知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)（精選33篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識(shí)競(jìng)賽，此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢師及信電學(xué)院老師作為評(píng)委，參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生代表組成�；顒�(dòng)中，各學(xué)生代表積極搶答；評(píng)委對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深入解析，并對(duì)學(xué)生的回答作了客觀正確的評(píng)價(jià)。賽后，評(píng)委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿落幕。
本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題，搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確心理健康觀。
心里知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注自己的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面，協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于心理健康的.意識(shí)，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據(jù)具體情況及時(shí)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定�，F(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、行動(dòng)迅速，組織得力
為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開(kāi)展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的`有序開(kāi)展。
二、全員參與，正確率高
為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1.3萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷1.2萬(wàn)份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的96%，平均分?jǐn)?shù)為96分。活動(dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的192名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了100%，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分�；顒�(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了擺脫安全工作的枯燥乏味，增加大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，擴(kuò)大員工的安全知識(shí)面，進(jìn)而提高員工的安全意識(shí)，規(guī)范員工的安全行為，營(yíng)造公司良好的安全文化氛圍，儲(chǔ)運(yùn)安全部以全國(guó)第九個(gè)安全月為契機(jī)，組織了淄博公司安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽于6月25日如期在第六站三樓的培訓(xùn)教室舉行。公司張總和加管部馬主任到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行觀看，并與儲(chǔ)運(yùn)部宋主任一起共同組成本次競(jìng)賽的專家評(píng)審組。在安全知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始之前，張總以“安全觀察與溝通”為主題進(jìn)行了HSE理念宣講。隨后，競(jìng)賽正式開(kāi)始。
本次競(jìng)賽以片區(qū)為單位組成五支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由兩名站經(jīng)理、一名值班長(zhǎng)和一名加油員組成。競(jìng)賽分為個(gè)人必答題部分、團(tuán)隊(duì)必答題部分、搶答題部分和風(fēng)險(xiǎn)題部分四個(gè)環(huán)節(jié)。競(jìng)賽試題從《加油站管理規(guī)范》、《加油員應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》、《值班長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》和《加油工技能鑒定教材》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與加油站的日常工作結(jié)合緊密，難易程度適中。在本次比賽過(guò)程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競(jìng)賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程既緊張又充滿了樂(lè)趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過(guò)程中，通過(guò)各個(gè)參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出，大家都對(duì)本次競(jìng)賽給予了高度的重視，在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)四輪的激烈交鋒，臨淄片區(qū)力壓群雄，取得了本次安全知識(shí)競(jìng)賽的冠軍。最后，在令人心情激蕩的頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲中，公司張總將競(jìng)賽獎(jiǎng)品發(fā)到了獲勝的每一名隊(duì)員手中。
比賽結(jié)束后，大家還都意猶未盡，仍然沉浸在競(jìng)賽的`情緒之中。各片區(qū)經(jīng)理和參賽隊(duì)員都一致表示此次知識(shí)競(jìng)賽非常成功，通過(guò)本次競(jìng)賽即鞏固和加深了對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識(shí)面，調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，對(duì)安全管理水平的提升起到了有力的推動(dòng)作用。大家都表示，希望這樣的活動(dòng)能夠經(jīng)常組織。
安全工作是我們加油站管理中的重中之重，“無(wú)危則安，無(wú)缺則全”，可以說(shuō)安全是基礎(chǔ)，安全是保障。沒(méi)有了安全，一切的成果都將會(huì)化為泡影，沒(méi)有了安全，幸福和快樂(lè)就無(wú)從談起。在以后的工作中，儲(chǔ)運(yùn)安全部將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，與大家一起努力，全面保證公司的安全運(yùn)營(yíng)。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們以本次安全知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn)，讓我們以安全月為起點(diǎn)，吹響安全生產(chǎn)的號(hào)角，消滅一切不安全狀態(tài)和不安全行為，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
按照教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局《關(guān)于開(kāi)展食品安全識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)》要求，我校高度重視，積極組織級(jí)部、班級(jí)參加競(jìng)賽答題活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展
為了確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作，并組織有關(guān)部門(mén)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)對(duì)活動(dòng)的組織、時(shí)間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的安排，確保了活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，活動(dòng)氛圍濃厚
在開(kāi)展活動(dòng)的`過(guò)程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級(jí)部、班級(jí)協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義，印制了宣傳彩頁(yè)、并張貼在班級(jí)，同時(shí)宣傳活動(dòng)的意義和重要性，切實(shí)增強(qiáng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的公眾參與度，努力營(yíng)造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認(rèn)真組織答題，活動(dòng)效果明顯
學(xué)校嚴(yán)格要求級(jí)部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動(dòng)，9月25日晚，全校兩個(gè)級(jí)部40個(gè)班級(jí)的學(xué)生參加了本次活動(dòng)。學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)所學(xué)的食品安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識(shí)。競(jìng)賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評(píng)委會(huì)評(píng)出一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名，同時(shí)并進(jìn)行了表彰和通報(bào)，通過(guò)開(kāi)展本次答題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識(shí)，增加了學(xué)生的食品安全知識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
本學(xué)期5月我部院學(xué)生會(huì)生活管理部在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，策劃舉辦了第二屆百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
經(jīng)部門(mén)干事的宣傳，在5月26日，有250名左右同學(xué)參加了此次競(jìng)賽的初賽，當(dāng)晚部門(mén)干事就把試卷批完打分，最后有12名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。
在初賽中暴露出一些問(wèn)題，如：在找考場(chǎng)時(shí)，未能很好的確定考場(chǎng)教室是否有班級(jí)上自習(xí);考試中各個(gè)考場(chǎng)考試時(shí)間未能統(tǒng)一，使考場(chǎng)秩序不能達(dá)到很好的安靜，而且試題有點(diǎn)偏向于高中學(xué)文科的同學(xué)；各個(gè)系人數(shù)不等，少數(shù)系沒(méi)有同學(xué)參加。這些問(wèn)題說(shuō)明我們?cè)诨顒?dòng)中存在一定的問(wèn)題，活動(dòng)沒(méi)有考慮的周全，我們應(yīng)盡量的發(fā)現(xiàn)我們?cè)诨顒?dòng)中存在的問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中應(yīng)盡量避免類似的情況再發(fā)生。
5月28號(hào)，進(jìn)行了此次活動(dòng)的決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，院學(xué)生會(huì)主席柯振宇與副主席袁寧寧參加了此次活動(dòng)。決賽地點(diǎn)定在圖書(shū)館小報(bào)告廳，4點(diǎn)30左右部門(mén)干事就早早到了地點(diǎn)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，5點(diǎn)30左右一切準(zhǔn)備就緒。晚上六點(diǎn)，主持人宣布比賽開(kāi)始，小報(bào)告廳里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的角逐最終在12名選手中產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。柯振宇和袁寧寧及生活部部長(zhǎng)劉燁楠為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)中，我們還有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，設(shè)有十道題，每道題第一個(gè)搶答正確的同學(xué)都可以領(lǐng)到由禮儀小姐送上的精美禮品。晚上8點(diǎn)30左右，活動(dòng)圓滿結(jié)束。在頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束的.那一刻，也就代表了院學(xué)生會(huì)生活管理部的第二屆百科知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束！
在決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：有的參賽選手沒(méi)有帶親友團(tuán)，使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾及氣氛都比較冷清；活動(dòng)中我們的計(jì)分人員也出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)然，經(jīng)歷了此次活動(dòng)，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)更加的考慮周全，想到每一個(gè)細(xì)節(jié)，吸取之前活動(dòng)的教訓(xùn)，把每一個(gè)活動(dòng)做的越來(lái)越好。有句話叫：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽蚁嘈�，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)，共同奮斗，讓我們的部門(mén)更加強(qiáng)大更好的為同學(xué)和學(xué)校服務(wù)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全知識(shí)教育，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自己保護(hù)能力，現(xiàn)將安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、平時(shí)高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開(kāi)展一節(jié)安全教育課，而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。
二、賽前做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。
自從收到關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知，學(xué)校隨后召開(kāi)會(huì)議，布置班主任做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備。一方面讓學(xué)生重溫老師平時(shí)在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、家居安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí)，一方面叫老師統(tǒng)一下載安全知識(shí)競(jìng)賽試題，下載好后，再根據(jù)學(xué)生人數(shù)復(fù)印好試卷，以備考試用。同時(shí)準(zhǔn)備好參賽的學(xué)生名冊(cè)，以便考后登記分?jǐn)?shù)。
三、認(rèn)真組織好考試、閱卷工作。
競(jìng)賽那天，學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加此次競(jìng)賽，讓學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)學(xué)的安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的'安全知識(shí)。競(jìng)賽完后，學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排評(píng)卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴(yán)格要求各班主
任真實(shí)核對(duì)學(xué)生的試卷，經(jīng)檢查無(wú)誤后把分?jǐn)?shù)如實(shí)填入?yún)①惖膶W(xué)生名冊(cè)上，再把學(xué)生名冊(cè)、試卷統(tǒng)一存放備案，作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項(xiàng)備查內(nèi)容。
以上內(nèi)容就是此次安全知識(shí)競(jìng)賽的一些總結(jié)，但學(xué)生的安全教育問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)大問(wèn)題，需要社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管，社會(huì)是大環(huán)境，家庭是大后方，學(xué)校是主陣地，三方都有責(zé)任，都不能忽視。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
為貫徹《中國(guó)科協(xié)科普部、教育部科技司關(guān)于開(kāi)展高�？破談�(chuàng)作與傳播試點(diǎn)的通知》，12月3日在機(jī)電館201、機(jī)電館114舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向高全年級(jí)，目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛(ài)科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)看，本次科普知識(shí)競(jìng)賽以級(jí)組為單位，每個(gè)班組組建一支三人的競(jìng)賽隊(duì)，一共是八個(gè)隊(duì)參加，通過(guò)比賽中的最終得分評(píng)出各個(gè)獲勝隊(duì)。競(jìng)賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成，題型有判斷題、問(wèn)答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分，比賽開(kāi)始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減，以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評(píng)定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對(duì)的可獲得小禮品，觀眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。從活動(dòng)組織管理來(lái)看，本次競(jìng)賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)班組自己組織報(bào)名參加的，各組在12月2日之前就將名單交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒(méi)有按時(shí)參加，競(jìng)賽組織方將認(rèn)為該級(jí)組為棄權(quán)。（負(fù)責(zé)人為各組）從比賽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，整個(gè)科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分，安排井然有序，既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動(dòng)記分員、老師協(xié)調(diào)員，每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，各組還采用了多媒體手段。最后從準(zhǔn)備的題目來(lái)看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動(dòng)有趣，拓展了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識(shí)。
從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，行政組小主持人姚夢(mèng)山與記分員配合比較默契，把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的'工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，帶動(dòng)了場(chǎng)下的氣氛。使臺(tái)下的觀眾參與到比賽當(dāng)中，感受這次科普知識(shí)競(jìng)賽崇尚科學(xué)、熱愛(ài)生活的主題。在年級(jí)會(huì)的積極推動(dòng)下，各個(gè)組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場(chǎng),在聲勢(shì)上給予了大力支持，同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場(chǎng)的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評(píng)委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語(yǔ)，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛(ài)的一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié)，選手們?cè)趫?chǎng)上毫不遜色,第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題，在第二輪中，法一勇敢地選了60分的題，但是沒(méi)能答對(duì)，反而倒扣60分。雖有遺憾，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，行政參賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢(shì)。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識(shí)的魅力在他們的身上閃耀,八個(gè)隊(duì)都給我們帶來(lái)了很精彩的表現(xiàn)，反應(yīng)快、知識(shí)廣，很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。
從活動(dòng)結(jié)果來(lái)看，行政與法二表現(xiàn)突出，最終獲勝！從整場(chǎng)比賽來(lái)看，雖然經(jīng)過(guò)充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)還是出現(xiàn)了一些小小的騷動(dòng)計(jì)時(shí)器現(xiàn)場(chǎng)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，好在及時(shí)排除障礙。究其原因，一則是觀眾過(guò)于熱情，但更應(yīng)注意的是組織過(guò)程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,，我們要在充分相信參與組織活動(dòng)的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)他們的相關(guān)培訓(xùn)，使整個(gè)活動(dòng)能夠更加完美。
一次活動(dòng)，可以看出一個(gè)人的能力，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場(chǎng)的布置，從比賽的開(kāi)始到圓滿結(jié)束，從物品的采購(gòu)到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對(duì)我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇8
上午9點(diǎn)在西校11號(hào)樓604心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由教科院承辦的，全校24個(gè)學(xué)院參加了本次活動(dòng)。本次心理知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自己的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)!本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，21號(hào)上午普選，22號(hào)下午進(jìn)行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的.心理健康觀。
我們學(xué)院共有3名同學(xué)參加了本次活動(dòng)，我們以普選第六的成績(jī)進(jìn)入決賽，并最終獲得了三等獎(jiǎng)。這樣的成績(jī)不是很差，但是也不能稱之為可以。因?yàn)槲覀儽緫?yīng)該做的更好!普選的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單，比較靈活多變，我們也懷著平和的心態(tài)參加，沒(méi)想過(guò)拿多好的名次，只想鍛煉一下自己，增進(jìn)自己有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，但是當(dāng)真正融入到那個(gè)環(huán)境，每個(gè)人心中都有一個(gè)信念，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩。本次競(jìng)賽考驗(yàn)的不僅僅是學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，還考驗(yàn)了學(xué)生的反應(yīng)能力，尤其是搶答題更是如此。反應(yīng)能力慢了，就搶不到題，就得不到分?jǐn)?shù)。我們幾個(gè)人在搶答題上沒(méi)有占到優(yōu)勢(shì)，幾乎沒(méi)搶到題。所以即使進(jìn)入了決賽，但是也沒(méi)拿到好的名次。這是我們決策上的失誤，下次再參加類似的活動(dòng)，我們不僅僅可要考慮知識(shí)方面的因素，還要考慮反應(yīng)能力，使我們學(xué)院拿到更好的名次。
還有一點(diǎn)原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的重視，參加決賽前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備即使補(bǔ)充與心理健康有關(guān)的知識(shí)，致使我們處于被動(dòng)狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲，這就是我們做事情的目的。通過(guò)本次活動(dòng)，我們收獲的不僅僅是三等獎(jiǎng)，收獲的更是與心理有關(guān)的知識(shí)和處事的能力。相信下一次，我們會(huì)做的更好。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇9
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，落實(shí)好上級(jí)文件精神，我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，立即召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成政教處專人專門(mén)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.20xx年10月31日，城關(guān)小學(xué)開(kāi)展教師普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次普法考試是貫徹落實(shí)“20xx年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”和“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”普法教育實(shí)踐活動(dòng)的一次重要的專項(xiàng)活動(dòng)，我校全體教師積極參與，認(rèn)真作答。安排專人評(píng)卷、登分，圓滿完成了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3.通過(guò)本次此次競(jìng)賽活動(dòng)，老師們對(duì)自己的`權(quán)益有了更多的了解，也明確了自己作為一名教師應(yīng)該履行的義務(wù)，進(jìn)一步提升了師德修養(yǎng)。老師們紛紛表示學(xué)校要依法治校，每一名教師都要學(xué)好法律，保障自己和學(xué)生的合法權(quán)益，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇10
xx年4月27日晚在每周一次的學(xué)生會(huì)例會(huì)上我接到了與學(xué)習(xí)部共同舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年系列活動(dòng)之"黨在我心中"黨史知識(shí)競(jìng)賽的通知，舉辦時(shí)間定于5月27日晚，5月10日我接到了活動(dòng)提前于5月20日舉行的通知，直到5月20日晚8：30活動(dòng)的結(jié)束，在這短短的23天中我感覺(jué)自己一直處于一樣很特殊的狀態(tài)之中，這之中既有在學(xué)生會(huì)工作一年來(lái)第一次舉辦活動(dòng)的激動(dòng)，也有圓滿完成任務(wù)的信心，還有面臨5月19日醫(yī)學(xué)免疫學(xué)考試的壓力。這種感覺(jué)直到我在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被告知活動(dòng)中所出現(xiàn)的許多很重要的錯(cuò)誤時(shí)才如夢(mèng)初醒般得消失。一時(shí)之間我意識(shí)到了自己犯了一些多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
本次活動(dòng)作為xx/xx屆學(xué)生會(huì)收尾工作中的一部分，作為青年馬克思主義者教育工程的一部分，未能圓滿結(jié)束，而作為主辦部門(mén)之一的我有著不可推卸的責(zé)任，具體有以下幾個(gè)方面：
一、交流、溝通不到位
1、部門(mén)與部門(mén)之間合作交流不到位
作為主辦方的辦公室和學(xué)習(xí)部未能抽一定的時(shí)間坐下來(lái)進(jìn)行交流，讓彼此了解各自的想法與安排，因此在活動(dòng)中頻頻出現(xiàn)想法不一，措施不同的'現(xiàn)象；
2、主辦方與主持人之間交流溝通不到位
作為主辦方的我嚴(yán)重缺乏了與主持人之間的交流和溝通，從而出現(xiàn)了主持人在舞臺(tái)上只是一味的讀題，念答案，而沒(méi)有很好的把會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，也沒(méi)能把一些應(yīng)有的有關(guān)黨的知識(shí)很好的傳達(dá)給觀眾，從而沒(méi)有起到傳播黨史，教育群眾的目的；
3、主辦方與舞臺(tái)管理者之間合作溝通不到位
作為主辦方未能與舞臺(tái)管理者之間進(jìn)行即時(shí)交流，導(dǎo)致設(shè)備準(zhǔn)備不夠充分，出現(xiàn)了比賽過(guò)程中話筒不能正常工作的現(xiàn)象；
二、試題的編寫(xiě)與組織不合理
在試題編寫(xiě)與組織方面，我們的考慮有所欠缺，沒(méi)能很好的掌握住試題的難易程度，以致場(chǎng)上出現(xiàn)了大比分的落差，間接的造成了比賽不公平的假象；
三、人員調(diào)配方案及應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備不充分
人員調(diào)配過(guò)于簡(jiǎn)單化、死板化，沒(méi)把有效的人力資源充分的利用起來(lái)。
四、個(gè)人工作不夠條理認(rèn)真
整個(gè)活動(dòng)中沒(méi)有一個(gè)很條理的工作計(jì)劃，而只是在準(zhǔn)備過(guò)程中不斷的補(bǔ)、更改，以至于自己沒(méi)有一個(gè)很條理的方案來(lái)檢查活動(dòng)是否準(zhǔn)備充分，出現(xiàn)了條幅漏字、記號(hào)筆不能正常使用等諸如此類的問(wèn)題，從中也反映出了自己工作不夠條理、認(rèn)真的問(wèn)題，正真體會(huì)到了"知易行難"的深層含義。
但是，不管活動(dòng)有多么不理想，有一點(diǎn)卻是毋庸置疑的，那就是，從這次活動(dòng)中我學(xué)到了許多東西，有些可以說(shuō)是終生難忘，就像有同學(xué)和我開(kāi)玩笑時(shí)問(wèn)我條幅上的黨字去哪了時(shí)我的回答一樣，"在我心中"，是的這次活動(dòng)中的任何一個(gè)錯(cuò)誤我都將銘記于心，我相信他們將會(huì)伴我一生，為我以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)不可衡量的財(cái)富。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束來(lái)，但是生活還在繼續(xù)，我會(huì)在以后的人生道路上努力做到改善自己、提高自己、完善自己！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇11
心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)于4月7號(hào)上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)承辦的。全學(xué)院共有32個(gè)班級(jí)參加本活動(dòng)，每個(gè)班派出3名代表。本次心理知識(shí)競(jìng)賽旨在提高我院學(xué)生對(duì)心理健康的重視程度，普及心理知識(shí)，使我院學(xué)生更加了解自己，學(xué)會(huì)理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展，為我院創(chuàng)造更陽(yáng)光的明天。
本次活動(dòng)分為兩場(chǎng)，首先通過(guò)初賽筆試篩選出前六名，最后由該六組代表成員參加心理知識(shí)競(jìng)賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)組成。本活動(dòng)主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡(jiǎn)單易懂的心理知識(shí)題目，其目的是為了普及心理知識(shí)，考驗(yàn)我們大學(xué)生的心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀。
本活動(dòng)是我們舉辦的第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大家都非常重視這一次活動(dòng)，努力地為這次活動(dòng)作好準(zhǔn)備，積極配合各個(gè)部門(mén)的安排，有計(jì)劃、有組織地完成活動(dòng)中的各項(xiàng)工作，在大家共同的協(xié)調(diào)和配合下，第一屆心理知識(shí)競(jìng)賽取得圓滿成功�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊(duì)的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個(gè)工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，笑聲不斷。本次活動(dòng)不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自己的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自己探索，讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會(huì)溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動(dòng)中，釋放學(xué)習(xí)中積聚的壓力，松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時(shí)的學(xué)習(xí)更加有效。所謂一山容不下二虎，經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終由機(jī)械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎(jiǎng)，通信1班獲得三等獎(jiǎng)，電子2班機(jī)械2班電氣3班獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。每支隊(duì)伍都滿載而歸、獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)一落空。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的凝聚力，大家的同心協(xié)力和大家對(duì)學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)的一份熱情，俗話說(shuō)兄弟同心，齊力斷金，我們就像個(gè)大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一致，無(wú)論什么困難都難不倒我們。本活動(dòng)的順利舉行讓我對(duì)到團(tuán)結(jié)就是力量有更深刻的.理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰(zhàn)百勝，在本活動(dòng)中大家都彼此加深了對(duì)對(duì)方的了解，使活動(dòng)進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準(zhǔn)備工作有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得以解決。
就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動(dòng)的不足之處：主要問(wèn)題出現(xiàn)在新招來(lái)的干事都是11級(jí)新生，無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)控制PPT出現(xiàn)小問(wèn)題，主持人因緊張出現(xiàn)小差錯(cuò)，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現(xiàn)很好，我相信通過(guò)這次活動(dòng)，他們會(huì)找到契合點(diǎn)，同心協(xié)力完成以后的每一項(xiàng)工作。從這次的活動(dòng)讓我知道了團(tuán)體合作的重要性，同時(shí)也從中體驗(yàn)到活動(dòng)能否順利進(jìn)行，除了與各個(gè)部門(mén)之間的緊密合作外，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作充不充足也是活動(dòng)能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動(dòng)中還有些做得不夠，但是經(jīng)過(guò)每次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的累積，部門(mén)之間的合作逐漸密切，我相信學(xué)生健康促進(jìn)會(huì)一定會(huì)越做越好，辦好每次的活動(dòng)。我們以責(zé)任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。心靈健康護(hù)航隊(duì)，從此起航，駛向?qū)拸V的海洋!
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇12
本次競(jìng)賽經(jīng)過(guò)預(yù)賽，嚴(yán)格把關(guān)，篩選了具有完備知識(shí)體系的同學(xué)，并經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)決賽，考察了選手的適應(yīng)力，反映力，判斷力等等。并設(shè)置觀眾題，幫助同學(xué)增進(jìn)各方面知識(shí)，受到了同學(xué)的歡迎和好評(píng)。
11月22日晚近一個(gè)半小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)決賽，選手們賽出了風(fēng)格，決出了水平，從必答題時(shí)的全體得分，選答題時(shí)的沉著應(yīng)答，記憶題時(shí)的不亂陣腳，到判斷題時(shí)的準(zhǔn)確快速反應(yīng)，風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)勇往直前，偶爾出現(xiàn)一兩次的意外答案，讓全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。充分體現(xiàn)了商院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團(tuán)在給擁護(hù)者加油的同時(shí)，也不忘給其他選手熱情的.掌聲，觀眾參與題更是把場(chǎng)上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時(shí)甚至發(fā)出口哨聲！
觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團(tuán)結(jié)一致，“共渡難關(guān)”。
值得一提的是，主持人的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，每每可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，對(duì)氣氛的調(diào)動(dòng)是功不可抹。
這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，給到場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)愉快的周末，相信到場(chǎng)的同學(xué)都承認(rèn)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇13
為了豐富學(xué)生的課外生活，充分利用現(xiàn)有的資源，我校舉行了本次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。這次活動(dòng)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1形式新穎。這學(xué)期，除了開(kāi)展常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)，如手抄報(bào)、讀書(shū)筆記等，設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較新穎的讀書(shū)活動(dòng)方案，這次的競(jìng)賽就是其中的一個(gè)�；顒�(dòng)中采用多種形式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，結(jié)果收到了良好的效果。實(shí)踐證明，讀書(shū)活動(dòng)周密安排也是非常重要的。做到有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施活動(dòng)是舉行讀書(shū)活動(dòng)的'一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。
2.內(nèi)容豐富。本次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的試題是經(jīng)過(guò)精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)、兼顧當(dāng)前先進(jìn)的社會(huì)發(fā)展潮流，適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識(shí)。試題的來(lái)源多渠道、多角度。有的是從圖書(shū)室搜集而來(lái)，有的是老師們集體想出來(lái)的，試題基本上適應(yīng)了各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識(shí)。
但本次活動(dòng)也存在一定的問(wèn)題，比如個(gè)別班級(jí)組織紀(jì)律問(wèn)題。我們會(huì)借此活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的興奮和熱情，努力謀化下次讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)出更加燦爛的教育之花。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇14
10月31日，根據(jù)縣教育局在全縣中小學(xué)生中開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知要求，以競(jìng)賽為載體，加強(qiáng)對(duì)全縣青少年的法律常識(shí)教育，幫助青少年增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高辨別是非的能力，我校經(jīng)過(guò)精心的組織籌備全校600余位學(xué)生參加了競(jìng)賽活動(dòng)，賽事已經(jīng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)取得了較好的效果，楊校長(zhǎng)指出舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的普法教育活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式寓教于樂(lè)，目的是把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。為此要求學(xué)校今后進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的`法制教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)青少年法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認(rèn)真學(xué)法，嚴(yán)格守法，學(xué)會(huì)用法律知識(shí)維護(hù)自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。
此次法律知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心籌劃和組織，進(jìn)一步提高了廣大師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，收到了良好的效果。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇15
在"124"全國(guó)法制宣傳日到來(lái)之際，我校組織開(kāi)展的小學(xué)生法制知識(shí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化了教育效果。
一、聽(tīng)。
我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
二、賽。
我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的'宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇16
5月31日晚上6點(diǎn)半，XX學(xué)院校義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)在學(xué)院樓3305舉辦了消防安全知識(shí)競(jìng)賽決賽。
此次競(jìng)賽的內(nèi)容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識(shí)，競(jìng)賽以答題考試的形式進(jìn)行。各位選手們紛紛走進(jìn)考場(chǎng)，監(jiān)考官念完考試須知后，負(fù)責(zé)人開(kāi)始分發(fā)試卷，選手們開(kāi)始仔細(xì)閱讀試卷認(rèn)真答題。通過(guò)作答試卷，選手們顯示出較高的知識(shí)儲(chǔ)備量，他們都按時(shí)提交試卷，由義務(wù)消防隊(duì)各負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)打分看卷，當(dāng)場(chǎng)評(píng)出成績(jī)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的閱卷后，此次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單已評(píng)選完畢。一等獎(jiǎng)是趙永強(qiáng)，二等獎(jiǎng)是張效凱與靳與迪，三等獎(jiǎng)是范雅琪、張娜、劉淑慧、唐婧成、陳勁帆，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)是陳聰、唐任丹、徐晶。賽后，隊(duì)長(zhǎng)郭俊暉依次為獲獎(jiǎng)選手們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，并對(duì)此次活動(dòng)宣告圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)的.開(kāi)展旨在進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，強(qiáng)化校園安全文化教育，大力營(yíng)造校園安全文化氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的高度重視。通過(guò)本次比賽，使廣大同學(xué)能夠更多的了解安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)和能力，并真正的將安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，健康安全快樂(lè)地成長(zhǎng)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇17
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，落實(shí)好上級(jí)文件精神，我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，立即召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成政教處專人專門(mén)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.20xx年10月31日，城關(guān)小學(xué)開(kāi)展教師普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次普法考試是貫徹落實(shí)“2013年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”和“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”普法教育實(shí)踐活動(dòng)的'一次重要的專項(xiàng)活動(dòng)，我校全體教師積極參與，認(rèn)真作答。安排專人評(píng)卷、登分，圓滿完成了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3.通過(guò)本次此次競(jìng)賽活動(dòng)，老師們對(duì)自己的權(quán)益有了更多的了解，也明確了自己作為一名教師應(yīng)該履行的義務(wù)，進(jìn)一步提升了師德修養(yǎng)。老師們紛紛表示學(xué)校要依法治校，每一名教師都要學(xué)好法律，保障自己和學(xué)生的合法權(quán)益，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇18
信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識(shí)競(jìng)賽，此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢師及信電學(xué)院老師作為評(píng)委，參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生代表組成�；顒�(dòng)中，各學(xué)生代表積極搶答；評(píng)委對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了深入解析，并對(duì)學(xué)生的回答作了客觀正確的評(píng)價(jià)。賽后，評(píng)委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿落幕。
本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題，搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確心理健康觀.
心里知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注自己的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的'精神，促使大學(xué)生全面，協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于心理健康的意識(shí)，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據(jù)具體情況及時(shí)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇19
在3月30日，我們部門(mén)舉辦了策劃已久的院第二屆科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽以筆試的形式展開(kāi)，考場(chǎng)設(shè)在五教107、106、102、103四間教室，此次活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，最終我們從報(bào)名參賽的76人中選出了3名一等獎(jiǎng)；？名二等獎(jiǎng)；三等獎(jiǎng)。其中獲得一等獎(jiǎng)的吳仕成、黃環(huán)、王剛3位同學(xué)將于4月22日帶表學(xué)院參加校第三屆科普知識(shí)競(jìng)賽的初賽。
在這次活動(dòng)中部門(mén)成員都表現(xiàn)出了很大的熱情，部門(mén)主席團(tuán)抱著讓委員多鍛煉的目的，在分配任務(wù)方面做了慎重的安排，部門(mén)成員各方面的努力使得活動(dòng)最終取得圓滿成功，例如：在這次活動(dòng)中大家表現(xiàn)了一定的默契性，使工作完成的還是比較好的，這是部門(mén)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的最大的.進(jìn)步之處。另外，大家都能夠發(fā)揚(yáng)奉公克己、任勞任怨的精神，積極的配合部門(mén)的工作，這也是值得表?yè)P(yáng)的地方。
當(dāng)然我們同樣也還存在一些不足，例如：部門(mén)成員之間在交流方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率還需提高，任務(wù)分配上還需多注意協(xié)調(diào)等，可盡管如此，我們也得以從中學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我們以后的工作都是一種寶貴的財(cái)富。此外，我們相信在以后的工作中只要我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們的長(zhǎng)處，及時(shí)改善發(fā)現(xiàn)的不足，我們的工作一定會(huì)表現(xiàn)得更好！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇20
為進(jìn)一步提升護(hù)理人員理論知識(shí)水平，激發(fā)全院護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)理論、鞏固專業(yè)知識(shí)、更好地為人民群眾的健康服務(wù)，同時(shí)也為護(hù)理人員提供一個(gè)展示自己的`平臺(tái)。護(hù)理部于2016年11月1日舉辦了護(hù)理理論知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 此次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，全體護(hù)理人員積極響應(yīng)，各科護(hù)士長(zhǎng)精心組織，競(jìng)賽知識(shí)內(nèi)容涉及了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、疾病護(hù)理、健康指導(dǎo)等。有31個(gè)護(hù)理單元參與、204名護(hù)理人員參加，共組成68個(gè)參賽小組。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，預(yù)賽于2016年11月1—2日正式舉行，賽程經(jīng)歷了9場(chǎng)預(yù)賽、3場(chǎng)決賽。每場(chǎng)預(yù)賽有8個(gè)小組組成，每場(chǎng)評(píng)委有護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)6--7人組成，并遵循護(hù)士長(zhǎng)不在本科室參與的場(chǎng)次做評(píng)委的原則，評(píng)委們按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)判，有護(hù)理部主抓教學(xué)的擔(dān)任主持。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有24個(gè)參賽小組進(jìn)入決賽。決賽于2016年11月11日舉行，決賽有院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自做評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)了部分職能科室主任擔(dān)任評(píng)委。最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng) 2 個(gè)，二等獎(jiǎng) 9 個(gè)，三等獎(jiǎng) 13 個(gè)。 通過(guò)舉辦護(hù)理理論知識(shí)競(jìng)賽。彰顯了我院護(hù)理人員積極進(jìn)取的亮劍精神，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神，增強(qiáng)了科室的凝聚力。也將會(huì)為患者提供更加安全、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇21
家庭教育決定著人生的起點(diǎn)，影響著人生的軌跡。家庭教育是學(xué)校教育的重要延伸和必要補(bǔ)充，具有不可替代的重要作用。為了切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重任，進(jìn)一步提升家庭教育的工作水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，響應(yīng)紅山區(qū)舉辦家庭教育征文競(jìng)賽的號(hào)召，我校于20xx年x月xx日下午16：30——17：30，舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽體裁不限，題目自擬，內(nèi)容為在家庭生活中快樂(lè)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴感悟，對(duì)父母教育方式的想法或想對(duì)父母說(shuō)的話，要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)本次教育征文的主題，理清本次征文的解題思路，在題目可以自擬的前提下，語(yǔ)文組經(jīng)研究還為學(xué)生提供了兩個(gè)作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終于明白了你的'良苦用心”和半命題作文“在—中成長(zhǎng)”。
在競(jìng)賽過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對(duì)自己產(chǎn)生的影響。此次作文競(jìng)賽也使學(xué)生進(jìn)一步理解了父母的教育方式和教育方法，讓處在叛逆期的初中生們從另一個(gè)角度看待父母的行為。真正為促進(jìn)家庭和諧，學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
本次競(jìng)賽中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作文，七年級(jí)組，八年級(jí)組分別獲得了本次作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。本次作文大賽的優(yōu)秀作文也將上報(bào)至紅山區(qū)教育局，期待學(xué)生們的作文在本次紅山區(qū)的作文競(jìng)賽中也能夠脫穎而出。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇22
于20XX年XX月XX日，我們部舉辦了科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向我院大一，大二，大三學(xué)生展開(kāi)，由每班推選出一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，共有11個(gè)隊(duì)參加了比賽。最后，我們以每隊(duì)的總積分選取一等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)隊(duì)。 對(duì)于此次活動(dòng)，我做了如下總結(jié)：
1、 此次活動(dòng)中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，在一定程度上擴(kuò)寬了他們的知識(shí)范圍。
2、 在親友團(tuán)搶答題環(huán)節(jié)中，由于我部對(duì)答對(duì)題的親友贈(zèng)上了小禮品，因此，極大地激發(fā)了同學(xué)們的積極性，也進(jìn)一步的'增強(qiáng)了活動(dòng)氛圍。
3、 在第二環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)了場(chǎng)外求助，此項(xiàng)較為新穎，對(duì)大家有很大的吸引力。
4、 在第二環(huán)節(jié)搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導(dǎo)致賽場(chǎng)混亂，秩序沒(méi)有維持好。由于參賽人員較多，各隊(duì)舉牌過(guò)快，沒(méi)按主持人口令進(jìn)行，使主持人很難控制整個(gè)賽場(chǎng)。
5、 據(jù)反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動(dòng)過(guò)程中參賽成員情緒波動(dòng)較大，現(xiàn)場(chǎng)較混亂。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次的活動(dòng)舉辦得較為成功，這是我部第一次舉辦此類活動(dòng)，不僅是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)，而且是一種的鼓勵(lì)。我們會(huì)認(rèn)真分析活動(dòng)中的不足，爭(zhēng)取改進(jìn)，以完善下次的活動(dòng)，與此同時(shí)，我們還要借鑒其他部門(mén)舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們部舉辦更多有意義有進(jìn)步的活動(dòng)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇23
最近我們班級(jí)組織了一次以增加大學(xué)生心理知識(shí)和提高大學(xué)生心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動(dòng)，形式主要以小組成員之間問(wèn)答為主，在活動(dòng)中同學(xué)們積極踴躍的回答問(wèn)題，解釋社會(huì)生活中的心理現(xiàn)象，也尋找到了自身應(yīng)該改善和進(jìn)步的地方，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)我們也重新認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的心理名詞解釋，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來(lái)開(kāi)展更多的活動(dòng)來(lái)增加知識(shí)學(xué)習(xí)心理健康的有關(guān)方面。
社會(huì)生活中有很多心理知識(shí)的滲透，通過(guò)這次活動(dòng)去談?wù)撍鼈兾覀儾艜?huì)更好的認(rèn)識(shí)它們，能熟知心理現(xiàn)象、會(huì)解答心理名詞、了解生活心理不僅會(huì)對(duì)我們自身有積極地影響還會(huì)有助于我們也其他人的相處了解�？梢园褞椭瑢W(xué)解決生活中的困難，站在別人的角度考慮問(wèn)題，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活體驗(yàn)生活。也許一次活動(dòng)并不能真正的影響一個(gè)人完善一個(gè)人，但是作為大學(xué)生我們應(yīng)該敢于參與敢于組織各種有助于學(xué)習(xí)生活的活動(dòng)。
“心理學(xué)”這門(mén)課越來(lái)越被人們熟知，作為大學(xué)生的我們不應(yīng)該被時(shí)代落下，而應(yīng)該敢于人先的.開(kāi)創(chuàng)各種各樣的心理體驗(yàn)活動(dòng)，這次的活動(dòng)雖然結(jié)束但是我們對(duì)心理學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，而且也意味著下一次活動(dòng)的開(kāi)始，我們期待更精彩的過(guò)程，我們會(huì)積極地開(kāi)展下一個(gè)主題活動(dòng)，以此來(lái)完善同學(xué)及自身的心理認(rèn)識(shí)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇24
為了普及我院學(xué)生消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，11月23日數(shù)科院宿委會(huì)自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。該活動(dòng)得到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，眾多同學(xué)都積極報(bào)名參加。本次活動(dòng)以筆試的形式進(jìn)行，考試內(nèi)容涉及學(xué)生日常生活防火防盜等多項(xiàng)消防安全知識(shí)。在拓寬學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也給同學(xué)們帶來(lái)了樂(lè)趣。
在比賽前的準(zhǔn)備階段，自律男女部的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)們各司其職，編寫(xiě)考試題目、同時(shí)在大一各班級(jí)進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)報(bào)名信息。由于報(bào)名參加的人數(shù)較多，競(jìng)賽分成了三個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行，比賽時(shí)間為一小時(shí)。在比賽前，由各個(gè)賽場(chǎng)的監(jiān)考人員宣布比賽紀(jì)律，分發(fā)比賽試題。在比賽過(guò)程中同學(xué)們都能夠認(rèn)真答卷，嚴(yán)格按照比賽紀(jì)律進(jìn)行比賽，沒(méi)有出現(xiàn)作弊等違規(guī)現(xiàn)象。在比賽結(jié)束后，為了確保公平公正，自律男女部的部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)們?cè)诳荚嚱Y(jié)束以后當(dāng)晚算出了各參賽選手的成績(jī)，并且評(píng)出了獲獎(jiǎng)選手。比賽的'各項(xiàng)流程都按照計(jì)劃順利地進(jìn)行。
此次消防安全知識(shí)競(jìng)賽的舉辦，使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了自己的防火自救知識(shí)有所欠缺，使消防安全得到了同學(xué)們的重視。比賽正值消防安全月，同學(xué)們應(yīng)該把握住機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并掌握更多的消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件以及如何脫險(xiǎn)自救。希望通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們能夠?qū)⑾腊踩R(shí)熟練地應(yīng)用在生活當(dāng)中，保護(hù)自己與他人
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇25
項(xiàng)目部全面貫徹落實(shí)《承德市交通運(yùn)輸局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》的通知，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定�，F(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
1、行動(dòng)迅速，組織得力。為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，項(xiàng)目部成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署競(jìng)賽方案，明確活動(dòng)的'目標(biāo)要求。
2、全員參與，正確率高。為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，項(xiàng)目部于6月初準(zhǔn)備了安全知識(shí)答題題目，6月12日項(xiàng)目部全員參加安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)以搶答方式開(kāi)展�；顒�(dòng)中，廣大員工積極參與，認(rèn)真答題，準(zhǔn)確率高。競(jìng)賽之后，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次競(jìng)賽活動(dòng)中，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。項(xiàng)目部全體領(lǐng)導(dǎo)及員工均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了100％，平均正確率達(dá)到95%。
活動(dòng)結(jié)束后，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)競(jìng)賽前三名給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇26
本次競(jìng)賽經(jīng)過(guò)預(yù)賽，嚴(yán)格把關(guān)，篩選了具有完備知識(shí)體系的同學(xué)，并經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)決賽，考察了選手的適應(yīng)力，反映力，判斷力等等。并設(shè)置觀眾題，幫助同學(xué)增進(jìn)各方面知識(shí)，受到了同學(xué)的歡迎和好評(píng)。
11月22日晚近一個(gè)半小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)決賽，選手們賽出了風(fēng)格，決出了水平，從必答題時(shí)的全體得分，選答題時(shí)的沉著應(yīng)答，記憶題時(shí)的不亂陣腳，到判斷題時(shí)的準(zhǔn)確快速反應(yīng)，風(fēng)險(xiǎn)題時(shí)勇往直前，偶爾出現(xiàn)一兩次的意外答案，讓全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑。充分體現(xiàn)了商院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團(tuán)在給擁護(hù)者加油的同時(shí)，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場(chǎng)上的.氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時(shí)甚至發(fā)出口哨聲！
觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團(tuán)結(jié)一致，“共渡難關(guān)”。
值得一提的是，主持人的表現(xiàn)也可圈可點(diǎn)，每每可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，對(duì)氣氛的調(diào)動(dòng)是功不可抹。
這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，給到場(chǎng)的同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)愉快的周末，相信到場(chǎng)的同學(xué)都承認(rèn)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇27
為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生安全教育深入有效的開(kāi)展，根據(jù)自治區(qū)教育廳和大武口區(qū)教育體育局《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)的'通知》的要求，我校組織四年級(jí)的師生及家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)，共有270名學(xué)生，5名老師，258名家長(zhǎng)，共計(jì)533人參與答題。
首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由賈佰義擔(dān)任，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，具體工作由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，了解競(jìng)賽事宜。
其次，組織班主任進(jìn)行電腦操作的培訓(xùn)，進(jìn)行班級(jí)注冊(cè)，打印學(xué)生和家長(zhǎng)的帳戶、密碼，并告知學(xué)生。
第三，利用課堂時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，向?qū)W生普及和宣傳安全防范知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，為答題打下基礎(chǔ)。
第四，大力發(fā)揮學(xué)校硬件資源的作用，組織家中無(wú)電腦的學(xué)生和家長(zhǎng)在校內(nèi)進(jìn)行答題，確保每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都能參賽。
第五，整個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有考核、有總結(jié)。能做到重視、完整、實(shí)效。
通過(guò)組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災(zāi)害等為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng)，全面促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。提高了廣大師生安全防范意識(shí)和危機(jī)情況的處置能力。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇28
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)的興趣與積極性，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中擴(kuò)大知識(shí)面，提高思維的敏捷性，我校開(kāi)展了首屆人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)分為兩部分進(jìn)行，第一部分為初賽，即個(gè)人賽，以筆試的形式開(kāi)展，于5月14日上午在實(shí)訓(xùn)樓四樓大廳進(jìn)行。初賽題目涵蓋知識(shí)面廣，不僅提高了同學(xué)們?nèi)宋闹R(shí)水平，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的接觸新鮮事物學(xué)習(xí)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)。第二部分為決賽，即團(tuán)體賽，以現(xiàn)場(chǎng)答題形式進(jìn)行，于今（6月17日）晚在實(shí)訓(xùn)樓四樓大廳舉行。目的在于給同學(xué)們提供廣闊的學(xué)習(xí)、交流空間、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓團(tuán)隊(duì)成員相互依存、共同創(chuàng)造奇跡，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
本次比賽得到了老師們、同學(xué)們的`積極配合，展現(xiàn)了同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌，幫助同學(xué)們提高了自身的文化素養(yǎng)。雖然本次競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是人文知識(shí)與生活息息相關(guān)，影響著我們的一言一行，我們要不斷提高自身的文化素質(zhì)，道德素質(zhì)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，了解人文知識(shí)的同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，對(duì)未來(lái)充滿信心。
人文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)應(yīng)形成傳統(tǒng)每年舉辦，使全校學(xué)生參與比賽，只有不斷地將知識(shí)延續(xù)，傳統(tǒng)延續(xù)，我們才能培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇29
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)曹海龍為組長(zhǎng)，主管安全的副校長(zhǎng)馬林科為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、深入宣傳，廣泛動(dòng)員。
由班主任利用班會(huì)課的時(shí)間組織全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)校園安全相關(guān)知識(shí)，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，為此次活動(dòng)營(yíng)造了良好的`氛圍。
三、認(rèn)真組織，積極參賽。
通過(guò)全體師生學(xué)習(xí)，全校師生積極參加，成立了三個(gè)小組：
教師組、13年級(jí)組、46年級(jí)組。各班學(xué)生在班主任的精心組織下踴躍報(bào)名參加，學(xué)校在每班選取學(xué)生參加比賽。教師參賽率達(dá)到80%以上，學(xué)生及家長(zhǎng)參賽率達(dá)到學(xué)生總數(shù)的60%以上。
四、以人為本、反復(fù)演練。
競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始前，教務(wù)處組織人員認(rèn)真檢查、維護(hù)和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。
在學(xué)校統(tǒng)一部署下組織了校園安全知識(shí)講座及緊急逃生演練，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合演練，使此次活動(dòng)達(dá)到了良好的效果。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果。
學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)在學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步搜集有關(guān)校園安全的各方面的知識(shí)內(nèi)容，并將搜集到的材料積極在班會(huì)上進(jìn)行交流，讓同學(xué)們了解更多相關(guān)校園安全的知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生的安全知識(shí)得到了充實(shí)，安全意識(shí)得到了提高，對(duì)安全防范知識(shí)得到了加深，提高了廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)和危急情況的處置能力
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇30
隨著時(shí)代的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)工作越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。本學(xué)期我們開(kāi)展了一系列的“綠色”主題活動(dòng)，目的就是讓幼兒從小養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
根據(jù)這個(gè)主題，我們大班教研組對(duì)所有的孩子和家長(zhǎng)分發(fā)了環(huán)保知識(shí)的資料，讓家長(zhǎng)在和孩子也多方面地來(lái)了解環(huán)保知識(shí)。
9月20日，學(xué)校在中心小學(xué)開(kāi)展了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。參賽的是每班選出的選手，以自然物為隊(duì)名，帶領(lǐng)小伙伴響亮地喊出各自的環(huán)保口號(hào)，顯示出高漲的環(huán)保熱情與決心。全體小朋友還演唱了歌曲《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》《我們都是好朋友》把現(xiàn)場(chǎng)氛圍推向高潮。
緊張的比賽開(kāi)始了，包括必答題、搶答題、問(wèn)答題三類，問(wèn)題圍繞著孩子們的日常生活，如環(huán)境污染有哪些？生活中怎樣節(jié)約水？世界環(huán)保日、植樹(shù)節(jié)是哪天？白色污染指什么？小選手們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，積極舉手，口齒清晰地回答問(wèn)題，觀眾也自覺(jué)保持安靜，仔細(xì)聆聽(tīng)問(wèn)題，時(shí)不時(shí)為答對(duì)的選手們精彩的回答喝彩加油。
當(dāng)然，在本次活動(dòng)中也存在著一些不足之處，如：在第一環(huán)節(jié)搶答題時(shí)，老師讓孩子們一套套地去答題，這樣，另外組等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)了，孩子有點(diǎn)坐不住了；題型有點(diǎn)單一，應(yīng)該在放點(diǎn)選擇題、對(duì)錯(cuò)題等。
比賽結(jié)束了，選手們興高采烈地捧回了獎(jiǎng)狀，他們表示會(huì)牢記日常環(huán)保小知識(shí)，從自身做起，為愛(ài)護(hù)環(huán)境出一份力。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇31
為了在我校推動(dòng)科普教育，學(xué)校如期舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)面向全鎮(zhèn)教師和全體學(xué)生，目的為增進(jìn)廣大教師和同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，進(jìn)而形成良好的熱愛(ài)科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會(huì)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，素質(zhì)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：這次的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的'開(kāi)展會(huì)讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，由吳麗校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。對(duì)于整個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了科普教育，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、活動(dòng)措施得力
從活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)看，本次科普知識(shí)競(jìng)賽以年級(jí)組為單位，通過(guò)比賽最終得分評(píng)出6名優(yōu)秀學(xué)生。題型有必答題、搶答題等。知識(shí)涉及環(huán)境污染、安全、氣象等科學(xué)。
從比賽結(jié)果來(lái)看，學(xué)生獲得了一定的科普知識(shí)，培養(yǎng)了一定的熱愛(ài)科學(xué)的熱情。
三、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果教師：
一等獎(jiǎng)：曹xx二等獎(jiǎng)：鄭xx三等獎(jiǎng)：李xx學(xué)生：
一等獎(jiǎng)：四年級(jí)二班二等獎(jiǎng)：五年級(jí)二班三等獎(jiǎng)：五年級(jí)一班
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇32
11月底，明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了第三屆高校集郵知識(shí)競(jìng)賽。27日下午，各高校選手與親友團(tuán)紛紛相聚華南師范大學(xué)，濃厚的文化氣氛洋溢著校園。 我協(xié)會(huì)派出三名女選手參加，兩名來(lái)自桂花崗校區(qū)，一名來(lái)自大學(xué)城校區(qū)。從搭配上看，全部為女選手的組合。
唯獨(dú)我協(xié)會(huì)。女孩子的細(xì)心為我們的優(yōu)點(diǎn)。但是男同學(xué)的反應(yīng)比較快，因此在搭配方面應(yīng)好好考慮。我校親友團(tuán)分別來(lái)自桂花崗、龍洞、大學(xué)城，雖然人數(shù)不多，好象不夠氣勢(shì)，但他們?cè)跔I(yíng)造氣氛方面卻毫不遜色。 競(jìng)賽的知識(shí)來(lái)自各方面，范圍比較廣泛�？梢�(jiàn)，我校首先在各校區(qū)舉行初賽是起了極為重要的作用：
其一，讓選手置身于比賽的`環(huán)境中去感受氣氛；
其二，所考到的各類知識(shí)為本次比賽起了鋪墊作用。
因?yàn)橛腥舾深}目在初賽中已接觸過(guò)。 在第一輪的必答題中，我協(xié)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀，拿了滿分。
第二輪的選答區(qū)，我們的策略方面犯了錯(cuò)誤。因?yàn)樵谶x區(qū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)選區(qū)的技巧對(duì)選題方與答題方起著至關(guān)重要的作用。而我協(xié)會(huì)沒(méi)有好好利用。搶答區(qū)這一環(huán)節(jié)，題目的難度對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不太高，但由于反應(yīng)不夠快，導(dǎo)致會(huì)答的題目沒(méi)能搶先按玲回答，丟掉不了分。結(jié)果，我協(xié)會(huì)在第二輪被淘汰，得了第四名。
總結(jié)以上，提出了以下幾方面建議：
一，選擇合適的人員參賽，做出最好最強(qiáng)的搭配。
二，比賽前讓各選手多了解，不要等到當(dāng)天才見(jiàn)面，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)。
三，賽前時(shí)比賽規(guī)則研究好，做出最合理的決策。 總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)相當(dāng)成功，但愿在日后的活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)會(huì)員繼續(xù)積極配合，共同將熱情投入到郵協(xié)這個(gè)大家庭中！把集郵文化宣傳出去！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇33
為全面貫徹落實(shí)公司20xx年關(guān)于消防安全的總體部署，全面加強(qiáng)對(duì)廣大職工的消防安全宣傳教育，提高職工的消防安全意識(shí)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我項(xiàng)目部卓有成效地開(kāi)展了“20xx年度消防安全知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了項(xiàng)目安全穩(wěn)定的發(fā)展。現(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、全員參與，正確率高。
為實(shí)現(xiàn)“消防安全知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，我項(xiàng)目部印發(fā)了消防安全知識(shí)答題試卷，活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷，全項(xiàng)目在職員工總共61人，共收回答卷57份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的93.4％。活動(dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)回收試卷進(jìn)行認(rèn)真批閱后成績(jī)能達(dá)到90分以上的人數(shù)為53人，占回收試卷的'92.9％，成績(jī)效果顯著。
二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵，在這次答卷活動(dòng)中，項(xiàng)目經(jīng)理、書(shū)記、安全總監(jiān)、總工程師、工會(huì)主席積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和廣大教職工的積極參與下，此次消防安全知識(shí)宣傳工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效，真正提高了全體職工消防安全防范意識(shí)�；顒�(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和不足，我們將進(jìn)一步健全和完善安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，督促整改，嚴(yán)格明確安全責(zé)任制，確保項(xiàng)目各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
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