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關(guān)于真善美的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的真善美的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
真善美的作文 篇1
讀書使人明智,讀書使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。
——題記
搖曳著曙光那支溫暖的筆桿,我輕輕地吐訴著我的心衷,情感如涓涓的細(xì)流般在書的國度里盡情遨游,心中那份真善美的尋覓,一次又一次鞭撻著我的靈魂。
靈魂的靜士上永遠(yuǎn)飄蕩著一股濃烈的香味。那便著:書香。猶記那些接過書的情景,還未翻啟,我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道,撲鼻而來,沁我心脾。我用手撫摸著封面,翻開來,那種書香就更強(qiáng)烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊,陪伴著我,如影隨形。
“腹有詩書氣自華”,正因?yàn)檫@濃厚的書香讓我愛上讀書,愛上了讀書的`感覺。
讀書是提高我們自身素質(zhì)的重要手段,是完善自我修養(yǎng)的必由途徑;讀書能使我們心情愉悅,能使我們精神振奮;讀書能使夢(mèng)想閃耀出迷人的光芒?偠灾x書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態(tài)。
宋代的大文學(xué)家黃庭堅(jiān)曾說過:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎!爆F(xiàn)實(shí)生活中,我們每天都在讀書,但是也沒見得素質(zhì)如何有了提高,這就涉及到讀書的方法了。其實(shí)在讀書的過程中,要有意識(shí)地培養(yǎng)自己識(shí)別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個(gè)道理。
真善美的作文 篇2
什么是真善美?真善美就是人間真情。
——題記
老王今年快七十歲了。他是我家鄰居。
別看老王年齡大了,可身體硬朗。無論冬夏,每天早晨五、六點(diǎn)鐘,他已經(jīng)在晨練了。你見那穿白色運(yùn)動(dòng)服,黑色運(yùn)動(dòng)褲,再戴上一頂紅帽子,繞著花圃跑圈的,就是老王。下雨天,他便上下跑樓梯,問他累不,他喘著氣笑著說:“不累,不累!”
老王幫了我們不少忙。每天早上,報(bào)刊亭一開,他嘴里哼著“得兒啷??”跑下去買報(bào)紙,一買買兩份,自己家一份,我家一份,只收?qǐng)?bào)紙錢。這樣久了,爸爸很不好意思,第二天老王來時(shí),便塞給老王十塊錢,老王說什么也不要。爸爸只好說:“這錢您一定要拿上,否則以后就不要您買的'報(bào)紙了!崩贤跸肓讼,勉強(qiáng)收下了,可在第二天的《華商報(bào)》里卻夾了十塊錢。
“老王可真是古道熱腸啊!蔽疫@么想。于是第二天早上,我起得特別早,準(zhǔn)備去等報(bào)刊亭開門,想給老王也買一次報(bào)紙。誰知老王早已在那兒等了,他見了我,笑呵呵的,問“買早餐呀?起來這么早。”
一年冬天,寒風(fēng)凜冽。早上七點(diǎn)半,要去上課。老王想出去溜溜,他見了我,笑著問:“去上課呀?來,爺爺送你去吧。”我連忙推辭。老王又笑了笑:“這樣,我送你上課,你幫我買一天報(bào)紙。”我就上了老王的自行車。老王技術(shù)真不錯(cuò),嘴里唱著小曲兒,可車卻騎得很穩(wěn)。到了一段上坡路,速度慢了下來。旁邊一位五十來歲的老人,騎著自行車,超了過去,笑著說:“王師傅,都走不動(dòng)了,還帶著個(gè)娃!”老王笑而不語。到了下坡路,沒幾下子,老王又超過了那輛自行車,那老人楞了一下,哈哈大笑:“老王,你騎車還跟當(dāng)年一樣勇啊!边@時(shí),我有點(diǎn)兒自責(zé):我真傻,明知老王不會(huì)讓我給他買報(bào)紙,還上車。到了上課地點(diǎn),老王說:“嘿,小子,快點(diǎn)兒,別遲到了,有事給我打電話啊!彼麆傄晦D(zhuǎn)身,又轉(zhuǎn)了回來:“我家電話沒忘吧?”我傻傻地?fù)u了搖頭。
仔細(xì)看時(shí),老王唱著小曲兒,已樂呵呵地騎走了.......
后記:真善美,其實(shí)就在你身邊。需要用心去感受,體會(huì).......
真善美的作文 篇3
人世間,真誠、善良、美麗,都發(fā)自我們最深處的內(nèi)心。真,是要真誠待人;善,是要與人有善;美,是要具有心靈美的高尚節(jié)操。在我的身邊就有這樣的人。
今天早上起床后,我照例跑到樓下小區(qū)買早餐。回家的路上我又看見了那個(gè)收廢品的老爺爺,他看起來比我爺爺?shù)哪挲g還大,應(yīng)該七十多歲了,他穿的破破爛爛,腳下還穿著涼鞋,他腳踏三輪車,三輪車上有著數(shù)不勝數(shù)的紙箱。才九點(diǎn)半他就收了這么多了,當(dāng)老爺爺上陡坡的時(shí)候,因?yàn)槟_步?jīng)]力氣,無奈滑了下來?伤麌L試了很多次,依然上不去,老爺爺已經(jīng)精疲力盡了,豆大的汗珠從她的臉頰滑落下來。
當(dāng)老爺爺無奈的時(shí)候,車子居然動(dòng)了,老爺爺看到一個(gè)女孩在后面幫他,女孩大聲說:“老爺爺,我?guī)湍黄鹜疲蹅円黄鹋,加油!”老爺爺微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后用力一蹬,車子上去了。老爺爺把車停在一旁,走過去跟小女孩說:“小姑娘,你真善良,謝謝你幫我推車,”“不用客氣,這是我應(yīng)該做的,幫助老人我很開心!”小女孩說。我看著這一幕,忽然明白了真善美到底是什么,這位女孩幫助老人,不圖利益,有著真誠、友善、心靈美的品質(zhì)。
真善美其實(shí)就在我們身邊,只要我們都用一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛,用心去感受,就能發(fā)現(xiàn)去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美!但在這同時(shí),我們也要記住:在發(fā)現(xiàn)真善美的過程中,也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。
真善美的作文 篇4
當(dāng)今的世界和平與戰(zhàn)爭共存,富有與貧窮同在。有些國家常年戰(zhàn)火紛飛,他們的百姓在貧窮饑餓中顛沛流離。有些國家和平安定、繁榮富強(qiáng),就像我們中國社會(huì)穩(wěn)定,百姓安居樂業(yè)。我生在美好的中國,所以我的眼中,世界是真誠、友善、美好的。
首先,我眼中的世界是真誠的。我敞開心扉去結(jié)交每一個(gè)朋友,抱著服務(wù)的.心態(tài)去幫助每個(gè)需要幫助的人。我們的老師也是真誠的,她們真心希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)有所長,學(xué)業(yè)有成,為此她們經(jīng)年累月地付出了辛勤的勞動(dòng)。
在我的眼中世界是友善的。當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)得到別人的幫助;當(dāng)受到委屈時(shí),親人和朋友們總會(huì)安慰我。因此我也很愿意幫助別人。記得有一次,我和外婆過馬路,一輛白色的轎車在我們身邊慢悠悠的停住了,原來是沒油了。司機(jī)下車推起車來,可是沒人給他打方向盤,而且一個(gè)人力氣不夠大,他推得很吃力。外婆喊上我,讓司機(jī)去管方向盤,我們幫他推車。外婆和我賣力地推著,幸好旁邊就是加油站,我們圓滿地完成了任務(wù)。我也懂得了什么叫“友善”。
在我的眼中世界是非常美好的。春天百花齊放、百鳥爭鳴、萬物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的景象。夏天,瓜果飄香,公園的荷塘里不時(shí)有青蛙“呱呱呱呱”的叫聲。金色的秋天舒適涼爽,瓜果都熟了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),飽滿的稻穗壓彎了稻稈,一陣清風(fēng)吹過,金色的麥浪翻滾起來。冬天,雖然寒風(fēng)凜冽、雪花飄飄,但是放寒假的小朋友們穿上了新棉襖,吃著美味的冰糖葫蘆,放著鞭炮,等待新春的到來。
作為一名中國人我感到非常自豪。我們傳承美德,享受太平盛世。我相信總有一天世界上不會(huì)再有戰(zhàn)爭、貧窮和饑餓,每個(gè)小朋友都可以吃飽穿暖接受教育。那時(shí)候,整個(gè)世界就是真善美的!
真善美的作文 篇5
20世紀(jì),“時(shí)間倒流理論”誕生。21世紀(jì),“時(shí)間隧道”正式完工。從此便有了“古今對(duì)話”超級(jí)電視節(jié)目,獲得國際“ISP——9000"族大獎(jiǎng)。身為“時(shí)間記者”,本次任務(wù)是拜訪雅典。
一陣刺眼的亮光射進(jìn)眼中,我定神一看。一座金碧輝煌的巴特農(nóng)神殿已映人眼簾。神殿雖然碩大無比,卻看不到一條直線,給人以輕巧的感覺!斑@,就是視覺幻象,是雅典的‘特產(chǎn)’”。我對(duì)著攝像機(jī)說。
突然,五十米處一輛馬車向我急馳而來。我示意請(qǐng)馬車停下。只見車上用木框箱裝著一個(gè)人,上方露出一個(gè)頭。道兩旁站滿了百姓!败嚿虾稳?”我問道!笆翘K格拉底,我們正送他去刑場!避嚪蚪械。是偉大的哲學(xué)家蘇格拉底?我心里打著鼓。我急中生智,立即從口袋里摸出一顆巨大的“人造鉆石”——這是我們時(shí)空記者的必備品,“我用它交換蘇格拉底!”我將“鉆石”遞向車夫。車夫眼睛一亮,斬釘截鐵地喊道:“放人!”頓時(shí),路兩旁的人們歡呼雀躍。我把蘇格拉底扶到一棵大樹下,只見他穿著一身皺巴巴的長衫,頭發(fā)、胡子花白散亂,但眼睛放出堅(jiān)毅的光芒。
“您好,蘇格拉底,我是未來使者,很高興遇見你!彼⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭!澳鷮(duì)我的到來不覺得奇怪嗎?”他沉獻(xiàn)了一會(huì)兒,說道:“作為哲學(xué)家,我相信世界上有許多我不曾知道的東西存在!蔽覀兿嘁暥。于是,我開始打開話題!澳簧凶钕矚g的事是什么?”“問問題!”“為什么是問問題?”我感到不解!叭藗兊玫街腔,懂得真善美是我最大的滿足。我好以問問題的方式啟迪人們?nèi)ニ伎肌!彼f話時(shí),非常自信,侃侃而談!皩(duì)于您的回答,我感到很驚訝。您真是一位名副其實(shí)的哲學(xué)家!”“你很會(huì)說話,孩子。噢,對(duì)不起,請(qǐng)問你今年多……”“我才十五歲,您大可以稱我為孩子!蔽倚Σ[瞇地說道!拔疫以為未來的`人們懂得如何永葆青春,哈哈……”他的笑聲很爽朗,隨即我也笑了起來!爸x謝你,孩子。跟你說話我感到很開心。為了感謝你的友善,我想送你兩個(gè)問題作為札物。”“真的嗎?”我感到不安與驚喜,“那我將很榮幸地成為您的學(xué)生!碧K格拉底慈祥地拍了拍我的頭,道:“一個(gè)面包師如何能做出兩個(gè)完全一樣的面包?”“用同一個(gè)模子!”我答道!胺浅B斆!”他再次拍了拍我的頭。我暗自好笑,因?yàn)檫@很像“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題目!暗诙䝼(gè)題目呢?”我迫不及待地問道!澳隳芸隙ǖ鼗卮鹑说木袷欠癫恍鄦?”他嚴(yán)肅地問道。我感到這個(gè)問題的深度,開始陷人沉思……
突然,又是一陣刺眼的亮光射進(jìn)我的眼中。睜眼一看,主編正站在我的面前,原來我回到了21世紀(jì)!澳悴稍L得不錯(cuò)嘛!”“可以更成功的,為何這么早就叫我回來了?”
“因?yàn)槟氵`背了原則:不許改變歷史。很快,雅典的追兵便會(huì)追來,甚至把你也殺掉!”我的心為之一展。為什么雅典國王一定要?dú)⑺肋@位偉大的哲學(xué)家呢?這使我想起剛才的第二個(gè)問題:人的精神是否不朽?如果是的話,那么人將由兩部分組成:一是久了會(huì)變老、變舊的身體。二是獨(dú)立于身體之外的精神。小時(shí)候,奶奶說過,在她心里,她一直是個(gè)年輕的女孩。那也就是說,精神是不會(huì)老的‘那么精神是否永恒呢?歷史自身無法給出答案,因?yàn)樗廊耸遣粫?huì)講話的。蘇格拉底到底想告訴我什么?抽取了蕓蕓眾生各不相同的精神,以及由精神而派生出的各相區(qū)別的氣質(zhì)、能力、境界、性格……人確實(shí)就像一個(gè)模子里出來的“面包人,,。我們搖要哲學(xué)家,不是因?yàn)樗麄兡芨嬖V我們今天哪里的蕃茄最便宜,而是因?yàn)樗麄兡芨嬖V我們什么是永恒的真、永恒的髻、水恒的美。這或許是蘇格拉底遭雅典國王追殺的原因吧!
正在這時(shí),主編告訴我:“你知道嗎?在你與蘇格拉底見面后的第三個(gè)小時(shí),他被送上了絞刑架,這是時(shí)空記者A拍下的照片!蔽医舆^照片,只見蘇格拉底像活著一樣在徽笑,身體在半空中晃動(dòng)。是啊,蘇格拉底的徽笑證明了他深知這個(gè)“永恒定理”——精神是不會(huì)腐朽的。
作為新一代的人類,你是否認(rèn)識(shí)到了蘇格拉底思想的永恒價(jià)值呢?讓我們一起扔開“面包”,去迫求永恒的真善美吧!
真善美的作文 篇6
歲月更迭,時(shí)光流逝,我們?nèi)缤恢恢煌懽兊暮,在婆娑的光影中翩躚起舞……
如今,我從咿呀學(xué)語的孩子變成了一個(gè)的即將升入初中的六年級(jí)小學(xué)生。在不知不覺之中,我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬。
回頭望去,在這十二年里,我感受到父母、老師與社會(huì)無窮的關(guān)愛。在他們的精心呵護(hù)下,我漸漸地長大,感受到人間的真情與溫暖,也懂得了許許多多的道理。
我曾經(jīng)立志:做一個(gè)“真善美”的好少年。在我家客廳的墻壁上,就寫著“真善美”這幾個(gè)大字。我認(rèn)為:“真善美”就在我們的生活之中。
“真”其實(shí)體現(xiàn)在校園內(nèi)。第一“真”,學(xué)習(xí)認(rèn)“真”,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),不讓老師為我操心、勞神;第二“真”,待人“真”誠,真誠——是我們從小便人人皆知的一詞,“真”這個(gè)字眼充滿了神圣。在校園里,真誠——讓師生之間互相理解、消除隔閡,、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、齊頭并進(jìn)。只有為人處事做到“真”,才是當(dāng)之無愧的好少年。
然而,在社會(huì)上,“善”就成了我們不可缺少的品德。所謂的“善”,其實(shí)就是幫助需要幫助的人。助人為樂——這個(gè)詞或許許多人都聽膩了,但是,一位著名的教育專家曾經(jīng)說過:“你幫助了他人,在你最困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你;ハ鄮椭侵腥A民族的傳統(tǒng)美德!”是啊,“幫助,幫助,只有你幫了別人,別人才會(huì)助你!碑(dāng)今社會(huì),有許多的困難群體,他們有的身體殘疾,有的家境貧寒,還有的因?yàn)闉?zāi)害失去了家園和親人……不管怎樣,他們都需要我們的幫助。許多人認(rèn)為,幫助別人需要付出,付出金錢與勞動(dòng)。但是,有時(shí)候,付出也是一種快樂——
記得一個(gè)酷暑難耐的中午,我來到一家小賣部,我買了一瓶飲料。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆走了過來,她兩手都提著垃圾袋,身穿破爛不堪的衣服,向我討口水喝。我定睛一看,只見這位老婆婆滿頭大汗,臉上寫滿了“勞累”二字,額頭上刻著幾條深深的'皺紋。此時(shí),我的心頭涌起陣陣酸楚。我將手中的那瓶飲料遞給了老婆婆,老婆婆接過飲料,臉上露出一絲微笑,我看著老婆婆的笑,聽著她一句又一句的感謝,心中的那份口渴也自熱而然地?zé)熛粕⒘恕?/p>
從此,我明白“善”并不是那么得遙不可及,它——其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。一個(gè)人奉獻(xiàn)的是小善,然而,如果大家都付出那么一點(diǎn)小善,小善就會(huì)變成大愛,人間也會(huì)變得更加美好。付出一點(diǎn)“善”,卻能收獲無窮的快樂,這又“何樂而不為呢?”
社會(huì)需要“善”,家庭卻又需要“美”。
在家里,做一個(gè)美麗的孩子。多為父母分憂解難、體諒父母,自己管理好自己,不讓父母為我擔(dān)心,并做一些力所能及的家務(wù)事。這樣不僅幫助了父母,更是培養(yǎng)了自己獨(dú)立生活的能力,真是一舉兩得呀!讓我們做一個(gè)父母心中最美的孩子吧!
風(fēng)兒捎走了我幼年的無知與幼稚,現(xiàn)在的我已經(jīng)懂事了。讓我從現(xiàn)在起,做一個(gè)好少年。努力學(xué)習(xí),將來長大后感恩父母、老師,回報(bào)社會(huì)吧!
真善美的作文 篇7
這幾天我讀了一本叫《少年向上,真善美伴我行》的書。
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界,可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。屬于我自己的淺薄看法:
真就是真誠待人。
“真善美”中的“真”是指要真誠待人,做真實(shí)的自己,不吹噓、不浮夸。其實(shí)也就是真心和真行。
如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人,我相信他們也會(huì)用真心來待你,這樣一來,人世間就不會(huì)互相猜疑,互相欺騙。
善良是對(duì)他人無私的.關(guān)愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。
我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內(nèi)心,心靈的美才是真正的美。
美麗是可以創(chuàng)造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。
我們大家一起行動(dòng)吧,為世界添一株絢爛的色彩,讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
真善美的作文 篇8
天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵,浩瀚的大海上承載著遠(yuǎn)航的帆船。
——題記
真善美如一場細(xì)雨,滋潤著人間;如一根教鞭,規(guī)范著我們的言行;如一座火爐,溫暖著人心。
也許你會(huì)問,什么是真善美?“真”就是純真。我們應(yīng)該做純真陽光的人,每天生活在快樂中。我們作為新時(shí)代的少年,誠實(shí)守信是第一準(zhǔn)則。
“善”就是善良。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠的`心。善良是我們?cè)谶@個(gè)世界的通行證。
“美”就是美好。世界是極其美好的,我們也應(yīng)該睜大雙眼,努力去發(fā)現(xiàn)大千世界所有的美好。
其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美教師”的張麗莉,在車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱;“最美司機(jī)”吳斌在十分危急的時(shí)刻毅然堅(jiān)持疏導(dǎo)24名乘客安全離開;“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落孩童而被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
人應(yīng)該活的不虛偽,不做作,直率,干脆,這是真;以同情心待人,以惻隱之心愛人,這是善;美化儀表和心靈,融合人類與自然,這是美。
真善美是需要我們?nèi)プ非蟮。播下“美”的種子,讓它開出“愛”的芽,開出“愛”的花,結(jié)出美的果。
真善美的作文 篇9
對(duì)我而言夢(mèng)遙不可及,所以不會(huì)去接觸夢(mèng)更不會(huì)談?wù)搲?mèng),但這次卻想揮筆灑墨訴寫一個(gè)屬于自己,關(guān)于祖國的夢(mèng)。
我,一個(gè)普通的初中生,我的夢(mèng)很簡單卻又不容易實(shí)現(xiàn):讓這個(gè)世界處處存在著著真善美的影子。
在我的腦海中記著一件平凡而又不普通的事。它既不關(guān)于親情也不是關(guān)于友情而是一個(gè)真善美的故事。
“姐姐,我能借你的電話用下嗎?”一個(gè)炎熱的夏天一名初中生正逛著街,這時(shí)那個(gè)稚嫩的童聲滑過她的耳畔她猶豫了,大概是想起了小時(shí)候家長對(duì)她的叮囑”不能和陌生人講話不能對(duì)陌生人有同情心等。好吧,“抱歉,姐姐沒帶電話”。她怎么知道這孩子真的只想借她電話,所以她并沒覺得自己做錯(cuò)什么“這樣啊,謝謝姐姐,打擾了”。小女孩的臉上充滿了失望,亮晶晶的眼眸漸漸暗淡下去。她不由得想起動(dòng)漫里的話“并不是路人薄情寡義這我知道,就算真的插手進(jìn)來也幫不上什么忙只會(huì)白白受傷而已,無論是誰都懂得珍惜自己這很正常,如果真的有人會(huì)幫忙那他就只是個(gè)笨蛋。這是女主角被害時(shí)所說的。她也一直認(rèn)為女主角是對(duì)的,世界上誰會(huì)向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不見的吧。但就是那天那個(gè)所謂的笨蛋出現(xiàn)了,他改變了她對(duì)陌生人的`定義。
“小朋友你怎么了,手機(jī)我借你要不要跟叔叔說說?”是一個(gè)比她大一些的青年男子。
她迫切想要知道故事的結(jié)局。那個(gè)男子真是好心嗎?還是說他……“我和媽媽走散了,喂媽媽嗎,我用的一個(gè)叔叔的電話,我在一個(gè)大超市的門口你快來接我……謝謝叔叔我打完了”小女孩笑了,她的聲音如泉水涓涓細(xì)流,讓人聽了在炎炎夏日里有一股甘冽的感覺!皼]事”那個(gè)青年男子瀟灑一笑“還要叔叔幫忙嗎”“不用不用”小女孩甜甜的笑著“我自己等,不然媽媽會(huì)誤會(huì)你的”“我不放心還是陪你等吧”他用一本正經(jīng)公事公辦的口氣說話!昂冒,麻煩你了”小女孩沒有再多話,他們就這樣靜靜的站在超市門口等著。
她悄悄的走了。路人的喧嘩吞噬了她的背影。
我想故事的結(jié)局我們?cè)缫衙靼。文中的初中生就是我沒錯(cuò),我終于明白那個(gè)懷疑別人的我有多不堪也終于明白陌生人并不是冷漠的代言詞。
真善美,清如水面。
真善美,朗若微風(fēng)
不畏浮云遮望眼拔開云霧世界中真善美的陽光將更加燦爛。
如果贈(zèng)我一臺(tái)時(shí)光機(jī)我必回到過去將故事改寫由我來幫助那個(gè)小女孩而并不是以一個(gè)過路人的角色出現(xiàn)在故事里。
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