(jiān)持不懈的奮斗精神！我認(rèn)為，桂花是首選！
心中的樹作文 篇6
有一棵樹，很大很大，搖著滿樹碧綠的葉子，笑著滿樹燦爛的陽光，從我童年的土地上長(zhǎng)出來，長(zhǎng)了十六年。
有一棵樹，樹上的果子如同星星一樣，樹上的花如同月亮一樣，發(fā)著芬芳。
這就是母親樹。
陽光中，媽媽，你從樹中走出來，用最純潔最美麗的愛，播下一粒樹精靈的種子，把一篇寫滿了希望的綠葉，輕輕蓋在她那稚嫩的翅膀上，飛出一個(gè)綠色的樹精靈，落在你如花的笑容上。
媽媽，那個(gè)樹精靈可是我？那個(gè)小小的女兒，可是你樹上最美麗的花？
從那一刻起，媽媽，你就站在我童年的土地上，站成一棵樹，你用一樹的愛，呵護(hù)著你心愛的女兒，看她慢慢長(zhǎng)大，這是最純潔最美麗的愛��！
媽媽，我穿著你的葉織成的衣服，吃著你的果子，在你的樹枝編成的秋千上玩耍，你站在陽光里，任我的小手弄亂了你的葉，任我的小腳踢瘋了你的枝。
還記得嗎，媽媽，那個(gè)黑夜，惡魔拖住了我的翅膀，要把你柔弱的女兒打落在深谷中；是你，媽媽，你焦急地伸長(zhǎng)你的枝條，把我從山谷中托起，又讓我在你的樹梢上，接受了清晨的第一縷陽光，直到清風(fēng)告訴我：你戰(zhàn)勝了惡魔！
我又睜開眼，在你的枝上跳，在你的葉上舞，在你的花上笑。媽媽，你看著我笑，笑出了眼淚，笑那個(gè)從深谷中“撿”回來的女兒現(xiàn)在又和別人一樣又蹦又跳。
媽媽，你的淚滴在我的臉上，水晶一樣透明。我低頭看見了你的根，很深很深；我抬頭看見了你的身，很高很高，還有你的枝，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可你的葉呢，你的花呢？它們?cè)趺床幌褚郧耙粯恿亮四�？我還看見你枝上那一圈圈深深的輪，你說，那是我刻的。
我哭了。媽媽的樹啊，已不再年輕，媽媽用心呵護(hù)的女兒，卻把歲月刻在了媽媽的身上。
媽媽，你笑著給我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)女孩，她和我一樣，扇著翅膀，望著媽媽笑。
我轉(zhuǎn)身看我的翅膀，什么時(shí)候，它已經(jīng)成了彩色的，不再和以前一樣潔白柔嫩？
媽媽，你搖著滿樹的枝條，告訴我：樹總是要老的，就像我總是要長(zhǎng)大的。
哦，媽媽，請(qǐng)你給我一片綠葉把，刻上你的笑容，寫上你的希望，讓我?guī)еミh(yuǎn)航；再用另一片葉，畫上我的像，藏在你的樹上，當(dāng)月亮灑下銀輝的時(shí)候，媽媽，你會(huì)看見一個(gè)小小的樹精靈，在綠色的小巢中笑。
媽媽，我要遠(yuǎn)航了。
如果是云，我會(huì)幫你擋一縷灼人的日光；如果我是雨，我會(huì)為你灑一捧可口的清泉；如果我是風(fēng)，我會(huì)為你送一襲醉人的芬芳；如果我是樹，我會(huì)與你站在同一片土地上！
媽媽，我愛你——你心中永遠(yuǎn)的寶貝小樹。
心中的樹作文 篇7
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，精心地培育著祖國(guó)的花朵；老師像導(dǎo)游者，引領(lǐng)我們一群群年幼無知的孩童在知識(shí)的海洋中遨游；老師像慈母，精心地關(guān)照著她的“孩子”；老師更像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。我贊美老師！
老師，我愛您，是您把我從一個(gè)年幼無知的幼兒教導(dǎo)成現(xiàn)在的小學(xué)畢業(yè)生；老師，我愛您，是您獨(dú)自用自己的肩膀?yàn)槲覀冎纹鹨黄�；老師，我愛您，是您的諄諄教�?dǎo)讓我們成為了21世紀(jì)的接班人......老師，我贊美您！
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，任何人都睡了，那老師也睡了吧？不，老師沒有睡，老師在干什么呢？老師在一絲不茍地備課呢！噓~~小聲點(diǎn)，千萬別讓你的呼嚕聲打擾了老師備課！
每當(dāng)考試過后，學(xué)生們都松了一口氣，那老師呢？老師正在改卷呢！或者在想：我們班考得怎樣呢？考得不好怎么辦呢？噓~~別讓你松懈下來的呼吸聲打斷了老師的思路！
每當(dāng)假期時(shí)，家長(zhǎng)和孩子們都在籌備著怎么玩樂，你也許會(huì)說：老師也一定在陪她的家人吧！你又錯(cuò)了，老師正在籌備另一樣?xùn)|西，就是怎么接待下一批學(xué)生。噓~~別讓你的吵鬧聲打亂了老師的思路！
老師已經(jīng)熬過了無數(shù)這樣的時(shí)候，可是更多辛酸的畫面永久的刻在了我的心中，一千年，一萬年也不會(huì)磨滅：
那是老師為給有病學(xué)生補(bǔ)課而疲憊的身影；那是老師為家訪而奔走鄉(xiāng)間泥濘路上的身影；那是老師連夜備課而熬紅的雙眸；那是老師因睡眠不足而憔悴的面容……
老師，我心中的大樹！��！
心中的樹作文 篇8
冬天要到了，樹上的黃葉被北風(fēng)嘩嘩地吹下來，在地上鋪出金黃色的小路。只有四季常青的香樟樹還屹立在風(fēng)口，遮擋著一顆小樹。它展現(xiàn)著一身碧綠的裝束，雖然有些比不上枝繁葉茂的銀杏，但仍顯得非常精神�！强脴浔囟〞�(huì)挺過無數(shù)個(gè)冬天的，我想。
我看著擋著小樹的大樹，心里有種說不出的滋味，似乎想起了媽媽，那棵我心中的樹，在我眼里無比高大的樹。
其實(shí)媽媽并不高，在我眼里我和她永遠(yuǎn)是平視著對(duì)方的，可一件小事卻讓我改變了我對(duì)媽媽的看法。那是個(gè)冬天的晚上，我死活不肯出去上課，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太冷了，不但下著大雨，風(fēng)也刮得十分厲害。我硬著脖子對(duì)媽媽叫囂著理由，媽媽什么都沒說，只是硬把我拉去上課。上完課后，一直不見她的蹤影，哎?那不是媽媽么?“你怎么那么晚!”我抱怨著。忽然一陣風(fēng)吹來，媽媽連忙把她的外套披在我身上，自己只剩下一件單薄的毛衣。媽媽說她沒關(guān)系，衣服要給你穿。可還是打了個(gè)噴嚏。但媽媽執(zhí)意不讓我脫衣服。風(fēng)有多大我忘記了，雨聲有多響我也忘記了，我只是模糊的記得，那天的媽媽的微笑比平時(shí)多了一點(diǎn)慈祥。
不管風(fēng)雨招搖，我心中的樹永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。
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