【薦】長大以后作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的長大以后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長大以后作文1
初進(jìn)南雅，校園中有排新種的香樟樹，今天放學(xué)時候無意間望到郁郁蔥蔥的一片，那陽光下的剪影仿佛是我們成長的足跡，搖曳動人。草木的成長需要陽光雨露，大自然從不吝嗇。南雅的水土滋潤著，園丁呵護(hù)著，與這樹蔭下的我們一起茁壯成長著，在校園那首奔放自如的上課鈴聲中，師長們的指引下，青春正向我們走來。
“學(xué)高為師，身正為范”語文顏老師的字可謂字如其人，秀麗端莊的顏體，剛勁的字鋒中霸氣不失柔和，一如顏老師的才氣。腦海中的她，一講起件事來便滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典又拿捏有度，常常令我們佩服得五體投地。
“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”譚老師對數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，早已銘記于心，如一把戒尺，鞭策我的言行。而這把戒尺教給我的是人生的有計(jì)劃。開始，我不太喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課也不是很認(rèn)真，我很納悶，心想全班這么多的同學(xué)為什么每次上課老師總會點(diǎn)到了我，可后來我漸漸明白這就是愛，老師對學(xué)生最真切的愛莫過于關(guān)心。
每一次，提到和藹可親這一詞，我就想到了我的英語老師李老師，伊像位知心大姐姐一樣，和同學(xué)們無所不談，在上課時候又一絲不茍，她的課堂氣氛十分活躍，李老師的一言一行中，教會我的是待人處世。
我們的班主任梁老師，如師如母，在傳授我們知識之外，更多的是循循善誘的人生叮囑，如指路明燈一般，讓我們不會迷失在青春的海洋里面，在青青路上的崎嶇波折中，梁老師是我們停泊休憩的港灣。
如今，我筆下的寫畫，有幾分“顏體”風(fēng)采外，更多是對字如其人的理解，一筆一劃寫我的心境志向。生活中的一言一行，譚老師的方直嚴(yán)謹(jǐn)，李老師的待人處世，這些品德將伴我一路。路上若有崎嶇，梁老師的叮囑常常在我們耳邊回響，我們也將成為她希望的那般落落大方的人。
如今，顏師之才，譚師之嚴(yán)，李師之親，梁師之正。老師們的優(yōu)秀品質(zhì)，都傳承到了我們身上，日漸萌芽，伴隨我們一路青春，待長大之后，這些品質(zhì)讓我成為了你，我們成為了你們。
長大以后作文2
“同學(xué)們好！”站在講臺上的是一位留著短發(fā)，看起來十足嚴(yán)肅的老師。這位老師一來，教室里頓時就安靜了下來，隨后，同學(xué)們問好的聲音響起，“老師好！”看著教室里端正的坐著的同學(xué)，這位老師滿意的笑了。
大家不用猜了，這位嚴(yán)肅的老師就是長大后的我。盡管我現(xiàn)在的性格調(diào)皮搗蛋，又活波開朗的，但是長大后成為了一名老師的我一定會發(fā)生改變。畢竟我心中的老師模樣大多是嚴(yán)肅，只有這樣嚴(yán)肅的老師，才能夠壓制住班上那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
說起那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這可不就是現(xiàn)在的我嗎。而現(xiàn)在的我最怕的也就是那些一臉嚴(yán)肅的老師了，往往我一見到這些老師，我就跟耗子見著貓兒一樣，瞬間乖了下來。
長大后的我若成為了一名老師，我想我也要成為像如今我的班主任一樣的老師。班主任老師可不就是我心里那種嚴(yán)肅的老師么，并且我一見到班主任老師我就端正的坐直了身體，然后用心的投入到了學(xué)習(xí)之中。
我的改變正是因?yàn)槲业陌嘀魅螌ξ冶O(jiān)督，是班主任老師將從前那個常常倒數(shù)的我一點(diǎn)點(diǎn)改變了自己，并且讓我在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步。所以，長大后的我也想成為一名像班主任老師一樣的人。也希望長大后的我能夠有能力去改變班上一些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓他們在學(xué)習(xí)上獲得信心，然后一步一步幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
長大后成為了一名老師的我，首先就會在學(xué)生們面前適當(dāng)?shù)碾[藏一下自己的真實(shí)性格，畢竟我還想做一名嚴(yán)肅的老師呢。也希望我的學(xué)生們也能對我產(chǎn)生一些敬畏心理，并且因此來改正自己身上的一些壞習(xí)慣。
長大以后作文3
依稀記得幾年前的小學(xué)課堂上，老師諄諄善誘地告訴我們，人之初，性本善，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，世界上的好人永遠(yuǎn)比壞人多諸如此類，不勝枚舉。不知從什么時候開始，我不知不覺把它們當(dāng)成善意的謊言來看待。
老師曾經(jīng)告訴我們，樂于助人是一種崇高的品德，我們應(yīng)該多幫助需要幫助的人，好人會有好報(bào)。但是，在彭宇案之后，我陷入了深切的恐懼，如果哪天我在路上扶起一位摔倒的路人，他會真心向我道謝嗎？如果他也像案件中的老奶奶一樣說是我撞倒他，向我索賠，我應(yīng)該怎么辦？從此以后，我害怕長大后要面對的現(xiàn)實(shí)社會的爾虞我詐。
老師曾經(jīng)告訴我們，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，烈士們用鮮血染紅它。那么我想站在紅旗下的叔叔們應(yīng)該是英勇而正義的，但現(xiàn)實(shí)告訴我不是這樣的。一件一件由報(bào)紙由電視新聞由網(wǎng)絡(luò)由人們口口相傳的高官落馬事件讓我深深地震驚了！官員來自人民，本應(yīng)當(dāng)為人民服務(wù)，把人民利益放在首位！但是，有多少官員是秉著良心和原則為人民著想？從此以后，我害怕長大后要面對的現(xiàn)實(shí)社會的信仰崩塌。
老師曾經(jīng)告訴我們，地球只有一個，整個世界就像是一個大家庭。各國人民親如兄弟，團(tuán)結(jié)友愛。但是，當(dāng)和平的白鴿帶來遠(yuǎn)處的饑荒無情的戰(zhàn)火依然存在的消息，在我們知道或不知道的角落里依然還有許多受難的人們。他們渴望著水和食物，他們渴望愛與和平，他們生活的世界并沒有我童年設(shè)想的美好。從此以后，我害怕長大后要面對的現(xiàn)實(shí)社會的酷烈殘忍。
童年多么美好�。∧莾河星宄旱南�、翠綠的草地、五顏六色的鮮花和翩翩起舞的蝴蝶；那里沒有地溝油和蘇丹紅，沒有激素雞蛋和瘦肉精，沒有染色饅頭和什么都不敢吃的恐慌
我渴望回到童年，用真誠的眼睛看這美好的世界，看那紅花綠樹、藍(lán)天白云，我情愿繼續(xù)被大人們善意的謊言蒙在鼓里。
是什么讓我害怕長大，我想大概是因?yàn)樯鐣×恕?/p>
長大以后作文4
成長的過程是漫長，漸進(jìn)的，其間，我們從懵懂的叛逆少年逐漸變?yōu)槌墒斓那嗄�，也許每個人的成長經(jīng)歷不同，但長大后的感受或許是相似的，就這樣慢慢長大——題記
獨(dú)自在房間愜意的做著數(shù)學(xué)題目，柔弱的手握著一支筆，也許某些人認(rèn)為做的時間很短，很枯燥，但我覺得我像是在和一位慈祥的老者交流，交流那種知識的奧秘。我學(xué)了數(shù)學(xué)9年多了，9年的時間不長但已經(jīng)占據(jù)我年齡的十四分之九，也使我從一開始的對數(shù)學(xué)的無所謂慢慢變?yōu)檎J(rèn)為數(shù)學(xué)有趣的態(tài)度了。
我這學(xué)數(shù)學(xué)的功夫不知也到了幾成了，相比較小學(xué)，初中也只是作業(yè)更多罷了，初中的我總是做著作業(yè)，我很不喜歡這，但惟獨(dú)數(shù)學(xué)例外，做數(shù)學(xué)我總是充滿興趣，想解開這道題目，就像是走迷宮，非得走出來不可，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)數(shù)學(xué)過程似乎也是我成長的過程——從剛學(xué)數(shù)學(xué)時的無知，到數(shù)學(xué)考試失利的沮喪，到解題的迷茫，再到解開題的頓悟，難道不就是我們成長過程嗎，我們小學(xué)的純真，無知，到大一點(diǎn)，懂得考試重要，為考不好沮喪，六年級我對學(xué)習(xí)的迷茫，初中對學(xué)習(xí)的頓悟，也是對人生的頓悟。
數(shù)學(xué)在我人生道路下留下了深深的印痕，心靈成長也離不開它的幫助，我很感謝它。
回想這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，其實(shí)也挺幸福的，我從中感悟了很多，從這學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程，我也懂得了很多人生的道理，很充實(shí)，很舒暢。學(xué)數(shù)學(xué)我也不是那種特別勤奮的，但我想只要認(rèn)真學(xué)，也就夠了，人生也是這樣，簡簡單單就好，太拼命反而適得其反。
上高中了，要學(xué)的數(shù)學(xué)知識也更復(fù)雜了，認(rèn)真拼吧。
就這樣，數(shù)學(xué)陪伴我長大。
長大以后作文5
我從小就有一個美好的愿望，長大想成為一名畫家。
記得那年，我四歲多。有一次，媽媽領(lǐng)我到公園里去玩。那里的景色太美了！碧綠的小草，鮮艷的小花，挺拔的小樹，還有飛來飛去的蝴蝶和蜻蜓，我想：要是能把這些畫下來多好呀！我把我的愿望告訴了媽媽，還說我長大想當(dāng)畫家。媽媽非常高興，給我報(bào)了一個美術(shù)班。從此，我就和繪畫結(jié)下了不解之緣。
真正學(xué)畫的時候，我才知道：這不是一件簡單的事情。開始，老師教我們兒童畫。我怎么也畫不好，蘋果畫得不圓，小兔畫得不像，小樹畫得不直，房子畫得不正，急得我都掉眼淚了。老師看到了，耐心地告訴我：“不要著急，要仔細(xì)觀察，打好輪廓，然后再去畫�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我認(rèn)真地一筆一筆地畫，果然有了進(jìn)步。學(xué)校舉辦畫展，我的好幾幅畫都被老師選上了，現(xiàn)在還掛在學(xué)校的展覽館里。看到老師和同學(xué)們贊許的目光，我的心里美滋滋的。
后來，我們開始學(xué)習(xí)素描。有一次，我想去寫生，媽媽立刻答應(yīng)了我的要求，帶我來到一個四合院里。媽媽幫我擺好畫夾，然后坐在一邊看著我畫。我先仔細(xì)觀察了四合院里的景物，然后開始寫生。我先畫了古香古色的房子，然后畫了院子里的花草樹木，最后畫了在院子飛翔的小鳥。我的寫生畫完成了。雖然不太好，但這是我的第一幅寫生畫啊！為了做紀(jì)念，那幅畫一直珍藏在我的畫夾里。
月亮出來了！彎彎的月牙，像一只小船飄在空中，滿天的星星，一閃一閃亮晶晶。望著夜空，我忽然來了繪畫的靈感。我的“夜幕寫生”畫出來了，媽媽高興地說：“畫得真好看！我女兒真有繪畫的天賦呢！”媽媽讓我把這幅畫貼在了墻上。
在我的影響下，我的妹妹也愛上了繪畫。我相信：只要堅(jiān)持不懈地努力，我長大一定能成為一名畫家。
長大以后作文6
以前我很羨慕你，你側(cè)著身子反手在黑板上寫字時發(fā)出的沙沙聲；你一手捧著書，另一只手背在身后，帶頭領(lǐng)讀時那清脆而洪亮的朗誦聲；你因?yàn)槲音[事，蹙起眉頭對我溫柔而又嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲。
是啊，親愛的老師，在我幼小的心靈里，你是那明亮而又溫暖的太陽。我，只是追逐陽光的一顆小種子。
而你，讓我沐浴陽光，生根發(fā)芽。
那個時候看見你一襲白裙站在講臺上，工整而大方地在黑板上寫著“我的夢想”。你有著溫柔而有些磁性的爽子音，緩緩開口：“各位同學(xué)們？各位同學(xué)們，你們的夢想是成為一個什么樣的人呢？”話音剛落，就有一個孩子說他想當(dāng)發(fā)明家，另一個漂亮的女孩說她要當(dāng)畫家。你笑著，要我們一個一個說。
前面的孩子們或堅(jiān)定或猶豫地都報(bào)出了自己的夢想。我咽了口口水。輪到我，全班都看著我。我赤紅著臉，突然站起來，對著你大聲地說：“我長大以后想成為你！”瞬間，全教室沒有一個人說話。再過一會兒，哄堂大笑。我緊緊地咬著唇似乎有些不明白他們?yōu)槭裁葱�，我有些不知所措的緊緊拽著衣角。而你微笑著的臉上驚訝的神情一閃而過，眸子里泛著漣漪閃亮亮的，你像個下凡的仙女，一步一步慢慢地向我走來。
我心中的委屈與困惑化為淚水下一秒就要奪眶而出，但你卻在此刻，用力地將我攬入了你的懷中！那一秒，世界都暫停了喧嘩，我仿佛在你領(lǐng)間聞到了梔子花的芬芳，你的溫暖，足以讓我生根，發(fā)芽，含苞，綻放！
歲月如白駒過隙，現(xiàn)在的你依舊是白衣翩翩，只是額上多了幾條皺紋，鬢角增添了幾縷白絲。你呆呆地看著講臺上的我，而我嘴角含笑，向你走去，正如當(dāng)年你抱住我那樣用力地抱住了你，看著你充滿淚光如繁星般閃爍的眼睛，在你耳邊輕輕地說：“現(xiàn)在我已經(jīng)長達(dá)了，我終于成為你了�！�
長大以后作文7
世間萬物都有舞臺，他們的舞臺都是適合他們的；魚兒的舞臺是清澈的河水，鳥兒的舞臺是蔚藍(lán)的天空，老師的舞臺是講臺，而我的舞臺，我需要耐心去尋找。
大清早的，鳥兒就在向我炫耀：“我的舞臺是天空。”啊，不行，我也得尋找一個屬于自己的舞臺。
我試過很多次，考試嗎？不行啊，這是那些擅長這的人的舞臺；勞動嗎？別說勞動了，我這人懶，這也不是我的舞臺；寫字？也不行啊，這些是女孩子們的舞臺。傍晚，烏鴉們遲遲地回家了，太陽下山了，那一絲最后的陽光使我想到了青春，沒錯，青春，這就是我的舞臺。
初中生們一如既往地上學(xué)，課間，放學(xué)；一大早的早讀，努力地大聲讀，我們都樂在其中。上課，每個老師都盡到自己的責(zé)任，努力地上好每一節(jié)課，生動形象，與我們積極互動，我們也認(rèn)真地聽著，這樣，才會有收獲。月考了，這是很難避免的，每個同學(xué)考試前都說：“完了，要掛科了�！钡嵌伎梢钥嫉阶约豪硐氲某煽儭Ｕn間，我們盡情的展現(xiàn)自己的活力與風(fēng)采，盡情的玩，玩的痛快。感情，這東西要注意，我們不能早戀，所以控制好自己。其實(shí)想成績好不困難，只要努力學(xué)習(xí)就好了，努力完成作業(yè)，不要玩物喪志。舞臺上難免會有一些突發(fā)狀況，在青春的舞臺上，煩惱就正是我們的舞臺上的問題。我們也要把他解決，不然前進(jìn)的道路上會有很多坎坷，沒有積累經(jīng)驗(yàn)是很難解決的，正視他，不害怕，不慫恿，往前闖！我們也要多向身邊人求助，請教他們，這也是可以很有效的解決問題的一個好方法。
可是，令人害怕的一個舞臺是，中考，一想到這個，自己的壓力便會馬上上來了，這樣會影響自己的發(fā)揮，所以，我們也要面對，這是重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們能不能上高中就靠這一次，我們更要重視他，不能有一刻放松。
這就是我的舞臺，青春，給予人活力，但也給人一定的壓力與困難，不要害怕，這是我的舞臺，心有多大，舞臺就多大，要堅(jiān)信能戰(zhàn)勝一切困難！
長大以后作文8
每次與你打電話時，我都會有一些莫名的感覺，我想因該是我們太久沒有相見的原因吧。所以我的心中便會產(chǎn)生一些這樣的變化吧。
還記得小時候，我還在縣城里讀書，但是你卻在市里面工作，每一次我都希望可以快一點(diǎn)到達(dá)星期五，因?yàn)槲遗c你有著約定，你在星期五時要回來看我一次。而我每每一到星期五下午放完學(xué)我便會飛奔回家，因?yàn)槲抑滥阍谛瞧谖逑挛缫欢〞诩抑械戎�，并為我與姐姐帶來一些好吃的或好玩的給我們。
然后在第2天早上與我們告別回市里面上班，并且你也向我們說，在你賺好足夠的錢后便將我們也接到市里面去，終于在我2年級時，你將我們一家都接到了市里面去了�？墒呛镁安婚L，在我4年級時我進(jìn)入了寄宿學(xué)校，每個月算上你出差的時間，我每個月只有6到7天與你在一起，當(dāng)時我非常的埋怨你，因?yàn)槟銓⑽宜偷搅艘粋�每個月要在學(xué)校待23天的學(xué)校，讓我不但見你的`次數(shù)變少，而且與媽媽相見的次數(shù)也變少，所以我經(jīng)常逃課。這樣你與媽媽便會經(jīng)常來看我。
到了初中，我又被你送到了長沙讀書，我知道你是為了我能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只不過我與你見面的時間又變的更少了，可是在長沙的這段時間里我想到了佷多，我也明白了佷多。我在長沙的時間里無時無刻不是在想你與我的家人，經(jīng)常在夢里夢到我們一家團(tuán)聚，并且我也知道了你當(dāng)時一人在外工作的艱辛。我也知道在不久的將來我終究會變成你，一個人在外漂泊為了你與媽媽還有我未來的子女。
不過在此我要深深的感謝你，因?yàn)槭悄阕屛抑懒宋椅磥淼闹厝危栽谖议L大以后我一定會為了成為你一樣為了家庭的人而去努力。
長大以后作文9
今年9歲的我，長大后的理想是當(dāng)一位發(fā)明家，特別想為我的媽媽發(fā)明一輛會按摩的電動車。
每天，媽媽騎著她的那輛不太新的電瓶車送我上學(xué)、去菜場買菜、再去上班，傍晚再接我放學(xué)，一天下來，要騎行好幾十里路，天天如此，從不間斷！有時，我會看到媽媽用手敲打自己的肩膀和腰背，雖然她什么都沒說，但我知道，媽媽一定是腰酸背疼，很辛苦的！我真的很心疼媽媽！
我想發(fā)明的電動車是用風(fēng)力來制造電能，幫助車子行走，減少環(huán)境污染的。駕駛者會用一種小型鍵盤指甲套直接套在手指上進(jìn)行口令遙控。上面的功能非常齊全：有機(jī)械手按摩酸痛的地方；可以直接導(dǎo)航想去的地方；也可以在你打瞌睡想睡覺時直接進(jìn)行無人駕駛模式，讓你安全到達(dá)目的地……等等
我想，媽媽騎上這樣的電動車一定不會累了！
現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來還要發(fā)明“你看，這里的風(fēng)景是不是很美？”我拍著手大聲地說：“這么美的景色我一定要畫下來！”
心動不如行動！回到家，我就開始畫畫了。我先畫藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的大太陽，太陽底下再畫一棵高高大大的綠樹，五顏六色的鮮花，生機(jī)勃勃的小草，嘰嘰喳喳的小鳥都趕來湊熱鬧，最后再涂上好看的顏色。ok！我的大作就完成嘍！
媽媽見我對畫畫這么感興趣，把我送進(jìn)美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我畫畫的本領(lǐng)越來越高了，畫畫的興趣越來越濃了，看到什么都想畫下來！
等我長大了，一定要當(dāng)一名畫家！畫勤勞善良的人們，畫幸福美滿的生活，畫多姿多彩的河山，畫繁榮昌盛的祖國！
長大以后作文10
藍(lán)天盼望白云，大海盼望壯闊，小鳥盼望飛翔，花兒盼望芬芳……而我卻盼望長大。
這個炎熱到暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。自從回來以后，不管怎樣，夜晚是決解脫不了“亮”這一詞。天蒼啊大地，為什么我總會怕黑。房間那盞閃耀的燈光是要陪我的夜晚，沒有它，就會使我在這漫漫的長夜里目不交睫，寢不聊寐。一串串未會發(fā)生的稚事在我腦里抹不去。在發(fā)射光芒到光耀下，我睡地可入迷。一夜之中，還會做個美夢。
一次難忘的事件：寂寞的夜晚，姥姥突然闖進(jìn)我到房間門，“怎么回事啦，這么大的孩子，有什么好怕的，像你堂姐這時候啊，早就熄燈睡目目嘍”“我一直都怕黑啊，沒燈是我不能入睡的世界”我眼睜掙地盯著天花板，的確是這樣，沒有它，我甚至回尖叫，會瘋狂……聽到外面到青蛙在呱叫，還有一種嗡嗡的音量，我有一種恐懼感。真想感受她們的世界，怎樣才能解脫故鄉(xiāng)的黑懼。一夢醒來，我還是走進(jìn)同一個世界里，沒有一絲動靜。
微弱的燈光也漸漸暗下，一眨眼，可真出現(xiàn)了奇跡。房間到燈火停止了照亮，烏黑烏黑的，一點(diǎn)東西也看不清。姥姥也懂得我怕黑的恐懼，也有些不甘心啊。她懂得，這盞燈火肯定又松了，便去頂樓背一架階梯，望著那么高大，我一手卻撐也撐不起，那么重的梯子怎么能讓姥姥背啊。我匆忙的訴說奶奶：“還是別扶了吧，等明天再叫叔叔修好，我怕黑就睡沙發(fā)，點(diǎn)著燈睡就沒事的�！笨衫牙堰�是不聽從我的意見，堅(jiān)定地按照她的做法，她駝著背脊還要背著那沉重的階梯，我擔(dān)心地卻幫也幫不上忙啊，二分之一到力氣都沒有，不甘心也得這樣了�？粗谴嗳醯膭幼�，我真想幫姥姥一把，可我卻一點(diǎn)力氣也沒有。好不容易再搬到房間，我點(diǎn)著手電筒，扶著這把階梯，姥姥堅(jiān)定的站上去，一手動了動燈泡，就亮了。
從這以后，我盼望長大，往后，等我能撐起時它時，我一定要幫姥姥背起這個沉重的階梯。
長大以后作文11
在我的生活中最令我開心與興奮的就是和現(xiàn)在的同學(xué)們一起玩一玩，聊聊天，說說話；和老師一起討論人生路途中的曲折蜿蜒，跌宕起伏人生了！看著有趣的書，欣賞著電視節(jié)目，玩著電腦……甭提有多高興了。隨著年齡的逐漸增長，時間的推移，這種想法已在我心中根深蒂固，無法抹去。從這以后，我害怕起了長大。
如果我長大了，上了初中，高中和大學(xué)，開始工作我就會與朝夕相處的小學(xué)伙伴們分別，看不到他們的笑臉，聽不到他們的聲音，不能在一起玩耍也不能說話，以后的聯(lián)系方式就剩下QQ和手機(jī)，我多么想和我的小學(xué)同學(xué)們一起并肩前進(jìn)，一起工作，一起到退休。但是我做不到，大家一定會分別，很難再相見。大家也天各一方，雖然都十分想見一面，但是也只能堅(jiān)守在崗位上。
告別了老師，聽不到他們上課時那令人回憶的聲音，聽不到下課時他們對我們的叮囑；看不到他們?yōu)槲覀兣牡淖鳂I(yè)，看不到他們做的精美課件。
告別了學(xué)校，我們不能再回到原來那個再熟悉不過的位置；不能參加學(xué)校組織的豐富多彩的活動；不能再和同學(xué)們一起在同一片藍(lán)天下聆聽著國歌，向國旗敬禮；不能再一起踢足球。
告別了小時候玩的電腦游戲；告別了身上這件衣服；告別了玩具。
將來大家都有一個美滿的家庭，有一個好的工作，有一個寬敞、明亮的房子。 但大家在小學(xué)中的生活一定會被銘記，有些人就會淡忘。希望大家能用所剩的小學(xué)時光多多交流，多多回憶，珍惜現(xiàn)有的小學(xué)時光吧！
每當(dāng)看到天真爛漫的一、二年級小同學(xué)們在玩耍，我的心頭就會涌起一股暖流，仿佛看到了原來的我們。
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束，我永遠(yuǎn)無法忘記在小學(xué)生活中的一分一秒，和同學(xué)們的面容與聲音，但愿以后還能再相聚……從這以后，我害怕長大。
長大以后作文12
我要用湖藍(lán)，用靛青調(diào)和成我夢想的藍(lán)天，我長大以后要成為一名畫家。
我的姑姑就是一名畫家，每次假期在家的時候，只要姑姑一回來，我都喜歡跟在姑姑的身后，看著姑姑畫畫。姑姑的畫可漂亮了，這些畫的風(fēng)格多變，可以是大氣磅礴的山水畫，也可以是小橋流水的意境畫，當(dāng)然還可以是細(xì)膩真實(shí)的人物畫。
不過姑姑的畫風(fēng)雖然多樣，不過最擅長的還是意境畫。在姑姑的意境畫之前，其它風(fēng)格的畫都是遜色的。
我許是從小受了姑姑的影響，因此對畫畫有著極大的興趣。生活中，我看著別人畫畫的時候，心里是癢癢的，手上也是癢癢的。每當(dāng)這個時候，我都恨不能自己也拿上畫筆，攤開畫紙，然后盡情的揮灑一番。
因?yàn)槲覐男≌宫F(xiàn)出來的對畫畫的興趣，這讓我的家人們也盡心的培養(yǎng)起我來。尤其是姑姑，得知我也喜歡畫畫后，一有空閑時間，姑姑就會來教導(dǎo)我一番。我的姑姑還是我的藝術(shù)老師呢，姑姑對畫的領(lǐng)悟很深，每次姑姑對我的提點(diǎn)，我都能夠?qū)W到不少的東西。姑姑說，只有一個真正愛畫的人，才能夠畫出最好的作品來。姑姑還說過，畫畫不僅是手上的功夫，更是心中境界的體現(xiàn)。
現(xiàn)在的我在漸漸地成長，成長過程中，自己對畫畫也有了一番自己的見解。很多時候，我都會花費(fèi)不少的時間放在畫畫這件事上，在我不斷的練習(xí)之下，我的畫作也顯得越發(fā)的成熟了。就連我的姑姑也都夸獎了我好些次，姑姑的夸獎也給了我莫大的鼓勵。
我打小就在想，我長大以后要成為一名畫家�，F(xiàn)在隨著我的成長，我能感覺到自己離最初的夢想越來越近了。不過，我不能松懈，我必須盡自己之力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。
長大以后作文13
我雖然也對一些小發(fā)明感興趣，但是，我畢生的夢想還是成為文學(xué)家。
長大以后，我定是個文學(xué)家。我十分崇拜朱自清先生，我要像他那樣周游世界。當(dāng)時我肯定已經(jīng)出版了一部部科幻小說，廣受小朋友們的喜愛，為了換換工作環(huán)境，我終于踏上了周游世界的旅途。
我要去欣賞法國的藝術(shù)、享受英國人的幽默，驚嘆美國的發(fā)達(dá)、感受非洲難民的痛苦、見證羅馬曾經(jīng)的輝煌。
我先到了法國，去參觀了廬浮宮，我看到了達(dá)芬奇和畢加索的名畫，欣賞了米開朗基羅的雕塑，感受藝術(shù)的美妙，陶冶自己的心情，我將這些，用美妙之筆，寫在紙上。
我又到了美國，我看到了那些風(fēng)趣、幽默紳士，看到了人們相互逗笑的場面，參與了扮鬼臉大賽，經(jīng)過這些，我也心胸暢開，放聲大笑。我將這些，用幽默之筆，寫在紙上。
緊接著，我又到了美國。我仰頭看見了上百層高的大廈，看見暢通、發(fā)達(dá)的交通線，參觀了超現(xiàn)代化的工廠，讓我不得不驚嘆美國的發(fā)達(dá)。我將這些，用驚嘆之筆寫在紙上。
我繼續(xù)周游，來到了非洲。當(dāng)我看到這些無家可歸、無飯可吃的難民時，我的心里不住的在流淚。是啊，誰會比這些難民更痛苦呢？又是誰能拯救他們呢？我將這些，用悲痛之筆寫在紙上。
終于，我到了最后一站：羅馬。我一到羅馬，心里的第一感覺]受就是：羅馬是曾經(jīng)多么輝煌！我看到了雄偉的大教堂，殘缺不全的斗獸場，這一切，我都用感慨之筆寫在紙上。
我回到祖國，當(dāng)我看到祖國翻天覆地的變化時，我將這一切的一切，用未來之筆寫在紙上！
長大以后作文14
你嘲笑我的不足，你是未來的我嗎？為什么你距離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，青澀的童年，是夢開始的頂端，“長大以后我就變成了你。”曾經(jīng)立下的�？冢�在心里飄蕩。
未來的我，你會唱歌。握緊話筒掌握自然的規(guī)律，輕輕吟唱，由舒緩到高昂，好像在傾訴自己成長的歷程。與歌中的微風(fēng)、流水、森林應(yīng)和著，構(gòu)成一曲天倫之樂。天籟之聲似微風(fēng)拂過臉頰，似流水匯入大海，似森林中的百靈鳥清晨站在綠樹枝頭，吟唱著對森林的贊美。我陶醉了，沉醉在歌聲中，久久不能回神，一股勁促使我緊握話筒，孤芳自賞的唱起來了。可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意，我剛一開噪，才發(fā)覺自己的歌聲沒有想象中的婉轉(zhuǎn)，烏鴉報(bào)兇一般遭人唾棄，似老鼠過街一般，人人喊打，似貓爪抓黑板一般，魔音穿腦……為什么？自己離未來的我好遠(yuǎn)，她能在舞臺上享受掌聲，而我只有嘲諷與譏笑，她真的是我嗎？是不是搞錯了時空隧道？她不是我，不是……
未來的我，你很文靜，走路端端莊莊，背挺得直直的，說話細(xì)語柔聲，吃飯不出聲，笑不露齒，懂禮貌，不發(fā)脾氣，喜歡吃水果……再看看如今的我，走路豪放大氣，說話停不下，看見誰都大聲嚷嚷，驚嚇時會大聲尖叫，笑起來十里八鄉(xiāng)都聽得到，吃飯時也說話，別人一夸我，我便得意忘形……的確，與你比起來，我缺少女孩子的氣質(zhì)。努力，努力蛻變，像蝴蝶破繭而出，似金蟬脫殼重生。蛻變過程很艱辛，但我會努力，只要努力就會成功。
夢想流過時間長河，漸漸地由青澀的童年到懵懂的少年，歷程是多么艱難，終于迎來了童年理想的模樣，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，無論夢想的港岸有多遠(yuǎn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航終會到達(dá)夢的彼岸。
“長大以后我就變成你”字字句句又在心中波動，少年向著朝陽，努力吧！
長大以后作文15
我害怕長大，可能這是很幼稚的想法。雖然是個幼稚的想法，但是我心里來說它是個偉大的想法。如果我長大了便不會再可以撒嬌不會再可以開心地玩。而去做一些自己不想做的事。長大后，為了生存我得拼命干活，勞累地過上一輩子。
我的人生路上將布滿心血和血汗的斑點(diǎn)，勞累、奔波的腳印。沒有長大，我將還是一個貪得無厭，充滿童心的娃娃，可以整天以笑掛面，可以坐在沙堆旁，和其他的伙伴玩耍。不要顧忌其他，更不會再受什么壓迫。小時候，經(jīng)常和一些要好的朋友在一起放風(fēng)箏，釣魚，游泳，其樂融融的；遇到不開心的事，而還可以大哭一場。哭過之后，那傷心事便隨著眼淚滴滴流出，那種感覺很舒服。但自從長大后，踏進(jìn)了學(xué)校的校門，隨著歲月的流逝，越過了初中的門坎。一些童年的玩伴就會各奔東西，為了自己的前程爭取希望的光芒。
每次回家都想約出那些小伙伴，一起出去釣魚，放風(fēng)箏，重溫童年夢。但是每次去約伙伴時，不是不回家，就是在溫習(xí)功課。獨(dú)自一人，站在山崗上；看到飛舞的風(fēng)箏，獨(dú)嘆傷悲，就連那風(fēng)箏也飛不起勁。一個人在河邊手拿釣桿，憂憂郁郁的，“哎”難道長大后就是這么痛苦嗎？悲哉！在學(xué)校里，離家里遠(yuǎn)，三天兩頭見不著爸媽，一遇到傷心事，找誰傾訴都不行；想大哭一場，又礙于面子，不能哭，心理真不是個滋味。
酸甜苦辣，一個勁的往肚子里吞。小時候，我無憂無慮過完每一天，很開心；長大后，瑣事重重，要去處理，要去解決，才得以生存，就連神經(jīng)也沒有放松的機(jī)會�！鞍Α毙r候很開心，長大了很煩惱。我不想長大，我害怕長大；我怕失去快樂，而迎來煩惱；我怕失去良伴，而迎來瑣事重重。我怕，我真的害怕長大；可我們依然漸漸地長大。
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