實(shí)用的優(yōu)秀初中作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋，悠閑自得的滑來(lái)滑去的時(shí)候，我就特別的羨慕他，好想自己也能學(xué)會(huì)滑，于是，我決定在暑假學(xué)滑冰。
暑假的一天，我和哥哥一家一起去旱冰場(chǎng)。我好奇的穿上冰鞋，神氣的一站，還沒(méi)來(lái)得及炫耀一番，身子一歪多虧伯母及時(shí)把我扶住了，否則我的屁股就要“開花”了，哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊，我扶著欄桿，滑著，滑著，一下子，感覺(jué)來(lái)了！我甩開欄桿，勇敢地滑了起來(lái)，慢慢地，我越來(lái)越熟練了，我高興得手舞足蹈，我一得意忘形，“啪”！一個(gè)漂亮的.趴下，“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來(lái)，滑到椅子邊，一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”，不滑了！伯伯走過(guò)來(lái)，拍拍我身上的灰，笑著說(shuō)：“既然你要決定學(xué)滑冰，就不能怕摔跤。你看哪個(gè)會(huì)滑冰的人沒(méi)摔過(guò)跤呢？摔一跤就退縮，天下還能有會(huì)滑冰的人嗎？”我聽后，不由得臉紅了。一股強(qiáng)大的力量使我重新站了起來(lái)，繼續(xù)向前滑。后來(lái)，我不知摔了多少跟頭，不知多少次又重新站起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì)了。
這件事令我至今難忘，也讓我明白：無(wú)論做什么事，都要踏下心來(lái)，不自卑也不自滿，更不能怕失敗。
優(yōu)秀初中作文 篇2
親愛的月亮姐姐：
您好！
月亮姐姐，我每每想到你，就不會(huì)不聯(lián)想到，從天上仙境遙遙散落下來(lái)的那道滋潤(rùn)如水似的，柔和澄清的銀線，猶如水霧一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里；葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)。 要說(shuō)那月色如霜，卻也一點(diǎn)不張揚(yáng)�；叵肫鹉翘瞥�(shī)仙李白，也曾因?yàn)榻柚惆l(fā)出無(wú)限懷鄉(xiāng)情，寫下思鄉(xiāng)名詩(shī)《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@早已家喻戶曉，成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！眮�(lái)表達(dá)對(duì)天下離人游子發(fā)出的祝愿……
您雖被借為表示離愁思鄉(xiāng)的情懷，但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山，您會(huì)親自送他，所以才會(huì)有著“山月隨人歸�！钡男木�；他做人豪邁痛快，心情激動(dòng)的時(shí)候，便“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的欲像； “我滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月�！边@是何等的閑情逸致；他想攀明月，又想攬明月，都表現(xiàn)了他對(duì)于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時(shí)，他還會(huì)請(qǐng)您喝酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎�、您、影子，多熱鬧！三個(gè)知心朋友，但也又多凄涼冷清，于是主張，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！蹦侨祟愖钫鎿吹�、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐，每當(dāng)夜幕降臨 ，您總會(huì)引出一片仙境之氣，又將一片寧?kù)o隨著銀霧般的月光灑在大地上，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，美妙極了；您慢慢的出現(xiàn)，身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。您那銀盤似的.臉透過(guò)婆娑的樹叢，留下溫和的笑容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷許多閑煩悶，難免會(huì)經(jīng)受傷心失落。每當(dāng)我在傷心的時(shí)候，在您那銀光的照射下，又不免得會(huì)感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無(wú)題》中寫道“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒�！备M(jìn)一步細(xì)微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您！您使人有悲歡離合的心境，使人有壯思興起的逸致，還會(huì)與人為友，把這景色優(yōu)美的世間萬(wàn)物裝點(diǎn)地美妙而神奇，這難道不是使我們的生活平添了更多的樂(lè)趣？我感謝您�。�！直到永遠(yuǎn)……
此致
敬禮！
優(yōu)秀初中作文 篇3
20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分，一只七星瓢蟲停在綠葉上；與此同時(shí)，松樹上，三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么；與此同時(shí)，公園里，一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開他媽媽的手，自己邁開小腿走起來(lái)；再于此同時(shí)，校園里，操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸，腳步慢了下來(lái)，豬望了望后面的我；“哎，時(shí)間過(guò)得可真慢��！”我皺了皺眉，思索道；”是阿，好希望很快就進(jìn)入大學(xué)，那就不用向現(xiàn)在那么累了！”仿佛，在一起說(shuō)的最多的，就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的憧憬。而真正要離開這兒，此時(shí)的我，只想要時(shí)間再慢一點(diǎn)，那些過(guò)去的快樂(lè)的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一，那時(shí)候的我們，剛剛走進(jìn)初中的校園，幼稚而天真，對(duì)任何事情都很新鮮，有著那么一股干勁。初二，那時(shí)候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動(dòng)，會(huì)貪玩，會(huì)和老師頂嘴，會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè)在其中的小聰明。初三，這時(shí)候的我們，多了幾分叛逆，老惹得老師生氣，有些目中無(wú)人的自負(fù)在里面，仿佛就如胡老師說(shuō)的那樣；我們，不是過(guò)于自卑，就是過(guò)于自負(fù)
我想說(shuō)，以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦，體會(huì)到老師們的良苦用心，去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室，記得在黑板上板書過(guò)的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師：記得在講臺(tái)上總愛上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師：記得在書桌前老是為了我們忙的不可開交，還受過(guò)校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的.心情，想著肖老師雖說(shuō)語(yǔ)氣很兇狠，但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆�，那時(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人怎么也回味不完，而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活
如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們那最青春，最純真，最美好的初中生活即將逝去，能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái)，我都有點(diǎn)后怕，怕那一百來(lái)天以后，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣，怕一百來(lái)天以后，有了高中同學(xué)，初中的鐵哥們關(guān)系就淡了，怕一百來(lái)天以后，面臨的中考，人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折，我會(huì)落榜。
歲月的車輪即將駛出青春的初中生活，同學(xué)，請(qǐng)不要忘記，我們那一人一半的半塊橡皮：同學(xué)，請(qǐng)留下，那只總愛用它的筆頭去戳前桌的中性筆：請(qǐng)牢記，在教室里你追我趕，打得不可開交，卻樂(lè)在心中的經(jīng)歷：同學(xué)，請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說(shuō)真的，一想到我們即將逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感覺(jué)，但是，我相信，在畢業(yè)那一天，我們一定會(huì)笑得很開心，因?yàn)�，我們都�?huì)把最快樂(lè)，最開心的笑臉，留給即將分別的同學(xué)…
說(shuō)真的，一想到還剩下的那一百來(lái)天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個(gè)班級(jí)，一定是最強(qiáng)的班級(jí)，在中考那一天，我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌！
又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分，一只新蟬正在破土而出；與此同時(shí)，松樹上，只剩下了一個(gè)空空的鳥巢；與此同時(shí)，公園里，媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影；再與此同時(shí)，校園里，我和豬還有秋秋，并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái)，橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。
我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，那是因?yàn)�，我們都知道，美好的初中生活即將逝去，能做的，只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……
優(yōu)秀初中作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間我步入大慶一中的校園已有一個(gè)多學(xué)期了，繁星一樣多的精彩剪影如同一只五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。有的像檸檬一樣酸，有的像蜂蜜一樣甜，有的像黃連一樣苦，有的.像朝天椒一樣辣……
先說(shuō)酸。本人身為組長(zhǎng)按理應(yīng)聲名顯赫，威風(fēng)凜凜，和酸味無(wú)干系。然而令人意想不到的是，一向正直、公平的我竟然備受爭(zhēng)議，時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數(shù)學(xué)計(jì)算竟然錯(cuò)了三道，我從來(lái)都沒(méi)錯(cuò)過(guò)這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來(lái)了，那神情，那姿態(tài)，好像還要放一萬(wàn)響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來(lái)順受，視他們嘲笑聲為空氣。唉，忍著吧，真是叫人頭疼。
再說(shuō)甜。雖說(shuō)遇見酸時(shí)有些令人頭疼，但還有甜��！上學(xué)期期末小組評(píng)比時(shí)，我們組獲得了第一名，不僅總分第一，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生也都名列“先進(jìn)小組”之中，當(dāng)閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時(shí)，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn)槟鞘俏覀円粚W(xué)期共同拼搏奮斗的結(jié)果。話又說(shuō)回來(lái)，既然小組評(píng)了先進(jìn)，那組內(nèi)成員獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然不會(huì)少，組長(zhǎng)就更別說(shuō)啦，嘿嘿！
然后說(shuō)苦�！坝鹣瓤唷钡牡览懋�(dāng)然眾所周知。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說(shuō)了，總而言之，正是因?yàn)檫@些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。
緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領(lǐng)先小組，但也有些調(diào)皮搗蛋鬼會(huì)犯錯(cuò)誤（SuchAs王子�。�，當(dāng)被石老師劈頭蓋臉一頓罵時(shí)，臉就像灸烤過(guò)一般，火辣辣的，人也頓時(shí)“矮了半截”。
最后說(shuō)咸。人總要付出汗水，要想獲得回報(bào)必先付出努力。就拿我給組員講數(shù)學(xué)題的例子來(lái)說(shuō)吧。我們組有一個(gè)“較真狂”，在此我就不點(diǎn)名了，平時(shí)總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個(gè)十分簡(jiǎn)單的一元一次方程應(yīng)用題，就能問(wèn)出花樣來(lái)。比如：“我就這么前進(jìn)，不行么？”（你沒(méi)看題啊，當(dāng)然不行�。�、“組長(zhǎng)～（色咪咪的看著，距離�。┻@樣列方程對(duì)不對(duì)啊？”——“這有區(qū)別么？移完項(xiàng)不就一樣了么？”啥問(wèn)題都要找本人問(wèn)一通。太死腦細(xì)胞��！
這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍，激烈而不乏興趣的生活樂(lè)章。
我愛五味俱全的初中生活！
優(yōu)秀初中作文 篇5
剛一進(jìn)家門，就嗅到濃濃的一陣油炸藕餅香，噢，這是韭菜豬肉餡的！相信大家并不奇怪為什么油炸藕餅，對(duì)嘍，今天可是一年一度的中秋節(jié)！ 白天忙著做團(tuán)圓飯，中秋節(jié)的夜晚才是眾望所歸。終于，夜幕悄悄降臨，可今天的主人公——月亮，卻是遲遲不肯現(xiàn)身。庭院里，我們吃著團(tuán)圓飯，因?yàn)樵铝恋摹叭毕倍幸徊鐩](méi)一茬地接著話。 “月亮出來(lái)了！”不知是誰(shuí)的大嗓門一叫，引得我們朝天上看去。果然，一輪皓月如害羞的姑娘似的慢慢從一張碩大的烏云后探出腦袋來(lái)了！ “終于出來(lái)了！”“是��！”“今年的月亮可比往年的亮多了，也圓多了��！”“這月亮一出來(lái)，也就看得見吃飯了�。 �
“哈哈哈……” 月亮的出現(xiàn)，頓時(shí)恢復(fù)了中秋賞月吃團(tuán)圓飯的氣氛，帶來(lái)了歡快與熱鬧。 我也抬頭仰望著月亮：天上掛著的月亮好像黑色幕上放著的.白玉盤，它跟我們這樣地接近哪！柔和的月光灑下一片如銀紗般的迷蒙。這時(shí)候，仿佛每個(gè)人的眼睛里都盛滿了一個(gè)月亮。 吃過(guò)團(tuán)圓飯，咱們就搬出藤椅來(lái)，吃著月餅正式賞月亮。我家庭院廣，是個(gè)賞月的好地方，鄰里都拿著小板凳到我家來(lái)納涼賞月了。女的和女的挨一塊，男的和男的湊一起，小的便圍著圈兒依偎在老的身邊。 奶奶拿出超市里買的散裝月餅，分發(fā)給了大家，雖然比不上元祖蛋糕里訂做的月餅，可各個(gè)人卻是托在手里，吃在嘴里，樂(lè)在心里，仿佛托著的，吃著的，心里裝著的都是那天上的月亮。 “你們看，月亮里面是不是有東西在動(dòng)？”
五六歲的鄰家小男孩指著天上的月亮，驚奇地說(shuō)道。 “是的，是的，肯定是玉兔在天宮上跳呢！”坐在我旁邊的扎著羊角辮的女孩嚴(yán)肅地說(shuō)。 “不對(duì)，不對(duì)！”光著膀子的一個(gè)男孩立馬從凳子上蹦起來(lái)，轉(zhuǎn)而一臉向往的說(shuō)道，“那時(shí)漂亮的嫦娥姐姐在跳舞給我們看！” 于是，他們就“月亮里面在懂得是嫦娥還是玉兔”這一問(wèn)題在爭(zhēng)論不休。 我笑而不語(yǔ)，并未告訴他們“月亮里面什么都沒(méi)有，其實(shí)不過(guò)是你們的幻想罷了”我怕一告訴他們，他們就不能再天馬行空的幻想了，我怕一告訴他們，孩子們心中的月亮也就碎了。 這是我在老家過(guò)的第一個(gè)中秋，我凝望著那一輪圓月，感謝它帶給我這么一個(gè)寧?kù)o，雋永而又美好的中秋夜，它掃去了我心中的塵埃，將我引向那有著“月兔在跳，嫦娥在舞蹈”的廣寒宮去了……
優(yōu)秀初中作文 篇6
個(gè)子長(zhǎng)到一半不長(zhǎng)的人是我。
辦理出糗最多的人是我。
別人認(rèn)為我很文靜，其實(shí)很淘氣、頑皮的人是我。
別人認(rèn)為我有點(diǎn)內(nèi)涵，其實(shí)很多方面不懂的人是我。
考試從來(lái)沒(méi)有雙百的人是我。
明明很努力地復(fù)習(xí)，可是試卷發(fā)下成績(jī)最糟糕的人是我。
考試時(shí)很認(rèn)真，試卷發(fā)下來(lái)很傷心的人是我。
不管怎么努力，數(shù)學(xué)成績(jī)都沒(méi)有提高的人是我。
在班里最愛唱歌，卻又不敢當(dāng)著任何一個(gè)人的面唱的人是我。
愛跳舞，卻總學(xué)不會(huì)的人是我。
愛跑步，卻總堅(jiān)持不下來(lái)的是我。
不管遇到好事還是壞事都愛笑的人是我。
在寒、暑假幾乎不出門的`人是我。
做事情最粗心的人是我。
愛買頭花，買完又不戴的是我。
只要一在家，嘴就不停得吃東西的人是我。
吃很多東西都不長(zhǎng)胖的人是我。
做什么事情自認(rèn)為很勇敢，一遇到事情最先尖叫的是我。
這就是一個(gè)普通而又平凡的我，一個(gè)缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)很少的我。
優(yōu)秀初中作文 篇7
生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中有無(wú)數(shù)的人，也有無(wú)數(shù)的故事。我，一個(gè)的中學(xué)生，再也平凡不過(guò)，可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。
7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí)，我總愛左顧右盼，東瞅瞅，西瞧瞧，不是和同桌說(shuō)話，就是開小差，老師講的一句也沒(méi)聽進(jìn)去，以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢，總是被老師批評(píng)，有時(shí)還會(huì)被罰站。可我仍屢教不改，左耳進(jìn)，右耳出，下課了還和同學(xué)們?cè)诮淌依锎虼螋[鬧。
9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班，我每天做完作業(yè)后就開始練琴，每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦，當(dāng)伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)，我卻還在家中練琴，我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù)，可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過(guò)放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，而我身邊的一些伙伴，不知什么時(shí)候，都一個(gè)個(gè)放棄了。而我，卻嘗到了成功的`喜悅。
11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候，我的成績(jī)奇跡般的提起來(lái)了�？墒窃诿看慰荚囍�，總是得不到滿分。英語(yǔ)考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母，就是那里空了一道題忘記做了，不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號(hào)，就是那里的單詞忘了怎么拼；數(shù)學(xué)考試不是把加號(hào)寫成減號(hào)，就是把題目看錯(cuò)了，不是那里少寫了一個(gè)“0”，就是計(jì)算有問(wèn)題。簡(jiǎn)直是漏洞百出。
13歲的我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去，面對(duì)同學(xué)們的難題，我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解，如果我也不會(huì)，我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對(duì)待我的組員很嚴(yán)格，我告訴他們做人要誠(chéng)實(shí)，有些作業(yè)可以抄答案，但有些不可以，要自己認(rèn)真思考。
我就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我的故事也是一樣，獨(dú)一無(wú)二。你愿意和我一起分享你的故事嗎？
優(yōu)秀初中作文 篇8
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開花，結(jié)果！開在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會(huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來(lái)訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開始退縮，開始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開花了！
花兒結(jié)果了！
初中，原本陌生的詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋�，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的'復(fù)習(xí)。終于，花兒結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(zhǎng)，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
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