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班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-20 08:20:46 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

2022班級(jí)工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家收集的2022班級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2022班級(jí)工作計(jì)劃

2022班級(jí)工作計(jì)劃1

  在反思中成長(zhǎng),是我們工作的前提,新的一年,新的開始為了讓我們的工作更加有條不穩(wěn)而進(jìn)行,做到心中有目標(biāo),心中有計(jì)劃能更好的開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),特制定班級(jí)計(jì)劃如下:

  一:開學(xué)伊始:擺脫分離焦慮情緒

  1在開學(xué)初做好新生剛?cè)雸@的安撫工作,寶寶來(lái)園的時(shí)候我們要抱起孩子,讓家長(zhǎng)和幼兒感受到我們的愛爭(zhēng)取讓幼兒盡快脫離“分離焦慮”情緒。

  2.讓幼兒在我們的視線范圍之內(nèi)并做好保育工作,讓寶寶少生病,媽媽少擔(dān)心。教幼兒認(rèn)識(shí)杯架上自己小照片,能自己取放杯子,。

  二:在班級(jí)保育工作方面:注重細(xì)節(jié)

  1嚴(yán)格執(zhí)行、園內(nèi)衛(wèi)生消毒規(guī)范,做到每天擦桌子、窗臺(tái)、杯架、等,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

  2春天天氣干燥,以游戲等形式吸引幼兒喝水。多開窗通風(fēng),保持空氣流通。

  3及時(shí)提醒孩子脫衣服,并把衣服疊放整齊。

  在班級(jí)安全工作:沒有安全就沒有一切。

  為了讓孩子們從小學(xué)會(huì)一些必要的安全保護(hù)措施,我班堅(jiān)持每周安排一節(jié)健康和安全教育活動(dòng),并以兒歌、情景故事、情景表演、游戲、安全演練、繪畫的形式,讓孩子真正的學(xué)會(huì)自我保護(hù),增強(qiáng)孩子安全意識(shí)。

  1、每個(gè)孩子在老師的視線范圍內(nèi)。

  2、三人分好工,堅(jiān)守崗位、認(rèn)真做好入園的晨檢、午間安全和離園的安全工作。

  3、定期檢查班級(jí)的安全隱患,有問題抓緊上報(bào)解決。

  4、教育孩子不帶危險(xiǎn)物品和好吃的東西,以免帶來(lái)不必要的麻煩。

  5、堅(jiān)持使用接送卡制度,堅(jiān)持使用備忘錄,對(duì)家長(zhǎng)的要求做好記錄。

  三:習(xí)慣養(yǎng)成方面:要持之以恒

  1.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成各種好習(xí)慣,先從最初的練習(xí)戰(zhàn)隊(duì)行,排隊(duì)打水,飯后漱口等等方面進(jìn)行,最重要的是和孩子們共同堅(jiān)持。

  四:讀書活動(dòng):書香伴我成長(zhǎng)

  1.只有家長(zhǎng)的進(jìn)步,才能帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。,

  2.我們會(huì)借助并通過外面的圖書宣傳欄及時(shí)的`向家長(zhǎng)們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)報(bào)道繪本書的好處,與多陪孩子多讀繪本的益處。

  3.讓孩子們養(yǎng)成每天都讀書的好習(xí)慣,我們家長(zhǎng)可以把書當(dāng)做禮物送給他們,比玩具更加有意義。

  五:教學(xué)活動(dòng):多使用玩教具

  1、合理安排日常教學(xué)活動(dòng),不是根據(jù)老師的特長(zhǎng),而是要?jiǎng)屿o結(jié)合的安排課程,站在孩子的角度多去考慮課程安排。

  2.在道具使用上更要多花心思準(zhǔn)備。充分利用晨間區(qū)域活動(dòng)時(shí)間:“俗話說(shuō)一日之間在于晨”,班內(nèi)老師相互配合,挖掘出更多適合小班年齡階段玩的玩具,既能讓孩子們玩得高興,又能從中學(xué)到知識(shí)。

  3.綜合主題活動(dòng),節(jié)日活動(dòng)等豐富幼兒的生活學(xué)習(xí)。

  六:家長(zhǎng)工作:真誠(chéng)的交流

  1.小班的爸爸媽媽們剛剛接觸幼兒園的這個(gè)社會(huì)群體,對(duì)我們幼兒園的老師,對(duì)我們一日的工作,都還很不了解,所以我們要及時(shí)溝通。

  2.其次,等到孩子情緒較穩(wěn)定的時(shí)候,繼續(xù)開展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的幼兒也走進(jìn)教室,讓他們也能體會(huì)和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的樂趣。真正的讓孩子們收益。讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加理解和肯定。

  請(qǐng)讓我們都用心的真誠(chéng)地投入到我們的工作中,我們的樂趣會(huì)更多,我們的收獲也會(huì)更多。那時(shí)的我們才會(huì)更加而充實(shí)而快樂。

2022班級(jí)工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)情況分析:

  本班一共有45名學(xué)生,其中男生23人,女生22人,外地戶籍學(xué)生共12人,占全班人數(shù)的27%。

  從學(xué)生性格方面看,本班男生有一半較為穩(wěn)重、內(nèi)斂,一半較為外向,活潑好動(dòng);女生大多數(shù)較為內(nèi)向,仔細(xì)謹(jǐn)慎,個(gè)別女生活潑、善于表達(dá)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我班大部分孩子能較好的適應(yīng)學(xué)校的生活,能友善地與人交往,心地善良,富有同情心,但是個(gè)別孩子適應(yīng)力較弱,還沒有放開,還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

  從行為表現(xiàn)方面看,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期對(duì)習(xí)慣的強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化,利用校級(jí)金太陽(yáng)魔力棒、班級(jí)爭(zhēng)章評(píng)比,我班孩子大多數(shù)都能約束自己的行為舉止,有自控能力,能力強(qiáng)的孩子能夠在養(yǎng)成自己良好行為習(xí)慣的同時(shí),幫助身邊能力弱的孩子。有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,奉行“責(zé)任在于我們每一個(gè)”的班級(jí)行事準(zhǔn)則,利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目在日常點(diǎn)滴中培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟,規(guī)則意識(shí)相比于他人還有差距,理解能力,執(zhí)行能力弱等,行為習(xí)慣還需在本學(xué)期繼續(xù)養(yǎng)成。尤其開學(xué)一周,明顯感覺上一學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣經(jīng)過一個(gè)寒假的消磨,已經(jīng)有所松懈,需要老師在開學(xué)初再次強(qiáng)化和鞏固,在學(xué)期過程中提升。

  從學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面看,經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),大部分學(xué)生求知欲較強(qiáng),對(duì)新生事物有好奇心,思維活躍,傾聽能力和接受能力較強(qiáng)。在認(rèn)真傾聽這個(gè)習(xí)慣上,大部分孩子課堂聽課效率已經(jīng)有了很大的飛躍,個(gè)別孩子上課會(huì)開小差;在大膽說(shuō)這個(gè)習(xí)慣上,上學(xué)期末孩子們?cè)谶@方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步,經(jīng)過老師鼓勵(lì)式的引導(dǎo),孩子的課堂表達(dá)比較自信大方,但是在其他場(chǎng)合還需努力。另外,經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,從開學(xué)初的課堂來(lái)看,這個(gè)習(xí)慣有所退步,需要在開學(xué)階段強(qiáng)化引導(dǎo);在正確讀的習(xí)慣上,經(jīng)過語(yǔ)文課上對(duì)學(xué)生明確讀的.要求,日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)化,孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準(zhǔn)、讀通、讀好,但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練,嘴巴練習(xí)的機(jī)會(huì)太少,大部分同學(xué)有堅(jiān)持課外閱讀的好習(xí)慣,30%的同學(xué)課外閱讀量大,課外知識(shí)非常豐富;在認(rèn)真書寫這方面,我們班孩子還需進(jìn)一步努力,老師要強(qiáng)化引導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)上比較被動(dòng)、依賴性強(qiáng)的問題。在以習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)的一年級(jí)階段,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)所進(jìn)行的習(xí)慣培養(yǎng)依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。

  二、上學(xué)期工作得失:

  從班級(jí)建設(shè)情況看,通過一個(gè)學(xué)期的班集體建設(shè),利用上學(xué)期的校級(jí)活動(dòng)契機(jī),在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),日常點(diǎn)滴滲透的情況下,我班孩子有較強(qiáng)的班集體意識(shí),較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級(jí)氛圍。通過一四牽手活動(dòng)、藝體節(jié)、科技節(jié)、尤其是入團(tuán)儀式等各種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、是非觀念、規(guī)則意識(shí)、時(shí)間意識(shí)、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練、鞏固;通過日常校級(jí)金太陽(yáng)魔力榜、班級(jí)“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評(píng)價(jià)機(jī)制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)項(xiàng)目,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、守紀(jì)、勞動(dòng)等方面好習(xí)慣和增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。小崗位工作分工明確,有相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細(xì),還需崗位提醒員的提醒,小崗位提醒員的點(diǎn)評(píng)面窄,不深入,還需老師的進(jìn)一步指導(dǎo)。小崗位工作雖有評(píng)價(jià),但是評(píng)價(jià)系統(tǒng)不夠完整,小崗位的設(shè)置也需調(diào)整,個(gè)別學(xué)生崗位責(zé)任意識(shí)還需進(jìn)一步培養(yǎng)?傊,學(xué)生在班級(jí)管理、勞動(dòng)等方面的獨(dú)立、自律、守時(shí)、責(zé)任感還需通過本學(xué)期評(píng)價(jià)體制的完善來(lái)加以提升。

  從家校互動(dòng)方面看,家長(zhǎng)參與班級(jí)建設(shè)的程度較高,新建立的家委會(huì)有凝聚力,有熱情,有能力,有創(chuàng)意,班級(jí)能充分利用好家委會(huì)的資源組織豐富多彩,富有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但由于家委會(huì)還處于發(fā)展的初期階段,比較缺乏經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),在工作的規(guī)范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導(dǎo)。

  三、本學(xué)期班級(jí)建設(shè)總體目標(biāo):

  延續(xù)學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級(jí)的教育主題:“習(xí)禮儀,塑形象,蒙蒙正正齊出發(fā)”,以及午會(huì)課、品社課等途徑開展品德教育,延續(xù)上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成項(xiàng)目,進(jìn)一步培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體的愿望,成為“愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講禮儀、愛勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子。

  四、班級(jí)具體目標(biāo):

  1、以系列性評(píng)價(jià)為抓手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象。

  2、進(jìn)一步開展“班級(jí)小崗位”工作,通過新學(xué)期崗位輪換調(diào)整,以及兒童團(tuán)中小隊(duì)干部的民主評(píng)選,大力推進(jìn)小崗位建設(shè),在此基礎(chǔ)上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境,自主向上的集體氛圍。

  3、通過一系列校園主題活動(dòng),初步激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),積極探究的興趣,并在活動(dòng)中滲透行規(guī)教育。

  4、繼續(xù)在“一四年級(jí)牽手”、班際之間交流過程中,培養(yǎng)學(xué)生互相合作的交往能力。

  5、規(guī)范家委會(huì)建設(shè),在充分發(fā)揮家長(zhǎng)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上,在其工作的規(guī)范性方面加強(qiáng)溝通與引導(dǎo)。

  五、具體措施:

 。ㄒ唬盃(zhēng)當(dāng)最棒小企鵝”

  延續(xù)上學(xué)期好習(xí)慣培養(yǎng),繼續(xù)關(guān)注孩子的常規(guī)訓(xùn)練,毫不放松,反復(fù)地進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,以系列性評(píng)價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來(lái)表彰能在行為規(guī)范教育中積極努力,表現(xiàn)良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生:將老師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生無(wú)論在校還是在家都將好習(xí)慣堅(jiān)持到底。一方面老師在學(xué)校里對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、行為紀(jì)律等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),在學(xué)生的“獎(jiǎng)勵(lì)本”上敲章,積滿5顆小企鵝章可兌換小企鵝星,貼于榮面板“爭(zhēng)章樂園”角,作為期末“愛心小伙伴”的過程性資料。

  另一方面,繼續(xù)班級(jí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級(jí)計(jì)劃。通過家校合力,幫助學(xué)生每天針對(duì)一個(gè)方面的習(xí)慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,每月側(cè)重點(diǎn)不同,每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。老師在學(xué)期初通過飛信強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃和具體實(shí)施方式,爭(zhēng)得家長(zhǎng)在家中的配合,學(xué)以此通過學(xué)校老師督促,在加家長(zhǎng)評(píng)價(jià),使每月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃落到實(shí)處,使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習(xí)慣保持下去。每月初,我都通過班級(jí)群向家長(zhǎng)發(fā)布當(dāng)月的好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃,內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和閱讀習(xí)慣三個(gè)方面,根據(jù)學(xué)生已有的能力和培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重地進(jìn)行落實(shí)。以2、3月好習(xí)慣為例:

  學(xué)習(xí)習(xí)慣

  閱讀習(xí)慣

  生活習(xí)慣

  3月好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

  讀書姿勢(shì)正確,大聲讀(響亮、正確、流利、讀出語(yǔ)氣。)

  每天閱讀半小時(shí),大聲朗讀一段給父母聽。

  根據(jù)課表自己整理書包(書本文具放整齊;作業(yè)和回執(zhí)放進(jìn)文件袋)

  家長(zhǎng)每天對(duì)學(xué)生的這三個(gè)方面加以評(píng)價(jià):

  學(xué)習(xí)習(xí)慣

  A

  B

  C

  閱讀習(xí)慣

  A

  B

  C

  生活習(xí)慣

  A

  B

  C

  一周感言:

  (二)“爭(zhēng)當(dāng)最棒小蜜蜂”

  本學(xué)期初,我們將通過民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團(tuán)班委。為了更好地培養(yǎng)班干部的能力,真正體現(xiàn)班級(jí)管理中的學(xué)生立場(chǎng),由學(xué)生自己管理自己的班集體,我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級(jí)與班級(jí)同學(xué)監(jiān)督班干部的雙向評(píng)價(jià)機(jī)制。首先,根據(jù)學(xué)生工作部要求對(duì)班級(jí)小干部進(jìn)行合理分工,由這些小干部對(duì)班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生、禮儀、行規(guī)、學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì),老師利用班會(huì)課將統(tǒng)計(jì)情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間,同學(xué)可以對(duì)小干部的打分提出想法,再由全班同學(xué)給予綜合評(píng)定,最后評(píng)出每周班級(jí)之星若干名;另一方面,班級(jí)同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分,對(duì)他們的各方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎(jiǎng),評(píng)選出“認(rèn)真負(fù)責(zé)獎(jiǎng)”“工作創(chuàng)意獎(jiǎng)”“組織能力獎(jiǎng)”,對(duì)于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議,幫助他不斷改進(jìn),使小干部更盡責(zé),也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。得到嘉獎(jiǎng)的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星,直接張貼于證章樂園,并榮獲表?yè)P(yáng)信;對(duì)仍然需要改進(jìn)的小干部,榮獲一枚小蜜蜂星星,以資鼓勵(lì),但不頒發(fā)表?yè)P(yáng)信,并且連續(xù)一個(gè)月沒有進(jìn)步,考慮更換人選。

  在上個(gè)學(xué)期“班級(jí)小崗位”工作的基礎(chǔ)上,在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調(diào)整。依然有新當(dāng)選的小崗位提醒員(小干部選出后由生活委員勝任)來(lái)進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng),并敲“小蜜蜂章”,積滿5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭(zhēng)章樂園,以作為學(xué)期末評(píng)選“崗位小能手”的依據(jù)。每月增加評(píng)比“崗位小能手”的項(xiàng)目,并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

  (三)“爭(zhēng)當(dāng)最棒喜羊羊”

  針對(duì)我班“愛學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期書香節(jié)活動(dòng),利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光,同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì)”組長(zhǎng)作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視每天晚間的親子閱讀,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物,老師和同學(xué)會(huì)根據(jù)這位學(xué)生的表現(xiàn)(聲音、站姿、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流暢度、正確率等)進(jìn)行打分(1—5分),將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書榜上進(jìn)行記錄,每月統(tǒng)計(jì)一次,并頒發(fā)“朗讀小達(dá)人”,激勵(lì)孩子愛上閱讀,不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀,在家也能堅(jiān)持每天閱讀。

  日常每節(jié)語(yǔ)文課、品社課、班會(huì)、午會(huì)課增加課后教師、師生點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié),每節(jié)課下課前選出這個(gè)節(jié)課“認(rèn)真聽”“大膽書”的小達(dá)人,敲喜羊羊章一枚;每次小本子的抄寫,寫字本的書寫成績(jī)作為評(píng)價(jià)“認(rèn)真寫”的小達(dá)人,敲喜羊羊章一枚。每周統(tǒng)計(jì)小朋友證章本上的章的數(shù)量,最為本周“最棒喜羊羊”,將其學(xué)號(hào)敲于班級(jí)“最棒喜羊羊棒”上,并頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

  (四)“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”

  針對(duì)班級(jí)“守紀(jì)律”的培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)行“爭(zhēng)當(dāng)最棒守紀(jì)雁”的評(píng)比,每周一評(píng)。評(píng)價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:1、早讀。由課代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督同學(xué)的早讀情況,能夠做到按時(shí)早讀,整理書包速度迅速、讀書姿勢(shì)正確、聲音響亮、態(tài)度認(rèn)真的小朋友學(xué)號(hào)寫到黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng),并在早讀結(jié)束后再其爭(zhēng)章本上敲大雁章。2、課間、中午。由課間小警察進(jìn)行課間文明監(jiān)督,并記錄表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號(hào),于中午匯報(bào)給紀(jì)律委員,紀(jì)律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并及時(shí)敲大雁章。3、午會(huì)。在內(nèi)容為專注聆聽或?qū)P氖湛措娨暤奈鐣?huì)課上,有紀(jì)律委員進(jìn)行紀(jì)律監(jiān)督,并及時(shí)在爭(zhēng)章本上敲章。4、早操。早操被體育委員表?yè)P(yáng)的小朋友敲章。最后,在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星,張貼于爭(zhēng)章樂園,作為期末評(píng)選“守紀(jì)小公民”的依據(jù)。每周統(tǒng)計(jì)爭(zhēng)章本大雁章科數(shù),評(píng)選本周“最棒守紀(jì)雁”,頒發(fā)表?yè)P(yáng)信。

2022班級(jí)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以德育處計(jì)劃為指導(dǎo)。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)德育處的工作計(jì)劃制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下:

  二、主要工作:

  1.組建班委,立規(guī)矩,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  2.樹立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng),布置溫馨的.教室。

  3.提高學(xué)習(xí)自覺性,和班干的執(zhí)行力。

  三.目的要求:

  1. 通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高三繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立正確的人生目標(biāo)。

  2.激發(fā)學(xué)生自信,樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  3.建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。

  四、教育內(nèi)容:

  1.集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范,利用好班會(huì),午自修。

  2.共同制訂班規(guī),商定德育評(píng)分細(xì)則,和懲罰措施。

  3.開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

  4.讓學(xué)生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè),但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上,做到最好)。

  5.團(tuán)結(jié)、向上,學(xué)會(huì)做人。

  五、主要措施:

  1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員,形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子,樹立良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

  (1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí),心里共同成長(zhǎng)。

  (2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范

  (3) 利用班會(huì)課,強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

  (4)激發(fā)學(xué)生斗志,樹立信心,確立并培養(yǎng)本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績(jī)。

  (5) 抓好衛(wèi)生,一日兩操,凈化校園環(huán)境,努力建設(shè)溫馨的教室。

 。6)組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié),大眾運(yùn)動(dòng)會(huì),足球賽,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

 。7)開好每次的月考分析會(huì),發(fā)現(xiàn)問題,找差距,落實(shí)措施。

  六、具體工作:

  九月份

  1.暑假里家訪特殊學(xué)生群體,檢查假期學(xué)生作業(yè),社區(qū)活動(dòng)表。準(zhǔn)備月考。

  2.德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。

  3. 開學(xué)準(zhǔn)備工作,做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿,文明禮儀,就餐等。第一次會(huì)議確定工作內(nèi)容。

  4. 入學(xué)報(bào)道,分班的穩(wěn)定工作,高二形勢(shì)分析。

  5. 布置第一期黑板報(bào),預(yù)防手、足、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào)。

  6. 布置月考,做好成績(jī)分析和開好第一次家長(zhǎng)會(huì)。

  十月份

  1.整理材料檔案,班主任工作計(jì)劃上交

  2.班級(jí)各種暑假材料家庭教育論文,社區(qū)反饋表,家訪記錄。

  3. 嚴(yán)格出勤,遲到,衛(wèi)生,紀(jì)律。盒飯的監(jiān)督檢查。

  4.利用班會(huì)課,宣讀校規(guī),班規(guī),住宿生要求,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。

  5.積極組織好校藍(lán)球賽,注意安全第一。針對(duì)體訓(xùn)生,差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。

  5. 布置期中考,作好動(dòng)員工作。

  十一月份

  1.結(jié)合學(xué)校要求,搞好陋習(xí)自查,和改進(jìn)措施。

  2.加強(qiáng)3課,2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。

  3. 準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí),和教學(xué)月。

  十二月份

  1.組織安排好期末復(fù)習(xí)(區(qū)統(tǒng)考)、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。

  2.開好班會(huì),個(gè)別生談話,布置下階段任務(wù)。

  3.組織開好家長(zhǎng)會(huì),和試卷分析,成績(jī)分析。

  一月份

  1. 各類材料上交,學(xué)籍,評(píng)語(yǔ),登分等。

  說(shuō)明:以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí),將以學(xué)校的工作為主,可部分修改計(jì)劃。

2022班級(jí)工作計(jì)劃4

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施:

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的`各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  三、活動(dòng)安排:

  第一周:慶祝教師節(jié)。

  第二周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問題,參加學(xué)校開學(xué)典禮。

  第三周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。

  第四周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

  第五周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第六周:班級(jí)辯論賽。

  第七周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

  第八周:復(fù)習(xí)迎考。

  第九周:期中考試。

  第十周:期中考試得失談。

  第十一周:社會(huì)實(shí)踐。

  第十二周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫、書法等)。

  第十三周:一二·九慶;顒(dòng)。

  第十四周:開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。

  第十五周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  第十六周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  第十七周:期末考試。

2022班級(jí)工作計(jì)劃5

  一、班況分析:

  本班為全托班,幼兒36名,其中男孩24人,女孩12人,全托幼兒30人,半托幼兒6人,新生8人。

  通過個(gè)別家訪、以及在幼兒園里的將近一個(gè)月時(shí)間的觀察、與家長(zhǎng)交流等,發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑、開朗、健康,喜歡幼兒園的集體生活,基本上能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),能較快地掌握新授內(nèi)容;對(duì)音樂、美術(shù)活動(dòng)等有濃厚的興趣,大部分幼兒有初步的判斷力;懂禮貌,能向老師、同伴問好打招呼,說(shuō)再見,愿意與周圍的人進(jìn)行交往,部分能將自己的玩具、圖書等物品與同伴交換玩;活動(dòng)中幼兒能積極舉手發(fā)言,樂意表達(dá)自己的意見和想法;在生活上,除了個(gè)別能力弱的幼兒需要幫助外,大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做,能愉快進(jìn)餐,不挑食(除了子悅不愛吃蛋、陳亮不愛吃水果外)。

  但由于幼兒有來(lái)自不同的家庭,年齡差距大等現(xiàn)象的存在,幼兒發(fā)展不均衡,還存在許多問題,如:部分的幼兒不自信,不能大膽的表現(xiàn)自己,不夠大方;還有個(gè)別新來(lái)的幼兒不能較快地適應(yīng)集體生活,沒有良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),比較霸道(如幸遙等);在生活方面,有的幼兒過多依賴父母,動(dòng)手能力較差,有的幼兒進(jìn)餐速度慢(陳然、劉恒等),進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣差,不能較好的保持桌面、地面、衣服的干凈,個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、主要工作任務(wù):

  今年一切工作都將進(jìn)一步以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際水平,從細(xì)節(jié)出發(fā),制定切合實(shí)際的計(jì)劃,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

  (一)保教工作:

  1、全班保教人員嚴(yán)格按雙常規(guī)進(jìn)行工作,切實(shí)做到保教結(jié)合,密切配合,為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  2、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),堅(jiān)持以幼兒的興趣點(diǎn),共性的問題生成出適合幼兒的主題活動(dòng),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中能主動(dòng)提出問題、發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)會(huì)解決問題。

  3、根據(jù)幼兒的情況選擇適宜的教育形式,力求以小組活動(dòng)、分組活動(dòng)為幼兒學(xué)習(xí)的主要形式,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的主體性,學(xué)會(huì)能按自己的需要進(jìn)行有選擇的學(xué)習(xí)。

  4、重視分區(qū)活動(dòng)的氛圍創(chuàng)設(shè),投放豐富的、有層次性、具有學(xué)習(xí)功效的區(qū)域材料,并根據(jù)主題的進(jìn)展和幼兒的需求及時(shí)的更新、調(diào)整區(qū)域內(nèi)容和材料。

  5、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),真正做到自己的事情自己做,如:獨(dú)立進(jìn)餐,有序地穿、脫衣服,穿對(duì)衣服的前后,分清鞋的左右等,學(xué)會(huì)為班級(jí)、他人服務(wù),如:當(dāng)好小小值日生,學(xué)會(huì)鋪?zhàn)啦,分大小碗、調(diào)羹,收拾整理玩具、圖書,給植物角的植物澆水等,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,做到家園一致,建立良好的生活常規(guī)。

  6、開展有計(jì)劃、有目的、有趣的戶外體育活動(dòng),保證幼兒有足夠的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供適宜的,能促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成的體育器械,并及時(shí)投放、更新,在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,掌握自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

  7、根據(jù)本班幼兒存在的共性問題,進(jìn)行有目的的整改,加強(qiáng)個(gè)別幼兒的轉(zhuǎn)化工作,建立良好的常規(guī)。

  8、重視幼兒的安全,為活動(dòng)的正常開展提供保證。

 。ǘ┘议L(zhǎng)工作:

  《綱要》中指出:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。在本學(xué)年的工作中,將繼續(xù)探索家園共育的新途徑,為幼兒的一生發(fā)展提供保障。

  1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,開展半日開放活動(dòng),讓家長(zhǎng)直接了解新的育兒理念,了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況以及需要配合的事項(xiàng)等。

  2、挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)的價(jià)值,讓家委會(huì)成員真正參與到幼兒園的教育教學(xué)中,并發(fā)揮家委會(huì)的作用,組織其他家長(zhǎng)真正的為幼兒園的工作發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒園、班級(jí)的工作提出合理化的建議,為家園共育作出自己的貢獻(xiàn)。

  3、建立家園共育網(wǎng)絡(luò),充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒成長(zhǎng)檔案、家訪、電話交流、接送時(shí)的交談等豐富多樣的'形式讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展情況,并與家長(zhǎng)共同探討育兒方法,真正做到家園同步,家園共育。

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  1、認(rèn)真參加園部組織的教研活動(dòng),聽專家講座,吸收新的教育理念,積極轉(zhuǎn)化教育行為,做好活動(dòng)后的反思,不斷提升自己。

  (1)教師素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

  (2)主題活動(dòng)的執(zhí)行線索和指導(dǎo)策略。

  (3)動(dòng)畫課件的制作。

  2、參加上學(xué)年的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

  3、班級(jí)教師認(rèn)真配合,切實(shí)做好個(gè)別幼兒的轉(zhuǎn)化工作。

  4、吳老師和張老師繼續(xù)參加“美術(shù)”課題的活動(dòng)驗(yàn)證與園本課程的開發(fā)。

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  九月份:

  1、進(jìn)行新生家訪工作。

  2、做好環(huán)境布置,準(zhǔn)備迎接新生。

  3、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、了解幼兒的個(gè)性、能力以及發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行前期測(cè)查工作。

  5、幼兒學(xué)習(xí)新操。

  6、查找不安全隱患,制定安全工作措施。

  7、開展“快樂的九月”的主題活動(dòng),參加段際活動(dòng)“慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)”。

  十月份:

  1、配合醫(yī)務(wù)室做好測(cè)量身高、體重工作,注意照顧個(gè)別特殊的幼兒。

  2、接待幼兒師范學(xué)生語(yǔ)言,美術(shù)分科見習(xí)實(shí)習(xí)。

  3、加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  4、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)氛圍并進(jìn)行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流。

  十一月份:

  1、配合醫(yī)務(wù)室做好視力的檢測(cè)工作。

  2、教會(huì)幼兒及時(shí)增減衣服,以適應(yīng)秋天的氣候變化。

  3、開展“各種各樣的樹”主題活動(dòng),迎接福州市各姐妹園開放日的觀摩活動(dòng)。

  4、學(xué)習(xí):幼兒習(xí)慣培養(yǎng)貴在堅(jiān)持。

  十二月份:

  1、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),教育幼兒做力所能及的事。

  2、開展豐富多樣的戶外體育活動(dòng),為新年運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,同時(shí)做好幼兒冬季保暖工作。

  3、與小學(xué)教師座談交流“如何做好幼小銜接工作”。

  4、參加年段迎新年活動(dòng):“新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  一月份:

  1、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和安全教育。

  2、家長(zhǎng)講座:重視幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  3、根據(jù)幼兒的發(fā)展情況,進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評(píng)。

  4、成長(zhǎng)檔案交流。

  5、撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,討論調(diào)整下學(xué)期的課題研究計(jì)劃。

2022班級(jí)工作計(jì)劃6

  這個(gè)即將結(jié)束的學(xué)期,回顧一下還是有很多資料的,帶初二班簡(jiǎn)便,都這么說(shuō),可是真正的到了工作的時(shí)候就不是這樣的,初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,這個(gè)學(xué)期的工作還是比較多的,隨著這個(gè)學(xué)期工作的結(jié)束,沉淀了很多,我也要準(zhǔn)備一下下個(gè)學(xué)期的工作,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作我看到了班級(jí)的很多問題,能夠說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有每個(gè)學(xué)期的問題,只是在不斷地變化而已,在下個(gè)學(xué)期我會(huì)針對(duì)這些問題解決,總結(jié)這個(gè)學(xué)期的班主任工作,邁出了重要的一步,下個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)做一個(gè)計(jì)劃:

  一、做好班級(jí)內(nèi)部管理

  這學(xué)期我覺得自我疏松了對(duì)班級(jí)的管理,因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝芏嗟氖虑椴荒苤艿剑聜(gè)學(xué)期,我覺得自我要好好的整頓,對(duì)于班級(jí)的一些日常事務(wù),首先就是班干部這一塊,在班干部這一塊必須做到絕對(duì)的嚴(yán)格,我認(rèn)為班干部在一個(gè)班級(jí)中是很重要的,能夠影響到班級(jí)的很多東西,對(duì)于班級(jí)日常的管理班干部也應(yīng)當(dāng)做出自我的努力,這是必然的,下學(xué)期的工作中我會(huì)繼續(xù)給班級(jí)內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生,每周都要開一次會(huì)議,這種會(huì)議是有作用的,讓各個(gè)班干部對(duì)近來(lái)一周的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),讓每個(gè)班干部都積極的'發(fā)言,我覺得還是有意義的,說(shuō)出一些自我的意見,開放學(xué)生的思想,讓學(xué)生們有那種意識(shí),以班級(jí)的榮譽(yù)為奮斗的意識(shí)。

  分配好每個(gè)班干部的職責(zé),特對(duì)于班級(jí)自習(xí)這一塊要做好準(zhǔn)別,這個(gè)學(xué)期的晚自習(xí),經(jīng)常會(huì)聽到教師的反饋,說(shuō)是晚自習(xí)的紀(jì)律不好,晚自習(xí)紀(jì)律不好跟班級(jí)的管理是關(guān)系的,班干部應(yīng)當(dāng)做好這一塊的工作,晚自習(xí),不是僅有自律委員才能維持紀(jì)律,這次學(xué)期就是這樣的一個(gè)情景,晚自習(xí)的紀(jì)律都是由紀(jì)律委員一個(gè)人在維持,肯定是不行的,這要所有的班干部團(tuán)體努力。

  二、關(guān)注學(xué)生的身心健康

  這學(xué)期個(gè)別的學(xué)生又不好的習(xí)慣,吸煙喝酒,這種行為是不好的,對(duì)身心健康不利,給學(xué)校給班級(jí)造成一些負(fù)面影響,這個(gè)良好的環(huán)境下不應(yīng)當(dāng)有這種情景,下學(xué)期中我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問題,做好心理輔導(dǎo),嚴(yán)格的禁止這種情景發(fā)生。

  對(duì)于學(xué)生的思想上應(yīng)當(dāng)做好開導(dǎo),經(jīng)常我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些情景,有個(gè)別的學(xué)生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通,下學(xué)期的工作中我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生這些問題。

  三、做好班級(jí)衛(wèi)生工作

  回顧這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生情景還是要做一些加強(qiáng)改善,出現(xiàn)了一些問題,班級(jí)的衛(wèi)生分配不是異常的好,下學(xué)期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵,把班級(jí)衛(wèi)生形象樹立起來(lái)。

2022班級(jí)工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

  引領(lǐng)我班學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,讓學(xué)校的生活豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書,是快樂的!為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  本班共有44名學(xué)生,22名女生,22名男生。

  大部分孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,求知欲強(qiáng)。沒有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課發(fā)言比較積極,作業(yè)也比較整潔。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平平平,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況通過一年的`培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

  4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  具體工作:

  (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

 。3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

 。1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“絢爛如花”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎(jiǎng),學(xué)生每得到20獎(jiǎng),就可以換一笑臉。隨著笑臉個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。

  另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng),不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)。

 。2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面通過三年多的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。

 。3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

 。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

  4、安全教育

  (1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

 。2)每天早晨7:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午12:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。

 。3)課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。

  五、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

  針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

  2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

  六、各月活動(dòng)安排

  二月份:

  1、整理統(tǒng)計(jì)寒假作業(yè)。

  2、班級(jí)大掃除

  3、班級(jí)桌椅等級(jí)

  4、換座位、換值日

  三月份:

  1、制定班級(jí)工作計(jì)劃

  2、“花香滿園”活動(dòng)

  3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節(jié)主題活動(dòng)

  4、“我為校園添綠裝”植樹節(jié)主題活動(dòng)

  5、50米障礙接力賽

  班隊(duì)主題:預(yù)防近視和傳染病

  板報(bào)主題:預(yù)防近視和傳染病

  四月份:

  1、春游

  2、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽

  3、踢毽子達(dá)標(biāo)賽

  4、大掃除

  班隊(duì)及板報(bào)主題:法制前線

  五月份

  1、“花香滿園”活動(dòng)

  2、英語(yǔ)周活動(dòng)

  3、“三人制”籃球賽

  4、大掃除

  班隊(duì)主題:光輝的旗幟

  板報(bào)主題:珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品

  六月份

  1、“花香滿園”活動(dòng)

  2、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題月活動(dòng)

  3、評(píng)選品德規(guī)范達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班

  4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部

  5、大掃除

  班隊(duì)及板報(bào)主題:珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品

2022班級(jí)工作計(jì)劃8

  一、幼兒基本情景分析:

  本學(xué)期本班共有幼兒33名,其中男孩21名,女孩12名。他們來(lái)自不一樣的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自我為中心,對(duì)父母或祖輩的依靠性比較地強(qiáng),比較難融入團(tuán)體活動(dòng),沒有構(gòu)成規(guī)則意識(shí),團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。孩子們還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手本事差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定,在新奇感過后,出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等?為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的常規(guī)意識(shí),我們教師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的提高。

  二、主要工作措施

 。ㄒ唬┙處熤鲃(dòng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)

  1、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本,時(shí)代精神,平等合作,為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自我,積極參加上級(jí)開展的“時(shí)代、職責(zé)、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊教師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),積極主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自我成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事贊揚(yáng)、幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的好教師。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加大學(xué)習(xí)力度,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自我的實(shí)際工作中。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》,不斷更新教育理念;再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法,尤其針對(duì)要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理,使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開端,以盡快地速度走入正規(guī),進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

  3、除此之外,我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景及自我的需要有目的的'選擇學(xué)習(xí)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

 。ǘ┳龊糜變阂蝗粘R(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)

  由于小班幼兒剛?cè)雸@,各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒有走上正規(guī),我們兩位教師協(xié)商對(duì)孩子一刻也不放松,加強(qiáng)常規(guī)性教育,不管是從上課、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等,都不能順著孩子自來(lái)的小性子來(lái),不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機(jī)會(huì)。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣,收獲人生”這一理念,正確對(duì)待幼兒的一些不良行為,班級(jí)教師在一日活動(dòng)中言傳身教,以身作則,嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間,進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣,在組織活動(dòng)中,教師眼中要有孩子,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)的給予有效的指導(dǎo)。

  1、加強(qiáng)團(tuán)體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo),幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先,我們將經(jīng)過多種形式,讓幼兒清楚的了解團(tuán)體活動(dòng)的要求和規(guī)則,并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,使幼兒構(gòu)成自覺的習(xí)慣,使班級(jí)的團(tuán)體活動(dòng)有序的開展。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子,我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),用一對(duì)一的形式,利用故事、詩(shī)歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),盡早地讓他們走上正軌。

  2、加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo)。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求,重點(diǎn)進(jìn)行生活本事的培養(yǎng),我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求,利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式,讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求,幫忙幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時(shí)的組織幼兒的戶外活動(dòng),活動(dòng)中,嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動(dòng)的規(guī)則,指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí)。同時(shí),小班幼兒自我保護(hù)本事差,需要教師提前對(duì)幼兒做口頭提醒,教師也得緊跟幼兒,做到眼到、口到、手到。

 。ㄈ﹦(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。

  1、在班級(jí)開展學(xué)說(shuō)普通話的活動(dòng),堅(jiān)持人人講普通話。

  2、在周一開展周末趣事分享活動(dòng),引導(dǎo)幼兒將在家中的趣味的事情講給大家聽,

  3、開展好班級(jí)的每周一詩(shī)活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng),擬定幼兒感興趣的話題,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流。

  4、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子,教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo),并多給此類幼兒創(chuàng)造說(shuō)話的機(jī)會(huì),以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo)。

 。ㄋ模└愫冒嗉(jí)的特色活動(dòng)。

  1、加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo),根據(jù)幼兒禮儀的資料,選編一些故事、詩(shī)歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),開展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng);顒(dòng)中教師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì)。

  2、針對(duì)班級(jí)存在的特殊的幼兒,我們將開展互幫互學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處,改掉自我的缺點(diǎn)。

  3、引導(dǎo)幼兒將自我在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽。如:自我的事情自我做、幫忙媽媽做事情、聽家人的話。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境

  1、根據(jù)幼兒園計(jì)劃中提出的“環(huán)境是第三位教師,環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求,我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理,根據(jù)主題,組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自我的所思所想,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫,根據(jù)主題及時(shí)的更換,指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。

  2、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”,“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺(tái)”等區(qū)域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料,及時(shí)更換,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新。

 。┘訌(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,做好衛(wèi)生保健工作。

  1、幼兒年齡小,安全意識(shí)差,在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí),我們要做到手勤,眼勤,口勤,反復(fù)講解,反復(fù)提醒,異常是要及時(shí)提醒那些自理本事差的小朋友,使他們明白不遠(yuǎn)離教師,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

  2、教師做有心人,時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,及時(shí)排除不安全隱患,做到預(yù)防為主,全面管理。

  3、堅(jiān)持保教并重的原則,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

 。1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

 。2)認(rèn)真做好每一天的日常衛(wèi)生工作。

  4、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。

 。1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng)。利用各種戶外體育器械布置場(chǎng)地,指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動(dòng)。

 。2)充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉,增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗本事。

 。3)在正常情景下每一天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。

 。4)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫的姿勢(shì)等。

  (5)細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

  5、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵?jǐn)_,春季傳染病的預(yù)防格外重要。

 。1)我們將經(jīng)過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作,使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作。

  (2)同時(shí)我們要把好入園關(guān),孩子入園后,保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們教師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施,努力將病情控制在最小范圍。

  6、在做好這些工作的同時(shí),還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。

 。ㄆ撸┌踩ぷ。

  1、安全工作是我們的重中之重,教師時(shí)刻提高警惕,經(jīng)常要互相提醒,不松懈,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,每個(gè)活動(dòng)都做到:活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,使每個(gè)幼兒都構(gòu)成安全的意識(shí)和防范的基本本事。

  3、分析每日活動(dòng),找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等,加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理。

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  家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。

  1、家長(zhǎng)會(huì)、開放日是我們做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。開學(xué)初及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長(zhǎng),開放日我們將采用集中開放的形式,家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),了解幼兒的發(fā)展情景,以便有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒。

  2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長(zhǎng)關(guān)心的問題刊登出來(lái),讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒知識(shí)和家庭教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮宣傳欄的作用。

  3、做好家訪工作及個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。家訪可使家長(zhǎng)能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及教師了解孩子在家中的情景,聽取家長(zhǎng)意見,使家園共同配合教育好幼兒。

  4、根據(jù)班級(jí)的主題活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)參加活動(dòng),我們將在十月一開展“寶寶動(dòng)手本事的展示”活動(dòng),元旦節(jié)開展“親子游戲”活動(dòng)。

  5、根據(jù)主題活動(dòng)的需要,帶幼兒走入社區(qū),讓幼兒了解社區(qū)的變化,開闊幼兒的眼界,增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。

  新的一學(xué)期,新的班級(jí)新的合作,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫忙下、熱心家長(zhǎng)的支持下,我們的工作必須會(huì)很出色的,我們將和每一位可愛的小天使,愉快、順利的度過我們小班的第一個(gè)學(xué)期。

2022班級(jí)工作計(jì)劃9

  一、班級(jí)情況說(shuō)明 我班學(xué)生活潑好動(dòng),控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,班級(jí)工作計(jì)劃。

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 如每周一次的班會(huì),要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  (1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。

 。2)布置教室環(huán)境。

 。3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的'參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

  四、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、建立特殊學(xué)生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

  3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  五、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生。 密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。心,亦即“以面帶面”。

2022班級(jí)工作計(jì)劃10

  隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,那我愿在新學(xué)期里用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

  一、 指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。形成“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的良好班級(jí)風(fēng)氣,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  一、常規(guī)教育方面

  經(jīng)過一個(gè)假期的休息孩子們對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都有些陌生了。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、清明節(jié)、五.一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、 六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感和良好的行為習(xí)慣,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播站、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的讀書寫字的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,做到我們班的宗旨:“說(shuō)到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,做到寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  總之這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  上述計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)

  本學(xué)期,我擔(dān)任九年(5)班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情.現(xiàn)將班主任工作的實(shí)際做法計(jì)劃如下:

  一、典型引導(dǎo),加強(qiáng)理想主義教育

  開好每一次班會(huì),以每一次班會(huì)為契機(jī),激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導(dǎo)教育方向和一周工作重點(diǎn)開好每一個(gè)班會(huì)。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,加強(qiáng)公民道德教育。在學(xué)生中評(píng)選積極分子,樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,宣傳先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)典型,認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,發(fā)掘自身蘊(yùn)藏的潛力,自強(qiáng)不息,為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想面發(fā)憤學(xué)習(xí)。

  二、面向全體,不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

  初三是初中的最后一年,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考,他們或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自棄,或隨波逐流,因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,相信自己,我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì),我告訴他們,只要努力,每一個(gè)人都能順利升入高中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開,因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要切實(shí)可行,要詳細(xì)具體,并且一定要堅(jiān)持到底,永不放棄。每次月考之后,針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠,及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,一個(gè)加油站。

  三、嚴(yán)明紀(jì)律,抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育

  我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求,抓好行為規(guī)范,以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,從小事做起、從自我教育做起,根據(jù)本班特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時(shí),加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查,爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班集體。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)集體主義觀念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,我認(rèn)為,教師的愛是打開學(xué)生心里的鎖,同時(shí),教師的愛也是行為偏學(xué)生的.畸轉(zhuǎn)化的軟化劑。

  四、指導(dǎo)學(xué)習(xí),采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略

  在學(xué)生的自我管理能力很差,也許,他們都想努力學(xué)習(xí),但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持,所以就要采取一定的措施,才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先,制定詳細(xì)的時(shí)間表,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間;然后,全程監(jiān)控,不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。

  積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  五. 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng),衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

  六. 認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

  七. 加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  八、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

  一、本班學(xué)生基本情況:

  六(3)班的每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,聽講走神,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

  1、 教學(xué)方面:

  (1)、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練 ,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。多和任課教師溝通,對(duì)其本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

  (2)、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體 方案 :全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng) ;同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

  (3)、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),上好興趣課,并給予學(xué)生必要的幫助 。

  2、 安全紀(jì)律方面:

  (1)、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  (2)、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理 ,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  (3)、 課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  (4)、 路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

  3、衛(wèi)生方面:

 。1)、 環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

 。2)、 個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀,勤剪指甲,桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

  4、家校溝通方面:教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng) 。孩子和父母是天然的朋友 ,因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現(xiàn)出逆反。我要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、 交流中進(jìn)步。

  教育之路任重道遠(yuǎn),但我會(huì)付出努力,抓好學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

2022班級(jí)工作計(jì)劃11

  幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,幼兒學(xué)習(xí)與生活都在幼兒園,因此每件事都是小事,每件事都是要緊事。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)如下:

  一、組織活動(dòng),豐富幼兒的集體生活

  在家度過了一個(gè)快樂、溫馨的寒假后,幼兒園的生活對(duì)大多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)是既熟識(shí)又略感生疏的,需要重新適應(yīng)同伴,適應(yīng)群體生活,適應(yīng)班級(jí)生活,適應(yīng)活動(dòng)常規(guī)……因此我班的三位老師和阿姨,始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師、阿姨的愛,我們用親親、抱抱、允許他們帶玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜愛?上幼兒園,和老師建立了感情。

  我們依據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化,觀看春天、夏天的變化,并通過主題墻的形式表現(xiàn)出來(lái),我們特地開拓了一塊季節(jié)墻,依據(jù)季節(jié)的變化不斷調(diào)整墻飾的內(nèi)容,讓幼兒充分感受大自然的.美。在參觀城市廣場(chǎng)的活動(dòng)中,我們還組織幼兒將沿路人們丟棄的易拉罐、廢紙屑等揀撿起來(lái),集中扔到垃圾筒,把環(huán)保教育滲透其中。我們開展了“玩水”活動(dòng),運(yùn)用多種感官感知水的特性,重視激發(fā)孩子用各種方法探究解決問題的方法,讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。還開展了“我要升中班了”活動(dòng),組織幼兒參觀中班的活動(dòng)室、和中班的哥哥、姐姐一起唱歌、游戲,體驗(yàn)當(dāng)哥哥、姐姐的感覺;在一系列的活動(dòng)中,充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性,使他們得到了熬煉,讓他們更健康、更自信。

  二、依據(jù)主題,創(chuàng)設(shè)良好的

  活動(dòng)環(huán)境

  活動(dòng)區(qū)不再只是陳設(shè),我們依據(jù)班級(jí)狀況開設(shè)了多個(gè)區(qū)域供孩子活動(dòng)。如表演區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)等,每天都有充裕的時(shí)間讓孩子進(jìn)區(qū)活動(dòng)。孩子們盡情地釋放著,選擇自己最喜愛?的區(qū)域活動(dòng),區(qū)域內(nèi)的孩子互相合作,區(qū)與區(qū)之間又相對(duì)獨(dú)立不受干擾。小好友在閱讀區(qū)學(xué)會(huì)了安靜地看書,把書本當(dāng)成了好好友,還經(jīng)常自己帶書來(lái)看。在建構(gòu)區(qū)的墻上,用小好友自己繪畫的人物、樹木、花草來(lái)作背景,充分體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。孩子們尤其喜

  歡在表演區(qū)內(nèi)展現(xiàn)自己,穿上漂亮的裙子,戴上漂亮的頭飾,盡情地表演舞蹈;拿起小樂器,和著音樂的節(jié)拍敲敲打打;他們最喜愛?的就是戴上大頭娃娃表演《拔蘿卜》,“哎喲、哎喲……的拔蘿卜動(dòng)作,表演的不亦樂乎。

  三、關(guān)愛幼兒,建立溫馨的師幼關(guān)系

  對(duì)一個(gè)幼兒老師來(lái)說(shuō),愛孩子關(guān)懷孩子是最主要最根本的職業(yè)道德,舍此枉談其它。要專心靈真真切切地愛,做到在身體上、學(xué)習(xí)上、生活上、感情上去細(xì)心關(guān)懷、愛護(hù)每一個(gè)孩子。記得一次下午點(diǎn)心王施佳因咳嗽將剛喝下的牛奶嘔吐了一地,還濺在了朱老師、陳阿姨的手臂上、身上,她倆冒著刺鼻的氣味,處理了贓物,卻引得自己也連連嘔吐了起來(lái),可是她們一點(diǎn)也沒有埋怨孩子,反而勸慰他沒關(guān)系的,身體不好要告知老師。事后,她們也只是自己清理了衣褲,甚至在和家長(zhǎng)反饋時(shí),也只是談到了孩子的身體狀況,而沒有敘述后面發(fā)生的事。老師的關(guān)愛也換來(lái)孩子的真心回報(bào):當(dāng)我把小好友制作的彩鏈懸掛起來(lái)的時(shí)候,他們會(huì)說(shuō):老師,你當(dāng)心點(diǎn)哦!你當(dāng)心啊!我甚至看到平常不聲不響的陳雨霽在幫我扶著凳腳,心中真有一股暖流涌過……他們會(huì)在你累了的時(shí)候來(lái)給你捶捶背,會(huì)在我嗓子發(fā)啞的時(shí)候,用一個(gè)“噓”的動(dòng)作來(lái)提示同伴輕聲說(shuō)話……諸如此類不勝枚舉。

  四、敬重家長(zhǎng),建立和諧的家園共育關(guān)系

  家長(zhǎng)工作始終是我們工作的重中之中,因?yàn)樗俏覀兠鎸?duì)社會(huì)的一個(gè)窗口,家長(zhǎng)往往是通過我們一個(gè)老師,一個(gè)職工來(lái)了解、窺視我們的幼兒園。因此,我們仔細(xì)、熱忱接待每一位接孩子的家長(zhǎng),經(jīng)常站著面對(duì)面和他們打招呼或交談。家長(zhǎng)多時(shí),無(wú)暇個(gè)別接待,就用點(diǎn)頭、微笑、或招呼等方式,對(duì)每位家長(zhǎng)一視同仁,賜予敬重,公平相處,努力與家長(zhǎng)建立友好和諧關(guān)系。與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)交談,了解家長(zhǎng)的反饋,解答家長(zhǎng)提出的疑問,與家長(zhǎng)共同探討育兒的科學(xué)方法,并感謝家長(zhǎng)的參與及對(duì)我們工作的支持與關(guān)心。仔細(xì)對(duì)待家長(zhǎng)的反饋,做到盡量準(zhǔn)時(shí)處理,關(guān)心家長(zhǎng)解決孩子在家庭中出現(xiàn)的諸如,對(duì)家長(zhǎng)失敬、蠻橫等現(xiàn)象;委任于家長(zhǎng),關(guān)心家長(zhǎng)樹立威信,這樣家長(zhǎng)才會(huì)主動(dòng)、主動(dòng)地與幼兒園攜手合作。如今我們的家長(zhǎng)對(duì)我園的教育模式已越來(lái)越認(rèn)可和信任。

2022班級(jí)工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  以新的教育理念為中心,以少先隊(duì)的中心工作為重心,以校園總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持德育為首位,以領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)為準(zhǔn)繩,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),圍繞校園主題教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我激勵(lì)、自我管理的潛力,爭(zhēng)做領(lǐng)袖兒童。大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,規(guī)范班級(jí)日常管理工作并結(jié)合本班實(shí)際開展豐富而有好處的創(chuàng)造性活動(dòng),把本班建成具有“守紀(jì)、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的書香班級(jí),努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、基本狀況:

  四(x)班現(xiàn)有學(xué)生xx人,今春無(wú)轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生,其中男生有xx人,女生有xx人。行為習(xí)慣方面,進(jìn)入小學(xué)已有三年多,學(xué)生此刻基本能按照領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)來(lái)做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,個(gè)性是下課或排路隊(duì)時(shí)需要老師督促。學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講,用心發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),有必須的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,改錯(cuò)不及時(shí),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思想品德方面,學(xué)生熱愛班群眾,熱愛勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但因種。種原因,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)攀比、盲目自滿的思想。

  三、班級(jí)工作目標(biāo):

  1、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,建立各種生動(dòng)活潑的考核評(píng)比欄。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)用心學(xué)習(xí),構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)每周的“優(yōu)秀班級(jí)”。

  3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,劃分衛(wèi)生小組,職責(zé)到人,爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生領(lǐng)袖班。

  4、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、搞好學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),構(gòu)成自我保護(hù)的潛力。

  四、工作措施:

  1、禮貌行為方面,熟記《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》,要求學(xué)生自覺做好并相互監(jiān)督,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

 。1)禮貌進(jìn)出校內(nèi)外,見到老師同學(xué)要主動(dòng)行禮、問好。

 。2)禮貌課間休息,不大呼小叫,不追逐打鬧,不呆在施工區(qū),欄桿邊等危險(xiǎn)地帶,不做危險(xiǎn)游戲。

  (3)禮貌站隊(duì)禮儀,聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊(duì)形,帶隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn),做到“快、靜、齊”,升旗儀式時(shí),所有同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,強(qiáng)化學(xué)生帶紅領(lǐng)巾的意識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的常務(wù)組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法有利于培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,班級(jí)領(lǐng)袖學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分,給學(xué)生以鼓勵(lì)。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況當(dāng)天進(jìn)行評(píng)比,結(jié)果公示,選出學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律領(lǐng)袖,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感。

  3、讓每一名學(xué)生在活動(dòng)中展示自己,培養(yǎng)“活動(dòng)領(lǐng)袖”。人人參與到群眾活動(dòng)中,為群眾爭(zhēng)光添,感受自我在群眾中的重要性。充分發(fā)揮學(xué)生潛能,自覺報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng),老師記錄活動(dòng)過程并做好指導(dǎo)檢查。每組設(shè)一名小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)對(duì)小組成員的`訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行檢查,指導(dǎo),驗(yàn)收,確保活動(dòng)有質(zhì)量。新學(xué)期班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)還要開發(fā),讓學(xué)生有事做,覺得做了有好處,要做就做好,做得有質(zhì)量,有品味,讓學(xué)生的生活既充實(shí)又快樂。

  4、衛(wèi)生方面,透過三年多的鍛煉,學(xué)生能夠及時(shí)打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將衛(wèi)生職責(zé)到位,人人負(fù)責(zé)。先把室內(nèi)、室外清潔區(qū)分成每個(gè)小部分,所有學(xué)生分工到位,然后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔區(qū)一一對(duì)應(yīng)。每一天早晨、下午各自完成自己的任務(wù),午后及課間加強(qiáng)保潔,值日班長(zhǎng)時(shí)刻提醒學(xué)生保潔。

  五、工作履歷:

  三月份:

  1、搞好感恩教育,辦好以“多謝您,敬愛的老師”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  2、人人熟背《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》,教師不定時(shí)檢查學(xué)生的背誦和行為落實(shí)狀況。

  3、安排好衛(wèi)生值日工作,職責(zé)到人,到邊到角,安排各塊分管負(fù)責(zé)人。

  4、編好學(xué)習(xí)小組,完善小組建設(shè),健全班級(jí)小組考核評(píng)價(jià)表。

  四月份:

  1、以去年的社團(tuán)活動(dòng)“擁抱秋天”為奠基,開展“秋天的盛會(huì)”主題班隊(duì)會(huì)。

  2、訓(xùn)練班級(jí)特色活動(dòng),選好隊(duì)員準(zhǔn)備展示。

  五月份:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)美的潛力,開始“我們班最美的故事”主題班隊(duì)會(huì)。

  2、選好節(jié)目和人員,籌備六一節(jié)目,進(jìn)入排練階段。

  3、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量,開始作業(yè)評(píng)比,選出優(yōu)秀作業(yè)。

  六月份:

  1、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解學(xué)生這一學(xué)期的學(xué)習(xí)、思想狀況,看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)的足跡。

  2、策劃好期末復(fù)習(xí)安排,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,人人要對(duì)自己負(fù)責(zé),排除一切困難進(jìn)入復(fù)習(xí)備考。

  3、給學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和故事,開展“學(xué)會(huì)分享”的班隊(duì)會(huì)。

2022班級(jí)工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展符合初中生心理生理特點(diǎn)的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  班級(jí)的學(xué)生守紀(jì)律,懂禮貌,活潑乖巧,熱愛勞動(dòng),大都有著較強(qiáng)的`上進(jìn)心。但班級(jí)中也有部分學(xué)生自制力差,特別是男生,對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于這部分學(xué)生需要進(jìn)一步教育、幫助,使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  三、具體措施:

  針對(duì)班級(jí)情況我牽手14名學(xué)生,其中有品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、有一般學(xué)生、有學(xué)困生等。交友一人:唐飛。這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,調(diào)皮愛動(dòng),但熱愛勞動(dòng),積極參加班級(jí)活動(dòng)。通過這個(gè)交友活動(dòng),希望能在他的學(xué)習(xí)方面給予方法上的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)成績(jī),另外,增強(qiáng)自控力,使其在遵守紀(jì)律方面有所改進(jìn)。

  本學(xué)期我將:

  1.積極參加班級(jí)的重大活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用。

  2.主持一次主題班會(huì)。做好一星期一天的值周班主任,利用課余時(shí)間抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

  3.配合班教組長(zhǎng)圍繞:

 。1)培養(yǎng)良好習(xí)慣;

  (2)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作;

 。3)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育;

 。4)狠抓班集體建設(shè)等幾個(gè)方面全面教育學(xué)生,努力達(dá)到我班的目標(biāo)—守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)。

2022班級(jí)工作計(jì)劃14

  本月為雷鋒月,為貫徹落實(shí)學(xué)校本月活動(dòng)精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),我班本月工作將以學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒精神為重點(diǎn),特此我xxx班四月份工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)工作安排方面:

  組織召開班干部會(huì)議,集中研究本月工作計(jì)劃及班級(jí)活動(dòng)方案,將班級(jí)工作任務(wù)分配到每一個(gè)班干部的身上。

  二、班級(jí)教育活動(dòng)方面:

  以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題召開一次班會(huì),讓同學(xué)們?nèi)娴牧私饫卒h同志,領(lǐng)悟雷鋒精神,讓同學(xué)們從內(nèi)心里樹立起向雷鋒同志學(xué)習(xí)決心。讓同學(xué)們通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

  三、班級(jí)文娛方面:

  由本班文藝委員教全班同學(xué)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌曲,讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間里練習(xí),最后宿舍為單位搞一場(chǎng)班級(jí)歌唱比賽。 在學(xué)習(xí)雷鋒方面工作要順利開展,但是班級(jí)日常管理方面也不能放松。

  四、班級(jí)日常管理:

  繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格考勤制度,覺不能有“漏網(wǎng)之魚”同時(shí)在班級(jí)的衛(wèi)生的方面,要加強(qiáng)班級(jí)“三區(qū)”衛(wèi)生的打掃,勞動(dòng)委員要做到每天都檢查,每周都評(píng)論。

  本月的`活動(dòng)計(jì)劃已制定完成,我們要積極的去帶領(lǐng)同學(xué)們完成計(jì)劃,本月的計(jì)劃提前完成,但是也不能追求速度不講質(zhì)量,要保質(zhì)保量的完成。最后希望本月活動(dòng)早日完成。

2022班級(jí)工作計(jì)劃15

  我已經(jīng)參加工作一年了,當(dāng)班主任也快一年了。上學(xué)期我班七(3)班的各方面都進(jìn)步很大,尤其是期末考試我班成績(jī)考的不錯(cuò)。我感到很欣慰,也使我對(duì)本班更有信心。我覺的班主任應(yīng)該是班級(jí)管理的策劃者而非真正的管理者,管理者應(yīng)該是班主任的助手班干部。

  班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況, 制定本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃如下:

  一、班上基本情況

  八年級(jí)(3)班本學(xué)期有五位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,全班有男生32人,女生20人,共52人。石河子市戶籍的學(xué)生10人,農(nóng)民工學(xué)生占多,并且相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍。上學(xué)期,班上的紀(jì)律可以。學(xué)習(xí)氣氛也可以。開學(xué)第一周我就召開班干部換屆選舉,只有得力的班委才會(huì)有好的班級(jí),應(yīng)該讓學(xué)生自己去管理學(xué)生。 本學(xué)期新班委會(huì)成員:

  班長(zhǎng):彭敬敬副班長(zhǎng):賓洋學(xué)習(xí)委員:宋澤緣 勞動(dòng)委員:王俊杰紀(jì)律委員:王安江體育委員:陳多淵 團(tuán)支部書記:王春燕文藝委員:陳莎莎

  二、工作目標(biāo)

  1.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

  3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  4.爭(zhēng)取期末被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)體。

  三、主要工作

  1、第一周召開班會(huì)重新選舉班干部,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

  2、第二周召開主題班會(huì)“禮儀教育”,調(diào)整部分學(xué)生座位,選舉各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組紀(jì)律及檢查作業(yè)。

  3、第三周制定適合班級(jí)實(shí)際情況的班級(jí)管理細(xì)則,實(shí)行扣分制。(詳見班級(jí)管理細(xì)則)

  4、第四周分析家長(zhǎng)來(lái)信,

  5、第五周本班值周,認(rèn)真安排按時(shí)到崗,確保學(xué)校正常教學(xué)。

  6、第六周開展”學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”.

  7、第七周繼續(xù)做好后進(jìn)生工作。每天下午加輔導(dǎo)課一節(jié)。穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

  8、第八周經(jīng)常找學(xué)生談話,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  9、第九周以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

  10、第十周嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

  11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

  12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

  13、力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

  15、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  16、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

  17、對(duì)學(xué)校布置的`各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

  18、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

  19、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

  20、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  21、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

  八年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級(jí)管理工作。

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