有關(guān)爭(zhēng)吵的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇1

　　深夜，外面不時(shí)傳來(lái)嘰哩呱啦的吵鬧聲，原來(lái)是六盤(pán)水市實(shí)驗(yàn)一小四（1）班的用具在爭(zhēng)吵。

　　首先黑板先發(fā)言了：“我每天在老師上課時(shí)被使用得最多，如果沒(méi)有我，老師要寫(xiě)在紙上，不但不方便而且又浪費(fèi)樹(shù)木，所以說(shuō)我是最重要的用品，不是嗎？”

　　話音未落，課桌椅說(shuō)：“我們天生就是幫助小朋友寫(xiě)字的好工具，如果沒(méi)有我們，小朋友們就寫(xiě)不了字，所以說(shuō)我們才是最重要的用品�！彼鼈冏孕艥M滿地說(shuō)。

　　窗子忍不住也吵了起來(lái)：“如果沒(méi)有我，小偷把你們都偷走，看你們?cè)鯓訃虖�，我才是最重要的用品�！?/p>

　　它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，個(gè)個(gè)面紅耳赤。

　　這時(shí)，教室爺爺來(lái)了，說(shuō)：“你們不要吵了，你們都是最重要的用品，缺一不可，不過(guò)你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才行�！�

　　是的，只有團(tuán)結(jié)，才能組成一個(gè)最能發(fā)揮作用的整體。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇2

　　農(nóng)夫的果園里有許多橘子，其中有一個(gè)大橘子和一個(gè)小橘子，驕傲的大橘子看不起小橘子，常常奚落它。

　　“我最大，我最強(qiáng)！小橘子，你敢與我比大嗎？”大橘子驕傲地問(wèn)。

　　“不敢，大橘子兄弟�！毙￠僮又t虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小如鼠的家伙！”大橘子帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我確實(shí)不敢與你比大，但并不是膽小如鼠�！毙￠僮訝�(zhēng)辯道，“但總有一天，我也會(huì)長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大，不一定比你差，再說(shuō)”

　　“住嘴！你怎敢與我相提并論？”大橘子惱怒了，“等著吧，你難道能長(zhǎng)得比我大，比我豐滿嗎？”

　　“我們還是和睦相處吧，何必這樣呢！”小橘子說(shuō)。

　　“和你在一起，我感到羞恥！”大橘子惱羞成怒地說(shuō)。

　　果園里這樣的爭(zhēng)吵每天都在繼續(xù)。

　　然而，隨著時(shí)間的流逝，小橘子已經(jīng)長(zhǎng)成大橘子了，變得圓潤(rùn)而豐滿。而以前的大橘子卻已經(jīng)腐爛，變成了泥土。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇3

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的'聲音，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰(shuí)的作用大。

　　鋼筆走出來(lái)說(shuō)：“我的作用是最大的，主人如果沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字了！”

　　這時(shí)，鉛筆跳出來(lái)說(shuō)：“主人沒(méi)有你，這不還有我嗎！我也可以幫忙寫(xiě)字�！�

　　橡皮擦走出來(lái)說(shuō)：“你們把字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我用自己的身體幫你們擦干凈的�！�

　　尺子說(shuō)：“我可以用我筆直的身體幫主人畫(huà)出又直又長(zhǎng)的線，你們能嗎？”

　　鋼筆和鉛筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，就憑你一個(gè)能畫(huà)出又直又長(zhǎng)的線嗎？”

　　文具們吵得不可開(kāi)交，這時(shí)主人來(lái)了，對(duì)大家說(shuō)：“你們不要吵了，沒(méi)了你們，我什么也做不了，所以你們的作用都很大！”

　　大家聽(tīng)了主人的話以后，都不好意思地低下了頭，從此以后文具盒里再也聽(tīng)不見(jiàn)大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)！

爭(zhēng)吵的作文300字 篇4

　　一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。

　　他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！�

　　膠帶哥哥說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”

　　魔筆弟弟說(shuō)：“我能消字�。《�且也不比你差！哼！

　　圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)我，主人能在你涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎？”

　　尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)我，主人連線都打不好，別說(shuō)畫(huà)圖了！”

　　鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了，所以我更重要！”

　　橡皮姐姐說(shuō)：“要是你寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是我？”

　　他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。

　　這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，你們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了。”

　　霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。

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