實(shí)用的樹的作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樹的作文 篇1

　　你們知道爬樹高手是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，是小猴子。因?yàn)�，小猴子是我見過(guò)最能爬樹的動(dòng)物了。

　　猴子長(zhǎng)什么樣呢？連這個(gè)都不知道，我還是告訴你吧。第一，它的屁股好紅呀！跟個(gè)紅蘿卜似的。第二，它的`尾巴非常錄活，可以帶著它上樹、下樹、井底撈月。第三，它最喜歡吃桃子和香蕉，至于最喜歡吃哪個(gè)呢。呵呵，這個(gè)我也不知道，只有去問猴子了。

　　大家現(xiàn)在腦海里有猴子的形象了沒呢，大家趕緊去動(dòng)物園去看吧。

樹的作文 篇2

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，也捎來(lái)了3月12日這個(gè)重要的日子——植樹節(jié)。

　　這一天，我作為晚報(bào)小記者參加了江南晚報(bào)社開展的植樹活動(dòng)。我們乘著巴士來(lái)到了植樹地點(diǎn)——陽(yáng)山鎮(zhèn)。植樹活動(dòng)開始了，四人為一小組，我與曹雅琪，張議吉，陳張丹分到一組。我們選定一塊土地，然后分配各自的任務(wù)。陳張丹去觀察其他同學(xué)栽樹，再把技巧告訴我們。張議吉自告奮勇來(lái)挖坑，三下五除二就挖出了一個(gè)大坑。我和雅琪把樹放進(jìn)坑里，并扶牢樹。可由于樹比較大，我往左時(shí)雅琪就必須往右，樹才能平衡�？粗鴵u搖欲墜的樹，我們沒有氣餒，而是下定決心要繼續(xù)努力。后來(lái)，工作人員幫我們搬來(lái)一塊大石頭穩(wěn)住樹。張議吉用鐵鍬奮力挖土，我和雅琪也拿出自帶小鐵鍬幫忙，陳張丹則用廢棄礦泉水瓶小心翼翼地為我們?nèi)��?lái)泥水……

　　我們一組齊心協(xié)力，互幫互助，奈何最終還是沒能把樹載好，也沒能親手把愛心卡掛在樹上，但我們相信：在人們的共同努力，祖國(guó)的.花朵會(huì)與小樹共成長(zhǎng)!

樹的作文 篇3

　　今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

　　小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的`同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來(lái)傳遞信息。

　　一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

　　通過(guò)這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

樹的作文 篇4

　　“蘭蘭拉南南摘石榴，石榴籽兒酸溜溜。石榴摘了一大筐，送給親戚和朋友。”

　　我家院子里有一棵石榴樹,長(zhǎng)得非常茂密,有三層樓那么高,現(xiàn)在正是石榴成熟的季節(jié),石榴樹上結(jié)滿了大大小小的石榴。石榴圓圓的`，有青的、有紅的，還有青紅搭配的，像過(guò)節(jié)時(shí)掛的小燈籠。

　　等到中秋節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我要把成熟的石榴摘下來(lái)，送給鄰居和朋友，讓他們和我們一樣高高興興過(guò)個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

樹的作文 篇5

　　今天早上，我在一陣清脆的鳥叫聲中醒來(lái)。我爬到窗邊往外看，原來(lái)是樓下的楊梅樹上有幾只小鳥在歡唱。我好奇地認(rèn)真觀察起這棵楊梅樹來(lái)。

　　楊梅樹種在我家樓下的草坪上，長(zhǎng)得又矮又壯，樹冠很大。從窗口往下看，它就像一個(gè)從草地上冒出來(lái)的綠色大蘑菇。

　　我下樓走到楊梅樹下仔細(xì)看，楊梅樹的枝葉很茂盛，葉子是橢圓形的，一層一層的，似乎不愿留一點(diǎn)空隙。樹干從底部就分成了三支，樹皮光滑平整，和樹梢的'樹皮不一樣，這應(yīng)該是調(diào)皮的孩子們經(jīng)常在這里爬樹玩耍造成的。楊梅樹下有一塊平整的大石頭，這大概是人們休息的地方吧。我在石塊上坐了會(huì)，發(fā)現(xiàn)楊梅樹的周圍有很多的螞蟻、小蟲子在忙忙碌碌地來(lái)來(lái)去去。我想：這些小家伙都是楊梅樹的好朋友吧!

　　一位老爺爺在樹旁打太極，我走過(guò)去問：“老爺爺，您知道楊梅樹什么時(shí)候開花結(jié)果嗎?”老爺爺停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楊梅樹一般在二、三月份開花，可是它的花很小，很少有人能注意到。三月底它就開始結(jié)果了，要到五月份才成熟�！蔽蚁胂笾�酸酸甜甜的楊梅掛滿枝頭的樣子，口水都要流下來(lái)了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，楊梅樹輕輕搖擺，好像在向我問早，樹上的小鳥也唱得更歡了。我愛我家樓下那棵楊梅樹。

樹的作文 篇6

　　夏爺爺帶著綠色的小葉草，去“旅游”了。秋姐姐乘坐著“時(shí)間火車”，來(lái)到了我們的身邊。她給自然換上了嶄新的衣服，從黃黃的樹林到金燦燦的田野，在高粱里休息，在秋雨中玩耍。今天，秋姐姐來(lái)到了我們這里…

　　我走在小路上，發(fā)現(xiàn)了幾片樹葉在“亂動(dòng)”，我跑了過(guò)去。上一秒，它們像一塊地毯，正歡迎秋姐姐踏遍這里；后一秒，它們像頑皮的孩子，隨地“亂跑”。我撿了一片，看了看，原來(lái)是片銀杏樹葉��！正看，它像一把扇子；反看，像個(gè)可愛的小裙子，微風(fēng)吹著銀杏樹葉，好像要掙脫我。我放開了它，它飄到了剛落下的幾片楓葉那兒。我過(guò)去撿了三片楓葉，細(xì)細(xì)端詳：里面，有的像皇冠，有的像三顆馬格鬧子彈，上面的小凸刺，看上去很痛，但摸上去很滑；正面，光滑的像油；反面粗糙的.像樹枝，里部的葉脈像小手的血管一樣。我用兩片楓葉互相摩擦了一下，結(jié)果卻彎了，真是“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”！我忽然感到腿上清涼，嚇得把楓葉扔了。原來(lái)是甜栗子樹葉一直在“撞我”呀！這可是螳臂當(dāng)車�。∥夷蒙狭怂�，審閱了一遍，它長(zhǎng)的像一個(gè)放大零點(diǎn)三倍的栗子一樣，果真名副其實(shí)。葉根的中間長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉脈像迎客松張開的手臂一樣！我手一滑，甜栗子葉掉到了一堆甜栗子葉里了，我找了找甜栗子葉堆，竟然出乎意料，有一個(gè)“濫竽充數(shù)”的冬青葉，我左看了看，右看了看，冬青葉左上角像被咬了一口，它的葉脈幾乎看不見，葉皮閃亮著光澤，似乎都可以反光了！

　　秋姐姐，你給我們帶來(lái)了這么多“寶貝”，樹葉真是“千姿百態(tài)”啊！

樹的作文 篇7

　　春賞花，夏聽蟬，秋觀樹葉，冬玩雪。其中，秋天的樹葉給了我別樣的感覺。

　　秋姑娘不知不覺中帶來(lái)了深秋的寒意�？�！那金燦燦的銀杏樹葉，給大地鋪上一層薄薄的地毯。在陽(yáng)光的照耀下，黃金般的銀杏樹葉美麗的.閃爍著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上飄落下來(lái)，宛如無(wú)數(shù)只金色的蝴蝶在空中舞動(dòng)。這時(shí)，一片金扇子落在了我的書本上，也許，它也想學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)吧。我不由自主的閉上了眼睛，感受大自然的美麗，忽然，我聞到了一股清香，睜眼一看，呀！原來(lái)是小扇子飄落在我的肩上，我拿起銀杏樹葉，看了又看，發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉的顏色是黃色帶一點(diǎn)淡綠色的，不知道為什么，我總覺得銀杏樹葉好像要跟我說(shuō)話，大概是想對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，多去感受一下大自然美吧！我希望你能保護(hù)我們、愛護(hù)我們，我相信人類是善解人意，熱愛大自然的！”我不禁哼起了一首歌：太陽(yáng)下山，明朝依舊爬上來(lái)！樹葉枯萎，明年還是綠著來(lái)。美麗的小鳥！一去，無(wú)蹤影……”那些樹葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，像只小鳥自由的飛翔。時(shí)而落下地，宛如金色的呼喚來(lái)到了大地。時(shí)而飄在湖面上，就像一艘小船一樣，給魚兒擋太陽(yáng)。我看了又看銀杏樹葉，它那別致的葉形和顏色，讓人不禁贊嘆！這時(shí)站在銀杏樹旁，感覺像剛剛一個(gè)仙女飛來(lái)，撒了無(wú)比美麗的金色小花，現(xiàn)在的情景，真撩撥人心��！

　　秋日漫漫，樹葉安然地；落在地上，那是它們最終的歸宿，生命就此終結(jié)，這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了�；蛟S它的夢(mèng)想已經(jīng)破滅，但是，它卻沒有悲傷，它微笑如初。因?yàn)�，它將以凋零去回�?bào)大樹，這或許就是落葉歸根吧！

樹的作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得可真慢，星期天終于到了！我又可以去夢(mèng)寐不忘的靈芝坡游學(xué)營(yíng)了。

　　可今天早上，我剛醒來(lái)就聽見叮咚叮咚的雨聲。

　　下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點(diǎn)兒不想離開那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風(fēng)雨的洗禮，所以我們的活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學(xué)營(yíng)！

　　正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點(diǎn)兒不滿意說(shuō)：“外面還下雨呢，今天肯定不去了�！钡�是我硬堅(jiān)持讓爸爸把我送到靈芝坡游學(xué)營(yíng)。

　　當(dāng)我到達(dá)靈芝坡鄉(xiāng)村圖書館的.時(shí)候，其他學(xué)員都已經(jīng)站好隊(duì)了，他們穿著雨衣，帶著雨具，竟沒有一個(gè)人來(lái)遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們開始向山上走去。抬頭望去，遠(yuǎn)處兩座山之間一層白茫茫的大霧，像給大山披上了一層白紗。

　　經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，樹上的樹葉已經(jīng)開始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。

　　我們跟著老師迎著風(fēng)，冒著雨，一步步逼近目的地。

　　在將要到達(dá)目的地的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹闹敢�下看到了路旁邊小山溝的一棵柿子樹�?/p>

　　這棵柿子樹十分瘦弱，它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩兒站立在這里。

　　上次我們到這里的時(shí)候并沒有怎么注意到它，只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，聽說(shuō)上次見到這棵柿子樹的時(shí)候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時(shí)間它的果實(shí)就已經(jīng)發(fā)黃了。

　　有幾個(gè)貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了，搖晃著柿子樹，老師及時(shí)制止。老師對(duì)我們說(shuō)：“這棵是柿子樹可真頑強(qiáng)，盡管風(fēng)雨交加，它還能依然挺立在這里，結(jié)出果實(shí)�！�

　　我從老師的話語(yǔ)中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這棵柿子樹的精神嗎？它在這里不被人重視，沒人為它澆水，沒人給施施肥，但是它不僅經(jīng)受住了風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)而且還把結(jié)出的果實(shí)燦爛的掛在枝頭。

　　以后在生活中，我也要如同柿子樹一樣不逃避風(fēng)雨，面對(duì)困難無(wú)畏無(wú)懼，積極而樂觀地面對(duì)生活。

樹的作文 篇9

　　每當(dāng)我讀到：

　　碧玉壯成一樹高，

　　萬(wàn)條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

　　二月春風(fēng)似剪刀。

　　這首詩(shī)的時(shí)候就會(huì)想起我們學(xué)校的那刻柳樹。

　　冬天的柳樹并不美，落光了葉子的枝干像一把光禿禿的掃帚許多枝干無(wú)精打采的站立在哪里。

　　當(dāng)春天姑娘悄悄地買進(jìn)春天的大門，走進(jìn)我們的校園。那棵柳樹換上了嶄新的綠裝，千萬(wàn)條柳枝垂了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，上面長(zhǎng)滿了嫩嫩的小芽，開始是黃黃的'，后來(lái)的是變成綠綠的，在明媚的陽(yáng)光下，好像上面有綠色的小神靈。春風(fēng)一吹千萬(wàn)條柳條飛了起來(lái)，像是小姑娘的頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)了。美麗極了。

　　柳樹也給我們帶來(lái)了歡樂。那棵柳樹遮著一股陽(yáng)光，給我們帶涼爽，我們?cè)谙旅嫱鎻椬印Ｋ�真是一個(gè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的柳樹。

　　我站在學(xué)校里，望著柳樹那高大的身影沉思著，柳樹啊柳樹，你那么無(wú)私，默默無(wú)間把自己所有的一毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚，從來(lái)對(duì)我們無(wú)所求，

　　從來(lái)不為自己的利益著想，我愛著古老的柳樹。

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