有關(guān)班級作文400字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級作文400字 篇1
在我們班有兩位性格不同的老師，一個溫柔如水，一個嚴(yán)厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什么會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當(dāng)然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當(dāng)，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴(yán)肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認(rèn)真的神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴(yán)厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的.性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經(jīng)常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見�？墒俏覀冇址浅Ｅ宸詮乃�(dāng)了我們的班主任，我們班的數(shù)學(xué)成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，我們的家長都很認(rèn)同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來說：她們永遠(yuǎn)是我們的大朋友！
班級作文400字 篇2
今天上午，我們班炸開了鍋，有的在討論上課該怎么說，有的在分資料，有的在讀資料的內(nèi)容。這都是因為我們即將要舉行一次辯論賽。
突然，顧老師走進(jìn)教室，全班立刻安靜了下來。顧老師說：“這節(jié)課是辯論賽，主題是‘開卷有益’，現(xiàn)在開始�！比缓�，我方代表王堯做陳辭，王堯雖然說得很快，像在說繞口令，但卻明確表達(dá)了我方觀點(diǎn)，開卷是有益的.。隨后，反方代表劉詩韻也說了一些關(guān)于開卷有害的陳述。
這時，顧老師又說：“現(xiàn)在開始自由式辯論�！卞X班立刻沸騰起來。首先，我方舉了很多名人名言和事例，聽得顧老師連連點(diǎn)頭。接著，反方也說了許多人看了不正當(dāng)?shù)臅缸锏氖�，說得顧老師嘖嘖贊嘆。我主也不甘落后，又有許多人站了出來，這些人闡明了自己的觀點(diǎn)，又抓住對方的弱點(diǎn)進(jìn)行反駁。突然，反方話鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了校園小說。反方說，看校園小說會養(yǎng)成許多壞習(xí)慣，比如說：給別人取綽號、罵人等等。于是，我方也說起了校園小說的好處，直到王宇琛站起來說：“我們剛才講的是開卷是否有益，可是我閃現(xiàn)在卻在辯論閱讀校園小說是否有益。”我們才恍然大悟。于是，我們又開始了那沒完沒了的唇槍舌戰(zhàn)。
正當(dāng)我方和反方的辯論到達(dá)白熱化狀態(tài)時，顧老師卻偏偏讓我們做最后的總結(jié)。于是，王堯站起來揚(yáng)眉吐氣地把我方的觀點(diǎn)再陳述一遍，反方代表也隨后也做了總結(jié)。
這次辯論賽讓我們明白了選擇好書的重要性。
班級作文400字 篇3
我們班有47個人，雖然有著不同的性格特點(diǎn)，但這樣卻像交響樂曲般給我們帶來快樂。
學(xué)習(xí)委員——小玲
小玲是我們班上學(xué)習(xí)成績最好的一位女生，她是個文靜的女孩，小玲上課認(rèn)真聽講，從不交頭接耳，下了課也把這十分鐘當(dāng)寶貴，復(fù)習(xí)上課老師講的內(nèi)容。作業(yè)也認(rèn)真做，字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極，是老師的'小能手。她可是我們班人人學(xué)習(xí)的好榜樣。
文藝委員——小林
小林是我們班的歌舞小能手，不僅如此，她琴棋書畫也樣樣精通，一有表演，她積極報名，認(rèn)真對待，每天都在練習(xí)，只為了給我們展現(xiàn)一個完美的舞臺。舞臺上的她翩翩起舞，一個個優(yōu)美的舞姿呈現(xiàn)出來，觀眾們都非常投入，已結(jié)束，響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，真不愧是我們班的文藝委員。
紀(jì)律委員——小李
小李是我們班的紀(jì)律委員，他就像一個小老師一樣管理著我們，只有老師還沒來到教室，他就帶領(lǐng)我們讀起了書，一陣?yán)世实淖x書就響起了。而且在中午午休時，同學(xué)們突然躁動起來時，小李一聲“安靜”，頓時，教室里立馬安靜下來，安靜地連一根針掉落都能聽見。
我們班到處都充滿歡聲笑語，你要來我們班做客嗎？
班級作文400字 篇4
金秋時節(jié)，丹桂飄香。在這金色的日子里，我們迎來了盛大的秋季運(yùn)動會。
運(yùn)動場上，我班的運(yùn)動員奮力拼搏。我們期待運(yùn)動員們成功的喜悅，也隨時準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵。他們以自己的行動，充分展現(xiàn)了自己的實力，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌，為我們班爭了光。
運(yùn)動場下，喊加油聲此起彼伏。運(yùn)動員從賽場上氣喘吁吁的.下來了，志愿者連忙上前攙扶，然后端茶送水，成為了運(yùn)動會上別樣的風(fēng)景線。
我們小記者也不能閑著，一邊趕場看比賽，了解最新的賽事；一邊又在臺下絞盡腦汁的寫稿子，表揚(yáng)我班得金牌的同學(xué)，又鼓勵失敗的同學(xué)不要失去信心；一邊把成稿送到主席臺，為了109班得文明班級爭分。
雖然大家各有所事，可心是連在一起的；目標(biāo)也只有一個，為班級爭光。109班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體，我喜歡我的新班級。
每個健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏，而是看我們在這過程中領(lǐng)悟了多少。一場簡簡單單的運(yùn)動會，給我們來的是兄弟姐妹般的感情，還有什么比這份真情更值得珍惜?還有什么比我們了解這份情誼更值得慶祝？
這次運(yùn)動會我們班雖然沒有取得太好的名次，但明年運(yùn)動會，我們會卷土重來，再立新功！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)起來，美好的明天，我們一起開拓！
班級作文400字 篇5
今天，我給大家介紹一下我們班同學(xué)：
我有一個叫徐鑫的同學(xué)，他是一只大老虎。他特別喜歡吃肉，在學(xué)校的食堂里，他幾乎碰都不碰素菜，而大多數(shù)的肉都在他的.碗里。有一次中午，我回教室的時候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都趴在護(hù)欄上看樹上的小鳥，而他呢，卻“嗷”大吼一聲，鳥被他嚇跑了，同學(xué)們也嚇得跑回了教室，他卻在一旁“咯咯”地笑著，大步走進(jìn)了教室。
我有一個同學(xué)叫張宸豪，他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快，簡直可以用“腳下生風(fēng)”來形容他。有一次，班級舉行跑步比賽，除了他，同學(xué)們都精神抖擻，而他卻十分懶散。起跑時，他還故意比別人晚了一會兒，當(dāng)所有人都以為他要輸時，只見他雙手有力地?fù)]動著，腳步輕快，快要到終點(diǎn)時，他更是加快步伐，“唰”地一下沖過了終點(diǎn)線，得了第一名。
我還有一個同學(xué)，他叫楊志鵬，他是一只小兔子。因為他很愛哭，總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨，又見他哭得非常傷心，我便問他的同桌，她說：“他今天忘記帶語文書了，老師都說了沒關(guān)系，但他還是哭了起來�！蔽冶恪班浮绷艘宦�。
這就是我們的班級動物園，你想來玩一玩嗎？
班級作文400字 篇6
我們班有52位同學(xué)，每一位同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。六（2）班是我們同學(xué)的另一個“家”，在這個大家庭里，每天都會發(fā)生一些事情。看，一群男生圍在一起玩牌�！昂�，這張是我的，這張也是我的�！薄盀槭裁矗俊币粋�男生反駁道�！皠偛盼亿A了，難道你想賴皮嗎？”那個人理虧，一個人回座位生悶氣，都不理別人�？墒菐滋旌笏麄兙谷挥衷谝黄鹆�，真是奇怪。
“阿夢滴滴，昨天你有沒有借書�。俊睕]錯，說話的就是我們班的章鑫磊，我們稱她為章芝麻。“昨天，我沒去啊，干嘛？”溫夢婷一臉疑惑地問。“噢，那你上次借的那本書給我看一下。”章鑫磊說。這時候，洪婷婷來了問：“溫夢婷，你有沒有書看啊？借我看。”聞聲趕來的`林玉蝶也急忙問有沒有書看。溫夢婷要“一個頭兩個大”了，說：“有是有�！绷钟竦R上說：“借我看。”“但是這本書我看完后是劉芙，劉芙看完后是林思思，林思思看完后是……”溫夢婷在滔滔不絕地講。林玉蝶說：“等她們看完，要何年何月��！”
伴隨著悅耳的鈴聲，同學(xué)們唱起了《彈起我心愛的土琵琶》。這時數(shù)學(xué)老師來了，當(dāng)我們唱到“就像鋼刀插入敵胸膛，打得鬼子……”數(shù)學(xué)老師就捂著胸口，好像真被刀插進(jìn)去了一樣。同學(xué)們笑得前仰后合。歌唱完了，數(shù)學(xué)老師說：“雖然說以前那些日本人很可惡，但是我們現(xiàn)在是文明社會中的文明人，可不能用刀插��！”同學(xué)們又再一次大笑起來。
我們這個大家庭，因為有了我們同學(xué)和老師，每天過得有滋有味，有聲有色。
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