伴隨我成長作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的伴隨我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伴隨我成長作文1
父母的愛是世界上最無私最真摯的愛，他們的愛，猶如一束束溫暖的陽光，溫暖著我們幼小的心靈。當(dāng)我們陷入困境時，用如陽光般的愛來鼓勵我們勇敢前行。
天突然烏云滾滾，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好被傾盆的暴雨擋在了學(xué)校內(nèi)，當(dāng)看到其他同我一樣沒帶傘的同學(xué)被家長陸陸續(xù)續(xù)接走時，我的心里又是嫉妒又是羨慕，同時又埋怨爸爸媽媽為什么不來接我。正當(dāng)我生氣時，突然在擁擠的人群中看見兩個熟悉的身影，我的心里異常興奮，我知道是爸爸媽媽來接我了，就在這霎那間，我感覺到我陰冷的心變得溫暖起來。這種溫暖，令我感受到父母無私的愛，他們寧可自己受苦受累，也不讓我們受半點(diǎn)苦和累。
這雖然是一件很普通的小事，但卻能體現(xiàn)出父母猶如陽光般的愛。
父母的愛猶如陽光，在我們開心時，給我們的心靈添加了一道徇麗的彩虹，在我們傷心時，給我們的心靈驅(qū)除烏云，然我們感受到無盡的溫暖與無盡的愛。
伴隨我成長作文2
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人類的進(jìn)步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無盡的快樂和豐富的知識。
我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當(dāng)我媽拿著一大疊卡片讓我看的時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長。我在二三年級。我也能獨(dú)立閱讀。也提升了我的知識水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》。每當(dāng)看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在五年級。我和現(xiàn)在不一樣了�，F(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西游記》，但是比在書上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個道理：堅定不移，一定會成功。
書可以開闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師，它會陪伴我成長，引領(lǐng)我走向成功。
伴隨我成長作文3
許多名言警句許多名言警句激勵著我、伴隨著我成長。有一句話，讓我永生難忘。
一天我在家寫作文，該寫什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個題目都還要想半天沒，很煩�。 被杌栌奈覐�(qiáng)打精神，我的鄰居從對面的窗戶看到我的樣子，走了過來�！罢O，她怎么來了？從來沒有打擾過我寫作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語的說道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑�！耙灰悸�?”她故作神秘地說�！耙�!要!”我樂開了花�！白魑膩碓从谏��！彼馕渡铋L地告訴我。聽看這句話，頓時心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來，終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作，都會有好幾個新穎的選材，寫作文再也沒有愁眉苦臉過。自從有了這句話，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會有極長的時間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經(jīng)過去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒有見到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!
伴隨我成長作文4
讀書伴隨著我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長著。
記得我三四歲的時候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動的小故事，我當(dāng)時還不認(rèn)識字。
當(dāng)我上幼兒園的時候，老師發(fā)給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書伴隨你到永遠(yuǎn)。
伴隨我成長作文5
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人類的進(jìn)步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無盡的快樂和豐富的知識。
我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當(dāng)我媽拿著一大疊卡片讓我看的時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長。我在二三年級。我也能獨(dú)立閱讀。也提升了我的知識水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》。每當(dāng)看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在五年級。我和現(xiàn)在不一樣了�，F(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西游記》，但是比在書上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個道理：堅定不移，一定會成功。
書可以開闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師，它會陪伴我成長，引領(lǐng)我走向成功。
伴隨我成長作文6
書是人類知識的海洋；書是人類智慧的源泉；書塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開朗。讀書伴隨我成長，我與書的故事已經(jīng)深深地印在我的記憶中。
四歲時，我剛學(xué)會認(rèn)字，就開始讀經(jīng)典的國學(xué)《三字經(jīng)》。因?yàn)槭堑谝淮巫x書，還得奶奶一個字一個字地指點(diǎn)我讀，雖然是奶奶陪著我讀，但我還是讀的結(jié)結(jié)巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。
七歲時，我剛開始讀引人入勝的故事書，就增加了讀中國四大古典名著。那時候爸爸告訴我：“你都上小學(xué)了，不該只看那些童話書了，應(yīng)該多看點(diǎn)對你寫作有益的歷史名著！”我不甘情愿地放下手中的故事書，拿起了大鬧天宮的《西游記》。起初讀，感到乏味，一點(diǎn)興趣也沒有，但慢慢地我開始讀的津津有味了。里面會七十二變、無所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事讓我贊嘆不已，心悅誠服。
讀書伴隨著我成長，給予了我智慧和快樂。我愛讀書，書就像是一盞明燈，也是一扇大門，帶我走向未來，走向智慧之路。
伴隨我成長作文7
安徒生寫的童話《丑小鴨》你看過嗎？上個星期我剛把它看完，真是頗有感受。丑小鴨一生下來，因?yàn)殚L得很丑，大家都不喜歡它。鴨子咬它，雞群啄它，還被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢，在寒冷的冬天里受盡了折磨。丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有害怕，它是如此的堅強(qiáng)，真讓我對它刮目相看。經(jīng)過堅持不懈的努力，還緣于它心中擁有一份崇高的理想，就是這種理想使它克服重重困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝，能在藍(lán)天上自由地飛翔。
合上書，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎?我的學(xué)習(xí)成績在班上處于中下水平，其他能力也不強(qiáng)。我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂觀的精神，所謂“有志者，事竟成”嘛！我應(yīng)該樹立一個理想，一個目標(biāo)，做一個全新的自我，為美好明天打一個自信的鉤。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個沒有實(shí)現(xiàn)于夢想的世界。我要像丑小鴨一樣飛起來。我相信，我一定能帶著父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!
伴隨我成長作文8
當(dāng)我受傷的時候，你們來陪伴我；當(dāng)我哭泣的時候，你們也來陪伴我；當(dāng)我開心的時候；你們也來陪我笑。但在我給你們傷害后，只有我獨(dú)自一人在哭，你們又來關(guān)心過我嗎？你們有來向我說對不起嗎？我告訴你們，沒有，一次也沒有！
記起4年級發(fā)生的事，我完全不想再提起，因?yàn)槲抑肋@個是我死穴，一旦我提起我會哭的更厲害。如果這個世界有時光倒流，我寧愿我從來沒認(rèn)識到她們！
現(xiàn)在我順著記憶回到4年級，回想回想，那時只有2個人和我玩（小伍和小怡），小伍是一個對我很好的朋友，有一天我和小伍來到老師宿舍后的小巷躲起來，誰知在去的路上給人發(fā)現(xiàn)，那人是她們那邊的。于是他們將小伍拉出去說，小伍叫我在這里等她，一分一秒過了，我就出了去，聽見她們在說我這樣那樣，我很傷心，于是我說了她們一頓，便跑了，邊跑邊哭，一直到家。
第二天，她們說你昨天怎么了？我想不是我怎樣了，而是應(yīng)該問問你們自己。
經(jīng)過這件事，我懂得了人性的恐怖（見高拜見低踩）。
伴隨我成長作文9
我曾夢到過自己得了一�！爸腔鄣ぁ鳖D時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長，我當(dāng)時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個別同學(xué)不理解，不正說明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠(yuǎn)光明。功夫不負(fù)有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”
伴隨我成長作文10
我向大家推薦一本書——《心靈雞湯·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途徑等令人受益匪淺的故事。
里面有美國著名盲聾女作家、19世紀(jì)世界10位最偉大女性之一，她便是海倫·凱勒。大家應(yīng)該都對她不陌生，可你知道海倫是如何失去視力和聽力的嗎？她是如何學(xué)習(xí)說話的？她取得了哪些成就……帶著一串串疑問，我翻開這本書，便立馬找到了答案：海倫·凱勒因一次高燒而昏迷不醒，燒退了之后便失去視力和聽力，她用唇語學(xué)習(xí)說話，她……你看，這本“知識淵博”的書厲害吧！
我在里面看到了一篇《約翰·庫提斯》，約翰·庫提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厲害，但不知道他的悲慘童年。書上說，他生下來只有易拉罐那么大，腿畸形，而且沒有肛門，可他卻一直活下來了。原來如此，我震驚了！我日夜崇拜的他竟是殘疾人！可他卻堅強(qiáng)地活下來了，還在網(wǎng)球事業(yè)上獲得了成就，他有一句名言：永遠(yuǎn)不要說不可能。
我?guī)е鴨栴}去考別人，別人啞口無言，支支吾吾一句也說不出來，我想：是《心靈雞湯·小故事大道理》幫了我大忙。同學(xué)們，這么好的書你也應(yīng)該很喜歡吧！心動不如行動，快去書店購買吧！
伴隨我成長作文11
父母的愛伴隨我成長，父愛像一本書，讓我不停吸取知識的甘霖；母愛像一塊雪糕，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛還像一個改正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不停改正所有缺點(diǎn)。
父愛讓我學(xué)會了堅持，記得有一次，我在家里練琴，曲子里有幾個音節(jié)練不好，我便罷手不干，這時爸爸走過來問我：“怎么不練了？”我說：“有幾個音節(jié)不會彈，我不想練了！”爸爸用嚴(yán)厲的.語氣說：“你看看你，練不好就不練了，你這不是半途而廢嗎！不勤學(xué)苦練怎么會熟練呢!”爸爸的話讓我從新獲得了自信，讓我學(xué)會了堅持。
母愛讓我學(xué)會了寬恕別人，一次，我和李俊飛鬧了別扭，我氣沖沖得跑回家，媽媽問我：“怎么了？”“我和別人吵架了�！眿寢屨f：“人應(yīng)該學(xué)會寬恕，應(yīng)該和平相處，好朋友應(yīng)該相互謙讓，你說對嗎？”我聽了媽媽的話便去給李俊飛道歉，他接受了，我們又成了好朋友。正是母愛教會我站在別人的立場看問題。
有了爸爸媽媽豐富的愛，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我的父母，他們讓我在愛的懷抱里成長。
伴隨我成長作文12
書，被人們稱為人類文明的長生果。這個比喻，我覺得特別貼切。在我的生活中書是不能沒有的。我愛書就像愛爸爸媽媽，就像貓咪愛吃魚……
在小學(xué)四年級時我讀過《絕境狼王》里面將小幅狼在慢慢成長的故事，尤其是他在啃骨頭大賽時遇到的挫折與困難。是這本書讓我明白了在遇到挫折時不要慌張，要冷靜面對。
現(xiàn)在我看《感動小學(xué)生的一百個故事》里面的許多故事都給了我啟發(fā)，比如說能改變一生的閃念懂得了當(dāng)我們屢屢失敗時，我們要保持自己走出困難的信念。學(xué)習(xí)與壓力告訴我學(xué)習(xí)不能馬虎，他不是一天兩天就能做好的事情，它是一個漫長的過程。一枚戒指讓我明白了，在人生這個大市場里要自我珍視，同時也要努力，讓我們遇到的人，就不算內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價值。
書是人類的長生果，書是讓我進(jìn)步的階梯，書是伴我成長的朋友。
伴隨我成長作文13
父母的愛伴隨著我成長，父親的愛就像一本書，讓我不斷吸收知識的雨水。母愛就像一個冰淇淋，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛也像一臺修正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛教會我堅持。記得有一次，在家練琴的時候，練不好幾個音節(jié)，就不練了。然后我爸過來問我：“我怎么不練�。俊蔽艺f：“我不會彈幾個音節(jié)，不想練了！”爸爸語氣嚴(yán)厲地說：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練！“父親的話讓我重新獲得了自信，讓我學(xué)會了堅持。
母愛讓我學(xué)會了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問我“怎么了？”“我和別人吵架了�！蹦赣H說：“人要學(xué)會原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓，對嗎？”聽了媽媽的話后，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛教會了我站在別人的立場看問題。
有了父母豐富的愛，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛的懷抱中成長。
伴隨我成長作文14
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”，每當(dāng)聽的這首《歌唱祖國》的歌曲時，想起中國體育健兒取得輝煌成績，心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個國家、一個民族身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動員在國際競技中獲得的獎牌，更要看每個青少年的健康體質(zhì)。
我個子小，先天身體素質(zhì)不足，爸爸媽媽總是鼓勵我多參加體育活動，跑步、游泳、羽毛球，我每天鍛煉身體，練技能，練意志，現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學(xué)期年級體育測試了立定跳遠(yuǎn)，我只跳了1米2，剛剛及格。回到家后，我跟爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽說通過練習(xí)，達(dá)到自我進(jìn)步是一件不難的事。吃過晚飯后，我穿上了鞋子，媽媽在客廳鋪上了地毯，爸爸在場邊做起了指導(dǎo)。我堅持每天練習(xí)跳遠(yuǎn)，每次都全力以赴。上周體育課又測試了立定跳遠(yuǎn)，我奮力一躍，最終成績是1米4。盡管我的成績和同學(xué)相比還有很大的差距，但是我特高興。只要我堅持繼續(xù)努力，一定能跳得遠(yuǎn)。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，體育也讓我學(xué)會了堅持和堅強(qiáng)，讓我長大后更好的為祖國輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
伴隨我成長作文15
家人是多么熟悉的一個詞，每當(dāng)聽到家人的嘮叨和叮囑，都會很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對我們深深的愛�。�
記得上幼兒園的時候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅持騎車送我上學(xué)，每天，爺爺都會在家做好晚飯，笑著迎接我，奶奶騎車的方式很特別，左手緊緊的抱著我，右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級。
我上一年級時，奶奶的自行車也“退休”了，那時我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時，只好爺爺每天堅持步行送我上學(xué)，不論風(fēng)雨，爺爺都會堅持送我上學(xué)。一直到五年級。
上了五年級，我也長大了，有些爺爺?shù)睦舷嘧R會問：“哎，孩子都這么大了，怎么還送��？”爺爺都會這樣答：“鍛煉身體，順便送上學(xué)！”但是我知道，爺爺是因?yàn)閻畚�，才一直堅持送我上學(xué)，爺爺雖然是個殘疾人，但是做飯都是他來，我為我有這樣的家人而自豪！
親情伴隨我成長！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長！雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個愛我的家！
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