描寫(xiě)身邊的人的作文（通用46篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)身邊的人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)身邊的人的作文 1
生活中，令我敬佩的人很多。有勤勞的清潔工，有救死扶傷的醫(yī)生，有辛勤站崗執(zhí)勤的警察，還有熱愛(ài)幫助人的“活雷鋒”，但我最敬佩的人確是我那愛(ài)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的同桌。
一天中午，我在寫(xiě)作業(yè)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，就隨手把那張紙撕掉，隨意地扔到了地上。結(jié)果被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，她要求我立刻撿起來(lái)。我認(rèn)為不就一張紙片掉地上了，沒(méi)什么大不了的，就堅(jiān)持不揀，并不耐煩地說(shuō)：“你想撿就撿，不想撿拉倒，被跟我廢話！”她就義正言辭地給我講大道理，說(shuō)什么愛(ài)護(hù)衛(wèi)生人人有責(zé)，說(shuō)什么不講衛(wèi)生就是不尊重別人勞動(dòng)果實(shí)……我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，就嫌她多管閑事。
她氣得面紅耳赤，淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。突然彎下腰，低頭把那張紙片撿起來(lái)，然后頭也不回，大踏步向教室后面的廢紙簍走去，小心地把紙片扔進(jìn)垃圾簍后，快步回到座位上，同時(shí)向老師打了小報(bào)告。老師的`目光一投向我，我的臉一下子紅到了耳根處，像火燒火燎一樣難受。從此，在她的監(jiān)督和感染下，我也慢慢養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)細(xì)心到極致的小小環(huán)保家。
描寫(xiě)身邊的人的作文 2
在生活中，我們身邊有很多人，尤其是那些為人們默默奉獻(xiàn)的人：清潔工、警察、郵遞員、醫(yī)生----白衣天使、社區(qū)保安........今天我要寫(xiě)的好是清潔工，普通人、金色的心。
清潔工，大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知為何，記憶中，許多小孩對(duì)清潔工做鬼臉，嘲笑他們，清潔工默不作聲，微微一笑，又掃起地來(lái)。嘲笑、愚弄，成了小孩子的‘游戲’，經(jīng)常有人對(duì)清潔工做這些事，卻不知他們?yōu)楹文苋�，為何還在掃地。
無(wú)知、幼稚，我似乎看到了清潔工那顆美麗的、耀眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的'品格，不由得敬佩他們，又為自己不敢阻攔而感覺(jué)羞愧。
冬天是寒冷的，一個(gè)早晨，爸爸送我上學(xué)，我的小手凍得紅紅的，寒風(fēng)吹在臉上就像刀割似的。突然一個(gè)正在掃地的身影映入我的眼簾，是清潔工，他帶著一頂白色的帽子，嘴上戴著一個(gè)白口罩，手上戴著一雙白手套，在奮力地拿著一把大掃帚掃地，他們多么辛苦，他們的工作又是多么偉大！
他們?yōu)槭裁葱量嗟墓ぷ�，為了祖�?guó)，為了地球。湖邊的柳樹(shù)，在寒風(fēng)中搖曳，好像在贊美清潔工的偉大。
��！清潔工，你為世界增添了一份光彩，地球因你們而自豪。
描寫(xiě)身邊的人的作文 3
朋友有時(shí)會(huì)是一個(gè)避風(fēng)港，有時(shí)會(huì)是一把遮陽(yáng)傘，有時(shí)會(huì)是一本字典，有時(shí)會(huì)是一本是常伴你左右的書(shū)本，……與你形影不離。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過(guò)了吧
我剛剛步入一個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境。進(jìn)入陌生的環(huán)境后，一開(kāi)始我并不孤獨(dú)，與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的'心情時(shí)好是時(shí)，說(shuō)變就變，有時(shí)心情一下子就會(huì)跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個(gè)。
我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔群了，使我一個(gè)星期自己孤零零自己。好想找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話，當(dāng)有一天，我看到了一縷陽(yáng)光射到了我-----我找到了那個(gè)真心朋友李雪。
通過(guò)這件事我明白了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我晃然大悟；她們?cè)阱憻捨业男�，我錯(cuò)怪她們了。
謝謝我的朋友，謝謝。ILOVEYOU
描寫(xiě)身邊的人的作文 4
我的媽媽是一個(gè)美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉，臉上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩(shī)：“知人知面不知心，別人見(jiàn)她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打，叫屈叫冤無(wú)人答�！边@首詩(shī)的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯(cuò)了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒(méi)有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫(xiě)完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的`拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候，她烤了一盤(pán)餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺(jué)好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨(dú)一無(wú)二的媽媽！
描寫(xiě)身邊的人的作文 5
周日，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。路過(guò)超市，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁有一個(gè)老奶奶，他的手似乎很不靈活，總是不停地顫抖。這時(shí)他弓著背彎著腰從垃圾桶里往外撿塑料瓶子，神情是那樣的專注。
就在這時(shí)，從超市里走出了一位衣著時(shí)尚的阿姨，左手拎著大大小小裝滿物品的袋子，右手拎著一個(gè)錢包。當(dāng)她走過(guò)垃圾桶旁邊時(shí)，那握錢包的手使勁的捂著鼻子，用厭惡的眼神瞪了老太太一眼，嘴里不干凈的嘀咕著什么。這時(shí)老奶奶正好抬起來(lái)，看見(jiàn)這一幕，尷尬的笑了笑。
突然，從超市里跑出來(lái)，一個(gè)衣著樸素，眉清目秀的小男孩還背著個(gè)舊書(shū)包，將自己手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶。然后他從口袋里掏出一塊手帕，給老奶奶擦擦汗，并幫老奶奶繼續(xù)從垃圾箱往外撿廢品。我以為小男孩是老奶奶的親孫子，就連忙和他說(shuō)了剛才的事，沒(méi)想到小男孩卻說(shuō)，“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來(lái)的.。要不是奶奶，早就沒(méi)有我了。我現(xiàn)在沒(méi)有什么可以報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩，只能幫幫她。”說(shuō)完，他又默默的撿了起來(lái)。
這一幕，讓我懂得了不能刻薄對(duì)人。
描寫(xiě)身邊的人的作文 6
我姐姐沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一愛(ài)的就是讀書(shū)，可謂是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”！不信，你聽(tīng)我講！
在我六歲的一天，媽媽讓剛放學(xué)的姐姐看著我，姐姐很愉快的`答應(yīng)了。剛開(kāi)始的是姐姐陪著我玩，可當(dāng)她看到一本書(shū)后，立馬將我拋到腦后，就連我離開(kāi)了家她都沒(méi)有注意，事后媽媽狠狠地批評(píng)了她。
還有一次，家里的肉和菜都吃完了，媽媽叫姐姐去商場(chǎng)買點(diǎn)回來(lái)。姐姐怕又因?yàn)榭磿?shū)忘記了，就在手上寫(xiě)上了“買菜買肉”四個(gè)大字。姐姐在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想去買菜，忽然看到對(duì)面書(shū)店有新書(shū)來(lái)，她的注意力立馬被吸引了過(guò)去，小跑著進(jìn)入書(shū)店。等她回到家時(shí)，一看沒(méi)人就又開(kāi)始看起了書(shū)本。當(dāng)媽媽回到家看到正在看書(shū)的姐姐時(shí)就問(wèn)：“燕，讓你買的菜和肉買回來(lái)了嘛？”姐姐大叫一聲：“哎呀，對(duì)不起媽，我又忘了！”天黑了，媽媽只好下了點(diǎn)面條當(dāng)做晚餐了。為此，姐姐抱歉了一個(gè)晚上，一直說(shuō)“抱歉，下次不會(huì)再犯了�！笨墒钦l(shuí)知道她會(huì)不會(huì)再犯呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你姐就是這樣的一個(gè)人，看書(shū)總能看到忘我的境界，你以后也要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是記住，不要因?yàn)榭磿?shū)而忘記了其他事��！”
描寫(xiě)身邊的人的作文 7
今天是我們的旅游的最后一天，我們?nèi)チ烁＝ǖ那旯艠�，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進(jìn)土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當(dāng)時(shí)在下雨，地上滑滑的。那里臺(tái)階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽(tīng)“轟”的一聲，轉(zhuǎn)眼奶奶臉就已經(jīng)摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)的`奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時(shí)后奶奶臉色有些好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽堅(jiān)持要送奶奶去醫(yī)院，可倔強(qiáng)的奶奶就是不同意，偏說(shuō)是膀子的筋扭了，堅(jiān)持和我們一起參觀了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來(lái)越疼，連手臂也腫了。可是奶奶忍住疼痛，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時(shí)，可奶奶一聲也不說(shuō)。
最后奶奶在當(dāng)天深夜才被送到軍區(qū)總院，醫(yī)生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫(yī)生就給奶奶做了手術(shù)，可病床上的奶奶更加虛弱，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我奶奶太可憐了。
我親愛(ài)的奶奶！祝愿您早日康復(fù)！
描寫(xiě)身邊的人的作文 8
我呀，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)，眉毛像柳葉，淡淡的，眼睛不大不小，還架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴小小的，下巴圓圓的。我矮矮的，瘦瘦的，手也瘦瘦的，手指不粗不細(xì)，腿有點(diǎn)短，也有點(diǎn)細(xì)，比較喜歡粉色，我想，這應(yīng)該是女孩子都喜歡的顏色吧！
我的性格比較古怪，有時(shí)候開(kāi)朗，有時(shí)候靦腆，有時(shí)候別人講一段笑話，我就會(huì)笑個(gè)不停，還比較愛(ài)干凈，每天醒來(lái)都擦這擦那的，衣服搞臟了會(huì)想盡一切辦法把臟東西搞掉。我還是一個(gè)小書(shū)迷，有一次我在看書(shū)，正看到最精彩的部分的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“恩恩，吃飯了。”“我再看五分鐘！”我漫不經(jīng)心地回答道。五分鐘過(guò)后，我走了出去，還是邊走邊看的`。吃飯的時(shí)候也是邊吃邊看的�！霸倏淳蛣e吃飯了�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這句話，我就馬上放下書(shū)，吃起飯來(lái)。吃完飯又捧著書(shū)看了起來(lái)。
我呀，跳舞很好，差不多每次都被老師表?yè)P(yáng)，還讓我當(dāng)組長(zhǎng)呢！每次舞蹈考級(jí)的時(shí)候，我都拿得到證書(shū)。我的缺點(diǎn)就是不夠自信，每次舉手發(fā)言的時(shí)候我都不舉手，一但老師叫我回答問(wèn)題我都會(huì)說(shuō)不知道。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又有點(diǎn)內(nèi)向的我。
描寫(xiě)身邊的人的作文 9
她，有著一雙彎彎的細(xì)眉，一雙如小鹿般清澈的眼睛，牛奶色的皮膚，櫻桃嘴，白里透紅的臉蛋�？上龓狭搜坨R。
有一天，我午寫(xiě)寫(xiě)得潦潦草草，該不會(huì)又讓我重寫(xiě)吧！突然，她來(lái)到了我旁邊李小思，你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢(shì)。只要不對(duì)，就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握？還有，我趴下寫(xiě)字，她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)錯(cuò)姿勢(shì)，一個(gè)難看的字體都逃不出她的'眼睛。還有一次，我語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，原本可以玩的。結(jié)果，她突然來(lái)了這么亂，重新寫(xiě)。然后給我撕了，我很委屈這還亂？但是我還是努力寫(xiě)了起來(lái)。
想知道我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的嗎？她是個(gè)有同情心的人，她看見(jiàn)我的作業(yè)本被老師撕了好多次，而且我還哭了，就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對(duì)方。下課，我被男生欺負(fù)了，她看見(jiàn)了就幫我欺負(fù)那些男生，我看了幾次也學(xué)了幾招：1打2踹3踢4擰5掐哇，好狠呀，為那些男生默默悲哀一秒。哼，這就是欺負(fù)我的下場(chǎng)。過(guò)了一段時(shí)間，我在她的帶領(lǐng)下，我的字慢慢變好了，人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強(qiáng)了。
我有她的保護(hù)，沒(méi)有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
描寫(xiě)身邊的人的作文 10
瘦小的身子，圓圓的眼睛，和一張小嘴就組成了我的弟弟。
我的弟弟很調(diào)皮。記得有一次，我放學(xué)回家，正在寫(xiě)作業(yè)，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“好哥哥陪我玩兒，一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)”“我的作業(yè)都快堆成山了，哪有時(shí)間陪你玩兒”我很嚴(yán)肅地說(shuō)道。“不行，就得陪我玩兒”他反駁道。“好煩啊，就不陪！”我狠狠地看著他，他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過(guò)來(lái)抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟又笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，他只是靜靜地看著我，我心想：這家伙終于懂事了。正得意著，一不小心，把“又”寫(xiě)成“叉”了，我急忙找文具盒，可把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，心想：剛剛還用了的呀，怎么一眨眼的功夫不見(jiàn)了。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我起身向聲音的`發(fā)源地跑去，原來(lái)，弟弟正拿著我的文具盒當(dāng)鼓敲呢。我怒氣沖沖地向弟弟吼道：“快把文具盒還給我！”弟弟也笑嘻嘻地說(shuō)：“快把文具盒還給我！”總之，我說(shuō)什么他就跟著我說(shuō)什么，真是令我哭笑不得。
有一天放學(xué)，感覺(jué)家里很清靜，原來(lái)是我家的調(diào)皮鬼不在，沒(méi)有弟弟還真不習(xí)慣！
這就是我調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟。
描寫(xiě)身邊的人的作文 11
暑假，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，那里的老師很懂得文化知識(shí)，在老師家，我最佩服的是陳老師。
陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語(yǔ)老師。他不光英語(yǔ)知識(shí)豐富，而且其它學(xué)科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的伙伴。
有一次，上英語(yǔ)課，陳老師在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)英語(yǔ)單詞，下面的同學(xué)都睜著大眼睛看著陳老師書(shū)寫(xiě)。突然，我看到了一個(gè)單詞難寫(xiě)。我趕緊翻書(shū)，仔細(xì)查閱，果然是陳老師寫(xiě)錯(cuò)了。我告訴了同學(xué)們，可是他們沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)，于是我大膽地舉手，對(duì)陳老師說(shuō)：“你那一個(gè)單詞friend寫(xiě)錯(cuò)了�！标惱蠋熋^，仔細(xì)地看了看，非常謙虛地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起，我的.確錯(cuò)了，我會(huì)改正的�！�
知錯(cuò)就改的精神值得我們學(xué)習(xí)。下課了，陳老師和我們一起玩起了游戲，我們和他是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我們喜歡他。
描寫(xiě)身邊的人的作文 12
這學(xué)期我有了一個(gè)新同桌，他黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙機(jī)靈的眼睛，總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴，有時(shí)候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之后，我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當(dāng)堂練習(xí)。他的修正帶用光了，寫(xiě)著寫(xiě)著出了錯(cuò)誤，他就對(duì)我說(shuō)：“小雨，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時(shí)很樂(lè)于助人，于是點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節(jié)課下來(lái)，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著鋼筆在寫(xiě)作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續(xù)寫(xiě)呢，于是說(shuō)：“快點(diǎn)還給我，別鬧了�！彼麉s不聽(tīng)，仗著自己個(gè)子高我個(gè)子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結(jié)果鋼筆“啪”的'一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個(gè)同學(xué)大大咧咧的，總是拿我尋開(kāi)心，有時(shí)候?qū)λ艺娴目扌Σ坏�。真希望他改掉�?ài)搗亂的壞毛病。
描寫(xiě)身邊的人的作文 13
我的外婆是一個(gè)和藹可親的人，樸實(shí)無(wú)華的外表里蘊(yùn)藏著一顆慈愛(ài)的的心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：小時(shí)候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來(lái)入睡。媽媽抱著我來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)，輕輕晃著想讓我睡覺(jué)，而我精神的很，還好哭�？墒峭馄虐盐冶г趹牙铮揖秃芸彀察o下來(lái)，不一會(huì)兒功夫就睡著了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個(gè)溫馨的港灣。
當(dāng)我長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我最想去的還是外婆家。外婆會(huì)給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說(shuō)去外婆家，我就會(huì)興奮又迫不及待想去。有時(shí)候因?yàn)槲乙x書(shū)，沒(méi)跟媽媽去外婆家，外婆總會(huì)問(wèn)媽媽怎么沒(méi)帶我去，還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。
我現(xiàn)在還小，還不能報(bào)答外婆對(duì)我的.愛(ài)，在新年到來(lái)時(shí)，我默默的祝福外婆身體健康！開(kāi)心每一天！我要好好讀書(shū)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。我想外婆一定會(huì)高興的！
描寫(xiě)身邊的人的作文 14
說(shuō)起珍惜，我覺(jué)得我最應(yīng)該珍惜的是親人的愛(ài)。在我家，雖然爺爺、爸爸、阿姨很愛(ài)我，但是他們的方式卻大不相同。
爺爺是家里最厲害最優(yōu)秀的作家。寒假的時(shí)候，爺爺天天看著我寫(xiě)帖子。爺爺?shù)南笃宸浅：�，所以我每天晚上都�?qǐng)爺爺教我下棋。爺爺說(shuō)我蠢到不行。學(xué)了將近20天，才知道怎么走幾塊，但是爺爺耐心的教我。
爸爸是書(shū)迷，很會(huì)買書(shū)。所以爸爸經(jīng)常給我買書(shū)，比如《昆蟲(chóng)記》，《小公主》，《意林》.但是，爸爸也買我看不懂的`書(shū)，《武則天》就是其中之一。爸爸說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，把他的好書(shū)都給我！阿姨很愛(ài)美，很會(huì)買好吃的。阿姨總是下班帶好吃的回來(lái)�？系禄望湲�(dāng)勞是我最喜歡的。所以，我天天盼著阿姨下班，因?yàn)榘⒁袒貋?lái)了，好吃的就回來(lái)了！阿姨也很重視我的隱私：翻桌子需要我的允許�？次业淖魑男枰业脑试S…
在家里，我也有說(shuō)不的權(quán)利，比如我不想做的事情，意見(jiàn)等等。但是，我必須服從他們的正確意見(jiàn)。比如長(zhǎng)大了要自己洗襪子.簡(jiǎn)而言之，“傾聽(tīng)正確的，糾正錯(cuò)誤的”。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折和困難。在我困難的時(shí)候，爺爺告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；成績(jī)不理想的時(shí)候，阿姨讓我記住教訓(xùn)，找到失敗的根本原因。我成功的時(shí)候，父親告訴我不要自滿，不要忘記自己的事跡，我的成就只能代表過(guò)去……正是因?yàn)樗麄�，我的生活才豐富多彩，也正是因?yàn)樗麄�，我才敢面�?duì)困難；所以，我一定要回信，一定要珍惜我愛(ài)的人。他們不僅是我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友。
描寫(xiě)身邊的人的作文 15
我身邊就有這么一位老人，一年四季穿著破舊的衣服和一雙鞋。她的腳很小，背也是踩著的，但是身體很堅(jiān)韌。她布滿皺紋的臉上經(jīng)常掛滿笑容，稀疏的`頭發(fā)被拉成小而凌亂的發(fā)髻，讓人莫名其妙地感到一種親昵！她是我的鄰居，七十多歲。每天上學(xué)的時(shí)候都能在廣場(chǎng)上遇到她練太極拳。雖然年紀(jì)大了，但她還是每天早起鍛煉，隨著時(shí)間的推移，她似乎也隨著鍛煉越來(lái)越年輕——銀色的頭發(fā)在朝陽(yáng)下顯得格外突出！她精神矍鑠，行動(dòng)敏捷，但她根本看不出她是一個(gè)過(guò)了年齡的老人。
下午，天漸漸黑了。當(dāng)我和媽媽回來(lái)買食物時(shí)，我們可以在那里看到祖母小心翼翼地采摘一些樹(shù)葉。我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，她為什么要摘?jiǎng)e人摘的葉子？”我媽嘆口氣說(shuō)：“唉，那些又臟又亂又不新鮮，沒(méi)人要，便宜�！边@讓我想起了“5.12”地震，當(dāng)時(shí)父親告訴我，老奶奶姓孫，她攢錢捐了1000元。這時(shí)我回頭問(wèn)媽媽：“媽媽，她不是在512地震捐了1000塊錢嗎？”拿一點(diǎn)，改善生活！”我媽無(wú)奈的說(shuō)：“人要懂得報(bào)恩。她是唐山地震中的孤兒。她一直依靠政府的幫助才能獲得今天的她，所以她不得不幫助人們。"
這是我的鄰居，無(wú)私的人。比起我，我簡(jiǎn)直自卑。我要珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，把自己的力量獻(xiàn)給國(guó)家！
描寫(xiě)身邊的人的作文 16
在每個(gè)人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃牛”。
而在我們班上有一位活潑又開(kāi)朗的學(xué)仙，他的.事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)道，誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒(méi)有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來(lái)的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì)，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細(xì)長(zhǎng)的手高高舉起�！袄蠋�，我可以”。那位“救星”真是背書(shū)機(jī)器呀，連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來(lái)。
或許你一定認(rèn)為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著足球到操場(chǎng)上。“把球先放發(fā)球點(diǎn)上，我們隊(duì)發(fā)球�！彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開(kāi)始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見(jiàn)他做了一個(gè)完美無(wú)誤的過(guò)人，繞過(guò)了最后一名防守隊(duì)員，之后便是和門(mén)將的一對(duì)一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊(duì)都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢(shì)。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì)帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開(kāi)朗的學(xué)霸顧哲銘。
描寫(xiě)身邊的人的作文 17
是你，給了我生命。是你，給了我溫暖。是你，請(qǐng)告訴我對(duì)與錯(cuò)。是你給我母愛(ài)的。
“哎呀，我肚子疼！哎呀.”我難受得哭了。還在睡覺(jué)的媽媽馬上驚醒，急忙沖進(jìn)了我的房間�！霸趺戳耍趺戳�？一邊說(shuō)“肚子疼”，一邊指著肚臍上�！安�，去洗手間看看�！眿寢屜耄骸白蛲砗孟裼痔弑蛔恿�，肚子好像感冒了�！闭f(shuō)。上了幾次廁所，肚子好多了，再也不疼了。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。
媽媽讓我坐在床上，蓋上被子，倒上一杯熱乎乎的水，說(shuō)：“以后別踢被子了，喝點(diǎn)熱水吧。一會(huì)就可以了�！彼H切地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾口熱水，坐在床上沒(méi)多久就睡著了。
不知不覺(jué)黑暗降臨了�！鞍パ�，肚子又疼了�！蔽铱蘖�，我一會(huì)兒去洗手間。媽媽非常擔(dān)心地說(shuō)�！斑@種時(shí)候不能不脫水。還是去買藥吧�！眿寢尪际帐昂昧�，又看了看手表，晚上九點(diǎn)多了，藥店很早就關(guān)門(mén)了。我肚子疼，家里被我搞得一團(tuán)糟。奶奶醒了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，炒鹽放在包里，把包放在肚子上，肚子有點(diǎn)疼。媽媽趕緊找了一袋鹽，放到鍋里炒了。因?yàn)槭嵌�，所以天氣很冷，但媽媽的衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子里蒸一蒸，暖和起來(lái)再炒一遍。第二天，媽媽的`一夜奉獻(xiàn)沒(méi)有白費(fèi)，我的病終于好了。
永遠(yuǎn)忘不了那天晚上溫暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽，而是媽媽對(duì)我的深深愛(ài)。
描寫(xiě)身邊的人的作文 18
她，是一個(gè)非常普通的人，我很慶幸我能得到她的關(guān)愛(ài)，她就是我的鄰居老奶奶。
雖不知道她的名字，但她已經(jīng)成為了我生命中的一部分，成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我精神上的鼓勵(lì)，成為我……
她的為人很好，對(duì)我就像對(duì)親生孫女那樣。雖然她只是我身邊的一個(gè)普通人，但她的所作所為卻超越了我身邊的普通人。
記得有一次，我很早的就回家了。那是我的生日，爸爸請(qǐng)了許多人到我家來(lái)吃飯，因?yàn)槿耸置Σ贿^(guò)來(lái)，我只好加入了爸爸他們一列，沒(méi)過(guò)多久，鄰居奶奶過(guò)來(lái)了，她二話不說(shuō)就把我手上的碗給奪去了，她溫和的說(shuō)：“你快去屋里，這里我來(lái)幫忙�！本退哪蔷湓�，我鼻子不僅一酸，她只是我身邊的一個(gè)普通人啊，我們也沒(méi)怎么相處過(guò)啊。我望著她的側(cè)臉：一頭黑里帶白的頭發(fā)，一對(duì)小小的眼睛，笑起來(lái)是瞇成了一條縫，略帶紅潤(rùn)的'嘴唇，臉上布滿了一條條皺紋，一個(gè)松軟的鼻子，她的衣服全都是黑的，但通過(guò)她那烏黑的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出了一種永不熄滅的，快樂(lè)的，充滿溫暖光芒。從那以后，我便與她越來(lái)越親近了。
她好像有一種超能力，每當(dāng)我考得不好時(shí)要被媽媽打罵時(shí)，她就會(huì)立即出現(xiàn)，當(dāng)她知道事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，她會(huì)用那陽(yáng)光般的微笑，對(duì)我說(shuō)：“孩子，下一次一定要好好考噢。沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)�！钡袝r(shí)她的超能力就會(huì)消失啊，不過(guò)這卻是很少。
她，我身邊的一個(gè)普通人，卻對(duì)我如此關(guān)心，甚至超過(guò)了我奶奶的關(guān)心，我真的是很幸運(yùn)。
描寫(xiě)身邊的人的作文 19
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著，但是，所謂的“怪”，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，會(huì)是“正�！钡陌伞�
一間大型的初中，男女皆有，會(huì)有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚(yú)，一起去找她的表姐。到鮪魚(yú)表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點(diǎn)撞上我，她匆匆忙忙的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”，就急急忙忙的.跑走了，仔細(xì)一看，才注意到那個(gè)女生，走路一拐一拐的，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)像猩猩。
鮪魚(yú)看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說(shuō)：“她成績(jī)很好喔！”
“是嗎？看不出來(lái)耶�！蔽液芤苫�。
“是看不太出來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的怪人，她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧？”鮪魚(yú)回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當(dāng)我這么想時(shí)，鮪魚(yú)一秒打破我的想法�！皩�(duì)呀，我對(duì)她也很好奇，更何況她成績(jī)又那么好，真羨慕啊！”鮪魚(yú)邊跟她表姐道別邊說(shuō)。
“真是個(gè)像謎一樣的人物�！�
在這之后，我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會(huì)集中在右腳上，看起來(lái)才會(huì)一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn)，有點(diǎn)自閉的感覺(jué)，雖然我不認(rèn)識(shí)女孩，只是單純的對(duì)她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨(dú)的樣子，不免有想幫助她的沖動(dòng)。
只不過(guò)突然闖進(jìn)別人的世界，似乎不太恰當(dāng)，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
描寫(xiě)身邊的人的作文 20
人一定要多走出去看看外面的世界,見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)多一些志同道合的好友,找個(gè)適合的時(shí)間地點(diǎn)坐下來(lái)一起聊聊天，增進(jìn)彼此之間的感情。
你可以始終相信“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”這句話。在家的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么都是舒適自由的，有疼愛(ài)關(guān)心你的家人，生病的.時(shí)候有人細(xì)心的照顧你、陪伴你；難過(guò)的時(shí)候他們會(huì)以自己的經(jīng)歷傳授我們?cè)撛趺醋�，讓我們不迷失自己的方向�?/p>
離家在外的時(shí)候不免得有時(shí)候特別思念家鄉(xiāng),受到了委屈也無(wú)人訴說(shuō)的心酸有誰(shuí)知。所以，當(dāng)你擁有一個(gè)可以交心的好朋友跟你在一起時(shí)，你依然可以把他當(dāng)做是我們的家人，無(wú)話不說(shuō)無(wú)話不談，這就是朋友的能帶給我們的溫暖。
朋友不一定要交很多,因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的改變，自己生活和工作上的變化，經(jīng)常聯(lián)系的也就平時(shí)那幾個(gè)關(guān)系親密的人，仔細(xì)算下來(lái)也就幾個(gè)人而已。而人家也有自己的生活和工作，也不可能每天都跟我們維持良好的關(guān)系。只有真的朋友才不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化了我們的感情。
我最喜歡的那種朋友就是在你需要的時(shí)候能及時(shí)出現(xiàn)，幫你出謀劃策；不需要的時(shí)候就跟個(gè)透明人一樣，那種相處關(guān)系太美好了。希望大家在自己的人生道路上都能遇到這些人,帶給我們溫暖和陪伴。
描寫(xiě)身邊的人的作文 21
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)年頭，仔細(xì)回想，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的無(wú)知孩子，變成了滿腹經(jīng)綸的小學(xué)者，變成了一個(gè)獨(dú)立自主的少年。我能變成現(xiàn)在這樣，離不開(kāi)我身邊的人的幫助。
我要感恩父母。父母賜予我生命，并含辛茹苦地把我養(yǎng)大。他們每天在外奔波，在外風(fēng)吹雨淋，在外受苦受累，他們這樣拼命是為了誰(shuí)？就是為了我們能夠吃飽穿好，為了我們?cè)谑孢m的環(huán)境里安心讀書(shū)，為了我們能夠有個(gè)美好的未來(lái)。是啊，找到好工作，不用累死累活，不正是每個(gè)父母的愿望嗎？父母，這兩個(gè)字的意義可不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@兩個(gè)字包含著對(duì)子女的`愛(ài)！
我要感恩老師。石老師，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松芾�，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游。在學(xué)校里，老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，在我們生病感冒是親切的問(wèn)候。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，老師會(huì)對(duì)他（她）進(jìn)行教導(dǎo)，如果他(她)還屢教不改，一如既往，老師才會(huì)拿起萬(wàn)不得已采用的竹尺，去打犯錯(cuò)誤學(xué)生的手心。老師待我們?nèi)缤约旱淖优粯印Ｔ趯W(xué)校，老師就是我們的第二個(gè)“母親”。
我要感恩同學(xué)。是同學(xué)，在我困難的時(shí)候二話不說(shuō)，兩肋插刀；在我傷心時(shí)，給我一句安慰的話語(yǔ)；在我迷茫時(shí)，為我指引方向。在生活里，同學(xué)，就是為你驅(qū)荊斬棘的利刃；同學(xué)，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚幕锇椤?/p>
同學(xué)們，真正的人要有感恩心，真正的人，要感恩所有幫助過(guò)自己的人。
描寫(xiě)身邊的人的作文 22
一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有崇高的情操。在我身邊有數(shù)不勝數(shù)的值得我學(xué)習(xí)的人，有見(jiàn)義勇為的大學(xué)生，有樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，有恪盡職守的青年人，其中最令我敬佩的'是一位在我身邊的不知名的叔叔。
這是個(gè)炎熱的夏天。小鳥(niǎo)不知躲藏了什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣，知了不停地在枝頭上發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。我正邁著輕快的步伐走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位青年人鬼鬼祟祟。一副賊眉鼠眼的樣子，還不停地向四周張望，我心想他在干嘛，一定不是好人。
我盯著這位叔叔，誰(shuí)知來(lái)了一場(chǎng)追逐戲。
我無(wú)意中看到他的腳下，有一張鮮紅的100元錢，原來(lái)這個(gè)人正準(zhǔn)備看看附近有沒(méi)有人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就把地上的錢拾進(jìn)自己的口袋里據(jù)為己有。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他彎下腰把地上的那100元錢撿了起來(lái)，箭似的撒腿就跑，我緊追不舍。
后來(lái)才知道誤解了這位拾金不昧的好人。
太陽(yáng)高高的升在天空，炙熱地烤著大地，這位叔叔出人預(yù)料，來(lái)到了警察局門(mén)口，走了進(jìn)去，過(guò)了好漫長(zhǎng)的一段時(shí)間才出來(lái)，后來(lái)打聽(tīng)才知道他把錢交到警察局，是為了盡快找到那位失主。
我永遠(yuǎn)敬佩我身邊值得我學(xué)習(xí)的人，拾金不昧，見(jiàn)義勇為，尊老愛(ài)幼，恪盡職守……他們的高尚品質(zhì)全部值得我學(xué)習(xí)。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅�！笔敖鸩幻霖M止是拾到財(cái)物，更多是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
描寫(xiě)身邊的人的作文 23
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時(shí)常堆滿了笑容，稀疏的頭發(fā)挽成了一個(gè)又小又亂的發(fā)髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的'鄰居，七十多歲左右，我每天上學(xué)時(shí)，都能遇到她在廣場(chǎng)上練著太極拳。雖然已年過(guò)古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動(dòng)敏捷的她，絲毫看不出她已是年過(guò)古稀的老人。下午，天色暗了下來(lái)，我和媽媽買菜回來(lái)時(shí)，都能遇到老奶奶在那精挑細(xì)選著一些菜葉，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，她為什么要挑別人挑過(guò)了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒(méi)人要，所以價(jià)錢便宜�！边@使我聯(lián)想到“5.12”大地震時(shí)，爸爸給我說(shuō)過(guò)，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時(shí)，我又回過(guò)頭問(wèn)媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點(diǎn)，改善一下生活唄!”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“人要懂得報(bào)恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人�！边@就是我的鄰居，無(wú)私的人，跟我相比，我簡(jiǎn)直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份自己的力量!
描寫(xiě)身邊的人的作文 24
我們身邊的人世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服，要注意自己的安全，要多吃飯————你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖。有事沒(méi)事，他總是會(huì)陪伴你左右，永遠(yuǎn)不言棄，他也是你最惦記最惦記的人，這種人，叫做父母。
世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，偶爾會(huì)和你打架，偶爾會(huì)和你斗嘴，她壞到總是搶你的點(diǎn)心，壞到總是搶你心愛(ài)的衣服，但也總是愛(ài)護(hù)你比誰(shuí)都多，你們有最親密最親密的關(guān)系，這種人，叫做手足。
世界上有一種人，不見(jiàn)面時(shí)會(huì)一直惦記著他，見(jiàn)面時(shí)卻又臉紅心跳，什么話都說(shuō)不出口。他總能輕易地把你的心揪住，讓你無(wú)法忘懷，也讓你胡思亂想睡不好覺(jué)，但你仍然甘之如飴，因?yàn)槟銗?ài)他，他是你最甜蜜最甜蜜的`負(fù)擔(dān)，這種人，叫做戀人。
世界是有一種人，知道你一些不為人知的小秘密，犯錯(cuò)的時(shí)候，他幫著你找理由，暗戀一個(gè)人的時(shí)候，他幫你傳話，和戀人吵架的時(shí)候，你一定會(huì)哭著跑去找他，你很抱歉的是你總是在麻煩來(lái)到時(shí)才想到他，但你很慶幸生命中出現(xiàn)了他，也許你們?cè)谝黄鸬娜兆�，走得比戀人還要久長(zhǎng)，這種人，叫做朋友。
世界上有一種人，總是在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，在手足的關(guān)系中定位自己，在戀人的呵護(hù)中找到真愛(ài)，在朋友的關(guān)心中得到溫暖，你知道這些人經(jīng)過(guò)了你的生命，也豐富了你的一生，你謝謝他們帶給你的，卻又總是說(shuō)不出口，這種人，就是自己。
描寫(xiě)身邊的人的作文 25
他，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。
他很樂(lè)觀，從不為考試沒(méi)考好而沮喪。
隨著鈴聲的伴奏，數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室，手里拿著試卷，咚地一聲砸在了講臺(tái)上。
同學(xué)們，這次考試的'分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。下面，我把分?jǐn)?shù)念一下!老師一字一頓地說(shuō)。
臺(tái)下，我們一片嘩然，有的手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成o型。
周劍橋100，劉鴻儒97......羅尚易78......
啊?羅尚易78?不會(huì)吧?!同學(xué)們站起來(lái)，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數(shù)學(xué)課代表啊!
順著同學(xué)們的目光，我也望了過(guò)去，羅尚易臉上非常平靜，沒(méi)有失落，沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有心焦，這使我很驚訝。
放學(xué)后，我問(wèn)他：這次你考砸了?有什么感想?正在整理書(shū)包的他，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好回報(bào)的，用不著這么愁眉苦臉的!
考砸了就考砸了，你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀，只要再努力，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)有好回報(bào)的，用不著這么愁眉苦臉的!這句話我銘刻在心，更不會(huì)忘記這位樂(lè)觀的朋友——羅尚易。
描寫(xiě)身邊的人的作文 26
下課了，只看見(jiàn)一群同學(xué)圍著一個(gè)人，不一會(huì)兒，便傳來(lái)一陣歡呼聲。
我好奇地?cái)D進(jìn)云，原來(lái)是我們班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的獨(dú)門(mén)絕技“金字塔”。只見(jiàn)周麟把套繩繞成一個(gè)三角形，再把悠悠從上往下旋轉(zhuǎn)360度，真像一個(gè)迷你“金字塔”。觀看的同學(xué)有的說(shuō)：周麟的悠悠球好控制。有的說(shuō)：周麟的技術(shù)高超。我自然不懂，但可以看出，周麟為了會(huì)玩“金字塔”花費(fèi)了不少功夫。
就在周麟準(zhǔn)備給我們表演摩天輪時(shí)，班上的“小霸王”李江華大搖大擺地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們也紛紛讓路，李江華走到周麟面前時(shí)，喝道：“姓周的，敢跟‘小爺’比一比嗎？”周麟聽(tīng)了，沒(méi)有說(shuō)話，只是手插著腰，雙腿站“八”字，兩只眼睛仿佛在放電，李江華見(jiàn)了，更是傲氣，只見(jiàn)李江華把頭抬得高高的.，擺出一副渺視的樣子，我們旁觀的已經(jīng)預(yù)測(cè)到，這一回有好戲看了。
“惡戰(zhàn)”開(kāi)始時(shí)，周麟把悠悠球發(fā)光器安在悠悠球的兩側(cè)，給我們表演了一個(gè)還沒(méi)表演完的絕計(jì)“摩天輪”。帥氣的紅色燈光加上周麟的高超技術(shù)，可真讓人叫絕。李江華見(jiàn)大事不妙、擦了一把冷汗，如熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這是我第一次見(jiàn)李江華有如此舉動(dòng)，覺(jué)得他根本不可能是周麟的對(duì)手。果然，李江華將悠悠球一丟，“砰”打在他自已頭上。大家不由得哈哈大笑起來(lái)。李江華漲紅了臉，低著頭沖出了人群。
喧鬧過(guò)后，周麟繼續(xù)表演他的悠悠球絕計(jì)。
描寫(xiě)身邊的人的作文 27
感動(dòng)不需要尋找，感動(dòng)在我們生活中無(wú)處不在。父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們的教導(dǎo)，同學(xué)之間的互相幫助，朋友失落時(shí)的安慰……
然而，令我印象最深的是一個(gè)殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車出去游玩，在一個(gè)車站處，我看到一個(gè)年過(guò)花甲的.老人走進(jìn)車?yán)��？绍嚴(yán)镆褵o(wú)空座，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什么要讓座呢？可是這位老人都沒(méi)座位坐了，讓老人站著，也太沒(méi)公德心了吧！正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位叔叔給老人讓了座。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這位叔叔太善良了。
一開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)得什么，后來(lái)這位叔叔下車時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳走路，仔細(xì)一看，褲管原來(lái)是空的。天哪！這位叔叔原來(lái)是殘疾人，我的心突然一顫，這才發(fā)現(xiàn)，他全身已大汗淋漓，像個(gè)落湯雞似的。他一定很累很累，我想他其實(shí)不想讓座吧！可他臉上那幸�？鞓�(lè)的笑臉，仿佛中獎(jiǎng)了，一點(diǎn)也看不出勞累來(lái)。這時(shí)我又感慨他太善良了！
一位殘疾人，都會(huì)為老人讓座，可那年輕人、身體健全的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會(huì)尊老愛(ài)幼，看到這一切，難道不會(huì)感到羞恥臉紅嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母親生下了你，感謝父母養(yǎng)育了你。感謝自己擁有這美好的生命……人生有太多可以感謝，我們應(yīng)多在生活中去感動(dòng)更多的人。
描寫(xiě)身邊的人的作文 28
美麗的一瞬間是無(wú)處不在的。我們身邊不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。只要用心觀察，自然會(huì)看見(jiàn)許多的美。
上周，我寫(xiě)了一篇文章，名叫《難忘的800米長(zhǎng)跑》，我覺(jué)得文中的主人公林甜甜身上就表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不撥，敢拼敢搏，永不言棄的美。
沒(méi)有想到這篇文章竟然在《石門(mén)縣教育網(wǎng)》站上發(fā)表了。當(dāng)時(shí)，我百感交集：有驚訝、有驚喜、有興奮、有自豪……但是，的是感激。我感謝輔導(dǎo)老師在課堂上孜孜不倦地教誨。為了提高我們的閱讀寫(xiě)作能力，在每周的作文輔導(dǎo)課上她鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，還要求我們將自己閱讀到的故事情節(jié)和身邊的人分享。她說(shuō)：“多讀書(shū)，多和他人分享、交流閱讀到的故事情節(jié)能提高自己的口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。”她還說(shuō)：“儒貝爾說(shuō)過(guò)：‘美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西�！�，我們?cè)谄綍r(shí)一定要用心觀察生活中的一切事物，在寫(xiě)作文中要我們要用手寫(xiě)心，表現(xiàn)出真情實(shí)感，這才是美文。”
我感謝伍老師一絲不茍地為我們批改每一篇作文。是老師對(duì)我作文的用心修改，我才有機(jī)會(huì)站在《石門(mén)教育網(wǎng)》這個(gè)久違的`平臺(tái)上。我想，只要按著老師說(shuō)的去做：“多閱讀，細(xì)觀察，多積累，勤練筆”我的視野會(huì)更廣闊，寫(xiě)出的習(xí)作會(huì)更美。
英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)：“美的事物是永恒的喜悅�！蔽腋兄x培養(yǎng)我的最受人歡迎的老師——伍老師!她如園丁用美的言行和心靈澆灌我們這群芳草園地美麗的花朵。
描寫(xiě)身邊的人的作文 29
一間教室，同學(xué)們都去上體育課了，只剩下孤零零的她在哪里，他不說(shuō)話，沉默地坐在椅子一直等在下課。
我在上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。她叫王思琦今年12歲。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)幼兒園時(shí)一段美好且難忘的往事，為對(duì)于她卻蒙上了一層陰影。小時(shí)候，她經(jīng)常一個(gè)人坐在幫登上�？窟@墻壁曬太陽(yáng)，別的同學(xué)在哪里嬉戲玩耍，而她卻是一個(gè)人，她不理別人，別人也沒(méi)想主動(dòng)和她玩，真有點(diǎn)“井水不犯河水”的感覺(jué)，而她會(huì)倍受同學(xué)的欺凌，如今也是這樣，只是更加放肆。以至于給她綽號(hào)、打她、罵她……面對(duì)他人的欺負(fù)她沒(méi)有體現(xiàn)出任何反抗行為，只是默默忍受著這一切，兩滴淚珠從面頰滾落下來(lái)，每當(dāng)看到這個(gè)情形，我總有一種莫名的傷感，這是，我總會(huì)上前勸他們：別再打了！我不知道是否能夠勸住，但能為同學(xué)盡一份微薄之力，我已經(jīng)很滿足了！
我不知道王思琦為什么要忍讓，也不明白她為什么不還手，知道有一天……
我在電視上了解到自閉癥兒童的特征，聯(lián)想到了她，認(rèn)為她是患有自閉癥的兒童。
我走在放學(xué)的`路上，望著王思琦蹣跚的步伐，心想：社會(huì)上還有多少自閉癥兒童沒(méi)有受到人們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)呢？
社會(huì)上有許多身體或心靈上有缺陷的人，他們應(yīng)該得到人們的關(guān)愛(ài)，而不應(yīng)該遭受他人的其實(shí)，作為健全人的我們，應(yīng)該向蠟燭一樣指引他們，幫助他們走出心中的陰影，正如魯迅先生所說(shuō)：有一份熱，發(fā)一份光。
讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧！
描寫(xiě)身邊的人的作文 30
夏日的早晨，太陽(yáng)上了個(gè)早班，天非常熱，整個(gè)世界就像在蒸爐里一樣。
我走在上學(xué)的路上，我的肚子開(kāi)始唱起了空城計(jì)。路過(guò)一家面條店，我不由自主地走了進(jìn)去，剛進(jìn)去，店里的阿姨說(shuō)著：“歡迎光臨�！边@位阿姨身穿紫色的'短袖，腰間還系著圍裙，又高又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我看了看牌子說(shuō)：“那就給我來(lái)一碗牛肉面吧。”我找到一個(gè)座位就坐了下來(lái)，我打算看看阿姨那高超的技術(shù)。阿姨首先抓起一把面粉灑在菜板上，然后又抓了一個(gè)面團(tuán)開(kāi)始揉了，揉著揉著，面越來(lái)越干，阿姨蘸些水就又開(kāi)始揉了，過(guò)了一會(huì)面揉好了，阿姨開(kāi)始將拉面搓成長(zhǎng)條，抓起兩端迅速甩一下，再交叉，然后不斷地拉、甩、交叉......面條在阿姨手里格外聽(tīng)話，我一眨眼的功夫就把面拉得又多又細(xì)了。終于到了下面的時(shí)間了，我挨著鍋就覺(jué)得熱，而阿姨呢，我都看見(jiàn)她滿頭大汗了，阿姨小心地把面放到了沸騰的鍋里，阿姨還問(wèn)我：“要辣椒，要蔥花嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨拿著筷子攪拌了一下，拿著漏勺撈出了面，瀝干水，放入了碗里，再加入湯、牛肉......隔這么遠(yuǎn)，我都聞到了香味，一碗香噴噴的牛肉面做好了，我看著這碗誘人的面，一下子就吃完了，連湯也不剩，吃了這碗面我似乎也沒(méi)那么熱了，一出去一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)候也不熱了，風(fēng)也溫柔了。
我可真佩服那位煮面的阿姨，那么熱的天還在辛苦工作，她真是勤勞呀!
描寫(xiě)身邊的人的作文 31
我們身邊，有很多人都給我們帶來(lái)過(guò)溫暖和感動(dòng)。這里，有親戚朋友，有老師同學(xué)，更多的是許多素不相識(shí)的陌生人。
有一次，我獨(dú)自騎著自行車意氣風(fēng)發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時(shí)，我前面出現(xiàn)了一座橋，十分陡峭。我有點(diǎn)恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬著腳蹬，向橋上前進(jìn)。
我騎著騎著，漸漸沒(méi)了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會(huì)鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”
我害怕極了，突然，一個(gè)略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)，一雙有力的手扶住了我自行車的后座，我像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草，懸著的心終于放了下來(lái)。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)那幫我的人是一個(gè)陌生的大叔。他問(wèn)我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說(shuō)：“這橋就是這樣的`，太陡了，我?guī)湍阃粕先�，騎自行車的時(shí)候小心點(diǎn)，安全才是最重要的呀�！闭f(shuō)著便幫我把車推上了橋。
等我騎上車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)再上路時(shí)，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時(shí)還不忘叮囑我：“回家路上小心點(diǎn)！”
這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰(shuí)，在別人需要幫助時(shí)，都要及時(shí)給予幫助、溫暖。
描寫(xiě)身邊的人的作文 32
其實(shí)，并非只有偉人、名人才值得欣賞，在我們身邊就有許多人值得我們學(xué)習(xí)的�？鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)向周圍的人學(xué)習(xí)，他說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！泵總�(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光去看人，而不應(yīng)帶著挑剔、嫉妒的心理去看人。
比如，我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞，他寫(xiě)得一手好字，真令我羨慕。再看看我的字，寫(xiě)得潦草和稚嫩，他每天總喜歡在課余時(shí)間，在草稿本上練一面字，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，天長(zhǎng)日久，就練就了這一筆漂亮的字，別人只能“望字興嘆”，他的那種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有，我們班張武同學(xué)，他雖然個(gè)子小，但打球的時(shí)候非常的投入，投球時(shí)總是比了又比，瞄了又瞄，投十個(gè)往往至少進(jìn)六七個(gè)。他的那種做事認(rèn)真的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎？
還有我們班的班主任向老師，打球打得非常好，是我看到的'籃球高手。有一次，我們班上體育課，向老師說(shuō)打一場(chǎng)籃球，我總算親眼看到如此靈活多變、得心應(yīng)手的運(yùn)球技藝，那才叫厲害，運(yùn)球時(shí)我們很難摸請(qǐng)他的運(yùn)球路線。那里有空擋，他就風(fēng)馳電掣般的鉆往哪里。他的運(yùn)球技巧，令在場(chǎng)的每個(gè)人都羨慕不已的。
我們班的姚浪同學(xué)，他雖然成績(jī)差，但非常的大方，你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了，只要不是貴重的東西，他不會(huì)向你提出半個(gè)“賠”字。他有一顆寬容之心，他很會(huì)理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
描寫(xiě)身邊的人的作文 33
張飛和曹操開(kāi)始采訪身邊的親朋好友，想從他們那兒搜羅論據(jù)。
他們來(lái)到張飛家，聽(tīng)完了事情的來(lái)龍去脈，張飛媽笑呵呵地說(shuō)：“以前總覺(jué)得吹牛對(duì)人半點(diǎn)兒好處都沒(méi)有，可經(jīng)你這么一提醒，我倒想起來(lái)一點(diǎn)—吹牛能讓人心情愉快。你們?nèi)タ纯锤舯诘耐鯛敔斁椭览?他總是說(shuō)他年輕時(shí)多么多么帥，多么多么威風(fēng)。這里多少有點(diǎn)兒吹噓的成分，可是，瞧他說(shuō)得眉飛色舞，那開(kāi)心卻是實(shí)實(shí)在在的。這樣的吹牛，對(duì)聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么危害，又讓說(shuō)的人開(kāi)心，有何不可呢?不過(guò)，我覺(jué)得，上了年紀(jì)的人吹吹牛沒(méi)什么，但是你們這些小孩還是要實(shí)事求是的�！�
張飛和曹操來(lái)到王爺爺家，果然不出三分鐘，王爺爺就開(kāi)始“吹�！绷�。
從王爺爺家出來(lái)，曹操越想越覺(jué)得張飛媽媽的話有些道理。
雖然張飛媽媽指出小孩不應(yīng)該吹牛，但她同時(shí)也肯定了吹牛是有一定好處的。看來(lái)吹牛也分人、分事、分場(chǎng)合，我們不應(yīng)該在虛榮心的鼓動(dòng)下為了欺騙別人而吹牛，卻可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用吹牛來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。這就告訴我們，在看待一件事時(shí)，不能全盤(pán)否定，而應(yīng)該勇于質(zhì)疑，在這個(gè)過(guò)程中，才能找到最正確的方向。
一個(gè)能聽(tīng)進(jìn)他人意見(jiàn)的人是了不起的`人!當(dāng)你自己有了一個(gè)想法，不妨去找身邊的人聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們的見(jiàn)解。如此一來(lái)，你就可以反復(fù)思考自己的觀點(diǎn)，不斷地修正，使它更為完善。這樣你不僅能寫(xiě)出一篇很好的作文，更重要的是，你還會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更美好的人!
描寫(xiě)身邊的人的作文 34
我們的語(yǔ)文老師叫劉星星，她今年差不多30歲了，別看她年齡不大，可是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光;一張大嘴，說(shuō)起話來(lái)講個(gè)不停;一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，好看極了。
她是一個(gè)性格多變的'語(yǔ)文老師。記得有一次，我們?nèi)プ闱驁?chǎng)做操，在回來(lái)的路上，老師在樓梯上微笑著捏了捏我的膀子溫柔地說(shuō)：“范玉琢，你家人在家里有沒(méi)有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地?fù)u了搖頭，心想：劉老師今天是怎么了，竟然這么溫柔?
后來(lái)劉老師跟著我們一起上樓走進(jìn)教室�？僧�(dāng)她看到地上有垃圾時(shí)，臉上突然就變得嚴(yán)肅起來(lái)。我見(jiàn)狀，立刻頭也不抬地回到座位邊坐了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這劉老師翻臉比翻書(shū)還快啊!”
這時(shí)劉老師又讓值日組長(zhǎng)把昨天往地上扔臟東西的人名字報(bào)了出來(lái)。誰(shuí)知，我們班的史寅宣同學(xué)聽(tīng)到組長(zhǎng)報(bào)了他的名字，隨即跟老師發(fā)了脾氣。劉老師頓時(shí)氣得火冒三丈，快步走到他桌前，推開(kāi)桌子，把他的書(shū)包提起，拽著他往門(mén)外走去。老師邊拽邊氣呼呼地說(shuō)：“走，跟我去校長(zhǎng)辦公室!”
他們就這樣出了教室，消失在我們的視線中，只留下史寅宣同學(xué)一路的哭鬧聲。這時(shí)我在心里不禁再次感嘆道：“看來(lái)老師是雙面人啊!”性格真的太能變了。
這就是我的老師，一個(gè)性格多變的人。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡她嗎?
描寫(xiě)身邊的人的作文 35
爸爸有神的眼睛，再佩戴著眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的模樣。他長(zhǎng)得又高又瘦的，非常帥氣，我特別喜歡我的爸爸。提起爸爸，不得不說(shuō)他那有趣的特點(diǎn)。不用說(shuō)，那就是爸爸愛(ài)打呼嚕。
一天中午，我在寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸的呼嚕聲就響起了，真是雷鳴般大呀，惹得我直捂耳朵。可是那有什么用呢？我還是能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。我只好跑過(guò)去輕輕地拍了他幾下，沒(méi)想到卻打得更響了，我使勁兒搖了搖他的身子：“爸爸，你剛才的呼嚕聲把我吵死了！”爸爸睡眼惺忪地說(shuō)：“好，好，不打了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又開(kāi)始打呼嚕了，我假裝生氣地向爸爸跑去。呼嚕聲就停止了；待到我回到課桌前，呼嚕聲又起來(lái)了，好像和我捉迷藏似的'。
我的爸爸不僅愛(ài)打呼嚕，而且他的呼嚕打得還很有趣。有一天，我練完鋼琴和媽媽回到家時(shí)，不見(jiàn)爸爸的人影，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲。我趕緊跑到臥室一看，發(fā)現(xiàn)爸爸正四仰八叉地躺在床上，還打著奇怪的呼嚕。他先打一個(gè)豬八戒式的呼嚕，再吹一個(gè)“口哨”，像火車?yán)岩粯�，一聲接一聲，此起彼伏，有趣兒極了！
我使勁兒推了推他，爸爸翻了一個(gè)身，繼續(xù)打他的呼嚕，做他的美夢(mèng)。唉！真拿他沒(méi)辦法。
他一定是工作特別累，缺少睡眠。我希望自己快快長(zhǎng)大，這樣，爸爸就不用那么辛苦了。我愛(ài)我們家的呼嚕爸爸！
描寫(xiě)身邊的人的作文 36
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”中國(guó)這綿延了數(shù)百年的古語(yǔ)，至今我仍記得很清楚。
一生中我們要感恩的人有許多，父母、老師、朋友……
俗話說(shuō)“父是天，母是地”昰�。∈悄憬o我們充足的營(yíng)養(yǎng)；充足的陽(yáng)光；充足的水份；充足的氧氣。
別人如果問(wèn)我怎樣去報(bào)答父母？我會(huì)對(duì)他（她）們說(shuō)：“要用你的心去感恩，用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們�！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"這讓我明白要怎樣去報(bào)答父母。
小時(shí)候，我們雖說(shuō)小，但昰我們也能幫父母做一些力所能及的事，長(zhǎng)大了，我們就應(yīng)該多回家看看。讓他們覺(jué)得他們是世界上最幸福的人。我們不僅要感恩父母，還有老師。
剛來(lái)中學(xué)心中充滿了陌生感，是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家，也是您用魅力的語(yǔ)言征服了我。傍晚我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但你還在書(shū)桌前兢兢業(yè)業(yè)的工作……
每當(dāng)遇到困難，您就教我們勇敢去克服；每當(dāng)遇難題，您就耐心的為我們講解；每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，您就意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我們。
感恩老師，給我們前進(jìn)的道路；感恩老師，給我們指路的.明燈；感恩老師，給我們飛翔的翅膀……
除了老師，還有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困難時(shí)一只援助之手，在你的傷心時(shí)她（他）會(huì)去安慰你，所以朋友也是值得感謝的。
讓我們一起去感恩吧！感恩生活中經(jīng)歷的平凡與不平凡。感恩父母給我們的命，感恩人生路上的坎坷，感恩朋友之間的真誠(chéng)，感恩陌生人之間的禮貌。感恩也是一種美德。
描寫(xiě)身邊的人的作文 37
在我的身邊我認(rèn)識(shí)許多人，有我的同學(xué)，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有著高高的個(gè)子，魁梧的身材，在我小的時(shí)候，經(jīng)常一只手就我舉起來(lái)了，他有著又卷又烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)，一笑就會(huì)露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣�。�
我的外公性格很開(kāi)朗，他還很有愛(ài)心，記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸在人民廣場(chǎng)參加活動(dòng)，我們得到了一只小倉(cāng)鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準(zhǔn)備飼養(yǎng)玩，可是外公看見(jiàn)了說(shuō)：“這么可愛(ài)的小動(dòng)物，怎么能放在家里呀，你又不會(huì)照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒(méi)想到在我出去玩的時(shí)候，外公就開(kāi)著車真把小倉(cāng)鼠送到樹(shù)林里去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛(ài)洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過(guò)看起來(lái)很健康哦！外公最大的.缺點(diǎn)，也是我最討厭他的就是愛(ài)吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽(tīng)勸告，所以我經(jīng)常把外公的香煙藏起來(lái)，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時(shí)候就喜歡帶著我去外地旅游，我們玩過(guò)許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠(yuǎn)的一次還去過(guò)江西農(nóng)村呢！
這就是我身邊親愛(ài)的外公，你們也喜歡他嗎？
描寫(xiě)身邊的人的作文 38
“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我的面前，但我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事莫過(guò)于此”。這句電影中的臺(tái)詞的確很精彩，也是人失去感情后，后悔莫及的內(nèi)心真實(shí)寫(xiě)照。在擁有的時(shí)候，往往不知道擁有的可貴，不知道原來(lái)尋找的美好感情就在身邊，一旦失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)失去的感情是那么美好。
人世間最貴為情，最美為緣，兩個(gè)人能走在一起就叫緣份，既然有緣就要好好珍惜。很多時(shí)候，我們總是喜歡習(xí)慣眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，卻不肯低頭環(huán)視身邊的美景。我們總是喜歡去追尋看不到的感情，卻學(xué)不會(huì)珍惜身邊的那份真情，總認(rèn)為得不到才是最好的，殊不知身邊的才是最好的。也許身邊的人不會(huì)像情人那樣送你玫瑰，給你浪漫。但會(huì)一直的在你身邊守護(hù)你，不讓你有一絲的委屈；不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的.事。
不知你是否發(fā)覺(jué)往往我們已經(jīng)擁有的東西，很少會(huì)再去追求，而且認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。只有還沒(méi)得到的東西才會(huì)拼命地去追逐，有了追求和渴望，就會(huì)有快樂(lè)和幸福，也會(huì)有沮喪和失望。經(jīng)過(guò)了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì)了如何去珍惜。
面對(duì)失去的東西，我們總以為會(huì)有大把的時(shí)間去彌補(bǔ)，總以為親近所以不會(huì)受傷，卻忘了受傷是因?yàn)樵诤�，而在乎你的是最身邊的人。所以總是在想去珍惜的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)找不到身邊的那個(gè)人了。
好好珍惜身邊的每個(gè)人，不要等到失去了才真正懂得去珍惜。
描寫(xiě)身邊的人的作文 39
在我身邊有著許多遇到困難不退縮，積極面對(duì)人。
比如說(shuō)，在我家院里賣百貨的一位老奶奶，他跟我們不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快，我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因?yàn)槭チ艘粭l腿而不開(kāi)心，不振作，每次我去她那里買東西，她都是笑容滿面，拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(zhǎng)椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們聊天，有一天我看到她的腿上裝了假肢，我感覺(jué)戴在上面很別扭，很不自然，走起路來(lái)慢吞吞的，沒(méi)有正常人走的`利索，但是總比沒(méi)有好一點(diǎn)，雖然會(huì)不舒服，但是他的表情卻那么自然，我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，她人就是那么和善。
當(dāng)然，她有時(shí)也會(huì)有些悲傷，但一下子就又回到了快樂(lè)中。小區(qū)里有很多小朋友，他們對(duì)一切事物都充滿好奇，一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛，忽然，他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上，她單純地說(shuō)：“奶奶，你這個(gè)腿怎么沒(méi)了？”他先是看了看這個(gè)男孩，然后說(shuō)：“因?yàn)槟棠淌莻�(gè)魔術(shù)師，把這個(gè)腿隱身了！”小男孩信以為真，高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密，我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。
生活中處處都會(huì)有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我們也要勇敢的面對(duì)自己的生活。
描寫(xiě)身邊的人的作文 40
上回講到L君大顯神通，這不，江湖之上，許多能人如雨后春筍般拔地而起，如吃貨G小姐，抖腿W君，大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就連退隱已久的Poss君，也重現(xiàn)江湖，所向披靡，就連威名遠(yuǎn)揚(yáng)的'L君，見(jiàn)了他，也要禮讓三分。
而Poss君正因獨(dú)門(mén)絕技，才在江湖上有著一席之地。瞧呢，他手插褲袋，cool得一塌糊涂，再看，其肩膀左右擺動(dòng)，走著六親不認(rèn)的步伐。待其靜立不動(dòng)，你若再看，其兩眼臥于蒼穹之上，左腳虬枝般繞于右腳。要不就是雙手反叉著腰，儼然公雞打鳴的架勢(shì)。或者雙眼迷茫，妖嬈嫵媚，絲毫不比古代女子差�；蛱桑蜓�，或臥，或坐，或立，時(shí)而穩(wěn)如泰山，時(shí)而亂如麻繩，時(shí)而洶如波濤，時(shí)而靜如湖面。
Poss君的“神通”可遠(yuǎn)不止于此。
“下面，請(qǐng)Poss君來(lái)讀�！睅熾p眼有光，一副期待樣。Poss君理一理衣服，昂首挺胸，下巴到脖子呈180度，瞳孔睜大，脖子一扭一扭。身情并茂鏗鏘有力抑揚(yáng)頓挫洋洋盈耳生動(dòng)傳神，獲得了師的贊揚(yáng)，正式無(wú)聲的宣布了Poss君重出江湖的消息。全班驚噫！
下課鈴如驚雷一般炸了開(kāi)來(lái)，師一道圣旨“下課”，Poss君如惡狼般沖出教室，又如脫韁的野馬在走廊上奔馳，上躥下跳。殊不知，師正靜靜地看著他表演。其發(fā)覺(jué)后，一副乖乖認(rèn)錯(cuò)小綿羊的poss讓人見(jiàn)了啼笑皆非。
雖頑如皮猴，但倔也如野牛。Poss君標(biāo)志性動(dòng)作，也為他輝煌的歷史添上了點(diǎn)睛一筆。
描寫(xiě)身邊的人的作文 41
我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。
許靜晗從小就不斷學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說(shuō)就是：“天生舞蹈的料�！钡拇_，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。一般的動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個(gè)由許靜晗和四（2）班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場(chǎng)，許靜晗學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺(tái)前，十分威風(fēng)。接著，許靜晗和錢清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后忽然向后翻到右臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭�！薄爱�(dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的'‘小舞蹈家’呀。”我們都佩服的五體投地。
聽(tīng)女生們說(shuō)：有一次中午，她們吃過(guò)午飯，閑著沒(méi)事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會(huì)，說(shuō)：“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧。”于是，她開(kāi)始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來(lái)，她們滿頭大汗，喘著粗氣問(wèn)：“這是最簡(jiǎn)單的？” 許靜晗無(wú)奈的擺擺手。
描寫(xiě)身邊的人的作文 42
說(shuō)起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰慧啊！我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛，可愛(ài)極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候（他比我小3歲）認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題，慢慢地，就掌握了一些計(jì)算規(guī)律，計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái)，可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià)，讓我們算出數(shù)量，或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想，我比豆豆大，一定會(huì)比他先算出來(lái)。假如你們這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，不到半分鐘，豆豆已經(jīng)算出結(jié)果，我呢，常常是“默默無(wú)聞”，唉，郁悶�。�
豆豆還有一個(gè)愛(ài)好，就是特別喜愛(ài)看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí)，他就把家里能看的書(shū)看了好幾遍。等上了一年級(jí)，他住到我們家，他就以每天一本書(shū)的速度看書(shū)，到二年級(jí)上冊(cè)時(shí)，他就把我的書(shū)全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時(shí)，他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō)：“這還是我的`書(shū)呢，我都沒(méi)看完你就先看完了，什么意思��？”
他卻幽默地說(shuō)：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書(shū)又來(lái)了，我不先看完那怎么辦呢？”
“唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來(lái)反問(wèn)我，只好讓你看吧！”
描寫(xiě)身邊的人的作文 43
在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫(yī)生等等，但是我覺(jué)得老師對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉最親切的。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識(shí)的粉筆。看��！這就是我們的老師！也許我現(xiàn)在這樣說(shuō)不太讓人相信，但我說(shuō)完下面的'事你就會(huì)知道我的老師有多么高尚。
今天下課，我路過(guò)講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)樊老師在批改作業(yè)。下課的時(shí)間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而樊老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認(rèn)真、仔細(xì)地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。樊老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報(bào)答你呢？而每當(dāng)此刻，她總是笑著對(duì)我說(shuō)：”你只要考個(gè)好成績(jī)，就算報(bào)答我了！“可是我總是覺(jué)得這樣還不夠，如果我的成績(jī)可以撫平你的皺紋，可以把你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，愿意永遠(yuǎn)是科學(xué)道路上的先鋒。
我親愛(ài)的樊老師，我敬愛(ài)的老師，你就像冬天里的一把火；在我們傷心時(shí)，你會(huì)安慰我們；在我們失落時(shí)，你會(huì)詢問(wèn)我們的心事，不停地逗我們開(kāi)心；在我們失敗時(shí)，你也會(huì)鼓勵(lì)我們。
現(xiàn)在，我要高聲對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，你是我身邊最高尚的人！”
描寫(xiě)身邊的人的作文 44
每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢？——題記
在我身邊也有這樣一個(gè)人，我鬧的時(shí)候會(huì)跟我一起鬧，我笑的時(shí)候他也會(huì)一起笑，唯獨(dú)我難過(guò)的時(shí)候，他卻不會(huì)安慰我，他不笑，也不鬧，等待著它靜靜的待在一旁看著我，看著我哭。
只有在除夕的晚上，我可以看到三個(gè)人的影子，以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著，而他卻只有媽媽，媽媽是一名醫(yī)生，不會(huì)去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。
除夕了，媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時(shí)我笑了，窗子里有三個(gè)影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的除夕夜，他非常開(kāi)心，年夜飯也是最好吃的`。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿心歡喜的等著，望著，盼著。
他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個(gè)影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛(wèi)祖國(guó)，爸爸是祖國(guó)的我們不能自私。爸爸不會(huì)回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒(méi)有留下來(lái)。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長(zhǎng)椅上，抱頭痛哭，他對(duì)著影子說(shuō)爸爸會(huì)回來(lái)的，對(duì)嗎？這時(shí)影子沒(méi)有回答。
后來(lái)那扇窗戶上影子只有兩個(gè)，再后來(lái)窗戶上只有一個(gè)了。
我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)黑暗；哥哥的存在，讓我獨(dú)擋一面。
描寫(xiě)身邊的人的作文 45
他的地位是那么的低下，他的相貌是那么的平凡。但是，他是城市環(huán)境唯一的環(huán)保者，不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他都是第一個(gè)喚醒城市的人。是他，讓堆滿積雪的大路，變得暢通無(wú)阻。他就是是環(huán)衛(wèi)老人。
早上，雪已經(jīng)停了。我穿上厚厚的衣服，買了早餐向家走，樹(shù)上的雪掉了下來(lái)。我注意了道路旁的環(huán)衛(wèi)老人，我認(rèn)真的打量他：穿上黃色的衣服，一雙長(zhǎng)滿老繭的手握著掃把，慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次，我都從他和善的眼睛里，讀出細(xì)膩認(rèn)真的光亮。圓圓的西瓜臉，臉被凍的紅通通的，臉上長(zhǎng)滿了皺紋
晚上，雪又開(kāi)始下了起來(lái)，路上又堆滿了積雪，而環(huán)保老人拿著掃帚，開(kāi)始打掃，他走過(guò)的地方，身后留著一條干凈的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的，但是看到干凈的街道，他也高興的笑了�？吹剿男θ荩吹剿砗蟾蓛舻�.街道，我便沿著這條干凈的街道散步。等我回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)他正在排水道旁邊，看他的樣子，應(yīng)該是排水道堵了，沒(méi)有工具，他就用雙手去掏，過(guò)了很久，排水道已經(jīng)干凈了，他的雙手卻紅通通的。這時(shí)，路燈灑向老人的身上，向他傳遞偉大的贊賞。
雖然他做的事情對(duì)很多人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是他一生需要去奉獻(xiàn)的職業(yè)。有他們的存在，城市和我們的家園都美了，他就是這樣平凡又偉大的人。
描寫(xiě)身邊的人的作文 46
在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門(mén)大爺。
我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍(lán)色的`襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(zhǎng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當(dāng)時(shí)，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，而我是寫(xiě)完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。
他打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，一絲不茍。他從一號(hào)樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號(hào)樓，這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當(dāng)他掃完那片地的時(shí)候，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門(mén)衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀，才把這種類似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細(xì)心了。
經(jīng)過(guò)幾次三番的觀察，我又發(fā)現(xiàn)門(mén)衛(wèi)大爺掃一會(huì)兒地就要停下來(lái)休息很長(zhǎng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的腿患有風(fēng)濕病。
我覺(jué)得這位門(mén)衛(wèi)大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因?yàn)樗娜獾貫閯e人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門(mén)衛(wèi)大爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。
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