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以快樂(lè)為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的以快樂(lè)為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以快樂(lè)為題的作文1
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
讀書(shū)和學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。我從進(jìn)幼兒園，就開(kāi)始了讀書(shū)，雖然那時(shí)我只是簡(jiǎn)單的看圖畫(huà)，而不認(rèn)識(shí)漢字，有時(shí)想聽(tīng)什么故事，還需要爸爸媽媽講給我聽(tīng)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸學(xué)會(huì)了拼音和漢字，想看什么書(shū)籍就可以看什么書(shū)籍，我閱書(shū)量也就越來(lái)越多，閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越深，從讀書(shū)中不僅讓我感受到了很多道理，同時(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)，每看到語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)本上的對(duì)勾，我的心中就掀起一股股熱潮，它如冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，更是激勵(lì)著我要更上一層樓，我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
親情是我成長(zhǎng)中的另一種的快樂(lè)。我隨著年齡的增大，逐漸懂得了感恩，我明白了父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，懂得了他們的那種忘了自我的關(guān)愛(ài)。在我摔倒時(shí)攙扶我起來(lái)，在我流眼淚是為我擦干眼淚，在我獲獎(jiǎng)時(shí)為我歡呼吶喊，在我失敗時(shí)告訴我失敗是成功之母，讓我不要?dú)怵H，這一切的一切，都是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我已告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
以快樂(lè)為題的作文2
冬風(fēng)刺骨，白雪皚皚。寒假的每一天我都很快樂(lè)，但是最快樂(lè)的一天還是正月初一。正月初一的下午，天氣暖洋洋的。媽媽帶著我和姐姐去摩登街奧斯卡影城的游樂(lè)園，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的投 籃機(jī)，我終于可以親自體驗(yàn)投籃的快樂(lè)了。投籃機(jī)前擠滿了人，我焦急的排著隊(duì)，耐著性子看著大哥哥們投藍(lán)。不時(shí)一陣陣的掌聲想起，原來(lái)是在比賽呢。這下我可傻了，輪到我萬(wàn)一一個(gè)不進(jìn)就慘了， 那就真對(duì)不起我心目中的偶像了。科比，姚明，麥迪啊我在電視上偷學(xué)的投籃技術(shù)就白練了。糟糕輪到我了，當(dāng)媽媽投入硬幣時(shí)，籃球一起跑到我的面前，我手忙腳亂的拾起一個(gè)就投去，進(jìn)了啊。一個(gè) ，兩個(gè)，三個(gè)我居然連續(xù)投進(jìn)三個(gè)。掌聲也為我想起了�；@筐開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，我慌了，沒(méi)有進(jìn)去，又沒(méi)有進(jìn)去。加油加油，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，手臂沒(méi)有力氣了，腳也酸了，汗也下來(lái)了，完蛋，接下來(lái) 一球沒(méi)有進(jìn)去。
第二次又開(kāi)始了，姐姐也和我一起投了，說(shuō)要比賽。我甩了甩手臂活動(dòng)活動(dòng)腳，對(duì)準(zhǔn)籃筐開(kāi)始投了。哇塞，我投進(jìn)去26個(gè)，我自己也吃驚自己是不是有球星在幫我?終于快樂(lè)的游戲結(jié)束了，媽媽也 花去了五元錢(qián)，媽媽說(shuō)五元錢(qián)讓我體會(huì)到籃球訓(xùn)練的辛苦值了。我的科比，我的姚明，我的麥迪，你們真的太棒了，但是你們也太辛苦了。做什么事情要想獲得成功都要付出努力啊。這一天的快樂(lè)極了 。
以快樂(lè)為題的作文3
運(yùn)動(dòng)有很多種方式，每一種方式都是獨(dú)一無(wú)二的，我最喜歡的就是踢足球。
踢足球時(shí)，我們有兩個(gè)公認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng)，而隊(duì)員卻是變來(lái)變?nèi)�，不是統(tǒng)一的。
而我呢，當(dāng)然也摻合到里面去了。
突然一個(gè)球凌空飛了過(guò)來(lái)，我用頭一頂，便又飛了回去。我最好的朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好棒呀！”
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有騎自行車(chē)。
一天，我和我的大姑奶奶去騎自行車(chē)時(shí)看到一塊標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“丫界龍”三個(gè)大字，我們通過(guò)商議決定去丫界龍看一看怎么樣。
直到看到一塊丫界龍的標(biāo)牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商議了一會(huì)兒，還是決定去丫界龍一看。
去丫界龍的路不好走了，那是由石子鋪成的路，我好幾次都差點(diǎn)從自行車(chē)上摔下來(lái)。
終于，到了一個(gè)岔路口，這可難倒了我們，還好我善于觀察，看到了一塊路牌，是向左的。
可是，剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)新的問(wèn)題難住了我，當(dāng)然只難住了我一個(gè)人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人來(lái)了，他示意狗回去，我便一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，就沖了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我就看到一棟房子建在山坡上，那棟房子上掛著一塊牌子，上面寫(xiě)著“丫界龍”三個(gè)大字。�。∥覀兘K于到了！
以快樂(lè)為題的作文4
眼看春節(jié)快到了，春節(jié)是一個(gè)非常熱鬧的節(jié)日。傳說(shuō)在很久很久以前，年是一種可怕的怪獸，它最怕響聲，還害怕紅色。所以，以后人們把這一天定為春節(jié)，家家放鞭炮，掛燈籠，貼春聯(lián)，以此不讓年獸來(lái)禍害百姓。
春節(jié)到了，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著紅燈籠，貼著春聯(lián)，過(guò)了一會(huì)兒，一陣如同雷聲轟鳴的鞭炮聲響了起來(lái)，人人都捂住耳朵。
時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)西下，過(guò)了一會(huì)兒就到了晚上了，只見(jiàn)每家門(mén)前都多了一個(gè)正方體的東西，那就是燦爛無(wú)比的爆竹煙花，每家都來(lái)了一個(gè)人，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，天空中立刻出現(xiàn)了絢麗多彩的煙花。在年三十的這天晚上，人們還會(huì)吃餃子，看春晚，一家人坐在一起有說(shuō)有笑，別提多熱鬧了！還會(huì)給孩子發(fā)壓歲錢(qián)，表明孩子又長(zhǎng)大了了一歲。
在過(guò)年的時(shí)候，人們還會(huì)買(mǎi)一些糯米，做成米方塊，放進(jìn)油鍋中炸，沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的米方塊就已經(jīng)出鍋了，圍在鍋臺(tái)邊的我們?cè)缫呀?jīng)垂涎三尺，一下子撲過(guò)去搶著吃美食。
吃完美食，孩子們都出來(lái)玩了，你看，那邊有的孩子在放鞭炮，有的在放小煙花，有的在一起追逐打鬧，這多熱鬧��！
過(guò)春節(jié)一般還會(huì)到親戚家去拜年，買(mǎi)一些禮物拿到親戚家去表示祝賀。當(dāng)然，我們小孩子還會(huì)收獲一些壓歲錢(qián)，這也就是我們小孩子過(guò)年最開(kāi)心的事情了。
春節(jié)實(shí)在是太熱鬧了！
以快樂(lè)為題的作文5
早晨，太陽(yáng)都升得很高很高了，小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái)，看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué)，就說(shuō)：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了�！�
“真煩，又要干活。我不快樂(lè)，不想干活，我要去尋找快樂(lè)�！闭f(shuō)完，貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門(mén)。
貝貝走到池塘邊，看見(jiàn)小青蛙在捉蟲(chóng)子。就問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂(lè)嗎？”
“有啊，我捉蟲(chóng)子時(shí)就最快樂(lè)啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉蟲(chóng)子了。
貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚(yú)。就上前問(wèn)：“小貓，你這兒有快樂(lè)嗎？”
“當(dāng)然有啊，我在釣魚(yú)時(shí)就很快樂(lè)啊�！毙∝埢卮�。
貝貝沉思著向前走，看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn)：“小蜜蜂，你這兒有快樂(lè)嗎？”
“有啊，我在采蜜時(shí)就有快樂(lè)�！毙∶鄯湮宋说鼗卮�。
…貝貝傷心地回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有找到我的快樂(lè)，因?yàn)槲也粫?huì)捉蟲(chóng)、釣魚(yú)、采蜜�！眿寢屝α耍骸吧岛⒆樱阋灿锌鞓�(lè)啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè)，你的快樂(lè)就是幫媽媽干活�！�
經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè)，現(xiàn)在的貝貝總算明白了什么是快樂(lè)，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè)的勞動(dòng)。
以快樂(lè)為題的作文6
快樂(lè)，是人人都向往的東西，然而它卻是令人捉摸不透。但是，理解快樂(lè)的真諦的人，卻能夠輕而易舉地捕捉到它。 獲得快樂(lè)的方法有很多種，我是在不向困難輕易地低頭的情況下，感受到這種難以言喻的感覺(jué)的。記得在我四五歲時(shí)，爸爸就喜歡帶著我去海邊游泳。在一個(gè)酷暑難耐的夏天，爸爸帶著我來(lái)到了三亞。 初到海邊，才四歲多的我抓著心愛(ài)的游泳圈——上面畫(huà)滿了形態(tài)各異的動(dòng)物的游泳圈。迎面撲面而來(lái)的海風(fēng)讓我涼爽了些許。之后，我迫不及待地?fù)溥M(jìn)了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個(gè)寒顫。
良久，我終于適應(yīng)了溫度，無(wú)憂無(wú)慮地在淺水區(qū)里游了起來(lái)。爸爸隨著我的腳步進(jìn)入了大海，在爸爸的保護(hù)下，我跟隨他進(jìn)了深一點(diǎn)的地方。一個(gè)又一個(gè)海浪撲了過(guò)來(lái)，我被海浪托得一浮一沉，而爸爸則在遠(yuǎn)處鉆浪。我見(jiàn)他玩得不亦樂(lè)乎，便摘掉了游泳圈，學(xué)著他的樣子開(kāi)始鉆浪，由于我的動(dòng)作不規(guī)范，雖然海浪不怎么大，但卻足以讓我很難受，就在我要開(kāi)始鉆的前一刻，一個(gè)海浪猛然撲來(lái)，我措不及防地被灌了一口。海水的咸味讓我不住地咳嗽，爸爸似乎感受到我的異樣，急忙趕了過(guò)來(lái)。盡管如此，我還是堅(jiān)持讓爸爸教我鉆浪。爸爸拗不過(guò)我，只好向我妥協(xié)。后來(lái)，在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了�？粗约喝〉玫膩�(lái)之不易的勝利，我的心里洋溢著一種揮之不去的驕傲。
以快樂(lè)為題的作文7
今天，街上十分熱鬧，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊拇汗?jié)。
中午吃完午飯，大家沒(méi)事干。于是爸爸提議去武松公園玩，咱們滿口答應(yīng)。到了武松公園，首先看到的就是黑壓壓一片的“人�！�。咱們倒吸了一口氣，沖進(jìn)了“人�！崩�。公園里有許多好玩的，有套圈的、有釣魚(yú)的、有打槍的、有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、……咱們看到了一個(gè)前面有龍頭的過(guò)山車(chē)，咱們就決定先玩這個(gè)。老板說(shuō)：“10元1張票 ！”于是爸爸就付了20元，讓我和哥哥一起坐。我和哥哥爭(zhēng)先恐后的坐了上去，系好安全帶、手扶好，就出發(fā)了。坐在過(guò)山車(chē)上，就象坐在龍的身上，在天空上自由飛翔。這條“龍”時(shí)而快，時(shí)而慢。刺激極了。下來(lái)時(shí)，我總感覺(jué)站不穩(wěn)。接下來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)桶斜著放在那里，有許多球往里邊投，于是，我就走了過(guò)去，看見(jiàn)地上地上擺了一張紙，上面寫(xiě)著：投進(jìn)一個(gè)球獎(jiǎng)紀(jì)念品一個(gè)，投進(jìn)兩個(gè)球獎(jiǎng)一個(gè)牙刷，投進(jìn)三個(gè)球獎(jiǎng)任選一樣玩具或100元現(xiàn)金。老板說(shuō)：“10元3個(gè)球！”爸爸給了他10元錢(qián)，讓我投，我向桶投去，太近了沒(méi)投中，我又向桶扔去，砸到了桶里又反彈出來(lái)，第三次，我向桶里扔去，球終于掉進(jìn)了里邊。老板給了我一個(gè)紀(jì)念品。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)桶有彈性，所以才那么難投的。
今天，真高興��！不僅十分快樂(lè)，又發(fā)現(xiàn)了課本外的知識(shí)。
以快樂(lè)為題的作文8
高中時(shí)上的是住宿學(xué)校。食堂的飯菜吃膩了，總吊不起我的胃口。母親很體諒我，一有空就送些菜來(lái)，權(quán)當(dāng)改善伙食。
一日我將母親送來(lái)的杏仁，裝進(jìn)飯盆，歡天喜地地去打飯。我把飯盆遞給師傅，還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)菜，他卻不由分說(shuō)給我盛上了稀飯。我表明情況后，出乎意料地他又將稀飯倒了回去。定睛瞧時(shí)，飯盆內(nèi)腹內(nèi)空空，盛稀飯的器皿中卻泛著點(diǎn)點(diǎn)白光。眼看著到嘴的熟鴨子又飛了，我心中憤憤不平。師傅倒很客氣，知道一切后，給我特意多加了些菜。吃飯時(shí)，我還想著那些可口的杏仁，感傷自己有所損失，口中的食物更無(wú)味了。看著來(lái)來(lái)往往打飯的人，心想他們?nèi)舫缘轿业男尤剩欢〞?huì)很快樂(lè)。而這快樂(lè)來(lái)源于我，是我給與的。我能給他們帶來(lái)快樂(lè)，不也是自己的快樂(lè)所在嗎？想到這，我心中的不快便煙消云散了。
現(xiàn)在社會(huì)爾虞我詐，處處設(shè)防，生怕自己吃了虧。殊不知，哪怕自己吃虧，帶給別人快樂(lè)，那會(huì)是另一種不同尋常的感受。
請(qǐng)記�。航o與別人最大的快樂(lè)便并是自己最大的快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文9
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能讓我學(xué)到很多的知識(shí)，同時(shí)也給了我很多快樂(lè)。
在上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只小烏龜，可我是不知道怎么養(yǎng)烏龜，于是爸爸就給我買(mǎi)了一個(gè)《動(dòng)物世界》，通過(guò)看那本書(shū)我知道了怎樣養(yǎng)烏龜，看見(jiàn)小烏龜在魚(yú)缸里玩的那么開(kāi)心，我也很高興。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，我人還是改不了這個(gè)毛病，于是爸爸媽媽就讓我多看課外書(shū)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字慢慢減少了，爸爸媽媽也不再擔(dān)心我老寫(xiě)錯(cuò)字了。在考試的時(shí)候我也不用擔(dān)心我不會(huì)做哪些試題，因?yàn)槲乙呀?jīng)把課本上的知識(shí)牢牢記在心里了，我只用把題對(duì)號(hào)入座就可以了。
有時(shí)候我把作業(yè)做完了，可爸爸媽媽還沒(méi)有下班，所以我就在家看一看課外書(shū)，一個(gè)孤獨(dú)的下午在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
書(shū)可以讓我們變得更聰明，俗話說(shuō)的好“三天不讀書(shū),語(yǔ)言也無(wú)休”，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)這樣我們的知識(shí)才會(huì)更豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高很多。書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里有很多精彩的故事，字可以帶我們?nèi)チ私馕磥?lái)，了解過(guò)去正視掌控現(xiàn)在。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你只要順著這個(gè)臺(tái)階往上爬就會(huì)有收獲的。
書(shū)是生活的指導(dǎo)者，是學(xué)習(xí)的幫手，是我們的好伙伴，我們學(xué)習(xí)中都少不了字，所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，因?yàn)樽帜芙o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
以快樂(lè)為題的作文10
說(shuō)到爬山，我就想起了那次學(xué)校組織去西山森林公園，我是不愛(ài)爬山的，可是和你們一起的那次卻讓我體驗(yàn)到從未有過(guò)的爬山的樂(lè)趣。我們到了爬山的地點(diǎn)時(shí)，那山看起來(lái)像永遠(yuǎn)爬不完的一樣，看不到山頂。即便這樣，我們也還是要爬上去的，剛爬一會(huì)兒，我就上氣不接下氣了，我環(huán)視著四周那片碧綠的森林，后頭看了一下我走過(guò)的路，我突然看到地上有一個(gè)數(shù)字—600，我思考了一會(huì)兒，可能是海拔高度，心里一想：我剛爬多一會(huì)兒，就爬這么高了。想到這里，我又有了勁頭，努力的向上爬去，終于，我看到了，我看到了前面的同學(xué)，追了上去，他們看見(jiàn)我了，說(shuō)：“走吧，讓我們一邊走，一邊唱，嗨起來(lái)。”于是我們唱起了我們的班歌《讓愛(ài)住我家》，“我愛(ài)學(xué)校，學(xué)校老師我的班……”我們?cè)匠接袆�，越唱越�?lái)精神，越唱越快樂(lè)。我們爬到了山頂，這一路上我們有歌，有歡樂(lè)，有精神，我們?cè)谏巾斏献�，躺著，開(kāi)始笑起來(lái)，直到流出眼淚。
爬山路上的歡樂(lè)，讓我感到了原來(lái)爬山也是有歡樂(lè)的，這種滋味只有我們知道。
以快樂(lè)為題的作文11
快樂(lè)離我最近，因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓?lè)的，而且也是一個(gè)喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點(diǎn)不生氣，而是笑著對(duì)他們說(shuō)：“你這樣做有什么好處？以后千萬(wàn)不要再打人罵人了！萬(wàn)一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”
記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友，隨手揮動(dòng)手臂�！鞍。邸彼氖直鄞虻搅宋业谋亲由�，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來(lái)。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我笑著將鼻血一抹，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我這個(gè)鼻子本來(lái)就有一些問(wèn)題，不怪你！”他的臉色這才恢復(fù)了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒(méi)有向下流。
回家了，來(lái)到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問(wèn)我是怎么一回事情。我便實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽聽(tīng)了立刻拉著我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說(shuō)：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現(xiàn)在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個(gè)鼻子常常會(huì)流血的。以后，我自己小心一點(diǎn)就好了，你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽經(jīng)我這么一說(shuō)才沒(méi)有找他們?nèi)フ摾怼?/p>
怎么樣，我被人傷成這樣都沒(méi)有生氣，反而是笑著對(duì)待的。你們能說(shuō)我不是一個(gè)快樂(lè)的人呀？
以快樂(lè)為題的作文12
“太棒了……”聽(tīng)到我們班這一陣歡呼聲，你肯定感到很奇怪吧？還是讓我來(lái)告訴你原委吧！
原來(lái)，這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游！自從聽(tīng)到這消息后，我們班的人是天天坐著也祈禱， 站著也祈禱，連做夢(mèng)也祈禱，祈禱星期四那天是個(gè)好天氣。
星期四的天氣果然不負(fù)重望，于是，我們便在好的天氣下懷著好的心情向著好的地方——南沙濱海樂(lè)園出發(fā)了！
到了濱海樂(lè)園，我們的心情又漲起了另一個(gè)高潮！這里的游戲可多了，有摩天輪，有叢林飛鼠，有遨游太空，還有別的各種各樣的游戲。不過(guò)，讓我最難忘的，還是遨游太空和鬼屋。
現(xiàn)在，我先來(lái)介紹一下遨游太空吧！
本來(lái)我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險(xiǎn)的游戲的`話，那我是無(wú)論如何也不會(huì)玩的。因?yàn)�，這種游戲是會(huì)360度旋轉(zhuǎn)的！開(kāi)始，我以為它只會(huì)90度旋轉(zhuǎn)，便上去玩了。沒(méi)過(guò)多久，它便前后開(kāi)始搖擺起來(lái)了。
我開(kāi)始還覺(jué)得蠻爽，就像蕩秋千一樣，風(fēng)從 身邊陣陣吹過(guò)，挺涼快的�？墒撬绞幵礁撸髞�(lái)我干脆把眼睛閉上。我只感覺(jué)我離開(kāi)凳子一次，下面圍觀的人就尖叫一次，別提多恐怖了！
鬼屋也一樣恐怖！
開(kāi)始我還信心滿滿地排著隊(duì)，可看見(jiàn)前面不斷有人還沒(méi)進(jìn)去就出來(lái)，我的信心也漸漸減少。
終于到我進(jìn)鬼屋了，我們一群人一邊叫著，一邊跑著，終于走出了鬼屋，我立刻感受到了一種說(shuō)不清的快感！
這次春游真難忘！
以快樂(lè)為題的作文13
星期六的早晨，我和媽媽跟團(tuán)去日照玩。因?yàn)槭堑谝淮稳ト照�，我的心情非常激�?dòng)，想一下就看到一望無(wú)際的大海和江北第一毛竹園。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到了。先游覽竹洞天風(fēng)景區(qū)，在風(fēng)景區(qū)的入口處，寫(xiě)著“北方第一毛竹園”五個(gè)大字，我和媽媽在這里合影留念。走進(jìn)竹林，涼風(fēng)陣陣，暑意全消。一棵棵挺拔的竹子展現(xiàn)在我們眼前。再往里面走去，有一個(gè)搖擺橋，我和媽媽上了橋之后，便和橋一起搖了起來(lái)，好不容易過(guò)了橋，我們走到娛樂(lè)場(chǎng)，哇，好多玩具呀!有蕩秋千，有走獨(dú)木橋，還有劃竹排……
午餐后，我們有的去游覽海濱燈塔風(fēng)景區(qū)，有的看海鳥(niǎo)嬉戲，上波光粼粼，遠(yuǎn)觀亞歐大陸橋東方橋頭堡，游覽萬(wàn)平口生態(tài)廣場(chǎng)，在柔軟的沙灘上，光著腳，奔跑著，體驗(yàn)沙灘帶給我們的樂(lè)趣，遠(yuǎn)觀全國(guó)首屆水上運(yùn)動(dòng)會(huì)基地，晚上，入住漁家。
第二天，我和媽媽一起床就去趕海了，我們?cè)谀抢锿娴每砷_(kāi)心了。捉蟹、踏浪、撈海帶、撿貝殼、找海螺，我還捉到幾條小魚(yú)呢!玩完了，再去游泳，海浪一次次的涌過(guò)來(lái)，涼爽極了。游玩泳之后我們就去吃飯，然后乘車(chē)回家。
這真是一次快樂(lè)又有意義的旅行!
以快樂(lè)為題的作文14
“書(shū)、書(shū)、書(shū)，你這該死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。
那是一個(gè)酷熱的日子，可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來(lái)沖洗。
“我?guī)湍惆阉_(kāi)著，三分鐘后你一定要來(lái)關(guān)上”，媽媽千叮萬(wàn)囑。
“好、好、好，我會(huì)做的”！我答應(yīng)得還挺快。
可是很快，我又沉迷進(jìn)了“保爾”悲慘的命運(yùn)以及寧死不屈的斗爭(zhēng)中，哎！他的腿中了一槍?zhuān)疫�真為他感到擔(dān)心呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，可我還在書(shū)的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書(shū)桌上，一瞬間，我的書(shū)桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎么了，啊！難道書(shū)可以當(dāng)飯吃？以后你就吃書(shū)算了。”這時(shí)我才知到水已經(jīng)跑到書(shū)房來(lái)了，我的腳也在大口大口的喝水。
不用說(shuō)，因?yàn)闀?shū)我挨罵的時(shí)間還不少呢！
又一次，媽媽讓我煮飯，說(shuō)是有客人來(lái)。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后，便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我也是歷經(jīng)了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書(shū)來(lái)，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒(méi)辦法逃避，如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進(jìn)我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬(wàn)火急之下我大步跨進(jìn)廚房，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不后果不堪設(shè)想。
書(shū)、書(shū)、書(shū)，你還真該死，可我又能把你怎么樣？你讓我經(jīng)常挨罵，我卻樂(lè)此不疲。
以快樂(lè)為題的作文15
我在這學(xué)期讀了許多的書(shū)，它們給我?guī)?lái)了數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)，如：給予的快樂(lè)、友誼的快樂(lè)……
有一本書(shū)中的一個(gè)故事，讓我懂得了給予的快樂(lè)。有一個(gè)孤老頭，坐在街邊討錢(qián)，過(guò)路的人們理都不理就走了，可有一個(gè)九歲的小男孩，看到這個(gè)孤老頭很可憐，就把這幾天攢的零錢(qián)，都捐給了他，讓他去吃一個(gè)飽飯，孤老頭連聲說(shuō)謝謝，走開(kāi)了。最后他吃了一個(gè)飽飯，他覺(jué)得自己四肢健全，應(yīng)該找一份工作，靠自己掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)話自己。幾年后，孤老頭過(guò)上了幸福的生活。
閱讀給我?guī)?lái)了友誼的快樂(lè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，寫(xiě)了在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，來(lái)了一只神出鬼沒(méi)的蟋蟀，名叫柴斯特，他被好心人瑪利歐收養(yǎng)了，在瑪利歐的精心照顧下，他過(guò)上了一個(gè)不怕沒(méi)吃沒(méi)喝的生活。他還認(rèn)識(shí)了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，他們之間結(jié)下了一顆友誼之樹(shù)。它們總會(huì)聚在一起說(shuō)說(shuō)心事、聊聊天……它們讓我不禁想起了我的好朋友孫怡冰和候光美，我們?cè)谙抡n時(shí)也會(huì)像它們一樣說(shuō)說(shuō)心事、聊聊天、講笑話……我想我們的友誼是誰(shuí)也抗拒不了的。
其實(shí)閱讀給我們帶來(lái)的不止是快樂(lè)，還有知識(shí)、悲傷、友誼等等。
書(shū)是萬(wàn)能的，它會(huì)給你帶來(lái)許多快樂(lè)，讓我們一起走進(jìn)讀書(shū)的世界，遨游在書(shū)的海洋里，尋找更多屬于自己的快樂(lè)，讓大腦靈活起來(lái)，思維變得更靈敏！
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