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所感的作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的所感的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
所感的作文600字 篇1
又是一年紅葉時。金秋時節(jié)，在明朗的一天，我和媽媽去了象湖公園。
象湖公園很大，湖水也一望無邊，沿湖種著花草樹木。我們就在這樣美妙的地方開始了我們的游象湖之旅。漫步在寬廣的石路上，一面是水，一面是樹林。湖如鏡子一般平靜，一般澄澈透亮。水中嬉戲的小魚苗在密密的水草間竄來竄去，悠閑自得。正如朱元思所寫游魚戲石，直視無礙”��！觀賞著水中的游魚，嗅著風(fēng)中飄來的隱隱芳香，沁人心脾。感覺所有的煩惱都煙消云散了。
我們隨著游走的魚兒，不知不覺來到一片楓樹林。楓樹猶如一把把燃燒的火把，襯托著不遠處蒼翠的柏樹林，更顯得絢麗多姿。陽光照射之下，紅葉閃閃發(fā)光，紅得耀眼，紅得醉人，把象湖染得像一幅色彩絢麗的'山水畫。一片片楓樹或紅似烈火，或紅綠相見，或黃橙透亮，每一片都灑上了陽光，仿佛鍍了一層耀眼的金子。無數(shù)游客在這里陶醉，紛紛拍照留念。背后的楓樹林便恍如燃燒的山火，猶勝春光幾分。讓人們充分領(lǐng)略到霜葉紅于二月花”的意境。
走出楓樹林，我們又進入了一番新的天地。轉(zhuǎn)幾步，登上高高的石拱橋眺望著，雖然已是秋天，但前方的小鳥依然生機盎然，透出一片迷人的綠意。走進綠意之中，就踏上了彎彎曲曲的石子路。沿路有一個池塘，里面雖然是殘荷，但依然清秀俊美。池塘前的道觀古色古香，黃色墻壁，朱紅瓦片�？邕M圓拱門，里面是間四合院。看著進進出出穿著長袍的道人，恍惚間，自己穿越到古代了。
走出道觀，走過高塔，踏過迂回的林蔭小道，也穿過茂密的竹林，毫無覺察地夜幕快要降臨了。落日的余暉灑滿大地，紅艷艷的夕陽也逐漸沒入湖面，四處的花草樹木紛紛在夕陽的催促下?lián)Q上了另一件金紅的、秋的盛裝。游客漸漸散去，不急不躁，竟勾勒出一幅人在畫中走，畫隨人而動”的美麗畫卷。
日落風(fēng)涼，葉色漸紅，秋意早已悄然彌漫。在這充滿詩意的季節(jié)里，我多么慶幸自己來到了象湖公園，領(lǐng)略到秋的魅力。
所感的作文600字 篇2
每一件事，都能引發(fā)一種想法；這些想法，有大有小；可一件不起眼的小事，帶給我無限的遐想、感受……
在一陣陣哀嘆聲中，王老師決定罰我們每人一篇六百字的作文來反省自己。是什么讓王老師如此大動肝火，這還源于星期一的中午：那天我剛回到教室，只見一個最重的湯盆放在班級里無人問津，我以為搬菜的人在搬另一個菜盆，便若無其事的走了過去………時間一分一秒的流逝，那個湯盆還孤零零的呆在班級，不知是誰打破了這場孤寂：“鄭祥慶，這是你應(yīng)該搬的，劉暢都搬三個了！”“他還替王誠搬呢應(yīng)該他搬！”鄭祥慶反駁道……吵著吵著上課了，老師看到了生氣極了，最后，蔣琰彬看不下去了，吃力地搬起來轉(zhuǎn)身下樓。教室了這才安靜下來，可這持續(xù)了不到幾分鐘，就被打破王老師來了……經(jīng)過王老師的一頓教育大家臉都紅紅的。
這種教育深深植根我的心中，讓我懂得了做人的本質(zhì)。
是��！做人不能夠太斤斤計較，覺得為班級做一件事情很困難；做人要做好自己的本分，樂于幫助別人；做人不能處處只想到自己，認為那些是別人的事；做人要為他人著想，幫別人成才；做人不能把一切責(zé)任全部推給別人，置身事外；做人要懂得想這一切，自己有沒有錯；做人不能一遇事，便逃避；做人要勇于面對，相信自己……只有大家都懂這個道理，世界才會真正達到“我為人人，人人為我”的境界。只有減少人與人之間的'誤會，才會真正和平。
雖然，這只是一件小到不能小的事情，可它帶給我的，遠遠不是一個小小的道理，這個道理大到讓我一生受用，它會伴隨我一生……
所感的作文600字 篇3
乘坐大巴車，我和媽媽來到的華山的山腳處。向上仰望，華山的山上沒有塵土，也沒有綠蔭，僅在石縫處稀疏的點綴零星的小草。一座座赤裸裸的山峰屹立面前，崖似刀劈，壁如劍削，屹立在天地之間剛正不阿。
走上它那崎嶇陡峭的山路，陣陣寒意撲面而來，灰色的霧將我籠罩在其中，也浸濕了樹林中的土壤，所以這里隨處可見綠色的植物�；仡^望向那越發(fā)遠去的入口，我沉醉在這綠色的自然中。再往上走，那郁郁蔥蔥的小草已是不見了蹤影，取而代之的是同樣青翠的竹林，他們簇擁在一起，抵御著那凜冽的狂風(fēng)，也不懼刀子般的雨點，它那翠綠的葉子仿佛發(fā)著光芒，在紫霧中獨樹一幟，綻放著生命的韌性與堅強。
走到半山腰，這里已經(jīng)沒有了竹子，只有一些在夾縫中生存的綠葉。它們奮力擠著堅硬的石頭，想要把綠葉伸向光明的遠方，無情的石頭卻狠狠壓在了它那新長出的枝葉上，使它無法再向外伸展，只能在石縫中艱難地喘息。
走到將近山頂?shù)牡胤�，已�?jīng)是沒有了生機，極度的嚴寒使這里寸草不生，只留下鐵索與光禿禿的石頭做伴。只有人，這種萬物之靈才能達到這種高度，俯視著蕓蕓眾生。放眼望去，只見萬峰都匍匐于腳下，天地廣闊，整個世界更都是雄壯的。站在山頂之上，一股豪氣直入云霄，頓生出了欲與天公試比高”的豪邁。
終于到了山項，我已經(jīng)體力不支。微弱的陽光照在我的'臉上，使我感覺到了一絲溫度。在這束陽光中，萬物都會復(fù)蘇的，它會把嚴寒驅(qū)散，給小草以生命。陽光也驅(qū)散了籠罩在山間的薄霧，露出了華山的真面貌，也讓陽光傳到了那下面的地方，那些黑暗的地方，也照亮了我的心田。
走下山去，陽光照在植物上，微風(fēng)徐徐吹過，飛鳥和昆蟲也從巢里鉆出，飛鳥和昆蟲的鳴叫，微風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲，形成一曲生命的交響樂。
所感的作文600字 篇4
文明的行為一定要在日常生活當(dāng)中做起，從毫不起眼的小事做起，這才是一個真正文明的人都會做的；而不是一定要走出國門的時候才會這樣做的，那么這樣的人就不是真實的自己而是虛偽的自己，那么這樣的人永遠都不可能成為一個真正文明的人，這樣的人你會看得起嗎？那你自己又是怎樣的一個人呢？捫心自問一下自己日常的`行為吧！那么你就知道了。我不知道我說的對不對，但這也只不過是我有感而發(fā)而已。
幾天之前，我隨父母來到錢塘江邊玩耍。當(dāng)我看到地上人們吃過燒烤后留下的垃圾、五顏六色的食品袋時，我不禁大為“贊嘆”，這真是一幅“無與倫比的美麗的畫面”，是任何一個著名的繪畫大師都畫不出來的一幅“美麗的畫面”，而畫出這樣“美麗的畫面”的人卻是我們這些來這里玩的人，光是看到這樣的畫面，就已令我玩的興趣掃了不少，但令我更為驚嘆的卻是：不僅在堤壩上有許多這樣的垃圾；在錢塘江的江面上也有著一樣的垃圾；而且還有人在不斷地往地上、堤壩上扔著垃圾。
為什么大家就不能像在家里一樣把垃圾扔進垃圾桶里那樣把垃圾扔進垃圾桶里或是先找一個袋子把垃圾扔進去，等到走的時候在把垃圾扔進垃圾桶里。一個好的環(huán)境也是需要大家一起來愛護的呀！如果大家都不愛護，就算有再好的環(huán)境、再美的風(fēng)景那也是白搭的呀！如果你是一個聽到別人說這里風(fēng)景優(yōu)美，所以慕名而來的人，那么當(dāng)你看到這樣的一幅景象時你的心情是怎么樣的呢？
現(xiàn)在有許多的中外游客因為聽聞錢江潮的波濤洶涌，慕名而來，當(dāng)那些外國游客看到這樣的景象時，他們會怎樣想我們這些海寧人，這樣的做法不只是給海寧人丟臉，更是給中國人丟臉。大家丟垃圾只是為了圖一時之便，但你們有沒有想過，大家一人扔一點垃圾會造成什么樣的后果？
所感的作文600字 篇5
夜深，人靜，月高，風(fēng)清。我獨自一人倚在窗前，右手執(zhí)筆，左手拿書，望著無暇的月亮，思緒早已順著月光爬上了枝頭……..
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了，老師拿著一沓試卷走了過來，“這是第一次月考的成績，個別同學(xué)考得十分不好�！闭f完，老師凌厲的目光向我掃來。頓時，眼睛被這目光刺得生疼，趕緊低下頭去，發(fā)現(xiàn)一張鋪滿紅叉的試卷已經(jīng)靜靜躺在我的桌面上，那個鮮紅的數(shù)字像無力在述說著什么。我再也忍不住，雙眼蒙上了一層薄霧，隨著眼淚的涌出，，一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭一看，原來是小A，感激的接過紙巾，一股淡淡的'香氣撲面而來，耳畔響起了小A的話語：“一次失敗算得了什么呢？”心中頓時涌起了一種甜蜜感。
太陽高照，掉落的樹葉上鋪灑著陽光，我無聊地踢著道旁的小石子�！皢韬�！”一聲，一個黑影竄了出來。走近一看，原來是一只被遺棄的小貓，眼神里充滿了對我的哀怨，我心中頓生憐憫。走過前去，將它抱起，它在我懷中不安分的拍打著我的衣服。到路邊食雜店給它買了一根香腸，拿出一小段給它揉碎，喂他吃下去。它快樂的沖我喵嗚幾聲，低下頭吃了起來，那幾聲歡樂的叫聲讓我快樂，因為它勝過一切感謝的華麗詞藻。
“哎，今天的作業(yè)可真多，看來又得打‘夜戰(zhàn)’了。”我無奈的看著鐘表搖了搖頭。望著書桌上堆積如山的作業(yè)，深吸一口氣，打起精神寫下去。這時，媽媽溫和的敲著門走了進來，手中拿著一杯熱牛奶，微笑地說：“來，寶貝兒，把這杯奶喝了吧�！蔽腋屑さ攸c了點頭，接過來，一口氣喝了下去，媽媽慈愛地摸了摸我的頭，走了出去。望著媽媽的背影，我的眼睛濕潤了，認真地提起了筆在紙上演算著。
月亮升的越來越高了，我合上書本，望著這一幅由星星和月亮組成的美景，收起幸福的匣子，關(guān)上燈，入睡。
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