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有關(guān)敘事的作文400字匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文400字 篇1
“叮——�！痹诓恢＞氲聂[鈴聲中，我睜開了朦朧的雙眼，感覺渾身不舒服，仿佛許多之螞蟻在身上爬來爬去。
我慢慢的走到鏡子前，仔細(xì)一看，咦，我怎么變成一只猴子？我滿臉疑惑。但是上學(xué)才是重要所以我還是得去上學(xué)。
一路上，許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，回頭率高達(dá)99%，只聽他們小聲議論著：“快看，這年頭猴子都能上學(xué)了……”
突然，我的身旁閃電般的飛過一輛消防車，我向前望去。��！不遠(yuǎn)處，有一座大樓失火了，只見那樓上濃煙滾滾，那一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰像十惡不赦的魔鬼，威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
我不過三七二十一，飛快的向前跑去，這時(shí)的我巴不得有十條腿。
“我的'孩子還在樓上！”一個(gè)阿姨焦急地喊道。
“不要著急！”話未說完，一條條水龍直接朝大樓射去，可那一段火焰越燃越兇，我們都為哪位阿姨的孩子捏一把汗，突然，我發(fā)現(xiàn)大樓附近有一根水管，我想：我不是只猴子嗎？我肯定能爬上去，我咬緊牙關(guān)，使盡全身力氣往上爬。
來到樓外面，我開始仔細(xì)尋找那名兒童的位置，很快，我發(fā)現(xiàn)了他的蹤影，不過由于這場(chǎng)大火，他已經(jīng)昏迷不醒，我來不及多想，便匆匆把她背下樓，那位阿姨迎上來連聲對(duì)我說：“謝謝！”流下了激動(dòng)的眼淚。
而我，又繼續(xù)走在了前往學(xué)校的路上，我想：一個(gè)人真正的快樂并不是得到某些東西，而是幫助別人。
敘事的作文400字 篇2
“演出，我行嗎？”自從我的鋼琴老師邀請(qǐng)我去參加“師生音樂會(huì)”，這五個(gè)字就一直在我的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雖說我學(xué)鋼琴已經(jīng)有五年的時(shí)間了，但是除了每一年的考級(jí)之外，我都沒有參加過一次正式的演出。再說，演出的時(shí)候這么多人“盯”著你，你彈錯(cuò)一個(gè)音怎么辦？
幸好，準(zhǔn)備的日子非常漫長(zhǎng)，那樣我就有足夠的時(shí)間來進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了。演出的日子終于到來了，我們?cè)缭绲膩淼窖莩鰣?chǎng)地，抓緊時(shí)間地再繼續(xù)練習(xí)，不放過一分一秒的機(jī)會(huì)。演出要開始了，我們聽著老師的指揮來到了等候區(qū)，我坐在座位上，耐心的等待著叫我的`名字。過了一會(huì)兒，老師叫到了我的名字，忽然間，我的大腦里一片空白。此刻，我覺得我把之前練習(xí)時(shí)必須注意的要領(lǐng)全都還給了老師，唯一記在腦海里的就是“走上臺(tái)，把琴鍵按響�！�
我緊張地走上臺(tái)向所有觀眾鞠了一躬后，我看見了我的媽媽正對(duì)著我做加油的手勢(shì)，我不想辜負(fù)她對(duì)我的希望。我調(diào)整好心態(tài)，把手放在琴鍵上。終于，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從鋼琴里飄出來的時(shí)候，我感覺我心中的那一塊石頭從空中回到了地上，隨后，一個(gè)個(gè)音符從我的手指間跳舞。時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷......一曲彈完，我還沒來得及說謝謝，臺(tái)下就響起了一片熱烈的掌聲，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒了口氣，臉上也跟著露出了燦爛的笑容。
如果以后還有這樣的演出我一定會(huì)大聲地對(duì)著自己說：“不要害怕，你一定行的！”
敘事的作文400字 篇3
今天天氣晴朗，萬里無云。大舅準(zhǔn)備去釣魚，罕有釣魚機(jī)會(huì)的我當(dāng)然不肯放過這一次，于是，我跟著大舅去河邊釣魚。
到了河邊，深不見底的水，使我感到疑惑，這能釣到魚嗎?我將魚鉤使勁一甩，甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。大舅看到了，趕緊將魚竿收了回來，對(duì)我說，鉤不能甩太遠(yuǎn)，不然魚容易跑。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。將魚竿甩到較近的地方。過了十幾分鐘，水面上還沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩的說道：“魚怎么還不來?”大舅對(duì)我說：“魚也有警惕性，它要觀察是不是誘餌，不然它不敢吃，耐心點(diǎn)吧�！惫�，就當(dāng)我們剛說完話時(shí)，有魚上鉤了。大舅不慌不忙地將魚竿拿起，一收一放，漸漸拉近岸邊。突然，大舅用力一拉，一條活蹦亂跳的大魚落入盆中。我看著自己空空的盆。我的'心更加急躁，恨不得一條魚跳到盆里。過了一會(huì)兒，我的魚竿也有魚上鉤了，我急于求成，直接一猛拉，結(jié)果，魚沒釣到，線卻斷了。大舅語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“釣魚，要靜、慢，你這樣急躁是釣不到魚的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，開始靜下心來，皇天不負(fù)有心人，過了一會(huì)兒，又有一條魚上鉤了，我這次并沒有急躁，我一收一放，竿在我手，線隨魚動(dòng)�？粗~游來游去，突然，我一拉，一條約二兩的小魚蹦了出來。我很高興，雖然這條魚不大，但它畢竟是我釣的。
從此，我喜歡上了釣魚。
敘事的作文400字 篇4
我們的友誼破裂了，是一只蝗蟲造成的。
那一天，我和好朋友阿迪在老家的田里抓蝗蟲。他在那邊用樹枝掏蝗蟲，我在田里用石頭對(duì)蝗蟲進(jìn)行轟炸。不久，他抓到一只沒披“盔甲”的蝗蟲，他把蝗蟲裝進(jìn)瓶子里，放在地上。我想：他肯定不會(huì)殺掉這只蝗蟲。于是我“偷”走瓶子，跑回鄰居家里。
鄰居問：“這只蝗蟲怎么處理呢?”“干脆開水龍頭淹死它，或者把它頭切下來，然后擦干血跡�！蔽一卮�。
于是，我們把水龍頭打開，從瓶子上的小洞注水進(jìn)去。與此同時(shí)，阿迪沖了上來，鄰居表哥也上來看熱鬧。
阿迪皺起眉頭說：“干什么!想把蝗蟲淹死嗎?”“對(duì)啊!”我堅(jiān)定地回答，“你是沒學(xué)過嗎?別看這是一只小小的蝗蟲，它長(zhǎng)大了就是個(gè)農(nóng)作物殺手!如今抗蝗戰(zhàn)況緊急，我這叫為民除害!”鄰居和鄰居表哥非常贊同我的說法。
可是阿迪不同意。他趁我不備，一把搶過瓶子，把瓶蓋打開，讓蝗蟲飛了出去。我一怒之下把他轟了出去，再也不跟他玩了。
我們的'友誼從此破裂，都是蝗蟲惹的禍，唉!
敘事的作文400字 篇5
狗是我們大家都非常熟悉的動(dòng)物，大街小巷里隨處可見，很多人不論大人小孩都非常喜歡它，我以前也很喜歡小狗，就是因?yàn)橐患肮芬录�，讓我改變了�?duì)狗的態(tài)度。
記得6歲那年署假，我去大姨家玩，她家養(yǎng)一只大黑狗，全身的毛又黑又亮，像抹了亮發(fā)油一樣，非常漂亮，所以給它取了個(gè)名字叫“黑子”。它非常聰明，見了陌生人就大聲叫，非常兇，不讓進(jìn)門，見了親戚就搖尾巴，表示歡迎。所以我就喜歡上了它，天天逗它玩。
有一次，我把頭用布包起來，過去騎在它身上，不知是踩疼了它，還是怎回事，它生氣了，猛的一轉(zhuǎn)身，咬住了我的大腿，當(dāng)時(shí)把我嚇呆了，我疼得大哭起來，大姨看見了，趕快跑過來拿起棍就打它，它像做錯(cuò)事的小孩一樣，乖乖地爬在那一動(dòng)不動(dòng)。
自從那次被狗咬傷之后，我再也不敢接近狗半步，大老遠(yuǎn)看見狗我就跑開了，被狗咬過的傷疤至今還未褪去，長(zhǎng)成像大母指那么大一顆疙瘩。我一看到它就再也對(duì)狗沒有了興趣，它成了我童年的`一塊抹不去的陰影。
敘事的作文400字 篇6
我和媽媽來到了如詩如畫的溱潼濕地公園，那里的景色令我目不暇接。
聽說溱潼的水最美，所以我們決定去坐船。一走到湖邊，我發(fā)現(xiàn)湖水并不是澈見清底，而是氣勢(shì)浩大。我坐在船上，望著那湖水，突然，我發(fā)現(xiàn)湖中央還有一尊金佛，它與湖水交相輝映，讓我美不勝收。我閉上了眼睛，陶醉在了其中，微風(fēng)吹在我臉上，如同絲絨一般，頓時(shí)，我覺得心曠神怡，有一絲涼意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的醉意全拋到九霄云外去了。那是怎樣的一翻景色呢?是一畝畝農(nóng)田。農(nóng)田是金黃金黃的，是一番豐收的景象，我撫摸了它，忽然，心中有一股豐收的喜悅。
再看看遠(yuǎn)處，綠色包著群山，我正準(zhǔn)備往前趕，可沒想到有湖阻擋了去路，忽然湖遠(yuǎn)處有個(gè)白點(diǎn)冒了出來，接著又是一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……原來是成群的野鴨，它們排成一隊(duì)，翩翩起舞著，“呱”，它們突然又飛走了，像一條白繩，又像一段絲綢……
水中的'魚兒也冒了出來，它們成群地玩耍著，擺著小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草邊休息，好活潑!
這就是美麗而不失風(fēng)趣，原始但不缺創(chuàng)新的溱潼濕地公園!
敘事的作文400字 篇7
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來幾聲細(xì)微的講話聲。過了會(huì)，聲音越來越響，越來越清晰。這時(shí)，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球�？墒牵�是很高興，事后他說： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會(huì)越打越好的'。
他也十分熱愛勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
敘事的作文400字 篇8
廣州的早晨是由汽車的喇叭聲喚醒的，而麗江古城的早晨是在一片寧靜中喚醒的，那種寧靜是我夢(mèng)寐以求的。
在那悠長(zhǎng)的巷子里，古老的石板路躺在地面上，無聲的盯著上空，默默述說它的歷史。我走在這悠長(zhǎng)似無盡的石板路上，石板清脆的聲音在巷子里回蕩，也回蕩在耳畔。深深地吸一口氣，便覺得胸膛中有一股早晨露水的香氣和發(fā)潮的石板路味兒。那些漆著桐油的木頭房子靜靜地立在藍(lán)天之下。古城中薄薄的晨霧，一絲絲，一縷縷，柔弱似無骨，好像煙囪上的裊裊青煙。
我身后傳來了一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R鈴聲，打破了古城的寧靜。原來是一位納西漢子牽著一匹馱著茶葉的馬兒走近，莫非他是傳說中的茶馬古道的馬幫？石板路兩旁有清澈的水道，水紋扭曲了陽光，顯得金光閃閃。在這一片金光中，幾條小魚在快活的.追逐、游戲。
城外，有兩架古色古香的大水車，水車緩緩的轉(zhuǎn)著，仿佛是一輪又一輪的歲月輪轉(zhuǎn)，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，輕聲訴說著我們不知道的故事。水車淌下來的涓涓溪流匯入了貫穿全城的清澈水道中。細(xì)水流長(zhǎng)，古街幽幽，依依楊柳，不知那樹干是經(jīng)過多少個(gè)春夏秋冬長(zhǎng)成？晨光照著樹葉，投下細(xì)碎的日影�？吭趪鷻谏�，深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城，縈繞著我的心靈……
麗江，一個(gè)歷史悠久，風(fēng)景如畫，幽靜、和諧的小城，更是一座美麗的古城！
敘事的作文400字 篇9
我是四年級(jí)一班的新生楊瀟桐，平時(shí)上課我認(rèn)真聽講，并且記好筆記。每天能按時(shí)完成作業(yè)。課堂上我做到積極舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)我大大方方，敢于發(fā)言，回答問題我聲音響亮，課后我認(rèn)真復(fù)習(xí)。積極舉手發(fā)言對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大,我回答錯(cuò)了,老師會(huì)幫助我糾正錯(cuò)誤,教我正確方法,我答對(duì)了還得到了老師的肯定和表揚(yáng)!
我的互助伙伴劉禹屏是一個(gè)熱情、樂于助人的快樂女生。剛來到這個(gè)集體，我對(duì)一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我，在她和同學(xué)們的幫助下，我很快的適應(yīng)了新的班級(jí)生活。學(xué)習(xí)上我們互相幫助,遇到不懂的問題,我們相互請(qǐng)教,一起討論。另外，我們還會(huì)想一想上一節(jié)課都學(xué)了什么知識(shí)點(diǎn),再互相考一考,看一看是否真的'掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵(lì),一起有了很大的進(jìn)步。
預(yù)習(xí)課文我一般都會(huì)讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標(biāo)自然段,第二遍,邊讀邊畫認(rèn)為優(yōu)美的詞語和句子并思考課后的問題。第三遍預(yù)習(xí)生字、音序、部首,并且每個(gè)字組兩到三個(gè)詞。最后一遍讀完,我還會(huì)查不懂的詞語意思,并把意思寫在書上。
現(xiàn)在有了這個(gè)互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我們都有更大的超越。為此，我和伙伴還制定了一個(gè)互相合作宣言：“合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”！
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